2020-2021学年第一学期九年级语文期中考试试卷(含答案)

2020-2021学年第一学期九年级语文期中考试试卷一、积累与运用（共28分）1.下列加点字注音全都正确的一项是( )（2分）A.呢．喃(ní) 鲜妍．(yán) 汲．取(jī) 自惭形秽．(huì)B.娉．婷(pīng) 飘逸．(yì) 摇曳．(yè) 矫．揉造作(jiāo)C.赦．免(shè) 调．和(tiáo) 惊骇．(hài) 随机应．变(yìng)D.恪．守(gè) 游弋．(yì) 濡．养(rú) 间．不容发(jiān)2.下列词语书写全都正确的一项是( )（2分）A.旁骛秘决羡慕彬彬有礼B.亵渎绸缎制裁断章取意C.涵养雷廷遵循附庸风雅D.箴言广袤积攒相得益彰3.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )（2分）A.这两个国家友好往来已有100多年历史，真可谓百年之好．．．．。

B.为提高学生语文成绩，王老师处心积虑．．．．想尽一切办法。

C.车展会的展位供不应求，得到展位的各个企业都使出浑身解数．．．．展示自己。

D.他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为．．．．的程度。

4.下列语句没有语病的是( )（2分）A.一个人能否成长关键是他要有信心和毅力。

B.山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须回去。

C.顺着笛声看去，只见一个青年坐在湖边吹笛，这笛声吹得那么哀怨。

D.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

5.下列文学文化常识说法正确的一项是( )（2分）A.《湖心亭看雪》，选自《陶庵梦忆》。

作者张岱，字宗子，号陶庵，明末清初文学家。

B.“记”是古代散文的一种文体，大多记山川名胜，也可记器物建筑，一般不记人叙事，又称“杂记”。

C.“令”是一种敬辞，所以我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”、“令堂”这样的称呼。

D.范仲淹字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

6.古诗文默写。

（8分）（1）露从今夜白，。

唐杜甫《月夜忆舍弟》（2）？雪拥蓝关马不前。

唐韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》（3）《行路难》中，诗人引用两个典故表示世路虽艰，但对前途并未丧失信心的诗句是，。

（4）《长沙过贾谊宅》中通过时间的对比，表现出抑郁沉重的悲凉之感的诗句是，。

（5）《岳阳楼记》中表现远大政治抱负的诗句是，。

7.名著导读。

（4分）1937年7月卢沟桥的炮声震撼了中国大地，也把艾青的诗引向民族救亡的滚滚洪流，艾青这一时期的诗歌总是充满“”。

诗歌中的意象是“”和“”。

诗人因此被称为“”的歌手。

8.综合性学习。

（6分）你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的班级活动，请你积极参加。

（1）请你为本次活动拟写一则宣传语。

（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为社会做出了杰出的贡献，请列举一个人物并说说他的故事。

（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）少年强，国家强；青春梦，中国梦。

请依据下面一段文字补写青春座右铭。

青春应立志为国。

范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，。

二、现代文阅读（共 28分）（一）阅读下文，完成9—13题。

（共14分）一个寥若晨星的少年①我当过很久的差生，尤其是在进入初三之后。

初三那年开了化学课,第一次考试我只考了19分。

可我并没有在拿到成绩单的时候感到羞耻或难过。

未来那么远，成绩有什么用呢？考重点高中？考重点大学？——那好像本来就不属于我吧。

我不是个叛逆的学生，我只是对成绩“无能为力”——就抱着这样消极的想法，我把一天又一天的时间荒废掉了。

②生活的转机是从那年的十二月开始的。

原来的班主任生病住院，我们班换了新的数学老师兼班主任。

自从他到班级后,整个班级就陷入了低气压.新来的老师要求每个同学早读前必须到操场上跑步,患有”早起困难症”的我真是叫苦不迭.③我本来数学就不好，他上课又特别喜欢叫人到黑板上做题，我就坐在讲台面前，时刻面临被点名的危险，所以比一般同学还害怕他。

如果远远地看见他宁肯绕整整一个大圈再进教室，也不愿和他打照面。

④他上任之后的第一次数学考试，我忘了自己到底考了多少分，只记得满纸都是红色的错号。

那次考试之后，他挨个找同学们谈话，叫到我名字时惴惴不安地捏着衣角百般磨蹭，提心吊胆地走进办公室，我没想到平时凶神恶煞的他这么和蔼，他并没有训斥我，只是看着我满是红色的试卷时轻轻地叹口气。

在他帮我分析完各科成绩之后，语重心长地和我说了一段话。

老师说："有些人凭着家庭和出身，不需要努力就能过上好的生活，但我们不行，对吧？我们得非常努力，才能过上自己想要的生活，对吧？"如此简单的两个问句，让我的耳朵烧红了一圈。

⑤他没再多说什么，就让我回去了。

从老师办公室里出来，他的话一直在我耳边萦绕，让我明白，作为一个家境一般资质平常的女孩，没有放肆的资本，得用自己的双手去争取另一种生活。

⑥没有人知道，是从那之后，我才决意要变成了另一个人。

⑦我不再在课间偷懒，开始每天缠着同桌帮我检查作业。

为了提高化学成绩，我每天都抽出一节自习课赖在化学老师的办公室里恳求他给我讲解习题。

尽管他不耐烦，但我仍然契而不舍地问了下去，求他给我讲第三遍第四遍直到我再也不会做错。

我也不再躲着班主任，甚至主动要求去黑板上做数学题，就算全班同学都做完了我还在讲台上呆呆地演算，但我总算克服了自己的恐惧。

⑧几个月悄然而逝，很快就迎来了中考，我只记得自己化学考了满分，总分也挤．进了重点中学的分数线。

⑨许多年后，我在《毛姆生活的道路》一文中看他写道：“对于大多数人来说，生活是由环境决定的。

他们的命运在拨弄面前，不仅逆来顺受，甚至还能随遇而安。

我尊重这些人，可我并不觉得他们令人振奋。

还有一些人，他们把生活紧紧掌握在自己手里，似乎一切要按照自己的意愿去创造生活。

这样的人虽然寥若晨星，却深深吸引着我。

”⑩我永远不会忘记自己是怎样逆袭了自己的中学时代。

我们的命运从来不是上天注定的，每个人都可以通过努力堆叠出自己的未来。

希望你也有相同的勇敢，想毛姆说的，做一个寥若晨星的少年。

9.选文第一段在文中有什么作用？（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10.根据选文第④⑤段内容，概括出“我”的心里变化过程。

（4分）11.选文中老师教育学生有自己的方法，请概括写出能表现这一特点的情节。

（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 12.选文第⑧段中的加点词语“挤”有什么表达效果？（3分）几个月悄然而逝，很快就迎来了中考，我只记得自己化学考了满分，总分也挤．进了重点中学的分数线。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________13.选出下列对选文的理解分析正确的一项（）（2分）A.选文第③段中的“所以比一般同学还害怕他”写出了我对这位新老师的畏惧，并且直接表现了老师的严厉。

B.选文第④段刻画老师运用了语言描写和心理描写，这两种描写方法的综合运用，使人物形象更鲜明突出。

C.选文第⑥段在内容上突出了我要改变的决心，同时在结构上既与前文相照应，又与标题相照应。

D.寥若晨星的意思是把生活掌握在自己手里，按照自己的意愿去创造生活的人像早晨的星星那样稀少。

（二）阅读下文，完成14—17题。

（共13分）以奋斗精神铸就青春底色①“这是一段红色青春的奋斗传奇”“这才是年轻人该有的模样”……前不久，热播电视剧《那些年，我们正年轻》，讲述“两弹一星”研发中几位大学生义无反顾投身国防建设并奉献一生的故事，受到如潮好评。

跨越时空，超越个人，在不同时代的青春中引来共鸣的，正是“奋斗”二字。

②心里有远方，才能一路风雨兼程。

年轻人成长过程中，志存高远是进步的根本动力。

“立鸿鹄志、做奋斗者。

”不管是伏案苦读的大学生，还是扎根基层的青年村官，抑或是流水线上的产业工人，把人生志向转化为奋斗动力，就能在成长中听到拔节的声音、看到雨后的彩虹，收获自己的人生精彩。

有小梦想，更要有大志向。

把人生梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振。

无志向，不奋斗，何以谈青春，何以谈梦想？③志不求易，事不避难。

只要有那么一股子中流击水的劲头，有那么一股子以梦为马的激情，奋斗就将成为实现梦想的阶梯。

中山大学博士生韦慧晓博士毕业后，参军入伍登上了航母辽宁舰，经过五年远海大洋的磨砺，成长为海军首位女舰艇指挥员。

“已经蹒跚起步，但我的逐梦之路还很漫长”，韦慧晓一直把这句话当做是对自己的勉励和鞭策。

常州技师学院学生宋彪顶着40摄氏度的高温在车间日复一日苦练，斩获世界技能大赛最高奖……无数这样的年轻人，不避难，敢吃苦，敢拼搏，耐得住寂寞，经得住风雨，在前进的道路上不断锤炼自己的意志，他们以奋斗实现青春梦想，成就出彩人生。

④然而现实生活中有一些年轻人没有长远目标，得过且过；还有一些人不相信奋斗，消极颓废，遇到挫折就容易放弃……凡此种种，虽是少数，但长此以往，必将贻误青春。

应该说，没有哪一代人的青春是容易的，生活的压力、工作的焦虑、成功的渴望，让当代青年同样有着“成长的烦恼”。

然而“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”，只有敢于克服“不容易”，勇于挑战“不可能”，泥泞的道路才会留下脚印，青春的底色才足够闪亮，青春的意义才不会褪色。