本科毕业论文工作实施细则
XX学院本科毕业论文(设计)工作实施细则(试行)
XX学院本科毕业论文（设计）工作实施细则（试行）第一章总则第一条毕业论文（设计）是本科专业人才培养方案中重要的教学环节，做好学生毕业论文（设计）工作对全面提高教育教学质量具有十分重要的意义，为加强论文（设计）管理工作，保证论文（设计）质量，结合学校工作实际，特制订本实施细则。
第二条毕业论文（设计）集中在最后一学年进行，毕业论文（设计）环节分为选题、开题报告、研究与撰写、评阅及答辩四个阶段，其工作程序和时间要求按照学校统一规定执行。
第二章组织管理第三条学校成立毕业论文（设计）领导小组，全面负责学院毕业论文（设计）的组织和管理工作。
小组成员由分管教学的院长、专业负责人、教学管理和学生管理部门负责人等构成。
具体职责包括：拟定毕业论文（设计）工作计划和实施细则，审查毕业论文（设计）指导老师、评阅人资格，组织全院毕业论文（设计）工作的检查、监督，及时研究和处理毕业论文（设计）实施过程中出现的问题；确定毕业论文答辩委员会名单，审定优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师名单。
第四条教务处作为学院教学管理的职能部门，负责具体安排毕业论文（设计）工作，包括审查毕业论文（设计）选题情况、推荐指导教师、中期检查、毕业论文（设计）形式审查、组织评阅，优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师评选，协调有关部门，为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供保障。
第三章指导教师的要求第五条指导教师原则上应由具有中级以上职称，学术水平高、实践经验丰富的老师担任，由助教任指导教师时，应有副教授以上的教师参与指导。
第六条指导教师的确定采取师生双向选择的方式进行。
指导教师一经确定，不宜随意更换。
第七条为确保毕业论文（设计）质量，每名教师指导学生人数原则上不超过10人。
提倡建立以经验丰富的教师为组长的毕业论文（设计）指导小组对学生进行指导，指导人数可适当调整。
第八条毕业论文（设计）实行指导教师负责制。
指导教师应本着对学生高度负责的态度做好论文（设计）的指导工作，对毕业论文（设计）质量全面负责。
本科学生毕业论文(设计)工作实施细则
本科学生毕业论文(设计)工作实施细则毕业论文(设计)是对学生进行综合专业训练和科学研究初步训练的重要教学环节，较好地完成毕业论文(设计)是本科学生获得学士学位的必要条件之一。
为切实做好我院的毕业论文(设计)工作，进一步提高毕业论文(设计)教学质量，特制订本实施细则。
一、基本教学要求(一)培养学生综合运用专业基础理论、基础知识和基本方法(技能)的能力，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生得到科学研究的基础训练。
(二)进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的能力和文字表达能力等。
(三)培养学生发现问题的思维敏感性，认识问题与解决问题的思维逻辑性，以及严谨认真的科学态度。
二、写作要求(一)立论、观点应言之有据，对学术的探讨要符合科学性和逻辑性。
(二)对论文所涉及的主要问题能较好地综合运用所学专业的基本理论、基础知识和基本方法、技能加以论证解决。
(三)注意充分收集有关资料，特别是第一手资料，论证严密，结论明确。
(四)研究方法正确，实验步骤、方法合理，数据资料完整，图表清晰，设计有可行性、创造性。
(五)严格遵守《西北师范大学学术道德与学术行为规范》，论文中所使用他人的研究成果，包括观点、结论、数据、公式、表格、图件、程序等，必须注明原始文献出处；不得使用未亲自检索、浏览阅读过的文献。
(六)毕业论文（设计）字数不少于8000字。
(七)毕业论文(设计)写作严格按照《经济学院本科生毕业论文（设计）格式》的要求撰写。
文字通顺，表达清楚，无错别字。
(八)毕业论文(设计)须使用A4纸打印，封面和封底使用学校教务处统一印制的模板。
三、工作步骤（一）选题1.选题要求（1）满足教学基本要求，能体现本专业的培养目标，有一定的完整性和系统性，使学生论文写作水平得到比较全面的训练。
行政管理专业毕业论文工作实施细则
重庆广播电视大学开放教育本科行政管理专业毕业论文工作实施细则毕业论文是教学计划实施过程中的一个极其重要的环节。
为确保电大管理学科行政管理专业（本科）毕业论文工作规范、有序地进行和毕业论文工作的质量，重庆电大导学中心按照“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科行政管理专业（本科）毕业论文的有关规定，结合我校的实际，特制定本实施细则。
一、撰写毕业论文的目的与意义毕业论文是综合考查学生运用所学知识分析问题、解决问题能力以及实际操作能力的一个重要手段，也是学生在校学习情况的综合性总结。
组织学生撰写毕业论文，目的在于提高学生的专业理论水平和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升，使学生的创造性得以发挥，并使学生受到科学研究工作的初步训练，增强学生毕业后的工作适应性。
二、毕业论文工作的组织领导和管理（一）市电大成立毕业论文工作指导委员会，负责全市行政管理专业毕业论文工作的组织领导与管理，文法部负责毕业论文工作的组织实施并指定责任教师负责具体工作。
毕业论文指导委员会成员主任：周志刚（副校长、副教授）副主任：彭学杰（校长助理、副教授）、吴海东（教务处处长、教授）、李玲（导学中心主任、讲师）委员：高文浩（副教授）周志峰（讲师）杨家俊（讲师）刘娅茜（助教）仇勇军（助教）责任教师：刘娅茜（助教）毕业论文工作指导委员会的职责：1．负责审定并颁布毕业论文工作实施细则。
2．负责毕业论文工作全过程的质量监控。
3．负责处理毕业论文写作、指导、答辩过程中的争议事项。
市电大专业责任教师职责：1．制定重庆广播电视大学开放教育本科行政管理专业毕业论文工作实施细则，报学校毕业论文工作指导委员会审定；2．负责对分校（工作站）的专业责任教师和专业管理教师进行毕业论文工作培训。
3．按毕业论文实施细则的要求，审批各分校（工作站）毕业论文（设计）指导教师申报表、学生毕业论文（设计）选题申报表、毕业论文（设计）答辩申报表。
浙江中医药大学本科生毕业论文工作实施细则
浙江中医药大学药学院本科生毕业论文工作实施细则（中药学/药学/药物制剂/食品科学与工程专业）毕业论文的写作是浙江中医药大学药学院各专业的教学环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，旨在系统地检验学生的学习成果，考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力；并培养学生的专业研究素养，使学生受到科学研究工作的初步训练，使学生的创新意识和专业素质得到提高，从而达到培养高层次中药类高级人才的目的。
为提高我院本科生毕业论文的教学质量，进一步规范毕业论文工作的管理，特制订本实施细则。
一、毕业论文写作基本要求1、凡符合浙江中医药大学学籍管理的有关规定，我院学生在学程的最后一学期都要求完成毕业论文。
2、毕业论文的选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围；要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。
选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题；鼓励解决实际问题。
选题要难度、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。
3、选题由指导老师提出，经院毕业论文工作领导小组集体审定后，由分管教学的院长批准，报教务处备案。
校外合作单位提出的论文选题也需要统筹协调安排。
选题确定后，不得随意更改，如因特殊情况需要变更的，须经分管教学的学院院长批准。
4、学生根据所在院确定的选题目录，在导师的指导下，采取自选与分配相结合的办法，决定自己毕业论文的选题。
5、学生在规定选题之外自主选择的课题，如确有新颖独到之处和研究价值，经指导老师审定，报分管教学的院长批准，可予以立题。
6、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，不允许多人合作，更不允许相互抄袭、剽窃，如有抄袭，一经发现按作弊处理。
7、毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言通顺，格式规范。
本科毕业论文工作实施细则
本科毕业论文工作实施细则一、选题和确定工作目标1.在选题阶段，学生应根据自己所学专业的相关知识和实践经验，选择一个合适的课题。
可以参考所学课程、实习经历、个人兴趣爱好等进行选择。
2.确定工作目标时，学生应明确自己要解决的问题或要达到的目标，确保论文具有一定的实用性和可行性。
二、文献综述1.学生应对相关领域的文献进行综述，了解前人的研究成果和现有的问题，以便更好地确定自己的研究方向。
2.文献综述的内容应围绕选题展开，包括相关的理论基础、研究方法和实践应用等方面。
三、研究方法和实施方案1.学生应根据研究目标和选题特点，选择合适的研究方法和实施方案。
可以采用实地调查、问卷调查、实验研究、数据分析等方法进行研究。
2.在确定研究方法和实施方案时，学生应考虑到时间、资金、人力等资源的限制，并合理安排研究过程。
四、数据收集和分析1.学生应根据实施方案，收集相关数据，并进行整理和分析。
可以使用统计软件和数据分析方法进行数据处理。
2.数据收集和分析的结果应客观、准确，并能够支撑学生的研究结论。
五、论文撰写和排版1.学生应对论文内容和结构进行合理安排，包括引言、文献综述、研究方法、数据分析、结果讨论和结论等部分，并按照学校的规定撰写论文。
六、论文答辩1.学生应准备好相关的演示材料，并熟悉自己的研究内容，以便进行论文答辩。
2.在论文答辩时，学生应能够清楚地陈述自己的研究目的、方法、结果和结论，并能回答评委的问题。
总结：本科毕业论文（设计）的实施细则主要包括选题和确定工作目标、文献综述、研究方法和实施方案、数据收集和分析、论文撰写和排版以及论文答辩等方面。
学生在实施论文工作时应该认真负责，合理安排时间和资源，并且要提前准备好论文撰写和答辩所需的材料，以确保论文工作的顺利进行。
本科毕业论文工作实施细则
本科毕业论文工作实施细则毕业论文（设计）是培养学生综合素质、专业技能，实现培养目标的重要教学环节。
通过毕业论文（设计）的撰写，通过运用所学知识和技能独立分析问题和解决问题，使学生受到系统的科学研究训练，学会调查、收集、分析、处理各种信息，掌握论文撰写的基本方法，培养创新意识和严谨求实的工作作风。
为进一步提高我院毕业论文（设计）质量，规管理，根据《本科毕业论文（设计）工作暂行规定》（校政教【2007】3号文件），结合我院实际，特制定本规定。
一、毕业论文（设计）的选题1.毕业论文（设计）选题须在学生毕业实习前确定，做到“一人一题”。
选题应与社会实践、生产应用和科研课题相结合，有一定的学术价值和应用价值，可以是教师科研题目的部分任务、科研院所、企事业单位的委托课题等。
选题的深度、难度和广度要适当，容要有一定的探索性。
鼓励创新性选题和学科交叉选题，鼓励跨学院、跨专业联合选题。
2.毕业论文（设计）题目由指导老师申报，经系主任审定，报学院主管教学的副院长批准后，对全体学生公布，采取学生自愿报名、指导教师选定的办法确定每位学生的论文（设计）题目，确定后在学院办公室备案。
二、指导教师及其职责1.指导教师必须由中级（含中级）以上职称的人员担任，由初级职称教师任导师时，应有副教授以上职称的教师共同指导。
需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计（论文）工作时，可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导。
2. 毕业论文（设计）实行指导教师负责制，指导教师职责包括：(1) 负责指导学生选题、撰写任务书、调查研究、查阅文献、制定方案、进行实验、撰写论文、答辩等各项工作，负责学生的考勤。
(2) 定期检查学生论文进行情况，并指导学生解决理论和实践中的难点与关键问题。
(3) 在指导学生过程中，既要加强引导，又要严把质量关，锻炼学生独立思考与综合运用知识的能力。
(4) 审定学生完成的毕业论文（设计），填写在校生的实习意见，如实给出实习和论文评语，并指导学生做好答辩准备工作。
XX学院本科毕业论文实施细则指导意见完整详细版
XX学院本科毕业论文实施细则指导意见完整详细版XX学院XX学院本科毕业论文实施细则指导意见为了保证我院20XX届本科生毕业论文的质量，现根据教育部办公厅教高厅[2004]14号文《关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》精神，学校院字（20XX）32号《XX学院本科毕业论文（设计）管理办法（试行）》文件精神，结合我院管理传统与实际，特制订本细则。
一、选题本科毕业论文（以下简称毕业论文）是对大学生专业能力的综合训练。
毕业论文在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力等方面具有积极作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
同时，毕业论文的质量也是衡量教学水平的重要依据。
（一）选题基本要求：1、从文章的主题到内容，必须坚持四项基本原则，坚持党的领导，不得与国家的路线、方针、政策相违背。
2、立足于本专业学术研究的前沿或与产业密切相关，结合某地区、行业、企业等生产实际或社会实际或经济现状，以及可结合指导教师正在进行的科研项目。
符合专业培养目标，有利于学生综合运用所学的基本理论和基础知识解决实际问题的能力和创新实践能力的培养。
3、毕业论文选题类型可包括：企业XX问题分析、财务管理问题研究、审计实务分析与研究。
4、选题难度和广度适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能独立完成任务。
5、一人一题，培养学生的独立工作能力。
6、论文选题一经确定，原则上不得随意更改。
（二）毕业论文工作的组织在学校总体要求下，负责学院毕业论文全过程管理，主要有以下工作职责：1、本科毕业论文工作的顺利开展，成立XX学院学院本科毕业论文工作领导小组。
XX 学院XX学院本科毕业论文工作领导小组：组长：XX副组长：XX XX组员：XX XX XX XX2、做好毕业论文指导教师资格审查、选题审查，及时处理毕业论文实施过程中出现的问题。
3、组织毕业论文题目的审查、开题评审、确认及任务的下达。
合肥工业大学本科毕业设计(论文)工作实施细则
合肥工业大学本科毕业设计（论文）工作实施细则1 总则毕业设计（论文）是高等学校教学过程中实现培养目标的最后一个综合性教学实践环节。
学生应在教师指导下，按照教学大纲的要求，独立完成一项毕业设计任务或撰写一篇毕业论文，该过程是学生在校期间所学知识、理论及各种能力的综合应用与升华 , 是创新潜能得到激发的过程，是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。
2 毕业设计 ( 论文 ) 选题2.1 选题原则2.1.1 毕业设计（论文）的选题必须符合专业培养目标和教学基本要求。
力求有利于巩固、深化学生所学的知识；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力；有利于使学生得到较全面的专业基本训练和科研工作能力的培养。
2.1.2 毕业设计（论文）的选题要体现多样性原则，以满足不同学科、不同专业的工程实践训练。
课题可以是源于实际的题目，也可以是专题研究或理论研究课题。
应贯彻因材施教的原则，充分发挥学生的专长和创造潜能。
注重在毕业设计过程中运用新技术 , 尽可能安排有较多实践机会的课题。
要求结合实际的课题应占 80% 以上。
2.1.3 题目的深度、广度和难度要适当，学生经过努力能按时完成任务。
对于结合生产和科研实际且较为复杂的课题，要能取得阶段性成果。
注意题目更新，课题不得有五年以上的陈题 ( 每年题目的更新率要在 25% 左右 ) 。
2.1.4 工科类专业选题要体现理论联系实际的原则，密切联系科研、生产、实验室建设或社会实际，促进产、学、研的结合，增加课题的应用价值；理科类专业的学生毕业设计（论文）要有一定的学术水平，选题应来源于基础研究、应用基础研究和学科前沿；文、经、管、法类选题，原则上要反映社会、经济、文化实际问题和热点问题。
2.1.5 毕业设计（论文）的题目一般由指导教师拟定，鼓励学生发挥主动性，提出自己的想法 , 在教师指导下共同命题。
题目要有新颖性，有一定的学术性。
2.1.6 指导教师拟定的毕业设计（论文）题目，经系（教研室）集体讨论认定后，由系（教研室）主任签字后方可执行。
毕业论文实施细则
毕业论文实施细则一、选题阶段在进行毕业论文的撰写前，学生需要首先确定研究课题。
选题过程中应该考虑自身的兴趣和专业领域，并与指导老师充分沟通协商。
选择一个具有一定深度和广度的课题对毕业论文的成功撰写至关重要。
二、文献综述撰写毕业论文时，充分阅读和总结相关领域的文献是必不可少的。
在文献综述阶段，学生需要系统地查找并分析相关文献，形成对研究课题的深入理解，并确定自己的研究方向和研究问题。
三、研究设计在确定研究课题和进行文献综述后，学生需要清晰地设计研究框架和研究方法。
研究设计包括研究目的、研究问题、研究假设、研究方法等方面的内容，需要与指导老师充分讨论和确认。
四、资料收集研究设计确定后，学生需要积极收集研究所需的数据和资料。
资料收集方式可以包括实地调查、文献查阅、统计分析等。
在资料收集过程中，学生需要注意数据的准确性和完整性，确保研究结果的可靠性。
五、数据分析收集到足够的资料后，学生需要进行数据分析。
数据分析是毕业论文中非常关键的一环，通过统计分析和数据处理，得出研究结论，并验证研究假设的正确性。
数据分析需要使用适当的统计工具和方法，确保结果的科学性和可信度。
六、结果展示在数据分析完成后，学生需要将研究结果进行展示和描述。
结果展示包括文字叙述、图表展示等形式，需要清晰简洁地传达研究结论。
学生应该根据论文的结构和要求，合理组织和呈现研究结果。
七、论文撰写最后一步是进行毕业论文的撰写。
学生需要按照学校和学院的要求，遵循学术规范和格式要求，清晰、连贯地书写论文全文。
在撰写过程中，需要注重逻辑性和严谨性，确保论文表达准确清晰，内容丰富完整。
八、论文修改完成毕业论文初稿后，学生需要进行反复修改和润色。
论文修改包括内容和格式两方面，需要注意语言表达、段落结构、标点符号等细节，使论文更加规范和完善。
可以请教指导老师或同学进行修改意见和建议。
九、答辩准备最后一步是准备毕业论文的答辩。
在答辩前，学生需要熟悉自己的研究内容和研究方法，准备好答辩报告和演示材料。
安徽新华学院本科毕业论文(设计)工作管理实施细则
安徽新华学院本科毕业论文（设计）工作管理实施细则第一章总则第二章组织管理一、组织保障二、主要职责与要求（三）指导教师1、指导教师的资格校内指导教师必须具有讲师（含讲师）以上职称或具有硕士（含硕士）以上学位，特殊情况需安排有一定科研能力的助教指导的，应报教务处同意。
校外指导教师应具有中级（含中级）以上职称或具有硕士（含硕士）以上学位。
2、指导教师的要求3、指导教师的职责（四）学生1、学生的资格要求参加毕业论文（设计）的学生必须学完所学专业教学计划规定的相关课程，特殊情况须向院系提出申请。
（1）应积极贯彻和遵守党和国家的各项方针、政策和法令，严格遵守《学生守则》中的各项规定及实习所在单位的安全规程和各项规章制度，维护社会公德，讲文明，讲礼貌。
（2）应严格遵守纪律，不迟到、不早退,若有特殊情况（因事、因病）需要请假，应事先向指导老师和实习单位负责人请假，超过三天需事先报院系批准。
病假必须有病历及医院证明。
无故不参加实习累计达三天以上以及违反所在单位的规章制度而不服从管理者，将视其情节，给予不同程度的纪律处分。
（3）在毕业论文（设计）期间，应在指导教师指定的地点进行毕业论文（设计）。
刻苦钻研，勇于创新，尊敬老师，团结合作，虚心接受教师及有关技术人员的指导。
（4）应主动并定期（每周1～2次）向指导教师汇报毕业论文（设计）的进展情况，主动接受指导教师的检查和指导，独立完成毕业论文（设计）任务，不得弄虚作假、严禁抄袭他人毕业论文（设计）和已发表的成果或请人代替完成，违反者按作弊论处。
（5）应严格遵守操作规程及实验室有关规章制度，安全规范操作，厉行节约，爱护仪器设备（6）按要求及时将毕业论文（设计）相关材料报送院系教学秘书处进行形式审查。
2、学生的任务（1）申请、批准、接受毕业论文（设计）任务后，在指导教师指导下进行文献查阅、资料收集，拟定出毕业论文（设计）工作方案。
在指导教师指导下认真填写毕业论文（设计）开题报告表，完成开题报告、方案论证等工作，经指导教师审核签字，报院系审定同意。
扬州大学管理学院本科生毕业论文工作实施细则
扬州大学管理学院本科生毕业论文工作实施细则(修订)一、毕业论文的目的毕业论文是本科教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查;是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段；是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能,分析、解决实际问题能力的重要环节。
通过这一环节着重培养学生:1、综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力;2、熟练运用基本技能（如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）的能力;实验研究的能力；技术经济分析和组织工作的能力；撰写科技论文和技术报告，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力；３、收集加工各种信息与获取新知识的能力；４、创新能力和创新精神。
二、选题（一）选题原则：1、选题应符合本专业的培养目标，达到本学科科学研究和实践能力的培养要求。
２、选题应满足本专业人才培养方案中对素质、能力和知识结构的要求，有一定的深度和广度，但题目不宜过大,使学生在规定的时间内经过努力可以完成。
３、选题应符合本学科专业的发展，符合科技、经济和社会发展的需要,结合生产、科研的实际,选择有现实价值、理论意义的课题。
同时应贯彻因材施教的原则，鼓励学生有所创新。
4、毕业论文必须一人一题。
允许优秀生自选、自拟课题或参与教师的科研项目,选题须经指导教师同意，专业主任审批后执行。
5、学生选题一旦确定，原则上不能更换题目，如遇特殊情况更换题目者,必须在学院备案。
6、每届学生的选题应尽量避免重复,以保持较高的更新率。
(二)选题程序:1、学院组织符合指导资格的教师根据选题原则拟定、申报题目,填报《扬州大学本科生毕业论文题目申报表》。
学生自选、自拟课题或参与教师的科研项目的，必须与指导教师商讨确定，并在指导教师指导下填报《扬州大学本科生毕业论文题目申报表》,制定、实施研究计划。
2、院毕业论文工作领导小组指定专人根据选题原则对指导教师申报的题目进行审核。
３、学院汇总备选的毕业论文题目,并向学生公布。
(完整版)工作细则毕业论文
国际商务外语学院本科毕业论文实施细则毕业论文是对毕业生所学的专业基础知识和研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验。
毕业论文的目的是要进一步巩固和加强学生的基本知识的掌握和基本技能训练，加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励毕业生运用所学知识独立完成课题，培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。
通过做毕业论文的形式，可以使学生在综合能力、治学方法等方面得到锻炼，使之进一步理解所学专业知识，扩大知识面。
毕业论文具有学术论文性质，应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，是作者的科研能力与学术水平的标志。
毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。
一、毕业论文工作的组织与实施1．毕业论文工作由二级学院统一领导，各专业主任负责具体实施。
2．毕业论文工作领导小组由分管副院长和各专业主任组成，工作人员还包括教学秘书和指定辅导员。
3．分管副院长负责二级学院层面的论文指导工作，包括组织召开论文工作例会，组织论文工作小组进行导师资格的审定、开题报告的审定、论文中期检查、成绩审定等工作并提交学院论文工作总结报告。
4．专业主任负责论文工作各环节的实施、监督、开题报告的审查、中期检查的落实、成绩的审核、各专业中期检查报告、论文总结报告的撰写等方面。
5．各专业主任需为毕业生组织开设论文写作系列讲座，一般不少于 3 次。
讲座内容至少应涉及论文选题、论文的内容和结构组织、论文的学术规范和格式要求。
6．院学术委员会负责对成绩的审核及论文指导各环节的质量把关，并提出建议，经院论文工作领导小组审议通过。
7．教学秘书负责论文工作过程中的各种通知工作和论文材料收缴，归档和成绩上报等。
8．辅导员老师负责配合论文工作小组进行工作，通知和组织学生开会、答辩等事宜。
、毕业论文的指导教师学生撰写毕业论文必须有导师指导，导师必须具有学校规定的导师资格。
中国地质大学(北京)毕业设计(论文)工作实施细则
中国地质大学（北京）本科生毕业设计（论文）工作实施细则一、目的和要求毕业设计（论文）是本科教学中最后一个重要的教学环节，也是各个教学环节的继续、深化、补充和检验，其目的是:1、提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对同事友爱团结、协作公关，对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。
2、培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、用实践检验理论、全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。
3、培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工作能力。
4、培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查研究中获取知识的能力，提高学生从别人经验、从其它学科找到解决问题的新途径的能力。
5、培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力。
6、对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论处理问题的能力、实践能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力的考核。
二、组织领导全校的本科生毕业设计（论文）工作在主管校长统一领导下，由教务处、院（系）、教研室、指导教师分级落实完成。
1、教务处职责（1）协调解决场地和器材设备，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证。
（2）组织校级毕业设计（论文）检查组，负责对毕业设计（论文）教学过程中的各个环节进行质量监督和检查及组织校外专家对毕业设计（论文）进行二次评议。
（3）组织评选校级优秀毕业设计（论文）。
2、院（系）职责：（1）依据学校毕业设计（论文）成绩评定标准，结合专业特色，制定本院（系）各专业的具体评分标准和规范。
（2）组织审定院（系）毕业设计（论文）题目，确定指导教师。
定期检查毕业设计（论文）工作的进度和质量。
（3）评选院（系）优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师，并向学校推荐。
（4）做好毕业设计（论文）工作总结。
3、教研室职责：（1）教研室要成立毕业设计（论文）工作指导小组，成员3-5人。
（2）按照专业培养目标和毕业设计（论文）工作的基本要求，审定毕业设计（论文）题目。
审题工作在第7学期末完成。
江汉大学毕业论文设计工作实施细则
江汉大学毕业论文(设计)工作实施细则第一章毕业论文(设计)的目的与要求第一条毕业论文（设计）的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，使学生得到从事科学研究工作的基本训练和初步能力。
第二条毕业论文（设计）应对学生的实践能力和创新精神进行一次较为系统的综合训练，全面提高学生的能力和素质，着重以下几个方面能力的培养：1．查阅、应用文献资料的能力；2．综合运用知识能力；3．研究方案的设计能力；4．研究方法和手段的运用能力；5．实验（设计）能力；6．计算能力（数据运算与处理能力等）7．外文应用能力；8．计算机应用能力；9．技术经济分析和综合分析能力；10．写作能力(含正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力）；11．与人合作、交流及组织工作的能力；12．创新意识、创业精神及创造能力。
各专业可根据专业培养目标，重点突出地培养某几个方面的能力。
第三条毕业论文（设计）研究课题分为研究论文和设计创作两类。
毕业论文是学生在教师的指导下，相对独立地完成一项工作任务，撰写出毕业论文；毕业设计是学生设计、绘制出设计方案和图纸、编制出满足课题要求的且经调试通过的程序(软件)、制造出满足指定功能要求的装置或艺术作品等，并编写出符合任务要求的设计说明书，或者撰写成学术论文。
学生在毕业设计(论文)期间应完成的基本工作量如下。
1．文献检索：查阅与课题有关的近3～5年文献，其中含有使用计算机检索；2．文献综述、开题报告：要认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献资料：理、工、农、医类15篇以上，其他学科20篇以上，写出3千字左右的文献综述、开题报告，由各学院根据毕业论文（设计）课题情况分别确定文献综述、开题报告的份量要求。
3．外文阅读与翻译：与研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于10万印刷符，外文翻译不少于1.5 万印刷字符（3.5千汉字以上)。
外语专业的学生须完成 3千汉字以上的与研究课题有关的第二外语的外文资料的翻译；4．毕业论文或设计说明书正文字数：文科不少于8千字，工科不少于1.5万字篇幅的内容（含图表），理科应在1.2万字以上。
文学院本科生毕业论文实施细则
北方学院本科生毕业论文实施细则文学院开展本科毕业生学位论文工作是实现本科培养目标的重要教学环节，是全面检验学生综合素质与实践能力的主要手段，是学生毕业及取得学位资格的重要依据，是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价容。
做好学生的毕业论文工作，对于提高本科毕业生的综合能力和全面素质具有重要意义。
为进一步规和管理我院本科毕业生的学位论文，保证本科毕业生论文的质量，根据《北方学院本科生毕业论文（设计）管理工作条例》(修订稿)，结合我院实际，特制定本实施细则。
一、组织领导和制度建设（一）成立学院本科生毕业论文组织管理工作领导小组工作领导小组由院长、主管教学副院长和教研科科长、教研室主任、各学科带头人等组成。
小组主要负责组织和领导全院毕业论文工作，包括制定相关管理及实施细则、安排毕业论文工作、遴选指导教师、确定答辩委员会成员、中期检查、组织答辩和最终成绩确定等容，必须严格执行学校论文管理工作条例和学士学位条例。
（二）成立学院本科生毕业论文答辩委员会答辩委员会主任由院长担任，答辩委员会委员由副教授以上职称的教师担任，也可聘请校外副教授以上职称的教师参加。
（三）设立学院本科生毕业论文答辩小组根据专业特点、研究方向、学生人数及师资情况分设若干毕业论文答辩小组，具体负责毕业论文的审阅，并主持答辩和成绩考核工作。
每个答辩小组设组长、副组长、秘书各1人，组长由学科（学术）带头人担任，小组成员由5位学位论文指导教师组成。
答辩小组由学院安排，上报学院答辩委员会批准后开展工作。
二、本科生毕业论文准则（一）文学院各本科专业都要根据本专业培养方案的要求进行毕业论文工作。
毕业论文应该在培养方案所规定的时限完成。
（二）毕业论文要努力做到理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，达到培养目标和培养规格的基本要求。
（三）毕业论文是学生能否毕业的依据，学生毕业论文成绩不及格不能毕业。
（四）学生须对自己的毕业论文负责。
一要承诺在毕业论文中没有违反学术道德、学术规和侵权行为的书面《重声明》，毕业论文中没有《重声明》或发现有上述行为的，不能参加论文答辩；二要明确引用容来源，凡毕业论文中的引证、引述处皆须注明出处。
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本科毕业论文工作实施细则第一篇：本科毕业论文工作实施细则本科毕业论文工作实施细则本科毕业论文是审定本科生毕业资格和学士学位资格的重要依据，是衡量高等学校教育质量的重要内容。
本科毕业论文工作是学生深化、拓宽、综合所学知识的重要过程，是对学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验。
因此，做好毕业论文工作，对全面提高教学质量具有重要意义。
为规范我院本科生(专升本)毕业论文撰写及答辩工作，提高本科生人才培养质量，根据《学校本科毕业论文(设计)工作管理暂行规定》并结合我院实际，制定本细则。
一、毕业论文的目的1、培养学生运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养学生独立分析问题、解决问题的能力；2、培养学生探求真理的科学精神、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；3、培养学生调查研究、检索和利用文献等综合技能。
二、毕业论文的组织管理学院本科生毕业论文工作要在主管教学的副院长的统一领导下，成立院、专业（部）两级领导小组，加强管理、精心组织确保毕业论文的质量。
1、学院毕业论文领导小组由主管教学副院长、专业（部）主任和教学管理部门负责人参加，对全院毕业论文工作进行管理。
主要职责：（1）贯彻落实学校有关毕业论文管理规定和部署，根据本院各专业培养目标和教学计划，拟定本院毕业论文工作计划和实施措施；（2）向各专业（部）布置毕业论文工作任务，对学生进行毕业论文动员；（3）根据学生的选题情况，审核确认指导教师；（4）汇总各专业毕业论文初期工作的基本信息，掌握毕业论文工作进展的总体情况；（5）定期检查毕业论文工作的进度和质量，对毕业论文教学过程中的各个环节进行检查督促。
抓好题名审定、初期检查、答辩检查等各个环节；（6）成立院答辩委员会和各专业答辩小组，组织全院答辩工作，审查答辩小组对毕业论文的成绩评定；（7）开展学院毕业论文工作的评估，做好毕业论文的评优工作，并向学校推荐优秀毕业论文和优秀指导教师；（8）做好学院毕业论文工作总结，填写有关统计数据和表格，并做好毕业论文归档工作。
2、各专业（部）论文领导小组由各专业（部）主任任组长，负责本专业（部）的毕业论文工作，主要职责：（1）向专业指导教师布置毕业论文工作任务，确保论文教学过程中各个阶段的质量；（2）审定毕业论文的题名，确定指导教师，上报学院毕业论文工作领导小组；（3）召开指导教师会议，就指导要求、日程安排、评阅标准等，统一认识和要求；1（4）组织指导教师向学生下达毕业论文任务书，检查任务书和开题报告的填写情况，定期检查毕业论文工作进度和质量，做好题名审查、中期检查和答辩检查；（5）组成毕业论文答辩小组，组织毕业论文评审、答辩和成绩审定；（6）做好毕业论文工作总结，向学院推荐优秀毕业论文和优秀指导教师，汇总毕业论文材料并呈交学院归档。
三、毕业论文的过程管理为加强对毕业论文工作的过程管理，提高教学质量，各级毕业论文工作领导小组要定期对毕业论文工作进度和质量进行检查和监督。
主要分三个阶段进行：1、初期检查：选题完毕后，认真审定毕业论文的题目、选题目的和意义、主要研究内容、论文的实施计划以及论文的可行性。
2、中期检查：各专业（部）负责中期检查，听取学生关于课题的汇报与问题解答，检查毕业论文工作计划的执行情况，论文进度是否与实施计划相一致。
对达不到预期要求的学生应给予批评，令其限期整改。
3、后期检查：检查学生的毕业论文的完成情况，结合各专业（部）答辩情况，对答辩方式、成绩评定、工作总结等进行检查。
四、毕业论文的选题：遵照《学校本科毕业论文(设计)工作管理暂行规定》第二章第四条第一款执行。
五、指导教师的资格和责任1、指导教师的资格（1）指导教师应由讲师或讲师以上职称者担任，或由具有硕士、博士学位，并经学院领导批准的教师、科研人员担任，也可以聘请外单位中级职称以上的人员担任指导教师。
（2）指导教师应具有较丰富的理论教学和实践教学经验，业务水平高，做到为人师表、教书育人。
每位指导教师指导学生人数原则上不多于10人。
2、指导教师职责毕业论文指导教师要严格要求学生，注重启发和调动学生的主动性、积极性和创造性。
指导教师应对整个毕业论文阶段的教学活动全面负责，并应履行如下职责：（1）学习掌握有学校、学院关毕业论文管理办法、实施细则和工作指导手册等相关文件；（2）积极引导学生掌握学术论文写作的基本方法，培养学生严谨的科学态度和求真务实的学风，增强学生的创新意识、独立分析解决问题的能力，纠正不良学风，杜绝弄虚作假、抄袭剽窃等恶劣行为。
（3）指导学生根据选题原则和要求选题。
（4）向学生下达《毕业论文（设计）任务书》，指导学生明确工作进程与要求。
（5）指导学生进行文献检索和文献分析等基本功的训练，提供参考文献，帮助学生掌握基本的科研方法，制订课题方案，审定开题报告。
（6）指导学生规范地撰写、修订毕业论文（设计）。
（7）定期检查学生的工作进度和质量，督促学生如实填写工作记录；与学生保持密切联系，随时了解工作情况，及时指导学生解决难点和问题。
对学生的指导、检查、答疑每周不少于1次，阶段性工作的书面评语不少于5次。
（8）认真考核学生毕业论文（设计）的质量和水平、了解学生学习、工作态度、出勤等情况。
实事求是地评定毕业论文（设计）成绩。
论文(设计)评语要明确、具体，避免简单抽象、千篇一律，评语字数不少于150字；严格按照评分标准打分，力求客观公正，避免评分偏高或偏低。
（9）指导学生了解答辩过程，提高表达能力，做好答辩前的准备工作。
（10）积极推荐优秀的毕业论文（设计）。
（11）将学生毕业论文所有相关材料整理并呈交学院归档。
六、对学生的要求1、作者资格申请撰写毕业论文的学生，必须是我院全日制本科（专升本）学生，必须修完所学专业教学计划规定的全部课程，并达到规定的学分。
如有特殊情况者须到教务处登记备案。
2、作者任务学生应明确论文的目的意义，论文写作过程中要尊敬老师、虚心学习、勤于思考、勇于创新。
严格遵守各项规章制度，要虚心接受指导老师的指导，在指导教师的指导下实事求是、独立完成毕业论文的各项工作和任务。
其主要任务是：（1）接受毕业论文任务后，在指导教师指导下制定毕业论文工作计划，拟定毕业论文工作方案；（2）按照工作计划进行文献查询、资料收集等工作，填写工作进展情况并及时向指导教师汇报论文进展情况；（3）认真撰写毕业论文初稿，并按时交由指导教师评阅，按指导教师意见要求，对毕业论文认真修改，经由指导教师认可并最终定稿；（4）答辩前一周，将毕业论文定稿并交答辩小组评阅；（5）做好答辩前的各项准备工作，按规定时间和地点参加毕业论文的答辩；（6）按规定时间将本人毕业论文及相关资料整理后交学院有关部门存档。
七、毕业论文的撰写要求1、毕业论文内容要求：遵照《学校本科毕业论文(设计)工作管理暂行规定》第三章第五条执行。
2、论文排版要求：遵照《学校本科毕业论文(设计)工作管理暂行规定》第三章第六条执行。
八、毕业论文的评阅与答辩遵照《学校本科毕业论文(设计)工作管理暂行规定》，第二章第四条第五款执行。
第二篇：2014届本科学生毕业论文工作实施意见2014届本科学生毕业论文工作实施意见根据《江西师范大学本科生毕业设计（论文）工作实施办法（试行）》和《江西师范大学本科教育培养方案》的要求，制订我院2014届本科各专业的毕业论文工作实施意见。
一、总则毕业论文是高等学校学生在掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能基础上进行科学研究工作的初步训练，是培养学生独立工作能力的重要环节。
论文写作的主要目的在于总结在校期间的学习成果，培养学生综合运用所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。
二、组织实施和时间安排（一）学院设立毕业论文领导小组组长：陈运平。
副组长：卢宇荣。
成员：陈胜祥、涂杰平、朱清贞。
秘书：洪静娅。
毕业论文领导小组的职责：1、制订毕业论文工作实施办法；2、检查毕业论文指导工作；3、组织毕业论文答辩；4、审核毕业论文成绩。
（二）各专业毕业论文的指导由各系统一安排为保证毕业论文质量，原则上每位教师指导的论文不超过15篇。
（三）时间安排：论文选题：2013年9月9日至2013年9月17日。
提交开题报告电子稿、打印稿1式1份：2013年10月28日至2013年11月1日。
提交毕业论文电子稿、打印稿1式3份；过程管理手册电子稿、打印稿1式1份；毕业实习周志；实习报告打印稿1式1份；毕业实习成绩评定表1式2份：2014年3月24日至2014年3月28日。
论文答辩：2014年4月下旬。
参加答辩的论文须由指导老师和评阅老师提交答辩建议。
三、选题和开题（一）选题原则1．毕业论文选题应符合专业培养目标的要求；2．各专业的论文选题由系里提出选题方向；3．鼓励以调查报告和案例分析的形式写毕业论文；3．学生选题由论文指导老师具体负责；4．论文选题不允许重复，即1人1题；论文选题结束后，各系应及时汇总并作出选题分析。
（二）开题要求1．指导学生认真填写好“毕业论文任务书”。
经系里审核、系主任签字后的论文方可开题。
2．严格把好开题关。
开题报告的内容主要包括：国内外研究现状、选题的意义、研究方法、研究内容框架、研究重点难点、主要参考资料、进度安排等。
四、论文指导（一）明确毕业论文指导老师的职责1．指导学生正确选题。
介绍参考书目，指导文献检索指导。
2．指导学生撰写论文文稿。
指导学生拟订论文写作提纲及论文的写作；检查学生论文进展情况，并进行具体指导；审阅论文初稿，提出修改意见；解答学生疑难问题；做好指导记录。
3．审查学生毕业论文的真实性。
对论文完成稿写出评语，提出评分建议。
4．指导学生做好论文答辩准备工作。
及时向毕业论文指导小组汇报并协助处理指导过程中发现的问题。
5．指导学生完成撰写毕业论文工作的全过程，并填写《毕业论文过程手册》。
（二）论文写作要求1．学生应在老师的指导下按时独立完成论文写作，不得抄袭。
逾期不提交开题报告则不予开题；逾期不提交论文则推迟答辩。
发现论文抄袭文字在20%以上的，一律以不及格论处。
2．毕业论文的形式为学术论文。
写作时应观点明确、材料翔实、结构合理、语言通顺，字数控制在6000字左右。
3．毕业论文实行三稿定稿制。
论文定稿应有指导教师的评语和签字。
论文过程管理手册中的签名和时间（包括老师和学生）必须手写。
4．毕业论文统一使用学校制定的格式，使用A4纸打印。
五、论文答辩（一）答辩的组织与领导论文答辩由学院毕业论文领导小组负责。
答辩老师由副教授以上教师和具有博士学位的教师组成。
（二）答辩程序1．答辩小组事先审阅参加答辩的论文，并在论文研究的范围内，提出2-3个质疑问题。
2．答辩时，首先由学生概括介绍自己论文的主要论点及论据（不超过5分钟），然后由答辩小组提出问题。
3．学生就答辩小组所提问题即时答辩。