自主招生推荐信(15篇)

自主招生推荐信(15篇)
自主招生推荐信1
尊敬的领导：
您好!我是__中学校长__。

在半个多世纪的办学历程中，我校形成了“明志、勤奋、求实、创新”的校训;铸就了“敬业奉献，奋勇拼搏，与时俱进，敢为人先”的精神品格;历练了“胸怀大爱，培育大智，涵养大气，担当大任”的育人境界。

传承创新，继往开来，一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校，成为建设祖国的栋梁之材，作为校长，我感到无比欣慰。

而今天，为了我校的优秀学生——__同学能够获得一个实现梦想、成就自我的最好机会，我郑重向贵校推荐!
__同学于__年以优异的成绩考入我校，三年的学习生活中，她不仅展示出了强烈的求知欲和责任心，更以她的聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。

她全面发展，又学有专长。

从入学至今，每次考试成绩均名列年级前茅，英语成绩尤为突出。

她喜欢英语，对英语学习有着极高的热情，多次参加过英语大赛，在20__年__竞赛中获得__等奖，在__大赛中获得__等奖。

课余，爱读英文杂志，听英文歌
曲，看原声电影。

英语成绩在班里更是佼佼者。

如果能够进入贵校的英语系继续深造，必将全面提升她的外国语言素养，打造成一个适应全球化发展的国际型人才。

她兴趣广泛，不做书呆子。

喜欢读书、写作，作文在__中学生作文大赛获得__等奖的成绩。

爱好书法，已通过软笔书法X级考试。

善于观察、勤于思考，设计的新型多功能牙刷获得了国家知识产权局授予的专利证书。

参加__竞赛获__等奖，参加__数学竞赛获X等奖，参加__科技大赛获X等奖。

她身心健康，乐观向上。

积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动，关爱同学，尊敬师长，乐于助人，善解人意。

作为中国__大学的优秀生源基地，我校非常乐于把最优秀的学生输送给贵校，在此，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，以极其严肃认真、谨慎负责的态度，再次郑重向您推荐__同学，倘能如愿，她一定不负厚望。

推荐人：__X
20__年__月__日
自主招生推荐信2
尊敬的领导：
我是__中学20__届__班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。

__X同学是20__年本校初中部直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面：
一是品德端正，积极乐观。

他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入__青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生。

在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。

二是热心公益，充满爱心。

20__年南方经历了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人;在__创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣传员。

通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和服务意识。

三是善于学习，勤于思考。

__X同学学习稳定成绩优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思考、多方式解题，思维开阔具有创新意识。

在遇到难题时，他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。

四是团结合作，兴趣广泛。

在高中三年期间，__X能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖;在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的学生。

同时他还有广泛的兴趣爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目，在校园电视台他是电脑编辑，在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材，于斯为盛。

湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培养，我相信彭奕龙同学将能成为优秀乃至杰出人才。

因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。

推荐人：__X
____年__月__日
自主招生推荐信3
我喜欢运动，尤其喜欢足球。

我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。

我还喜爱游泳，喜欢棋类牌类类游戏。

为了磨练自己的意志，我从20__年起坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。

从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。

我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。

我曾参加过20__年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。

为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。

我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。

我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过
程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。

要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。

我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。

他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。

这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。

在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。

北大，是中国第一学府。

这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。

我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。

虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。

遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。

如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。

我希望自己大学毕业后能继续深造。

我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

我正在努力并将加倍努力!
自主招生推荐信4
尊敬的上海外国语大学老师:
你们好！
我是郭可青同学的班主任,很高兴能够通过这种严肃、正规的形式向你们推荐我最优秀的学生.我推荐的理由,主要基于郭可青同学以下特点:
高三（4）班郭可青同学就是一位品质好、能力强、学习成绩尤其是英语成绩极为突出的学生,该生对英语有着异乎寻常的热爱,每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌...在我校的大小考试中,英语成绩突出,总是位列年级前30名,在刚刚结束
的月考中,又以142分列年级第5名.
热爱生活,爱好广泛.她虽然外表清秀,却热情奔放,不乏男
孩的大度和豪爽.她喜欢轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷.
思想健康,品德高尚.ｘｘ同学从小培养了健康的思想和高
尚的品质,逐步健全了正确的世界观、积极的人生观和科学的价值观,从不要求过高的物质生活条件,对不良社会风气深恶痛绝.她尊敬师长,友爱同学,自觉遵守学校的各项规章制度,高中阶段从未发生操行扣分现象.
勤学好问,学有余力.在学习上,ｘｘ同学能够及时发现和改进自己的不足,主要取得了三个方面的成效.一是培养了爱问的
习惯,利用一切机会问老师、问同学,直到弄懂为止；二是善于整理错题,及时对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结；三是制定合理的学习计划,科学安排时间,合理分配学习任务.尽管她的学习成绩并非特别拔尖,但一直保持在年级较前列,同时我深
知她有着极强的钻研探究能力,还有巨大的潜在空间.
视野开阔,思维活跃.ｘｘ同学还有一个有别于一般中学生的特点,就是十分关注政治和经济形势,善于思考和探讨,常常有一些独到的见解.
综上,我认为郭可青同学是一个综合素养全面、培养前景可期的品学兼优的学生,用之可贺,弃之可惜！
各位老师:自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门,上海外国语大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才.郭可青同学对贵校心驰神往,情有独钟.希望这封短短的推荐信能让你们对郭可青同学有一个初步的了解,助她如愿以偿.我深信,如果同学能在贵校完成大学阶段的学习和生活,她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、有效的方法融入到系统化、专业化的高校学习,并从莘莘学子中脱颖而出,成长为一个德才兼备的青年才俊,成为国家、社会的宝贵财富,也必将为母校增添荣耀.我诚恳的希望你们能给我的学生-郭可青同学这次难得的机会.不胜感谢之至！
此致敬礼！
推荐人:ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
自主招生推荐信5
尊敬的清华大学招生办领导、老师们：
您好，我叫______，是____省____市____中学高三文科(__)班的一名女生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。

我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。

当我以一个孩童的视角捕捉到“清华”这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。

随着年龄的增长，对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。

愈了解她的历史，愈觉文化之博深;愈了解她的精神，愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨，愈觉前路之浩荡。

“自强不息，厚德载物”这信奉了十年的座右铭一直伴随着我，铺开了我的成长之路。

我由衷地热爱生命，感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。

我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天!于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。

远离了空虚，我为生命自强不息!
从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。

自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。

曾经，对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”，然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。

当倾向感性的我以高二文科生的身份
看待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然开朗了：原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。

从那时起，我立志做一个文理兼通的人。

我相信，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为自己选择清华这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。

我深知我的幸福在遥远的苍穹，而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。

我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地了解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，并且坚持追求我的“真理”。

徜徉于学海，我为学习自强不息!
自主招生推荐信6
____大学招办领导：
您好。

我是____省____中学____班班主任，____。

现在，我推荐我班____同学参加贵校自主招生考试。

下面我将____同学的情况向您做个介绍，以便您更为全面的了解____同学。

____同学意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、
完善的个性特点，是一名有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

他有较强的创新意识。

我本人是高中物理教师，直接教____同学物理课。

在课堂上，他积极思考，善于发问，对很多问题有自己独特的见解和看法，并能够提出有价值的问题。

这在应试教育的大行其道的今天显得难能可贵。

他有较强的担当意识。

进入高三以来，为了提高班级理科综合成绩，他建议每周开展一次测试，每天进行选择题专项训练，并积极主动承担考务工作。

在实施的过程中，就是否需要监考、如何收卷、如何阅卷、如何利用成绩等具体问题都做了深入思考。

现在，我们学校的不少班级都采用了他说的办法来实施。

他有较为成熟的思想认识。

考试总是这样，每次成绩揭晓都是几家欢喜几家忧。

____同学能够客观公正的面对成绩。

胜不骄败不馁。

考的好，一如既往;考得不好，迎头赶上。

他甚至说，考差一点也没有关系，下次学习还会更加用功一些。

我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，____同学必将具有良好的发展前景。

因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示自己的才华。

此致
敬礼!
自主招生推荐信7
尊敬的大学领导：
你们好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——____。

作为一名看着____一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。

希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解____，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使____进入她梦寐以求的大学殿堂。

认识____，是在04年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。

而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。

回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

她才华横溢，思想深刻。

中原自古多才俊。

在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。

她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少
年轻的灵魂；她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。

她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。

在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。

她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。

06年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。

其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。

在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

自主招生推荐信8
尊敬的__招生办老师：
你们好!
很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我班的优秀同学。

作为远帆同学的政治老师，我是高二下学期开始认识他的，在近半年的交往中，对远帆同学的了解越来越多。

在我看来，他除了具有一名高中生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外，还具有以下几方面的'优势：
一、思想深刻，见解独特，有求真精神
记得在高二《文化生活》的一堂研究性学习课上，远帆同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果，从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍，从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析，丰富的学识，流畅的表达，让同学和老师深深折服。

在后来的交流中得知，远帆同学非常热爱课外阅读，尤其对诸子百家国学经典颇有研究，对中国传统文艺也特别钟爱。

从传统文化中汲取哲学智慧指导自己的学习和生活，这对于一名现代中学生来说是非常难能可贵的。

二、学习刻苦，踏实勤奋，成绩优异
远帆同学学习能力比较强，上课善于倾听，独立思考，经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。

政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳，课余时间也能经常关注时事，并发表自己的时事评论。

在高中以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成绩。

语数外三门功课尤其是数学成绩优势明显，几乎每次
考试都能获得班级第一名。

过硬的成绩赢得了老师和同学的赞誉。

三、工作主动，勇挑重担，有奉献精神
作为我班的班长，远帆同学平时工作积极主动，有较强的组织管理能力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能安排得井井有条，给活动参与者留下许多启迪和深刻印象，是班主任老师的得力助手，深受同学们的爱戴。

曾被评为“常州市优秀学生干部”。

不仅热心于班级管理，对周围同学的关心和帮助也给我留下美好的印象：在班级开展的“结对帮扶”活动中，能热心地帮助同桌陈楚，针对陈楚同学平时学习中的薄弱环节悉心指导，并提合理化建议，使陈楚的成绩有了明显的提高。

这种爱心实践更彰显了远帆同学的人格高尚。

进入人民大学深造一直是__同学梦寐以求的目标，为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。

我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上人大一流的育人环境，__同学一定能有美好的发展前景。

有鉴于此，我郑重地向贵校推荐__同学，衷心祝愿他能在人大这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功!
此致
敬礼
班主任老师：
20__年3月18日
自主招生推荐信9
西南财经大学招生办公室各位老师、自主招生评审组各位专家：
你们好！
作为徐莹的政治老师、班主任，我很高兴将这个小姑娘推荐给贵校。

希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解徐莹同学，愿你们赋予她贵校自主招生的资格，使徐莹同学圆梦西南财经大学。

因为徐莹再次逐梦西南财经大学，我得以与她相识。

虽说时间不长，但其活泼、内秀、爱思考的品质却深印于心。

写这封推荐信让我再次理性地打量这个聪慧的姑娘，我觉得若果要评价她，她的名字是最好的评语：徐莹-------徐而有度，莹而有慧。

她学习徐而有度，惯于沉潜精进。

再次逐梦于我校以来，起初并未潮头弄旗，猝然拔萃。

然而，她善于管理自己的学习，徐而有度，沉潜精进，不骄不躁，不卑不亢，激流勇进，学习上日有新境，渐渐显山露水，初露峥嵘。

尤其是在政治课上分析各类问题，条分缕陈，主次分明，协理各方观点，常有独到的一家之
言。

我以为，她的这份徐而有度，沉潜精进的潜力和风格应该去大学更好的发掘、发挥！所以，我由衷地推荐她去贵校！
她思维莹而有慧。

沉静明达。

她在与人对弈时，淡然从容，举棋落子，章法宛然。

围棋讲究方若行义、圆若用智，她的智慧闪耀她的学习中。

思考问题别出心裁，辨析问题明快通达，下笔阐述晓畅贯通。

常常看见她在教室一隅独自沉思，在学校一角凝然有虑，欣赏她在帮助同学解题时举重若轻，欣赏她在辩论时游刃有余。

她的这份莹而有慧、沉静明达的特质让我十分乐意推荐她去象牙塔内进一步加以砥砺！
徐莹如玉。

透着温润的光泽。

她爱家人，爱与家人分享自己的生活与学习。

她明朗如阳光，与她交流，暖玉动人。

因此，我愿意向贵校推荐这个生活中十分有爱的小姑娘！相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的才华得到进一步发掘、使她的学业进一步得到精进，让她在生活中更有爱，在人生中更有心！
晶莹如玉，我推荐之！
此致
敬礼！
推荐人：
江苏省前黄高级中学
高三（）班主任郭强
自主招生推荐信10
尊敬的四川大学自主招生领导：
您好!
作为__同学的班主任兼语文老师，我很高兴能有机会向您，向四川大学推荐我的这位优秀弟子，同时十分感谢您能在百忙之中抽出时间看完我的推荐信。

__同学是20__年6月以优异的成绩直升到我校——四川大学附属中学高20__级第一层次理科实验班的学生。

近三年来，他以其沉静内敛、稳重谦和的为人风格和勤勉自励、深思细究的学习品质深受老师和同学的称道。

__同学为学积极主动，自我管理能力很强，学习成绩一直位居年级前茅。

除了致力于学好各门学科知识外，他还着意于拓展自己的知识面。

他爱好阅读，关心时事，习惯思辨，从不人云亦云，在许多事情上有些自己独立的思考。

每周的班会课班级热点问题讨论总少不了他的独到见解。

其阐述观点时温文尔雅的形象和风采让人记忆尤为深刻。

正因为有如此出色的表现，在两年多的高中学习期间，他曾多次均被评为学校优秀学生。

__同学做事务实勤恳，细致认真，在班级具有很好的正向影响力。

从高一至今一直担任班级数学科代表，三年如一日地做好。