《唐雎不辱使命》中考复习要点

、文学常识 关于《战国策》：《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。

《战国策》当初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、 齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。

内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和 机智的运筹。

文笔挥洒自如，描写人物活动绘声绘色，栩栩如生，富有文学意味。

二、基础知识(一) 字 (1)唐睢不r u 使命 (2)秦王怫 然怒 (3)免冠徒跣 (4)以头 qi m g地(5)休祲 降于天(6)天下缟素(7)秦王色 nao(8) hui星袭月(二) 词 1、通假字(1) 故不错意也 (“错”通“措”，安放) (2) 轻寡人与(“与”通“欤”，语气词“吗”) (3) 仓鹰击于殿上(“仓”同“苍”，青色) (4) 寡人谕矣(“谕”同“喻”，明白，懂得) 2、词类活用(3) 天下纟高素(纟高素：名词作动词， “穿戴丧服”) (4) 伏尸百万，流血千里(伏、流均为动词的使动用法,(5)且秦灭韩亡魏(动词的使动用法， “使”亡”)3、古今异义1 •非若是也(古：这样，如此。

今：经常用作判断词) 2. 岂直五百里哉(古：只，仅仅。

今：不弯曲) 3. 休祲降于天(古：吉祥。

今：经常用作休息) 4 •以五百里之地易安陵(古：交换。

今：容易，简单)《唐雎不辱使命》复习提纲(1)请广于君(广：形容词活用动词, (2)轻寡人与(轻：形容词活用动词,“扩大，补充”) "轻视，看不起”)“使”伏，使”流”)但是”合用)5. 虽然，受地于先王(古：虽然这样。

今：表转折关联词，与6. 徒以有先生也（古：只。

今：徒弟）7．秦王色挠（古：屈服。

今：轻轻地抓）8. 跪而谢之（古：一种坐姿。

今：双膝着地。

古：道歉。

今：感谢或凋落）9．以头抢地耳（古：撞。

今：抢夺）10．安陵君因使唐雎使于秦（古：于是。

今：因为）11．大王加惠，以大易小（古：给予。

今：增加）12．彗星袭月（古：扫过。

今：袭击4、一词多义（1）使A、秦王使人谓安陵君曰（派遣）B、安陵君因使唐雎使于秦（前一个是“派遣”，后一个是“出使”）（2）虽A、虽然，受地于先王（虽然，转折词）B、虽千里不敢易也（即使，假设词）（3）徒A、免冠徒跣（光着）B徒以有先生也（只，仅仅）（4）夫A、此庸夫之怒也（f 口成年男子名词，••…的人）B、夫专诸之刺王僚也（f d句首发语词无意义）（5）以A、以头抢地耳（以：介词“用”）B、而安陵以五十里之地存者（以：介词“凭借”）C、徒以有先生也（以介词“因为”）D、以大易小（以介词，用）E、以君为长者（把）（6）而A、挺剑而起（连词，表修饰）B、而安陵以五十里之地存者（表转折，但是）C、长跪而谢之（连词，表修饰）（7）之A、而安陵以五十里之地存者（结构助词，的）B、愿终守之（代词，指代安陵国土）C、夫专诸之刺王僚也（用在主谓之间，取消句子独立性）D、长跪而谢之曰（代词，指唐雎）E、寡人以五百里之地易安陵（助词，的）（8）者A、以君为长者（••…的人）B、而安陵以五十里之地存者（••…的原因）（9）然A、虽然（这样）B、秦王怫然怒（…的样子）（10）于A、受地于先王（从）B、仓鹰击于殿上（到）C 、请广于君（给）（11）与A 、轻寡人与（通"欤”，疑问语气助词）B 、与臣而将四矣（加）5、重点词语解释（三）句1、 熟悉句式 特殊句式非若是也一一判断句此三子者，皆布衣之士也一一判断句 此庸夫之怒也，非士之怒也 ——判断句 受地于先王一一状语后置（倒装句） 仓鹰击于殿上--状语后置（倒装句） 2、 重点语句翻译1 •寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！*我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀！易：交换。

2、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！*承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；即使如此，但 是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。

虽然：既便如此。

1、辱使命：辱没、辜负 3、其许寡人：答应 5、甚善：好7、弗敢易：不；交换 9、故不错意也：所以；错通“措”11、逆寡人者：违背 13、非若是也：像；这样15、岂直五百里哉：难道；只，仅仅 2、易安陵：交换 4、大王加惠给予恩惠6、虽然，受地于先王： 虽然这样 8、因使唐雎使于秦： 于是；派；出使 10、请广于君：扩充 12、轻寡人与：轻视 虽千里不敢易： 即使16、怫然怒： 盛怒的样子18、布衣：平民20、以头抢地耳： 撞；罢了 22、非士之怒： 有才能有胆识的人 24、休祲：吉凶的征兆 26、缟素：穿丧服 28、屈服：谢之道歉 30、徒以有先生也：只是14、17、公亦尝闻天子之怒乎：先生；曾经听说 19、免冠徒跣：摘掉帽子，光着脚 21、庸夫之怒：平庸无能的人 23、仓鹰：通“苍” 25、若士必怒：如果 27、色挠：变了脸色；挠，29、寡人谕矣：明白，懂得3、秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”* 秦王怒气冲冲地对唐雎说道：“你也曾听说过天子发怒的情形吗”唐雎回答道：“我还没有听说过啊。

”秦王说道：“天子发怒，可以使尸体倒下上百万具，鲜血流满上千里的地方。

”4、唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

”* 唐雎说道：“大王曾听说过平民百姓发怒的情形吗”秦王说道：“老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚走路，把头拼命地往地上撞罢了。

”5、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

* 那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊!徒：只。

6、安陵君因使唐雎使于秦。

*安陵君于是派唐雎出使秦国。

7、以君为长者，故不错意也。

*把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。

8、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与* 如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗9、虽千里不敢易也，岂直五百里哉*即使拿一千晨土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗10、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

* 这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。

（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。

再加上我，将成为四个人了。

11、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。

* 如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。

12、秦王色挠，长跪而谢之曰。

*秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说。

三、课文理解1、如何理解句中加点字词：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

”* 秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。

2、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”*秦王希望你们看清形势，不要误以为我们不能用武力夺取。

这句关键是一个“轻”字，“轻”什么呢不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。

这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢” ，也是骄横的表现。

3、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”唐雎：“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有如不同*唐雎比安陵君更强烈，更坚决。

4、秦王是怎样一个人* 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干5、唐雎是怎样一个人* 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。

6、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意*两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。

7、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用* 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。

8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。

请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。

*（1）公亦尝闻天子之怒乎你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

（2）与臣而将四矣。

我将效法他们三人，与你同归于尽。

9、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的从中可以看出唐雎是个怎样的人（ 3 分）* 首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。

其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。

最后，唐雎“挺剑而起” ，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。

（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

10、开放性题目（ 1 ）、你认为唐雎能够永远保住安陵吗为什么*不能。

秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。

弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。

（2） 、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。

请列举出几例。

*屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》 ，抒发志向。

最终投江而死，以身殉国。

闻一多在敌人 面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。

（3） 、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。

（2 分）*示例：（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。

（2） 晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。

（3） 诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。

四、练习（一）、（2007 年）秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎”唐雎对曰： “臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之 怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也， 彗星袭月；聂政之刺韩傀也， 白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与 臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰： “先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之 地存者，徒以有先生也。

” （节选自《唐雎不辱使命》）18、 解释下面句子中加点的词。

（2分）①以头抢地耳 ___________________________ 19、 下列句中加点词的用法与例句相同的一项是］ 例句：天下缟素，今日是也 A 、渔人甚异.之 C 、公将鼓.之20、 把画线句子译成现代汉语。