记叙文阅读解题技巧指导

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语文记叙文阅读答题技巧及套路

语文记叙文阅读答题技巧及套路标题题型：辨析题目的含义及作用1、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。

2、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读者的注意、思考、兴趣等）内容题型一：概括文章的主要内容格式：某人或某物+干什么（怎么样）方法指津：抓住记叙的六要素——时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果题型二：分析故事的情节叙事散文：起因、经过、结果小说：开端、发展、高潮、结局方法指津：如有示例，一定要严格按照示例的字数、结构等要求，归纳出与此形式相类似的情节题型三：分析文章段落在内容上的作用①开篇：开篇点题；开门见山；开宗明义；交代故事发生的背景（时间、地点、季节、天气）；交代故事发生的原因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣②中间：表现了……人物的……形象特点（或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质）；与上文……相呼应，与上文……形成鲜明对比；为下文……作铺垫（埋伏笔）；推动……情节的发展；③结尾：画龙点睛；点明中心；深化中心；升华主旨；耐人寻味，留下想象的空间；引起读者的注意与思考；出人意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象；激起读者强烈的感情共鸣。

主旨题型一：概括文章的主旨1、答题模式：内容+主旨（情或理）本文记叙了（描写了、叙述了、介绍了）…………（人或物）…………的故事（事件、事迹、经过），表现了（表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了）…………的感情（现象、感悟）。

2、方法指津：抓关键句，抓关键词如：标题、开头段，结尾段、过渡句（段）、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句题型二：分析段落在内容上的作用答题示例：点明主旨，揭示主题，升华主旨，深化中心。

结构题型一：划分文章的段落，并概括内容方法指津：(1)按事件的发展过程(2)按空间的转换(3)按时间的变化（顺序、倒叙、插叙）(4)按感情的变化(5)按内容的逻辑变化（如总分总）(6)按表达方式的变换（叙事、抒情、议论）题型二：分析文章的线索1、类别：人物线索、事件线索、事物线索、时间线索、空间线索、情感变化线索、明暗两线2、方法指津：①文章的标题；②文中段反复出现的词语或事物；③文中议论抒情句；④人物的思想感情(变化) ⑤某一人物的见闻感受或行踪3、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连接在一起，使文章条理清楚，层次清晰，结构严谨。

初中记叙文说明文阅读解题技巧及方法

初中记叙文说明文阅读解题技巧及方法记叙文和说明文是初中语文中常见的文体，阅读理解题也常涉及这两种文体。

下面将介绍一些解题技巧和方法。

记叙文阅读解题技巧1. 读懂全文：记叙文通常是按照事件的发展顺序进行叙述的，因此要仔细阅读全文，理解故事的情节和顺序。

读懂全文：记叙文通常是按照事件的发展顺序进行叙述的，因此要仔细阅读全文，理解故事的情节和顺序。

2. 关注人物和环境描写：人物和环境描写是记叙文的重要组成部分，它们能帮助我们了解故事的背景和情感。

关注人物和环境描写：人物和环境描写是记叙文的重要组成部分，它们能帮助我们了解故事的背景和情感。

3. 观察人物行为和心理活动：人物的行为和心理活动往往可以揭示故事的主题和中心思想。

观察人物行为和心理活动：人物的行为和心理活动往往可以揭示故事的主题和中心思想。

4. 分析故事结构：了解故事的开头、发展、和结尾，能够更好地理解故事的内涵和意义。

分析故事结构：了解故事的开头、发展、高潮和结尾，能够更好地理解故事的内涵和意义。

5. 理解隐含信息：记叙文中常常存在隐含信息，需要我们通过推断和归纳来揭示其含义。

理解隐含信息：记叙文中常常存在隐含信息，需要我们通过推断和归纳来揭示其含义。

说明文阅读解题技巧1. 把握中心思想：说明文的主要目的是传达信息，首先要理解作者的中心思想，即他想要向读者传达的主要观点。

把握中心思想：说明文的主要目的是传达信息，首先要理解作者的中心思想，即他想要向读者传达的主要观点。

2. 理解标题和段落大意：通常说明文的标题和段落开头能够给出一定的提示，帮助我们把握内容。

理解标题和段落大意：通常说明文的标题和段落开头能够给出一定的提示，帮助我们把握内容。

3. 强调关键词和关键句：注意文章中的关键词和关键句，它们通常能帮助我们理解和归纳文章的内容。

强调关键词和关键句：注意文章中的关键词和关键句，它们通常能帮助我们理解和归纳文章的内容。

4. 辨别因果关系：说明文常常涉及事物之间的因果关系，通过辨别因果关系可以更好地理解文章的逻辑结构。

记叙文阅读八大考点及解题技巧课件-2024年中考语文提分技巧

6. 其他：如中心句或点睛句（点明中心，揭示主旨，画龙点睛；句子含义深刻，耐人寻味，读后给人以启迪）、矛盾句（从字面上看自相矛盾，却寄寓了作者深刻的用意；揭示深刻内涵，表达深刻见解）、引用句（增加文章的诗情画意以及表达的深刻性）等。
答题格式
考点四理解、赏析重点语句
1. 理解特定语句的含义：①表层含义（句子本身的含义）；②深层含义（联系文章中心、思想感情等分析）。 2. 分析特定语句的表达效果或作用：根据语句特点可从句子本身或结构上的作用、对文章故事情节或内容的作用等角度进行具体分析。
3. 从特定角度（或选择角度）赏析特定段落语句：①点明具体的角度（修辞方法、描写方法、表达方式、句式特点等）；②作用（注意结合语句或文段内容分析；切记作用既有句中使用的修辞方法、描写方法等本身带给句子的表达效果，还有句子对体现、表达文章中心或人物感情的作用）。
常见题型
考点五理解、赏析重点词语
1. 对重点词语含义的理解：抓住词语的特点，先分析词语本身的含义（表层含义），再联系词语所在句子分析词语的深层表达含义。
2. 重点词语的表达效果（作用）主要有以下四种：
（1）形象性作用：主要指词语在写人、叙事、绘景中具有鲜明、具体、生动传神等作用。
（2）结构性作用：主要指词语在全篇（全段）中的地位以及在照应、过渡、埋伏笔、设置悬念、激发读者兴趣、推动故事情节发展等方面的作用。（3）精确性作用：主要指词语在表达概念上的准确性、恰当性，修饰、限制、补充性词语在表意上的精确性、严密性。（4）情感性作用：主要指词语在表达喜欢、热爱、赞美或厌恶、贬损、批判等思想倾向和感情色彩方面的作用，如程度深、鲜明、明确等。
、埋伏笔等。
答题格式
考点三分析重点段落作用

小学语文记叙文阅读理解方法与答题技巧

小学语文记叙文阅读理解方法与答题技巧随着新课改的实施，阅读在分数中的比重有所增加。

所以，读书对学生的重要性不言而喻。

今天我就和大家分享一下记叙文阅读的方法和技巧。

1记叙文六要素时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果2记叙顺序顺叙、倒叙、插叙（1)顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果，再解释前面发生的事情。

)作用:引起悬念，吸引读者，避免叙述的平淡单调，增强文章的生动性。

(3)插入(叙述时打断线索，插入另一个相关的东西。

)作用:补充和衬托情节，丰富形象，突出中心。

3记叙的线索及作用常见线索：（1)核心人物（2)核心事物（3)核心事件（4)时间（5)地点（6)的情感作用:贯穿全文脉络，将文中人物、事件有机联系起来，使义章清晰明了。

4描写（1)肖像描写（2)外貌描写（3)神态描写（4)动作描写（5)语言（对话）描写（6)心理描写（7)景物描写（8)场景描写（9)环境描写（10)组节描写小学阅读方法1.精读：逐字逐句阅读。

2.泛读:大量阅读文章，增加阅读量，建立语感，提高阅读能力。

3.略读:大致阅读文章内容，通过答题掌握文章大意。

4.浏览:把握文章的结构，了解文章的基本结构，把握文体，找出文章的对象或人物。

5.跳读:在浏览的基础上，重点阅读，抓住文章的关键段落。

阅读技巧与答题技巧阅读技巧：1.平心静气审题，切忌粗心。

2.仔细阅读段落，整体感知文章内容。

3.巧妙借助“原话”，确定解题空间。

4.选择一个合适的方法，在回答问题时尽量讲道理。

不同类型的题目选择不同的解答方法1.上下联系。

将问题放在上下文中思考。

此方法适用于理解词义；理解含义深刻句子；找近义词、反义词等。

2.同理心。

让我们互相交换角色，从新的角度思考和回答问题。

这种方法适用于问答、思想感情等。

3.联系生活。

即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。

记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路引言记叙文是中学语文教学中重要的一种文体，也是中学生必须学会的阅读能力。

通过阅读记叙文，学生可以增强对语言的理解和运用能力，培养逻辑思维和想象能力。

本文将介绍记叙文阅读答题的技巧和套路，帮助读者更好地理解和解答记叙文阅读题目。

技巧一：理解故事情节记叙文的一个重要特点是以故事情节为主线展开。

要理解记叙文，首先需要理解故事情节。

阅读时可通过以下步骤进行：1.注意故事开头，了解故事的背景信息和主要人物的特点。

2.了解故事的发展过程，掌握故事的主要转折点和关键事件。

3.注意故事的结尾，了解故事的结局和反思。

通过理解故事情节，可以更好地把握记叙文的主旨和作者的意图。

技巧二：抓住关键词在解答记叙文阅读题目时，抓住关键词是关键。

关键词可以帮助我们定位答案和理解文章的重点。

在阅读过程中，可以通过以下方式抓住关键词：1.注意文章中出现的名词、动词和形容词，它们通常是文章的要点和重点。

2.注意文章中的转折词、因果关系词和递进关系词，它们可以帮助理解文章的结构和逻辑关系。

3.注意文章中的数字、时间和地点等信息，它们可以帮助我们理解故事发生的背景和环境。

通过抓住关键词，可以更快地找到答案，提高解题效率。

技巧三：分析人物形象记叙文通常涉及到多个人物，理解人物形象对于理解故事情节和解答题目非常重要。

在分析人物形象时，可以从以下几个方面入手：1.外貌特征：注意人物的外貌描写，如年龄、身高、相貌等。

2.个性特点：关注人物的性格特点，如勇敢、聪明、善良等。

3.行为举止：观察人物的言行举止，如语言表达、动作举止等。

4.内心世界：揣摩人物的内心感受和想法，如喜怒哀乐等情感体验。

通过分析人物形象，可以更好地理解故事情节，把握人物关系和交流。

技巧四：合理利用上下文在阅读过程中，有时会遇到一些生词或难句，这时可以利用上下文来推测词义或理解句子。

具体做法如下：1.上下文提示：注意前后句的连接词和逻辑关系，有时可以根据上下文的暗示推测词义。

记叙文阅读理解答题技巧和套路_初中记叙文阅读方法和技巧

记叙文阅读理解答题技巧和套路_初中记叙文阅读方法和技巧记叙文阅读理解在考试中占据一定的地位，在答题的时候，要运用哪些方法和技巧？以下是小编收集整理的几篇关于记叙文阅读理解答题技巧和套路，欢迎大家前来阅读。

技巧【1】1、记叙文的提炼中心、主题：要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。

注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

2、记叙文中议论：记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。

“叙”主体，“议”是附属成分，不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生，并不是强加上去的。

“议”宜短不宜长，点到为止，不可以“议”代“叙”。

记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用：可起到承上启下;统领全文;引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。

3、记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

4、记叙文中的说明：记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。

5、记叙文中的过渡及照应。

(1)过渡：过渡是段落层次连接的桥梁。

要求：恰当、巧妙，能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。

过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

作用：过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

(2)照应：照应是指上下文之间的相互照顾和呼应，包括交代和照应两个方面。

交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。

记叙文阅读答题技巧

记叙文阅读答题技巧记叙文阅读答题技巧(精选3篇)记叙文是作文的一种，是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

下面是为大家整理的记叙文阅读答题技巧，希望能帮助到大家!记叙文阅读答题技巧（精选篇1）一、标题：标题的作用、含义答题技巧：(1)是全文的线索;(2)题目点明中心;(3)引起读者阅读兴趣;(4)点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等;(5)点明主要人物及其特点;(6)点明主要事件;(7)题目有双关义;(8)与结尾相互照应等。

标题含义往往包含表层意思和深层意思。

二、情节：1、概括主要事件答题提示：抓住文中六要素，从主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么结果。

2、人物感情变化轨迹答题提示：从文中找出描述心理的词语*的线索是什么?作用是什么?(1)题目;(2)时间或空间的变化;(3)具体的人、事物或某句话;(4)某某人物感情的变化。

作用：贯穿全文，结合文中的人物、事，使*条理清晰。

三、主题：概括主题、分析作者对人物的态度、作者表达的感情。

四、赏析句子答题技巧：表达技巧+具体分析+表达效果(感情)1、某一细节描写在文中的作用。

衬托、对比、烘托铺垫，表现人物品质、心理、情感，对情节发展的作用。

心理活动：如感动、感激、愧疚、自责、喜悦等，一定要答出原因。

2、环境描写在文中的作用答题技巧：环境描写，包括自然环境和社会环境的描写。

其中自然环境(景物)描写主要作用是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景;渲染气氛，烘托人物心情;展示人物性格，推动情节的发展;借景抒情，情景交融等。

如自然环境(或景物描写)有什么作用?从以下四个方面考虑，一般是两点以上：(1)点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气;(2)渲染某某气氛;(3)反衬(或烘托)某某人的某某心情/品质。

(4)为下文某某情节发展作铺垫(或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的发展)。

3、a.开头的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，点明题旨、引起下文、为下文故事发展做铺垫、设置悬念等。

初中记叙文说明文阅读答题窍门及技巧

初中记叙文说明文阅读答题窍门及技巧初中阅读理解是考试重点之一，记叙文和说明文是其中常见的文体。

下面是一些答题窍门和技巧，希望能够帮助同学们提高阅读理解能力。

记叙文阅读答题窍门1. 浏览全文在开始阅读记叙文之前，先快速浏览全文。

注意文章的标题、段落标题、插图或图片等，这些可以给你提供一些关于文章主题和内容的线索。

2. 确定文章结构确定文章的结构，包括开头、中间和结尾。

记叙文通常由引子、事件和结论组成。

了解文章结构可以帮助你更好地理解故事的发展和主题的呈现。

3. 关注关键词注意文章中的关键词，它们在文章中经常出现并强调了重要信息。

通过关注这些关键词，你可以更好地理解故事情节和作者的意图。

4. 注意上下文有时候，你可能遇到一些生词或不熟悉的词汇。

在这种情况下，不要停下来查字典，而是试着通过上下文推测出词的意思。

文中的其他句子和段落可以为你提供更多线索。

5. 分清事实和观点记叙文中有时会包含作者的观点或意见。

当回答问题时，要能够分辨出作者是在描述事实还是表达观点。

不要把作者的观点当作事实来理解。

说明文阅读答题技巧1. 阅读问题在阅读说明文之前，先浏览一下问题。

问题可以帮助你更有针对性地去寻找答案，同时也可以帮助你关注文章中的重点信息。

2. 寻找关键信息说明文通常提供很多细节和数据，寻找关键信息是回答问题的关键。

注意标点符号的使用，例如冒号、引号和编号等，它们可以引导你找到关键信息。

3. 注意图表和插图说明文通常会包含图表和插图来帮助解释观点和数据。

在回答问题时，要仔细观察图表和插图，并注意它们与文章内容的关联。

4. 掌握文章结构包括引言、主体段落和结论等，掌握文章的结构可以帮助你更好地理解并回答问题。

了解作者的逻辑结构和写作方式有助于快速定位答案所在。

5. 多练通过多做一些练，提高阅读理解的技巧和速度。

在练中，注意整理和总结问题类型和解题方法，有助于你在考试中更有效地应对。

希望以上这些答题窍门和技巧能够对你的阅读理解能力有所帮助。

记叙文阅读理解答题技巧

记叙文是一种以时间顺序叙述事件发展的文体，通过讲述故事来传递信息和感情。

以下是一些记叙文阅读理解答题技巧：
1. 了解文章结构：在开始阅读之前，先浏览一下文章的结构，了解文章的框架和主要段落。

这有助于把握故事发展的脉络和主线。

2. 注意时间和顺序：记叙文通常遵循时间顺序，因此关注事件发生的顺序和时间线。

注意时间词语，如“之前”、“之后”、“接着”等，帮助你理解事件的发展顺序。

3. 理解角色和动机：注意故事中不同角色的行动和动机，理解他们的目标、冲突和反应。

这有助于你理解事件发展的原因和结果。

4. 注意关键细节：细节是记叙文中重要的线索和信息，帮助你理解情节和主题。

注意关键环境、人物特征和重要事件等细节。

5. 抓住故事的主题和目的：记叙文往往有一个主题或目的，通过故事传递一种信息或情感。

尝试理解作者想要表达的主要观点或情绪，这将有助于你做出正确的回答。

6. 推断和解释：在回答问题时，根据文章中提供的线索，进行推断和解释。

如果代码中没有明确说明的信息，你可以根据前后文的暗示
来做出合理的推断。

7. 注意作者的语气和态度：作者通过语气和态度来影响读者的情感和看法。

注意作者对事件和角色的描写方式，并考虑作者的观点和立场。

8. 多练习和总结经验：通过多次解答记叙文的阅读理解问题，积累经验并总结常见的解题技巧。

逐渐提高对记叙文的理解和应对能力。

以上是一些记叙文阅读理解答题技巧，通过细心阅读、抓住关键细节和理解文章的结构和主题，你可以更好地理解和回答记叙文的问题。

多加练习并不断调整和改进你的解题策略，将会提高你的阅读理解水平。

记叙文阅读答题技巧和思路初一

记叙文阅读答题技巧和思路初一记叙文阅读答题技巧和思路(上)1、概括全文的主要事件或某段主要内容。

(概括能力)解题技巧:(1)概括时抓住“谁”“做什么”“结果”三要素概括。

(2)概括语言要简洁，力争用一句话，在30字以内完成概括。

(3)概括时要注意适当点出特殊的背景、环境和情节。

(4)要弄清文章的主人公，确定“谁”。

思路:(怎么样)谁——(在什么情况下)做什么——结果2、散文中人称的使用和人称变化的作用。

解题技巧:(1)判定人称时要看叙述者是第几人称。

(2)第一人称的使用是为了给读者以真实感，使叙述结构层次清晰，便于直抒胸臆;第二人称的使用是为了便于直接抒发作者的强烈的感情。

(答题时要结合文章具体内容回答)第三人称的使用是便于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由的叙述，丰富文章的内容。

思路:判定人称——结合文本内容回答作用——思考对中心是否有作用。

3、文章的写作顺序及其作用答题技巧:(1)顺叙和倒叙用于篇章，而插叙用于段落。

(2)顺叙作用:使文章层次清晰，脉络清楚，事件叙述较完整。

倒叙作用:增强文章的生动性和情节的曲折性，激发读者的阅读兴趣，避免叙述和结构的单调性。

插叙作用:补充文章的相关背景等有关内容，使文章内容更加完整充实。

(3)所有的记叙顺序都有可能对文章的中心起到一定的作用。

思路:判定顺序——结合文本内容分析直接作用——结合中心看看这种顺序的运用是否有利于体现文本的中心。

4、文章中某些段落和内容对文章中心所起的作用。

答题技巧:(1)分析段落的位置，根据位置确定作用。

(2)分析语段内容和中心的关系，所有的语段内容最终都是为中心服务。

(3)段落的作用通常包括结构和内容两部分:结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做辅垫、首尾呼应、点题等;内容作用一般是点明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等等。

开头语段作用:结构作用:开篇点题;首尾呼应;引出下文或总领全文。

内容作用:交代某个内容;为下文的某个情节做辅垫;开篇点明文章的中心。

初中政治记叙文阅读题型及解题技巧

初中政治记叙文阅读题型及解题技巧一、记叙文阅读题型在初中政治考试中，记叙文是一种常见的阅读题型。

记叙文以故事、实例、事实为基础，通过描述和叙述的方式来传达作者的观点和意图。

在解答记叙文阅读题时，常见的题型包括以下几种：1. 理解题：考察对文章主题和大意的理解能力；2. 主旨题：要求判断文章的中心思想和作者的观点；3. 细节题：涉及对文章中细节信息的理解和记忆；4. 意义题：要求理解和解读文章中的意义和观点。

二、解题技巧1. 抓住文章主题和大意。

在阅读文章时，可以先快速浏览全文，了解大致内容和主题。

然后再逐段细读，注意抓住作者的观点和意图。

2. 理解关键词和句子。

有些文章中会出现关键词和句子，理解这些关键信息对于解答问题很有帮助。

可以通过标注、划线等方式来强调和记忆这些内容。

3. 分析文章结构。

记叙文常常有明确的结构，如开头引入，中间展开，结尾总结等。

通过分析文章结构可以更好地理解文章的内容和意图。

4. 注意细节信息。

记叙文中常常包含一些细节信息，对于解答细节题很重要。

可以使用记忆技巧和摘录方法来帮助记忆和整理细节信息。

5. 理解作者观点和意图。

记叙文的作者往往通过描述和叙述来传达观点和意图。

在阅读时，要注意抓住作者的观点、态度和意图，从而更准确地解答问题。

6. 参考题干和选项。

在解答题目时，要仔细阅读题干和选项，将其与文章内容相匹配。

有时候题干和选项中会提供一些关键信息，可以帮助我们更好地解答问题。

总之，解答初中政治记叙文阅读题时，我们应该抓住文章的主题和大意，理解关键词和句子，分析文章结构，注意细节信息，理解作者观点和意图，并参考题干和选项来进行解答。

通过这些解题技巧，我们可以更好地理解记叙文，提升解答准确性和效率。

以上是初中政治记叙文阅读题型及解题技巧的简要介绍，希望对你有所帮助。

（800字）。

记叙文阅读解题指导--常见考点及答题方法技巧

一、记叙文的阅读意识记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。

文本意识――以文解文，问题答案文本中找；语境意识――依托提示语、关键词、领起句、总结句、过渡句、中心句、抒情议论句、修辞句、含蓄句等，准确、深入理解；要点意识――抓关键词，要点全，简洁回答。

二、概括文章的主要内容常见考题：题型1：请概括文章叙述了一件什么事。

题型2：请简要概括本文的主要内容。

答题模式：时间（季节、年代）+地点+人物+事件的起因、经过、结果。

三、归纳文章的中心常见考题：请结合文章概括文章的中心思想。

答题模式：（1）写景类：本文通过描绘…的景色，展现了…（景物）…特点，表达了作者对…（景物）的赞扬和喜爱之情。

（2）写人记事类：本文通过记叙…事件，歌颂了…（人物）…的精神，表达了作者对…（人物）的赞扬和敬佩之情。

（事件＋情感）（3）哲理类：本文通过记叙…事件，启发我们…四、文章的思路常见考题：题型1：请概括文章叙述了一件什么事。

题型2：请简要概括本文的主要内容。

分析思路时，首先按以下方法对文章进行分析，理清文章脉络：（1）按时间划分（找表示时间的词语）；（2）按地点划分（找表示地点的词语）；（3）按事情发展过程（找事件的起因、经过、结果）；（4）按人物的情感变化（找表示情感的词句）；（5）总分总。

然后，用清楚明白的语言将文章思路概述出来。

五、记叙线索及作用线索类型：（1）人物；（2）事物；(3)事件；（4）时间；（5）地点；（6）作者的情感变化；（7）人物的见闻感受。

线索的作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

把握线索常用的方法有：（1）标题入手。

标题是每篇文章的眼睛，从标题中可以大致看出文章所要描述的内容，反映的文章主旨。

（2）抓关键物。

在记叙文中，一些小物件一旦被有机地组织进作品就常常产生异乎寻常的艺术功用作品，在文中反复出现，对刻画人物性格和深化主题起着重要的作用。

记叙文的答题技巧是什么

记叙文的答题技巧是什么（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中考记叙文阅读十五种题型与答题技巧

中考记叙文阅读十五种题型与答题技巧一、语文阅读题答题总原则（1）先读题后读文。

读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。

（2）读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

(３)准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。

(４)答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。

二、中考记叙文阅读十五种题型与答题技巧（一）内容概括，整体把握。

题型1：请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。

题型2：请简要概括本文的主要内容。

答题技巧：（１）必须包含两个要素：人物＋事情；（２）其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。

回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。

（二）题目理解，把握中心。

●标题的含义和作用：（1）把握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。

题型1：结合全文，说说题目“XX”的作用。

题型2：题目“XX”的含义是什么？题型3：文章以“XX”为题，有哪些好处？答题技巧：1、题目的含义：要从表层义和深层义两方面来谈。

深层义：（1）把握象征意义；（2）语带双关。

2、题目的作用（好处）：①点明了故事发生的地点；②交代了故事发生的环境；③交代了描写对象；④设置悬念，引起读者阅读兴趣；⑤点明线索；⑥揭示文章主旨。

注意：题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。

（三）阅读语段，体会作用。

题型1：第一段在文中起什么作用？题型2：第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？题型3：文章第三自然段引用《XX》中的诗文，在文中有何作用？答题技巧：1、段落的作用：一般从内容和结构两方面入手。

A、重要段落的作用①开头段：统摄全篇、提纲挈领、领起下文、引出悬念、开门见山、渲染气氛、为后文做铺垫，埋下伏笔。

记叙文材料的特点考点以及解题技巧(精选14篇)

记叙文材料的特点考点以及解题技巧（精选14篇）篇1：记叙文材料特点考点和解题技巧记叙文材料特点考点和解题技巧记叙文的特点及解题技巧，讲了记叙文的选项特征、记叙文文章的特点、记叙文可能出现的考点以及记叙文解题应该重视的原则。

记叙文的内容一般为记叙人物经历，故事、事物发展过程、游记等；记叙文的选项特征1.提供大量细节，选项中经常有时间名、地点名、人物名。

2.选项基本是完整的句子主语常为he / she / the man / the women3.选项多位叙述性的'句子，比一般说明文来的长4.选项符合时间顺序，但没有逻辑关系记叙文的文章特点1.人物简单，事实清楚，中心明确2.故事情节相对完整3.故事本身无主题无重点4.写作方法一般有顺叙和倒叙两种，以顺叙为主倒叙为辅5.叙述顺序一般有两种：时间顺序和事务发展顺序记叙文可能出现的考点1.考主题前三句后两句2.考原因3.考转折4.考顺序，时间顺序，事物发展顺序5.考对话，可在选项旁边适当做笔记如：a选项是tom说的那就在a旁边写个t，反之如果选项是人名，那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词篇2：记叙文材料的特点考点以及解题技巧记叙文的特点及解题技巧，讲了记叙文的选项特征、记叙文文章的特点、记叙文可能出现的考点以及记叙文解题应该重视的原则。

记叙文的内容一般为记叙人物经历，故事、事物发展过程、游记等记叙文的选项特征1．提供大量细节，选项中经常有时间名、地点名、人物名。

2．选项基本是完整的句子主语常为he / she / the man / the women 3．选项多位叙述性的句子，比一般说明文来的长4．选项符合时间顺序，但没有逻辑关系记叙文的文章特点1．人物简单，事实清楚，中心明确2．故事情节相对完整3．故事本身无主题无重点4．写作方法一般有顺叙和倒叙两种，以顺叙为主倒叙为辅5．叙述顺序一般有两种：时间顺序和事务发展顺序记叙文可能出现的考点1．考主题前三句后两句2．考原因3．考转折4．考顺序，时间顺序，事物发展顺序5．考对话，可在选项旁边适当做笔记如：a选项是tom说的那就在a旁边写个t，反之如果选项是人名，那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词记叙文解题应该重视的原则1．听即原则，尤其重视重读、重读现象2．主题原则，段首往往是考点3．特别重视三类标志词：因果转折时间4．光明原则：事情一般都是逢凶化吉的5．偏怪小原则：事情结局一般总是出人意料的，如果没听清楚切忌按常理推断，要猜也要猜最偏最怪的那个篇3：记叙文考点分析记叙文考点分析考点一：概括内容情节1、直接概括：主要人物+主要事件（起因、经过）+事件结果答案示例：我游敦煌回来，和母亲交谈，意外得知母亲曾抱着我走过安西的往事。

(完整版)小学记叙文阅读答题技巧及套路

记叙文阅读答题技巧及套路1、语段阅读题答题总原则：（１）先读题后读文。

读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。

(２）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

(３)、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。

(４)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。

2、文章体裁：诗歌、小说、散文、剧本、说明文、相声3、分段的方法：以写事为主的文章：①．按事情发生发展的先后时间分析；②．按事情发生发展的地点转换分析；③．按事情发展的阶段分析。

（找各个事件：起因、经过、结果）（4）总分总（掐头去尾）以写人为主的文章：①按人物成长的阶段分析；②按人物所在的不同地点分析；③按表现人物不同性格特征的不同条件分析；④按人物感情的变化分析。

4、记叙的顺序及作用：（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。

）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。

）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

5、修辞方法及作用比喻语言生动、形象。

拟人使具体事物人格化，语言生动形象，亲切有趣。

夸张突出事物特征，引起联想。

反问加强语气排比增强语气，充分抒情。

设问提醒人们思考，突出某些内容。

答题模式比喻：把（）比作（）+生动形象地写出了+对象+特性拟人：把（）当作人来写+语言生动形象，亲切、有趣夸张：突出了+对象+特征+引起丰富想象反问：强调了+对象+特性（加强了……的语气）排比：强调了+对象+特性（增加了气势，加强了语气）设问：引起读者对+对象+特性的注意和思考6、句子在结构上的作用分析：（中心句、过渡句）1.（中心句）在文首，作用多是统领全文、或引出下文；2.（过渡句）在文中，作用多是承上启下；3.（中心句）在文末，作用多是总结全文。

记叙文阅读答题技巧+说明文阅读答题技巧

记叙文阅读答题技巧+说明文阅读答题技巧——语文阅读是语文学习的一大板块。

无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。

为快速提高同学们的阅读能力，店铺给大家整理了，希望对同学们的语文学习有帮助。

说明文阅读答题技巧一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析：主--次、原因--结果、现象--本质、特征--用途、一般--个别、概括--具体、整体--局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序?有何作用?答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。

(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用”事理“、”科学事理“等模糊性的语言表述。

)三、说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式--A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。