《数据库原理与应用》实验1
《数据库原理及应用》实验报告
《数据库原理及应用》实验报告SQL语句部分总成绩：实验一熟悉SQL SERVER，数据定义实验实验一成绩：一、实验目的1、利用查询分析器创建数据库2、利用查询分析器用SQL语言定义基本表、索引并进行相关操作二、实验步骤及内容在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。
1．创建学生课程数据库5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。
6、在表S上增加“出生日期”属性列。
7、删除表S的“年龄”属性列。
8、删除S姓名列的唯一值约束。
9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。
10、在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。
11、删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。
12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。
三、实验结果：1．创建学生课程数据库create database Studend;(Sno CHAR(9)PRIMARY KEY,Sname CHAR(20)UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage smallint,Sdept char(20),);3．创建课程关系表C ：课程号课程名先行课学分Cno Cname Cpno ccreditcreate table C(Cno char(4)primary key,Cname CHAR(40),Cpno char(4),Ccredit SMALLINT,);4．创建课程关系表SC ：学号课程号成绩Sno Cno grade create table SC(Sno char(9),Cno char(4),Grade smallint,);5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。
6、在表S上增加“出生日期”属性列。
alter table S add Sbirthday datetime;7、删除表S的“年龄”属性列。
数据库原理与应用实验1(二版)1
实验一 SQL SERVER 2005的安装与组成一、实验目的及要求本实验主要是要求学生了解Microsoft SQL server 2005安装过程、熟悉SQL Server Management Studio工作界面以及数据库建立。
主要要求有：●了解安装Microsoft SQL server 2005条件及其过程●了解Microsoft SQL server 2005 的结构体系及实例的含义●熟悉SQL Server Management Studio工作环境●熟悉系统数据库的功能●了解数据库文件组成二、实验原理及背景知识（一）SQL server 2005安装环境安装数据库SQL Server 2005有很多软件要求，在安装数据库软件之前，必须准备好这些必要条件，依次按照以下顺序安装相应的内容：1、浏览器软件。
安装Microsoft SQL server 2005之前，需要安装Microsoft Internet 6.0SP1或更高版本。
2、IIS组件的添加：如果Windows服务器没有安装IIS，必须要安装该组件之后，SQL server 2005才能完整安装。
（1）对于Windows 7操作系统，开始”->“控制面板”->程序和功能->打开或关闭Windows功能界面中，添加上Internet信息服务，实现IIS组件的安装，如图2-1-1。
图2-1-1 Windows 7操作系统下加载Internet信息服务界面（2）对于Windows XP操作系统，请从“开始”|“控制面板”|“添加删除程序”|“添加删除Windows组件”进行安装。
如果系统是ghost版本，要下载i386文件或者使用非ghost版本中i386文件。
3、.NET Framework 2.0在安装Microsoft SQL server 2005开始之前，在电脑屏幕给出安装之前必须准备的必要条件信息之前，必须同意终端用户许可协议。
数据库原理与应用实验报告
《数据库原理及应用》
实验报告
一、实验目的
掌握多表连接查询的方法
二、实验要求
三、实验结果
1、采用自然连接的方法，列出每个学生及其班级的详细情况。
2、采用自连接的方法，查找不同课程成绩相同的学生的学号、课程和成绩。
3、采用复合条件连接方法，查找选修了“汇编语言”课程且成绩在70分以上的学生的学号/姓名/课程名/成绩。
4、查找每个学生的基本情况以及班级情况。
5、查找选修了课程编号为“2”的课程且成绩在60分以上的学生的姓名和成绩。
6、查找选修了“汇编语言”课程且成绩在70分以上的学生的学号/姓名/课程名/成绩。
7、查找不同课程成绩相同的学生的学号/课程号/成绩。
8、采用左外连接，查找200001班所有学生的学号/姓名以及他们选修的课程号，同时也列出该班没选课的学生的学号/姓名。
9、采用右外连接，查找所有学生的学号/姓名以及他们选修的课程号，同时也列出没选课的学生的学号/姓名。
10、使用子查询来查询学生“张小强”所在的班级。
11、查找选修了课程号为13的课程的学生情况。
12、查找200001班没选修课程号为13的课程的学生情况。
13、创建表stu，包括学号/姓名/性别/家庭住址，然后将student_info表中相应字段信息全部插入到stu中，最后显示插入的记录。
14、将200001边的全体学生的成绩加10分。
15、删除没选修任何一门课的学生的信息。
数据库原理及应用实验报告实验一、二参考模板
实验一1．实验目的了解SQL Server 2005的系统配置、“联机丛书”的内容；掌握Microsoft SQL Server Management Studio 的基本操作及模版的使用方法。
熟练掌握和使用SQL Server Management Studio、Transact-SQL语句创建和管理数据库，并学会使用SQL Server查询分析器接受Transact-SQL语句和进行结果分析。
熟练掌握SQL Server Management Studio的使用和使用Transact-SQL语句创建并删除数据表、修改表结构，更新数据。
学会使用SQL Server查询分析器接受Transact-SQL语句并进行结果分析。
2．实验内容（1）查看SQL Server 2005的系统配置。
（2）查看SQL Server“联机丛书”的内容。
（3）查看Microsoft SQL Server Management Studio的环境并掌握其基本操作。
（4）查看Microsoft SQL Server Management Studio脚本模版环境并掌握起模版使用方法。
（5）创建数据库（6）查看和修改数据库的属性（7）修改数据库的名称（8）删除数据库（9）分别使用SQL Server Management Studio和Transact-SQL语句创建和删除数据库表，修改表结构，输入并更新数据。
3．实验步骤1)配置安装完Microsoft SQL Server 2005后要对SQL Server 2005进行配置。
包括两方面的内容：配置服务和配置服务器。
2）“联机丛书”SQL Server“联机丛书”提供了对SQL Server 2005文档和帮助系统所作的改进，这些文档可以帮助用户了解SQL Server 2005以及如何实现数据管理和商业智能项目。
3)SQL Server Management StudioMicrosoft SQL Server Management Studio 是为SQL Server数据库管理员和开发人员提供的新工具。
数据库原理及应用实验指导书答案
数据库原理及应用实验指导书 - 答案实验一：数据库管理系统的安装与配置问题一数据库管理系统（DBMS）是一种软件，用于管理和组织数据库。
它允许用户创建，读取，更新和删除数据库中的数据。
常见的数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。
问题二在实验室环境中，我们将使用MySQL作为我们的数据库管理系统。
以下是MySQL的一些常见特点： - 开源免费 - 跨平台支持 - 可扩展性强 - 有大型的用户社区和丰富的资源支持问题三MySQL的安装步骤如下： 1. 下载MySQL安装文件，可以从MySQL官方网站或者其他可信的下载源获取。
2. 运行安装程序，按照向导的指示进行安装。
3. 选择是否要安装MySQL 服务器和MySQL工具。
4. 设置密码以保护数据库的安全。
5. 完成安装程序并启动MySQL服务。
数据库是一个组织和存储数据的容器。
在关系型数据库中，数据以表的形式存储，每个表包含多个行和列。
每行代表一个记录，每列代表一个字段。
问题五关系型数据库管理系统（RDBMS）是一种DBMS，它使用结构化查询语言（SQL）来操作和处理数据。
常见的关系型数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。
问题六开放数据库连接（ODBC）是一种标准的数据库访问方法，它允许不同的应用程序通过统一的接口访问不同的数据库管理系统。
ODBC驱动程序充当应用程序和数据库之间的翻译器。
问题七在Windows系统中，ODBC数据源可以通过控制面板的“管理工具”来配置。
在数据源配置对话框中，可以添加，编辑和删除ODBC数据源。
在Windows系统中，可以使用ODBC接口库和ODBC驱动程序来连接和操作数据库。
具体步骤如下： 1. 加载ODBC接口库。
2. 初始化ODBC环境。
3. 建立数据库连接。
4. 执行SQL语句。
5. 关闭数据库连接。
6. 释放ODBC环境。
问题九ODBC接口库是一组API函数，用于连接和操作数据库。
《数据库原理及应用》实验报告带答案
实验课程：数据库原理及应用学号：学生姓名：班级：年月日实验1 创建和维护数据库一、实验目的（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。
（2）掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。
（3）了解手工配置MySQL 5.5 的方法。
（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。
（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。
（6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。
二、实验要求（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；（2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容；（3）1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。
三、实验内容及步骤（1）在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5.36 版。
（2）在服务对话框中，手动启动或者关闭MySQL 服务。
（3）使用Net 命令启动或关闭MySQL 服务。
开始--运行--cmd--输入“net start mysql”回车，启动成功；输入“net--stop--mysql”回车，停止。
（4）分别用Navicat 工具和命令行方式登录MySQL。
①打开Navicat for MySQL，文件--新建连接--确定。
②开始--运行--cmd，输入mysql -h hostname(如果服务器在本机，可以输入localhost或127.0.0.1)user -p 回车后，系统会提示“Enter password”，输入配置的密码就可以登录上了。
（5）创建数据库。
①使用Navicat 创建学生信息管理数据库gradem。
②使用SQL 语句创建数据库MyDB。
①打开Navicat for MySQL，文件--新建连接--常规（设置连接名MySQL，主机名localhost）。
②使用Windows命令行方式登录MySQL，然后输入CREATE DATABASE mydb;回车，显示Query OK, 1 row affected (0.00 sec)创建成功。
数据库原理与应用实验报告
数据库原理与应用实验报告实验目的：1.了解数据库的基本概念和原理；2.掌握数据库的设计和实现方法；3.学会使用SQL语言进行数据库操作；4.实践数据库应用开发的基本步骤。
实验过程：1.实验环境搭建：a.安装MySQL数据库服务器；b.安装MySQL的客户端工具；c.创建一个新的数据库。
2.数据库设计和实现：a.设计数据库的表结构和字段；b.使用SQL语句创建表；c.插入测试数据。
3.SQL语言操作：a.使用SELECT语句查询数据；b.使用INSERT语句插入数据；c.使用UPDATE语句更新数据；d.使用DELETE语句删除数据。
4.数据库应用开发：a. 使用Python连接数据库；b.查询和显示数据；c.实现数据的增删改操作。
实验结果：1.数据库的设计和实现：a. 创建了一个名为"student"的数据库；b. 在数据库中创建了一个名为"score"的表，包含字段：学号、姓名、数学成绩、英语成绩、物理成绩；c.插入了三条测试数据。
2.SQL语言操作：a.使用SELECT语句查询学号为"001"的学生的成绩；b.使用INSERT语句插入一条新的学生记录；c.使用UPDATE语句将学生"001"的数学成绩更新为90分；d.使用DELETE语句删除学号为"003"的学生记录。
3.数据库应用开发：a. 使用Python连接到数据库；b. 使用Python编写查询和显示数据的程序；c. 使用Python编写增删改数据的程序。
实验总结：通过此次数据库原理与应用的实验，我对数据库的基本概念和原理有了更深的理解，掌握了数据库的设计和实现方法，也学会了使用SQL语言进行数据库操作。
同时，我还实践了数据库应用开发的基本步骤，学会了使用Python连接数据库，并编写了查询和显示数据的程序，以及增删改数据的程序。
在实验中，我发现数据库的设计和表结构的合理性对数据的查询和操作十分重要。
数据库原理及其应用实验
实验1.1 创立数据库一、实验目的1.熟练掌握利用SSMS中的设计工具来创立数据库的方法。
2.了解利用T-SQL语句创立数据库的方法。
二、实验内容1．利用SSMS中的设计工具创立图书管理系统数据库xsbook，其中数据库参数均为默认值。
2．使用T-SQL命令创立数据库xsbook。
三、实验步骤1．利用SSMS中的设计工具其实现步骤如下：启动SQL sever 2000翻开企业管理器新建数据库，如下列图弹出数据库属性，在“常规〞选项卡中新建数据库xsbook，其他设置选择默认，然后确定，如下列图2．使用T-SQL的create database命令在SQL Server 2000中进展T-SQL语句的实验，步骤如下：翻开查询分析器，在查询分析器窗口中输入如下T-SQL语句：create database xsbookon primary(name='xsbook',filename='E:\DB\xsbook.mdf',size=2240KB,maxsize=unlimited, filegrowth=1024KB)log on(name = 'xsbook_log',filename = 'E:\DB\xsbook_log.LDF',size = 1088KB,maxsize = 2048GB , filegrowth = 10%)运行程序后在E盘DB文件夹中创立了两个文件xsbook.mdf、xsbook_log.LDF如下列图所示：四、实验心得通过这次试验可以熟练掌握利用SSMS中的设计工具来创立数据库的方法并了解利用T-SQL语句创立数据库的方法，对SQL server 2000 的根本功能有了一定的了解，熟悉了软件的根本界面和操作方法，为以后更深入的运用软件打下了良好的根底。
这个实验中主要的难点如下：1．初次接触SQL sever 2000，对软件的界面不熟悉，很多操作都需要通过不断的尝试来实现试验的要求。
《数据库原理及应用》实验指导
理学院信科08—2班陈先国实验1 创建数据库与数据表下面写出实现如下操作的SQL语句：(1)创建供应系统“GYXT”数据库。
CREATE DATABASE GYXTON(NAME=GYXT_data,FILENAME=’D:\GYXT.mdf’,SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=5)LOG ON(NAME=GYXT_Log,FILENAME=’D:\GXTYData.ldf’,SIZE=5,MAXSIZE=25,FILEGROWTH=5);(2) 建立供应商表S。
CREATE TABLE S( SNO char(5)not null unique,SNAME char(20)not null unique,CITY char(20));INSERT INTO S VALUES('S1','精益','天津');INSERT INTO S VALUES('S2','万胜','北京');INSERT INTO S VALUES('S3','东方','北京');INSERT INTO S VALUES('S4','丰泰隆','上海');INSERT INTO S VALUES('S5','康健','南京');(3) 建立零件表P。
CREATE TABLE P(PNO char(2)not null PRIMARY KEY(PNO),PNAME char(20),COLOR char(20),WEIGHT smallint);INSERT INTO P V ALUES('P1','螺母','红',12);INSERT INTO P V ALUES('P2','螺栓','绿',17);INSERT INTO P V ALUES('P3','螺丝刀','蓝',14); INSERT INTO P V ALUES('P4','螺丝刀','红',14); INSERT INTO P V ALUES('P5','凸轮','蓝',40); INSERT INTO P V ALUES('P6','齿轮','红',30);(4) 建立工程项目表J。
数据库原理与应用实验指导书完整
数据库原理与应⽤实验指导书完整（快速切换页码⽅法：按住ctrl键再单击相关项⽬）实验⼀创建数据库与表1. 新建数据库(1) 利⽤向导创建数据库（新建⽂件/本机上的模板）(2) 创建空数据库2. 表的基本操作(1) 使⽤向导创建表(2) 复制表(3) 利⽤设计视图建⽴表（参考教材P25-P29）①设置查阅向导②设置标题属性（P42）③设置默认值（P44）④设置字段的“有效性规则”与“有效性⽂本”（P42）⑤设置掩码（P43）⑥设置⽇期格式：（P40）⑦设置主键（P49）⑧增加字段，在“姓名”字段后增加⼀个“年龄”字段（P48）⑨删除字段，将刚增加的字段删除。
（P49）(4) 表操作①在数据表视图和设计视图之间进⾏切换，熟悉切换的⽅法。
②在数据表视图中输⼊记录。
③隐藏/取消隐藏列（P53）——格式菜单④冻结（P64）——格式菜单⑤排序（P58）——记录菜单⑥筛选（P60）——记录菜单⑦调整表外观——格式菜单3. 表间关系（P64）4. 导⼊、链接、导出（P34）实验⼆查询⑴使⽤设计视图建⽴查询⑵使⽤设计视图建⽴查询⑶设置查询排序及准则⑷汇总查询⑸交叉表查询⑹参数查询⑺动作查询①删除查询②更新查询③追加查询④⽣成表查询：⑻利⽤SQL语句建⽴查询实验三窗体1. 掌握⾃动创建窗体、使⽤向导创建窗体的⽅法(1) 建⽴基于单表的窗体①纵栏式窗体②“表格式”窗体(2) 建⽴基于多表的“学⽣信息和成绩”窗体2. 在设计视图创建窗体⑴建⽴“学⽣信息简表”窗体⑵使⽤设计视图1⑶使⽤设计视图2实验四报表1. 建⽴“学⽣成绩单”报表2. 建⽴“学⽣档案”报表3. 建⽴“分数段统计”报表4. 建⽴“排名次”统计报表实验五宏实验六数据库设计理论实践《数据库原理与应⽤》实验指导书⼀、实验的性质与学习⽬的《数据库原理与应⽤》为⾮计算机专业的公共课程。
通过实验教学，使学⽣验证并掌握数据库管理系统的基本原理，具备数据库的基本设计能⼒、掌握利⽤数据库进⾏信息管理的基本技能，初步掌握数据库应⽤系统的开发⽅法，为以后更好地使⽤数据库应⽤系统打下坚实的基础。
数据库原理与应用(实验一)
《数据库原理与应用》实验报告（一）----认识Oracle及使用SQL*Plus一、实验目的1、认识Oracle数据库管理系统；2、了解并会使用SQL*Plus工具。
二、实验内容1、启动Oracle数据库【开始】->【控制面板】->【管理工具】-【服务】将服务名称以“Oracle”开头的四个服务启动：OracleDBConsoleorcl、OracleOraDb10g_home1iSQL*Plus、OracleServiceORCL、OracleOraDb10g_home1TNSListener。
启动方式：右键鼠标->【启动】。
2、启动SQL*Plus【开始】->【程序】->Oracle目录->【SQL Plus】用户名：system口令：xg1233、设置SQL*Plus环境选项4、CREATE TABLE语句创建表studentCREATE TABLE reader(cardid V ARCHAR2(10) PRIMARY KEY,name V ARCHAR2(8),sex V ARCHAR2(2) CHECK(sex IN(‘男’,’女’)),dept V ARCHAR2(20),class NUMBER(1)) ；5、在SQL*Plus中执行SQL语句（1）向表reader添加数据SQL>INSERT INTO readerV ALUES('S0002','张伟', '男','数学系',1);按照此方法依次添加5条记录。
（2）查询表reader所有记录SQL>SELECT * FROM reader;（3）查询表reader中男性读者的姓名、工作单位、读者类型。
SQL>SELECT name,dept,class FROM reader WHERE sex='男';6、常用SQL*Plus命令（DESC、LIST、RUN、EDIT、SA VE、START、@、SHOW、HELP）（1）DESC、LIST、RUN语句查询（2）SHOW语句查询（3）SHOW EEROR、HELP 、SPOOL语句查询三、三、实验总结刚接触到SQL*Plus时，因为用惯了Windows图形界面，感到很难接受，很麻烦，命令要一条条语句的输入，而且也容易出错，一不小心就会打错字母。
数据库原理及应用实验教案
数据库原理及应用实验教案第一章：数据库基础1.1 实验目的了解数据库的基本概念掌握数据库的基本操作1.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具1.3 实验内容实验一：创建数据库和表学习使用数据库管理系统的命令行工具或图形界面工具创建数据库学习使用SQL语句创建表实验二：数据库的简单操作学习使用SQL语句进行数据的插入、查询、更新和删除操作第二章：数据库设计2.1 实验目的掌握数据库设计的基本步骤和方法学会使用实体-关系模型设计数据库2.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具2.3 实验内容实验三：实体-关系模型设计学习实体-关系模型的基本概念和表示方法根据给定的需求设计实体-关系模型实验四：将实体-关系模型转换为数据库模式学习将实体-关系模型转换为数据库模式的方法将设计的实体-关系模型转换为数据库模式第三章：SQL语言3.1 实验目的掌握SQL语言的基本操作学会使用SQL语言进行数据库的创建、查询和更新操作3.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具3.3 实验内容实验五：SQL语言的基本操作学习使用SQL语言创建数据库、表、视图和索引学习使用SQL语言进行数据的插入、查询、更新和删除操作第四章：数据库的安全与保护4.1 实验目的了解数据库的安全与保护的基本概念和方法学会使用数据库管理系统的权限管理和备份恢复功能4.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具4.3 实验内容实验六：数据库的权限管理学习使用数据库管理系统的权限管理功能，创建用户和角色，分配权限实验七：数据库的备份与恢复学习使用数据库管理系统的备份与恢复功能，进行数据库的备份和恢复操作第五章：数据库应用系统设计与实现5.1 实验目的掌握数据库应用系统的设计与实现的基本步骤和方法学会使用数据库管理系统进行应用程序的开发5.2 实验环境安装有数据库管理系统（如MySQL、Oracle或SQL Server）的计算机数据库管理系统的客户端工具编程语言环境和开发工具（如Java、Python或C等）5.3 实验内容实验八：数据库应用系统的设计与实现学习使用数据库管理系统进行应用程序的连接、查询和更新操作实验九：实现简单的数据库应用功能使用编程语言环境和开发工具，实现用户登录、数据查询和数据增删改等功能实验十：测试与优化数据库应用系统对实现的数据库应用系统进行测试和优化，确保系统的稳定性和性能第六章：数据库性能优化6.1 实验目的学习数据库性能优化的基本策略和方法。
《数据库原理与应用》教学大纲1
数据库原理与应用?课程教学大纲【说明部份】数据库技术是计算机科学技术中开展最快的领域之一，也是应用最广的技术之一。
数据库技术是计算机科学的重要分支，数据库技术和数据库系统已经成为计算机信息系统的核心技术和重要根底。
数据库原理与应用?是本科计算机专业和信息系统信息管理等相关专业的专业主干课程。
【正文部份】一、课程内容概述本课程系统讲述数据库系统的根底理论、根本技术和根本方法。
内容包括：数据库系统的根本概念、数据模型、关系数据库及其标准语言SQL、数据库平安性和完整性的概念和方法、关系标准化理论、数据库设计方法和步骤，数据库恢复和并发控制等事务管理根底知识，关系查询处理和查询优化等。
二、课程目标通过本课程学习，使学生系统地掌握数据库系统的根本原理和根本技术。
要求在掌握数据库系统根本概念的根底上，能熟练使用SQL语言在某一个数据库管理系统上进展数据库操作；握数据库设计方法和步骤，具有设计数据库模式以及开发数据库应用系统的根本能力。
三、先修课程* 计算机程序设计方法和语言* 数据构造* 离散数学* 操作系统四、教学内容和教学要求〔一〕绪论〔4课时〕内容概述：阐述数据库的根本概念，介绍数据管理技术的进展情况、数据库技术产生和开展的背景，数据模型的根本概念、组成要素和主要的数据模型，概念模型的根本概念及ER方法，数据库系统的3级模式构造以及数据库系统的组成。
本章目标：本章讲解的数据库根本概念和根本知识是学习后续各个章节的根底。
学习本章的目的在于了解根本知识，掌握根本概念，为以后的学习打好扎实的根底。
重点：结实掌握概念模型的根本概念及其主要建模方法ER方法；掌握关系数据模型的相关概念、数据库系统三级模式和两层映像的体系构造、数据库系统的逻辑独立性和物理独立性等；对于如何通过ER方法描述现实世界的概念模型要做到能够举一反三的程度。
难点：本章的难点是需要掌握数据库领域大量的根本概念。
有些概念一开场接触会感到比拟抽象，但不要紧，随着学习的逐渐推进，在后续章节中，这些抽象的概念会逐渐变得清晰具体起来。
数据库原理及应用实验教案
数据库原理及应用实验教案一、实验目的1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的基本操作。
2. 熟悉数据库管理系统，了解数据库设计的基本步骤。
3. 培养学生独立进行数据库设计和操作的能力。
二、实验内容1. 数据库的创建和管理创建一个新的数据库打开已存在的数据库数据库的备份与恢复2. 表的创建和管理创建表修改表结构删除表表的导入导出3. 数据库表的查询简单查询高级查询聚合函数连接查询4. 数据库表的更新插入数据修改数据删除数据5. 索引和约束的创建与管理创建索引删除索引添加约束删除约束三、实验步骤1. 数据库的创建和管理启动数据库管理系统创建一个新的数据库设置数据库属性数据库的备份与恢复2. 表的创建和管理创建一个新的表添加字段和数据类型设置主键和外键表的导入导出3. 数据库表的查询编写查询语句执行查询并查看结果优化查询性能4. 数据库表的更新插入数据到表中修改表中的数据删除表中的数据5. 索引和约束的创建与管理创建索引提高查询性能添加主键和外键约束添加唯一约束四、实验要求1. 每个学生必须独立完成实验。
2. 实验过程中，要求严格遵守实验步骤，注意数据的安全性和一致性。
3. 实验结果要求提交实验报告，报告中包括实验目的、实验内容、实验步骤、实验结果和实验心得。
五、实验评价1. 实验报告的完整性2. 实验步骤的正确性3. 实验结果的准确性4. 实验心得的深度六、实验环境1. 硬件要求：计算机、打印机等。
2. 软件要求：安装有数据库管理系统的操作系统，如Microsoft SQLServer、Oracle、MySQL等。
3. 网络要求：实验环境需连接校园网或局域网，以便进行数据的共享和传输。
七、实验准备1. 熟悉数据库管理系统的基本操作和功能。
2. 了解数据库设计的基本原则和方法。
3. 掌握常用的数据库查询语句和更新语句。
八、实验注意事项1. 实验前请确保数据库管理系统已正确安装和配置。
3. 实验中遇到问题，请及时与同学或实验教师沟通交流，共同解决问题。
数据库原理与应用实验报告一
（11）列级条件约束 借阅的 titleid 为
表图书的外码
二、学生课程数据库（用 sql 语句实现数据库，表，主键等的设置） （1）建立学生课程数据库以及学生表并设置主键
（2）建立课程表并设置主键
（3）建立选课表并设置主键
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施 全 安 常 正 的 修 装 及 保 确 一 出 高 面 作 操 比 设 搭 步 同 升 上 结 体 主 ,随 管 式 地 落 用 采 手 脚 外 程 工 本 。 构 钢 二 为 部 局 ， 层 三 架 框
《数据库原理与应用》实验报告
实验名称 实验室
实验楼
实验日期 2012 -11-16
实验一 创建数据库与基本表 [实验目的]
1. 掌握 SQL Server 中企业管理器和查询分析器的工作环境， 以及在该环境中使用 SQL 的基本操作。 2. 熟悉 SQL Server 中建立数据库、数据表以及连接数据库的操作；
施 全 安 常 正 的 修 装 及 保 确 一 出 高 面 作 操 比 设 搭 步 同 升 上 结 体 主 ,随 管 式 地 落 用 采 手 脚 外 程 工 本 。 构 钢 二 为 部 局 ， 层 三 架 框
建立指定的表并建立表之间的联系。 选择合适的数据类型。 定义必要的索引、列级约束和表级约束。 将设计的数据库应用系统中的数据库、库中的表、索引和约束用 Transact-SQL 表 达，并通过企业管理器或查询分析器实现建库、建表、建立表间联系和建立必要的 索引、列级约束和表级约束的操作。
一、图书读者数据库(用企业管理器实现表的建立及其主键，约束条件的设置) （1） 表 图书中属性及其属性列
（2）
表 读者中属性及其属性列
（3） 表 借阅中属性及其属性列Βιβλιοθήκη （4）图书表中值的插入
数据库原理实验报告与作业(2005.12)
《数据库原理与应用》实验报告册学院：信息工程学院专业：软件工程班级：14软工一班学号：1322120144*名：***信息工程学院2015-12实验项目列表宁波大红鹰学院实验报告实验名称：数据定义语言实验时间：2016 年 4 月7 日实验类型：实验地点：成绩：指导教师签字：一、实验目的二、实验原理（语句）CREATE DATABASE <数据库名>;USE <数据库名>;DROP DATABASE <数据库名>三、实验环境SQL Sever四、实验数据记录1、在新创建的数据库Library中创建三张表Books、Readers、L_R。
1）Books（bookid，bookname，author，price，pubcompany，csl）字段说明：bookid－图书编号，bookname－图书名称，author－作者，price－单价，pubcompany－出版社，csl－藏书量create database librarycreate table books(bookid char(7)primary key,bookname char(20)not null,author varchar(30)not null,price money not null,pubcompany varchar(50)not null,csl int not null)原因：解决办法：（3）L_R中录入借阅数据时出现的错误：原因：解决办法：六、讨论、心得（主要整理和总结整个实验过程中出现过的错误、解决办法和注意事项）宁波大红鹰学院实验报告实验名称：数据完整性实验时间：2016 年 4 月7日实验类型：实验地点：成绩：指导教师签字：sphone varchar(20),foreign key (sdept)references dept(dno))7、修改选课信息表，选择该表中合适的属性设置外码约束（foreign key），要求允许级联更新，但不允许级联删除。
数据库原理及应用实训报告
实训报告第一部分：实训目的通过本次课程设计让学生能够综合运用所学的关系数据库原理知识解决并能设计一个实际问题，进一步掌握数据库原理的相关理论和数据库的设计实现过程，进一步提高学生的分析问题和解决问题的能力以及学生的动手能力，能够独立完成数据库的功能的设计和开发。
第二部分：实训准备安装有SQL SERVER 2005以上版本的软件的计算机。
第三部分：实训要求1.画出所给任务中表的E-R图2.实训部分（全部使用T-SQL语句完成以下实验内容）第四部分：实训内容(步骤及程序)E-R图实验1 数据库操作1．创建数据库：操作1.1：创建一个test数据库，其主数据文件逻辑名test_data，物理文件名test_data.mdf，初始大小10MB，最大尺寸为无限大，增长速度1MB；数据库日志文件逻辑名称为test_log，物理文件名为test_log.ldf，初始大小为1MB，最大尺寸为5MB，增长速度为10%。
create database test数据库on(name='test_data',filename='D:\课程设计\数据库\test_data.mdf',size=10mb,filegrowth=1mb,maxsize=unlimited)log on(name='test_log',filename='D:\课程设计\数据库\test_log.ldf',size=1mb,filegrowth=10%,maxsize=5mb)go2．查看数据库属性：操作1.2：使用T-SQL语句查看数据库test属性exec sp_helpdb test数据库go3．删除数据库：操作1.3：使用T-SQL语句删除数据库testdrop database test数据库go实验2 表操作1．创建表：操作2.1：创建学生表：use test数据库gocreate table student(st_id nvarchar(9)not null primary key, st_nm nvarchar(8)not null,st_sex nvarchar(2),st_birth datetime,st_score int,st_date datetime,st_from nchar(20),st_dpid nvarchar(2),st_mnt tinyint)go操作2.2：创建课程信息表：use test数据库gocreate table couse(cs_id nvarchar(4)not null primary key, cs_nm nvarchar(20)not null,cs_tm int,cs_sc int)go操作2.3：创建选课表：use test数据库gocreate table slt_couse(cs_id nvarchar(4)not null,st_id nvarchar(9)not null,score int,sltdate datetime)goalter table slt_couseadd constraint fk_cs_idforeign key(cs_id)references couse(cs_id)goalter table slt_couseadd constraint fk_st_idforeign key(st_id)references student(st_id)go操作2.4：创建院系信息表：use test数据库gocreate table dept(dp_id nvarchar(2)not null,dp_nm nvarchar(20)not null,dp_drt nvarchar(8),dt_tel nvarchar(12))go2．修改表结构：（1）向表中添加列：操作2.5：为“dept”表添加“dp_count”列（数据类型为nvarchar，长度为3，允许为空）use test数据库goalter table deptadd dp_count nvarchar(3)go（2）修改列数据类型：操作2.6：修改“dept”表的“dp_count”列数据类型为intuse test数据库goalter table deptalter column dp_count intgo（3）删除表中指定列：操作2.7：删除“dept”表的“dp_count”列use test数据库goalter table deptdrop column dp_countgo3．删除表操作2.8：删除“dept”表use test数据库godrop table deptgo4．向表中输入数据记录操作2.9：分别向“student”表、“couse”表、“slt_couse”表、“dept”表中输入数据记录use test数据库goinsert studentvalues('000000001','小二','男','1991-01-01','89','2011-09-01','广东','10','1')insert studentvalues('000000002','小三','男','1991-01-02','79','2011-09-01','广东','12','1')insert studentvalues('000000003','小四','女','1991-01-03','69','2011-09-01','广东','8','1')insert studentvalues('000000004','小六','男','1991-04-01','59','2011-09-01','广东','13','1')insert studentvalues('000000005','小七','男','1991-01-11','89','2011-09-01','广东','11','1')Gouse test数据库goinsert cousevalues('0001','计算机网络','72','2')insert cousevalues('0002','c语言程序设计','72','2')insert cousevalues('0003','SQL数据库','72','2')insert cousevalues('0004','计算机导论','72','2')insert cousevalues('0005','高级数学','72','2')Gouse test数据库goinsert slt_cousevalues('0001','000000001','72','2011-10-12') insert slt_cousevalues('0002','000000002','92','2011-10-12') insert slt_cousevalues('0003','000000003','62','2011-10-12') insert slt_cousevalues('0004','000000004','82','2011-10-12') insert slt_cousevalues('0005','000000005','52','2011-10-12')use test数据库goinsert deptvalues('8','艺术系','王大仁','12345768')insert deptvalues('9','建筑系','李小仁','12645678')insert deptvalues('10','信息系','李大仁','12349878')insert deptvalues('13','管理系','王小仁','16345678')insert deptvalues('12','外语系','王小明','14512678')go实验3 数据完整性1．空值约束( NULL )操作3.1：将student表中的st_sex列属性更改为NOT NULL use test数据库goalter table studentalter column st_sex nvarchar(2)not nullgo2．默认值约束( DEFAULT )操作3.2：将student表中的st_from列默认值设置为“陕西省”use test数据库goalter table studentadd constraint df_fromdefault'陕西省'for st_fromgo3．默认值对象操作3.3：创建默认值对象df_today为当前日期，并将其绑定到slt_couse表中的sltdate列，然后取消绑定，最后删除默认值对象df_today。
数据库原理及应用实验报告
数据库原理及应用实验报告引言：数据库是一种专门用于管理和存储数据的软件系统。
它可以高效地组织、存储、管理和访问大量的数据，并且具备数据的可靠性和一致性。
在数据库原理及应用的实验中，我们学习了数据库的基本原理和操作以及实际应用。
实验目的：1.了解数据库的基本原理和概念；2.了解数据库的设计和管理方法；3.学习使用SQL语言进行数据库的操作；4.进行数据库的实际应用实验。
实验内容：本次实验主要分为两个部分，第一部分是数据库的原理和概念学习，第二部分是实际应用实验。
第一部分：数据库原理和概念学习1.数据库基本概念：数据库、数据、数据模型等；2.关系数据库模型：表、列、行、主键、外键的概念及关系模型的基本组成；3.ER图：实体、属性、关系的概念及其在数据库设计中的应用；4.数据库的设计：数据模型设计和规范化的原理和方法；5.数据库查询语言(SQL)：SQL基本语法、查询、插入、更新和删除等操作。
第二部分：实际应用实验1.数据库环境的搭建：安装数据库系统、创建数据库、创建表等操作；2.SQL语言的应用：使用SQL语言进行数据库的查询、插入、更新、删除等操作；3.数据库设计与管理：根据实际需求设计数据库表结构，并进行数据的插入、查询等操作；4.数据的导入和导出：将已有数据导入数据库或将数据库中的数据导出到外部文件。
实验步骤：1.搭建数据库环境：根据实验要求选择合适的数据库系统，安装并配置好相关环境；2.创建数据库和表结构：使用SQL语言创建数据库和相应的表结构；3.插入数据：使用SQL语言插入初始数据，保证数据库中有足够的数据进行后续操作；4.查询数据：使用SQL语言进行数据库的查询操作，通过不同的查询条件获取所需的数据；5.更新和删除数据：使用SQL语言进行数据库中数据的更新和删除操作，保证数据的一致性和完整性；6.数据的导入和导出：根据实验需求将外部数据导入数据库或将数据库中的数据导出到外部文件进行备份。
《数据库原理及应用》实验报告(1-21)
数据库原理及应用实验报告实验课程：数据库原理及应用学号：学生姓名：班级：2014年月日实验一创建和维护数据库一、实验目的（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。
（2）掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。
（3）了解手工配置MySQL 5.5 的方法。
（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。
（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。
（6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。
二、实验要求（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；（2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容；（3）1~2人为1小组，实验过程中独立操作、相互学习。
三、实验内容及步骤（1）在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5.36 版。
（2）在服务对话框中，手动启动或者关闭MySQL 服务。
（3）使用Net 命令启动或关闭MySQL 服务。
（4）分别用Navicat 工具和命令行方式登录MySQL。
（5）在my.ini 文件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。
（6）创建数据库。
①使用Navicat 创建学生信息管理数据库gradem。
②使用SQL 语句创建数据库MyDB。
（7）查看数据库属性。
①在Navicat 中查看创建后的gradem 数据库和MyDB 数据库的状态，查看数据库所在的文件夹。
②利用SHOW DATABASES 命令显示当前的所有数据库。
（8）删除数据库。
①使用Navicat 图形工具删除gradem 数据库。
②使用SQL 语句删除MyDB 数据库。
③利用SHOW DATABASES 命令显示当前的所有数据库。
（9）使用配置向导修改当前密码，并使用新密码重新登录。
（10）配置Path 变量，确保MySQL 的相关路径包含在Path 变量中。
四、思考题My SQL的数据库文件有几种？扩展名分别是什么？五、实验总结1、收获2、存在的问题实验二管理表一、实验目的(1) 掌握表的基础知识。
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实验一《学生学籍管理系统》数据库与数据表的创建与更新
一、实验目的和要求
（1）熟悉SQL Server Management Studio。
（2）掌握通过SQL Server Management Studio管理数据库的方法
（3）掌握数据库及其物理文件的结构关系。
（4）掌握通过SQL Server Management Studio管理数据表的方法。
（5）掌握查询分析器的使用。
（6）掌握通过SQL语句创建表的方法。
（7）掌握通过SQL语句修改表结构的方法。
（8）掌握通过SQL语句添加、修改、删除表数据的方法。
二、实验内容
（1）通过SQL Server Management Studio创建数据库
创建一个名称为“Student_info”的学生学籍管理数据库，具体参数如表1所示。
表1Student_info数据库参数
（2）通过SQL Server Management Studio在Student_info数据库中创建表
Student_info数据库包含三张表，即Student表、Course表及SC表，分别表示学生信息、课程信息及学生选课信息，其结构及其约束如表2、表3与表4所示。
表2Student表结构和约束
表3Course表结构和约束
表4SC表结构和约束
（3）通过SQL Server Management Studio管理表结构
①给Student表增加身高（以米单位）stature列，类型为numeric(4，2)，允许为空值。
②给Student表增加所在系Sdept列，字符型，长度为20，允许为空值。
③给Student表增加邮政编码Postcode列，字符型，长度为6，可以为空。
④删除Student表中身高stature列。
（4）通过SQL Server Management Studio对表添加、修改、删除数据
①插入数据，Student表、Course表、SC表如表5、表6、表7所示。
表5Student表
表6Course表
表7SC表
其它数据可自行添加。
要求Student表和SC表中数据包括了每位同学自己的学号。
②修改数据
将Student表中的学号为'20110103'的同学的出生年月改为1993年10月1日。
将Course表中的课程号为'002'的学分改为4，总学时改为64。
（5）条件查询
查询成绩大于80分的学生的学号及课程号、成绩。
查询成绩介于75～80分的学生的学号及课程号、成绩。
查询选修了课程号为“002”，且成绩大于70的学生的学号。
三、实验仪器、设备
计算机、SQL Server 2008软件。
四、实验原理
SQL Server 2008程序设计语言。
五、实验步骤
根据SQL Server 2008程序设计语言，分别创建数据库和数据表文件，根据实验内容的要求，对数据表进行修改和查询工作。
步骤一创建Student数据库
步骤二创建Student（学生信息）表、Course（课程信息）表、SC（学生选课）表
步骤三修改表结构
步骤四数据输入
步骤五更改数据
步骤六建立查询
六、实验注意事项
（1）遵循程序设计语言的规则进行设计。
（2）注意保存各类生成文件。
（3）将数据库与数据表的创建结果，以及对数据表的操作结果，在实验报告中体现出来。
七、实验报告要求
实验报告以书面形式提交。
八、实验成绩考核
实验报告（按格式手写）实验课程：数据库原理与应用
院系：理学院
实验日期：2017年10月11日
实验名称：数据库与数据表的创建与更新
实验内容与结果：
Student表
Course表
SC表
查询1
查询2
查询3
Sno 20110001。