国防部「大学储备军官训练团(ROTC)专业大学」
大学储备军官训练团宣导资料-精选文档
伍、待遇福利：（1）
一、在校期間：
– １.在大學二、三、四學年期間，
由國防部發給每學期全額學雜費、 每學期書籍文具費五千元，另每月 發給生活費一萬元。 – ２.寒、暑訓期間由國防部專案辦 理傷害保險，並全額補助保費。 – ３.軍官基礎教育期間身分、待遇， 依軍事學校學生軍官基礎教育規定 辦理。
軍種相關學校及參謀大學深造。 – 12.國外進修，受訓期間由國家發給 生活輔助費，國內待遇保留。
伍、待遇福利：（6）
三 、退伍後：
– １.依規定發給保險金及退伍金、退休
俸或贍養金。 服務年資滿十年（含） 以上退伍者，可向退輔會申請榮民證 及輔導就業安置。 – ２.餘依「大學儲備軍官訓練團選訓服 役實施辦法」辦理。 陸、相關資訓可查閱國軍人才招募中 心之網頁。
伍、待遇福利：（2）
二、服役期間：
– １.少尉俸級41,625元（含俸額、專業 加給、志願役加給、89年7月1日實施）
實領薪資則依職物調整（如主管職務加 給，地域加給等）。 – ２.除上述外，尚可享有撫卹、 保險、醫 療等各法定保障權益，並依年資及考績 辦理晉升俸給。 – ３.服裝由國家供給配發。
參、報名日期：
１.陸軍：０５／１５~０６／１０通信 方式報名 ２.其它軍種尚未實施
肆、修業方式：
１.大二至大四，每學期均需選修指定的軍 事學術課程二學分。(於東吳、中原、中興、 成功四所大學設立之大學儲備軍官訓練團 教育中心實施)
２.大二至大四之寒、暑假需依規定參加官 校規劃之寒、暑期軍事訓練。 ３.大學畢業後，再至官校實施三個月基礎 教育，以啣接暑訓，完成分科教育前之軍 官養成教育，軍官基礎教育結束後，與官 校正期生同時實施「實務教育」、「抽籤 分發」並參加三軍官校「反共愛國教育」 Ｃ） 宣導資料
韩国兵役制度_规章制度
韩国兵役制度_规章制度韩国兵役制度发布时间：2017-07-07韩国兵役制度20岁至30岁的男性公民必须服兵役，兵种不同，服役期限也不同，但期限最短的兵种也需要服役24个月。
韩国男生，高中毕业后如果没考上大学，会马上收到入伍通知。
如果上了大学，一般会在大二的时候办理休学，然后去当两年兵，接着回来继续完成学业。
也有人选择毕业后考研究生，但研究生读完后也必须服役。
只有那些有严重疾病或者为国家做出巨大贡献的人才可能减免兵役。
服役期间训练和日常生活都极为艰苦，而每月的津贴折合人民币只有约180元左右。
韩国宪法规定，纳税、受教育、勤劳和服兵役等四大义务。
若是「大韩民国身心健康的男性」，有服兵役的义务，入伍担任陆海空军或陆战队的官兵，或是所谓的「公益勤务要员」。
而服兵役本身并不只是尽法定的义务，大部份人都选择志愿从军。
韩国男性满19岁者即须接受兵役体检(不是体能测验)。
并当场区分等级(类似日本以往征兵检查后分成甲乙丙三级)，通知役男。
「身心健康者」将被区分为「现役兵(被征集服常备兵役)」、「公益勤务要员」两种。
患病者，或服役将使家庭生计陷入困境、无法服役者，将被归类为「兵役免除者」。
另外，体检时住院的役男将于一年后再受检，决定其分为哪一种等级。
兵役的种类士兵的服役期限，陆军是26个月，海军28个月，空军是30个月。
海空军服役期限较长，是因为这些兵科对技术和熟练度有较高的要求。
海军、空军与陆战队以测试志愿者来选拔人员。
现役兵多数成为陆军的士兵，志愿役者也能以下士阶级入伍，也有人以士兵身份入伍，而后迈向下士、军官的路。
据说军方相当欢迎役男服志愿役，担任士官、军官等。
虽然也有资助大学生学费、毕业后担任军官这样的制度设计，以确保人才，但因服役期限要6到7年，这个制度不怎么受欢迎。
另一方面，1990年代又独创了一种「常勤预备役」的制度。
韩国军为建立使组织合理化、效率化的替代战力，曾试办过的制度，目前各地有所谓由预备军要员编成的「国土防卫师」(以防卫后方地区为主)。
美国ROTC培养模式对我国高校国防教育的启示——基于军民融合发展的视角
收稿日期：２０１９－１０－２８基金项目：本文系全国交通运输职业教育教学指导委员会２０１７年交通运输职业教育科研项目（项目编号：２０１７Ｂ３１）；中国交通教育研究会２０１８－２０２０年度交通教育科学研究课题（项目编号：交教研１８０２－２３４）；南京交通职业技术学院高职教育研究基金项目（项目编号：１８ＪＹ００２）；南京交通职业技术学院科研基金项目阶段成果（项目编号：ＪＲ１７１７）。
作者简介：王红星（１９８４—），男，江苏东海人，讲师，从事大学生国防教育研究。
美国ＲＯＴＣ培养模式对我国高校国防教育的启示———基于军民融合发展的视角王红星（南京交通职业技术学院武装部，江苏南京 ２１１１８８） ［摘 要］军民融合发展战略的实施对普通高校人才培养提出了新的要求和挑战，使得高校国防教育面临的形势和任务也发生了巨大的变化。
众所周知，美国后备军官训练团（简称ＲＯＴＣ），为美军赢得战争提供了有力的人才保证，是美国高校国防教育军民融合发展的集中体现。
通过系统剖析军民融合发展与高校国防教育的内在逻辑关系，在全面分析、总结美国ＲＯＴＣ培养模式主要特点的基础上，借鉴其成熟经验，从创新教育培养理念、科学设置教学内容、实施军地双主体协同育人等方面对促进我国高校国防教育军民融合发展，全面提升大学生综合国防素质提出了相关意见和建议。
［关键词］后备军官训练团；高校国防教育；军民融合发展［中图分类号］Ｇ６４０［文献标识码］Ａ［文章编号］２０９６－７１１Ｘ（２０２０）０３－００１６－０３ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．２０９６－７１１Ｘ．２０２０．０３．００７［本刊网址］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｂｘｂ．ｎｅｔ 国防教育是提升全民综合素质，塑造和培育民族精神的重要途径，也是全面推国防和军队现代化建设的基础工程。
大学生是祖国的未来，民族的希望，更是未来实现中国梦强军梦的生力军。
加强高校国防教育对于弘扬大学生爱国主义精神、强化忧患危机意识、增强国防观念和国家安全意识、传承红色基因、涵育崇军尚武文化的意义深远而重大。
与部队签约培养国防生的地方高校列表
与部队签约培养国防生的地方高校列表据不完全统计，全军共成立后备军官选培办81个，签约高校已达117所，他们分别是：总参谋部（4所）：北京理工大学哈尔滨工业大学南京大学河南大学总政治部（2所）：北京大学清华大学总后勤部（5所）：南开大学天津大学首都医科大学西安科技大学北京师范大学西南大学总装备部（3所）：中国科技大学西安交通大学上海交通大学海军（14所）：华中科技大学西安理工大学哈尔滨工程大学中国海洋大学宁波大学南昌大学河海大学河南科技大学燕山大学南华大学江苏科技大学南昌航空大学东华理工大学西北工业大学空军（18所）：北京航空航天大学河北工业大学山东理工大学武汉理工大学湖南大学长沙理工大学西安电子科技大学长春理工大学长春工业大学兰州大学兰州交通大学电子科技大学西华大学东南大学南京航空航天大学南京信息工程大学沈阳工业大学沈阳航空工业学院第二炮兵（8所）：西北工业大学合肥工业大学哈尔滨理工大学武汉科技大学北京科技大学成都信息工程学院重庆大学沈阳军区（7所）：东北大学沈阳理工大学吉林大学大连理工大学大连海事大学黑龙江大学长春工程学院北京军区（8所）：河北大学河北科技大学太原理工大学山西大学中北大学北京交通大学内蒙古大学天津科技大学兰州军区（6所）：西北大学西安邮电学院新疆大学兰州理工大学宁夏大学石河子大学济南军区（6所）：山东大学郑州大学河南理工大学石油大学(华东)聊城大学烟台大学南京军区（11所）：同济大学华东理工大学南京理工大学南京邮电大学浙江大学厦门大学集美大学安徽大学安徽理工大学华东交通大学井冈山大学广州军区（9所）：武汉大学中国地质大学（武汉）华南理工大学华南师范大学广东工业大学中南大学湘潭大学广西大学桂林电子科技大学成都军区（6所）：四川大学西南交通大学西南政法大学昆明理工大学重庆大学贵州大学武警部队（12所）：中国人民大学中国政法大学辽宁大学复旦大学华东政法学院湖南师范大学云南大学中山大学西南财经大学长安大学中国地质大学（北京）北京林业大学（截至2009年4月）如有错误，请在下面发表评论。
韩国军事院校简介
韩国军事院校简介韩国国防大学国防大学下设国家安全保障学院、合成参谋学院、国防资源管理学院。
国防大学除招收部队军官，还面向社会，在情报机构、教育和宣传部门、学术团体及企业界招生。
国防大学，是韩国军队综合性的最高学府，专门培养各种类型的国防专家。
该大学是2000年1月在韩国国防大学院、国防参谋学院、国防精神教育院3所高等军事院校的基础上整编合并而成。
国防大学院，创建于1955年8月15日，负责培训军队高级干部和政府负责安保事务的官员。
学院设有企划调整室、教授部、安保问题研究所、图书馆和行政部。
企划调整室负责制定中长期发展计划与主要工作计划。
教授部从事学院的教学，设有4个学部，第1学部负责政治、外交、社会领域的教学与研究；第2学部负责经济、管理、行政领域的教学与研究；第3学部负责军事领域的教学与研究；第4学部负责国防科研领域的教学与研究。
安保问题研究所担负中长期国防政策、军事战略、国家安全保障方面的学术研究，召开学术会议；收集整理国内外国家安保方面的资料，与研究机关进行交流。
研究所设国际问题、军事问题、朝鲜问题、对内问题、国防管理与科学问题等5个研究室。
行政部负责人事、行政、资产及物品管理，统筹预算，提供教材。
国防大学院设置有国家安全保障、国防产业管理、军事战略规划等课程，教育内容为国家安保的知识、国际形势、朝鲜形势等。
按照具体的培训目的，学院开设安保教育班、专业班、经营管理班与将军晋级班。
安保教育班招收书记官以上政府官员与上校以上军官，每期招收200人左右，学制1年，重点提高政府官员与军官制定与执行政策的能力。
专业班招收中校以上军官和事务官以上政府官员，每期招生150人左右，学制2年，主要教授专业理论知识，目的是提高学员的业务能力。
经营管理班主要针对该年度退出现役的将军，学制12周，每期招收60人左右，教学重点是提高将军的社会适应能力。
将军晋级班招收晋级将军，每年不定期招生，每期90人左右，主要讲授国家安全环境、国家政策与国防政策。
美国后备军官训练团 人才培养模式及启示
美国后备军官训练团人才培养模式及启示
辛昕
【期刊名称】《人力资源管理》
【年(卷),期】2010(000)A06
【摘要】美国是世界上最早设立后备军官训练团的国家,在培养体制、生源控制、确保质量等方面经过长期实践已形成了较为完善的模式和机制。
研究美国后备军官训练团的实践和经验,可以为我国完善国防生培养制度提供借鉴。
【总页数】2页(P250-250,252)
【作者】辛昕
【作者单位】空军工程大学理学院
【正文语种】中文
【中图分类】E712
【相关文献】
1.美国后备军官训练团特点及启示 [J], 陈静;李梅;陈弓;
2.美国后备军官训练团特点及启示 [J], 陈静;李梅;陈弓
3.美国后备军官训练团的发展及启示 [J], 徐德胜;许从年
4.美国后备军官训练团人才培养模式分析及启示 [J], 周宝砚;吕外
5.美国初级后备军官训练团考察 [J], 王文利
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
依托地方高校培养后备军官——从美国ROTC得到的启示
普 通 学 生 到 职 业 军 人 的 转 变 ；三 是 质 量 重 于 数 量 ； 四是 引 发 兴 趣 ，吸 引 人 才 ，合 理 设 置 教 学 内容 ；五 是 注重理论 和实践 相结合 。 ２ 美 军 Ｒ Ｃ 注 重 学 员 领 导 能 力 的培 养 训 练 ． ＯＴ 美 军 既 重 视 通 过 学 历 教 育 获 取 学 士 学 位 ，打 牢 科 学 文 化 基 础 ；又 重 视 通 过 军 事 教 育 和 体 育 活 动 培 养训 练 领 导 能 力 。首 先 ，设立 广 泛 的 军事 科 学 课 程 。后 备 军 官 训 练 团 的 教 学 内 容 主 要 安 排 六 个 方 面 ：一 是 本 兵 种 的 基 础 知 识 ；二 是 军 队 的 使 命 和 内 、外 环 境 ； 三 是 军 人 的 基 本 素 养 ，包 括 军 人 职 责 、 队 列 动 作 、礼 仪 和 体 能训 练 ； 四是 职 业 军 人 的 基 本 知 识 ；五 是 领 导 和 管 理 的 基本 原 则 ；六 是 社 交 的基 本 技 能 。 其 次 ，进 行 多 样 化 的 暑 期 野 营 实 践 。 再 次 ，通 过 实 践 和 评 估 逐 步 提 高 学 员 领 导 能 力 。 ３ 利 用 奖 学 金 吸 引选 拔 优 秀 人 才 ． 美 国 陆 军 Ｒ Ｔ 奖 学 金 计 划 作 为 一 项 重 要 的 高 ｏＣ 等 教 育 福 利 ， 能够 为 有 志 青 年 提 供 免 费 接 受 国 家 高 等教 育 的机 会 ，不 仅 为 美 国 陆 军 培 养 了 大 量 的生 长 军 官 ，而 且 还 为 国 家 各 种 政 府 机 构 和 公 司 团体 提 供 了 优 秀 的 领 导 人 选 。 一 是 注 重 利 用 学 生 感 兴 趣 的经 济 资 助 方 式 来 吸 引 学 生 ，如 使 用 津 贴 分 层 、不 同年 级 学 生 享 有 不 同津 贴 等 等 。 二是 为 保 证 学员 获 得 学 位 的 正 常 学 习 不 受 军 事 课 程 与 训 练 的 影 响 ， 学 员 司 令 部 为 学 员 提 供 了用 于 暑 期 学 习 的 高 达 ５ ０ ０ ０美 元 的 费 用 和 ３ ０美 元 的 书 本 费 。 三 是 设 立 了 奖 学 金 的 Ｏ 最 低 值 和 最 高 值 ， 便 于 调 节 不 同 类 型 大 学 获 ＲＯ Ｃ Ｔ 奖 学 金 的人 数 。 学 员 司令 部 设 定 的 最 高 奖 学 金 金 额 为 ２ ０ ０美 元 ， 最 低 为 ２ ０ 美 元 。 四 是 为 在 历 史 ００ ００ 上 有 成 功 的 Ｏ Ｃ培 养 经 验 ，且 学 术 质 量 一 流 的 大 ＲＴ 学 提 供 全 额 奖 学 金 ， 不 受 最 低 和 最 高 奖 学 金 金 额 的
美军ROTC模式与我军国防生培养模式的对比与借鉴
美军ROTC模式与我军国防生培养模式的对比与借鉴民商经济法学院2014级 1409班杨谨溪一.概况：美国ROTC系统全称Reserve Officers’ Training Corps. 中文翻译为美国后备军官训练团。
是一种基于普通大学院校培养美国海陆空三军军事人才的模式。
ROTC毕业学员服役于美国所有的兵种（尽管美国海军陆战队和海岸警卫队没有自己的ROTC培养项目，但是其毕业生可以直接进入海军陆战队和海岸警卫队服役。
）以2010年为例，ROTC毕业生中，38.5%被任命为陆军军官，1.8%被任命为海军陆战队军官（通过海军ROTC项目进入），16.7%效力于美国海军，38.1%进入美国空军。
在ROTC模式下培养下，学员可以获得竞争性的，基于绩点考核的奖学金，包含大学生活的方方面面，同时学员毕业后也必须承担相应的义务。
ROTC的学员同普通大学生一样参加大学的课程教育，但是也必须接受基础的军事训练和ROTC模式下特有的学习模块。
学员在学期内正常参加学校的课程设置，并且在暑假参加扩充性训练。
ROTC学员所履行的义务也被做了明确规定。
联邦法律规定，ROTC学员毕业后需要承担四年ADSO（active duty service obligation）积极性现役义务或者八年的MSD（military service obligation）常规军事服役义务。
美国ROTC是由美国国防部负责人力和后备事务的助理国防部长领导，在全美3000多所中学和中等专业技术学校中设立训练团初级部遴选出来的，选拔程序严格，注重军事领导和实践能力，积极鼓励发挥奖学金激励作用，给予优厚待遇，并实行全程淘汰的一整套程序模式。
海湾战争后，后备军官训练团模式日益受到重视，被誉为胜过西点军校培养军官的最好渠道。
在“美军海湾战争报告”中，称赞这些在地方大学受过教育的大学生在战争中表现出极高的文化知识和军事素养。
所以在1998年，借鉴外军基础上，总政治部与北京大学，清华大学签订培养干部协议书，拉开了全军依托普通高等教育培养军队干部的序幕。
国防科学技术大学研究生院学位论文...
国防科学技术大学研究生院学位论文来源：ＡＳｔａｔｉｓｔｉｃａｌａｎａ］ｙｓｉＳｏｆｏｆｆｉｃｅｒｒｅｔｅｎｔｉｏｎｉｎｔｈｅＯ．Ｓ．ｍｉｌｉｔａｒｙ，Ｐ．６３图２一ｌ美军义务服役期内不同来源不同年份的军官保留率比较来源：ＡＳｔａｔｉｓｔｉｃａ］ａｎａｌｙｓｉＳｏｆｏｆｆｉｃｅｒｒｅｔｅｎｔｉｏｎｉｎｔｈｅＵ．Ｓ．ｍｉ１ｊｔａｒｙ，Ｐ．６４由以上表和图中可以看到，美军ＲＯＴＣ是美军军官的主要来源，在义务服役期内，获ＲＯＴＣ奖学金的毕业生具有最高保留率，为６４．３３％。
同样地，ＲＯＴＣ非奖学金毕业生也有较高的保留率，为５９．９７％。
更重要的是，在义务服役期内，ＲＯＴＣ培养的军官保留率比来自军事院校的军官高。
除了“保留率”之外，“提升率”也是衡量军官综合素质的一种指标。
ＲＯＴＣ培养出来的军官在部队的提升率指标也是很高的。
以从１９７７年开始到１９８６、１９８７、１９８８年服役的陆军ＲＯＴＣ毕业生和各军种军官学校毕业生在军队的提升率统计数字来看，在少校级别，获ＲＯＴＣ奖学金的军官提升率比来自各军种军官学校的军官提升率要高，如下表所示：表２—２１９７７年到１９８６、１９８７、１９８８年不同任命来源少校职位提升率比较来源：ＳｔｕｄｙｏｆＵ．Ｓ．ｍｉｌｉｔａｒｙｏｆｆｉｃｅｒｓｅｏｍｍＪｓｓｉｏｎｅｄｔｈｒｏｕｇｈＲＯＴＣａｎｄｔｈｅｓｅｒｖｉｃｅａｅｅｄｅｍｉｅｓ，Ｐ．６７里堕型兰茎查查兰竖窒尘堕羔竺笙苎图３—２美国陆军举办ＲＯＴＣ的大学类型分布图根据２００４年《美国新闻与世界报道》对可授予博士和硕士学位的美国２４８所大学（包括１６２所公立大学和８６所私立大学）综合排名情况，有６８所设置陆军ＲＯＴＣ的大学排在前１２０位。
下表所列为排在前５０名的２７所大学：表３—２设置陆军ＲＯＴＣ的大学２００４年排名情况（前５０名）里堕型兰垫查查兰竺茎兰堕兰竺笙苎图３－３ＲＯＴＣ学员领导能力培养计划图来源：Ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｐｒｏｇｒａｍ，Ｕ．Ｓ．ＡｒｍｙＣａｄｅｔＣｏｍｍａｎｄＦｏｒｔＭｏｎｒｏｅ，Ｖｉｒｇｉｎｉａ行不同的激励措施，尤其重视提高著名私立大学参加ＲＯＴＣ的人数。
培养国防生的学校
培养国防生的学校全军共成立后备军官选培办81个，签约高校已达117所，他们分别是：总参谋部（4所）：北京理工大学哈尔滨工业大学南京大学河南大学总政治部（2所）：北京大学清华大学总后勤部（6所）：南开大学天津大学首都医科大学西安科技大学北京师范大学西南大学总装备部（3所）：中国科技大学西安交通大学上海交通大学海军（13所）：华中科技大学西安理工大学哈尔滨工程大学中国海洋大学宁波大学南昌大学河海大学河南科技大学燕山大学南华大学江苏科技大学南昌航空大学华东理工大学空军（18所）：北京航空航天大学河北工业大学山东理工大学武汉理工大学湖南大学长沙理工大学西安电子科技大学长春理工大学长春工业大学兰州大学兰州交通大学电子科技大学西华大学东南大学南京航空航天大学南京信息工程大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学第二炮兵（7所）：西北工业大学合肥工业大学哈尔滨理工大学武汉科技大学北京科技大学成都信息工程学院重庆大学沈阳军区（7所）：东北大学沈阳理工大学吉林大学大连理工大学大连海事大学黑龙江大学长春工程学院北京军区（8所）：河北大学河北科技大学太原理工大学山西大学中北大学北京交通大学内蒙古大学天津科技大学兰州军区（6所）：西北大学西安邮电学院新疆大学兰州理工大学宁夏大学石河子大学济南军区（6所）：山东大学郑州大学河南理工大学中国石油大学（华东）烟台大学聊城大学南京军区（11所）：同济大学华东理工大学南京理工大学南京邮电大学浙江大学厦门大学集美大学安徽大学安徽理工大学华东交通大学井冈山大学广州军区（9所）：武汉大学中国地质大学（武汉）华南理工大学华南师范大学广东工业大学中南大学湘潭大学广西大学桂林电子科技大学成都军区（6所）：四川大学西南交通大学西南政法大学昆明理工大学重庆大学贵州大学武警部队（12所）：中国人民大学中国政法大学辽宁大学复旦大学华东政法学院湖南师范大学云南大学中山大学西南财经大学长安大学中国地质大学（北京）北京林业大学。
中外国防后备力量培养分析
中外国防后备力量培养分析【摘要】本文对以美军为代表的多国军队国防后备人才的培养制度进行了梳理，同时对我国国防后备力量的发展历史进行了深入的研究，进一步探讨了新军事变革下中国防生培养工作的重要意义。
【关键词】国防；后备力量；培养一、外国后备军官培养分析1、美军国防后备力量的培养世界上依托地方普通高校培养高素质军事人才最早实行的是美军的ROTC 计划，同时也是最为成功的培养模式。
为军队培养合格的军官、为美国塑造更优秀的公民是美国ROTC计划的培养目标。
一是以完成所修大学学业为主，取得优异成绩，并取得相应的学士学位。
通过训练，学生培养了良好的生活习惯，树立了积极的生活态度，这样他们便能以更强的能力、更优秀的成绩毕业。
二是使学生在大学校园里完成从一个普通学生到职业军人的转变，让他们切身体会到什么是军人，明确美国民主政治中军人所占的位置，具备军人的基本素质，从而建立起崇高的军官或预备军官的使命感。
2、俄军国防后备力量的培养俄罗斯大幅度改革解体后的苏联军事力量，军事院校精简至目前的57所。
俄军培养军官的方法是通过设在地方大学的军事系、军事教研室等机构，同时也直接从各地大学毕业生中招收合同制军官，军事系相当于军队在地方大学中设立的军事学校。
地方青年自考入军事系后按军人待遇计算，入学后开始计算军龄，毕业后由军队统一安排。
在俄罗斯军官中，硕士研究生占25%，其中，受过高等军事教育的团级指挥员占90%以上。
地方大学培养的军官的数量占每年新任命军官的25%左右。
3、英军国防后备力量的培养英军新任命的军官全部在地方大学受过高等教育，军官任职和晋升前的培训任务主要由44所军事院校担任。
皇家军事科学大学与克伦威尔大学的联合办学便是最好例证，前者负责军事教育训练，后者则负责科学技术教育。
其中还有布里塔尼亚皇家海军军官学院与英国普利茅斯大学海洋研究学院的联合办学，学院学制分1年和3年两种。
负责资助和训练毕业后自愿到部队服役的在校大学生的军官训练团在英国的各地高校普遍设有。
外军院校教育体系的类型结构特点及其启示_曾明
外军院校教育体系的类型结构特点及其启示曾 明1,杨自文2,范玉芳3(1.国防科技大学 光电科学与工程学院; 2.国防科技大学 训练部教务处;3.国防科技大学 系统与管理学院高等教育研究室,湖南 长沙 410073)[摘 要]建立并完善适应现代军事斗争发展和军队信息化要求的新型军队院校教育体系,必须适时调整改革院校类型结构。
世界主要军事强国在这方面的改革经历和成功经验,体现了当今军队院校教育改革和发展的方向,可供我军参考和借鉴。
[关键词]军队院校教育体系;院校类型结构;高等教育改革[中图分类号]E33 [文献标识码]A [文章编号]1672-0717(2004)04-0079-04一、引言教育结构是指教育系统内各个组成部分的构成状态和相互关系。
教育结构决定教育功能。
社会对高等教育需求的多样性和高等教育活动的复杂性,决定了高等教育体系结构是一个多层次多维度的复杂结构,并且必然要随着社会以及教育自身的发展而不断地予以调整和优化。
正如联合国教科文组织指出的那样 任何深刻的教育改革,首先是它的结构的改革。
教育系统的结构也许是政府政策最好的表征,它最能提示教育政策的目的 。
高等教育体系结构的内涵十分丰富,在宏观上一般包括层次或水平结构、学科类型或专业结构、高校类型结构、管理体制结构等,它们相互联系、相互交叉,并且相互影响和制约。
其中,高等学校类型结构的调整改革在近些年来变得越来越突出,这是因为随着高等教育大众化的实现,高等教育日益呈现出多样化的发展趋势,使得如何划分高等学校类型成为一个世界性的难题,但它又是高校定位与发展不能不解决的问题。
迄今为止地方高校分类可供参考的方案,一是美国卡内基教育促进基金会的分类,主要按照人才培养的学位层次分高低,将全美高等教育机构划分为六个层次共十余个类别;二是国内学者最近提出的一种大学分类标准,将高等学校的类型由反映大学学科特点的类(如综合类、文理类、工学类等13类)和表现大学科研规模的型(如研究型、研究教学型、教学研究型、教学型等4型)两部分组合起来划分;三是联合国教科文组织批准的 国际教育标准分类法 ,主要依据培养专门人才的类型而不只是层次的高低或科研规模的大小,将高等学校划分为理论型、实用型、技术型等,这种方法大体上能够适用于不同国家的高等教育分类。
美国国防生培养情况
美国大学的预备役军官训练团（ROTC）美国拥有140万装备精良、素质过硬的军队，在全球140多个国家和地区拥有374个海军基地。
作为美国军事人才的三大摇篮之一（军官学校、候补军官学校、后备军官训练团）的后备军官训练团，为美军的人才建设和全球化战略作出了巨大贡献。
据统计,美军现役部队中约30%的将军和40%的校、尉级军官都是经在地方院校中设立的后备军官训练团培养起来的。
特别是近几年,美军新任命的军官中约有75%的是经后训团训练的。
美国从1945年开始就在大学里建立预备役军官训练团，二战后更加完善，目前，大约在500余所大学里建立了预备役军官训练团。
从中学开始进行前期培养。
美国在全国3000多所中学和中等专业技术学校设立后备军官训练团初级部。
为美军现役和预备役部队选拔军官苗子，年培训规模约为30万名。
后备军官训练团初级部的宗旨是“培养有国防意识和社会责任感的优秀公民”,让学生了解军队,公民的价值观,个人责任和培养成就感,不需要签约到军队服役,加上丰富多彩的军旅文化和课外活动,所以吸引了许多想了解军队、了解社会和丰富人生阅历的中学生。
而参加过训练的中学生很多都在中学毕业时选择上军校、参军或参加大学的后备军官训练团。
预备役军官训练团的学生主要来自中学，大部分学生享受军事奖学金。
军事奖学金第一年250美元/月，第二年300美元/月，第三年350美元/月，第四年400美元/月。
其他学生可拿校友奖学金或其他奖学金。
大一年级获奖学金的学生不去部队，不退奖学金。
确定不去部队的大二年级的学生要退还奖学金。
预备役军官训练团的学生必须修满学分，拿到学士学位才能去部队。
从2002年开始，部队对学生的身体素质要求较严，严格按照部队标准执行。
实行全程淘汰。
因此淘汰率较高,陆军达到10%,空军达到30%,最高的甚至可达60%。
军官训练团的学生每年有25-30%的学生去部队服现役。
学校每学期为预备役军官训练团开设5—7门军事选修课供学生选修，主要包括地理学、地貌水域学、气象学、空间技术学、国防政策、领导艺术、如何做一个好军官等等。
美国预备役军官训练营
美国预备役军官训练营。
美国ROTC概况ROTC即Reserve Officers" Training Corps的英文缩写，意为(美国)预备役军官训练营。
美国是世界上军事力量最强大的国家，但是其军官的养成，却主要仰赖于预备军官团（Reserve Officers’Training Corps，简称ROTC）制度的实施。
以美国陆军为例，无论将级或校级的高中层军官，其出身于预备军官者，都超过百分之五十以上；至于尉官阶级更高达百分之七十五。
美国预备军官是选自各高中毕业进入大学的前四分之一，或各大学中的优秀学生。
主持预备军官选拔的美国各军种预备军官训练司令部，秉持着：“与工商界争夺优秀人力资源”的心态，尽力吸收优秀的高中和大学青年菁英参加预备军官，以谋求加强国防力量。
加入标准各州立大学及主要私立大学都设有ＲＯＴＣ。
申请做预备军官的人必须有美国的永久居住权（绿卡），此外还要通过笔试和体能考试。
历届英才美国ROTC制度推行迄今，不知培养了多少的国防高级人才，即以当前美军高阶领导层而言，现任美国国防部长斐利博士（Dr. William J. Perry）、陆军参谋长苏利文上将（Gen. Gordon R. Suliivan）、空军参谋长麦克皮克上将（Gen. Merrill A. Mcpeak）、太平洋总部空军指挥官路福特上将（Gen. Robert W. Ris Cassi）等等，当年都是ROTC 的优秀成员，而其他出身ROTC的中、少将、上校美军重要干部，更不胜枚举。
试以一九八九年度为例，陆军预官团出身之将官人数计有二四五名之多，占陆军全体将官人数百分之五十六。
此项比例是自一九七三年的百分之十八起，逐年增加；预计尔后比例仍将增高。
事实证明预官团成员的确有能力担任正规常备部队美军进兵巴拿马之部队总指挥官索门上将（General Maxwell Thurman），前任及现任参谋联席会议主席鲍尔上将（General Colin-Powell）与夏里卡希维利?(General John M. Shalika-shvili）上将，皆此可谓“养将于大学”理念之实现。
美国后备军官训练团人才培养模式及启示
钩， 实行任期制。其特点是： 一是聘任的对 转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系
象，必须具有专业技术职务评审委员会出具的 转变，增强事业单位的活力。教育部《关于当
相应任职资格证明；二聘任职数实行结构比例 前深化高校人事分配制度改革的若干意见》
控制， 由上级主管部门核定结构比例； 三是聘 指出“聘用合同制是社会主义市场经济体制
等学校人事分配制度改革的若干意见》也提 间的权利义务关系内容也不同。从第四阶段
出：“推行高等学校教师聘任和全员聘用制。” 教师聘任制目标来看，学校和教师之间应该是
“用 ２－３ 年的时间在高等学校全面推行教师聘 契约关系双方在意思自治、平等协商的基础
任制、职员聘任制、行政管理职务聘任制。” 上订立聘用合同，聘用合同是调整双方法律关
务岗位限制，聘任由专业技术职务评审委员会 度进行人事管理的以及转制为企业的以外，都
评审通过的、具有相应级别的专业技术职务 要逐步试行人员聘用制度。其目的是通过实
任职资格的人员， 在约定的时期内， 担任某一 行人员聘用制度， 转换事业单位用人机制， 实
级别的专业技术职务。职务与工资待遇挂 现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理
1 美国后备军官训练团简介 说起美国军官的摇篮，人们通常会想到西
美军后备军官训练团与我国国防生教育比较
美军后备军官训练团与我国国防生教育比较发表时间：2010-06-07T09:07:35.327Z 来源：《学园》2009年第11期供稿作者：沈佳金开龙[导读] 我国国防生的宣传工作还处在摸索阶段，宣传缺乏系统和广度。
这是个别省份考生报考国防生缺乏热情的原因之一沈佳金开龙中国人民解放军炮兵学院【摘要】美军后备军官训练团有着较长的历史，我国国防生教育发展只有 10年，通过两者历史发展和现状、军事训练、奖学金制度和广告宣传等方面的比较，结合我国国防生教育实际，提出了关于我国国防生教育的几点建议。
【关键词】军事训练后备军官训练团国防生教育【中图分类号】 G647 【文献标识码】 A【文章编号】 1674－4810（2009）11－0015－02【Abstract】ROTC has a long history of development, while defense cadets education in China began 10 years ago. With comparison of development, military training, scholarship and advertisement, this paper gives some suggestions on defense cadets education. 【Key words】Military training ROTC Defense cadets education21世纪的军事斗争是人才的竞争。
《美国陆军军官指南》指出：为了适应未来美国应付突发事件的需要，必须有一批优秀男女青年加入军官的行列。
依托国民教育的优势，培养军事人才，日益成为当今世界军事人才培养的一种发展趋势。
美国后备军官训练团（ The Reserve Office Training Corps）是美军在地方大学设置的军官训练机构，是美军生长军官的主要培养来源。
韩国义务兵制度
韩国义务兵制度韩国兵役法规定，20岁至30岁的男性公民必须服兵役，兵种不同，服役期限也不同，但期限最短的兵种也需要服役24个月。
韩国男生，高中毕业后如果没考上大学，会马上收到入伍通知。
如果上了大学，一般会在大二的时候办理休学，然后去当两年兵，接着回来继续完成学业。
也有人选择毕业后考研究生，但研究生读完后也必须服役。
只有那些有严重疾病或者为国家做出巨大贡献的人才可能减免兵役。
服役期间训练和日常生活都极为艰苦，而每月的津贴折合人民币只有约180元左右。
韩国宪法规定，纳税、受教育、勤劳和服兵役等四大义务。
若是大韩民国身心健康的男性，有服兵役的义务，入伍担任陆海空军或陆战队的官兵，或是所谓的公益勤务要。
而服兵役本身并不只是尽法定的义务，大部份人都选择志愿从军。
韩国男性满19岁者即须接受兵役体检。
并当场区分等级(类似日本以往征兵检查后分成甲乙丙三级)，通知役男。
「身心健康者」将被区分为「现役兵 (被征集服常备兵役)」、「公益勤务要员」两种。
患病者，或服役将使家庭生计陷入困境、无法服役者，将被归类为「兵役免除者」。
另外，体检时住院的役男将于一年后再受检，决定其分为哪一种等级。
兵役的种类士兵的服役期限，陆军是26个月，海军28个月，空军是30个月。
海空军服役期限较长，是因为这些兵科对技术和熟练度有较高的要求。
海军、空军与陆战队以测试志愿者来选拔人员。
现役兵多数成为陆军的士兵，志愿役者也能以下士阶级入伍，也有人以士兵身份入伍，而后迈向下士、军官的路。
据说军方相当欢迎役男服志愿役，担任士官、军官等。
虽然也有资助大学生学费、毕业后担任军官这样的制度设计，以确保人才，但因服役期限要6到7年，这个制度不怎么受欢迎。
另一方面，1990年代又独创了一种「常勤预备役」的制度。
韩国军为建立使组织合理化、效率化的替代战力，曾试办过的制度，目前各地有所谓由预备军要员编成的「国土防卫师」(以防卫后方地区为主)。
人员由现役兵当中选拔。
少年英雄的标签“ROTC”
少年英雄的标签“ROTC”作者：王毅顾自新鲍増军来源：《西部论丛》2018年第09期摘要：本文通过对美国预备役军官训练营制度的深入研究和剖析，对其优势进行了摄入的阐述。
结合我国高校国防教育的现状提出了一系列有益思路，结合美国与周边国家的国防教育的实际，对我国高校国防教育的大好前景进行了展望。
关键词：ROTC；高等院校；国防教育美国东部时间2018年2月14日，发生于情人节的佛罗里达州高中大屠杀中，牺牲的闽籍华裔小英雄王孟杰（Peter Wang）的英雄事迹得到世界华人的广泛转发。
2月20日，美国佛罗里达州国民警卫队以全军礼规格安葬这位英雄少年。
在这起震惊世界的校园枪击案中，这名年仅15岁的华裔少年舍命顶门，为同学撑出逃难的通道。
为了表彰他的英勇行为，他被授予预备军官训练团英雄勋章，西点军校同时追认王孟杰为该校2025学年学员。
笔者接下来就要来聊聊这位年青英雄的一个重要身份标签--ROTC。
ROTC（Reserve Officers' Training Corps），译为（美军）预备役军官训练营。
在1862年美国联邦政府出台的莫里尔方案（MORRILL ACT）要求在被兼并土地上的本土大学在课程中加入带有军事元素的战术指导课程，这成为了ROTC的雏形。
ROTC制度培养出的美军的精英将领层出不穷，当前美军最高领导层，现任美国国防部长詹姆斯·马蒂斯（James Norman Mattis）、美军参谋长联席会议主席小约瑟夫·法兰西斯·邓福德（Joseph Francis Dunford，Jr）、空军参谋长大卫·古德芬恩上将、越战以来，美军在海外战场阵亡的第一位高级将领美国少将哈罗德·格林（Harold Greene）等。
这一制度的优点被广泛总结为：健全的法律制度保障；严格的学员选拔规则；完善的管理体制；教学和培训团队师资力量的充沛；具有很大的灵活性和实践性且注重多方交流；奖学金激励以及严格的考核与淘汰制度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
國防部「大學儲備軍官訓練團（R O T C）專業大學」
甄選計畫
壹、依據：
一、委託國內民間大學試辦大學儲備軍官訓練團選訓計畫。
二、大學儲備軍官訓練團委辦學校招生作業獎勵規定。
貳、目的：
為充分運用民間大學招募管道及教育資源，鼓勵與本部完成大學儲備軍官訓練團（ROTC）簽約之國內公（私）立大學校院積極招募儲訓團學生加入國軍，俾穩定初級軍官來源，滿足基層部隊人力需求。
參、甄選對象：
與本部完成大學儲備軍官訓練團（ROTC）簽約之國內公（私）立大學校院，並致力於朝ROTC專業大學方向發展者。
肆、甄選作業：
一、甄試編組：
由本部及教育部相關人員擔任評審委員(如附表1)。
二、報名截止日期：
107年3月9日(星期五)，以郵戳為憑。
三、甄選日期：
107年3月13日(星期二)於本部實施(如有更動另行通知)。
四、報名資格：
凡與本部完成大學儲備軍官訓練團（ROTC）簽約之國內公（私）立大學校院均可報名。
五、檢附資料：
（一）檢附107年第1梯次大學儲備軍官訓練團招募成效證明。
（二）108年第1、2梯次預劃招募大學儲備軍官訓練團(ROTC）學生人數達200人（含）以上之「招生規劃報告(含ROTC專業大學發展
規劃)」。
（三）凡檢附資料不完備者，一律不予納入候選。
六、公告訊息：
本甄選計畫公告於國軍人才招募中心全球資訊網。
七、資格審查：
由本部於報名截止日，完成報名學校資格審查，審查合格者納入委員會評審。
八、審查標準：
（一）107年第1梯次大學儲備軍官訓練團招募成效佔30％。
（二）108年第1、2梯次預劃招募大學儲備軍官訓練團學生人數達200人（含）以上之「招生規劃報告(含ROTC專業大學發展規劃)」
佔70％。
（三）核算總分及排序，遴選總分最高學校1名。
九、鼓勵措施：
（一）經評選當選學校，頒贈「國防部大學儲備軍官訓練團（ROTC）專業大學」證書乙幀。
（二）由本部安排參與各地區招募中心之招募宣傳活動。
（三）本部將ROTC專業大學列入國軍「營區教學點」及「在職專班」等公餘進修班次優先合作對象，並協助相關開班事宜。
（四）依國軍建軍備戰需求，協調教育部於ROTC專業大學開設副學士以上之相關科系。
伍、一般規定：
一、當選學校獲頒證書後，公告於國軍人才招募中心全球資訊網。
二、當選學校自獲頒證書日起，2年檢討乙次，凡2年(108年第1、2
梯及109年第1、2梯)招募未達400人者，註銷當選證書；另2年
內達400人者，證書延用。
陸、協調連繫：
本部承辦人：唐惠珠中校、張嘉麟中校（02-23116117#637098）。
柒、本實施計畫如有未盡事宜，得另行補充修訂之。
附表2：。