古诗常见抒情方式
古诗常见抒情方式
古诗常见抒情方式
古诗常见的抒情方式有以下几种:
1. 描写自然景色:通过描写自然景色的美丽和变化来表达诗人的感情,以达到抒情的目的。
比如杜牧的《秋夜将晓白玉关》,通过描写秋夜的寂静和园中的美景来表达诗人的思乡之情。
2. 抒发个人感受:诗人通过倾诉自己的心情、抒发内心的思绪和感受,来表达诗人的情感和情绪。
比如李白的《静夜思》,通过诗人对过往往事物的回忆,来表达思乡之情。
3. 描写人物形象:通过描写具体的人物形象,表达诗人对某个人物的喜爱、思念或者对他人的关爱。
比如白居易的《长恨歌》,通过描写武则天的形象,表达了诗人对她的爱慕之情。
4. 构思比兴:通过运用寓意和比喻的手法,将抽象的情感表达转化为具体的形象,以增强抒情的力度和表达的效果。
比如王之涣的《登鹳雀楼》,以登高的形象来表达对故国的思念之情。
5. 抒写心理感受:通过描写内心的矛盾、挣扎、痛苦等情感体验,表达诗人的心灵世界和情感体验,以引起读者的共鸣和共情。
比如杜甫的《月夜忆舍弟》,通过描写诗人对已故亲人的思念之情,表达了深沉的忧伤和哀思。
这些方式在古诗中常常同时运用,相互交织,以形成丰富的抒情效果。
古诗鉴赏之几种常见的抒情方法及专项试题练习答案
古诗鉴赏之几种常见的抒情方法及专项试题练习答案1.常见的抒情方法古诗常见的抒情方法有两种:一种是直接抒情,一种是间接抒情。
间接抒情是考查重点,主要有:①借景抒情,②借物抒情(托物言志),③借事抒情,④借人抒情,⑤用典抒情,⑥借古讽今,⑦借议抒情(寓情于理)。
另外,像衬托对比、虚实结合、联想想象以及对写法、无理而怨等手法,也属于抒情方法。
应该说,它包括表达技巧中的几乎所有的表现手法。
但要注意:一些写景技巧,如动静结合、正侧结合、多感官结合,又如个别修辞手法,它们都与表达情感关联性不够紧密而直接,一般不在抒情方法的知识系列中。
边练边悟1指出下列诗句所用的抒情方法。
(1)猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
(借景抒情)(2)宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
(托物言志)(3)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?(直接抒情)(4)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(借事抒情/对写法)(5)落红不是无情物,化作春泥更护花。
(托物寓理/托物言志)(6)旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
(用典抒情/对比)(7)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
(借事抒情/细节描写)(8)随意春芳歇,王孙自可留。
(用典抒情)(9)明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。
(无理而怨)2.两类易混的抒情方法(1)借景抒情与借物抒情①借景抒情。
这是古诗最重要的表现手法,也是最重要的抒情方法。
虽说有借景抒情、触景生情、融情于景等几种形式,但从高中复习的实际看,都可叫借景抒情。
高考对它的考查,不只是在判断上,更是在景与情的关系和所要抒发的情感上。
借景抒情中的景与情的关系主要有三种:哀景哀情、乐景乐情、乐景哀情(这时多答成“反衬”)。
理清了关系,才有助于理解所要抒发的情感。
边练边悟2(2008·山东)阅读下面这首宋词,然后回答问题。
画堂春落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。
杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。
柳外画楼独上,凭栏手撚①花枝。
放花无语对斜晖,此恨谁知?注①撚(niǎn):持取,捻弄。
古诗常见的表现手法
古诗常见的表现手法
1、直接抒情:即不借外物、掩饰,直陈自己的喜怒哀乐。
2、间接抒情:即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感,披露心迹。
3、借景抒情:古代诗词中,有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义,如柳象征离别,梅象征高洁,月象征团聚,雁象征音信等等。
诗人们在描绘这些景物的同时,往往也寄寓了某种情怀。
4、融情于景:即诗人提笔之际内心已有既定的情感活动,将情感含蓄于笔下的景物之中,让读者去感受、体会。
5、因情造景:诗中的幻境、梦境是典型的因情造境。
如果诗人所描写的景物不是处于一时一地或并非写诗时所闻见,而诗人为了抒情的需要却将它们集聚到一首诗中进行描绘,可称之为“因情造景”。
6、虚实相生托物言志:借物喻人,借物(事)喻()理,是咏物诗的重要手法。
7、夸张:夸张是指夸大或缩小事物原有的形态、规模、程度,以增强诗歌的主观感情色彩。
(李白常用夸张)
8、象征:象征是指通过具体形象以表现与之相近似的思想情感。
9、用典:运用典故来抒情言志、表明心迹。
10、对比:对比就是使对比的双方的特征更加鲜明,如黑与白的对比,生与死的对比,对与错的对比,动与静的对比,通过鲜明的对比来强调、揭示某一种现象,阐释某一个道理。
古代诗歌中的抒情方式
古代诗歌中的抒情方式一、直接抒情(直抒胸臆)直接抒情也叫直抒胸臆,是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。
《诗经》和后来的乐府民歌大都直抒胸臆。
如思慕所爱的姑娘便直抒“窈窕淑女,君子好逑”(《周南·关雎》);“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。
悠悠苍天,此何人哉?”(《王风·黍离》)直露而真率地抒发了诗人内心沉重而深广的忧伤;“上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。
山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。
”(《乐府诗集·鼓吹曲辞》)写一位女子对“君”剖白心迹, 直接表达了少女至真、至善、至烈的爱情,显得坦荡、真率而震憾人心。
如柳永《雨霖铃》:“执手相看泪眼,竟无语凝噎”等,所写情景与此曲相似。
但此曲表情如此率真,语言如此质朴自然,与大多数委婉之作,截然有别。
再如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
”以慷慨悲凉的基调,通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。
二、间接抒情众所周知,中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。
诗人在处理情感时一般不是直接的抒情,而是言在此意在彼,叙事则因事缘情,写景则借景抒情,咏物则托物言志,记史则咏史抒怀。
1、因事缘情:如唐代张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
”这首秋思寓情于事,借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节,非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。
又如白居易的《蓝桥驿见元九诗》“蓝桥春雪君归日,秦岭秋风我去时。
每到驿站先下马,循墙绕柱觅君诗。
”这首绝句,乍读只是平淡的征途纪事,顶多不过表现白与元交谊甚笃,爱其人而及其诗而已。
其实,这貌似平淡的二十八字,却暗含着诗人心底的万顷波涛。
可贵的友情,可泣的共同遭际,诗中一句不说,只是让读者自己去寻觅包含在春雪秋风中的人事深沉变化,去体会诗人那种沉痛凄怆的感情。
古诗抒情方式
古诗抒情方式古诗是中国文化瑰宝的重要组成部分,它以其深邃的意境和精湛的表达方式,让我们在情感表达中体会到了独特的美。
古诗抒情方式多种多样,下面我将以四种常见的方式来进行介绍。
首先是以景抒情。
这种方式通过描绘自然景物来抒发自己的情感。
例如,苏轼在《江城子·密州出猎》中写道:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”通过描绘落霞与孤鹜齐飞、秋水共长天一色的自然景象,表达了作者内心深深的思念之情。
其次是以人抒情。
这种方式通过描写人物形象来表达情感。
例如,杜甫的《月夜忆舍弟》中写道:“戍鼓断人行,边秋一雁声。
”通过描写戍鼓断人行和边秋一雁声,表达了作者对亲人的思念之情。
第三是以事抒情。
这种方式通过描写某一事件或境况来表现情感。
例如,在《望岳》中,岳阳楼的高耸巍峨、云雾缭绕的景象,使作者感到自己与历史相连,激发了他的家国情怀。
最后是以自抒情。
这种方式通过自我表达来抒发情感。
例如,在王之涣的《登鹳雀楼》中,作者以自己登上鹳雀楼的经历为线索,表达了对国家兴衰的思考和对美好未来的期许。
古诗的抒情方式不拘一格,每一种方式都有其独特之处。
通过景物、人物、事件和自我等不同的抒情方式,古诗既能够唤起读者对自然之美的感悟,又能够引发他们对人情世故的思索。
同时,古诗也成为了表达自己内心情感的重要工具,使我们能够将纷繁复杂的情感通过简练而深刻的文字表达出来。
总之,古诗的抒情方式丰富多样,给我们提供了很多思考和表达情感的途径。
无论是以景、人、事还是自我为载体,古诗都能够唤起我们内心深处的共鸣,让我们在阅读中体验到情感的奇妙之美。
正是因为这种独特而丰富的抒情方式,古诗才能够在千百年来一直触动着人们的心灵。
古诗词的十大表达方式
古诗词的十大表达方式
1.借物抒情:通过对一种事物的描写,表达出自己的情感和思想。
2. 感叹自然:古诗词中经常出现对自然的感叹和赞美,反映了古人对自然的热爱和感慨。
3. 抒发思乡之情:许多古诗词表达了诗人对故乡的思念和对家乡的怀念。
4. 喜怒哀乐:古诗词可以表达出各种情感,包括喜悦、愤怒、悲哀、欢乐等。
5. 形容美景:许多古诗词都用美丽的词语描绘出了大自然中的美景,让人感受到美的力量。
6. 描写爱情:古诗词中经常出现对爱情的描写,通过诗人的笔触,表达出对爱情的赞美和思考。
7. 对历史的回忆:很多古诗词都是诗人对历史人物和历史事件的回忆和纪念,反映出对历史的重视和关注。
8. 借助人物抒发情感:古诗词中常常通过描写某个具体的人物来表达自己的情感和思想。
9. 表达人生哲理:许多古诗词表达了对人生的思考和哲理,让人感受到诗人深刻的思想和智慧。
10. 通过对时间的感慨表达情感:古诗词中经常出现对时间的感慨和反思,表达了对生命和时光的珍视和思考。
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古代诗歌常见的抒情方式
古代诗歌常见的抒情方式*******************古代诗歌常见的抒情方式1. 望物抒情古代诗人常以望物为媒介进行抒情表达。
通过对自然景物的描绘,诗人表达自身的感情和思绪,以此凸显内心的喜悦、悲伤或者思考。
古代诗人通过描写花草、山水、星辰等自然元素,借物言志,表达自己的感受。
2. 思乡抒情思乡是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
在离乡别井或者流浪他乡的时刻,诗人通过对故乡的怀念、对亲友的想念,抒发自己思乡的情感。
这种抒情方式往往包含着对家庭、亲情以及对故乡的留恋之情。
3. 怀古抒情怀古是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
通过对古代历史、文化、伟人的追思和礼赞,诗人通过怀古之情,表达自身的思考和感受。
这种抒情方式往往反映了古代人对过去的怀念和对传统文化的珍视。
4. 才情抒发才情抒发是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
诗人通过对自己才思的展示和抒发,表达自己的自豪和自信。
这种抒情方式往往反映了古代诗人对自己才情的赞美,同时也展示了古代诗人的个性和独特的艺术才华。
5. 婉约抒情婉约抒情是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
通过委婉、含蓄的表达方式,诗人表达出内心的情感和思绪。
这种抒情方式往往通过典雅的语言和细腻的描写,使诗歌充满了温婉的情感。
6. 爱情抒情爱情抒情是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
通过对爱情的赞美、痴迷、执着等情感的表达,诗人抒发出对爱情的向往和追求。
这种抒情方式往往以甜蜜、浪漫的语言和形象描写,让读者感受到爱情的美好和深情。
7. 忧国忧民抒情忧国忧民抒情是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
通过对时代的痛苦、民众疾苦的描绘和表达,诗人表达出对社会和国家的关切和担忧。
这种抒情方式往往浓厚的爱国情怀和责任感,体现了古代诗人的社会良知与责任感。
8. 对人生的思考抒情对人生的思考抒情是古代诗歌中常见的抒情方式之一。
通过对生命的深思和对人生的感悟,诗人抒发出对人生的疑问、思考和追求。
这种抒情方式往往反映了古人对人生道理的探索和思索,以及对生命的强烈感悟。
古诗词的抒情方式
古诗词的抒情方式
古诗词是中华文化的瑰宝,它不仅具有高度的艺术价值,更是中华民族的文化遗产。
作为一种文学形式,古诗词通过抒情的方式,表达出作者的情感,传达出一种美的情感体验。
古诗词的抒情方式主要有以下几种:
一、描写自然景物抒情。
古诗词大量描写自然景物,通过对自然景物的描绘,表达出作者的感情。
例如《登高》中“海日生残夜,江春入旧年”,通过对日和春的描写,表达了作者对时光的感慨;《赋得古原草送别》中“离离原上草,一岁一枯荣”,则通过对草的描写,表达了作者对生命的感慨。
二、抒发个人情感。
古诗词中有很多表达个人情感的作品,如《临江仙·滚滚长江东逝水》中的“人生如梦,一尊还酹江月”,表达了诗人对生命短暂的感慨;《静夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜”,表达了诗人对孤独的感受。
三、抒发社会情感。
古诗词也常常抒发对社会的感受和对时代的思考,如《登高壮观天地间》中“昔日龙舟何处去?今宵短樯信满船”,表达了诗人对国家兴衰的思考;《江雪》中“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”,则表达了诗人对社会变革的期待。
总之,古诗词的抒情方式多种多样,但都能通过精炼的语言、生动的形象和深刻的情感,表达出作者的情感,传达出一种美的情感体验。
这些抒情方式不仅为我们提供了一种审美享受,更为我们了解历史、文化、社会等提供了重要的参考。
古诗词鉴赏:8种抒情手法(附例句+练习)
几种常见抒情手法抒情手法指的是抒发情感的方法,大致分为直接抒情和间接抒情。
作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由。
抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。
# 直接抒情#又称直抒胸臆,就是作者直接对有关人物、事件等表达自己的思想感情。
如:《茅屋为秋风所破歌》的结尾“鸣呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”直截了当地抒发了诗人甘愿为天下人的幸福而牺牲自己的高尚情感。
# 间接抒情#间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。
①通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情。
②通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行。
③通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。
借景抒情借助客观景物的描写来抒发主观感情。
借景抒情,往往使情感含而不露,蕴藉悠远,深切动人。
具体可分为以乐景写哀情、以哀情写乐景、以哀景写哀情、以乐景写乐情等。
例:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)借碧蓝的天空和茫茫的江水,抒发了对友人绵绵不尽的情谊。
寓情于景常常是情感先行,诗人将情注人所描写的景中,不同的情会给景物着上不同的感情色彩。
即作者在创作时把先前饱藏于胸中的某种感情,外射到所描写的景物之中,使所描写的景物渗透着某种主观感情色彩,从而生成意境。
如:欧阳修的《戏答元珍》:“春风疑不到天涯,二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。
曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。
”诗中枝上的橘,欲抽芽的笋,都隐含一种新兴的萌发的希望,虽暂时受到压抑仍保持昂扬的胸襟。
这正是欧阳修这种政治家的远见,他的思想感情外射到山城早春的景物中,使景物着上温暖鲜明的色彩,读之使人精神振奋。
诗歌抒情方式
在抒情方式上,有直抒胸臆、 间接抒情,间接抒情多为借 景抒情、托物言志、借用典 故、借古喻今等。
1、直接抒情
登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠, 独怆然而涕下。
【析】诗句开门见山, 直叙登上高台后 “前不见古人,后不见来者”的怆凉意境, 这意境引发了诗人感时伤事的情怀,想着天 地悠悠之大,而人之渺小,不禁“独怆然而 涕下”。
(4)、寓情于事: 诗人把自己的情 感寓于叙事之中。
李白〈〈早发白帝城〉〉“朝辞白帝彩 云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼 不住,轻舟已过万重山。”在叙事中, 寓含着作者急于回家与家人团聚的迫 切心情。
(5)、用典抒情: 用典:也叫用事。它是指援引历史故事 或古书中的词语来说明白自己观点的一种 修辞方式。用典有明用,也有暗用。 用典的作用:能够起到含蓄、洗练、委 婉和联想翩翩等作用。用典可以拓展意境, 使诗词情意显得含蓄,达到字少意丰的效 果。 理解用典,首先要熟悉典故来源,其次 要理解典故与作者的关系(或是自比,或 是对比衬托),在此基础上,才可能理解 作者借典故表达了什么情意
即景抒情-----先写景后抒情 寓情于景----只写景,通过情感语 言来抒情 融情入景----通过特定意象来抒情 情景交融----景语即情语,“杨柳 岸,晓风残月” 再如《琵琶行》 中的“东船西舫悄无言,唯见江心 秋月白。”
(2)、托物言志 诗人借自然界中的某物自身 具有的特征,来表达某种志向或情感,诗中的 物带有了人格化色彩。诗人塑造具体的诗歌形 象来抒发自己的感情(品格、情操、志向、理 想),多见于咏物诗。 蝉 虞世南 垂绥饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。
【析】诗中三四句借蝉声远传的独特感受,道 出了蕴含的真理,也就是立身品格高洁的人, 不需要某种外在的凭借,自能声名远播,从而 表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。
用古诗常见抒情方式
Ⅰ古诗常见抒情方式一、读一读古诗常见抒情方式一览表抒情方式说明示例赏析直抒胸臆以第一人称“我”为抒情主体,直接表达作者的思想感情。
登幽州台歌(陈子昂)前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
诗句开门见山,直叙登上高台后“前不见古人,后不见来者”的苍凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀,想着天地悠悠之大而人之渺小,不禁“独怆然而涕下”。
借景抒情借助于客观景物的描写来抒发诗人的主观感情,往往使情感含而不露,蕴藉悠远,深切动人。
绝句二首(其一)(杜甫)江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
全诗抒发了羁旅异乡的感慨,诗人借对清新美好的春光景色的描写,透露出思归的感伤,以乐景写哀情。
托物言志不直接表露思想、感情,而是采用象征、寄兴等手法,把某种理想、人格、观点寄托在描摹的事物上,咏物与抒怀合二为一。
蝉(虞世南)垂饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
三、四句借蝉声远传的独特感受,道出了蕴涵的真理——立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭借,自能声名远播,从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。
借古讽今借助历史人物或事件影射、讽刺现实,抒发诗人自己的情感。
台城(刘禹锡)台城六代竞豪华,结绮临春事最奢。
万户千门成野草,全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题,描写了六朝纵情作乐的荒淫生活,和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比,把严肃的历史教训化只缘一曲后庭花。
用典抒情借用典故来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等。
用典有时增加了诗歌的容量,使诗歌典雅耐读,富于文采;有时则是为了怀古伤今,咏史言志。
①千古江山,英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。
斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。
想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
②淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。
过春风十里,尽荠麦青青。
自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。
渐黄昏,清角吹寒,都在空城。
①“想当年……如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。
古代诗歌的抒情方式
古代诗歌的抒情方式诗人为了写诗来表达他的思想情感,他需要写景,来引起情,把情感传达给读者。
下面是由店铺为大家整理的古代诗歌的抒情方式,希望大家可以帮助到大家!古代诗歌的抒情方式(一)一、情以物兴情以物兴的方法,是一种传统的方法。
早在几千年前朱熹为《诗经》作传,就阐述了这种方法。
“兴者,先言他物以引起所咏之词也”。
(《诗集传》)从根本上说,无论是喜怒哀乐等人之常情,或者是道德感、理智感、美感等高级感情,无不是客观事物引起人的主观体验之产物。
刘勰的“情以物兴”,曹雪芹的“由色生情”,都是说客体用于主体而发生感情。
这就是古人所说的“兴”的手法。
这又有两种情况:一是客观事物使诗人产生新的感情。
二是客观事物引发了诗人内心积蓄已久的感情。
前者如北宋豪放派诗人苏轼的《水调歌头·明日几时有》。
这是诗人面对中秋佳节“月圆”“人欢”“酒酣”的场面,忽然想到自己阔别多年的弟弟——子由,刹时,一缕离情别绪涌向心头,于是挥毫作诗。
这正是客观事物景物使诗人产生了一种离别远怀的感情。
还如孟郊的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?”这是慈母为即将远行的爱儿缝衣的生活图景,而正是这种客观生活使诗人油然而生一种对母亲的感情和赞美之情。
显然,主体——诗人体验完全因客观生活图景而生。
即情以物兴。
后一种情况,如柳宗元的《七绝》:“海畔尖山似剑茫,秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿,散上峰头望故乡。
”(《与浩初上人同看同寄京华亲故》)这里很明显是秋天“海畔尖山”触动了诗人之乡愁,但秋山与乡愁并无必然内在联系,仅仅是由形体上的联系而起了一种触化剂的作用。
还有李白的《静夜思》和柳永的《八声甘州》也属于此类。
古代诗歌的抒情方式(二)抒情手法分类直接抒情和间接抒情直接抒情——以第一人称“我”为抒情主体,直接表现作者的思想感情。
也叫直抒胸臆。
如:李白《梦游天姥吟留别》的中心句:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
古诗词手法
古诗词手法
古诗词的常用手法包括:
1.直抒胸臆:这是直接使用感情用语和景物来抒发内心的情感或思想表达的方式,是诗词中最为常见的手法。
2.借景抒情:通过描写景物来表达作者的情感,这种方式可以使读者通过景物的描写来感受到作者的情感。
3.托物言志:这种方式是作者通过描写事物或景象来表达自己的情感和思想,常常采用象征、比喻等手法。
4.寓情于景:这种方式是作者将情感融入到景物描写中,通过景物的描写来表达自己的情感和思想。
5.触景生情:这种方式是作者因为看到某些景物而产生情感,进而通过这些景物来表达自己的情感和思想。
6.虚实结合:这种方式是通过虚实结合的手法来描写景物或表达情感,以达到更加生动形象的效果。
7.对比烘托:这种方式是通过对比和烘托的手法来突出事物的特点和形象,进而表达作者的情感和思想。
8.用典故:这种方式是通过运用典故来表达自己的情感和思想,常常采用历史典故或成语等。
9.意象运用:这种方式是通过运用意象来表达自己的情感和思想,常见的意象有月、雨、花等。
10.白描手法:这种方式是通过简单的笔墨描写事物的形象和特点,不进行过多的渲染和修饰,以达到简洁明快的效果。
以上是古诗词中常用的几种手法,这些手法可以单独使用,也可以结合使用,以表达作者的情感和思想。
古典诗词抒情方式
鉴赏古典诗词的抒情方式(上)snow一、古典诗词常见的抒情方式:1、直接抒情(直抒胸臆)2 、间接抒情(1)借物抒情托物言志(2)借事抒情因事缘情(3)借景抒情融情于景(4)咏史抒怀二、直接抒情(直抒胸臆)什么是直接抒情?也叫直抒胸臆。
特点:是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。
例:《诗经》和后来的乐府民歌大都直抒胸臆。
如思慕所爱的姑娘便直抒“窈窕淑女,君子好逑”(《周南·关雎》)陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!”以慷慨悲凉的基调,通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。
《乐府诗集•鼓吹曲辞》上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。
山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!三、间接抒情的几种方式及其效果:中国古典诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。
诗人在处理情感时一般不是直接的抒情,而是言在此意在彼,叙事则因事缘情,写景则借景抒情,咏物则托物言志,记史则咏史抒怀。
1、要弄清:第一,借什么物?那物有什么特点?诗人如何将那物的特点与人的感情相联系,即找到他们的共鸣点;第二、诗人抒发的是什么感情,是悲?是喜?是怨?是恨?……第三:要懂得哪些物即意象是抒发哪种感情的如月、杨柳。
例落红不是无情物,化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗》其一(注:深秋的习习冷风,吹走了绿色的夏景,满地的金黄依然显示秋天的成熟,总会让人为之感动。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
花开花落本是自然界生命的流程,落花不惜生命凋零,为爱可以粉身碎骨,化作泥尘的挚爱来滋润爱的根源,古往今来的诗人都为永恒的爱而沉醉在秋的意境中,寒来暑往,春红夏绿秋黄冬白,多少痴男倩女都为着这无情的变化而感慨。
)例: 苏轼的《卜算子黄州定慧院寓居作》缺月挂疏桐,漏断人初静。
谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
这首词运用了借物抒情的手法,借写缥缈孤鸿的具体形象,表现了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的品格。
鉴赏古代诗歌的抒情方式
“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连 朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归 月夜魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。”
杜甫《咏怀古迹(其三)》
(借古讽今)
1.阅读下面这首宋诗,完成题目。 • 金陵怀古 王珪
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怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问,人心无复更风流。
御街行 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌。夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼 空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头 欹,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避 2. 本词表达了作者怎样的思想感情?请结合全词简要分析 其抒情手法
写秋夜离人相思之情。 ①借景抒情:词的上阕在秋夜寒冷寂静的画面中 寄寓了词人深切的怀人思念之情。 ②直抒胸臆。词的下阕“酒未到,先成泪”“谙 尽孤眠滋味”等,直接表达了主人公长期客居他乡 的忧愁。
4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 汴河亭① 许浑 广陵花盛帝东游, 先劈昆仑一派流。 百二禁兵辞 象阙, 三千宫女下龙舟。 凝云鼓震星辰动, 拂浪旗开日月浮。 四海义师归 有道, 迷楼还似景阳楼②。 【注】①隋炀帝为东游广陵(扬州),不惜民力开凿一 条运河。 ②迷楼:隋炀帝筑。 景阳楼:南陈后主筑。 这首诗歌表达了什么情感?是怎样表达的?请结合全诗 简要分析。(4分)
(直接抒情)
“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落 木萧萧下,不尽长江滚滚来” 节选自杜甫《登高》
(借景抒情)
“江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何 日是归年” 杜甫《江南逢李龟年》
(乐景反衬哀情)
“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着
古诗中常用的几种表现手法
古诗中常用的几种表现手法一、抒情手法(一)直接抒情:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜''就是直抒胸臆。
(二)间接抒情1.借景抒情或寓情于景。
诗歌中最基本的形象单位是意象。
古诗歌习惯于借物象寄托作者的主观情思,且形成了一种寓情于景的表现手法。
古诗人喜欢用柳代表送别,草代表离情,月代表怀人和思乡,雁代表思乡和漂泊,杜鹃表示感人肺腑的哀怨凄悲之情,菊代表高洁、隐逸、飘零,竹代表正直、谦虚,落叶代表悲秋、失意,柳絮代表愁绪、飘零,阑干代表思念、寂寞和离愁,落花表现生命的短暂等等。
2.托物言志、托物喻理,如《墨梅》、《石灰吟》,一般是咏物诗;托物寓理,如“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来“,一般是哲理诗。
二、描写手法1.动静结合。
对事物、景物作动态、静态的描写,两者相互映衬,构成一种情趣。
如王维《鹿柴》:“空山不见人,但闻人语响。
''前一句直接描写了空山的寂寥静谧。
山“空”,是因为杳无人迹。
“但闻人语响”,是用有声衬整体的寂静。
通常情况下,山中尽管无人,也不会无声。
“但闻”二字将瑟瑟风声、潺潺水声、唧唧虫声、啾啾鸟声统统排除开,只听见偶尔传来的几声“人语响”。
表面上看这几声“人语响”似乎打破了寂静,其实,连细微的“人语”都“响”,更显示了环境的沉寂。
作者以动衬静,将"静''表现得很含蓄,更具韵味。
2.虚实结合。
如杜甫《春夜喜雨》的前三联写的是实景,而尾联“晓看红湿处,花重锦官城”却是虚景,虚实结合,共同表达了诗人喜悦的心情。
3.对比。
白居易《卖炭翁》中将卖炭翁与黄衣使者进行对比,揭露了“宫市”的罪恶。
白居易《买花》中“一丛深色花,十户中人赋。
”一束牡丹的花价就等于十户中等人家交纳的赋税。
通过数量的对比揭露了官僚贵族买花竞相玩乐,挥霍无度的罪恶。
4.衬托,分正衬和反衬。
正衬如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情反衬又有动静衬,如“明月松间照,清泉石上流声寂衬,如“日出惊山鸟,时鸣春涧中“;以乐景衬哀情,如“映阶碧草自春色,隔叶黄鹏空好音”等。
谈谈古诗词中常见的表达技巧
谈谈古诗词中常见的表达技巧1.直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来,让强烈的感情激流直接倾泻而出。
怕黄昏不觉又黄昏,不销魂怎地不销魂。
新啼痕压旧啼痕,断肠人忆断肠人。
(王实甫《十二月带尧民歌?别情》) (诗歌采用直接抒情的方式,分别从“怕黄昏”、“不销魂”、“新啼痕”、“断肠人”等四个角度将少妇别后的相思之悄表现得淋漓尽致。
)2.借景抒情属间接抒情的一种,通过对实景的描写来抒发作者的感情。
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国十艮,隔江犹唱《后庭花》。
(杜牧《泊秦淮》) (前两句写景,后两句抒情。
所写的景并非晴朗的月夜,万里无云的碧空,而是迷蒙的烟月,笼罩着寒水白沙,景色是那么黯淡,氛围是那么冷寂,这就给后两句写作者的忧虑情绪增添了气氛,加浓了色泽,两者情景交融,浑然一体。
)商女不知亡国十艮,应为:商女不知亡国恨,3.托物言志属间接抒情的一种,托物言志就是通对事物的描写和叙述,表达自己的志向和意愿。
垂缕饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
(虞世南《咏蝉》)(诗歌中所描写的蝉的形象是:蝉垂着触须在枝头吸饮清洁的露水,阵阵蝉声从稀疏的梧桐上传出来。
身居高处,叫声自然传得很远,并非依*风的力量。
而在诗歌中作者真正所要抒发的人生感怀是:凡是品格高尚的人,总是严格要求自己,不断地提高自身修养,因而美好的声名白可远扬,不需要依*其他人吹嘘。
由此可见,写蝉是依据,而抒怀言志才是真正目的。
)4.情景交融在景物描写中融人了作者的主观感情,使诗歌达到“物我合一”,分不清哪是“景”,哪是“情”。
结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(陶渊明《饮酒》)而无车马喧采菊东篱下,悠然见南山。
飞鸟相与还这四句,表面上是写景,而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离官场的感情境界。
在这里既是写“景”,也是写“情”,已分不开哪是“景”,那是“情”。
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咏物与抒怀合二
格的热情赞颂和高度
为一。
自信。
借助历 史人物 或事件 借 影射、 古 讽刺现 讽 实,抒 今 发诗人 自己的 情感。
台城 (刘禹锡) 台城六代竞豪华, 结绮临春事最奢。 万户千门成野草, 只缘一曲后庭花。
全诗以台城这一六朝 帝王起居临政的地方 为题,描写了六朝纵 情作乐的荒淫生活, 和野草丛生的凄凉景 象形成了鲜明对比, 把严肃的历史教训化 做了触目惊心的具体 形象,寄托了吊古伤 今的无限感慨。
的思想感 涕下。
想着天地悠悠之大
情。
而人之渺小,不禁
“独怆然而涕下”。
借助于客观景物
全诗抒发了羁旅异乡
借 的描写来抒发诗
绝句二首(其一)
的感慨,诗人借对清
景 人的主观感情,
(杜甫)
新美好的春光景色的
抒 往往使情感含而 江碧鸟逾白,山青花欲燃。
描写,透露出思归的
情 不露,蕴藉悠远,今春看又过,何日是归年。
和个人愿望等。金戈铁马,气吞万里如 抗金的主张和恢复中原的决 典
用典有时增加 虎。②淮左名都,竹西 心。②“春风十里”引用杜 抒
了诗歌的容量,佳处,解鞍少驻初程。 牧的诗句,表现往日扬州十 情
使诗歌典雅耐 过春风十里,尽荠麦青 里长街的繁荣景况,是虚写;
读,富于文采;青。自胡马窥江去后, “尽荠麦青青”是写词人今
2.阅读下面两首唐诗,完成后面的题目。 虢州后亭送李判官使赴晋绛 岑参
西原驿路挂城头,客散江亭雨未收。 君去试看汾水上,白云犹似汉时秋?①
送灵澈上人② 刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。 荷笠带夕阳,青山独归远。 【注】 ①汉武帝刘彻曾坐船在汾水上游览、饮宴,做了一首《秋 风辞》,有“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”的话。②灵 澈上人:中唐时期的一位著名诗僧。
借用典故来表 ①千古江山,英雄无觅,①“想当年……如虎”写的
达作者的思想 孙仲谋处。舞榭歌台, 是刘裕当年北伐抗敌的英雄
感情,包括对 风流总被,雨打风吹去。气概。作者借赞扬刘裕,讽
现实生活中某 斜阳草树,寻常巷陌, 刺南宋王朝的主和派屈辱求
些问题的立场 人道寄奴曾住。想当年:和的无耻行径,表现出作者 用
【诗歌鉴赏】 吴诗:想象中出没无心的云也会为一 曲清歌而停留(响遏行云)。地方不论南北东西四处游 荡好像旅客一样,遥远的山峰高飞的鸟儿自然成为云 的邻居。可是清唱一首歌曲也能让行云停留下来,不 要说云在无心追求方面比人更优胜了。前两句抒发了 希望心性如同蓝天上的白云一样自由自在,无拘无碍; 后两句表达心性亦如净瓶中的清水一样澄明透彻,洁 净无染。这是在晚年,吴融佛教思想浓重,渴望归隐 的心态的描写,借云喻心。
第二章 古诗核心知识突破 第一节 古诗常见抒情方式
一、古诗常见抒情方式
抒情 说明
方式
示例
赏析
诗句开门见山,直
以第一人
叙登上高台后“前
称“我”
登幽州台歌
不见古人,后不见
为抒情主
(陈子昂)
来者”的苍凉意境,
直抒
体,直接 前不见古人,后不见来者。这意境引发了诗人
胸臆
表达作者 念天地之悠悠,独怆然而 感时伤事的情怀,
施诗:首句说,滚滚腾腾的闲云有叶无根,实际 是讲,混淆是非真相的“闲云”——一般的流言蜚语, 说得天花乱坠,却是全无根底的。这里的“闲云”也 可以理解为拨弄是非的奸人。次句说,山云叠叠重重, 常常掩闭了石门。这是倒装句式,即“石门常被重重 蔽”。实际是说,尽管流言无根,但常常也能得逞, 正路往往为之蔽塞。三、四句说,多亏大风把它刮得 一干二净,眼前现出满山晴日,朗照乾坤。这里表达 了对铲除害贤妒能、蒙蔽视听的奸人的期望和谗言终 会被揭穿、是非真相总能得以廓清的信念。
(2) ①《云》以“远峰高鸟”为邻,侧面烘托了云的 自在与高洁;是托物言志,以调侃口吻表达了自己 心无挂碍、闲适自在的心境。②《讽山云》说闲云 有叶无根,象征小人流言,讽喻(讽刺)他们拨弄是非, 掩盖真相, 却全无根底。多亏大风把它刮净,满山 晴日朗照,表达了铲除奸人谗言的期望,也流露出 谗言终会被揭穿、是非总能廓清的信念。 (《云》中 主要用了 “托物言志”“侧面烘托”的写法,其他 涉及“用典” “比喻” “对比”,言之成理即可; 《讽山云》以“象征”“讽喻”的写法为主,按点 给分)
有时则是为了 废池乔木,犹厌言兵。 日所见的凄凉情形,是实写。
怀古伤今,咏 渐黄昏,清角吹寒,都 这两幅对比鲜明的图景寄寓
史言பைடு நூலகம்。
在空城。
着词人对昔盛今衰的感慨。
【注】 抒情方式与表现手法有交叉,也可以归到表现 手法中。 二、提升训练 1.阅读下面这两首唐诗,完成后面的题目。
云 吴融 南北东西似客身,远峰高鸟自为邻。 清歌一曲犹能住①,莫道无心胜得人。
(1)两首诗都是送别诗,抒发诗人依依惜别之情,不同的是岑诗 并非一般的送别之作,结句还抒发了诗人___________________。 (2)请从“情”与“景”的角度赏析刘长卿的《送灵澈上人》。 答:____________________________________________________ ________________________________________________________ 答案 (1)对唐帝国衰落的深深叹息,对国家命运的深切关怀 (2)全诗寓情于景。全诗四句,句句写景,也句句写情。前两句 写远望苍苍山林中的灵澈上人归宿处,远远传来寺院报时的钟声, 点明时已黄昏,仿佛催促灵澈上人归山。后两句即写灵澈上人辞 别归去的情景,只写行人,未写送行者。而“独归远”则显出诗 人伫立目送,依依不舍的神态。表达了诗人对灵澈上人的深挚的 情谊。
感伤,以乐景写哀情。
深切动人。
三、四句借蝉声远传
不直接表露思想、
的独特感受,道出了
感情,而是采用
托 象征、寄兴等手
蝉
蕴涵的真理——立身
品格高洁的人,不需
物 法,把某种理想、
(虞世南)
要某种外在的凭借,
言 人格、观点寄托 垂緌饮清露,流响出疏桐。
自能声名远播,从而
志 在描摹的事物上,居高声自远,非是藉秋风。 表达出对人的内在品
讽山云 施肩吾② 闲云生叶不生根,常被重重蔽石门。 赖有风帘能扫荡,满山晴日照乾坤。 【注】 ①此处暗用“响遏行云”的典故。秦青的歌声嘹亮, 高入云霄,连浮动着的云彩也被吸引而停留。 ②施肩吾, 唐宪宗元和十五年进士,因朝政腐败,小人造谣生非,互 相残害,他不愿混迹其中,辞官归隐。
(1)《云》中的“远峰”“高鸟”在中国古典诗 歌中往往是指具有________特征的形象。 (2)简析两诗的写作手法。 答: _________________________________________ _________________________________________ 答案 (1)高洁自在。(只答“高洁”或“自在” 也对,意思相近即可)