小学生爱眼日主题班会教案
学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案)
学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案)下面是收集的学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案)，供大家品鉴。
学生爱眼日预防近视主题班会教案大全1活动目标①学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。
②养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。
重点难点活动重点：增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。
活动难点：学会保护眼睛的方法。
活动准备不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》活动过程一、故事导入，激发兴趣。
师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦?幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”(幼儿能够根据已有的经验大胆猜测)师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。
二、回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。
图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。
如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害三、保护眼睛，我知道。
针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛四、判断对错，增强认识。
教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。
五、安全小卫士。
“安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励!学生爱眼日预防近视主题班会教案大全2活动目标：1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
爱眼日主题班会教案小学
爱眼日主题班会教案（小学）一、教学目标1.了解什么是爱眼日，以及为什么要重视保护眼睛健康。
2.掌握正确的用眼姿势和方法，培养良好的用眼习惯。
3.学会简单的眼保健操，能够熟练进行眼部放松训练。
4.增强学生对眼保健知识和行为的认识，养成爱护眼睛的良好习惯。
二、教学内容及安排1. 爱眼日介绍（10分钟）•向学生简单介绍什么是爱眼日，每年的6月6日是爱眼日。
解释为什么要特别设立这个日子来提醒大家关注眼睛健康。
•讨论学生平时在日常生活中有没有关注眼睛健康的习惯，回顾自己每天用眼的情况。
2. 保护眼睛的正确姿势与方法（20分钟）•通过图片、视频等多媒体展示正确用眼姿势和方法，如保持正确的坐姿、远离电视和电子产品、保持合适的用眼距离等等。
•引导学生讨论正确的用眼姿势和方法对眼睛健康的重要性，为什么要远离电子产品等。
3. 眼保健操（30分钟）•向学生展示简单眼保健操的视频，并带领学生一起进行眼保健操的练习。
•督促学生正确的动作和节奏，让他们体会到眼保健操的好处，如放松眼部肌肉、缓解眼部疲劳等等。
4. 护眼小贴士（10分钟）•提供一些简单易行的护眼小贴士，如每个小时休息5-10分钟、多吃富含维生素A的食物、保持充足的睡眠等等。
•强调这些小贴士对眼睛健康的重要性，并鼓励学生落实到日常生活中。
5. 总结与反思（10分钟）•对今天所学的知识进行总结回顾，确保学生掌握了爱眼日的主要内容。
•鼓励学生自我反思，今后如何保护自己的眼睛健康，制定一个行动计划。
三、教学方法及手段1.多媒体展示：使用图片、视频等多媒体资料，直观地向学生展示正确用眼姿势、眼保健操等内容。
2.启发式教学：通过提出问题和引导讨论的方式，引导学生参与到教学过程中，主动思考和探索。
3.集体讨论：开展集体讨论，让学生从自身经验出发，互相分享关于保护眼睛健康方面的经验和想法。
四、教学评估与反馈1.在教学过程中，教师应密切观察学生的参与度和反馈，及时调整教学策略。
小学爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】
小学爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】小学爱眼日预防近视主题班会教案1一、教学目标1、掌握近视的发病原因和预防。
2、要求学生能做到预防近视的“六不要”“四注意”以及“三个一”。
5、培养学生形成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
二、教学重点和难点近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。
三、教学过程(一)导入：上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容，还记得那三字经吗?“站如松，坐如钟，行如风”。
现在你坐到了吗?1.谜语导入：上课之前，老师想先给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
”生：谜底是眼睛。
2.(出示一些学生戴眼镜的图片)师：这些人有什么特点?生：他们都近视了，戴眼镜。
师：对了，人们在形容一样东西非常宝贵和重要时，总喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西，所以我们从而得知眼睛之宝贵决不亚于生命。
而往往，你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜，就好像眼睛一样，当你视力不好的时候，后悔已来不及了。
今天我们就来学习保护视力的重要方面《预防近视》。
(出示课题)(二)新课讲授：(游戏)下面，我们一起来做一个游戏，通过做这个游戏你从中得到什么启示。
教师请一位学生上讲台，用事先准备好的红领巾蒙住他的眼睛，然后让他去找一很熟悉的同学，看看他用多少时间。
(同学们可以给他记时)接着，可以将蒙眼睛的布去处，然后在让这位同学去找人，看看要用多长时间。
(请全班同学记时)请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，原因是什么?(说明了，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界)。
1.介绍视力不良的概念，以及为学生介绍关于学生视力不良调查率。
师：视力不良是指裸眼视力低于1.0，近视、远视、散光、弱视以及其他眼病都是引起视力不良的原因。
据国家体育总局公布的第二次国民体质报告显示，20__年，我国小学生视力不良率为31.67%，初中生58.07%，高中生和大学生的视力不良率分别高达76.02%，82.68%，北京医科大学儿童青少年卫生研究所季成叶教授目前透漏：“中国学生近视发病率在全世界的排名从1998年的第4位上升到目前的第2位，仅次于日本。
爱眼日主题小学班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月3日地点：XX小学多功能厅班级：五年（1）班主办：五年（1）班班主任参会人员：五年（1）班全体师生一、班会背景3月3日是“全国爱眼日”，为了提高学生们的爱眼意识，预防近视，保护视力，我们五年（1）班特此举行主题班会，旨在让学生了解眼睛的重要性，掌握正确的用眼方法，养成良好的用眼习惯。
二、班会流程1. 开场致辞（班主任发言）各位同学，大家好！今天我们迎来了“全国爱眼日”，这是一个关注我们视力健康的重要日子。
我们的眼睛是心灵的窗户，是获取知识的门户。
然而，随着电子产品的普及和课业负担的加重，近视的发病率逐年上升。
希望通过今天的班会，我们能够提高爱眼意识，共同保护我们的视力。
2. 视力健康知识讲座（邀请眼科医生或专业人士进行讲座）同学们，接下来让我们来了解一下视力健康的相关知识。
首先，由我们请来的眼科医生为大家讲解一下眼睛的结构、近视的成因以及预防近视的方法。
（眼科医生讲解）同学们，我们的眼睛由角膜、晶状体、视网膜等部分组成。
近视主要是由于长时间近距离用眼、不当的用眼姿势、不良的照明条件等因素导致的。
预防近视，我们要做到以下几点：1. 保持正确的用眼姿势，书本与眼睛保持一尺的距离；2. 避免在强光或弱光下看书；3. 控制电子产品的使用时间，每天不超过1小时；4. 增加户外活动时间，每天至少2小时；5. 定期进行视力检查，发现问题及时就医。
3. 视力保护经验分享（学生代表分享）接下来，请我们班上视力保护做得好的同学来分享一下他们的经验。
（学生代表发言）同学们，我分享一下我的视力保护经验。
首先，我每天都会做眼保健操，放松眼部肌肉。
其次，我在看书和写作业时，会保持正确的姿势，书本与眼睛保持一尺的距离。
另外，我还经常参加户外活动，让眼睛得到充分的休息。
我相信，只要我们坚持做好这些，我们的视力一定会得到很好的保护。
4. 视力保护宣誓（全体同学宣誓）同学们，让我们一起宣誓，共同保护我们的视力！（宣誓）我宣誓：从今天起，我将养成良好的用眼习惯，正确用眼，爱护眼睛，预防近视，为我国视力健康事业贡献自己的一份力量！5. 视力保护主题活动（开展视力保护主题活动）为了进一步巩固今天的班会内容，我们接下来将进行一些视力保护主题活动。
爱眼日主题班会教案7篇
爱眼日主题班会教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生爱眼日主题班会教案
小学生爱眼日主题班会教案第一章 小学生爱眼日主题班会教案一、班会背景随着科技的发展，电子产品日益普及，小学生近视问题日益严重。
为了提高同学们对眼部健康的重视，增强爱眼意识，我校决定开展一次以“爱眼日”为主题的班会活动。
通过本次活动，引导同学们关注眼部健康，养成良好的用眼习惯。
二、班会目标1. 提高同学们对眼部健康的认识，增强爱眼意识。
2. 培养同学们养成良好的用眼习惯，预防近视。
3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐班级氛围。
三、班会主题“爱护眼睛，从我做起”四、班会时间2022年X月X日（周五）下午2:00-3:30五、班会地点本班教室六、班会对象本班全体同学七、班会流程1. 班会导入（1）班主任开场致辞，介绍班会主题和目的。
（2）邀请同学们分享自己了解到的眼部健康知识。
2. 爱眼知识讲解（1）讲解眼睛的构造、功能和作用。
（2）介绍近视、远视、散光等常见眼部疾病及其成因。
（3）讲解如何预防近视，如何正确使用电子产品。
3. 互动环节（1）组织同学们进行视力测试，了解自己的视力状况。
（2）开展“爱眼知识问答”游戏，巩固所学知识。
4. 视频观看观看一部关于眼部健康的宣传片，让同学们更加直观地了解眼部健康的重要性。
5. 优秀作业展示展示同学们制作的关于眼部健康的黑板报、手抄报等作品。
6. 总结与倡议（1）总结本次班会的收获，强调爱眼意识的重要性。
（2）发起“爱护眼睛，从我做起”的倡议，鼓励同学们养成良好的用眼习惯。
7. 结束语班主任对本次活动进行总结，强调同学们要珍惜自己的眼睛，关爱眼部健康。
八、班会准备1. 提前收集眼部健康知识资料，制作PPT。
2. 准备视力测试表、奖品等物品。
3. 安排同学们制作关于眼部健康的黑板报、手抄报等作品。
九、班会注意事项1. 确保同学们积极参与，保持课堂纪律。
2. 注意保护同学们的隐私，不要在班会上公布视力测试结果。
3. 鼓励同学们相互关爱，营造和谐班级氛围。
第二章 班会具体实施步骤与活动设计一、班会导入实施步骤1. 班主任致辞：由班主任介绍爱眼日的由来，阐述保护视力的重要性，以及本次班会的目的和意义，为班会营造一个严肃而温馨的氛围。
小学生爱眼护眼主题班会教案范文（精选5篇）
小学生爱眼护眼主题班会教案范文（精选5篇）小学生爱眼护眼主题班会教案范文（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小学生爱眼护眼主题班会教案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生爱眼护眼主题班会教案1内容与要求：1、初步懂得保护视力的重要性。
2、了解学习一些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、激发了学生的好奇心和探究欲望。
活动过程：引导学生感知、讨论有关“近视眼”的问题。
教师：你知道什么是近视眼吗？他们在生活、工作、学习时有哪些不方便？碰到过哪些不愉快的事？遇到哪些困难？“近视眼”不能干哪些工作，为什么？他们怎么会变成“近视眼”的？“近视眼”能不能从小预防？怎样预防？欣赏故事《倒霉的大近视眼》教师：听听故事里的近视眼是遇到了些什么困难。
经验提升：1、看书、画画坐端正。
2、看电视要保持一定的距离。
3、不要用脏手揉眼睛。
4、定期检查视力并进行治疗。
方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。
掌握后，可加快速度。
小学生爱眼护眼主题班会教案2教学目标：1、在解决具体问题的过程中，初步学会设计简单的调查表，经历数据的收集、整理、表达、描述和分析的过程。
2、结合实例认识复式条形统计图，会用复式统计图来描述数据，体验复式统计图在描述数据中的作用。
3、在经历统计的过程中，体验统计知识的作用，形成统计的意识，发展统计观念。
重点难点：1、复式条形统计图的绘制和读图能力。
2、复式条形统计图的作用。
教学过程：一、创设情景，导入新课1、谈话引入：同学们，近视问题一直困扰着我们的学习与生活，你患近视吗？请谈谈你的感受。
（要渗透保护眼睛健康的教育）2、出示信息图，学生阅读。
3、读了上面的报道，你能提出什么问题？二、自主实践，探究新知1、设计调查表（1）学生可能会提出怎么知道患近视的年龄提前了这样的问题，引导学生怎样解决？（调查）（2）应怎样调查？（重点：提前）（3）组内讨论（4）交流：应调查不同年龄段的人，比如家长和学生（5）讨论解决问题：调查的数据怎样记录比较清楚？（调查表）（6）设计调查表，并在组内交流。
xx小学生“爱眼日”主题班会教案
小学生“爱眼日”主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，提高保护眼睛的意识。
3. 增进学生对“爱眼日”的认识，积极参与眼健康活动。
二、教学重点1. 眼睛的重要性3. “爱眼日”的由来和意义三、教学难点2. 如何让学生积极参与眼健康活动四、教学准备1. PPT课件2. 眼保健操音乐3. 相关视频资料五、教学过程1. 导入：教师简要介绍眼睛的重要性，引起学生对保护眼睛的关注。
2. 新课导入：讲解眼睛的结构和功能，让学生了解眼睛是如何看到世界的。
3. 案例分享：播放视力下降的案例视频，让学生认识到保护眼睛的紧迫性。
5. 互动环节：学生分享自己的用眼习惯，讨论如何改进不良习惯。
6. “爱眼日”介绍：讲解“爱眼日”的由来和意义，让学生了解我国眼健康事业的发展。
7. 眼保健操：播放眼保健操音乐，引导学生共同做眼保健操。
8. 总结：教师总结本次班会的重点内容，强调保护眼睛的重要性。
9. 布置作业：让学生写一篇关于如何保护眼睛的作文，加深对主题的理解。
六、教学延伸1. 邀请专业眼科医生进行讲座，为学生提供眼健康咨询服务。
2. 组织学生参加眼健康知识竞赛，提高学生对眼健康知识的掌握。
3. 开展视力保护主题活动，如视力保护绘画、手抄报等，增强学生的护眼意识。
七、教学评价1. 学生对眼睛重要性的认识程度。
3. 学生参与“爱眼日”活动的积极性。
八、教学反馈1. 学生反馈：了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。
2. 家长反馈：家长认识到家庭在眼健康教育中的重要性，积极关注孩子的视力状况。
九、教学改进1. 针对学生视力下降的原因，加强眼健康教育。
2. 定期开展眼健康活动，提高学生参与度。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的眼健康。
十、教学总结1. 本次班会让学生认识到眼睛的重要性，了解到保护眼睛的方法。
3. 教师与家长共同关注学生的眼健康，为学生的视力保护提供支持。
十一、教学实践1. 开展“爱眼日”宣传活动，如制作宣传海报、编写宣传口号等。
爱眼日小学生主题班会教案
爱眼日小学生主题班会教案一、教案背景二、活动目标1. 让学生了解眼睛的基本结构和功能，认识到保护眼睛的重要性。
3. 提高学生的爱眼意识，形成关爱眼睛的良好氛围。
三、活动主题“关爱眼睛，从小做起”四、活动时间40分钟五、活动对象小学生六、活动过程1. 导入：邀请一位同学分享自己关于眼睛的故事，引起同学们对眼睛的兴趣。
2. 知识讲解：教师介绍眼睛的基本结构和功能，讲解视力保护的重要性。
4. 眼保健操：教师带领同学们做眼保健操，缓解眼部疲劳。
5. 视力测试：组织同学们进行视力测试，了解自己的视力状况。
7. 宣誓仪式：全体同学共同宣誓，承诺关爱眼睛，从小做起。
八、教学评价1. 观察同学们在活动中的参与程度，了解他们对护眼知识的理解和掌握程度。
2. 关注同学们在活动后的用眼习惯变化，评估活动效果。
3. 收集同学们对本次班会的反馈意见，不断优化活动方案。
九、教学资源1. 眼睛知识PPT2. 眼保健操视频3. 视力测试表十、教学难点1. 如何让学生深刻理解眼睛的重要性。
十一、教学准备1. 提前准备PPT和视频资源。
2. 准备视力测试表，以便进行视力测试。
十二、教学步骤1. 导入：邀请一位同学分享自己关于眼睛的故事，引起同学们对眼睛的兴趣。
2. 知识讲解：教师介绍眼睛的基本结构和功能，讲解视力保护的重要性。
4. 眼保健操：教师带领同学们做眼保健操，缓解眼部疲劳。
5. 视力测试：组织同学们进行视力测试，了解自己的视力状况。
7. 宣誓仪式：全体同学共同宣誓，承诺关爱眼睛，从小做起。
十三、教学反思在活动结束后，教师应认真反思本次班会的效果，思考如何进一步改进教学方法，以提高同学们的护眼意识。
十四、教学拓展1. 组织同学们参加眼部健康知识竞赛，巩固所学知识。
2. 开展“爱眼日”主题活动，邀请专业医生进行讲座。
十五、教学备注1. 请确保活动过程中同学们的积极参与，充分发挥他们的主观能动性。
2. 针对不同学生的视力状况，给予个性化的建议和指导。
爱眼日的主题班会教案
爱眼日的主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解眼睛的结构和功能，知道视力对生活和学习的重要性。
2. 培养学生正确的用眼习惯，减少视力下降的风险。
3. 提高学生对爱眼护眼的意识，形成关爱眼睛的氛围。
三、教学内容1. 眼睛的结构和功能2. 视力下降的原因3. 正确的用眼习惯4. 护眼方法和建议5. 爱眼日的意义和宣传活动四、教学方法1. 讲授法：讲解眼睛的结构和功能、视力下降的原因、护眼方法等知识。
2. 互动法：进行眼保健操、分享护眼心得等环节，增强学生的实践体验。
3. 小组讨论法：分组讨论正确的用眼习惯和护眼方法，促进学生思考和交流。
五、教学步骤1. 导入：通过提问方式引导学生思考眼睛的重要性，引出本节主题。
2. 讲解：讲解眼睛的结构和功能、视力下降的原因、护眼方法等知识。
3. 实践：进行眼保健操，让学生亲身体验护眼的重要性。
4. 分享：学生分享自己的护眼心得和正确的用眼习惯。
6. 总结：强调爱眼日的意义和宣传活动，提醒学生关注眼健康。
7. 作业：布置护眼相关的作业，让学生在日常生活中践行正确的用眼习惯。
六、教学评估1. 观察学生在眼保健操实践环节的参与程度，了解他们对于护眼动作的掌握情况。
2. 听取学生在分享环节的护眼心得，评估他们对护眼知识的理解和应用能力。
3. 记录学生在讨论环节提出的正确用眼习惯和建议，评估他们的思考和交流能力。
七、教学资源1. 眼保健操音乐和动作指导图。
2. 眼睛结构图和视力下降原因的图文资料。
3. 护眼方法和建议的PPT或纸质资料。
八、教学环境1. 班级会议室或教室内，需要有足够的空间进行眼保健操实践。
2. 确保室内光线充足，避免对学生视力产生不良影响。
3. 准备投影仪或白板，用于展示教学内容和护眼方法。
九、教学注意事项1. 确保讲解内容清晰易懂，适合学生的认知水平。
2. 在实践环节注意指导学生正确进行眼保健操，避免动作错误导致视力受损。
3. 在讨论环节给予学生充分的时间表达自己的观点，引导学生积极倾听他人的意见。
小学生预防近视班会课教案8篇
小学生预防近视班会课教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保护眼睛预防近视主题班会教案5篇
保护眼睛预防近视主题班会教案5篇保护眼睛预防近视主题班会教案篇1班会目的：1、通过活动让学生知道每的6月6日是全国爱眼日。
2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。
活动准备：相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。
活动过程：一、猜谜引出课题师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）2、眼睛是我们身上很重要的器官。
谁知道眼睛的作用？3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。
今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。
齐读课题：保护我们的小眼睛二、了解眼睛的结构师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。
1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。
2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。
3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱。
5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。
6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。
师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。
那么有谁知道眼睫毛的作用？（生：挡住风沙和灰尘。
）师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题）三、观看视频1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？生：看不见了。
为什么会眼睛看不见了呢？书写姿势不正确，眼睛离书本太近；看电视太近；躺着看书。
3、听听专家是怎么说的。
继续看。
你听到了什么？师总结：1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。
2、看电视也不能太近，必须保持三米的距离。
“爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案
“爱护眼睛，预防近视”主题班会优秀教案精选篇1活动目标1.懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
2.创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。
3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。
4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5.初步了解健康的小常识。
活动准备幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。
教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。
教具、学具准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。
活动过程第一环节：黑暗体验.感受眼睛的重要性。
幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，认识眼睛在我们生活中的重要性。
第二环节：同伴、师幼互动，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
1.让幼儿观察桌面上的图卡。
围绕“如何爱护眼睛”进行讨论，在讨论中获得保护眼睛的新知识，教师观察幼儿、倾听幼儿，适时给予引导。
2.结合护眼知识教学课件，与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。
第三环节：创编“眼保健操”。
1.教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。
这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
3.幼儿分组设计、创编，选择方案，编成自创的眼保健操。
第四个环节：用图示方法记录“眼保健操”。
教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。
最后，展示幼儿的记录。
活动延伸1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。
“爱护眼睛，预防近视”主题班会优秀教案精选篇2一、活动背景通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。
小学爱护眼睛主题班会教案(甄选3篇)
小学爱护眼睛主题班会教案（甄选3篇）1.小学爱护眼睛主题班会教案第1篇【教学目标】认识眼睛的结构，认识近视眼的危害，掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。
要求学生做到保护好自己的眼睛，预防近视，并掌握正确保护眼睛的方法。
通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
【教学重点】引导学生认识近视眼的危害，使学生树立保护视图的意识，要学会预防近视的方法。
【教学难点】培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
【教学课时】一课时。
【课时目标】认识眼睛的结构，认识近视眼的危害，掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。
(重点)要求学生做到保护好自己的眼睛，预防近视，并掌握正确保护眼睛的方法。
(重点)通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
(难点)【课前准备】学生调查了解本班同学的视力情况。
【教学过程】一、导入新课导入类型：谜语导入。
教师口述：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，晚上关紧窗。
同学们你们能猜到这是什么东西吗?预设：眼睛。
猜对了!同学们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么发现?(板书爱护眼睛，保护视力)【设计意图：谜语导入，激发学生的学习兴趣。
】二、认识眼睛的结构【出示课件：眼睛的外部结构图】预设：眼睛位于眼眶内，是由眼球和眼球周围的肌肉所组成的。
小结：眼睛是人体中一个十分重要的感觉器官，用以接受外来光线刺激，然后由视神经传导，将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉。
【设计意图：指导学生认识眼睛的部分结构，再让学生指指认认，加深印象。
】小结：刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔，来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，最后神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。
三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响小游戏：找茬.(测测大家的眼力)师生互动，找出不同的地方。
出示一张视力表，对学生进行视力测试。
或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字，引出近视的概念。
爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)
爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)爱眼护眼预防近视主题班会教案（篇1）一、教学目标：知识目标：1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯能力目标：1、体会眼睛在生活中的重要作用。
2、结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。
情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
二、教学重点：指导学生认识眼睛的重要作用三、教学难点：指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。
四、课前准备：有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。
五、教学过程（一）导入新课1、师生交流：谈话：今天上课和平时有什么不一样？我们要怎么表现呢？老师相信大家一定可以表现的更好！让我们加油吧！引入话题：新学期一开始，我们班有了新变化想不想知道？① 出示班级采访近视眼同学的记录看了短片，你想说些什么？②讨论：眼睛出了问题，会给我们带来哪些不方便？让学生结合自己生活经验，谈自己的感受。
老师引导：由此看来，眼睛的作用太大了。
所以，我们一定要注意什么？根据学生回答：保护眼睛对，今天我们就来学习“保护眼睛”板书：保护眼睛，（二）、学习新知教师讲述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。
我们的眼睛常见的有哪些问题？学生回答。
1、教育学生要保护眼睛，首先要预防近视。
我们应该注意什么？你在日常生活学习中，是如何做的？学生回答，对好的`做法表扬鼓励。
出示课件：学生的各种学习姿势：这幅图告诉我们什么？哪些是正确的学习习惯？学生回答老师小结：同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。
近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，如读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。
小学爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】
小学爱眼日预防近视主题班会教案【4篇】及其预防师：近视不仅会影响学生的研究和生活，还会对身体健康造成一定的危害，如头痛、眼疲劳、颈椎病等。
那么，我们应该如何预防近视呢？首先，要注意用眼卫生，保持良好的用眼惯，如正确的阅读姿势、适当的休息等。
其次，要注意饮食健康，多吃一些富含维生素A、C、E等的食物。
最后，要适当进行户外活动，增加眼睛对远处景物的观察，有利于预防近视。
3.预防近视的“六不要”“四注意”以及“三个一”师：为了更好地预防近视，我们需要遵循“六不要”“四注意”以及“三个一”的原则。
具体来说，“六不要”包括不要长时间近距离用眼、不要在光线不足的环境下看书、不要在行驶的车辆中看书、不要在晃动的车辆中看书、不要在床上看书、不要熬夜看书；“四注意”包括注意用眼卫生、注意保持良好的研究姿势、注意眼部保健、注意合理安排作息时间；“三个一”指的是每天看书、看电视、玩电脑游戏的时间不要超过1小时，每次用眼休息时间不少于10分钟，每周户外活动时间不少于1小时。
三)巩固练1.小组讨论：请同学们分组讨论，如何在日常生活中做好预防近视的工作，并列出具体的措施。
2.课堂展示：请各组派一名代表，向全班同学展示他们讨论出来的预防近视的措施，并进行互相交流。
四)作业布置请同学们回家后，认真阅读本次课堂所学内容，结合自己的实际情况，制定一份个人用眼卫生计划，并在下节课上进行分享和交流。
有些人认为戴眼镜很时尚，近视也不会有太大影响，因为现在科技发达，手术可以解决近视问题。
但是，近视并不像大家想象的那么无害，有同学能否分享一下近视的危害呢？1.近视会影响正常生活。
2.近视会影响学生的升学和就业。
3.近视会影响学生的体质健康，甚至导致失明。
老师问学生，究竟哪些坏惯会导致近视的产生呢？学生用表演的方式逐一展现了自己的想法。
最后，老师总结了近视的原因：1.遗传因素。
2.环境因素，如采光、照明、课桌椅和印刷品。
3.行为因素，如用眼卫生惯、用眼距离和时间、用眼姿势和握笔姿势以及眼睛休息效果不好。
XX全国爱眼日主题班会活动教案 保护我们的眼睛
全国爱眼日主题班会活动教案保护我们的眼睛一、活动主题：全国爱眼日主题班会活动二、活动目标：1. 提高学生对眼睛保护的意识2. 让学生了解眼睛健康的重要性4. 引导学生关注眼健康，关爱视力三、活动时间：40分钟四、活动对象：小学生五、活动流程：1. 导入（5分钟）1.1 班主任宣布班会主题：保护我们的眼睛1.2 学生分享自己对眼睛的了解和保护眼睛的方法2. 知识讲解（10分钟）2.1 眼睛的结构和功能2.2 眼睛健康的重要性2.3 影响眼睛健康的因素2.4 预防近视的方法3. 互动环节（10分钟）3.1 眼保健操示范与练习3.2 学生分享自己的护眼习惯3.3 讨论如何纠正不良用眼习惯4. 总结与反思（5分钟）4.1 班主任总结活动要点4.2 学生分享自己的收获4.3 学生承诺积极保护眼睛5. 活动结束（5分钟）5.1 班主任宣布活动结束5.2 学生有序离开教室1. 活动过程中，班主任要关注学生的参与程度，引导他们积极参与讨论和互动。
2. 活动结束后，班主任要加强对学生眼睛保护的关爱，定期检查学生的视力，关注学生的用眼习惯。
六、活动准备：6.1 班主任准备PPT，内容包括眼睛的结构、功能、预防近视的方法等。
6.2 准备眼保健操音乐和视频。
6.3 准备护眼知识小测试题目。
七、活动实施：7.1 班主任通过PPT讲解眼睛的结构和功能、眼睛健康的重要性以及预防近视的方法。
7.2 学生观看眼保健操视频，跟随示范进行练习。
7.3 学生参与护眼知识小测试，检验自己的护眼知识掌握程度。
八、活动拓展：8.1 学生分组讨论，每组设计一个护眼宣传标语。
8.2 每组派代表分享自己的宣传标语，全班投票选出最佳宣传标语。
九、活动评价：9.2 同伴评价：学生之间互相评价，提出建议和改进措施。
9.3 班主任评价：总结学生在活动中的表现，以及对眼睛保护的认识和实际行动。
十、活动反馈与改进：10.1 学生向班主任反馈自己在活动中的收获和体会。
小学生爱眼护眼主题班会教案范文(精选5)
小学生爱眼护眼主题班会教案范文(精选5)一、教学目标1. 让学生了解近视的成因和危害，提高对近视的防范意识。
2. 掌握科学用眼的方法，培养学生良好的用眼习惯。
3. 通过小组讨论，分享护眼经验，增强团队合作意识。
4. 培养学生积极参与户外活动，提高身体素质。
二、教学准备1. 教学材料：- 眼睛模型或图片- 近视成因与危害的PPT- 科学用眼方法的PPT- 护眼小贴士资料- 班会记录表2. 教学具：- 纸笔- 眼保健操图解- 护眼小贴士卡片3. 教学环境：- 整洁的教室- 舒适的座位安排- 充足的光照4. 教师准备：- 了解学生的视力状况- 熟悉教学材料- 准备教学道具- 设计教学活动与互动环节- 准备护眼小贴士与实践环节的素材5. 学生准备：- 穿着整齐，保持良好的精神状态- 准备好纸笔，随时记录重要信息- 积极参与课堂互动，提出问题和建议三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 开场白：以轻松的话题引导学生关注眼睛健康，如“同学们，你们知道我们每天用到最多的器官是什么吗？”待学生回答后，引出眼睛的重要性。
2. 展示眼睛模型或图片，让学生观察眼睛的结构，引发兴趣。
3. 提问：“你们知道近视是什么吗？有没有同学近视呢？”让学生分享自己的感受和经历。
4. 宣布本节课的主题：“今天，我们将一起学习如何爱护我们的眼睛，预防近视。
”（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 通过PPT展示近视的成因，如长时间近距离用眼、不良的用眼习惯等。
2. 讲解近视的的危害，如影响学习、生活，甚至可能导致视网膜脱落等严重后果。
3. 邀请学生分享他们对近视的认识，以及身边近视朋友的经历，增强学生的防范意识。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势- 展示正确的坐姿、书写姿势和阅读姿势的图片。
- 讲解并示范正确的用眼姿势，如保持书本与眼睛的距离、调整屏幕高度等。
- 让学生跟随示范，调整自己的用眼姿势。
2. 合理用眼时间- 通过PPT展示合理用眼时间的重要性，如每用眼20分钟休息一次。
小学爱眼日活动教案（通用13篇）
小学爱眼日活动教案小学爱眼日活动教案（通用13篇）小学爱眼日活动教案篇1一、活动目的在6.6爱眼日到来之际，我系眼视光专业根据专业特色，借助专业优势，特别邀请眼科方面的专家以及部分同学倾力为黄山新村小学的同学们献上一次爱眼讲座，但在此之前，会进行问卷调查，弄清楚同学们最想了解的关于护眼方面的问题，借此，我们想让大家更加了解、珍惜我们的眼睛。
二、活动内容1、邀请同学前期准备(1)社会青年志愿者服务部所有成员参与问卷调查工作，包括问卷的准备，发放以及收集整理等。
(2)整理好相关问题后，对讲座材料进行针对性整理，做好一切准备事宜。
(3)演讲同学进行前期准备2、同学进行专题讲座三、预期效果通过此次活动，同学们能进一步了解到眼科方面的知识，提高爱眼认识，更加珍惜我们的眼睛。
四、活动时间20xx年x月x日五、经费预算问卷调查：3000.15=45元小学爱眼日活动教案篇2为增进同学们对眼的健康保健认识，这一年6月6日，结合我校常见病近视、沙眼的具体情况，认真搞好“爱眼活动日”活动。
特制定此方案：一、活动目的：1、使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的认识。
2、培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。
二、活动主题：科学用眼，健康成长小学生爱眼日活动策划方案三、活动内容：1、6月5日召开全体教师动员大会，布置爱眼日活动方案。
2、6月7日要求4—6年级学生制作手抄报，进行爱眼护眼知识宣传，并进行展评。
3、6月6日由曲主任进行一次爱眼护眼的卫生知识讲座。
4、6月7日各班举行“爱眼、护眼”主题班队会，对学生进行更加深入的教育。
小学爱眼日活动教案篇3一、活动主题：注意用眼卫生，关爱眼睛健康二、活动背景眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。
可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的`人也越来越多。
小学保护视力主题班会教案
小学保护视力主题班会教案小学保护视力主题班会教案（通用6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的小学保护视力主题班会教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
小学保护视力主题班会教案1活动目标1.学习做学生眼保健操，培养自理能力。
2.初步养成良好的卫生习惯。
3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
4.初步了解健康的小常识。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备1.男孩手偶。
2.学生眼保健操图卡（见材料制作）。
3.轻快的音乐。
活动过程1.出示男孩手偶，告诉学生男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。
请学生说说他应该怎样做。
2.播放音乐，出示学生眼保健操图卡，让学生认识做眼保健操的步骤。
3.老师念口诀与学生一起做眼保健操。
眼保健操眼睛左看123，数三下后回中间；眼睛右看123，数三下后回中间；眼睛上看123，数三下后回中间；眼睛下看123，数三下后回中间。
闭上眼睛再睁开，明亮眼睛人人爱。
4.待学生掌握眼保健操后，请学生四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣传保护眼睛的知识。
提醒学生做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。
5.鼓励学生回家与家人一起做眼保健操。
活动反思本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让学生亲身体会眼睛疼痛是什么感觉，因此个别学生可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中注意规范他们的用眼卫生，尽量使学生在以后的生活中养成良好的生活习惯。
爱护眼睛保护视力的教案篇3活动目标：1、知道眼睛对人健康的重要性。
2、了解有关保护眼睛的卫生常识，养成保护眼睛的良好习惯。
活动准备：视力图活动重难点：知道眼睛对人健康的重要性。
活动过程：1、学生蒙上眼睛进入教室。
让学生感受眼睛看不见时的困难和不便，知道眼睛的重要。
2、知道怎样保护眼睛。
3、学习保护眼睛的方法。
(1)、讨论：小朋友如何保护眼睛?(2)、结合《学生活动手册》扩展和巩固学生对保护眼睛方法的理解。
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小学生爱眼日主题班会教案小学生爱眼日主题班会教案1班会目标1.通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。
2.引导学生正确对待眼保健操。
3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。
活动准备:眼罩一个，《爱眼健康歌》班会过程：一、游戏“蒙眼走直线”采访体验者。
你有什么想说的?导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢?出示班会主题：我有一双明亮的眼睛二、眼睛的重要性主持人A：眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。
读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。
眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线。
眼睛是我们获取大部分信息的源泉。
主持人B：眼睛不仅是重要的视觉器官，还是容貌的中心，是容貌美的重点和主要标志。
主持人A：人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。
主持人B：一双清澈明亮、抚媚动人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和风采，而且能遮去或掩饰面部其它器官的不足和缺陷。
”一语道破”这句成语，体现了眼睛生理功能中的美学意义及其重要性。
眼睛的形态、结构比例如何，对人类容貌美丑具有重要的影响，因此美学家称人的双眼是”美之窗”。
主持人A：除了“一语道破”这个成语，关于眼睛的成语可多了，你还知道哪些?主持人B：除了成语还有很多关于眼睛的名言警句，你知道有有哪些?主持人B：眼睛如此重要，我们国家专门确定了全国爱眼日，你知道是哪一天吗?三、讨论交流：怎样保护我们的视力呢?(1)小组讨论，选代表汇报.(2)交流：四、“爱眼知识”小常识(一)消除眼疲劳眼睛疲劳和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操体验一下，可能会消除您的眼睛疲劳。
1、按压眼球法闭着眼睛，用食指、中指，无名指的指端轻轻地按压眼球，也可以旋转轻揉。
不可持续太久或用力揉压，20秒钟左右就停止。
2、按压额头法双手的各三个手指从额头中央，向左右太阳***的方向转动搓揉，再用力按压太阳穴，可用指尖施力。
如此眼底部会有舒服的感觉。
重复做3～5次。
3、按压眉间法拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处，轻轻按压或转动。
重复做3次。
眼睛看远处，眼球朝右--上--左--下的方向转动，头部不可晃动。
除此以外，用力眨眼，闭眼，也能消除眼睛疲劳。
(二)饮食养眼应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素A和蛋白质。
平时多喝绿茶可起到一定的保护眼睛的作用。
五、实践活动：做眼操。
六、学唱《爱眼健康歌》七、请五月阳光生演讲自己的阳光故事。
八、学习阳光报。
九、活动拓展：发倡议书、制作爱眼宣传手抄报。
班主任讲话：通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。
小学生爱眼日主题班会教案2一、班会教学目的：1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。
先请大家观看几段录像。
(a说说自己得近视的原因;b 一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。
吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。
)看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。
……主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。
2、宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。
可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!3、了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。
眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。
(分别点指)B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。
C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。
D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。
当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。
主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。
4、了解视力受损的严重性原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。
要是视力受损，，后果可真是不堪设想。
刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗?预设：1、老师写在黑板上的板书看不见2、我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了3、广告牌上的字都看不清……鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵活地点评。
同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。
请六位同学读，每人读一条。
5、了解视力受损的原因视力不好，给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦，那么到底是什么原因造成了视力受损呢?让我们来听一听医生是怎么说的吧?(播放解说一般情况下视力受损的原因DV)听了医生的解说，你知道了近视有哪些原因呢?随机点评。
同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。
听了专家的介绍，再来让我们听一听同学的心声吧。
请视力不好的同学说说自己得近视的原因。
6、了解视力的现状听了刚才的交流，我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性、必要性。
好多同学就是平时不注意养成正确的书写、握笔姿势，看书姿势，才慢慢地近视了。
那么，同学们做得怎样呢?让我们来瞧一瞧吧。
(看各类图片，有：看书、写字、做眼操等，有个别，也有整体。
)说一说：看了这些图片，你有什么感受?据医务室统计，我校1到5年级学生的视力情况非常不理想，下面请听校医务室赵医生的介绍。
大家欢迎听了赵医生的介绍，你有什么想说的?主持人小结：我们目前的视力情况如此糟糕，那么我们应该从哪几方面做，来保护我们的视力呢?7、知道怎样保护视力。
(学生各抒己见)刚才同学们说得很积极，现在让我们再系统地来归纳一下吧。
(多种形式读)a、教室内采光要好，上课时保持良好的采光条件。
放完幻灯后，窗帘及时拉开或开电灯，保证足够的光线;如遇阳光刺眼的天气，窗帘拉上，并夹上夹子，避免风吹等。
b、课桌椅的要求和规格：桌子和椅子的比例要协调，不能太高，也不能太低。
c、养成良好的书写、看书姿势。
念一念有关的儿歌d、要注意不能长时间用眼，半小时后眼睛要休息休息，如：望远，看看绿色等。
e、从饮食上讲，要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质;含有维生素A的食物也对眼睛有益，如：各种动物的肝脏.而植物性的食物，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。
除此之外，多吃含有维生索C的食物。
青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。
f、每天认真做眼保健操。
g、积极参加体育锻炼。
主持人小结：同学们，希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里，并且在平时时刻提醒自己尽量做到，同时帮助班里的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动来保护我们的眼睛，让我们的心灵之窗更加明亮吧。
接下来，请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”我们也来读一读吧。
(全班齐读，有节奏的)8、班主任总结：同学们，在这堂班会课中，我看到每个人都很投入，积极发言，我真为你们高兴。
通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户。
希望同学们时刻铭记爱护自己的眼睛，从实际行动出发，爱自己。
最后，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮、健康的眼睛。
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