苏教版高一化学必修2电子课本课件【全册】

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苏教版高一化学必修二课件：2.3.1原电池 (共19张PPT)

•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月15日星期五2022/4/152022/4/152022/4/15 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/152022/4/152022/4/154/15/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/152022/4/15April 15, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2022/4/152022/4/152022/4/152022/4/15
实验探究形成原电池的条件
第一课时化学能转化为电能
实验与探究
实验
Zn
现象
结论或解释
稀H2SO4
Cu
稀H2SO4
Zn Cu
稀H2SO4
Zn G Cu
稀H2SO4
锌片表面有气泡锌与稀硫酸反应
铜片表面无气泡铜与稀硫酸不反应
锌片表面有气泡铜片表面无气泡
锌与稀硫酸反应铜与稀硫酸不反应
锌片表面无气泡，铜片有大量气泡电流表指针偏转
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2022年4月2022/4/152022/4/152022/4/154/15/2022
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2022/4/152022/4/15April 15, 2022

苏教版高中化学必修二课件《化学是认识和创造物质的科学》课件2

C．电解法D．都不属于
4.酸碱质子理论认为，凡是能给出质子的分子或离
子都是酸；凡能接受质子的分子或离子都是碱。按
此观点，下列粒子既属于酸又属于碱的是（ B ）
①H2O
②CO32-
③Al3+
④CH3COO-
⑤NH4+
⑥H2PO4-
A．②③ B．①⑥
C．④⑥ D．⑤⑥
改良品种
20世纪70年代初，袁隆平发表了水稻有杂交优势的观点，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。国际上的同行们称袁隆平为“世界杂交水稻之父”。
在你的身边，哪些地方用到了化学？联系生活
中的实例，谈谈你的想法。
生活与化学
纺织品
材料与化学
直径6cm的尼龙绳能吊起2t的汽车
隔热材料
第一颗人造心脏
冶炼的难易有什么联系？
可见，越活泼的金属越难冶炼，人们使用得越晚
人类对金属的使用纯金属——金银首饰、铜芯电线…… 合金——青铜、不锈钢、铝合金、钛合金……
（二）化学理论指导人们认识物质世界
(1)古代化学
近代化学
现代化学
冶金、陶瓷、酿造、火药、造纸、医药
原子-分子论
(2)微观结构观测仪器。
光学显微镜
酸给出质子（H＋）
物
两性
质
接受质子（H＋）碱
二、化学是人类创造新物质的工具
【想一想】
电解饱和食盐水原理
问题1：两极的产物分别是什么？用化学方程式及电极反应式表示出来。
提示：阴极:2H+ + 2e- ==== H2↑ 阳极:2Cl- - 2e- ==== Cl2↑
问题2：在U形管中滴入酚酞试液，哪一极出现红色？

苏教版高中化学必修二课件化学是打开物质世界的钥匙-yb

钻木取火越王勾践青铜剑人面鱼纹陶盆
Hale Waihona Puke 原子结构模型的演变
1、道尔顿原子模型 2、汤姆森原子模型 3、卢瑟福原子模型
4、玻尔原子模型 5、电子云模型
.. .
近代化学阶段
知识点2化学发展史与测定技术
创立了原子-分子学说——近代化学建立的标志
近代化学阶段
知识点2化学发展史与测定技术
KNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgAu
约2500年前（1）根据以上数据和有关化学知识，你能否说明这些金属的活动性与人类开发、利用这些金属的时间先后的关系？（2）根据已有的化学知识选出2~3种金属单质，说明它们的制备方法，并写出有关化学方程式。若是氧化还原反应，请指出反应中的还原剂、电子转移的方向和数目。
苏教版课程标准高中化学必修②多媒体课件
专题4
化学科学与人类文明
第一单元化学是认识和创造物质的科学
第一课时
化学是打开物质世界的钥匙
第一个吃螃蟹的人：巴解敢吃“夹人虫”，敢为天下先。
物质----无意中发现性质----实验尝试----推广利用
第一个吃西红柿的人：法国画家，尝试吃后无事，敢为天下先。
如何运用化学知识研究和解决实际问题呢？
银铜金
铁锡
人类最早发现和应用的金属分别是：
Cu2（OH）2CO3=====2CuO+H2O+CO2↑ 高温 C+2CuO=====CO2+2Cu 铜是人类第一种大量使用的金属，结束了漫长的“石器时代”.
在公元前 6000 年到 7000 年左右，人类开始迈进了象征古代文明开端的“铜器时代”。
2、根据金属在金属活动顺序表中的位置及性质，推测制取下列金属最适宜的方法：加热还原法电解法 ①Na② Zn 物理提取法加热分解法 ③Hg④ Au

苏教版高一化学必修二课件：2.2.1化学反应中的热量 (共77张PPT)

• 则(1)化学键断裂时需要吸收能量。吸收总能量为： 436kJ＋247kJ＝683 kJ， • (2)化学键形成时需要释放能量。释放总能量为： 431kJ＋431kJ＝862 kJ， • (3)反应中放出的热量的计算： • 862kJ—683kJ=179kJ
1、化学反应中能量变化原因
（1）宏观：化学反应中，化学反应中能量变化主要取决于反应物的总能量和生成物的总能量的相对大小。（2）微观：化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。
（5）对于相同物质的反应，当化学计量数不同时，其 △H 也不同，即△H 的值与计量数成正比。
例：H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)
根据：2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)
△H
= a kJ/mol
△H = －571.6kJ/mol
你能推算a＝? 想想：b=?
a =－285.8kJ/mol
一. 化学反应中的能量变化
1. 化学按能量变化
反应放热反应:放出热量的化学反应吸热反应:吸收热量的化学反应
1. 所有的燃烧反应
2.常见的放(吸)热反应放热反应
2.大多数化合反应 3.酸碱中和反应 4.金属与酸的反应 5活泼金属与水反应
1大多数分解反应
注意：需要加热的反应不一定是吸热反应.
6.Ba(OH)2· 8H2O和NH4Cl的反应 7.炽热的碳与CO2的反应 8.甲烷在氧气中的燃烧
为什么有的反应放出热量，而有的反应吸收热量？
从宏观角度分析
反应物的总能量高
生成物பைடு நூலகம்总能量高
放热反应
吸热反应
生成物的总能量低
反应物的总能量低
放(吸)热反应中的能量变化

【精品】高中化学苏教版必修2课件4.1化学是认识和创造物质的科学(44张)课件

冶炼方法
主要原理
举例
用电解熔融金属化 2NaCl(熔融)=通==电==2Na＋Cl2↑
电解法
合物的方法将金属元素还原出来
MgCl2(熔融)=通==电==Mg＋Cl2↑ 2Al2O3(熔融)=通==电==4Al＋3O2↑
高温下利用 C、CO、
热还原法
H2、Al 等还原剂将金属元素从化合物
中还原出来
HCO－ 3 ＋H＋===CO2↑＋H2O， HCO－ 3 ＋OH－===CO32－＋H2O。 ③结论：HCO－ 3 属于两性物质。
二、化学是人类创造新物质的工具
1．熔融氯化钠和氯化钠溶液的电解
熔融氯化钠
氯化钠水溶液
存在离子电极阳极反应阴极
总反应
Na＋、Cl－ 2Cl－－2e－===Cl2↑ 2Na＋＋2e－===2Na
催化剂
△
4NO＋6H2O，
2NO＋O2===2NO2， 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO。
。
5．聚乙烯：nCH2===CH2―催―化剂→ CH2—CH2 。 6．纯碱：NaCl＋NH3＋CO2＋H2O===NaHCO3↓＋NH4Cl， 2NaHCO3==△===Na2CO3＋CO2↑＋H2O。
【答案】 A
【题后悟道】 (1)金属活动性顺序表中“前面的金属能置换后面的金属”如 Fe 与 CuSO4 溶液反应置换出 Cu，Cu 与 AgNO3 溶液反应置换出 Ag，但 K、Na、Ca 等活泼金属不能将较不活泼金属从其盐溶液中置换出来，因为这些金属会与水剧烈反应。
(2)热还原法冶炼金属时常用的还原剂有 C、H2、CO 等。
3O2↑，Al2O3
②铁的冶炼。
用还原剂将铁矿石中铁的氧化物还原成金属铁：

高一化学苏教版必修二课件：专题1 第二单元第一课时离子键(60张PPT)

[成功体验] 以下是四位同学关于化学键概念理解的对话，其中错误的是________。
解析：化学键是指相邻原子或离子之间的强烈的相互作用，因此成键原子必须是直接相邻的，不相邻的原子间也有相互作用，但不属于化学键，化学键的相互作用既包括相互吸引，也包括相互排斥，是两种作用力的平衡，化学键的成键微粒是原子或离子，但化学键不存在于分子之间。
————————[关键语句小结]———————— 1. 了解“3 个”概念： (1)化学键：物质中直接相邻的原子或离子之间存在的强烈的相互作用； (2)离子键：使带相反电荷的阴、阳离子结合的相互作用； (3)离子化合物：由阴、阳离子通过静电作用形成的化合物。
2. 知道“3 个一定”： (1)稀有气体一定无化学键； (2)只要有离子键一定是离子化合物； (3)熔融状态下能导电的化合物一定是离子化合物。
解析：选 D 电子式是指在元素符号的周围用“· ”或 “×”来表示原子的最外层电子，以简明的表示原子、离子的最外层电子排布的式子，A、B、C 正确，D 错误。
6．下列电子式中，正确的是(
)
解析：选 A 一要注意阴离子电子式的书写要用[ 二要注意相同离子不能合并，B 应为为，D 应为
]。
，C 应。
探究 2 化学键断裂就一定发生了化学反应吗？
提示：不一定；如 NaCl 受热熔融时破坏离子键，但该变化属于物理变化。
探究 3 么？
从化学键的角度分析化学反应的本质是什
提示：化学反应的本质是旧化学键的断裂和新化学键的形成。
[必记结论] 1．构成物质的基本微粒
2．化学键的概念和分类
3．对化学键的理解
3. 会书写“3 个电子式”：
［热点命题区］

2020最新苏教版高一化学必修2(全套)精品课件

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专题1 微观结构与物质的多样性
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第一单元核外电子排布与周期律
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第二单元微观之间的相互作用力
2020最新苏教版高一化学必修2( 全套)精品课件目录

0002页 0068页 0164页 0242页 0312页 0360页 0391页 0448页 0469页 0507页
专题1 微观结构与物质的多样性第二单元微观之间的相互作用力专题2 化学反应与能量转化第二单元化学反应中的热量第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用第一单元化石燃料与有机化合物第三单元人工合成有机化合物第一单元化学是认识和创造物质的科学第二单元化学是社会可持续发展的基础元素周期表

苏教版高一化学必修第二册(2020版)_《化学反应速率》精品课件2

能原因。
三、化学反应速率大小比较
同一化学反应速率用不同物质（固体或纯液体除外）表示时数值可能不同，比较化学反应速率的快慢不能只看数值大小，还要进行一定的转化： (1)换算成同一物质、同一单位表示，再比较数值大小。 (2)比较化学反应速率与化学计量数的比值。
例：反应：3A(g)＋B(g)=2C(g)＋2D(g)，在不同条件下，用不同物质表示其
爆炸
铁锈
石灰岩溶洞
在不同的化学反应中，进行的快慢程度不同。爆炸反应几乎能在瞬间完成；食物
腐败和钢铁生锈则较为缓慢，一般需要数日或数月；溶洞中钟乳石和石笋的形成则
极为缓慢，在短时间内无法观察到明显的变化，这是化学反应速率的问题。投入的
反应物转变为生成物的程度有多大，这是反应限度的问题。一个化学反应要从化学
高，同时盐酸浓度不是太小，速率最快；t2～t3时间段，虽然温度更高，但盐酸浓度变得更小了，是主要影响因
（1）在O～t1、t1～t2、t2～t3三个素，相所同以的反应时速间度段减小里。，
反应速率最大的是_t_1～__t_2_时间段，收集到气体最多
的是_t_1～__t_2_时间段。
（2）试分析上述三个时间段里，反应速率不同的可
反应速率，分别为①v(A)＝0.6 mol·L－1·min－1 ②v(B)＝0.45 mol·L－1·min
－1 ③v(C)＝0.015 mol·L－1·min－1 ④v(D)＝0.45 mol·L－1·min－1 ，则此反应
在不同条件下进行最快的是( D )
A．②③
B．①③
C．②④
D．②
课堂小结：
6.1.1 化学反应速率
新课导入思考回顾： 1、什么是化学反应？ 2、化学反应的实质是什么？ 3、不同的化学反应进行的快慢、进行的程度一样吗？ 4、研究一个化学反应需要从几个方面入手？