五年级下学期家长会课件
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走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写
祝各位家长身体健康、工作顺利、 家庭幸福。 刚才的发言，如有不当 之处请多指正。谢谢大家！
工作范文，仅供参考！
如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！
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第二、要教育子女养成独立完成 作业的习惯。做作业是加深知识理解 、巩固教学所得的主要方式，有些孩 子不愿自己做作业，要么在校抄袭他 人做的作业，自己懒得动脑筋。
第三加强对孩子的课外时间管理。平时看到 孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与 老师联系。千万不能留下管理上的空白。另外一 旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系，查 明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的 休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解 掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天， 学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦 养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出 星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边 去了。
错误想法：
有些家长认为，孩子既然来上学，就应 该是老师教的，于是很多家长都把教育孩 子的希望全部寄托在老师的身上。我很不 赞同这个看法，一个孩子的成长，一个孩 子知识的积累主要靠的是老师的引导，但 他更离不开家庭，因为家是孩子最初的生 活环境，父母也是孩子最早的老师，父母 的一言一行、一举一动对子女都有着言传 身教和潜移默化的作用。
买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿 童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起 聊聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩 子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的 作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去
课堂上开动脑筋，积极发言的有：
傅婷 黄罡 傅政 傅俊杰 余笑 张浩宇 袁昊 李佳 张文俊 关梦婷 付昱韬 骆子彤 胡晨 付永乐 余俊杰
各方面一直表现很好的学生有：
傅婷、胡宇晨、关晌、余笑、黄罡、张浩宇、袁昊、 胡佳绘、胡洣淇、张文俊、徐逸琪、付昱韬、关梦婷、 骆子彤、付永乐、余俊杰
这些同学学习一直让家长和老师 省心，他们在严格要求自己的同时 还积极帮助有困难的同学。我为这 些优秀的同学而感到高兴！相信家 长更为他们而感到自豪！
欢迎各位家长 五年级
班主任：
感谢：
一是感谢你们在百忙之中，抽出宝贵的 时间来到这里，和老师一起探讨孩子的 教育的问题。
二是感谢你们平时在工作上对我的理 解和支持。
源自文库
汇报班级情况
我们班大部分学生学习比较认真。部分同学 学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹 较潦草，个别同学不及时完成作业，有一部分 同学上课不积极思考，发言不踊跃，上课经常 发呆，或讲悄悄话，这些都是学习上的不良行 为。这就需要我们在座的各位家长和老师密切 的配合起来，共同打造孩子的美好明天！
个别同学学习习惯不好，平常听课容易分心，学 习没有恒心、耐心,作业常不按时完成，需要家长花更 多时间监管：
胡佳 3、.作业万书奕写进辉步明、显余的：秋卢艳可 冯、涂启佳 胡翼 相4、.缺焱邹交作杰业龙严重、的：关冯诺相焱辉匡、袁文权 徐涛 斌、陈关子佳琪林周蓓、蕾 刘华宇。
缺交作业严重的：徐涛、余秋艳、万奕辉、胡 翼、邹杰龙、刘华宇、袁文权、关佳琳 （完成作业不认真的：曾志豪、傅政、）
1、基础知识掌握得不够扎实 2、学生灵活运用知识的能力不强 3、阅读能力不高 4、答题习惯有待于加强。 5、学生写作水平有待提高
人教版黄冈小状元试卷、人教版同步作文。
作为父母该怎样做呢？
针对刚才学生的问题给您建议及 需要你的配合。（养成良好的习
惯。）
第一、要教育孩子学会合理安排时间。许 多孩子有一边看电视一边做作业的坏习惯，这 样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具 体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早 晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业。 晚饭后看一会儿电视、读书等等，都应该给孩 子规定一些具体任务，并使这些活动让孩子接 受，逐渐成为习惯。
让孩子从写好每个字开始学好语文。
孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就知道了。字写得认真， 表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的 作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写
好每个字，让孩子静下心来学习。
帮助孩子提高阅读和写作水平
祝各位家长身体健康、工作顺利、 家庭幸福。 刚才的发言，如有不当 之处请多指正。谢谢大家！
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第二、要教育子女养成独立完成 作业的习惯。做作业是加深知识理解 、巩固教学所得的主要方式，有些孩 子不愿自己做作业，要么在校抄袭他 人做的作业，自己懒得动脑筋。
第三加强对孩子的课外时间管理。平时看到 孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与 老师联系。千万不能留下管理上的空白。另外一 旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系，查 明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的 休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解 掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天， 学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦 养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出 星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边 去了。
错误想法：
有些家长认为，孩子既然来上学，就应 该是老师教的，于是很多家长都把教育孩 子的希望全部寄托在老师的身上。我很不 赞同这个看法，一个孩子的成长，一个孩 子知识的积累主要靠的是老师的引导，但 他更离不开家庭，因为家是孩子最初的生 活环境，父母也是孩子最早的老师，父母 的一言一行、一举一动对子女都有着言传 身教和潜移默化的作用。
买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿 童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起 聊聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩 子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的 作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去
课堂上开动脑筋，积极发言的有：
傅婷 黄罡 傅政 傅俊杰 余笑 张浩宇 袁昊 李佳 张文俊 关梦婷 付昱韬 骆子彤 胡晨 付永乐 余俊杰
各方面一直表现很好的学生有：
傅婷、胡宇晨、关晌、余笑、黄罡、张浩宇、袁昊、 胡佳绘、胡洣淇、张文俊、徐逸琪、付昱韬、关梦婷、 骆子彤、付永乐、余俊杰
这些同学学习一直让家长和老师 省心，他们在严格要求自己的同时 还积极帮助有困难的同学。我为这 些优秀的同学而感到高兴！相信家 长更为他们而感到自豪！
欢迎各位家长 五年级
班主任：
感谢：
一是感谢你们在百忙之中，抽出宝贵的 时间来到这里，和老师一起探讨孩子的 教育的问题。
二是感谢你们平时在工作上对我的理 解和支持。
源自文库
汇报班级情况
我们班大部分学生学习比较认真。部分同学 学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹 较潦草，个别同学不及时完成作业，有一部分 同学上课不积极思考，发言不踊跃，上课经常 发呆，或讲悄悄话，这些都是学习上的不良行 为。这就需要我们在座的各位家长和老师密切 的配合起来，共同打造孩子的美好明天！
个别同学学习习惯不好，平常听课容易分心，学 习没有恒心、耐心,作业常不按时完成，需要家长花更 多时间监管：
胡佳 3、.作业万书奕写进辉步明、显余的：秋卢艳可 冯、涂启佳 胡翼 相4、.缺焱邹交作杰业龙严重、的：关冯诺相焱辉匡、袁文权 徐涛 斌、陈关子佳琪林周蓓、蕾 刘华宇。
缺交作业严重的：徐涛、余秋艳、万奕辉、胡 翼、邹杰龙、刘华宇、袁文权、关佳琳 （完成作业不认真的：曾志豪、傅政、）
1、基础知识掌握得不够扎实 2、学生灵活运用知识的能力不强 3、阅读能力不高 4、答题习惯有待于加强。 5、学生写作水平有待提高
人教版黄冈小状元试卷、人教版同步作文。
作为父母该怎样做呢？
针对刚才学生的问题给您建议及 需要你的配合。（养成良好的习
惯。）
第一、要教育孩子学会合理安排时间。许 多孩子有一边看电视一边做作业的坏习惯，这 样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具 体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早 晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业。 晚饭后看一会儿电视、读书等等，都应该给孩 子规定一些具体任务，并使这些活动让孩子接 受，逐渐成为习惯。
让孩子从写好每个字开始学好语文。
孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就知道了。字写得认真， 表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的 作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写
好每个字，让孩子静下心来学习。
帮助孩子提高阅读和写作水平