楼宇自控系统课程设计
楼宇自动安全防范系统课程设计【范本模板】
楼宇自动安全防范系统设计摘要楼宇自动安全防范系统（SAS）包括的子系统主要有：防盗报警子系统、电视监控子系统、出入口控制（门禁）子系统、可视对讲子系统、停车场综合管理子系统、巡更报警子系统、周界管理及住户内部安全管理等，其中最重要的是由监控、防盗报警、门禁系统。
本论文的主要工作是以一个大厦为背景，对其楼宇自控安全防范系统进行设计.论文首先介绍了目前国内外智能楼宇安全防范技术的发展，其次了解了楼宇自控安全防范系统的组成及各个子系统的功能和特点，最后通过对各个子系统的硬件组部分的选型完成了对安全防范系统硬件的设计。
关键词：智能建筑安全防范系统防盗报警子系统目录1．绪论 01。
1智能建筑的现状发展及前景 01。
2安防系统概述 (1)1.3论文工程背景介绍 (2)1。
4本论文主要完成的工作 (2)2.楼宇安防系统的主要子系统介绍 (3)2.1电视监控子系统 (3)2.1。
1闭路监控系统概述 (3)2。
1.2闭路电视监控系统的基本组成 (3)2.1。
3闭路电视监控系统的组成形式 (6)2.2防盗报警子系统 (7)2。
2。
1防盗报警子系统概述 (7)2.2。
2系统基本组成及特点 (8)2。
2.3系统报警原理图 (10)2。
3出入口控制系统 (10)2.3.1出入口控制系统概述 (10)2.3.2常见的出入口控制的方式 (11)2。
3。
3系统结构原理图 (12)2。
4停车场系统概述 (12)3.楼宇自控安防各个系统的硬件选型与设计 (13)3.1电视监控子系统硬件设计 (13)3.1。
1系统硬件选型原则 (13)3.1。
2系统硬件选型设计 (14)3。
2防盗子系统硬件设计与选型 (16)3。
2.1系统工作原理 (16)3.2.2报警探测器的布置 (17)3。
2.3报警探测器的选型原则 (17)3.2.4系统的硬件选型设计 (17)3。
3出入口子系统设计 (19)3。
3.1系统硬件选取原则 (19)3.3.2系统硬件选型设计 (20)3.4停车场子系统方案设计 (21)3.4.1系统需求分析 (21)3.4.2 系统的进出及操作流程 (22)3。
楼宇自动化课程设计
楼宇自动化课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解楼宇自动化系统的基本概念、组成和功能；2. 掌握楼宇自动化系统中常用的传感器、执行器及其工作原理；3. 理解楼宇自动化系统中通信协议的基本知识；4. 掌握楼宇自动化系统设计的基本原则和步骤。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析并解决楼宇自动化系统中出现的问题；2. 能够设计简单的楼宇自动化系统方案，并进行模拟与调试；3. 能够运用楼宇自动化系统相关软件进行系统操作和维护；4. 能够对楼宇自动化系统进行初步的故障排查和维修。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对楼宇自动化技术的好奇心和探究精神，激发学习兴趣；2. 培养学生团队协作意识和沟通能力，提高合作解决问题的能力；3. 增强学生对智能化、绿色建筑的认知，树立环保意识和节能观念；4. 培养学生严谨、细致、负责的工作态度，提高职业素养。
本课程针对高中年级学生，结合楼宇自动化技术，注重理论与实践相结合。
在教学过程中，充分考虑学生的年龄特点、知识水平和接受能力，通过实际案例分析和动手实践，使学生在掌握基本知识的同时，提高实际操作能力。
课程目标旨在培养学生具备楼宇自动化领域的基本素养，为未来进一步学习和从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 楼宇自动化系统概述- 定义、分类与应用场景- 系统组成及各部分功能2. 常用传感器与执行器- 传感器原理与应用：温度、湿度、光照、烟雾等- 执行器原理与应用：电动窗帘、智能门锁、照明控制等3. 通信协议-有线通信：RS-485、Modbus协议-无线通信：ZigBee、WiFi、蓝牙等4. 楼宇自动化系统设计- 设计原则与步骤- 系统方案设计与案例分析5. 楼宇自动化系统模拟与调试- 系统模拟软件介绍与操作- 实际设备连接与调试6. 系统操作与维护- 常用操作系统与软件平台- 常见故障分析与维修方法7. 节能环保与绿色建筑- 节能技术与应用- 绿色建筑评价标准与案例分析教学内容根据课程目标，结合教材章节进行编排。
2023年5月份《楼宇自动化》课程设计
2023年5月份《楼宇自动化》课程设计（实用版）目录1.课程设计概述2.课程设计目的与目标3.课程设计内容与要求4.课程设计实施步骤5.课程设计成果评估6.课程设计总结与建议正文一、课程设计概述《楼宇自动化》课程设计旨在帮助学生深入理解和掌握楼宇自动化领域的相关知识，培养学生具备分析和解决楼宇自动化系统问题的能力。
课程设计将紧密结合实际工程项目，以提高学生的实际操作能力和创新意识。
二、课程设计目的与目标课程设计的主要目的是通过实际项目案例，让学生了解楼宇自动化系统的设计、安装和维护过程，培养学生具备楼宇自动化系统集成、调试和优化的能力。
课程设计的目标是使学生能够在实际工作中运用所学知识，提高楼宇自动化系统的运行效率和安全性。
三、课程设计内容与要求课程设计内容主要包括以下几个方面：1.楼宇自动化系统需求分析：学生需要根据项目需求，分析楼宇自动化系统的功能需求，确定系统设计方案。
2.楼宇自动化系统设计：学生需要根据系统需求分析结果，设计楼宇自动化系统的硬件和软件部分，包括传感器、执行器、控制器等设备的选型和网络架构设计。
3.楼宇自动化系统集成与调试：学生需要根据设计方案，集成楼宇自动化系统，并进行调试，确保系统运行稳定可靠。
4.楼宇自动化系统运行与维护：学生需要掌握楼宇自动化系统的运行和维护知识，提高系统的运行效率和安全性。
四、课程设计实施步骤1.了解课程设计要求：学生需要认真阅读课程设计任务书，了解设计要求和评分标准。
2.制定课程设计计划：学生需要根据课程设计要求，制定详细的课程设计计划，包括设计进度、工作内容和时间安排等。
3.完成课程设计任务：学生需要按照课程设计计划，完成楼宇自动化系统的需求分析、设计、集成和调试等工作。
4.撰写课程设计报告：学生需要撰写课程设计报告，详细介绍设计过程、设计结果和系统运行情况等。
5.提交课程设计成果：学生需要按照要求，提交课程设计报告和相关文档。
五、课程设计成果评估课程设计成果评估主要采用以下几个方面：1.课程设计报告：评估学生撰写的课程设计报告，包括报告的结构、内容和语言表达等方面。
楼宇自动化课程设计(中央空调控制系统)
楼宇自动化(中央空调控制系统)课程设计目录摘要 (2)第一章工程概况 (2)第二章设计原则及依据 (2)第一节设计原则 (2)第二节设计依据 (2)第三章中央空调系统 (3)第一节中央空调系统原理与结构 (3)第二节中央空调系统设计基本原则 (4)第三节中央空调系统的冷负荷计算 (4)第四章中央空调监控系统设计 (8)第一节系统构成 (8)第二节监控设计的注意事项 (8)第三节机房监控系统设计 (9)一、机房监控点位的布置 (9)二、控制部分设计 (9)第四节测点一览表 (11)第五章新风系统监控设计 (11)第一节系统功能及组成 (11)一、系统功能 (11)二、系统组成 (12)第二节主要设备及选择 (12)致谢 (13)参考文献 (13)附录 (13)摘要随着生活水平的不断提高,人们对居住环境的舒适性要求也越来越高。
空调系统尤其是中央空调系统在建筑物中得到了越来越多的应用，像宾馆、办公楼等这类对舒适性要求较高的建筑，普遍采用中央空调系统。
中央空调系统的使用可以达到经济节能,环保,节约空间,个性化,简化管理，提升档次,投资方便等优点,是未来空调的发展方向之一.其统一的管理，良好的舒适度,高档的品位，广阔的利用空间一定能使用户的生活提高一个档次。
而统一供冷供暖的方式，可以节约一大部分能量，环保的特质也会让用户感到特别满意。
第一章工程概况本建筑为一商贸综合楼，共10层，建筑面积5997平方米，主要功能有餐饮、客房、办公室等。
本工程设计范围包括餐饮、客房、办公室等的多联机空调设计；空调系统采用MDV 智能变频控制多联式空调系统，无论从经济、使用寿命，还是从美观、清洁的角度讲，该系统都很符合建筑用途的要求。
在暖通空调负荷计算之前，按照《公共建筑节能设计标准》GB 50189—2005的要求,配合建筑专业对建筑围护结构热工进行了详细计算.通过计算使建筑热工设计满足节能标准的要求，为暖通空调节能设计奠定基础.第二章设计原则及依据第一节设计原则1)设备保证是符合中华人民共和国最新执行标准，须为国内外知名品牌并通过国家、行业检测中心检测合格的设备.2)产品及其所有零部件应是技术先进、设计正确、结构合理、安全可靠、节省能源、遵守机械、电器及建筑方面的通用技术要求,维护方便。
楼宇自动化课程设计需要
楼宇自动化课程设计需要一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握楼宇自动化基本原理、系统组成和运行机制，培养学生具备楼宇自动化系统的设计、安装、调试和维护能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）理解楼宇自动化的概念、发展历程和应用领域；（2）掌握楼宇自动化系统的组成，包括控制系统、监测系统、能源管理系统等；（3）了解楼宇自动化系统的运行机制和关键技术。
2.技能目标：（1）能够运用楼宇自动化相关知识，分析实际工程问题；（2）具备楼宇自动化系统的设计和方案制定能力；（3）掌握楼宇自动化设备的安装、调试和维护方法。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对楼宇自动化行业的兴趣和热情；（2）增强学生对社会、环境、安全的责任感；（3）培养学生团队协作、创新思维和持续学习的意识。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下三个方面：1.楼宇自动化基本原理：介绍楼宇自动化的概念、发展历程、应用领域及发展趋势。
2.楼宇自动化系统组成：详细讲解控制系统、监测系统、能源管理系统等组成部分，以及各系统之间的关系和相互作用。
3.楼宇自动化系统运行机制：阐述楼宇自动化系统的运行原理、关键技术及设备选型。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程采用多种教学方法相结合，包括：1.讲授法：用于传授基本原理、概念和关键技术；2.案例分析法：通过实际案例，使学生更好地理解理论知识；3.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养分析问题和解决问题的能力；4.实验法：亲自动手进行实验，加深对理论知识的理解和掌握。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将采用以下教学资源：1.教材：选用国内权威、实用的楼宇自动化教材；2.参考书：提供相关领域的经典著作和最新研究成果；3.多媒体资料：制作精美的课件，辅助讲解和展示；4.实验设备：配备齐全的实验设备，为学生提供动手实践的机会。
五、教学评估本课程的教学评估采用多元化的评价方式，全面客观地评价学生的学习成果。
2023年5月份《楼宇自动化》课程设计
2023年5月份《楼宇自动化》课程设计
摘要：
1.课程设计的目的和要求
2.课程设计的主题和内容
3.课程设计的实施方法和步骤
4.课程设计的预期成果和评价标准
5.课程设计的时间和资源分配
正文：
2023 年5 月份的《楼宇自动化》课程设计旨在帮助学生深入理解和掌握楼宇自动化的基本概念、原理和技术，培养学生运用自动化技术解决楼宇设备管理、能源控制和安全保障等方面问题的能力。
本次课程设计的主题为楼宇自动化系统的设计和应用，内容包括楼宇自动化系统的组成、功能和架构，以及自动化技术在楼宇设备管理、能源控制和安全保障等方面的具体应用。
课程设计的实施方法和步骤分为以下几个阶段：
1.需求分析：通过查阅资料和实地考察，了解楼宇自动化系统的需求和特点，明确本次课程设计的目标和任务。
2.系统设计：根据需求分析结果，设计楼宇自动化系统的硬件、软件和网络架构，以及各个子系统的功能和接口。
3.系统实现：选用合适的自动化技术和工具，实现楼宇自动化系统的各项功能，并进行系统测试和调试。
4.系统应用：将楼宇自动化系统应用于实际的楼宇设备管理、能源控制和安全保障等方面，并根据实际效果进行系统优化和改进。
课程设计的预期成果包括楼宇自动化系统的设计文档、实现代码和用户手册等，以及学生在课程设计过程中所形成的专业知识和技能。
课程设计的评价标准主要依据学生所完成的设计文档、实现代码和用户手册的质量，以及学生在课程设计过程中的表现和成果。
课程设计的时间为期一个月，学生需要在这一个月的时间内完成楼宇自动化系统的设计、实现和应用等工作。
楼宇自动化系统教案
楼宇自动化系统教案一、教学目标1. 了解楼宇自动化系统的概念、发展历程和应用领域。
2. 掌握楼宇自动化系统的基本组成部分及其功能。
3. 学会分析楼宇自动化系统的设计与实施过程。
4. 培养学生的创新意识和实践能力，提高其在楼宇自动化领域的综合素质。
二、教学内容1. 楼宇自动化系统的概念与发展历程1.1 楼宇自动化系统的定义1.2 楼宇自动化系统的发展历程1.3 楼宇自动化系统的应用领域2. 楼宇自动化系统的基本组成部分2.1 监控系统2.2 控制系统2.3 通信系统2.4 能源管理系统2.5 安全管理系统3. 楼宇自动化系统的功能3.1 监控功能3.2 控制功能3.3 通信功能3.4 能源管理功能3.5 安全管理功能4. 楼宇自动化系统的设计与实施4.1 系统设计原则4.2 系统设计流程4.3 系统实施与调试5. 楼宇自动化系统的案例分析5.1 案例一：某商业楼宇自动化系统5.2 案例二：某住宅小区楼宇自动化系统5.3 案例三：某办公楼楼宇自动化系统三、教学方法1. 讲授法：讲解楼宇自动化系统的相关概念、原理和案例。
2. 互动教学法：引导学生参与讨论，提高其分析和解决问题的能力。
3. 实践教学法：安排学生参观楼宇自动化系统施工现场，增强其动手能力。
4. 案例分析法：分析实际案例，培养学生解决实际问题的能力。
四、教学资源1. 教材：楼宇自动化系统相关教材。
2. 课件：楼宇自动化系统的基本概念、原理和案例。
3. 视频资料：楼宇自动化系统施工现场实况。
4. 网络资源：相关楼宇自动化系统的网站、论坛等。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、实践操作能力。
2. 考试成绩：笔试、实践操作考试。
3. 综合素质：团队协作、创新意识、解决问题的能力。
六、楼宇自动化系统的通信技术6.1 通信系统的分类与原理有线通信系统无线通信系统通信协议与标准6.2 常用通信技术与设备局域网通信技术广域网通信技术现场总线通信技术无线通信技术（如Wi-Fi、蓝牙、ZigBee）6.3 通信系统在楼宇自动化中的应用楼宇内部通信系统楼宇与外部通信系统通信系统在智能化建筑中的应用案例分析七、楼宇自动化系统的控制技术7.1 控制系统的分类与原理开环控制系统闭环控制系统智能控制系统的概念与原理7.2 常用控制算法与设备PID控制算法模糊控制算法神经网络控制算法控制设备（如PLC、DCS）7.3 控制系统在楼宇自动化中的应用楼宇设备控制系统环境监控系统控制系统在智能化建筑中的应用案例分析八、楼宇自动化系统的能源管理8.1 能源管理系统的基本概念与组成能源监测与管理的目的与意义能源管理系统的组成与功能8.2 能源管理技术与设备能源计量与监测技术能源优化与调度技术节能设备与措施8.3 能源管理系统在楼宇自动化中的应用楼宇能源管理系统案例分析智能化建筑能源管理系统的实施与效果评估九、楼宇自动化系统的安全管理9.1 安全管理系统的基本概念与组成安全管理的意义与要求安全管理系统的组成与功能9.2 安全管理技术与设备视频监控系统门禁与访问控制系统报警与紧急响应系统9.3 安全管理系统在楼宇自动化中的应用楼宇安全管理系统案例分析智能化建筑安全管理系统的实施与效果评估十、楼宇自动化系统的集成与案例分析10.1 楼宇自动化系统的集成策略系统集成的目标与原则系统集成的方法与步骤10.2 智能化建筑案例分析案例一：超高层建筑智能化系统集成案例二：商业综合体智能化系统集成案例三：住宅小区智能化系统集成10.3 楼宇自动化系统集成技术的未来发展物联网技术在楼宇自动化中的应用大数据与云计算在楼宇自动化中的应用技术在楼宇自动化中的应用前景十一、楼宇自动化系统的维护与管理11.1 楼宇自动化系统的维护维护的重要性与原则维护的内容与方法维护团队的组建与管理11.2 楼宇自动化系统的故障诊断与处理故障诊断的方法与技术常见故障分析与处理故障预防与容错设计11.3 楼宇自动化系统的升级与优化系统升级的策略与流程系统优化的目标与方法案例分析：系统升级与优化的实际操作十二、楼宇自动化系统的法规与标准12.1 楼宇自动化系统的相关法规建筑智能化系统的法律法规信息安全法律法规节能减排相关法规12.2 楼宇自动化系统的标准与规范国际标准与国内标准设计规范与施工规范维护与管理规范12.3 法规与标准在楼宇自动化系统中的应用案例分析：法规与标准在项目实施中的应用法规与标准对楼宇自动化系统的影响十三、楼宇自动化系统的市场与发展趋势13.1 楼宇自动化系统的市场分析市场规模与增长趋势市场竞争格局市场机会与挑战13.2 楼宇自动化系统的技术发展趋势新技术的发展动态创新技术的应用案例技术发展趋势对楼宇自动化系统的影响13.3 楼宇自动化系统的产业政策与战略规划国家政策对楼宇自动化系统的影响产业发展战略与规划未来发展方向与建议十四、楼宇自动化系统的项目管理14.1 楼宇自动化项目的特点与管理原则项目的定义与特点楼宇自动化项目管理的特殊性项目管理的原则与方法14.2 楼宇自动化项目的前期设计与规划需求分析与调研系统设计与方案制定项目预算与投资控制14.3 楼宇自动化项目的实施与监控施工管理质量控制与验收项目风险管理十五、楼宇自动化系统的未来展望15.1 楼宇自动化系统的发展前景智能化建筑的未来趋势楼宇自动化系统在智慧城市中的应用楼宇自动化系统的发展机遇与挑战15.2 创新技术与楼宇自动化系统新兴技术对楼宇自动化系统的影响创新技术在楼宇自动化中的应用案例技术创新的趋势与方向15.3 楼宇自动化系统的教育与人才培养教育体系建设与课程设置人才培养模式与实践教学行业人才需求与职业发展重点和难点解析教案《楼宇自动化系统》的重点在于让学生理解并掌握楼宇自动化系统的基本概念、组成部分、功能、设计与实施过程，以及通信技术、控制技术、能源管理、安全管理和系统集成等方面的知识。
楼宇自控课程设计
楼宇自控课程设计
随着建筑技术的不断发展和普及，越来越多的楼宇开始采用自控系统来实现对室内环境的智能化管理。
因此，楼宇自控课程设计已经成为建筑专业重要的课程之一。
楼宇自控课程设计主要包括以下内容：
1. 基础知识：楼宇自控系统的基础知识包括自控系统的组成、原理、结构、功能等。
学生需要了解传感器、执行器、控制器等设备的工作原理、使用方法以及各种信号的传递方式。
2. 系统设计：学生需要学习如何根据楼宇的不同需求，设计出合适的自控系统。
这涉及到建筑物的结构、功能和使用要求的综合考虑，以及自控系统的灵活性和可靠性。
3. 控制算法：学生需要学习不同的控制算法，包括比例控制、积分控制、微分控制等。
他们需要理解不同算法的优缺点，以及如何根据实际情况进行选择和调整。
4. 系统集成：学生需要学习如何将各种组件和设备集成到自控系统中。
这包括硬件和软件的设计、安装和配置，以及测试和调试的方法。
5. 维护和管理：学生需要学习如何对自控系统进行日常维护和管理，包括故障诊断、修复、升级等。
他们需要了解系统的安全性和可靠性，以及如何保护系统的机密和数据安全。
楼宇自控课程设计是一门十分实用的课程，它不仅能够帮助学生了解楼宇自控系统的基本原理和技术，还能够培养学生的实践能力和
解决问题的能力。
同时，这门课程也对提高建筑物的节能效率、环境保护等方面具有重要意义。
楼宇自控课程设计
目录一、绪论 (2)1.国内外楼宇自控现状 (2)2.设计内容及目的 (4)二、设计步骤、要点及主要技术关键的分析、解决思路 (4)1.基本设计思路 (4)2.线路工作原理分析 (5)3.控制线路的元器件选择与整定 (5)4.元器件明细表 (12)三、设计进度及安排 (12)四、总结 (12)五、参考文献 (13)题目一、绪论1、国内外楼宇自动控制现状楼宇自控在国内大规模使用的时间不是很长，目前的国内楼宇自控市场，楼宇自控产品的品牌众多，各个品牌的产品品质相差不大，都能满足楼宇自控系统市场的需要，而且都有自己的应用案例，从这方面来说，楼宇自控市场是非常活跃的；另一方面，从楼宇自控系统工程方面来说，楼宇自控并不是一个简单卖产品的事，而且是一个系统工程，目前楼宇自控系统的工程大多有着各类缺陷，这是非常悲哀的。
据统计，市场上卖掉的每100套楼宇自控系统，在工程上得到有效使用的不到50套。
到目前为止，广州、深圳、北京、大连、上海等地区相对来说，楼宇自控系统的开通率情况比较好些，水平有所提高，但很多其他地区的情况还是很不理想。
自1984年美国建成第一座智能建筑以来的十几年中，在世界范围内，智能建筑以崭新的面貌和技术，迅速在各地展开。
尤其是亚洲的日本、新加坡、台湾等国家和地区，为了适应智能建筑的发展，进行了大量的研究和实践，相继建成了一批具有智能化的建筑。
我国上世纪80年代末着手编制建设部的《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16－92时，也开始涉及到智能建筑的理念，并提到了楼宇自动化和办公自动化，直到90年代初智能建筑这一概念才逐渐被越来越多的人们所认识和接受，尤其是在1993－1995年期间，全国上下许多大中城市的房地产商都将自己开发兴建的建筑标以“智能建筑”，“全智慧型建筑”，“3A型智能建筑”，“5A型智能建筑”等等，一时间智能建筑成了房地产商开发销售的热点。
96年初，建设部在上海佘山召开了第一次“智能建筑研讨会”，至今已过去五年多的时间，在此期间通过对国际上智能建筑的了解，通过考察、工程设计配合、国际间学术交流，逐渐对智能建筑发展过程中的一些问题，对国际国内智能建筑技术的发展和趋势，从表面的现象到其内涵，有了更深入的理解。
楼宇自动化课程设计
楼宇自动化课程设计
楼宇自动化课程设计可以包括以下内容：
1. 系统架构设计：设计楼宇自动化系统的硬件和软件架构，包括传感器、执行器、控制器等设备的选型和布置，以及数据采集、处理和控制的软件流程。
2. 传感器和执行器的选择与布置：根据楼宇的特点和需求，选择合适的传感器和执行器，并确定它们的布置位置，以实现对温度、湿度、光照等环境参数的监测和对空调、照明等设备的控制。
3. 数据采集与处理：设计数据采集模块，通过传感器获取楼宇的环境参数数据，并进行数据处理和分析，例如计算平均值、峰值等统计指标，以便进行后续的控制决策。
4. 控制策略设计：根据楼宇的需求和环境参数的变化情况，设计合适的控制策略，例如基于PID算法的温度控制策略、基于时间调度的照明控制策略等。
5. 界面设计与开发：设计用户友好的界面，用于显示楼宇的环境参数和设备状态，并提供操作界面供用户进行控制操作。
6. 系统集成与测试：将各个模块进行集成，并进行系统测试，验证系统的功能和性能是否符合设计要求。
7. 安全与可靠性考虑：在系统设计和实施过程中，考虑系统的安全性和可靠性，例如防止传感器和执行器的故障导致系统崩溃，保护用户数据的安全等。
8. 能耗优化：通过合理的控制策略和设备管理，实现楼宇能耗的优化，降低能源消耗和运营成本。
9. 远程监控与管理：设计远程监控和管理功能，使用户可以通过网络远程监控楼宇的状态和进行控制操作，提高楼宇管理的便捷性和效率。
10. 报告撰写与展示：根据课程要求，撰写课程设计报告，并对设计的楼宇自动化系统进行展示和演示。
楼宇智能课程设计
楼宇智能课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解楼宇智能化基本概念，掌握楼宇自动化系统的工作原理及其应用。
2. 使学生掌握智能楼宇中常用的传感器、控制器及其功能，并能运用这些知识分析楼宇智能系统。
3. 引导学生掌握智能楼宇系统的设计原则和方法，培养其设计简单智能楼宇系统的能力。
技能目标：1. 培养学生运用所学的楼宇智能化知识，解决实际问题的能力。
2. 提高学生动手操作和团队协作能力，使其能够完成智能楼宇系统的搭建与调试。
3. 培养学生运用计算机辅助设计软件进行智能楼宇系统设计的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对楼宇智能化技术的兴趣，提高其学习积极性。
2. 培养学生的创新意识，使其关注智能楼宇技术的发展趋势。
3. 引导学生认识到智能楼宇技术在实际生活中的应用，增强其环保意识和社会责任感。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和创新能力为核心。
课程内容紧密联系教材，确保学生在掌握基本知识的基础上，提高自身技能和情感态度价值观。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 楼宇智能化基础知识：包括智能楼宇的定义、发展历程、应用领域及发展趋势。
- 教材章节：第一章 楼宇智能化概述- 内容列举：智能楼宇的基本概念、系统组成、国内外发展现状及未来发展趋势。
2. 楼宇自动化系统：重点介绍楼宇自动化系统的组成、工作原理及其应用。
- 教材章节：第二章 楼宇自动化系统- 内容列举：楼宇自动化系统的分类、主要设备与功能、控制策略及案例分析。
3. 常用传感器与控制器：介绍智能楼宇中常用的传感器、控制器及其应用。
- 教材章节：第三章 常用传感器与控制器- 内容列举：传感器、控制器的种类、原理、性能参数及应用实例。
4. 智能楼宇系统设计：讲解智能楼宇系统的设计原则、方法和步骤。
- 教材章节：第四章 智能楼宇系统设计- 内容列举：设计原则、系统架构设计、设备选型与布局、系统集成与调试。
楼宇自动化课程设计论文
楼宇自动化课程设计论文一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握楼宇自动化基本理论、方法和技术，培养学生运用楼宇自动化知识解决实际问题的能力。
具体分为以下三个层面：1.知识目标：（1）了解楼宇自动化的基本概念、发展历程和应用领域。
（2）掌握楼宇自化系统的主要组成部分及其工作原理。
（3）熟悉楼宇自动化技术的国内外发展趋势和标准规范。
2.技能目标：（1）能够运用楼宇自动化理论知识分析和解决实际问题。
（2）具备楼宇自动化系统的设计、调试和维护能力。
（3）学会使用相关软件工具进行楼宇自动化系统的设计与仿真。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对楼宇自动化技术的兴趣和好奇心，提高学生的学习积极性。
（2）培养学生团队合作精神，提高学生解决实际问题的能力。
（3）培养学生关注社会热点，关注楼宇自动化技术在可持续发展中的作用。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.楼宇自动化基本概念：介绍楼宇自动化的定义、分类、发展历程和应用领域。
2.楼宇自动化系统组成：讲解楼宇自动化系统的主要组成部分，如传感器、执行器、控制器等，并阐述它们之间的关系。
3.楼宇自动化技术：介绍楼宇自动化技术的基本原理、应用案例和技术发展动态。
4.楼宇自动化系统设计：讲解楼宇自动化系统的设计方法、步骤和注意事项。
5.楼宇自动化系统调试与维护：介绍楼宇自动化系统的调试与维护方法，提高学生的实际操作能力。
6.楼宇自动化软件工具：介绍相关软件工具的使用方法，如楼宇自动化控制系统仿真软件、楼宇自动化设计软件等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：通过讲解楼宇自动化基本概念、原理和案例，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：学生针对实际问题进行讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。
3.案例分析法：通过分析楼宇自动化领域的典型应用案例，使学生更好地理解理论知识。
4.实验法：安排学生进行实验操作，提高学生的实际动手能力和实践技能。
大工楼宇自动化课程设计
大工楼宇自动化课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握楼宇自动化基本理论、方法及应用，培养学生具备一定的楼宇自动化系统设计和分析能力，增强学生对楼宇自动化领域的认知和兴趣。
1.理解楼宇自动化的基本概念、分类和原理。
2.掌握楼宇自动化系统的组成、功能和应用。
3.熟悉楼宇自动化领域的最新发展动态。
4.能够运用楼宇自动化相关知识分析和解决实际问题。
5.具备楼宇自动化系统设计和优化能力。
6.学会使用楼宇自动化相关软件和设备。
情感态度价值观目标：1.培养学生对楼宇自动化领域的热爱和敬业精神。
2.增强学生团队合作意识和创新精神。
3.提高学生对楼宇自动化技术在现代社会中作用的认识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括楼宇自动化基本理论、楼宇自动化系统设计和应用两部分。
1.楼宇自动化基本理论：包括楼宇自动化概念、分类、原理等内容，使学生了解楼宇自动化领域的基础知识。
2.楼宇自动化系统设计和应用：包括楼宇自动化系统的组成、功能、应用等内容，培养学生具备一定的楼宇自动化系统设计和分析能力。
3.最新发展动态：介绍楼宇自动化领域的最新研究成果和技术进展，拓宽学生视野。
三、教学方法为提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
1.讲授法：用于传授楼宇自动化基本理论和知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和掌握楼宇自动化系统的应用。
3.实验法：让学生亲自动手进行实验，提高实际操作能力。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养团队合作意识和创新精神。
四、教学资源为确保教学质量，本课程将充分利用校园内外教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用国内知名出版社出版的楼宇自动化相关教材，确保知识的科学性和系统性。
2.参考书：推荐学生阅读相关领域的经典著作和最新研究成果，拓宽知识面。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果。
4.实验设备：配置完善的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
大工楼宇自动化课程设计
大工楼宇自动化课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解楼宇自动化系统的基本组成和功能，掌握楼宇自动化系统中常见的传感器、执行器及控制单元的工作原理；2. 使学生掌握楼宇自动化系统中常用的通信协议和编程语言，如Modbus、BACnet、LONWorks等；3. 帮助学生了解楼宇自动化系统的设计原则和流程，培养学生具备分析和解决实际问题的能力。
技能目标：1. 培养学生能够运用所学知识进行楼宇自动化系统的安装、调试和维护；2. 提高学生运用编程语言进行楼宇自动化系统编程的能力，能够实现简单的自动化控制功能；3. 培养学生具备团队协作能力，能够与他人共同完成楼宇自动化系统的设计和实施。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对楼宇自动化技术的兴趣，激发学生主动探索新技术、新方法的热情；2. 增强学生的环保意识，使学生认识到楼宇自动化技术在节能减排方面的重要性；3. 培养学生的创新精神，鼓励学生勇于尝试，善于发现问题，并积极寻求解决方案。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生具备楼宇自动化系统的设计、安装、调试和维护能力。
学生特点：学生具备一定的电子、电气和计算机基础知识，对楼宇自动化技术有一定了解，但实践能力有待提高。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，采用项目驱动的教学方法，充分调动学生的积极性，提高学生的动手能力。
同时，注重培养学生的团队协作能力和创新能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到课程目标所设定的具体学习成果。
二、教学内容1. 楼宇自动化系统概述：介绍楼宇自动化系统的基本概念、发展历程、应用领域及发展趋势，使学生了解楼宇自动化技术的重要性。
教材章节：第一章 楼宇自动化系统概述2. 楼宇自动化系统组成：讲解楼宇自动化系统中的传感器、执行器、控制单元等硬件设备，以及通信协议和编程语言。
教材章节：第二章 楼宇自动化系统组成3. 楼宇自动化系统设计原则与流程：分析楼宇自动化系统的设计原则，阐述设计流程及各阶段任务。
楼宇自动化课程设计
楼宇自动化课程设计题目: 校园的楼宇自动化系统设计姓名:学号:学院:专业班级:指导教师:摘要本文以西北民族大学图书馆为写作背景，结合图书馆的实际情况，对于需进行工程设计的楼宇自动化控制系统，包括空调系统、冷冻站系统、给排水系统、变配电系统、冷热源系统、照明系统、电梯系统。
给出详细的控制功能说明，并说明每一系统的控制方案及达到控制目的，绘制出每一被控设备的控制原理图及系统图。
以指导工程设备的安装、调试及工程。
关键字智能建筑、系统集成、BAS（楼宇自动化系统）AbstractThe An Ziyun's ecology mansion is to write the backdrop in the west of the original ，Unite the actual situation of mansion ，As to the building automation control system that need carry on the engineering designation ，Consist of the air-condition system 、Freeze halting the system 、Plumbing system 、Change into distributed system 、Cool heat source system 、Lighting system 、Elevator system 。
To comes out the detailed control function directions ，Moreover illustrate that per one systematic control scheme reaches to attain the control aim ，Draw out per one by charge installation control schematic diagram and system diagram 。
楼宇自控系统设计方案
楼宇自控系统设计方案xx年xx月xx日•系统概述•系统构成与技术•系统应用场景与功能需求目录•系统设计与实施方案•系统效益评估与优化建议•案例分析01系统概述楼宇自控系统是一种利用计算机技术、网络技术、自动控制技术等手段，对楼宇内的各种设备进行智能化、集中化控制的系统。
定义楼宇自控系统具有高效、节能、舒适、安全等特点，能够实现对楼宇设备的实时监控、自动控制、优化管理等功能。
特点定义与特点1系统的重要性23楼宇自控系统能够实现对楼宇设备的集中化、智能化控制，提高楼宇的管理水平和管理效率。
提高楼宇管理水平楼宇自控系统能够实现设备的自动化控制，优化设备的运行，减少能源浪费，达到节能减排的效果。
节能减排楼宇自控系统能够实现对楼宇内的环境参数进行监测和调节，如温度、湿度、光照等，提高楼宇的舒适度。
提高楼宇舒适度智能化随着人工智能技术的发展，楼宇自控系统将越来越智能化，能够更好地实现设备的自动化控制和智能化管理。
系统的发展趋势集成化随着网络技术和计算机技术的发展，楼宇自控系统将越来越集成化，能够实现楼宇设备的全面监控和管理，提高管理效率。
节能环保随着社会对节能环保的重视，楼宇自控系统将越来越注重节能环保，能够更好地实现节能减排，保护环境。
02系统构成与技术楼宇自控硬件系统传感器01包括温度、湿度、照度、CO2浓度等传感器，用于实时监测楼宇环境参数。
控制器02控制器是楼宇自控系统的核心，负责接收传感器数据，根据预设的控制算法对楼宇设备进行控制。
执行器03执行器负责执行控制器的控制命令，包括调节阀、电动阀、水泵等。
楼宇自控软件系统数据采集软件系统需要实时采集楼宇各区域的环境参数和设备运行状态。
数据处理对采集到的数据进行分析和处理，根据预设的控制算法生成控制指令。
数据存储系统需要将采集到的数据和指令进行存储，以供后续查询和数据分析使用。
采用Modbus/TCP协议进行通信，实现控制器与上位机之间的数据传输和控制。
楼宇自控系统方案
第1篇
楼城市化进程加快，楼宇作为现代城市的核心构成单元，其智能化、自动化水平日益被重视。为提高楼宇的管理效率，降低能耗，保障楼宇安全与舒适，构建一套高效、稳定、可靠的楼宇自控系统成为迫切需求。
二、项目目标
1.提高楼宇能源管理水平，实现节能减排。
三、系统架构
楼宇自控系统采用分层设计，包括以下四个层次：
1.设备层：包括各种传感器、执行器、现场控制器等，负责实时数据采集与设备控制。
2.网络层：构建以局域网为主的通信网络，确保数据的高速传输与信息安全。
3.控制层：部署中央控制单元，对设备层的数据进行处理，实现设备控制策略的执行。
4.管理层：通过用户界面，提供系统监控、数据分析、历史记录查询等功能。
2.提升楼宇设备运行效率，降低运维成本。
3.保障楼宇安全与舒适，提高用户体验。
4.实现对楼宇设备的远程监控与智能控制。
三、系统设计
1.系统架构
系统采用分层分布式架构，包括感知层、传输层、平台层和应用层。
-感知层：负责采集楼宇内各种设备的数据，如温度、湿度、能耗等。
-传输层：通过有线和无线网络，将感知层采集的数据传输至平台层。
2.传输设备：根据楼宇实际情况，选择合适的网络设备，如交换机、路由器等。
3.平台设备：选用高性能、可扩展的服务器，满足数据处理需求。
4.应用设备：用户终端设备，如电脑、手机等。
五、实施与验收
1.项目实施
-前期准备：进行现场勘查，了解楼宇现状，明确需求。
-设备安装：按照设计方案，安装感知设备、传输设备等。
六、实施计划
1.前期准备：进行现场调研，明确设计要求和预算，制定详细的施工方案。
2.设备安装：按照设计方案，进行设备安装，确保安装质量。
楼宇自控系统课程设计报告
楼宇自控系统课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 让学生理解楼宇自控系统的基本组成、工作原理及其在智能建筑中的应用。
2. 掌握楼宇自控系统中各种传感器、执行器的功能、原理及相互协作方式。
3. 了解楼宇自控系统在不同场景下的设计原则和实施方法。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析并解决实际楼宇自控问题的能力。
2. 提高学生设计简单楼宇自控系统的方案并进行模拟演示的能力。
3. 培养学生通过查阅资料、开展讨论等方式，进行自主学习与合作学习的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对楼宇自控技术及其在智能建筑领域应用的兴趣，激发学生探索精神。
2. 增强学生的环保意识，认识到楼宇自控系统在节能减排方面的重要性。
3. 培养学生严谨的科学态度，注重实践操作与理论学习的相结合。
课程性质：本课程属于专业知识与实践技能相结合的课程，注重培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
学生特点：高年级学生，具备一定的电子、自动化基础知识，具有较强的学习能力和探究欲望。
教学要求：结合实际案例，采用任务驱动、项目教学等方法，使学生在实践中掌握楼宇自控系统的相关知识，提高学生的综合运用能力。
同时，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，并为后续专业课程打下坚实基础。
二、教学内容1. 楼宇自控系统概述：介绍楼宇自控系统的基本概念、发展历程、应用领域，使学生对其有一个全面的了解。
教材章节：第一章 楼宇自控系统概述2. 楼宇自控系统组成与工作原理：讲解楼宇自控系统中的传感器、执行器、控制器等主要组成部分及其工作原理。
教材章节：第二章 楼宇自控系统组成与工作原理3. 楼宇自控系统设计原则与方法：分析楼宇自控系统设计原则，介绍系统设计流程及方法。
教材章节：第三章 楼宇自控系统设计原则与方法4. 常见楼宇自控系统应用案例分析：通过具体案例，讲解楼宇自控系统在不同场景下的应用及解决方案。
教材章节：第四章 常见楼宇自控系统应用案例5. 楼宇自控系统实践操作：组织学生进行实践操作，包括传感器、执行器的接线与调试，系统控制程序的编写等。
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楼宇智能化工程技术专业楼宇自控系统课程设计任务书智能教研室刘兵编制浙江建设职业技术学院一、课程设计题目：Xxx酒店综合楼楼宇自控系统设计二、工程概况Xxx酒店综合楼位于XXX市中心，建筑面积约为9011m2；共有七层，为甲类多层建筑。
该酒店空间较大，管理人员有限，为确保综合楼内所有机电设备能安全有效运行，同时提高楼内人员的舒适感和工作效率，用户决定投资建设楼宇自控系统。
本系统BA控制中心设在一层消防控制室。
三、课程设计目的：1）深入掌握楼宇自控系统，掌握冷热源、冷却水、冷媒水等建筑设备系统的监控配置设计。
2）熟悉并理解楼宇自控系统的操作运行。
3）掌握楼宇自控系统的配置设计。
4）熟悉楼宇自控系统设计方案的编制四、设计步骤及内容：1、系统功能描述综合办公楼楼宇自控系统设计应满足如下要求：集中控制程序控制多级密码保护设备自动维护档案管理图形化界面远程控制系统集成2、系统构成：1）冷热源系统控制2）空调及新风机组控制3）送排风机系统控制4）风机盘管控制5）照明系统控制6）系统集成3、主要设备表及监控内容41)管理范围的确定对建筑物内各类设备的监视、控制、测量，应做到运行安全、可靠，节省能源和人力。
一般管理范围要结合开发商或业主的投资来确定，还要考虑当地管理机构的具体要求，如：变配电系统是否可以纳入BAS系统，BAS系统可以集中显示、记录、测量、报警，是否可以控制系统中断路器的合闸、跳闸；消防报警系统、连动系统是否必须独立，在BAS系统中可以显示、记录，是否可以控制等。
这些意见，各地方会不相同，随着科学技术的发展，会逐步改变。
总的来说，经济发展水平高的地区，政府部门管得少一些，地区越落后，管得就越多。
2)确定监控点数，做出监控点表确定控制点要参考《智能建筑设计标准》BAS系统甲级、乙级、丙级设计标准。
要与专业设备工程师配合，参考该专业图纸和设计要求，共同研究确定控制点，编制控制点表。
控制点表应具体、清楚，表中应包括以下内容：设备名称（编号）、安装位置、控制盘号、控制点含义、控制点类型、小计、备注等。
一次设计中还应画出不同的控制原理图，如热水系统、冷水系统、空调机系统、新风机系统、上水系统、下水系统等原理图，标出控制点类型和数量。
3)设计BAS系统图在智能建筑中，需要监测、控制的设备品种繁多，分布在楼宇各个部位，采用集中管理与分散控制相结合的集散型控制系统，适合工程实际情况，且可靠性、灵活性、经济性均强。
因此，现在国内外自控公司都把BAS系统设计成总线制集散型控制系统。
楼宇自控系统由中央控制机、现场控制站和通信网络组成。
中央控制机是系统的心脏，其位置一般设在地下一层中央控制室内，由建筑师统一安排位置。
DDC控制器分散在机电设备机房，构成现场控制站，要求电源引入、控制线引出方便，其对现场机电设备进行独立监视和控制，并通过通信网络与中央控制机进行数据通信，通过通信网络传送现场采集的数据，分别进行集中存储、显示和打印，对现场机电设备进行操作和管理。
数字式控制器DDC是重要的控制单元，DDC控制器的选择，要参照产品样本和控制器的技术资料，各大公司产品有许多相同之处，主要是控制点多少的不同，一般要在点数表的基础上，选择DDC控制器。
控制器的输入、输出点数要满足设备要求的监控点数，控制点数允许有20％左右的余量做备用，不能浪费控制器的输入、输出点数。
在前面的介绍中，每个DDC的控制内容在点数表中全部列出来了，微观设计已经非常清楚了。
在此基础上的宏观设计是采用二总线的传输方式，用高品质双绞线把各个DDC连接起来，设计出BAS系统图。
4)设计BAS系统平面图在建筑工程施工中，楼宇自控系统管线平面图是很重要的。
这是因为电气管线是随着工程的进度安排预埋的，若图纸滞后或电气工种跟不上进度，漏掉预埋管盒，以后补装会给工程造成损失，不可避免地要刨墙，楼板打洞。
BAS系统平面图设计可分为两部分进行。
一部分是自楼宇控制中心至各机房的DDC之间的联接线路，即干线敷设，一般皆采用暗敷设方式，铁管预埋在顶板、地面、墙内。
一部分是DDC以下的线路，连接阀门、风门、传感器、变送器、电气开关接点等支线，在机房内敷设一般采用明管或明槽敷设，可以在自控公司中标后，按公司的二次设计图纸安装。
在设计干线、支线平面图时，应遵守设计的有关规定，不同电压等级的导线，不可穿在同一管中；BAS系统线路不与其它系统线路共管、共槽敷设；当控制线穿蛇皮管敷设时，不应超过安装的规定长度等。
五、系统设计依据综合楼实施的楼宇自控系统设计遵循的标准如下：1）《采暖通风与空气调节设计规范》（GBJ19-87）2）《低压配电设计规范》（GB50054-95）3）《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T16-2008）4）《电子计算机房设计规范》（GB50174-93）5）《智能建筑弱电工程设计施工图集》GJBT-4716）《大楼通信综合布线系统总规范》YD/T926.1-977）《智能建筑设计标准》GB/T50314-2007六、课程设计提交结果：设计说明、图纸目录、系统图、监控原理图、平面布置图、监控点表。
七、考核标准1、设计方案：完整，合理，正确。
2、施工图：符合国家设计规范，图面完整、整洁，设计无原则性错误。
总说明简明扼要，阐述正确。
材料表罗列规范无遗漏。
3、设计计算说明书：计算不漏项，计算方法和结果正确，书写、装订整齐。
4、设计态度：态度认真，善于思考，虚心好学，独立在规定时间内圆满的完成设计任务。
八、设计时间从年月日至年月日止。
4.2程序控制内容：程序控制机组启停，达到最低能耗，达到最低的主机折旧率。
于指定管道位置设置温度及压差传感器,以测量空调水供回水温度，空调水供回水压差；自动监测各关键设备的运行状态，故障报警，并按照程序及实际情况自动启动备用设备；根据总供/回水温度差和流量计算系统总负荷，来控制机组的运行台数。
独立空调区域负荷计算根据Q=C*M*(T1-T2)T1＝回水管温度，T2＝供水总管温度，M＝回水管回水流量当负荷大于一台机组的70%，则第二台机组运行或选用更大容量的机组。
中央管理站软件功能：三维图像显示每台机组及水泵的系统图显示所有测量点如温度、流量、压力、压差等动态趋势图故障报警与所在平面图关联打印有关故障报警信号设定模拟信号报警上下限，打印输出自动记录及打印空调系统负荷，并可根据管理部门要求以不同时段累计负荷情况并打印。
4.3空调机组控制综合楼内共有空调机组8台，主要实现以下功能的控制1）启停控制于预定时间程序下控制空调机组的启/停，也可根据要求临时或者永久设定、改变有关时间表，确定假期和特殊时段。
(DO)2）状态监测通过风机过载继电器状态，监测风机故障报警信号(DI)；通过空调控制柜的二次回路监测风机的运行状态信号(DI)；通过安装压差开关，监测过滤网两侧压差与风机压差，与设定值比较产生阻塞报警信号或风机故障信号，提示清洗过滤网，提高过滤效率。
压差设定值20-300Pa，可调报警范围(DI)；3）温度控制通过安装在回风管上的风管温度传感器监测空调机组的回风温度(AI)。
各场所根据不同要求确定温度，如计量试验室的温度控制在21℃±2℃内根据系统的设定参数与实际参数的差值控制调节阀开度，以达到降温或加热的功能，以保证控制区域内温度的要求，同时节约能源。
(AO)4）风门调节通过送回风参数的检测，确定新风/回风的送风比例，以调节风阀开度。
5）空气质量检测根据二氧化碳传感器测量的数值与设定值的差异PID调节新/回风比，使之在满足最小新风量的卫生前提条件下，能尽量利用回风的能量。
6）连锁控制功能：当空调机停机时，系统自动完成相关设备的开停转换。
具体为关闭电动水阀及新风风门，打开回风风门。
中央管理站软件功能：每一个机组通过彩色三维图形显示，辅以图标的颜色变化和闪烁，直观显示不同监测对象的状态和报警信号，动态显示每个模拟量参数的值，通过鼠标修改设定值或者末端设备开度，改变设备启停状态，以求达到最佳工况。
每一点报警信号均有历史记录，可以与图形关联，可列表输出有关历史记录信息。
在报警发生时，将按照对象的时间特征，将报警信息显示于报警窗口，同时蜂鸣器发出连续警报声，直至该报警信号被确认。
累计风机运行时间。
阀门执行器和风机联锁控制，当空调停机时，电动阀门自动恢复到关闭位置，以节约能源。
可显示与储存、打印有关模拟量信号的趋势指列表，动态趋势图。
4.4新风机组控制综合楼内共有新风机组20台，主要实现以下功能的控制1）启停控制于预定时间程序下控制新风机组的启停，可根据要求临时或者永久设定、改变有关时间表，确定假期和特殊时段。
(DO)2）温度控制通过安装在送风管上的风管温湿度传感器测量送风温湿度(AI)根据系统的设定参数与实际参数的差值控制调节阀开关，以达到改善空气质量的功能，同时节约能源。
(AO)3）状态监测通过风机过载继电器状态，监测风机故障报警信号(DI)；通过新风控制柜的二次回路监测风机的运行状态信号(DI)；通过安装压差开关，监测过滤网两侧压差，与设定值比较产生阻塞报警信号，提示清洗过滤网，提高过滤效率。
压差设定值20-300Pa，可调报警范围(DI)；同时DN>50mm以上的阀门驱动器全部采用西门子公司具有专利的电动液压式二通阀驱动器和电磁式调节阀，保证PID调节的精度和驱动器的长期无磨损运行。
4）风门开关通过送风参数的检测，确定新风阀门的开关。
5）连锁控制功能：当新机停机时，系统自动完成相关设备的开停转换。
具体为关闭电动水阀及新风风门。
中央管理站软件功能：每一个机组通过彩色三维图形显示，辅以图标的颜色变化和闪烁，直观显示不同监测对象的状态和报警信号，动态显示每个模拟量参数的值，通过鼠标修改设定值或者末端设备开度，改变设备启停状态，以求达到最佳工况。
每一点报警信号均有历史记录，可以与图形关联，可列表输出有关历史记录信息。
在报警发生时，将按照对象的时间特征，将报警信息显示于报警窗口，同时蜂鸣器发出连续警报声，直至该报警信号被确认。
累计风机运行时间。
阀门执行器和风机联锁控制，当新风机组停机时，电动阀门自动恢复到关闭位置，以节约能源。
可显示与储存、打印有关模拟量信号的趋势指列表，动态趋势图。
4.5变配电系统的监控为了大楼的安全考虑，对变配电系统的有关变配电状况，中央监控系统实施监视而不作任何控制，一切控制操作均留给现场有关控制器或操作人员执行。
所以变配电监控系统设计通过控制器采集变压器和低压配电柜的开关状态。
4.5.1 设备监控内容监测高压进/出线的合闸、跳闸、故障状态（DI）；联络断路器合闸、跳闸、故障状态（DI）；各断路器电流值（AI）；高压配电柜V、I、HZ、有功功率、功率因数、有功电度等（AI）；监测低压进线的合闸状态(DI)；监测低压进线有关工作参数，包括进线电流(三相)、电压(三相)、频率、功率因数，及有功功率、有功电度等(AI)；监测变压器温度AI）；监测变压器超信号温报警温度信号（DI）；以上所有内容全部通过DDC进行采集。