小学招生工作管理规定
小学招生制度
小学招生制度引言概述：小学招生制度是指小学对学生进行录取和管理的一套规定和程序。
一个健全的小学招生制度对于保障教育公平、提高教育质量至关重要。
本文将从五个方面详细阐述小学招生制度的内容。
一、招生对象1.1 居民子女优先原则：小学招生制度通常以居住地为基础，优先录取居住在学校附近的居民子女，以确保学生入学的便利性和就近上学的原则。
1.2 异地子女录取：对于因特殊原因需要异地入学的学生，小学招生制度应提供相关政策和程序，确保这些学生能够顺利入学。
1.3 少数民族子女录取：为了促进民族团结和平等教育机会，小学招生制度应给予少数民族子女一定的录取优惠政策。
二、招生程序2.1 招生计划制定：小学招生制度应根据学校的教育资源和需求，制定招生计划，明确招生人数和录取标准。
2.2 招生宣传与报名：学校应及时发布招生信息，向社会公开招生政策和录取标准，并提供方便的报名方式，确保家长和学生了解并参与招生程序。
2.3 录取和公示：小学招生制度应公平公正地进行录取，根据招生标准和报名情况，及时公示录取结果，并提供申诉渠道，确保录取过程的透明和公开。
三、录取标准3.1 年龄要求：小学招生制度通常规定学生的入学年龄范围，以确保学生具备相应的学习和适应能力。
3.2 学业成绩：小学招生制度应根据学生的学业成绩进行录取，以保证学校的教学质量和学生的学习能力。
3.3 综合素质评价：除了学业成绩，小学招生制度还应考虑学生的综合素质，如品德、才艺等，以培养全面发展的学生。
四、特殊招生政策4.1 特长生招生：小学招生制度应设立特长生录取渠道，对于在某些特定领域具有突出才能的学生，提供特殊录取机会。
4.2 异常情况录取：针对生活特殊困难或身体残疾等情况的学生，小学招生制度应提供相应的录取政策和程序，确保这些学生能够获得平等的教育机会。
4.3 转学生录取：小学招生制度应为转学生提供录取机会，并制定相应的转学政策和程序，确保转学生能够顺利过渡和适应新的学校环境。
小学2024年小学一年级新生招生方案
一、背景介绍
随着社会的发展和人口的增长，小学教育的需求日益增加。
为了满足
家长和学生的需求，我校决定开设2024年小学一年级班级，并编制了相
应的招生方案。
二、招生名额及范围
我校2024年小学一年级班级计划招生名额为6个班，每班40名学生，总共招生名额为240名。
招生对象为2024年9月1日至2024年8月31
日期间满6周岁的儿童。
三、录取方式
1.遵循公平公正的原则，招生采取随机摇号的方式进行，确保每个符
合条件的家庭都有机会录取。
2.摇号将在学校的大会议室进行，家长和学生可以到场观摩，确保公
正公开。
3.摇号过程完全由电脑随机生成，一次摇号应生成一个班的招生名单，以确保每个班级的多样性。
四、报名及录取流程
1.家长可于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日期间到学校办公室领
取报名表格，并填写完整。
4.完成报名手续后，学校将对报名信息进行审核，并将符合条件的报
名者纳入摇号范围。
6.录取名单公示后，学校将安排家长和学生到校办理入学手续，并开展新生入学相关培训。
五、其他事项
1.如报名者超过总名额，则将按摇号顺序进行录取，多余名额将作为备用候选名单，如有学生放弃录取资格，则按备用名单顺序补录。
2.学生入学前需进行入学体检，并提供体检报告。
3.家长需缴纳一定数额的入学费用，费用用于学生教学设施和资源的提供。
4.学校将提供必要的新生入学培训和适应性辅导，帮助学生尽快适应新环境。
以上为我校2024年小学一年级新生招生方案，请家长和学生按照要求完成报名手续，祝愿每一位学生都能找到适合自己的学习环境。
小学招生工作制度
阿图什市第一小学招生工作制度
一、招生原则：
（一）依据国家的有关法律法规，进一步规范义务教育阶段学校的办学行为，健全义务教育阶段招生工作的管理体制、工作规范和运行机制，努力做到公开、公正、公平。
（二）坚持义务教育均衡发展，面向全体学生，办好每一所学校，有利于构建面向每一位适龄儿童的基础教育服务体系。
（三）坚持义务教育阶段的公办学校招生以免试就近入学为主的原则，强化政府义务教育责任，构建全面推进素质教育的社会环境。
（四）坚持政府公共信息公开，建立本市义务教育阶段学校招生公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度。
二、招生工作具体要求：
1、严格按照《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则的规定，组织招收好块内所有适龄儿童免试就近入学。
2、学校不举办学科类实验班和特长班，或以实验班和特长班名义选拔学生，并另行收费。
不组织任何形式的测试和面试选拔招收学生；不到幼儿园定点招生；学校不得接受与入学挂钩的捐资、赞助费或其他形式的委托捐资。
学校必须按区教育局规定的招生计划数进行招生，不得随意增加。
3、对前来报名就读的区域内常住户口的残疾生、中重度弱智生，要告知家长与本区特殊教育学校联系。
4、学校严格按照区教育局规定的小学招生工作时间组织招生工作。
5、学校最迟于新学年开学前15天，向接受义务教育适龄儿童的父母或指定监护人发出入学通知书。
小学招生制度
小学招生制度一、背景介绍小学招生制度是指小学根据教育部门的规定和要求，为了保证学校的招生工作的公平、公正、公开，制定的一套招生政策和程序。
小学招生制度的实施对于保障学生的权益、提高学校的教育质量具有重要意义。
二、招生政策1. 招生对象：小学招生对象为适龄儿童，即年满6周岁至8周岁的儿童。
2. 招生范围：小学招生范围为所在区域内的常住户籍儿童。
3. 招生名额：小学根据学校的教育资源和教学设施，按照教育部门的要求确定招生名额。
4. 招生政策：小学实行公平、公正、公开的招生政策，不以任何形式进行特殊招生。
三、招生程序1. 公示：学校在招生季节前，通过学校网站、校园公告栏等途径，公示招生政策、名额、报名时间等相关信息。
2. 报名：家长根据学校公示的时间和要求，携带相关材料到学校进行报名。
3. 考试/面试：学校根据招生政策，组织考试或者面试，对报名学生进行综合评价。
4. 成绩公示：学校在规定时间内公示考试或者面试成绩，以确保公平公正。
5. 录取：学校根据考试或者面试成绩，按照招生名额进行录取工作。
6. 缴费：被录取的学生家长按照学校规定的时间和方式进行缴费手续。
7. 入学：学校组织新生入学报到，为新生进行入学教育和适应期安排。
四、招生标准1. 年龄要求：学校招收年满6周岁至8周岁的适龄儿童。
2. 健康要求：学生身体健康，无传染性疾病，符合学校的体检标准。
3. 家庭住址：学生家庭住址在学校所在区域范围内，具备常住户籍。
4. 父母意愿：学生家长愿意将孩子送入该学校接受教育，并能提供必要的支持和配合。
五、招生公开与监督1. 公开透明：学校在招生过程中，公示招生政策、名额、报名时间、考试成绩等相关信息，确保招生工作公开透明。
2. 监督机制：学校建立招生监督机制，接受教育行政部门和社会各界的监督，确保招生工作的公平性和合法性。
3. 申诉渠道：学校设立招生申诉渠道，对于家长和学生的申诉进行认真调查和处理。
六、招生制度的意义1. 公平公正：小学招生制度的实施可以确保招生工作的公平公正，避免特权和不公现象的发生。
小学学校招生监督管理制度
小学学校招生监督管理制度一、总则为了规范小学学校招生工作，加强对招生过程的监督管理，保障招生工作的公平、公正、公开，特制定本制度。
二、招生计划的确定1. 学校每年应当根据招生需求、教学资源、师资力量等因素，确定招生计划，并报教育行政部门备案。
2. 招生计划需公开透明，学校需在学校官方网站上公布招生计划和招生条件，并在校园显著位置设置宣传栏，公示招生计划、招生政策、招生办法等信息。
3. 在确定招生计划过程中，应当充分听取专家、家长和社会各界的意见，保障招生计划的科学性、合理性。
三、招生宣传1. 学校在招生过程中，应当真实宣传学校的师资力量、办学理念、校园环境等情况，不得夸大虚假宣传，不得捏造事实欺骗家长和学生。
2. 学校应当通过多种途径开展宣传活动，包括宣传栏、媒体报道、开放日等形式，向社会公开介绍学校情况，提供家长选择学校的参考。
3. 学校招生宣传不得牵涉虚假宣传、捆绑销售学术课程等行为，不得有误导性宣传。
四、招生条件1. 学校应当根据教育部门的相关规定和自身实际情况，制定明确的招生条件，包括年龄、学历、体格等方面的条件。
不得设定歧视性别、地域、民族等条件。
2. 招生条件需公示，提前向社会公开，确保家长和学生了解招生条件，不得临时添加或修改招生条件。
3. 学校应当为残障学生提供平等的招生机会，不得因身体残障歧视招生。
五、招生程序1. 学校应当建立规范的招生程序，包括资格审核、报名、考试、录取等各个环节，确保招生程序的公平、公正、公开。
2. 在招生过程中，学校应当严格按照规定的程序进行，不得在程序上偏袒特定家长或学生。
3. 学校应当建立家长和学生的上诉渠道，对招生过程中出现的问题进行及时处理和解决。
六、招生考试1. 学校在举行招生考试时，应当制定严格的考试规则，确保考试的公平、公正。
2. 考试内容应当符合学校教学计划和教学大纲，不得违规篡改考试内容。
3. 学校应当根据考试成绩和择校志愿，按照规定程序进行录取，不得擅自调整录取名单。
学校招生事务管理制度
第一章总则第一条为规范学校招生工作，确保招生工作的公平、公正、公开，维护学生、家长和社会的合法权益，根据国家相关法律法规和教育部、省教育厅的招生政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有招生工作，包括小学、初中、高中等各个学段的招生。
第三条学校招生工作应遵循以下原则：1. 公平公正原则：确保所有报名学生享有平等的入学机会。
2. 程序规范原则：严格按照国家及地方教育主管部门的招生政策执行。
3. 公开透明原则：招生过程公开透明，接受社会监督。
4. 安全有序原则：确保招生工作顺利进行，维护校园安全稳定。
第二章招生计划第四条学校招生计划由学校根据上级教育主管部门的要求，结合学校实际情况制定，报上级教育主管部门批准。
第五条招生计划应包括招生人数、招生范围、招生批次、收费标准等。
第三章招生对象第六条招生对象应满足以下条件：1. 符合国家及地方教育主管部门规定的招生条件；2. 具有相应的学历要求；3. 具有良好的品行和健康体质。
第七条学校应优先招收符合国家及地方教育主管部门规定的优待条件的学生。
第四章招生程序第八条招生程序分为报名、资格审查、面试（如有）、录取、注册等环节。
第九条报名：1. 学生或家长按照学校规定的时间和方式报名；2. 报名时需提交相关证明材料，包括但不限于身份证明、学历证明、优待条件证明等。
第十条资格审查：1. 学校招生工作领导小组对报名学生进行资格审查；2. 审查合格的学生进入下一环节。
第十一条面试（如有）：1. 面试内容、方式和时间由学校招生工作领导小组确定；2. 面试成绩作为录取的重要参考。
第十二条录取：1. 根据报名学生的情况，结合学校招生计划，确定录取名单；2. 录取结果公开，接受社会监督。
第十三条注册：1. 录取学生按规定时间到学校办理注册手续；2. 注册时需提交相关证明材料，包括但不限于录取通知书、身份证明、学历证明等。
第五章监督管理第十四条学校设立招生监督委员会，负责监督招生工作的全过程。
《中小学招生工作十项纪律规定》
中小学幼儿园招生工作十项纪律规定为进一步严肃招生纪律，规范招生行为，维护招生秩序，促进教育公平，办好人民满意的教育，根据省市招生文件精神，结合我县实际，现将2023年全县中小学幼儿园招生工作“十项纪律”规定如下：一、严格组织领导。
坚持属地管理原则，各校（园）长是招生工作第一责任人。
要加强统筹谋划，主动担当作为，切实履职尽责，强化对招生入学工作的领导，严禁乱作为、慢作为、不作为。
二、严格信息公开。
全面公开招生政策、招生方案、招生计划、招生方式、收费标准、招生日程、咨询及申诉渠道等信息。
严禁泄露或提供与招生相关的毕业年级学生个人信息（包括素质评价、获奖情况等）o三、严格招生宣传。
招生宣传必须符合招生政策规定。
严禁提前宣传、虚假宣传,严禁干扰中小学正常教学秩序，严禁诋毁其他学校。
四、严格招生程序。
所有公、民办学校都要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生。
所有公、民办义务教育学校都要严格落实免试入学规定，全部通过阳光招生平台招生。
五、严格招生规模。
中小学校起始年级严格按照国家规定的标准班额招生。
严格民办中小学招生计划管理，严禁普通高中招收县外学生。
六、严格招生管理。
严禁提前招生、无计划招生、超计划招生、违规跨区域招生、普通高中免试招生。
严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源。
严禁违规收取择校费、与招生入学挂钩的赞助费等费用。
严禁不通过招生平台直接录取学生。
严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据。
七、严格编班行为。
落实编班管理规定，义务教育阶段学校坚持“零择班”原则，按照均衡编班要求实行阳光编班。
严禁以任何名义设立重点班、快慢班等。
普通高中举办的各类实验班、试点班等严格执行登记备案制度。
八、严格学籍办理。
按照属地管理、逐级负责原则，依据学籍办理有关规定，履行报批程序，及时将学生信息录入中小学生学籍信息管理系统，严禁违规办理学籍行为，严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍。
小学上学招生规章制度
小学上学招生规章制度第一条：招生对象1.小学上学为实施义务教育的单位，接受申请的招生对象为具有法定就读资格的适龄儿童。
2.招生对象必须符合国家和地方教育行政部门的相关规定，并具备相应的入学条件。
第二条：招生范围1.小学上学的招生范围为所在地区范围内的适龄儿童。
2.招生范围以具体招生计划为准，招生范围外的适龄儿童不得报名参加招生考试。
第三条：报名时间1.小学上学的报名时间为每年的指定时间，具体时间由学校招生办公室发布并向社会公示。
2.逾期报名的适龄儿童将不被接受。
第四条：报名方式1.适龄儿童的家长或监护人需携带相关证件和材料前往所在地区的小学上学进行报名。
2.报名材料包括身份证明、户口簿、学籍证明、健康证明等必要文件。
第五条：招生考试1.小学上学的招生考试包括笔试和面试两部分，考试内容与适龄儿童所学知识内容相关。
2.考试成绩将综合评定，确定录取名单。
第六条：录取与注册1.小学上学将根据考试成绩和招生计划确定录取名单，并通知家长或监护人前来办理注册手续。
2.录取的适龄儿童需携带相关证件和材料前来学校办理入学手续。
第七条：学费及其他费用1.小学上学实行公办教育，学费由政府负担，家长或监护人不得自费。
2.学生入学后需向学校缴纳教材费、活动费等相关费用。
第八条：学生管理1.小学上学将对学生进行全面管理，包括学习管理、生活管理、健康管理等方面。
2.学校将加强与家长的沟通，共同关注学生的成长与发展。
第九条：学校安全1.小学上学将加强校园安全管理，确保学生在安全的环境中学习和生活。
2.学校也将定期组织安全演练，提高学生应对突发事件的能力。
第十条：加强师资队伍建设1.小学上学将重视教师队伍建设，提升教师的教学能力和业务水平。
2.学校将加强教师培训和研修，定期评估教师工作表现。
第十一条：课程设置1.小学上学将按照国家和地方教育部门的相关规定，制定适合学生发展的课程设置。
2.学校将注重培养学生的基础知识和实践能力，提高学生的综合素质。
小学招生安全管理制度
一、总则为了确保小学招生工作的顺利进行，保障学生和招生工作人员的生命财产安全，维护学校的正常教育教学秩序，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、招生安全组织机构1. 成立小学招生安全工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、保卫处主任、班主任等相关人员为成员。
2. 小学招生安全工作领导小组负责全面负责招生期间的安全管理工作，制定招生安全工作方案，组织、协调、督促各部门落实安全措施。
三、招生安全责任1. 招生工作人员：严格遵守招生纪律，确保招生过程公平、公正、公开，负责考生报名、资格审查、报名确认等环节的安全。
2. 班主任：负责本班学生的报名工作，做好学生的安全教育，确保学生人身安全。
3. 保卫处：负责校园安全保卫工作，加强对校园的巡逻和监控，确保校园安全。
4. 德育处：负责对招生工作人员进行安全教育，提高安全意识。
四、招生安全措施1. 报名期间，设立报名点，安排专人负责，确保报名现场秩序井然。
2. 对报名考生进行资格审查，确保报名信息的真实性。
3. 加强对报名点的安全巡查，及时发现并排除安全隐患。
4. 设置临时休息区，确保考生在等待过程中安全舒适。
5. 招生过程中，禁止无关人员进入校园，确保校园安全。
6. 招生期间，加强对校园周边的巡逻，防止非法人员进入校园。
7. 做好招生现场应急处理预案，确保遇到突发情况时能够迅速、有效地处置。
五、招生安全宣传教育1. 通过班会、家长会等形式，对学生和家长进行安全教育，提高安全意识。
2. 利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传招生安全知识。
3. 定期组织安全知识竞赛，提高学生和家长的自我保护能力。
六、招生安全监督检查1. 招生安全工作领导小组定期对招生安全工作进行监督检查，确保各项安全措施落实到位。
2. 对招生过程中出现的安全问题，及时进行整改，确保招生工作顺利进行。
3. 对违反招生安全规定的行为，严肃追究相关责任人的责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
小学招生工作管理制度范文（二篇）
小学招生工作管理制度范文一、背景介绍小学招生工作是每个学校都必须经历的其中一个重要环节，也是学校发展的关键之一。
为了确保小学招生工作的有序进行，提高招生工作的效率和质量，制定和执行一套科学、规范、严格的管理制度成为必要的任务。
本文旨在就小学招生工作管理制度进行详细的阐述和说明。
二、小学招生工作管理制度1. 招生计划的制定和调整1.1 招生计划应根据学校的教育资源和办学能力进行科学合理的确定，充分考虑人口流动、农民工子女和外来人口等特殊情况，为每个年级确保适当的招生名额。
1.2 招生计划的调整应经过学校招生工作领导小组讨论，形成书面决议，同时遵守有关法律法规的规定，确保调整公平公正。
1.3 招生计划及调整情况应在学校网站和校园公告栏等公示，接受家长和社会公众的监督和意见。
2. 招生宣传和咨询2.1 学校应制定详细的招生宣传计划，包括宣传内容、宣传方式和宣传时机等，以吸引更多的合适学生和家长了解和选择该校。
2.2 学校应通过多种渠道进行招生宣传，包括校园开放日、招生宣传会、学校网站、社交媒体等，以便学生和家长全面了解学校的办学理念、师资力量和教学特色等信息。
2.3 学校应成立招生咨询工作小组，安排专业的招生咨询人员，及时回答家长和学生的问题，提供准确的信息，确保招生宣传和咨询工作的顺利进行。
3. 招生材料的准备和审核3.1 学校应制定招生材料的具体要求和规范，确保招生材料的准确、完整和真实可信。
3.2 学校应设立招生材料审核小组，由严格的教师和管理人员组成，对招生材料进行逐一核对和审核，确保招生材料的真实性和合法性。
同时，应保护家庭隐私和个人信息的安全，确保招生过程的公平公正。
4. 招生考试或面试4.1 学校应制定招生考试或面试的政策和标准，如考试科目、分值权重、面试内容等，以确保招生考试或面试的公平性和科学性。
4.2 学校应设立招生考试或面试的工作小组，由具备相关教育背景和专业知识的教师和管理人员组成，定期进行培训和交流，提高招生考试或面试的质量和水平。
小学招生工作管理制度
小学招生工作管理制度第一章总则第一条为规范小学招生工作，做好招生工作的组织和管理，确保招生工作的公正、公平、公开，制定本制度。
第二条本制度适用于本小学的招生工作。
第三条招生工作的目标是根据国家教育法律法规，选拔适龄儿童入学，保障每个孩子的受教育权益。
第四条招生工作应遵循公正、公平、公开的原则，严禁任何形式的弄虚作假、舞弊行为。
第五条招生工作的组织和管理由学校招生工作领导小组负责,该领导小组由校长牵头，招生工作相关人员组成，负责制定招生计划、招生政策和招生宣传等工作。
第六条招生工作应积极与家长、社区和相关部门沟通合作，确保信息畅通和公开透明。
第七条学校招生工作应建立健全招生档案，记录招生过程和结果，确保招生工作的合法性和公正性。
第二章招生计划第八条学校每年根据教育局和上级教育主管部门的要求，制定招生计划。
第九条招生计划应根据学校的办学条件和师资力量来确定，合理安排班额和学生数量。
第十条招生计划应根据社区人口、学生来源等因素进行科学预测和调研，确保招生计划的科学性和合理性。
第十一条招生计划须通过学校招生工作领导小组审批，并报教育局备案后执行。
第十二条招生计划需在招生政策和招生宣传中充分披露，确保家长和社会公众的知情权。
第三章招生政策第十三条学校每年根据教育局和上级教育主管部门的要求，制定招生政策。
第十四条招生政策应明确适龄儿童的条件和报名要求，确保招生的公平性和透明度。
第十五条招生政策应根据学校办学特色和教育目标制定，注重培养学生的综合素质和个性发展。
第十六条招生政策应通过学校官方渠道发布，确保信息公开和透明。
第十七条招生政策的具体内容须报教育局备案，确保招生政策的合法性和规范性。
第四章招生宣传第十八条学校应制定招生宣传方案，明确宣传内容和方式。
第十九条招生宣传应以真实、准确的信息为基础，注重突出学校的办学特色和教育成果。
第二十条招生宣传需通过多种渠道进行，如学校官方网站、校园广播、学校橱窗等。
第二十一条学校应鼓励家长参观学校，并提供相关的招生咨询和解答。
小学招生工作责任制度范本
小学招生工作责任制度范本一、总则为确保我国小学招生工作的公平、公正、公开，规范招生行为，提高招生工作效率，根据《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合实际情况，制定本责任制度。
二、招生组织与管理1. 成立招生领导小组：学校应成立以校长为组长，分管副校长、教务主任等为成员的招生领导小组，负责招生工作的组织与管理工作。
2. 制定招生方案：招生领导小组应根据上级教育行政部门的招生政策，结合学校实际情况，制定详细的招生方案，明确招生范围、对象、条件、程序等。
3. 招生宣传与咨询：学校应积极开展招生宣传工作，通过网络、公告、家长会等多种形式，向学生和家长提供招生政策咨询与解读。
4. 报名与资格审查：学校应设立报名点，接受学生和家长提交的报名材料，并进行资格审查，确保报名信息的真实、准确。
5. 录取与公示：学校根据招生方案，按照一定的录取原则，对符合条件的报名学生进行录取，并将录取结果进行公示。
6. 学籍管理：学校应建立健全学籍管理制度，对新生进行学籍注册，确保学籍信息的准确无误。
三、招生工作责任分配1. 校长责任：校长是招生工作的第一责任人，应对招生工作的全面负责，确保招生工作的公平、公正、公开。
2. 分管副校长责任：分管副校长负责招生工作的具体组织实施，对招生工作的顺利进行负责。
3. 教务主任责任：教务主任负责招生工作的日常管理，包括报名、资格审查、录取等工作。
4. 教师责任：教师应积极参与招生工作，按照招生方案和岗位职责，认真履行职责，确保招生工作的顺利进行。
四、违规处理1. 违反招生工作规定，造成严重后果的，对相关责任人进行通报批评，并根据情节轻重，给予相应的纪律处分。
2. 涉及招生工作中的违法行为，移交有关部门依法处理。
3. 招生工作中出现严重失误，影响招生工作正常进行的，对相关责任人进行严肃处理。
五、附则本责任制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
本责任制度的解释权归学校招生领导小组所有。
小学招生工作方案
小学招生工作方案一、背景介绍随着城市人口的增加和教育需求的提高，我校决定制定一份全面的小学招生工作方案，以确保招生工作的顺利进行。
本文将详细介绍小学招生工作方案的目标、招生范围、招生政策、招生程序等内容。
二、招生目标1. 提高学校知名度：通过制定合理的招生政策和丰富多样的教育资源，吸引更多家长和学生关注我校，并选择我校作为他们的首选。
2. 提高学校教学质量：通过招收优秀的学生，提高整体学生的素质水平，进一步提升学校的教学质量和声誉。
3. 实现学校发展目标：通过招生工作，增加学校的招生规模，为学校的可持续发展提供充足的资源和条件。
三、招生范围1. 招生对象：本招生方案适合于我校小学一年级的招生工作。
2. 招生区域：我校招生范围主要包括本地区的居民，同时也欢迎外地学生报名。
四、招生政策1. 招生名额：我校小学一年级招生名额为200人，其中本地招生名额为150人，外地招生名额为50人。
2. 招生条件：招生对象为年满6周岁的儿童，需提供户口本、出生证明、健康证明等相关资料。
3. 招生优先顺序：按照以下优先顺序录取学生：a. 本地户籍学生；b. 具有兄弟姐妹在我校就读的学生；c. 优秀学生，包括学习成绩优秀、特长突出等；d. 外地学生。
五、招生程序1. 招生宣传：通过各种渠道广泛宣传我校的招生政策、招生名额和招生条件，包括校内宣传、社区宣传、媒体宣传等。
2. 报名登记：家长可通过线上或者线下方式进行报名登记，填写相关信息并提交相关资料。
3. 笔试面试：对报名的学生进行笔试和面试，以评估其学习能力和综合素质。
4. 录取通知：根据招生政策和考试结果，确定录取名单，并通过电话、短信或者邮件等方式通知家长。
5. 报到注册：录取学生需在规定时间内前往学校办理入学手续，缴纳相关费用，完成报到注册。
六、招生工作保障措施1. 招生宣传：加强与社区、媒体等渠道的合作，提高宣传的效果和覆盖面。
2. 招生人员培训：组织招生人员进行专业培训，确保他们了解招生政策和程序，并能够妥善处理各类问题。
小学规范招生管理制度
一、总则为了进一步规范小学招生工作，确保招生工作的公平、公正、公开，提高教育质量，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合本地区实际情况，特制定本制度。
二、招生原则1. 公平原则：严格按照国家及地方教育行政部门的相关政策，确保所有适龄儿童都能平等接受义务教育。
2. 公开原则：招生工作全过程公开透明，接受社会监督。
3. 稳定原则：招生工作要保持连续性和稳定性，不得随意更改招生政策。
4. 精准原则：根据学校办学特色和招生计划，精准选拔优秀学生。
三、招生对象1. 学区内户籍适龄儿童。
2. 学区内符合入学条件的非户籍适龄儿童。
3. 学校根据实际情况，可适当招收部分特长生。
四、招生程序1. 发布招生简章：学校在招生前一个月内，通过多种渠道向社会发布招生简章，明确招生对象、招生计划、报名条件、报名时间、报名地点等。
2. 报名：适龄儿童家长在规定时间内，到指定地点进行报名，并提交相关材料。
3. 审核材料：学校对报名材料进行审核，确保材料真实、完整。
4. 预录取：学校根据招生计划，对审核合格的适龄儿童进行预录取。
5. 公示名单：学校将预录取名单进行公示，接受社会监督。
6. 正式录取：公示无异议后，学校正式发放录取通知书。
7. 注册报到：适龄儿童家长按照录取通知书要求，在规定时间内办理注册报到手续。
五、招生纪律1. 严禁徇私舞弊：学校工作人员在招生过程中，不得利用职务之便为他人谋取利益。
2. 严禁收取额外费用：招生过程中，不得收取任何形式的额外费用。
3. 严禁违规招生：不得擅自更改招生政策，不得超计划招生。
4. 严禁虚假宣传：不得发布虚假招生信息，误导家长和学生。
六、监督管理1. 学校成立招生工作领导小组，负责招生工作的组织实施。
2. 学校设立招生监督举报电话，接受社会监督。
3. 学校定期开展招生工作自查，发现问题及时整改。
4. 教育行政部门对学校招生工作进行监督，对违规行为进行查处。
小学招生工作管理制度
小学招生工作管理制度一、概述本制度旨在规范小学招生工作的管理，保证招生工作的公平、公正、透明。
凡涉及小学招生的各项事务，均应按照制度执行，确保招生工作的质量与效率。
二、招生计划制定1.每年根据区域教育发展规划和学校办学方向，制定小学的招生计划。
2.招生计划应根据学校现有的师资力量、学校硬件条件和教育资源等因素进行科学合理的规划。
3.招生计划应经相关部门审核通过后方可公布执行。
三、招生范围与条件1.招生范围应包括学校所在区域的户籍学生和非户籍学生。
2.招生条件应根据国家和地方教育政策规定执行。
3.招生时应公布明确的招生条件，确保透明公正。
四、招生公告发布1.招生公告应明确招生计划、招生范围、招生条件和报名方式等信息。
2.招生公告应通过学校官方网站、公告栏、社区教育平台等渠道进行发布。
3.招生公告的时间要提前充分，确保家长和学生有足够的时间了解和准备。
五、报名审核与录取1.报名时，家长需填写相关的报名表格并提供相应材料。
2.学校应对报名材料进行审核，核实学生的身份和资格。
3.录取时，学校应按照招生计划和录取条件进行审核，并公示录取名单。
4.录取结果应通过书面通知方式告知家长，并提供详细的入学手续办理信息。
六、招生宣传与咨询1.学校应定期举办招生宣传活动，介绍学校的办学特色和优势。
2.学校应设立专门的招生咨询窗口，及时回答家长和学生的疑问。
3.宣传和咨询工作应通过多种渠道进行，包括线上和线下的方式。
七、投诉处理1.学校应建立健全的投诉处理机制，确保家长和学生的合法权益。
2.对于投诉，学校应尽快核实情况并进行调解处理。
3.投诉的结果应向投诉人进行反馈，并及时采取相应措施解决问题。
八、监督与评估1.相关教育主管部门应对小学招生工作进行监督和评估，确保招生工作的合规性和公正性。
2.学校应主动接受监督，积极配合相关部门的检查和评估工作。
3.对于招生工作中存在的问题，学校应及时进行整改和改进，确保不断提高招生工作的质量。
小学招生工作管理实施细则范文(3篇)
小学招生工作管理实施细则范文为贯彻落实国家、省、市关于中小学招生工作的法规和政策，切实保障符合在深就读条件且属我校招生范围的适龄儿童接受义务教育的合法权益，推进义务教育的均衡发展，本着服务至上，规范管理的原则，特制定如下平城小学(平城外国语小学)招生工作管理实施细则。
一、加强学习，提高服务意识和管理水平。
全体工作人员要认真学习国家、省、市、区有关法律法规和政策，吃透精神，把握原则，提高服务意识和服务水平，实现招生工作的规范化、制度化。
二、实行二级审批，完善招生管理制度实行二级审批管理制度。
即由学校党总支成员、校领导组成招生工作一级领导小组，具体全程监督招生工作，研究解决特殊情况；由校区负责人、教务处组成二级管理实施小组，具体按照招生政策进行常规的招生管理工作。
三、具体做法1.地段新生(A、B、C类)，按规定流程办理，由校区副校长负责。
2.地段新生D类，地段插班生、非地段新生、插班生，第一步由校区副校长、教导处主任根据各校区招生情况，提出方案；第二步由党支部、校领导以及招生领导小组联席会议会议讨论审批。
小学招生工作管理实施细则范文（2）一、总则本细则旨在规范小学招生工作管理，确保招生工作的公开、公平、公正。
在招生过程中，要坚持以学生为中心的原则，注重选拔优秀生源，为学校的发展注入新的活力。
二、招生计划的制定与公开1. 学校根据教育行政部门的要求，制定本年度的招生计划，并及时向社会公布。
2. 招生计划的公布要通过多种渠道进行，包括学校官方网站、社会媒体平台、校园宣传栏等，并保证信息的准确性和及时更新。
3. 招生计划中要明确学生的招生对象、招生范围以及本年度的招生政策，确保学生和家长能够清楚了解招生政策，做出符合实际情况的选择。
三、招生报名与审核1. 招生报名时间要提前充分公布，并设置报名地点和方式，方便学生及家长报名。
2. 学校要明确招生报名的材料要求，并通过学校官方网站、社会媒体等渠道向学生及家长公示。
小学违规招生管理制度
小学违规招生管理制度第一章总则第一条为加强对小学违规招生行为的管理，规范招生流程，保障招生工作的公平、公正、公开，维护学校办学秩序，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条违规招生行为是指学校在招生过程中不遵守规定，或者违反规定进行的招生活动。
第三条学校招生原则是“公平、公正、公开”，严格按照国家政策和相关规定开展招生工作。
第四条学校招生遵循程序：宣传、报名、资格审核、考试、录取、公示、报到等环节。
第五条学校招生对象为符合招生条件，且有志于申请的在籍小学生。
第六条学校招生工作由学校教研室、招生办公室和宣传部门共同承担。
第七条学校招生管理委员会是学校招生工作的决策机构，负责研究和制定招生政策、方案。
第八条学校招生办公室是学校招生工作的执法机构，负责实施招生工作的具体落实。
第九条学校将在学校网站、校园公告栏等宣传招生信息，确保信息的准确、全面、及时发布。
第十条学校招生实行分类管理，对于不同招生对象采取不同的招生政策。
第二章违规行为及处罚第十一条学校禁止以下违规招生行为：（一）故意编造虚假资料或信息，以虚假材料报考学校；（二）违反国家规定，擅自组织招生考试、面试或评比，并进行录取；（三）利用职权或权力，干扰、影响学校正常招生秩序；（四）参与和组织招生作弊，以及其他违反招生规定的行为。
第十二条学校对违规招生行为将给予以下处罚：（一）取消招生资格，不予录取；（二）通报批评；（三）责令停职检查；（四）取消教职工聘用资格；（五）移交有关部门处理。
第十三条学校教职工发现违规招生行为应即时向招生办公室举报，招生办公室接到举报应立即展开调查。
第三章审查、监督和报告第十四条学校每年对招生工作进行审查，找出存在的问题，及时整改。
第十五条学校招生办公室对招生过程进行监督，保障招生工作的公开、公平、公正。
第十六条学校招生办公室应定期向学校报告招生工作进展情况，出现异常情况应及时上报。
第十七条学校每年应编制招生工作年度报告，总结经验，查找不足，为下一年度招生工作提供参考。
小学招生制度
小学招生制度小学招生制度是指小学在招生过程中所遵循的一系列规定和程序。
该制度旨在确保招生工作的公平、公正和透明，保障每个学生的平等入学权利，并为学校提供一个有序的招生管理框架。
下面是对小学招生制度的详细描述。
一、招生对象：小学招生对象为适龄儿童，通常是6至12岁的学龄前儿童。
二、招生范围：小学招生范围一般为所在地区或者指定的招生区域。
根据当地教育部门的规定，学校会明确划定招生范围，并向社会公布。
三、招生名额：小学根据学校的规模和资源情况，确定每个年级的招生名额。
招生名额通常根据学校的教育资源、教室数量和师资力量等因素进行合理分配。
四、招生条件：1. 年龄要求：学生必须符合当地教育部门规定的入学年龄要求。
2. 家庭住址：学生必须在学校所在地区或招生范围内有合法住所。
3. 健康状况：学生必须符合当地教育部门规定的健康状况要求。
五、招生程序：1. 招生公告发布：学校会在适当的时间发布招生公告，公告内容包括招生范围、招生名额、招生条件等。
2. 报名登记：符合招生条件的家长可以按照学校要求的时间和方式进行报名登记。
3. 报名资格审核：学校会对报名学生的资料进行审核，核实其符合招生条件。
4. 抽签或面试：如果报名人数超过招生名额，学校可能会采取抽签或面试的方式进行选拔。
5. 入学通知：学校会通过书面或电子方式向被录取的学生发出入学通知书，通知包括入学时间、入学手续办理等信息。
6. 入学手续办理：学生家长需要按照学校要求的时间和程序完成入学手续，包括提交相关材料、缴纳学费等。
六、招生原则：1. 公平原则：学校在招生过程中要坚持公平原则，不歧视任何学生，确保每个学生都有平等的入学机会。
2. 透明原则：学校要公开招生政策、招生名额、招生条件等信息，让社会公众了解招生情况。
3. 公正原则：学校要依法依规进行招生工作，不搞任何形式的特殊招生。
七、招生监督：小学招生工作通常受到教育行政部门的监督，确保招生过程的合法性和公正性。
小学招生制度
小学招生制度一、背景介绍小学招生制度是指针对小学招生工作所制定的一系列规定和程序，旨在确保招生工作的公平、公正和透明。
小学招生制度的实施对于保障每一个孩子的受教育权益，提高教育质量，促进教育公平具有重要意义。
二、招生政策1. 公平原则：小学招生实行公平原则，不以财力、社会地位、政治背景等为招生标准，确保每一个孩子都有平等的机会接受教育。
2. 区域限制：小学招生按照区域划分，确保学校的招生对象是周边居民，避免远距离通勤对孩子的身心健康造成不利影响。
3. 公开透明：小学招生的政策和程序应当公开透明，家长和社会公众有权了解招生政策和学校的招生情况。
4. 多元评价：小学招生应采取多元评价方式，综合考虑学生的学业成绩、综合素质、特长等因素，避免单一指标导致的不公平。
三、招生程序1. 报名阶段：a. 开放时间：学校会提前发布报名时间，家长可以在指定时间内到学校或者在线上进行报名。
b. 报名材料：家长需要准备并提交相关的报名材料，如户口本、学生身份证、家长身份证、照片等。
c. 报名费用：学校可以根据实际情况收取适当的报名费用，用于报名流程的顺利进行。
2. 笔试面试：a. 笔试内容：学校会安排适当的笔试内容，包括语文、数学等基础学科的考核，以及综合素质评价的测试。
b. 面试环节：学校可能会组织面试环节，通过与学生及家长的面对面交流，了解学生的个性、特长和家庭教育情况。
3. 录取结果：a. 公示：学校会在指定时间内公示录取结果，公示期内家长可以对结果进行申诉。
b. 录取通知书：学校会将录取通知书发送给被录取的学生，通知书中会包含入学时间、学费等相关信息。
c. 未录取学生：对于未录取的学生，学校会提供适当的补充方案，如指导家长选择其他学校或者进行补习等。
四、招生管理1. 招生公示：学校应当及时公示招生政策、招生计划、招生名额等相关信息，确保公众的知情权和参预权。
2. 监督机制：学校应当建立招生监督机制，接受社会各界的监督，确保招生工作的公平、公正和透明。
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小学招生工作管理规定 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】2017年小学招生工作管理制度为规范学校招生工作，进一步完善招生运行机制，使招生工作有序而顺利地开展，特制定招生工作管理制度如下：1、根据教育局时间安排，做好招生的宣传、咨询、严格按上级文件的有关规定执行。
2、学校统一部署，在招生工作的各个环节中，做到专人负责，严格把关，有条不紊，确保招生工作的顺利进行。
3、对待入学咨询的，做到热情接待、耐心介绍、服务周到，树立学校的良好形象，赢得学生和对学校的信任，力争做到在符合条件的范围内来一个留一个。
4、工作人员要依照有关规定进行宣传咨询，遇特殊情况和特殊要求不得越权承诺，需请示有关领导集体研究后再行答复。
5、坚持义务教育阶段公办学校招生“免试入学”原则，使所有适龄能就近入学。
6、按要求公开、公布有关招生公共信息，进一步健全义务教育阶段招生入学公示制度，诚信制度和社会监督制度，落实人民群众的知情权。
7、学校不招收择校学生。
8、学校不举办任何形式的实验班和特长班。
9、按照义务教育规范化办学要求，班额一般不超过45人。
10、对于统一招收的各年级学生，学校必须做好相关的信息筹集工作和学籍电子化管理。
北陵阳学校经费支出管理制度根据上级组织有关文件精神，结合学校实际情况，现制定以下经费支出管理制度。
一、经费支出办理的基本原则1、学校必须遵守国家财经法规、制度。
凡不符合规定的支出，财会人员有权拒绝办理；凡凭证或资料不全的要补充完整。
2、按照预算办理支出，强化预算约束力。
凡属年度预算安排的支出，按进度办理拨款。
3、保证专款专用。
学校必须严格按批准的项目和用途使用专项资金，擅自改变项目内容或扩大使用范围的支出，财会人员有权拒绝办理。
二、经费支出审批程序学校经费支出审批权由学校法人代表按内部财务管理规定的审批程序执行，同时，应将内部财务管理规定抄送上级财务中心备案。
报销经费时，应填好报帐单，经有关人员签字，财会人员当面审核，无误后加盖公章和审验人员签章后，予以报支。
三、支出管理规定1、工资支出。
实行国库统一支付，银行代发。
非国库统发工资性项目的各种津贴、补贴由财务会计审核后，出纳现金支付。
2、工会经费、统筹养老金、住房公积金、医疗保险金由县财务会计管理中心按规定定额标准，统一划拨缴纳，通过内部转帐抵拨经费。
3、大宗物资采购、修缮和基建工程款、办公电话费、水电费需采用银行转帐、按款项大小，经审批程序交财务会计审核无误后转银行承付。
大宗物资包括：学生簿籍、配套教材、大宗印刷品、印刷用纸、办公用品等耗材的采购，经财务会计审核并组织集中采购供应，属于政府采购项目应转送政府采购。
4、设备购置。
各单位需要添置设备、课桌椅等应向财务中心机构报送计划和预算，属政府统一采购项目转交采购中心采购。
5、学校多方集资的基建、修缮项目、设备购置只能一方办理结算，固定资产归属学校，一般由学校办理结算。
应有预算、决算、合同、协议书等有关材料交出资方各存一份，负责办理决算方应开具合法收据给其他出资方，符合固定资产条件的实物或建筑物，学校按总价值登记入帐。
6、差旅费支出。
按县财政部门规定项目和标准执行。
工作人员出差应填写差旅费报销单，财务人员审核，送单位领导批准给于报支。
需要预借差旅费的，经核算借款数，办理借款手续，出差人员返后应及时办理报销手续。
7、会议费。
按县财政部门规定项目和标准执行，校内开会不报支会议费。
8、业务接待费。
学校需要接待客人时，严格按规定限额标准控制执行。
小星小学财务管理新办法为规范我校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进教育事业优先发展，根据国家有关法规，结合学校特点，制定本办法。
一、经费管理（一）、收入1、收入是指学校开展教学活动及其他活动依法取得非偿还性资金。
包括：财政补助收入、上级补助收入、事业收入、和其他收入。
2、学校必须严格按照国家有关规定依法组织收入；各项收费必须严格执行国家规定的收费范围和标（二）、支出支出是指学校为开展教学活动及其他活动发生的各项资金耗费和损失。
主要是日常公用支出和项目支出。
学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准，精打细算，厉行节约，使各项支出发挥出最大的经济效益。
支出采用以下方法：1、经费预算。
每年2月份，根据学校实际收入及规模，确立当年春秋两学期各项开支数额，并上报学校、学区理财小组审核，由教育局审批本年度的支出计划。
2、支出的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替，学校支出使用合法票据。
3、严格开支和批准权限：学校的小型开支，须经校务委员会和教职工会议通过，购买物品须有两人以上办理，并签字，由教导主任审核，后校长方可批准入账。
三、资产管理学校资产是国家财产，是保证教育、教学工作，满足师生生活所必须的物质基础。
学校应加强对固定资产的使用管理，充分发挥其作用。
1、固定资产的管理和使用。
学校固定资产的管理必须贯彻“统一领导，分工负责，管用结合，合理调配，物尽其用”的原则，建立健全管理和使用制度，充分发挥固定资产的作用。
学校财产、设备由总务处统一调配使用，专用设备要专管专用，财产设备的使用须有领用、借用、回收手续，努力提高使用效率。
学校教职工调离，必须办理公物归还移交手续，经财产总保管员签字后，学校行政才可办理调动手续。
2、资产的帐、册总务应对分管固定资产建立财产登记清册，记录所分管财产的品名、规格、数量、单价、价值等。
必须做到帐册记录齐全，帐物相符，帐帐相符。
固定资产经鉴定不能使用且无使用价值时，应填写固定资产报损单，经学校负责人批准方能报损，并作相应的帐务处理，申报表一份交会计作记帐凭证。
收回的变价款转入修购基金。
学校应当定期或不定期地对固定资产进行清查盘点。
年度终了前应当进行一次全面的清查盘点，对固定资产的盘盈盘亏应当按规定程序及时处理。
3、办公用品的管理总务应及时购买办公用品，并按数额配发给教师和学生，保证教育教学工作的正常进行，并定期进行检查补充。
五、内部牵制制度1、凡涉及款项和财物收付、结算及登记每一项经济业务的处理过程，必须由两人或两人以上共同分工负责。
2、经费的报销需有经手人、验收人（或证明人）签字，报校长按权限审批后才能办理。
重大经济业务须经校务会议研究决定。
3、帐、钱、物相互独立分管。
4、财务印章需有两人以上分别持有。
小学安全工作计划一、指导思想认真学习党的十八大会议精神，牢固树立科学发展观以及和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争创安全综合治理先进单位。
三、方法措施（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。
充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
大队部要根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。
帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。
在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。
演练每学期不少于一次。
突出消防专业训练，强化专业技能。
为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校在放假前集中开展安全常识教育外，利用告家长书的形式，向家长宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。
（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。
层层签订安全工作责任书（学校和分管领导及班主任，班主任和学生家长签订安全责任状），进一步明确和强化安全工作职责。
建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织教工积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
2、落实定期检查制度。
要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3、执行请示报告制度。
要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度，重大问题及时上报。
4、健全资料档案制度。
要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档。
5、强化安全预案制度。
以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并在公安、消防等部门的指导下，组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。
（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。
1、加强门卫安全管理。
要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。
一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。
二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。
2、加强校园饮食卫生及防病安全管理。
要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。
3、加强校园防盗安全管理。
逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络，切实做到校园“不发案、不出事”。
要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。
会计室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。
易燃、易爆和剧毒药品严格手续，专项使用，专人管理。
严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。