气质与性格量表
气质类型的诊断
认真阅读下列60道题，对于每一题，你认为非常符合自己情况的，在后面括号里填 ''+2" ,比较符合的填''+1"，拿不准的填''0",比较不符合的填''-1", 完全不符合的填''-2".注意:做题时, 不要累计加分. 每题记每题得分. 保证你有半个小时的时间来做测试题. 气质类型自测量表不是平时娱乐的心理测试题,而是由心理学家研究出来的量表.请认真对待开始:1．做事力求稳妥，不做无把握的事。
2．遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。
3．宁肯一个人干事，不愿很多人在一起。
4．到一个新环境很快就能适应。
5．厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪声、危险的镜头等。
6．和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。
7．喜欢安静的环境。
8．喜欢和人交往。
9．羡慕那种能克制自己感情的人。
10．生活有规律，很少违反作息制度。
11．在多数情况下情绪是乐观的。
12．碰到陌生人觉得很拘束。
13．遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。
14．做事总是有旺盛的精力。
15．遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。
16．在人群中从不觉得过分拘束。
17．情绪高昂时，觉得干什么都有趣。
18．当注意力集中于一件事时，别的事很难使我分心。
19．理解问题总比别人快。
20．碰到危险情境，常有一种极度恐怖感。
21．对学习、工作、事业怀有很高的热情。
22．能够长时间做枯燥、单调的工作。
23．符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。
24．一点小事就能引起情绪波动。
25．讨厌做那种需要耐心、细致的工作。
26．与人交往不卑不亢。
27．喜欢参加热烈的活动。
28．爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。
29．工作、学习时间长了，常感到厌倦。
30．不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。
31．宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。
32．别人说我总是闷闷不乐。
《学龄前儿童气质性格量表》(PSTCI)中文版信效度分析的开题报告
《学龄前儿童气质性格量表》(PSTCI)中文版信效度
分析的开题报告
1.研究背景与意义
近年来，越来越多的家长开始注重孩子的气质性格培养，而孩子气质性格差异的测量和评估成为研究的热点之一。
学龄前儿童作为一个特殊的群体，其气质性格的测量和评估也备受关注。
因此，开发一套适合学龄前儿童的气质性格量表，对促进儿童的全面发展具有重要意义。
2.研究对象
本研究的研究对象为学龄前儿童。
3.研究内容
本研究将翻译并修订一份国外常用的学龄前儿童气质性格量表(PSTCI)，并对其进行信效度分析，以验证该量表在中国大陆地区的适用性。
4.研究方法
4.1 量表翻译
本研究将采用前后翻译法将PSTCI量表翻译成中文版本。
在保持原版问卷精神的前提下，根据中国文化和学龄前儿童的特性对翻译进行逐句审校，并进行合理的语言转换和调整。
4.2 问卷调查
本研究将通过问卷调查的方式，以幼儿园、幼儿教育培训机构等学龄前教育机构为研究对象，对学龄前儿童和家长进行问卷调查，以收集所需数据。
4.3 信效度分析
本研究将对收集到的数据进行信度和效度分析，其中，信度分析将采用Cronbach’s Alpha系数来评估量表的内部一致性，效度分析将包括判定效度、内容效度、相关效度和结构效度等方面。
5.研究预期结果
本研究将翻译并修订出符合中国大陆地区学龄前儿童特点的PSTCI 量表，并对其进行信效度分析，通过分析结果，验证该量表在中国大陆地区的适用性。
最终预期结果是得到一份可靠、准确的学龄前儿童气质性格量表，为学龄前儿童的教育、家庭教育和心理干预提供帮助。
气质自测量表负分解释
气质自测量表负分解释一、情绪稳定性情绪稳定性是指个体在面对压力、挫折或不利的情境时，保持情绪稳定和自我控制的能力。
如果气质自测量表中的情绪稳定性得分较低（负分），说明个体在情绪管理方面可能存在一些问题。
具体表现为容易受到外界环境的影响，情绪波动较大，容易产生焦虑、抑郁等不良情绪。
二、行为抑制性行为抑制性是指个体在面对诱惑或冲动时，控制自己行为的能力。
如果气质自测量表中的行为抑制性得分较低（负分），说明个体可能存在一些行为控制方面的问题。
具体表现为容易受到诱惑，难以控制自己的行为，容易冲动。
三、社交开放性社交开放性是指个体在社交场合中表现出的开放性和适应性。
如果气质自测量表中的社交开放性得分较低（负分），说明个体可能存在社交方面的障碍。
具体表现为不善于与人交往，难以适应新环境和新的人际关系。
四、神经质神经质是指个体在情绪、行为和生理方面表现出的不稳定性和易感性。
如果气质自测量表中的神经质得分较高（负分），说明个体可能存在情绪管理方面的问题。
具体表现为情绪波动较大，容易感到焦虑、紧张和恐惧。
五、精神质精神质是指个体在性格、行为和情感方面表现出的独特性和复杂性。
如果气质自测量表中的精神质得分较高（负分），说明个体可能存在一些心理和行为方面的问题。
具体表现为自我中心、孤独、不关心他人等。
六、自我评价自我评价是指个体对自己的能力和价值的评估。
如果气质自测量表中的自我评价得分较低（负分），说明个体可能存在自我认知方面的问题。
具体表现为自信心不足，缺乏自我肯定和价值感。
七、自我控制力自我控制力是指个体在面对诱惑和冲动时，控制自己行为的能力。
如果气质自测量表中的自我控制力得分较低（负分），说明个体可能存在行为控制方面的问题。
具体表现为容易受到诱惑，难以控制自己的行为，容易冲动。
八、焦虑水平焦虑水平是指个体在面对不确定性和压力时表现出的紧张和不安。
如果气质自测量表中的焦虑水平得分较高（负分），说明个体可能存在焦虑方面的问题。
卡特尔16种性格因素量表（含算分法）
卡特尔16种性格因素量表（含算分法）卡特尔16种性格因素量表有关性格的⾃测量表很多，⽽最著名的是美国⼼理学家卡特尔编制的16种⼈格因素测验。
卡特尔16种性格因素测验从乐群性，智慧性，稳定性，影响性，活泼性，有恒性，交际性，情感性，怀疑性，想象性，世故性，忧虑性，变⾰性，独⽴性，⾃律性，紧张性16个相对独⽴的性格维度对⼈进⾏评价，能够较全⾯地反映⼈的性格特点，该测验共由187道题组成，在职业指导及⼈员选拔领域被⼴泛运⽤。
以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。
本测试包括⼀些有关个⼈⽣活情形的问题，每个⼈对这些问题会有不同的看法，每个⼈的回答也就⾃然会有所不同。
因⽽对问题如何回答，不存在“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。
请您尽量表达您个⼈的意见，不要有所顾忌。
（测验题）每⼀个问题都有三个被选项，但您对每个问题只能选择⼀个项⽬。
请尽量少选中性答案。
每个问题都要回答。
务必请您根据⾃⼰的实际情况回答。
对每个问题不要过多考虑，请尽快回答。
1.我很明了本测试的说明：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的2.我对本测试的每⼀个问题，都能做到诚实地回答：（A）是的（B）不⼀定（C）不同意3.如果我有机会的话，我愿意：（A）到⼀个繁华的城市去旅⾏ (B)介于（A）,(C)之间（C）浏览清静的⼭区4.我有能⼒应付各种困难：（A）是的（B）不⼀定 (C) 不是的5.即使是关在铁笼⾥的猛兽，我见了也会感到惴惴不安：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的6.我总是不敢⼤胆批评别⼈的⾔⾏：（A）是的（B）有时如此（C）不是的7.我的思想似乎：（A）⽐较先进（B）⼀般（C）⽐较保守8.我不擅长说笑话，讲有趣的事：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的9．当我见到邻居或新友争吵时，我总是：（A）任其⾃⼰解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以劝解10.在群众集会时，我：（A）谈吐⾃如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默11.我愿意作⼀个：（A）建筑⼯程师（B）不确定 (C)社会科学研究者12.阅读时，我喜欢选读：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的14.我希望我的爱⼈擅长交际，⽆须具有⽂艺才能：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的15.对于性情急躁，`爱发脾⽓的⼈，我仍能以礼相待：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的16.受⼈侍奉时我常常局促不安：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的17.在从事体⼒或脑⼒劳动之后，我总是需要有别⼈更多的休息时间，才能保持⼯作效率：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的18.半夜醒来，我常常为种种不安⽽不能⼊睡：（A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此19.事情进⾏的不顺利时，我常常急得涕泪交流：（A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此20.我以为只要双⽅同意可离婚，可以不受传统观念的束缚：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的21.我对⼈或物的兴趣都很容易改变：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的22.⼯作中，我愿意：（A）和别⼈合作（B）不确定 (C)⾃⼰单独进⾏23.我常常⽆缘⽆故的⾃⾔⾃语：（A）常常如此（B）偶尔如此 (C)从不如此24.⽆论是⼯作，饮⾷或外出游览，我总是：（A）匆匆忙忙不能尽兴（B）介于（A）,(C)之间 (C)从容不迫25.⼜使我怀疑别⼈是否对我的⾔⾏真正有兴趣：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的26.如果我在⼯⼚⾥⼯作，我愿做：（A）技术科的⼯作（B）介于（A）,(C)之间 (C) 宣传科的⼯作27.在阅读时我愿阅读：（A）有关太空旅⾏的书籍（B）不太确定 (C)有关家庭教育的书籍28.本题后⾯列出三个单词，那个与其他两个单词不同类（A）狗（B）⽯头 (C)⽜29.如果我能到⼀个新的环境，我要：（A）把⽣活安排的和从前不⼀样（B）不确定(C)和从前不⼀样31.当我说谎时总觉得内⼼羞愧不敢正视对⽅：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的32.假使我⼿⾥拿着⼀颗装着⼦弹的⼿枪，我必须把⼦弹拿出来才能安⼼：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的33.多数⼈认为我是⼀个说话风趣的⼈：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的34.如果⼈们知道我内⼼的成见，他们会⼤吃⼀惊：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的35.在公共场合，如果我突然成为⼤家注意的中⼼，就会感到局促不安（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的36.我总喜欢参加规模庞⼤的晚会或集会：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的37.在学科中，我喜欢：（A）⾳乐（B）不⼀定 (C)⼿⼯劳动38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的⼈的动机是否诚实（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的39.我愿意把我的⽣活安排得像⼀个：（A）艺术家（B）不确定 (C)会计师40.我认为⽬前所需要的是：（A）多出现⼀些改造世界的理想家（B）不确定(C)脚踏实地的实⼲家41.有时候我觉得我需要剧烈的体⼒劳动：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的42.我愿意跟有教养的⼈来往⽽不愿意同粗鲁的⼈交往：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的43.在处理⼀些必须凭借智慧的事务中：(A)我的亲⼈表现的⽐⼀般⼈差（B）普通（C）我的亲⼈表现的超⼈⼀等44当领导召见我时，我：（A）觉得可以趁机提出建议（B）介于（A）,(C)之间 (C)总怀疑⾃⼰做错事45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病⼈的⼯作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的46.读报时，我喜欢读：（A）当今世界的基本问题（B）介于（A）,(C)之间 (C)地⽅新闻47.在接受困难任务时，我总是：（A）有独⽴完成的信⼼（B）不确定 (C)希望有别⼈帮助和指导49.我的神经脆弱，稍有点刺激就会战栗：（A）时常如此（B）有时如此 (C)从不如此50.早晨起来，常常感到疲乏不堪：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的51.如果待遇相同，我愿选做：（A）森林管理员（B）不⼀定 (C)中⼩学教员52.每逢过年过节或亲友结婚时，我：（A）喜欢赠送礼品（ B）不太确定 (C)不愿相互送礼53.本题后列有三个数字，那个数字与其他两个数字不同类：（A）5 （B）2 (C)754.猫和鱼就像⽜和：（A）⽜奶（B）⽊材 (C)盐55.我在⼩学时敬佩的⽼师，到现在仍然值得我敬佩：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的56.我觉得我确实有⼀些别⼈所不及的优良品质：（A）是的（B）不⼀定 (C)不是的57.根据我的能⼒，即使让我做⼀些平凡的⼯作，我也会安⼼的：（A）是的（B）不太确定 (C)不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数：（A）⽐⼀般⼈多（B）和⼀般⼈相同 (C)⽐⼀般⼈少59.我喜欢从事需要精密技术的⼯作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的60.在有威望有地位的⼈⾯前，我总是较为居促谨慎：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的61.对于我来说在⼤众⾯前眼见或表演，是⼀件难事：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的62.我愿意：（A）指挥⼏个⼈⼯作（B）不确定 (C)和同志们⼀起⼯作63.即使我做了⼀件让别⼈笑话的事，我也能坦然处之：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的64.我认为没有⼈会幸灾乐祸的希望我遇到困难：（A）是的（B）不确定 (C)不是的65.⼀个⼈应该考虑⼈⽣的真正意义：（A）是的（B）不确定 (C)不是的（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的68.在⼀般困难情境中，我总能保持乐观：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的69.迁居是⼀件极不愉快的事：(A)是的 (B)介于（A）,(C)之间（C）不是的70.在年轻的时候，当我和⽗母的意见不同时：（A）保留⾃⼰的意见（B）介于（A）,(C)之间（C）接受⽗母的意见71.我希望把我的家庭：（A）建设成适合⾃⾝活动和娱乐的地⽅（B）介于（A）,(C)之间（C）成为邻⾥交往活动的⼀部分72.我解决问题时，多借助于：（A）个⼈独⽴思考（B）介于（A）,(C)之间（C）和别⼈互相讨论73.在需要当机⽴断时，我总是：（A）镇静地运⽤理智（B）介于（A），（C）之间（C）常常紧张兴奋74.最近在⼀两件事情上，我觉得我是⽆辜受累的：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的75.我善于控制我的表情：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的76.如果待遇相同，我愿做⼀个：（A）化学研究⼯作者（B）不确定（C）旅⾏社经理77.以“惊讶”与“新奇”搭配为例，认为“惧怕”与（）搭配：（A）勇敢（B）焦虑（C）恐怖78.本题后⾯列出三个分数，哪⼀个数与其他两个分数不同类：（A）3/7 （B）3/9 (C)3/1179.不知为什么，有些⼈总是回避或冷淡我：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的80.我虽然好意待⼈，但常常得不到好报：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的81.我不喜欢争强好胜的⼈：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的82.和⼀般⼈相⽐，我的朋友的确太少：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的83.不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的84.我认为对领导逢迎得当⽐⼯作表现更重要：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的85.参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，⽽不计较其成败：（A）总是如此（B）⼀般如此（C）偶然如此（A）有固定⽽可靠的⼯资收⼊（B）介于（A）,(C)之间（C）⼯资⾼低应随我的⼯作表现⽽随时调整87.我愿意阅读：（A）军事与政治的实事记载（B）不⼀定（C）富有情感的幻想的作品88.我认为有许多⼈之所以不敢犯罪，其主要原因是怕被惩罚：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的89.我的⽗母从来不严格要求我事事顺从：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的90.“百折不挠，再接再厉”的精神常常被⼈们所忽略：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的91.当有⼈对我发⽕时，我总是：（A）设法使他镇静下来（B）不太确定（C）⾃⼰也会发起⽕来92.我希望⼈们都要友好相处：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的93.不论是在极⾼的屋顶上，还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的94.只要没有过错，不管别⼈怎么说，我总能⼼安理得：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的95.我认为凡是⽆法⽤理智来解决的问题，有时就不得不靠强权处理：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的96.我在年轻的时候，和异性朋友交往：97.我在社团活动中，是⼀个活跃分⼦：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的98.在⼈声嘈杂中，我仍能不受⼲扰，专⼼⼯作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的99.在某些⼼境下，我常常因为困惑陷⼊空想⽽将⼯作搁置下来：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的100.我很少⽤难堪的语⾔去刺伤别⼈的感情：（A）是的（B）不太确定（C）不是的101.如果让我选择，我宁愿选做：（A）列车员（B）不确定（C）描图员102.“理不胜词”的意思是：（A）理不如词(B)理多⽽词少（C）词藻华丽⽽理不⾜103.以“铁锹”与“挖掘”搭配为例，我认为“⼑⼦”与（）搭配：（A）琢磨（B）切割（C）铲除105.当我聚精会神的听⾳乐时，假使有⼈在旁边⾼谈阔论：（A）我仍能专⼼听⾳乐（B）介于（A）,(C)之间（C）不能专⼼⽽感到恼怒106.在课堂上，如果我的意见与⽼师不同，我常常：（A）保持沉默（B）不⼀定（C）表明⾃⼰的看法107.我单独跟异性谈话时，总显得不⾃然：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的108.我在待⼈接物⽅⾯，的确不太成功：（A）是的（B）不完全这样（C）不是的109每当作⼀件困难⼯作时，我总是：．（A）预先做好准备（B）介于（A）,（C）之间（C）相信到时候总会有办法解决的110在我结交朋友中，男⼥各占⼀半．：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的111．我在结交朋友⽅⾯：（A）结识很多的⼈（B）不⼀定（C）维持⼏个深交的朋友112.我愿意作⼀个社会科学家，⽽不愿作⼀个机械⼯程是：（A）是的（B）不太确定（C）不是的113.如果我发现别⼈的缺点，我常常不顾⼀切的提出指责：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的114.我喜欢设法影响和我⼀起⼯作的通知，是他们能协助我所计划的⽬的：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的115.我喜欢做⾳乐，或跳舞，或新闻采访等⼯作：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的116.当⼈们表扬我的时候，我总觉得羞愧窘促：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的117.我认为⼀个国家最需要解决的问题是：（A）政治问题（B）不太确定（C）道德问题118.有时我会⽆故的产⽣⼀种⾯临⼤祸的恐惧：（A）是的（B）有时如此（C）不是的119.我在童年时，害怕⿊暗的次数：（A）很多（B）不太多（C）⼏乎没有120.在闲暇的时候，我喜欢：（A）看⼀部历史性的探险⼩说（B）不⼀定（C）读⼀本科学性的幻想⼩说121.当⼈们批评我古怪不正常时，我：122.当来到⼀个新城市⾥找地址时，我常常：（A）找⼈问路（B）介于（A）,(C)之间（C）参考地图123.当朋友声明她要在家休息时，我总是设法怂恿她同我⼀起到外⾯去玩：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的124.在就寝时，我常常：（A）不易⼊睡（B）介于（A）,(C)之间（C）极易⼊睡125.有⼈烦扰我时，我：（A）能不露声⾊（B）介于（A）,(C)之间（C）总要说给别⼈听，以泄愤怒126.如果待遇相同，我愿做⼀个：（A）律师（B）不确定（C）航海员127.“时间变成了永恒”这是⽐喻：（A）时间过得快（B）忘了时间（C）光阴⼀去不复返128.本题后的哪⼀项应接在“╳0000╳╳00╳╳╳”的后⾯（A）╳0╳ (B)00╳ (C)0╳╳129.我不论到什么地⽅，都能清楚的辨别⽅向：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的130.我热爱我所学的专业和所从事的⼯作：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的131.如果我急于想借朋友的东西，⽽朋友⼜不在家时，我认为不告⽽取也没有关系：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的132.我喜欢给朋友讲述⼀些我个⼈有趣的经历：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的133.我宁愿做⼀个：（A）演员（B）不确定（C）建筑师134.业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的135.在和别⼈交往中，我常常会⽆缘⽆故的产⽣⼀种⾃卑感：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的136.和不熟识的⼈交谈，对我来说：（A）毫不困难（B）介于（A）,(C)之间（C）是⼀件难事137.我所喜欢的⾳乐是：（A）轻松活泼的（B）介于（A）,(C)之间（C）富有感情的138.我爱想⼊⾮⾮：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的139.我认为未来⼆⼗年的世界局势，定将好转：（A）神话幻想故事（B）不确定（C）战争故事141.我向来对机械，汽车等发⽣兴趣（A）是的（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的142.即使让我做⼀个缓刑释放的罪犯的管理⼈，我也会把⼯作搞得很好：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的143.我仅仅被认为是⼀个能够苦⼲⽽稍有成就的⼈⽽已（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的144.就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的145.我认为节制⽣育是解决经济与和平问题的重要条件：（A）是的（B）不太确定（C）不是的146.在⼯作中，我喜欢独⾃筹划，不愿受别⼈⼲涉：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的147.尽管有的同志和我的意见不和，但仍能跟她搞好团结：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的148.我在⼯作和学习上，总是使⾃⼰不粗⼼⼤意，不忽略细节：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的149.在和⼈争辩或险遭事故后，我常常表现出震颤，筋疲⼒尽，不能安⼼⼯作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的150.未经医⽣处⽅，我是从不乱吃药的：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的151.根据我个⼈的兴趣，我愿意参加：（A）摄影组织活动（B）不确定（C）⽂娱队活动152.以星⽕与燎原搭配为例，我认为姑息与（）搭配：（A）同情（B）养奸（C）纵容153.“钟表”与“时间”的关系犹如“裁缝”与（）的关系：（A）服装（B）剪⼑（C）布料154.⽣动的梦境，常常⼲扰我的睡眠：（A）经常如此（B）偶然如此（C）从不如此155.我爱打抱不平：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的156.如果我要到⼀个新城市，我将要：（A）到处闲逛（B）不确定（C）避免去不安全的地⽅157.我爱穿朴素的⾐服，不愿穿华丽的服装：（A）是的（B）不太确定（C）不是的159.我明知⾃⼰有缺点，但不愿接受别⼈的批评：（A）偶然如此（B）极少如此（C）从不如此160.我总是把“是，⾮，善，恶”作为处理问题的原则：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的161.当我⼯作时，我不喜欢有⼈许多⼈在旁边参观：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的162.我认为，侮辱那些即使有错误但有⽂化教养的⼈，如医⽣，教师等也是不应该的：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的163.在各种课程中，我喜欢：（A）语⽂（B）不确定（C）数学164.那些⾃以为是，道貌岸然的⼈使我⽣⽓：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的165.和循规蹈矩的⼈交谈：（A）很有兴趣，并有所获的（B）介于（A）,(C)之间（C）他们的思想简单，使我太厌烦166.我喜欢：（A）有⼏个有时对我很苛求但富有感情的朋友（B）介于（A）,(C)之间（C）不受别⼈的⼲扰167.如果征求我的意见，我赞同：（A）切实制⽌精神病患者和智能低下的⼈⽣育（B）不确定（C）杀⼈犯必须判处死刑168.有时我会⽆缘⽆故的感到沮丧，痛哭：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的169.当和⽴场相反的⼈争辩时，我主张：（A）尽量找出基本概念的差异（B）不⼀定（C）彼此让步170.我⼀向重感情⽽不重理智，因⽽我的观点常常动摇不定：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的171.我的学习多赖于：（A）阅读书刊（B）介于（A）,（C）之间（C）参加集体讨论172.我宁愿选择⼀个⼯资较⾼的⼯作，不在乎是否有保障，⽽不愿做⼯资低固定⼯作（A）是的（B）不⼀定（C）不是的173.在参加讨论时，我总是能把握⾃⼰的⽴场：（A）经常如此（B）⼀般如此（C）必要时才如此174.我常常被⼀些⽆所谓的⼩事所烦扰：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的176.下列⼯作如果任我挑选的话，我愿做：（A）少先队辅导员（B）不太确定（C）修表⼯作177.⼀⼈（）事，⼈⼈受累：（A）偾（B）愤（C）喷178.望⼦成龙的家长往往（）苗助长：（A）揠（B）堰（C）偃179.⽓候的变化并不影响我的情绪：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的180．因为我对⼀切问题都有⼀些见解，所以⼤家都认为我是⼀个有头脑的⼈：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的181.我讲话的声⾳：（A）洪亮（B）介于（A）,(C)之间（C）低沉182.⼀班⼈都认为我是⼀个活跃热情的⼈：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的183.我喜欢做出差机会较多的⼯作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的184.我做事严格，⼒求把事情办得尽善尽美：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的185.在取回或归还所借的东西时，我总是仔细检查，看是否保持原样：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的186.我通常是精⼒充沛，忙碌多事：（A）是的（B）不⼀定（C）不是的187.我确信我没有遗漏或漫不经⼼回答上⾯的任何问题：（A）是的（B）不确定（C）不是的（计分⽅法）1.原始分本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题.A:3 .26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分具体每题的计分⽅法如下：（1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分：28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B 153.C 177.A178.A(2)下列每题凡是选B均加1分，选⼀下对应的选项加2分，否则得0分3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.C 10.A11.C 12.C 13.A14.C 15.C 16.C 17.A18.A19.C 20.A21.A22.C 23.C 24.C 25.A26.C 27.C 29.C 30.A31.C 32.C33.A34.C 35.C 36.A37.A38.A39.A40.A 41.C 42.A43.A44.C 45.C 46.A47.A48.A49.A50.A51.C 52.A 55.A56.A57.C58.A598.A60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A70.A71.A72.A73.A74.A75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A89.C 90.C 91.A92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A99.A100.A101.A102.A103.A104.A105.A106.C 107.A108.A109.A110.A 111.A112.A113.A114.A115.A116.A117.A118.A119.A120.C 121.C 122.C 123.C 124.A125.C 126.A129.A130.A131.A132.A 133.A134.A135.C 136.A137.C 138.A139.C 140.A141.C 142.A 143.A144.C 145.A146.A147.A148.A149.A150.A151.C 154.C 155.A156.A157.C 158.C 159.C 160.A161.C 162.C 163.A164.A165.C 166.C 167.A168.A169.A170.C 171.A172.C 173.A174.A 175.C 176.A179.A180.A181.A182.A183.A184.A185.A186.A 第1.2.187.题不计分。
NYLS岁儿童气质量表完整版
N Y L S岁儿童气质量表集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]儿童气质量表( M Y L S)(适用年龄3-8岁)姓名：电话：性别：□男□女出生年月日：年月日地址：父亲姓名:母亲姓名:该量表由最了解孩子的抚养者根据孩子最近一年的表现,与他（她）同龄的其他孩子比较后来评定。
采用7点量表进行评分，每个条目是一个陈述句。
了解孩子的气质，父母可以根据孩子的气质特点，提出合理的期望、要求，寻求适合孩子天性的个性化教养方式，实施针对性的教育引导。
这样做，既有利于完善孩子的性格，促进孩子早期心理健康发育；也有利于年轻父母消除育儿焦虑，树立自信的教养信念，形成融洽亲密的亲子关系。
选项：从不非常少偶尔一次有时时常经常是总是1234567()1.洗澡时，把水泼的到处都是，玩的很活泼。
()2.和其它小朋友玩在一起时，显得很高兴。
()3.嗅觉灵，对一点点不好闻的味道，很快地就感觉。
()4.对陌生的大人会感到害羞。
()5.做一件事时，例如：画图、拼图、作模型等，不论花多少时间一定要作完才肯罢休。
()6.每天定时大便。
()7.以前不喜欢吃的东西，现在愿意吃。
()8.反应很明显，喜欢的很喜欢，不喜欢的很不喜欢。
()9.心情不好时，可以很容易地用笑话逗他开心。
()10.遇到陌生的小朋友时，会感到害羞。
()11.不在乎很大的声音，例如：其它人都抱怨电视机或收音声音太大时，他好像不在乎。
()12.如果不准宝宝穿他自己选择的衣服，他很快的就能接受妈妈要他穿的衣服。
()13.每天要定时吃点心。
()14.当宝宝谈到一些当天所发生的事情时，会显得兴高采烈。
()15.到别人家里，只要去过二、三次后，就会很自在。
()16.做事做得不顺利时，会把东西摔在地上，大哭大闹。
()17.逛街时，他很容易接受大人用别的东西取代他想要的玩具或糖果。
()18.不论在室内或室外活动，宝宝常用跑的而少用走的。
()19.喜欢和大人上街买东西。
气质类型测验量表测试解读
气质种类测试量表（陈会昌订正）很切合较切合一般较不切合很不切合2 分 1 分0分 -1分-2 分1、做事力争安妥，一般不做无掌握的事。
（）（1）（）（）（）12、碰到可气的事情就怒不行恶，想把内心话全说出来才畅快。
（ 2 ）（）（）（）（） 23、宁愿一个人做事，不肯好多人在一同。
（）（）（ 0）（）（）04、到一个新环境很快就能适应。
（）（）（）（）（）05、憎恶那些激烈的刺激，比方尖叫、噪音、危险（）（）（）（）（） 2镜优等等。
6、和人争执时，老是先声夺人，喜爱威迫人。
（）（）（）（）（） -27、喜爱寂静的环境。
（）（）（）（）（） 28、我擅长和人交往。
（）（）（）（）（） 29、敬羡那种擅长控制自己感情的人。
（）（）（）（）（）010、生活有规律，极少违犯作息制度。
（）（）（）（）（）111、在多半状况下情绪是乐观的。
（）（）（）（）（）212、碰到陌生人感觉很拘束。
（）（）（）（）（） -213、碰到令人生气的事，能很好地自我控制。
（）（）（）（）（）014、做事老是有旺盛的精力。
（）（）（）（）（） 015、碰到问题老是犹豫不决、犹豫不决。
（）（）（）（）（）016、在人群中从不感觉过于拘束。
（）（）（）（）（）217、情绪高昂时，感觉干什么都风趣；情绪低沉时，干什么都没劲。
（）（）（）（）（） 018、当注意力集中于某一事物时，其余事很难使（）（）（）（）（） 1我分心。
19、理解问题中比他人快。
（）（）（）（）（） 220、碰到危险情形，常有一种极度恐惧感。
（）（）（）（）（）-221、对学习、工作、事业均有很高的热忱。
（）（）（）（）（）222、能长时间的做乏味、单一的工作。
（）（）（）（）（）223、切合自己兴趣的事，干起来干劲实足、不然就（）（）（）（）（） -1不想干。
24、一点小事就能惹起情绪颠簸。
（）（）（）（）（）025、厌烦做那种需要耐心、仔细的工作。
（）（）（）（）（）-226、与人交往时不骄不躁。
气质性格量表(TCI-R140)中文版在一般人群中信效度检验及在不同性别、年龄组上得分差异的比较
气质性格量表(TCI-R140)中文版在一般人群中信效度检验及在不同性别、年龄组上得分差异的比较蔡启霞;刘浩;Claude Robert CLONINGER;王旭梅【摘要】目的检验气质性格量表(TCl-R140)中文版在一般人群中的信效度,比较男、女及不同年龄组在TCI-R140上得分的差异.方法采用整群抽样的方法抽取1 219例完成TCI-R140中文版、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)检测,间隔1.5月进行重测,信度采用内部一致性信度Cronbach α系数、重测信度采用Pearson相关分析来计算,效度采用探索性因素分析主成分分析—最优斜交转轴法来探索该理论模型的潜在因子结构.男女间差异采用独立样本t检验,不同年龄组间采用单因素方差分析进行统计.结果 TCI-R140各个维度的内部一致性信度Cronbach α系数在0.660～0.802之间,重测相关在0.7以上,躲避伤害性(HA)得分和SDS、SAS得分呈显著正相关(r分别为0.522、0.501,P均＜0.01).自我定向性(SD)得分与SDS、SAS得分呈显著负相关(r分别为-0.455、-0.435,P均＜0.01),合作性(CO)得分与SDS、SAS得分呈显著负相关(r分别为-0.387、-0.345,P均＜0.01).气质维度探索性因素分析取特征值＞1,萃取了4个因子解释的总变异量为55.9％,性格维度取特征值＞1萃取了3个因子,解释的总变异量为52.2％.男女间在HA(t=-4.758,P ＜ 0.001)、RD(t=-2.728,P＜ 0.01)、PS(t=2.404,P＜0.05)上存在统计学差异.结论 TCI-R140中文版在一般人群中具有良好的信效度,适用于中国文化背景下的不同年龄、职业及文化水平的人格测量.【期刊名称】《中国医科大学学报》【年(卷),期】2014(043)010【总页数】6页(P879-884)【关键词】气质;性格;信度;效度;人格问卷【作者】蔡启霞;刘浩;Claude Robert CLONINGER;王旭梅【作者单位】吉林省脑科医院精神科,吉林四平136000;中国医科大学附属第一医院普外科,沈阳110001;华盛顿大学医学院,美国圣路易斯63101;中国医科大学附属盛京医院心理科,沈阳110004【正文语种】中文【中图分类】R749Robert Cloninger［1，2］是华盛顿大学的精神病学家、遗传学家，致力于生物、心理、社会因素对心理功能影响的研究，因在人格和人格障碍的遗传学及神经生物学方面研究而著名，并且发展了2个人格测量问卷，即三维人格问卷（tridimensional personality questionnaire，TPQ）和气质性格量表（temperament and character inventory，TCI）。
MBTI量表16类型人格的性格性别气质的人口分布比例
MBTI量表16类型⼈格的性格性别⽓质的⼈⼝分布⽐例转载以下分布概率应该是美国⽅⾯的，原⽂是英语，也没说明样本源。
如果是从美国来的话，那么在中国这边，由于⽂化差异，则倾向于关注情感（F）的特质⼈群⽐例应该上升，倾向于独⽴、客观判断（T）的特质⽐例应该下降。
也就是说，下⾯四类⽓质中，⾄少是理性主义者NT会下降，理想主义者NF会上升。
传统主义特质 (SJ) 总⼈⼝⽐例男性⼥性ESTJ – 监理 11% 13.5% 8.5%ESFJ –⽀持者 10% 6% 14%ISTJ – 检查/鉴定者 12% 15.5% 8.5%ISFJ – 辩护⼈ 10% 5% 15%SJ特质总计 43% 40% 46%这种性情的⼈最重视的是责任、义务和服务于社会，他们是四种性情中最传统的⼀类。
基于实感的判断⽅式（SJ）使他们重视承诺，尊崇传统模式，维护和相信权威⾔论，是组织和团体的中坚⼒量和稳定群体。
属于拥有⼀技之长即可以持续稳定运⾏的群体。
占⼈群的最⼤⽐例。
个性建议：透过现象看本质，不要盲从迷信理性主义特质(NT) 总⼈⼝⽐例男性⼥性ENTJ–主管 3% 4.5% 1.5%ENTP–发起⼈ 3% 4.5% 1.5%INTJ–战略家 1.5% 2.5% 0.5%INTP–⼯程师 2.5% 4% 1%NT特质总计 10% 15.5% 4.5%这类⼈是理性的，对知识的吸收和活⽤是他们的长项，直觉型的信息收集特点使他们在思考中滤掉表象细节⼲扰（NT），善于归纳分析，具备在纷繁的乱象中洞察本质的能⼒，由此⽽来的⾃信⼼使他们喜欢接受挑战，极具竞争性。
同时这些⼈明确知道⾃⼰的短板，因此不会着⼿他们认为⾃⼰不擅长的事情或活动。
他们以⾃我为中⼼，对他⼈的评论毫不在意。
虽然欢迎新的思想，对提出者的⾝份没有任何要求，但以他们强烈的怀疑精神来看，如果你不能⽤更好的知识体系说服他们，这些⼈也是最固执的。
个性建议：思⽽不学则怠经验主义特质(SP) 总⼈⼝⽐例男性⼥性ESTP–说服者 8% 9% 7%ESFP–才艺家 9.5% 8% 11%ISTP–技术⼈才 9% 11.5% 6.5%ISFP–艺术家 9% 8% 10%SP特质总计 35.5% 36.5% 34.5%这⼀类⼈以感觉和知觉（SP）作为观察世界的触⾓，他们是感性的，图像、颜⾊、⾳乐、现场⽓氛对他们都是⾮常易感的元素，他们易受感动且天真率直，是四种性情中情绪体验最强的⼀类，这种情绪⾼峰体验激励他们勇于不计成本地尝试，也是最爱冒险的⾏动家。
测量气质类型的量表
测量气质类型的量表有很多，其中比较常用的是艾森克人格问卷（EPQ）。
该问卷由四个量表组成，分别测量人的内外向（E）、神经质（N）、精神质（P）和掩饰性（L）。
通过回答问卷上的问题，可以评估出个人的气质类型。
此外，气质问卷（CMI）也是一个常用量表，用于评估人的体质、情绪、性格等方面的特征。
该问卷包括60个问题，涉及多个方面，如身体状况、情绪状况、性格特点等。
另外，还有多相性格问卷（MBTI）等量表，用于评估人的性格类型和特点。
该问卷包括四个维度，即感觉-直觉、思考-情感、判断-知觉和外向-内向。
通过回答问卷上的问题，可以评估出个人的性格类型和特点。
气质类型测试量表
54..别人说我"出语伤人"，自己并不觉得这样。
55..在体育活动中，常因反应慢而落后。
56..反应敏捷，头脑机智。
57..喜欢有条理而不甚麻烦的工作。
58..兴奋的事情常使我失眠。
59..老师讲的新概念，我常常听不懂。
60..假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落。
45..认为墨守成规比冒险强些。
46..能够同时注意几件事物。
47..当我烦闷的时候，别人很难使我高兴起来。
48..爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。
49..对工作认真、严谨，持始终一贯的态度。
50..喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握的工作。
51..和周围的人的关系总是相处得不好。
52..喜欢变化大，花样多的工作。
31..宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。
32..别人说我总是闷闷不乐。
33..理解问题常比别人慢。
34..厌倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作
35..心里有话宁愿自己想，不愿说出来。
36..认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。
37..学习工作一段时间后，常比别人更困倦。
38.•做事有些xx，常常不考虑后果。
气质只是人的性格和能力发展的一个前提， 各种气质类型的人都 有可能在事业上取得成就。据分析，xx四位著名文学家就是四种不 同气质类型的代表：xx属胆汁质，xx属多血质，克雷洛夫属黏液质， 果戈里属抑郁质。 气质本身是不能预测成就大小的。 了解自己的气质
的意义主要在于：尽量根据自身的特点选择最适合的发展方向和人生
14..做事总是有旺盛的精力。
15..遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。
气质性格量表(TCI-R) 240条目中文版各维度在不同性别、年龄上的分布特征
气质性格量表(TCI-R) 240条目中文版各维度在不同性别、年龄上的分布特征蔡启霞;王旭梅;刘浩;韩继阳;何强;夏静;邵云;战玉华;刘果【摘要】目的在社区样本中应用气质性格量表(TCI-R)240条目中文版,比较各维度在不同性别、年龄、血型及星座上的人格特征差异.方法采用整群抽样方法抽取1 220名成人完成TCI-R中文版.结果男女在HA(t =-4.964,P＜0.001),RD(=-2.820,P＜0.01)及ST(t=2.085,P＜0.05)上存在显著差异,不同年龄组在TCI-R得分除了HA和RD外其他5个维度NS (F=38.591,P＜0.001),PS(F =9.003,P＜0.001),SD(F=7.808,P＜0.001),C0(F=4.102,P＜0.01),ST(F=6.972,P＜0.001)均存在显著差异.不同血型及星座间人格特征差异无统计学意义.结论男女间存在不同的主要人格特征,男女间人格特征差异可能是遗传和环境相互作用的结果.TCI-R维度在不同年龄上的分布特征除了遗传外与个体成熟度及社会经验有关,将来有必要进行遗传学研究及跨文化比较.【期刊名称】《中国医科大学学报》【年(卷),期】2014(043)012【总页数】6页(P1078-1083)【关键词】气质;性格;人格量表;血型;星座【作者】蔡启霞;王旭梅;刘浩;韩继阳;何强;夏静;邵云;战玉华;刘果【作者单位】中国医科大学附属盛京医院心理科,沈阳110004;吉林省脑科医院精神科,吉林四平136000;中国医科大学附属盛京医院心理科,沈阳110004;中国医科大学附属第一医院普外一科,沈阳110001;中国医科大学附属盛京医院心理科,沈阳110004;中国医科大学附属盛京医院心理科,沈阳110004;中国医科大学附属盛京医院心理科,沈阳110004;中国医科大学附属盛京医院心理科,沈阳110004;中国医科大学附属盛京医院心理科,沈阳110004;中国医科大学附属盛京医院心理科,沈阳110004【正文语种】中文【中图分类】R749自从Cloninger的人格精神生物模型开展以来，关于遗传和环境对人格的影响的研究越来越多［1～3］。
气质类型测试量表(完整表格)
气质类型测试量表(完整表格)气质类型测试量表分析以下是一份气质类型测试量表，请根据自己的真实情况，记下每一题的分数。
如果非常符合自己情况，记“+2”；比较符合的记“+1”；拿不准的记“0”；比较不符合的记“-1”；完全不符合的记“-2”。
1.做事力求稳妥，不做无把握的事。
2.遇到使你生气的事就怒不可遏。
3.宁肯一人干事，不愿意和很多人在一起。
4.到一个新环境很快就能适应。
5.厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪音、危险镜头等。
6.和人争吵时，总想先发制人，喜欢挑衅。
7.喜欢安静的环境。
8.善于和人交往。
9.羡慕那些善于克制自己感情的人。
10.生活有规律，很少违反作息制度。
11.在多数情况下情绪是乐观的。
12.碰到陌生人觉得很拘束。
13.遇到令人气愤的事，能很好的自我克制。
14.做事总是有旺盛的精力。
15.遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。
16.在人群中不觉得过分拘束。
17.情绪高昂时，觉得什么都有趣，情绪低落时，又觉得干什么都没意思。
18.当注意力集中于一件事物时，别的事很难放到心上。
19.理解问题总比别人快。
20.碰到危险情况时，有极度恐怖感。
21.对工作研究、事业有很高的热情。
22.能够长时间做枯燥、单调的工作。
23.符合兴趣的事，干起来劲头十足，否则就不想干。
24.一点小事就能引起情绪波动。
25.讨厌那种需要耐心细致的工作。
26.与人交往不卑不亢。
27.喜欢热烈的活动。
28.喜看感情细腻描写人物内心活动的文学作品。
29.工作研究时间长了，常感到厌倦。
30.不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。
31.宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。
32.别人说我总是闷闷不乐。
33.理解问题常比别人慢。
34.厌倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。
35.心里有话宁愿自己想，不愿说出来。
36.认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。
37.研究工作一段时间后，常比别人更困倦。
38.做事有些鲁莽，常常不考虑后果。
中国儿童气质评定
第十八章儿童心理行为评定中国儿童气质量表系列(4种)(Series of China Children Temperament Scale，CCTS)随着社会经济的发展，人们的生活模式、健康概念和育儿观念的转变，儿童心理行为疾病的防治工作已引起广泛的关注，作为其基础的儿童气质特点的评价也成为一项重要的工作。
1996年，由西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研究室姚凯南教授在全国牵头成立了“中国儿童气质量表修订和标准化”项目协作组，参加协作组的成员单位有：西安交通大学第二医院儿童行为及发育儿科研亢室、重庆医科大学附属儿童医院、华西医科大学妇幼系、白求恩医科大学预防医学院、沈阳医学院附属医院、浙江大学医学院附属儿童医院、大连市妇幼保健院、海南省妇幼保健院、中国人民解放军304医院、云南省个旧市妇幼保健院、河南省妇幼保健院、南京儿童保健研究所、秦皇岛市妇幼保健院、湖北省章感市卫生学校、新疆奎屯铁路医院、贵阳市妇幼保健所、青海省红十字会医院等。
1．气质的概念气质是人的个性心理特性之一，是个性的一个方面，是指个人心理活动的稳定的动力特性，它主要表现在心理活动(含情绪)的强度、速度、稳定性、灵活性及指向性上。
其强度包括情绪的强弱、心境、活动、反应及意志努力等的强度；速度包括情绪反应，习惯反应、感知觉的速度、注意力集中的长短及思维活动等的速度；稳定性包括情绪、意志和注意的稳定性；灵活性包括思维、活动及反应的灵活性；指向性及个人的性格，包括内向和外向。
气质是一个与遗传有关的先天性、典型的、稳定的心理特征。
新生儿自出生即表现出不同的气质类型，而且具有相当的稳定性。
2．气质的本质气质的本质至今尚无定论，以下几点已为多数学者所接受：(1)气质涉及全脑的神经活动，但主要是认知脑及情绪脑，即大脑皮质前半部及大脑边缘系统；(2)神经组织的结构及功能特点(如皮层的分层结构及功能，神经细胞间的联系方式，突触结构及功能，分子介导功能等)的多样性，以及它们之间联系组合的多样性，为气质的产生机制提供了广阔的基础；(3)气质相关基因可通过影响这些形态结构及分子介导特性搭配来塑造人的气质特性；(4)环境可抵通过对突触及其分子介导功能的影响，来“掩盖”或改变某些气质维度的特性，但这种变化是局限的或暂时的。
气质分析
自我分析一：气质类型分析气质类型量表的测试结果：胆汁质-3分多血质3分粘液质4分抑郁质-6分，所以我是属于粘液质和多血质的混合气质类型。
粘液质的人神经活动强而均衡。
这种气质的人平静，善于克制忍让，生活有规律，不为无关事情分心，埋头苦干，有耐久力，态度持重，不卑不亢，不爱空谈，严肃认真；但不够灵活，注意力不易转移，因循守旧，对事业缺乏热情。
在心情没有起伏的时候，此时粘液质上升，做事很踏实，有忍耐力，生活有规律，严肃认真。
有时候做事比较的死板不够灵活。
多血质的人行动具有很高的反应性。
这类人情感和行为动作发生得很快，变化得也快，但较为温和；易于产生情感，但体验不深，善于结交朋友，容易适应新的环境；语言具有表达力和感染力，姿态活泼，表情生动，有明显的外倾性特点；机智灵敏，思维灵活，但常表现出对问题不求甚解；注意与兴趣易于转移，不稳定；在意志力方面缺乏忍耐性，毅力不强。
二：性格类型分析我的性格测试得分为65分。
这是一种混合偏外向的性格。
外向的人更关注自己如何影响外部环境，将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。
外向的人最喜欢的活动是聚会、讨论、聊天。
而内向的人更关注外部环境的变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重内心体验。
内向的人喜欢独立思考，看书，避免成为注意的中心，聆听比表达多我是一个具有复杂性格的人，开朗但有时又会抑郁、懂礼貌而不拘小节、骄傲的同时也有些许自卑的一面。
内向的这点可能与我小时候的性格有关。
而同时遗传因素对我的影响也是非常大的。
我妈妈的性格也是开朗的性格，有想法也有远见，我性格的大部分来自于母亲。
在各种因素共同作用下，我慢慢形成了我现在的这种性格。
三：性格完善经过以上的分析我应该通过以下几个方面来完善自己：第一，努力专注做一件事情克制不去三心二意，对自己选择的是不是过于的纠结而是努力的去完成它，保持一个良好的状态，善于调节好自己的心态。
将自己的委屈找个朋友发泄出来。
气质类别测试量表(完整表格)
气质类别测试量表(完整表格)气质类别测试量表 (完整表格)1. 性格测试题目:（请根据以下选项选择适合您的答案）1. 我喜欢与人交往的时间多于独自呆着的时间。
- A. 经常如此- B. 偶尔如此- C. 很少如此- D. 从不如此2. 我通常倾向于接受新的挑战，而不害怕失败。
- A. 经常如此- B. 偶尔如此- C. 很少如此- D. 从不如此3. 在大多数情况下，我更喜欢按照我的计划和时间表进行安排。
- A. 经常如此- B. 偶尔如此- C. 很少如此- D. 从不如此4. 我倾向于成为团队的领导者，而不是追随者。
- A. 经常如此- B. 偶尔如此- C. 很少如此- D. 从不如此5. 我更喜欢独自思考问题，而不是与他人合作。
- A. 经常如此- B. 偶尔如此- C. 很少如此- D. 从不如此2. 分数计算:请根据您的选择，将答案对应的分数相加，然后根据总分判断您的气质类别。
- A: 4分- B: 3分- C: 2分- D: 1分3. 计算结果:根据您的总分，您的气质类别为:- 总分在16-20分: 外向型 (Extrovert)- 总分在11-15分: 开放型 (Open-Minded)- 总分在6-10分: 安静型 (Introvert)- 总分在1-5分: 保守型 (Reserved)4. 结论:通过这个量表，您可以初步了解自己的气质类别。
请记住，气质并不是一成不变的，它们可能会在不同的情况下发生变化。
这个测试只是给出一个大致的判断，对于个体差异和复杂性无法全面覆盖。
5. 免责声明:本测试仅供娱乐和参考之用，并不能完全准确地判断一个人的气质类别。
它不应用于作出任何重要的个人或职业决策。
如果您对自己的气质类型有任何疑问或需要更精确的测试，请咨询专业人士。
(总字数: XXX)。
性格测试量表整理
可以分为４大类：Ｉ测验人际关系与适应能力；ＩＩ测验社会化、 成熟度、责任心和价值观；ＩＩＩ测验成就能力和智力；ＩＶ测验 个人的生活态度的倾向可以。18个分量表可分为四个功能领域或四 类。按分数计算最后结果，测试指标内容有，上进心、社交心、责 任心等
325个项目，构成264个量表，其中包括６个一般职业主题量表(GOT) 包括传统型、社会型、研究型等6个方面；23个基本兴趣量表(BIS) 包括农业、自然、军事等，207个职业兴趣量表（OS)包括军官、机 械师等，2个特殊量表(SS)，26个管理指标量表(AI），按照不同的 职业量表计分标准计分，在转化为常模分数，再形成一个兴趣剖析 图。
性格测试量表-心理测验（人格与气质）
引言：你的人格是怎样的，你就是怎样的。
你与别人有相同之处，也有不同的地方。
此处测得的不同无所谓好与坏，仅仅是不同而已。
完成以下量表并记分，以明了你的人格类型。
然后看附录阅读材料，以便知道它意味着什么。
荣格人格量表对每一条目，选取“a”或“b”。
如果你感觉“a”和“b”都对，仔细想想哪个更像你的情况———即便仅仅是微妙地更像那么一点点。
1．我宁愿a．解决一个新的复杂问题。
b．做我曾经做过的事。
2．我喜欢a．在一个宁静的地方独自工作。
b．在有刺激性活动的地方工作。
3．我希望老板能够a．在做决策时确立和运用标准。
b．考虑个体的需要，区别对待之。
4．当我做一项计划时，我a．喜欢完全明确它，让其具有一定封闭性。
b．通常让它保持开放性，以应对变化。
5．当做决定的时候，最重要的考虑是a．理性的想法、观念和数据。
b．人们的感受和价值观。
6．在着手一项计划前，我倾向于a．在做出如何实施之前，深思熟虑。
b．马上开始着手，在前进中考虑之。
7．当着手一项方案时，我倾向于a．保持尽可能多的控制。
b．探究各种不同的途径。
8．在我的工作中，我选择a．同时做几个项目，并从每一个中学习尽可能多的东西。
b．一个具有挑战性、让我忙碌的项目。
9、我经常a．无论何时，当我开始做某事时，都会列出清单和计划，并且真的讨厌改变计划。
b．避免计划，任事件在我着手之时按自身进程自由流变。
10．当与同事谈论问题时，对我来说，很容易就能a．看到大局。
b．抓住情况的特殊性。
11．当电话在我的办公室或家里响起时，我通常a．将其看做是打扰。
b．并不介意回答之。
12．什么样的词语能更好地描述你？a．分析性的。
b．移情的。
13．当我负责一项任务时，我倾向于a．按部就班并持之以恒。
b．风风火火，时断时续。
14．当我听到某些人谈论一个主题时，我通常试图a．结合我自己的经验，看它是否符合。
b．评估和分析这些信息。
15．当我脑中涌现一个新观点时，我一般a．马上试一试。
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一、气质量表
请实事求是地回答，不必有顾虑。
非常符合你的情况记 2 分，比较符合记 1 分，拿不准记0 分，比较不符合记－1 分，完全不符合记－2
㈠题目：
1.做事力求稳妥，不做无把握的事。
2.遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。
3.宁肯一个人干事，不愿很多人在一起。
4.到一个新环境很快就能适应。
5.厌恶强烈的刺激（如尖叫、噪音、危险和镜头等）。
6.和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑剔。
7.喜欢安静的环境。
8.善于和人交往。
9.羡慕那种善于克制自己情感的人。
10.生活有规律，很少违反作息制度。
11.在多数情况下情绪时乐观的。
12.碰到陌生觉得很拘谨。
13.遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。
14.做事总是有旺盛的精力。
15.遇到问题常常举棋不定。
16.在人群中不觉得过分拘束。
17.情绪高昂时，觉得干什么都有兴趣；情绪低落时，又觉得干什么
都没有意思。
18.当注意力集中于某一事物时，别的事很难使我分心。
19.理解问题总比别人快。
20.碰到危险情景，常有一种恐怖感。
21.对工作、学习、事业怀有很高的热情。
22.能够长时间地做枯燥、单调的工作。
23.符合兴趣的事情，干起来劲头十足。
24.一点小事情就能引起情绪波动。
25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。
26.与人交往不卑不亢。
27.喜欢参加热闹的活动。
28.喜欢看感情细腻、描写人物内心活动的作品。
29.工作、学习时间长了，常感到厌倦。
30.不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。
31.宁愿侃侃而谈，不愿切切私语。
32.别人说我总是闷闷不乐。
33.理解问题常比别人慢些。
34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞重新投入工作。
35.心里有事宁愿自己想，不愿说出来。
36.认准一个目标，就希望尽快实现，不达目的誓不罢休。
37.学习、工作一段时间，常比别人疲倦。
38.做事情有些莽撞，常不考虑后果。
39.老师或师傅讲授新知识、新技术时，总希望他讲得慢些，多重复
几遍。
40.能够很快地忘记那些不愉快的事情。
41.做作业或完成一件工作，总比别人花的时间多。
42.喜欢运动量大的体育活动，或参加各种文艺活动。
43.不能很快地将注意力从一件事转移到另一件事上去。
44.接受一个新任务后，总希望把它快速解决。
45.认为墨守成规比冒风险强一些。
46.能够同时注意几件事物。
47.当烦闷的时候，别人很难使我高兴起来。
48.爱看情节曲折、激动人心的小说。
49.对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。
50.和周围人们的关系总是相处不好。
51.喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握的工作。
52.喜欢做变化大、花样多的工作。
53.小时候会背的诗歌，我似乎比别人记得更清楚。
54.别人说我“出语伤人”，可我并不觉得这样。
55.在体育活动中，常因反应慢而落后。
56.反应敏捷，头脑机智。
57.喜欢有条理而不麻烦的工作。
58.兴奋的事使我失眠。
59.老师和师傅讲课，常常听不懂，但是弄懂后就很难忘记。
60.假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落。
㈡气质测定答题纸
姓名________ 性别________ 年龄________ 日期________
请你仔细阅读量表上的每一道题，在下面表的小方格里填写答案，请你实事求是地答题，不必有顾虑。
如果你认为非常符合你的情况记2 分，比较符合记1 分，拿不准记0 分，比较不符合记－1 分，完全不符合记－2 分，在题号后面的小方格里画√，请根据你看题后的第一印象尽快记分，不要在每个题目上费太多的时间考虑。
题号 2 1 0 -1 -2 题号 2 1 0 -1 -2
1 31
2 32
3 33
4 34
5 35
6 36
7 37
8 38
9 39
10 40
11 41
12 42
13 43
14 44
15 45
16 46
17 47
18 48
19 49
20 50
21 51
22 52
23 53
24 54
25 55
26 56
27 57
28 58
29 59
30 60
㈢结果处理
⒈记分完毕，将各题得分在按下表题号相加，并算出各栏的总分。
2 6 9 14 17 21 27 31 36 38 42 48 50 54 58 总分胆汁质
4 8 11 16 19 23 2
5 29 34 40 44 4
6 52 56 60 总分多血质
1 7 10 13 18 2
2 26 30 3
3 36 43 45 49 55 57 总分粘液质
3 5 12 15 20 2
4 28 32 3
5 37 41 47 51 53 59 总分抑郁质
⒉如果某一栏（如多血质）得分超过20分，其他三栏得分较低，则
为典型的多血质；如果这一栏在20分以下，10分以上，其他三栏得分较低，则为一般多血质；如果有两栏的得分显著超过另两栏的得分（超过4分以上），而且分数接近（差异低于3分），则可定为两种气质的混合型；
如果三栏的得分接近但均高于另外一栏，则为三种气质的混合型；如果四栏的得分都比较接近，则为四种气质的混合型。
二、性格向性测定表
㈠题目部分
说明：请回答下列问题，如果问题适合于你的情况，就在“是”上打√；如果不适合，就在“否”上打√；如果介于适合和不适合之间，就在“不定”上打√。
回答时不要考虑应该怎样，而只回答你平时是怎样的。
每个答案无所谓正确与错误，因而没有对你不利的题目，请尽快回答，不要在每题题目上太多思考。
1.你芝麻大的事也放心不下吗？是否不定
2.你可立即下决心吗？是否不定
3.你在做事时因慎重而花费时间吗？是否不定
4.你事后能改变决心吗？是否不定
5.你不思考更喜欢活动吗？是否不定
6.你的心情是忧郁的吗？是否不定
7.你经不住失败吗？是否不定
8.你是慢性子吗？是否不定
9.你沉默寡言吗？是否不定
10.你会把感情立即显露在脸上吗？是否不定
11.你爱打闹吗？是否不定
12.你的心情容易变吗？是否不定
13.你能专心致志地搞一件事吗？是否不定
14.你耐心好吗？是否不定
15.你爱摆道理吗？是否不定
16.你容易偏激地与他人争论吗？是否不定
17.你小心谨慎吗？是否不定
18.你动作敏捷吗？是否不定
19.你做事严密吗？是否不定
20.你爱做出头露面的工作吗？是否不定
21.你在工作时会忘掉一切吗？是否不定
22.你经常幻想吗？是否不定
23.你在别人面前显得清高吗？是否不定
24.你经常乱扔东西吗？是否不定
25.你浪费多吗？是否不定
26.你爱说话吗？是否不定
27.你爱挑剔吗？是否不定
28.你会开玩笑吗？是否不定
29.你容易被人戴高帽子吗？是否不定
30.你固执己见吗？是否不定
31.你不满意的事情多吗？是否不定
32.你挂念人家对你的评价吗？是否不定
33.你爱批评人家吗？是否不定
34.你愿意把自己的事委托别人吗？是否不定
35.你讨厌受人指挥吗？是否不定
36.你能很好地领导别人吗？是否不定
37.你能虚心地听取别人的意见吗？是否不定
38.你遇事机灵吗？是否不定
39.你能隐瞒内心的秘密吗？是否不定
40.你会立即同情别人吗？是否不定
41.你相信别人吗？是否不定
42.你会记仇吗？是否不定
43.你在大庭广众面前腼腆吗？是否不定
44.你爱自己一个人呆着吗？是否不定
45.你交朋友吃力吗？是否不定
46.你能满不在乎地在人们面前说话吗？是否不定
47.你在引人注目的地方缩手缩脚吗？是否不定
48.你能轻松地与有不同意见的人来往吗？是否不定
49.你爱照顾人家吗？是否不定
50.你把东西给人家时不心痛吗？是否不定
㈡结果整理
⒈测定完毕，把各题的选择结果填入下表，并统计总分（每一选择计 1 分）。
外向性题2 4 5 10 11 12 18 20 21 24 25 26 28 29 30 34 36 37 38 40 41 46 48 49 50
内向性题1 3 6 7 8 9 13 14 15 16 17 19 22 23 27 31 32 33 35 39 42 43 44 45 47
⒉根据下列公式计算向性指数：
向性指数（Q）＝(外向性反应总数＋1/2没有回答的总数)/25×100 说明：外向性反应总数包括外向性题答“是”和内向性答“否”的。
没有回答的总数应包括所有答“不定”的。
⒊根据向性指数确定性格类型：
外向型：Q〉115；内向型：Q〈95；混合型：95〈Q〈115。