高中语文必修三文言文专项检测

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人教版重点高中语文必修三文言文阅读部分练习测试

人教版重点高中语文必修三文言文阅读部分练习测试Revised final draft November 26, 2020人教版高中语文必修三文言文阅读部分练习（一）劝学君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳。

輮以为轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

1．列句中加点词解释错误的一项是（）A.学不可以已已：已经?B.木直中绳中：合乎C.声非加疾也疾：强D.圣心备备：具备2．下列句中不含通假字的一项是（）A.则知明而行无过矣?B.虽有槁暴C.参省乎己?D.君子生非异也3．对下列句中加点词用法及词义判断正确的一项是（）①取之于蓝③君子博学而日参省乎己②寒于水④取之于蓝，而青于蓝A.①②相同，③④不同?B.①②不同，③④相同C.①②不同，③④不同?D.①②相同，③④相同4．下列句子翻译正确的一项是（）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

A.虽然有的干枯了，不再挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。

B.即使又干枯了，也不再重新挺直，这是使它弯曲变成了这个样子。

C.虽然有的干枯了，不再挺直，这是使它弯曲变成了这个样子。

D.即使又干枯了，也不再重新挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。

5．列句中“而”字用法不同于其他三项的一项是（）A.吾尝终日而思矣?B.臂非加长也，而见者远C.登高而招?D.顺风而呼6．下列说法不符合原文意思的一项是（）A.学习过程是逐渐积累的过程，只有不断积累，才能获取渊博的知识，达到“神明自得”的地步。

必修三文言文测试

高一语文（必修三）第三单元测试班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿＿＿得分＿＿＿＿一、基础知识：（每题5分，共70分）1．下列加点字注音有误的一组是（）A．句读．（dòu）读．书（dú）经传．（zhuàn）传．道（chuán）B．从．师（cónɡ）从．兄（zònɡ）藩．篱（fān）吐蕃．（bō）C．阿谀．（yú）须臾．（yú）度．长挈大（duó）长度．（dù）D．老聃．（rǎn）冉冉．（rǎn）苌弘．（chánɡ）长．者（zhǎnɡ）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．树荫砾石交头接耳闻过饰非B．匮乏害臊人才倍出出奇致胜C．流弊羸弱销声匿迹庠序之教D．撕杀告诫搅尽脑汁踌躇满志3、下面的加点字意义不同的一组是（）A．涂有饿殍而不知发．春心莫共花争发．B．弃甲曳兵．而走斩木为兵．C．或．五十步而后止人固有一死，或．轻于鸿毛，或重于泰山D．是．亦走也是．使民养生丧死无憾也4、对下列各句中'之'的分类正确的一项是（）①斯天下之民至焉②鸡豚狗彘之畜③树之以桑④未之有也⑤邻国之民不加少A．①②⑤/ ③/ ④B．①③⑤/ ②/ ④C．①②④/ ③⑤D．①②⑤/ ③④5、与例句句式相同的一句是（）例：树之以桑A．非我也，岁也B．数口之家可以无饥矣C．或五十步而后止D．公与之乘，战于长勺6. 下列加点字用法相同的一项是（）A. 积土成山，风雨兴焉．/然力足以至焉．，于人为可讥，而在己为有悔B. 善假于．物也/于．是余有叹焉C. 故木受绳则．直/则．知明而行无过矣D. 君子博学而日．参省乎己/吾尝终日．而思矣7. 下列不含通假字的一句是（）A. 金就砺则利B. 虽有槁暴，不复挺者C. 輮以为轮D. 君子生非异也，善假于物也8. 下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是（）①古之学者．．传道授业解惑也．．必有师。

高三语文必修三文言文检测

高中语文必修三文言文检测一、基础知识1．选出没有通假字的一项（）A．涂有饿莩而不知发B．则无望民之多于邻国也C．直不百步耳D．弃甲曳兵而走2．选出加点词与现代汉语意义用法全都相同的一组（）①铁骑突出．．刀枪鸣②暮去朝来颜色．．故③恬然自安．．④曲终收拨当心．．画⑤整顿．．衣裳起敛容⑥曲罢悯然．．⑦相逢．．何必曾相识⑧老大．．嫁作商人妇⑨今漂沦憔悴．．A．①③④⑦ B．②⑤⑥⑧C．③⑥⑦⑨ D．④⑤⑦⑧3．加点词活用情况与其他各项不同的一项是（）A．填然鼓．之B．树．之以桑C．五十者可以衣．帛矣D．谨．庠序之教4．选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一组（）例：养生丧．死无憾A．然而不王．者B．王无罪．岁C．既泣．之三日,乃誓疗之D．巫医乐师百工之人,不耻．相师5．选出加点实词解释全都正确的一项（）A．或．百步而后止（或许）无如．寡人之用心者（及,比得上）B．请．以战喻(请您) 谷不可胜．食也(尽,完)C．申之以孝悌．(兄弟友爱)之义涂有饿莩而不知发．(打开官仓)D．颁．白者不负戴于道路矣（通“班”）狗彘食人食而不知检．（约束）6．选出加点的“以”字,意义不同于其他三句的一项( )A．请以．战喻B．以．五十步笑百步C．斧斤以．时入山林D．申之以．孝悌之义7．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）A．去来．（助词，无意）江口守空船 B.莫辞．（拒绝）更坐弹一曲C.却．（退回）坐促弦弦转急D.声非加疾．（快）也8. 选出对下列各句中介词“于”字意义解说正确的一项( )①寡人之于国也②则移其民于河东③则无望民之多于邻国也④颁白者不负戴于道路矣⑤是何异于刺人而杀之A.②④相同B. ②③⑤相同C. ①⑤相同D. ①②③④⑤各不相同9．选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项（）①是亦走也②则无望民之多于邻国也③王道之始也④树之以桑⑤申之以孝悌之义⑥未之有也⑦颁白者不负戴于道路矣A．①②③⑥B．②④⑥C．②④⑤⑦D．③⑥⑦10．选出与“未之有也”句式相同的一项（）A．时不我待B．兵不血刃C．莫衷一是D．自愧弗如11．下列句子没有词类活用的一项是（）A．君子博学而日参省乎己B．上食埃土，下饮黄泉C．假舟楫者，非能水也D．声非加疾也，而闻者彰12．对下列句子加点的词语解释最恰当的一组是（）A．虽有槁暴．，不复挺者暴：露B．不如须臾．．之所学也须臾：指长者C．故不积跬．步跬：一步D．君子博学而日参省．乎己省：忽略13．找出与例句句式相同的一项是（）例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A．求人可使报秦者B．甚矣，汝之不惠C．自古以来，未之尝闻D．吾日三省吾身14．下列成语中“备”的意义与“积善成德，而神明自得，圣心备焉”中的“备”同的一项是（）A．求全责备B．有备无患C．德才兼备D．攻其不备15．下列各句中加点词语解释有误的一项是（）A．师者，所以传道受．业解惑也受：通“授”，传授。

苏教版高中语文必修三文言文专题检测

高一语文必修三文言文专题检测一、基础知识运用（60分）1、下列句中加点的字,注音有误的一项是()A. 蓼( liǎo )洲湮 (yān )没皦( jiǒo )皦阙（juã）秦B. 赀( zī )财缇骑( qī ) 抶( chì )击求木之长（cháng）C. 鼓噪( zào ) 傫( lěi )然詈( lì )骂塞(sâ)源D. 缙( jìn )绅暴( pù )霜露户牖( yǒu ) 间(jiàn)至赵2、下列句子通假字有错的一项是（）A、肇锡余以嘉名（同“赐”）几为巡徼所陵迫死（同“凌”，欺侮）缙绅、大夫、士萃于左丞相府（同“搢”，插。

）扈江离与辟芷兮（同“僻”）B、主辱，臣死有余僇（同“戮”，罪）独五人之皦皦（同“皎皎”，光明显耀的样子）其为时止十有一月耳（同“只”，不过，仅仅；同“又”）敛赀财以送其行（同“资”）C、亦曷故哉（同“何”，疑问代词）共其乏困（同“供”，供给）夫晋，何厌之有（同“餍”，满足）秦伯说，与郑人盟（同“悦”，高兴）D、失其所与，不知（同“智”，明智）拜送书于庭（同“廷”，朝堂）项王未有以应（同“已”已经）肉袒伏斧质（同“锧”，承斧的砧板）3、下列解释不正确的一组是（）A、不如因．善遇之（趁机）B、杀人如不能举．（尽）C、左右欲引．相如去（拉）D、旦日不可不蚤自来谢．项王（感谢）4. 下列句中“于”的意义和用法不同于其他三项的是( )A.君幸于赵王B. 立石于其墓之门C.或脱身以逃，不能容于远近D.激于义而死焉5.下列四句不属于被动句的一项是( )A. 吾属今为之虏矣B. 吾长见笑于大方之家C. 晋军函陵，秦军氾南D.戍卒叫，函谷举6、下列词类活用归类有误的一项是（）A、去今之墓．而葬焉/ 则思江海下．百川/ 缇骑按剑而前．B、人皆得以隶．使之/ 常以身翼．蔽沛公/ 臣乃敢上．璧C、素善．留侯张良/ 邻之厚．，君之薄也/ 不知东方之既白．D、此其志不在小．/ 越国以鄙远．/ 不能容于远近．．7.下列词类活用归类有误的一项是（）A、安能屈．豪杰之流/既东封．郑，又欲肆其西封B、臣请完．璧归赵/宁许以负．秦曲C、且庸人尚羞．之/ 闻少．仲尼之闻而轻伯夷之义D、以天下之美．为尽在己/ 以先国家之急．而后私仇也8.下列句式归类不同的一项是（）A、断头置城上具告以事B、以大中丞抚吴者为魏之私人是寡人之过也C、不然，籍何以至此夫晋，何厌之有D、董之以严刑，震之以威怒若属皆且为所虏9.下列句式归类不同的一项是（）A、恐年岁之不吾与/ 以为莫己若者B、大王来何操 / 沛公安在C、郡之贤士大夫请于当道/ 缙绅而能不易其志者D、我之谓也/ 句读之不知10．下列各句中，句式归类正确的是（）①凌万顷之茫然②沛公之参乘樊哙者也③郡之贤士大夫请于当道④以其无礼于晋⑤夺项王天下者，必沛公也⑥则思三驱以为度⑦项王则受璧，置之坐上⑧缙绅而能不易其志者⑨吾长见笑于大方之家A、①⑧/ ③④/②⑤/ ⑥⑦/ ⑨ B 、①⑧/ ③④/②/ ⑤⑥⑦/⑨C、①②/ ③④/ ⑤⑥/⑦⑧/ ⑨D、①⑧/ ③④/②/⑤⑥/⑦⑨11．下列“以”的意义与用法中，归类正确的一项是（）①卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治②于是乘其厉声以呵③亦以明死生之大④以其无礼于晋⑤焉用亡郑以陪邻⑥虽董之以严刑⑦请以剑舞⑧徒以吾两人在也⑨以先国家之急而后私仇也A 、①④⑧/⑥⑦/③⑨/ ②/ ⑤B 、①④⑧⑨/⑥⑦/③/ ②/⑤C 、①④⑧⑨/ ⑥⑦/②/③⑤D、①④⑧/⑥⑦/ ②③/⑤⑨12.下列句子不全是古今异义的一组是（）A、至于今，郡之贤士大夫请于当道．．．．是时以大中丞抚吴者为魏之私人约为婚姻．．吴之民方痛心．．焉B、人为刀俎，我为鱼肉．．，以老于户牖之下．．令五人者保其首领行李．．王．．之往来，共其乏困璧有瑕，请指示C、非常．．以待下．．之谋难于猝发必竭诚则尽其天年．．之力不及此．．微夫人D、不如因而．．缶．．厚遇之于是相如前进宣言．．曰：“我见相如，必辱之”吾长见笑于大方．．之家13.下列都属于“名词作状语”的一项是（）①辇．来于秦②间．至赵矣③道．芷阳间行④刑．人如恐不胜⑤顺流而东．行⑥予分．当引决⑦买五人之头而函．之⑧秋水时．至A ①②⑤⑥⑧ B①②③⑤⑧ C ①②③⑦⑧ D①②④⑤⑦14．下列归类正确的一项是（）①以天下之美．为尽在己②抶而仆．之③籍．吏民④众闻则非．之⑤范增数目．项王⑥豪毛不敢有所近．⑦拔剑撞而破．之⑧择善．而从之A ①/ ②⑦/ ③⑤/④⑥⑧B ①⑧/ ②⑦/ ③⑤/ ④⑥C①③/ ②⑦/ ④⑥/ ⑤⑧ D ①⑧/ ②⑥/ ③⑤/④⑦15．下列“为”的意义与用法中，归类错误的一项是（）A、以大中丞抚吴者为魏之私人故今之墓中全乎为五人也B、君为我呼入哀斯墓之徒有其石也，而为之记C、赵王窃闻秦王善为秦声卒相与欢，为刎颈之交D、吾社之行为士先者则思三驱以为度16、下列“之”的意义与用法中，归类错误的一项是（）A、哀斯墓之徒有其石也，臣之壮也，犹不如人B、项伯乃夜驰之沛公军佯狂不知所之者C、代百司之职郡之贤士大夫请于当道D、野语有之曰我之谓也17．下列解释不正确的一组是（）A、以为莫己若．者（比得上）若．属且皆为所虏（你们）B、于是焉河伯始．旋其面目（才）始．吾弗信（开始）C、君安与项伯有故．（故交，老交情）私．见张良（私下、偷偷）D、大王欲得璧，使人发．书至赵王（发送）非常之谋难于猝发．（爆发）18. 下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是（）A．劳苦而功高如此B．哙拜谢，起，立而饮之C．拔剑切而啖之D．而听细说，欲诛有功之人19.下列句子默写正确的一项是（）A、竭城则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。

必修三古文测试附答案

必修三古文测试卷一、单选题(题型注释)1.下列都含有通假字的一组是（）①合从缔交②流血漂橹③孝公既没④振长策而御宇内⑤赢粮而景从⑥蹑足行伍之间⑦天下云集响应⑧百有余年矣⑨序八州而朝同列⑩锄櫌棘矜A．①③⑤⑧B．①②⑤⑧C．①③④⑨D．⑥⑦⑧⑩2.下列中加点的词解释有误的一项是（）A．秦无亡．矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

（动词，丢失，失去）B．追亡．逐北，伏尸百万（名词，逃兵，逃亡的人）C．河曲智叟亡．以应（死亡）D．吞二周而亡．诸侯（使动用法，使……灭亡）3.对下列各句中加点字的用法归类正确的一项是（）①天下云．集响应②外连衡而斗．诸侯③却．匈奴七百余里④履．至尊而制六合⑤且夫天下非小．弱也⑥序八州而朝．同列⑦囊．括四海⑧陈涉瓮牖绳．枢之子A．①②③/④⑧/⑤⑥⑦B．①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C．①⑦/②③④⑤/⑥⑧D．①⑦/②③⑥/④⑧/⑤4.下列各项中加点词的意思与用法相同的一组是（）A.⎧⎪⎨⎪⎩惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策然后践华为城，因河为池B.⎧⎪⎨⎪⎩奋六世之余烈以致天下之士C.⎧⎪⎨⎪⎩不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦D.⎧⎪⎨⎪⎩秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣叩关而攻秦5.与“然而不王者，未之有也”句式相同的一项是（）A．我孰与城北徐公美B．马之千里者，一食或尽粟一石C．噫！微斯人，吾谁与归D．颁白者不负戴于道路矣6.下列加点词语的解释完全正确的一项是（）A.蒙故业，因．遗策（前代的策略）因．利乘便（因为）B.合从缔交，相举为一．（一体）奋六世之余烈．．（余威）C.追亡．逐北（溃败的军队）斩木为兵，揭．竿为旗（揭开）D.将．数百之众（率领）关中之固．，金城千里（坚固的城防）7.从词类活用的角度看，下列句子中加点词归类正确的一组是（）①外连衡而斗．诸侯②执敲扑而鞭．笞天下③诸侯恐惧，会盟而谋弱．秦④南．取汉中⑤焚百家之言，以愚．黔首⑥内．立法度⑦序八州而朝．同列⑧天下云．集响应，赢粮而景从A．①⑤/②⑧/③⑦/④⑥B．①③⑤/②④⑥/⑦⑧C．②④⑥⑧/①③⑤⑦D．①⑤⑦/②⑧/③④⑥8.下列句中不含通假字的一项是（）A．鸡豚狗彘之畜，无失其时B．数罟不入洿池C．颁白者不负戴于道路矣D．涂有饿莩而不知发9.下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（）A．申之以孝悌之义B．颁白者不负戴于道路矣C．则无望民之多于邻国也D．养生丧死无憾，王道之始也10.下列句中加点字的活用与其他三句不同的一项是（）A．外连衡而斗．诸侯B．诸侯恐惧，会盟而谋弱．秦C．天下云集响．应，赢粮而景从D．于是废先王之道，焚百家之言，以愚．黔首11.选出与例句句式相同的一项（）例句：身死人手，为天下笑者A．铸以为金人十二，以弱天下之民B．委命下吏C．然陈涉瓮牖绳枢之子D．不拘于时，学于余12.下列各项中不含通假字的一项是（）A．蒙故业，因遗策B．天下云集响应，赢粮而景从C．合从缔交，相与为一D．百有余年13.下列句子中含有通假字的一句是（）A．合从缔交B．追亡逐北C．信臣精卒陈利兵而谁何D．皆明智而忠信，宽厚而爱人14.下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）A．务．耕织，修守战之具务：从事B．奋六世之余烈．烈：功业C．惠文、武、昭襄蒙．故业蒙：遭受D．振．长策而御宇内振：举起15.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A．⎧⎪⎨⎪⎩振长策而御宇内君子博学而日参省乎己B．⎧⎪⎨⎪⎩以为桂林、象郡树之以桑C．⎧⎪⎨⎪⎩临不测之渊，以为固邻国之民不加少D．⎧⎨⎩天下已定学不可以已16.对下列句子中加点词的解释，不．正确的一项是（）A．不爱．珍器重宝肥饶之地爱：吝惜B．委命．下吏命：命令C．才能不及中人．．中人：平常的人D．一夫作难．．而七庙隳作难：起事、首事17.下列句子中，加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（）例句：以．致天下之士，合从缔交，相与为一A．尝以．十倍之地，百万之众，叩关而攻秦B．南取百越之地，以．为桂林、象郡C．销锋镝，铸以．为金人十二，以弱天下之民D．然秦以．区区之地，致万乘之势18.下列句中加点的词解释有误的一项是（）A．临不测之渊，以为固．（形容词，牢固、坚固的地势）B．固．国不以山溪之险（动词，坚固）C．臣固．知王之不忍也（副词，本来）D．人固．有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛（副词，固然、诚然）19.下列句中加点的词解释有误的一项是（）A．履至尊而制．六合（动词，控制）B．秦有余力而制．其弊（动词，控制并利用）C．王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制．其兵（动词，统率、统领）D．乃重修岳阳楼，增其旧制．（名词，制度）20.下列各句中加点词的古今义不同的一项是（）A．养生丧死无憾．．，王道之始也B．黎民．．不饥不寒C．申之以孝悌．．之义D．然而．．不王者，未之有也21.下列各句中加点的词语古今意义完全相同的一项是（）A．诸侯恐惧．．，会盟而谋弱秦B．于是．．秦人拱手而取西河之外C．山东．．豪俊遂并起而亡秦族矣D．才能不及中人．．22.下列句中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是（）A．王好战．．，请以战喻B．五十者可以．．衣帛矣C．七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而．．不王者，未之有也D．或．百步而后止，或五十步而后止23.下列加点字的解释，不正确的一项是（）A．不违．农时违：耽误B．五亩之宅，树．之以桑树：种植C．谨庠序．之教序：秩序D．谷．不可胜食也谷：泛指粮食24.下列句子中加点的词的意义和用法，完全相同的一组是（）A．①河东凶亦然．②填然．鼓之，兵刃既接B．①涂有饿莩而．不知发②是何异于刺人而．杀之C．①邻国之．民不加少②数口之．家可以无饥矣D．①寡人之于．国也②然后解而送之于．官25.下列句子中，不含词类活用现象的一项是（）①填然鼓之，兵刃既接②然而不王者③五亩之宅，树之以桑④五十者可以衣帛矣⑤不违农时，谷不可胜食也⑥是使民养生丧死无憾也⑦斯天下之民至焉⑧移其粟于河内A．⑤⑦⑧B．①③⑤C．③⑥⑧D．②④⑤26.找出下列句中加点的词与例句中加点词的意义相同的一项（）例：涂有饿莩而不知发．。

必修三文言文练习(附答案)

必修三文言文练习（附答案）----305d2eec-6eb2-11ec-b7b7-7cb59b590d7d高一语文必修三文言文专题检测命题内容：必修文言三项基础知识时间：40分钟名称：分数：I基础知识运用（60分）1.下列句子中带点的单词，其中一个语音错误是（）a.蓼(liǎo)洲湮(yān)没(jiǒo)阙（ju?）秦b.赀(zī)财缇骑(qī)x(chì)击求木之长（cháng）c.鼓噪(zào)(lěi)然詈(lì)骂塞(sa)源d.缙(jìn)绅暴(pù)霜露户牖(yǒu)间(jiàn)至赵2、下列句子通假字有错的一项是（）a、张亮走出来，要求向波（与“邀请”相同）在他巡查火场的陵墓里被强迫死亡（与“欺凌”和欺凌相同）。

绅士、医生和学者聚集在左城丞相府（同“|”，插入）裴公是无敌的g斗（同“杯和汤匙”）B.君主羞辱，大臣死亡多于j（同“杀戮”和罪恶）。

唯一的五个人（与“娇娇”一样，外表光彩夺目）花了十个月（与“只”一样，但只；与“你”一样）来收钱，把他们送到前线（与“首都”一样）。

秦波说他与郑仁孟（快乐）d结盟。

他失去了自己的位置，我不知道（与“智慧”和“智慧”相同）向王没有回应（与“已经”相同），因为肉覆盖了斧头的质量（与“@”和支撑斧头的砧板相同）。

解释不正确的群体是（）a、不如因善遇之（趁机）b、杀人如不能举（尽）．．c、 4.左右两边都想互相牵线搭桥。

他们每天都要来感谢向王。

4.“于”在下列句子中的含义和用法与其他三项不同：（a）国王对赵王是幸运的；（b）在他的墓门口立一块石头；（c）或者为了逃避而逃避，无论远近都不能容忍；（D）死于正义以下四句话之一是（）a.吾属今为之虏矣b.吾长见笑于大方之家c.晋军函陵，秦军锬d.戍卒叫，函谷举6、下列词类活用归类有误的一项是（）a、去今之墓而葬焉/则思江海下百川/缇骑按剑而前．．．一b、人皆得以隶使之/常以身翼蔽沛公/臣乃敢上璧．．．c、素善留侯张良/邻之厚，君之薄也/不知东方之既白．．．d、此其志不在小/越国以鄙远/不能容于远近．．．．7.下列词类活用归类有误的一项是（）a、安能屈豪杰之流/既东封郑，又欲肆其西封．．b、臣请完璧归赵/宁许以负秦曲．．c、平庸的人听到邵仲妮的消息仍然感到羞耻，鄙视博奕的正义。

语文必修三文言文练习(含答案)

语文必修三文言文练习(含答案)高三语文必修三文言文复习《寡人之于国也》检测练习一、选择题1.下列句中不含通假字的一项是( )A．鸡豚狗彘之畜，无失其时B．数罟不入洿池C．颁白者不负戴于道路矣D．涂有饿莩而不知发2.下列句子中不含实词活用现象的两项是( )A．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走B．五十者可以衣帛矣C．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D．不违农时，谷不可胜食也E．是何异于刺人而杀之？3.下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”用法相用的两项是( )A．王好战，请．以战喻B．曹刿请．见C．今吾以十倍之地，请．广于君D．可以一战，战则请．从4.下列各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是( )A．养生．．丧死无憾，王道之始也 B．五亩之宅，树之以桑，五十者可以．．衣帛矣C．夫颛臾，者先王以为．．东蒙王 D．忠之属也，可以．．一战5.下列各句中的“以”字，用作连词的一项是( )，用作介词而又处于相同句式当中的两项是( )A．是社稷之臣也，何以．伐为？B．远人不服，则修文德以．来之。

C．王好战，请以．战喻D．以．五十步笑百步，则何如？E．五亩之宅，树之以．桑F．斧斤以．时入山林，林木不可胜用也。

G．谨庠序之教，申之以．孝悌之义。

6．下面加点词语解释不正确的是( )A．斧斤以时．．入山林(按照季节) B．五亩之宅，树．之以桑(种植)C．谨庠序．．之教，申之以教悌之义(秩序；敬爱兄长) D．谷．不可胜食(泛指粮食)7. 选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项( )①寡人之于国也②则移其民于河东③则无望民之多于邻国也④颁白者不负戴于道路矣⑤是何异于刺人而杀之A.②④相同B. ②③⑤相同C. ①⑤相同D. ①②③④⑤各不相同8．选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项（）①是亦走也②则无望民之多于邻国也③王道之始也④树之以桑⑤申之以孝悌之义⑥未之有也⑦颁白者不负戴于道路矣A．①②③⑥ B．②④⑥ C．②④⑤⑦ D．③⑥⑦9．加点词活用情况与其他各项不同的一项是（）A．填然鼓．之 B．树．之以桑 C．五十者可以衣．帛矣 D．谨．庠序之教10、下列加横线的字的解释正确的一项是（）A．河内凶（有战乱）B．邻国之民不加（增加）少C．填然鼓之（代词，代'鼓'）D．弃甲曳（拖着）兵而走二、一词多义1.数愿得补黑衣之数《触龙说赵太后》数口之家，可以无饥矣《寡人之于国也》则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量《六国论》扶苏以数谏故，上使外将兵《陈涉世家》数罟不入洿池《寡人之于国也》蒙冲斗舰乃以千数《赤壁之战》2.直中通外直，不蔓不枝《爱莲说》直不百步耳，是亦走也《寡人之于国也》系向牛头充炭直《卖炭翁》予自度不得脱，则直前诟虏帅失信《〈指南录〉后序》3.发百发百中成语发射发闾左谪戌渔阳九百人《陈涉世家》涂有饿莩而不知发《寡人之于国也》野花发而幽香，佳木秀而繁阴《醉翁亭记》主人忘归客不发《琵琶行》大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发《五人墓碑记》安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉《五人墓碑记》4.兵非我也，兵也《寡人之于国也》穷兵黩武必以长安君为质，兵乃出《触龙说赵太后》草木皆兵5.胜驴不胜怒，蹄之《黔之驴》不违农时，谷不可胜食也《寡人之于国也》此所谓战胜于朝廷《邹忌讽齐王纳谏》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《忆江南》予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖《岳阳楼记》三、词类活用(1)然而不王者(2)树之以桑(3)五十者可以衣帛矣(4)填然鼓之(5)王无罪岁,斯天下之民至焉（6）邻国之民不加少，寡人之民不加多（7）是使民养生丧死无憾也四，指出下列句子的类型（1）斧斤以时进山林（2）申之以孝悌之义（3）未之有也（4）非我也，岁也（5）然而不王者，未之有也《劝学》检测练习一、选择题1、下边句子中没有通假字的一项是（）A.则知明而行无过矣。

高中语文必修三文言文复习检测题

高中语文必修三文言文复习检测题姓名：____________ 总分：___________一、积累运用：（每小题3分，48分）1．下列词语中加点的注音全都正确的一项是（）A.跬步（guī）金石可镂（lòu）靛青（dìng）须臾（yú）B．谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）藩篱（fān）C．六艺经传（chuán）句读（dú）贻笑大方（yí）穷兵黩武（dú）D.郯（dàn）针砭时弊（biǎn）以资切磋（chuō）谄媚（chǎn）2．下列各句已补出省略的成分，错误的一项是（）A.南取百越之地，以（之）为桂林，象郡B.收天下之兵，聚之（于）咸阳C.俯首系颈，委命（于）下吏D.（百越之君）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱3．下列没有通假字的一项是（）A.虽有槁暴，不复挺者B.君子生非异也，善假于物也C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣D.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也4．下列句子中加横线词语古今词义相同的一项是（）A.木直中绳，輮以为轮B.学不可以已C.蚓无爪牙之利D.金就砺则利5、下列各组句子中加横线字的用法和意义完全相同的一项是（）A古之学者必有师师道之不传也久矣B乃不知有汉，无论魏晋今其智乃反不能及C于其身也，则耻师焉而耻学于师D人非生而知之者小学而大遗6．下列加横线字的用法不同于其他三项的是（）A．吾师道也 B．七十者衣帛食肉C．外连横而斗诸侯 D．假舟楫者，非能水也7.下列句中不含通假字的一项是( )A．或师焉，或不焉 B．师者，所以传道受业解惑也C．斯天下之民至焉 D．天下云集响应，赢粮而景从8.下列句中加横线词语与现代汉语用法相同的一项是( )A．尽心焉耳矣 B．古之学者必有师C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D．是使民养生丧死无憾也9.下列各组句子中，“所以”的用法不同于其他三项的一项是（）A．师者，所以传道受业解惑也 B.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也C．圣人之所以为圣 D.此所以学者不可以不深思而慎取之也10.下列各句中，句式不同于其他三项的一项是( )A．青，取之于蓝，而青于蓝B．师者，所以传道受业解惑也C．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也D．养生丧死无憾，王道之始也11、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是（）A、此所谓战胜于朝廷B、不违农时，谷不可胜食也C、日出江花江胜火D、引人入胜12、下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（）A、危（高）乎高哉凡六百一十六言（字）B、填然鼓（动词，击鼓）之非能水（用做动词，游水）也C、合从（通“纵”）缔交赢粮而景（通“影”）从D、而耻（以……为耻，意动用法）学于师南（向南，动词）取汉中13．下列各句中“之”字用法不同的一项是…()A．五亩之宅 B．王道之始也C．然而不王者，未之有也 D．鸡豚狗彘之畜14．与“申之以孝悌之义”句式相同的一项是( )A．然而不王者，未之有也 B．五亩之宅，树之以桑C．七十者可以食肉矣 D．非我也，兵也15.下列与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项（）A.微斯人，吾谁与归B.青，取之于蓝，而青于蓝C.马之千里者，一食或尽粟一石D.甚矣，汝之不惠16.从词类活用的角度看，下列句中加横线词归类正确的一项是（）（1）外连衡而斗诸侯（2）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（3）诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（4）然陈涉瓮牖绳枢之子（5）焚百家之言，以愚黔首（6）序八州而朝同列（7）天下云集响应，赢粮而景从A.(1)(5)‖ (2)(7) ‖ (3)(6) ‖(4)B.(1)(3)(5) ‖(2)(4) ‖ (6)(7)C.(1)(3)(5)(6) ‖ (2)(7) ‖(4)D.(1)(5)(6) ‖ (2)(7) ‖ (3)(4)二.解释下列句中加点的“于”字。

必修三语文文言文必考试卷

一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列加点词的解释，不正确的一项是：A. 肉袒伏斧质（肉袒：裸露身体）B. 夫晋，何厌之有（何厌：满足）C. 且贰于楚也（贰：背叛）D. 不违农时，谷不可胜食也（违：违背）2. 下列句子停顿划分不正确的一项是：A. 故不积跬步，无以至千里B. 积土成山，风雨兴焉C. 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚D. 然秦以区区一第仁义不施而攻守之势异也3. 下列对文言文内容的概括，不正确的一项是：A. 《过秦论》通过对比秦朝兴衰，论证了“仁义不施而攻守之势异”的观点。

B. 《劝学》强调学习的重要性，提出了“积善成德，而神明自得”的观点。

C. 《师说》提出了“师者，所以传道受业解惑也”的教育思想。

D. 《蜀道难》描绘了蜀道的险峻，表达了诗人对人生道路的感慨。

4. 下列关于古代文化常识的说法，不正确的一项是：A. “百越之君，俯首系颈，委命下吏”中的“百越”是指古代越族的一个分支。

B. “数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”中的“罟”是指渔网。

C. “夫晋，何厌之有”中的“晋”是指晋朝。

D. “积土成山，风雨兴焉”中的“积土成山”是指积累土壤可以形成高山。

5. 下列句子翻译正确的一项是：A. 不违农时，谷不可胜食也。

（不违背农时，粮食就吃不完。

）B. 积善成德，而神明自得，圣心备焉。

（积累善行成为德行，自然就能得到神明的庇佑，圣人的心胸就宽广了。

）C. 然秦以区区一第仁义不施而攻守之势异也。

（然而秦国凭借区区一个小国，不施行仁义，攻守之势就不同了。

）D. 夫晋，何厌之有？（晋国，有什么可满足的呢？）二、翻译题（每小题5分，共10分）1. 翻译《过秦论》中的句子：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

”2. 翻译《劝学》中的句子：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。

”三、阅读题（每小题5分，共15分）阅读《师说》，回答下列问题：1. 简述《师说》的主要观点。

2. 分析《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”这句话的意义。

高一必修三文言文检测练习(答案)

苏教版高一语文必修三文言知识检测练习1.下列句子中不含通假字的一项是( )A.贾家庄几为巡徼所陵迫死B.北亦未敢遽轻吾国C.而境界危恶,层见错出D.所求乎为臣,主辱,臣死有余僇【解析】选B。

A项,“陵”同“凌”;C项,“见”同“现”;D项,“僇”同“戮”。

2.下列句子中加点词的意思同现代汉语相同的一项是①缙绅、大夫．．、士萃于左丞相府②中兴．．机会,庶几在此③以父母之遗体．．于长淮间．．行殆④日与北骑相出没⑤不复顾利害．．．．⑥与贵酋处二十日,争曲直⑦为巡船所物色．．死．．⑧舟与哨相后先,几邂逅A.③④⑥⑧B.①②⑤⑦C.②④⑥⑧D.①③④⑥【解析】选C。

②中兴:国家由衰落而复兴。

④出没:时隐时现。

⑥曲直:是非。

⑧邂逅:不期而遇。

其余都不同。

3.下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A.北虽貌．敬B.道．海安、如皋C.日．与北骑相出没于长淮间D.予分．当引决【解析】选B。

A、C、D三项为名词作状语,B项为名词活用作动词。

4.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.予除．右丞相兼枢密使除:解除B.意．北亦尚可以口舌动也意:估计C.贾余庆等以祈请使诣．北诣:到……去D.数．吕师孟叔侄为逆数:列举罪状【解析】选A。

A项,除:授官。

5.下列句子中加点词的用法相同的一组是( )【解析】选A。

A项,介词,在。

B项,动词,做;名词,作为。

C项,介词,凭……身份;连词,表结果,才。

D项,句中语气助词,表停顿;句末语气助词,表判断。

6.下列词语中,每对加点字的读音全都相同的一项是( )A.缇骑．/车骑．湮没．/辱没．投缳．/讨价还．价B.赀．财/龟兹．冏．卿/迥．然猝．发/一蹴．而就C.逆阉．/腌．渍佯．狂/庠．序傫．然/硕果累．累D.蓼．洲/荒谬．皦．皦/角．斗盛．大/枝叶茂盛．【解析】选A。

A项,jì,mò,huán;B项,zī/cí,jiǒng,cù;C 项,yān,yáng/xiáng,lěi/léi;D项,liǎo/miù,jiǎo/jué,shèng。

人教版高中语文必修三文言文阅读专项练习题

人教版高中语文必修三《文言文阅读》专项练习题（含答案）（一）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人．．，其下圣人也亦远矣，而．耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其．皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗．，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。

位卑则足羞，官盛则近谀。

呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃．反不能及，其可怪也欤！（选自韩愈《师说》）（二）二十一日，宗元白：辱书云欲相师，仆道不笃，业甚浅近，环顾其中，未见可师者。

虽常好言论，为文章，甚不自是也。

不意吾子自京师来蛮夷间，乃幸见取。

仆自卜，固无取，假令有取，亦不敢为人师。

为众人师且不敢，况敢为吾子师乎？孟子称“人之患在好为人师”。

由魏、晋氏以下，人益不事师。

今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。

独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。

世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。

愈以．是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东，如是者数矣。

（选自柳宗元《答韦中立论师道书》）1．对下列加横线词的解释，不正确．．．的一项是A．今之众人，其下圣人也亦远矣众人：许多人B．小学而大遗遗：丢弃C．不意吾子自京师来蛮夷间吾子：对对方的敬称D．因抗颜而为师抗颜：态度严正2．下列各句中，加横线词的意义和用法相同．．的一项是A．其皆出于此乎环顾其中B．由魏晋氏以下愈以是得狂名C．而耻学于师又挈挈而东D．今其智乃反不能及乃幸见取3．下列对两个文段的分析，不正确．．．的一项是A．韩、柳两文内容有相似之处，都是针对当时“耻学于师”的社会现实立论。

高中语文必修三文言文专题检测

高一语文必修三文言文专题检测一、基础知识运用（60 分）1、以下句中加点的字, 注音有误的一项为哪一项 ()A.蓼 ( li ǎo ) 洲湮(y ān) 没皦 (ji ǒo ) 皦阙（ ju é）秦B.赀(zī ) 财缇骑 (qī )抶 (chì ) 击求木之长（ cháng）C.鼓噪 (zào )傫(l ěi) 然詈 (l ì ) 骂塞 (s è)源 D.缙 ( j ìn) 绅暴 (pù ) 露户牖 ( yǒu ) 间 (ji àn) 至赵2、以下句子不全有通假字的一句是（）A、肇锡余以嘉名（同“赐”）几为巡徼所陵迫死（同“凌”，侮辱）缙绅、医生、士萃于左丞相府（同“搢”，插。

）扈江离与辟芷兮（同“僻”）B、主辱，臣死有余僇（同“戮”，罪）独五人之皦皦（同“皎皎”，光显然耀的样子）其为时止十有一月耳（同“只”，可是，不过；同“又”）敛赀财以送其行（同“资”）C、亦曷故哉（同“何”，疑问代词）共其乏困（同“供”，供应）夫晋，何厌之有（同“餍”，知足）秦伯说，与郑人盟（同“悦”，快乐）D、失其所与，不知（同“智”，理智）拜送书于庭（同“廷”，朝堂）项王未有以应（同“已”已经）肉袒伏斧质（同“锧”，承斧的砧板）3、以下解说不正确的一组是（）A、不如因善遇之（趁便）B、杀人如不可以举（尽）C、左右欲引相如去（拉）D、旦日不行不蚤自来谢项王（感谢）4.以下句中“于”的意义和用法不一样于其余三项的是()A. 君幸于赵王B.立石于其墓之门C. 或脱身以逃，不可以容于远近D.激于义而死焉5. 以下四句不属于被动句的一项为哪一项()A.吾属今为之虏矣B.吾长见笑于大方之家C. 晋军函陵，秦军氾南D.守兵叫，函谷举6、以下词类活用归类有误的一项为哪一项（）A、去今之墓而葬焉/则思江海下百川/缇骑按剑而前B、人皆得以隶使之/常以身翼蔽沛公/臣乃敢上璧C、素善留侯张良 /邻之厚，君之薄也/金就砺则利D、此其志不在小/越国以鄙远/不可以容于远近7. 以下词类活用归类有误的一项为哪一项（）A、安能屈好汉之流/ 既东封郑，又欲肆其西封B、臣请物归原主/ 宁许以负秦曲C、且庸人尚羞之/闻少仲尼之闻而轻伯夷之义D、以天下之美为尽在己/以先国家之急尔后私仇也8. 以下句式归类不一样的一项为哪一项（）A、断头置城上具告以事B、以大中丞抚吴者为魏之个人是寡人之过也C、否则，籍何以致此夫晋，何厌之有D、董之以严刑，震之以威怒若属皆且为所虏9. 以下句式归类不一样的一项为哪一项（）A、恐年纪之不吾与/ 认为莫己若者B、大王来何操/沛公何在C、郡之贤士医生请于当道 / 缙绅而能不易其志者 D 、我之谓也 / 句读之不知10．以下各句中，句式归类正确的选项是（）①凌万顷之茫然②沛公之参乘樊哙者也③郡之贤士医生请于当道④以其无礼于晋⑤夺项王天下者，必沛公也⑥则思三驱认为度⑦项王则受璧，置之坐上⑧缙绅而能不易其志者⑨吾长见笑于大方之家A、①⑧ /③④ / ②⑤ / ⑥⑦ /⑨B、①⑧ /③④ / ②/⑤⑥⑦ / ⑨C、①② /③④ /⑤⑥ / ⑦⑧ / ⑨D、①⑧ /③④ / ② / ⑤⑥ / ⑦⑨11．以下“以”的意义与用法中，归类正确的一项为哪一项（）①卒以吾郡之发奋一击，不敢复有株治②于是乘其厉声以呵③亦以明死生之大④以其无礼于晋⑤焉用亡郑以陪邻⑥虽董之以严刑⑦请以剑舞⑧徒以吾两人在也⑨以先国家之急尔后私仇也A 、①④⑧ / ⑥⑦ / ③⑨ /② /⑤C 、①④⑧⑨/⑥⑦ /② /③⑤12. 以下句子不全部是古今异义的一组是（A、至于今，郡之贤士医生请于当道约为婚姻B、人为刀俎，我为鱼肉行李之来往，共其乏困C、特别之谋难于猝发则尽其天年D、不如因此厚待之宣言曰：“我见相如，必辱之”B、①④⑧⑨/ ⑥⑦ / ③ /② /⑤D、①④⑧/ ⑥⑦ /②③ /⑤⑨）是时以大中丞抚吴者为魏之个人吴之民方痛心焉令五人者保其领袖，以老于户牖之下璧有瑕，请指示王乐盘游，则思三驱认为度微夫人之力不及此于是相如行进缶吾长见笑于大方之家13. 以下都属于“名词作状语”的一项为哪一项（）①辇来于秦②间至赵矣③道芷阳间行④刑人如恐不胜⑤顺水而东行⑥予分当引决⑦买五人之头而函之⑧秋水时至A ①②⑤⑥⑧B ①②③⑤⑧C①②③⑦⑧ D ①②④⑤⑦14．以下归类正确的一项为哪一项（）①以天下之美为尽在己②抶而仆之③籍吏民④众闻则非之⑤范增数量项王⑥豪毛不敢有所近⑦拔剑撞而破之⑧择善而从之A ①/②⑦ /③⑤/ ④⑥⑧B①⑧ / ②⑦ /③⑤ / ④⑥C①③/②⑦/④⑥ /⑤⑧D①⑧/②⑥/③⑤/④⑦15．以下“为”的意义与用法中，归类错误的一项为哪一项（）A、以大中丞抚吴者为魏之个人故今之墓中全乎为五人也B、君为我呼入哀斯墓之徒有其石也，而为之记C、而蔺相如徒以口舌为劳卒相与欢，为生死之交D、吾社之行为士先者则思三驱认为度16、以下“之”的意义与用法中，归类错误的一项为哪一项（）A、哀斯墓之徒有其石也，臣之壮也，犹不如人B、项伯乃夜驰之沛公军佯狂不知所之者C、代百司之职郡之贤士医生请于当道D、野语有之曰我之谓也17．以下解说不正确的一组是（）A、认为莫己若者（比得上）若属且皆为所虏（你们）B、于是焉河伯始旋其面目（才）始吾弗信（开始）C、君安与项伯有故（故友，老交情）私见张良（私下、偷偷）D、大王欲得璧，令人发书至赵王（发送）特别之谋难于猝发（迸发）18.以下句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法同样的一项为哪一项（）A．劳累而功高这样B．哙拜谢，起，立而饮之C．拔剑切而啖之D．而听细说，欲诛有功之人19. 以下句子默写正确的一项为哪一项）（A、竭城则吴越为一体，傲物则骨血为行路。

必修三文言文试题及答案

必修三文言文试题及答案一、选择题1. 下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A. 吾日三省吾身（反省）B. 温故而知新（旧的知识）C. 学而时习之（经常）D. 不愤不启（愤怒）答案：D2. 下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A. 学而不厌B. 诲人不倦C. 知之为知之D. 知之者不如好之者答案：C二、填空题1. 请填写《论语》中“温故而知新”的下一句。

答案：可以为师矣。

2. “学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》的哪一篇？答案：《为政》三、翻译题1. 翻译《出师表》中的句子：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

”答案：先帝开创的事业还没有完成一半，就中途去世了。

现在天下分成三部分，益州地方疲惫，这确实是国家危急存亡的关键时刻。

2. 将“不以规矩，不能成方圆”翻译成现代汉语。

答案：不使用圆规和曲尺，就不能画出方和圆。

四、简答题1. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的情怀？答案：这句话体现了作者范仲淹的忧国忧民情怀，他把国家和人民的利益放在首位，愿意先承受国家的忧患，后享受国家的快乐。

2. 请简述《桃花源记》中“桃花源”的寓意。

答案：《桃花源记》中的“桃花源”寓意着一个远离尘世喧嚣、人民生活安宁、和谐的理想境界，是作者陶渊明对理想社会的一种向往和追求。

五、论述题1. 请结合《师说》的内容，谈谈你对“师者，所以传道受业解惑也”这句话的理解。

答案：这句话出自韩愈的《师说》，强调了老师在教育过程中的重要作用。

老师不仅是传授知识的人，更是引导学生理解道理、解决疑惑的引路人。

这句话体现了韩愈对教师职业的尊重和对教育价值的重视，认为教师是学生成长道路上的重要指导者。

人教版高中语文必修三古文检测及参考答案

高一语文必修3默写篇答案人教版高中语文必修三古文检测共49小题，总分90分，用时60分钟一、默写部分（每空1分，共84分）1、《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。

2、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。

3、《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。

4、《蜀道难》中虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：，。

5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：，。

6、李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是，。

7、《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是：，。

8、《蜀道难》中突显蜀道之间既有可以迫使太阳神龙车掉头的山，又有险滩急流的句子：，。

9、《蜀道难》中用：“，”暗谏当权者需提防蜀地将领据险叛乱。

10、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：，。

11、《登高》中写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点、凸显了人的渺小的句子是：，。

12、《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：，。

13、《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。

14、《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：，。

15、《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：，。

16、《琵琶行》中写琵琶女年轻时人们对他的态度是：，。

17、《琵琶行》中写琵琶女年老色衰之后的生活场景：，。

18、《琵琶行》表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：，。

19、《琵琶行》描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：，。

20、古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中“，”写出了琵琶女回忆往事后伤心的情景。

21、朱自清《松堂游记》：好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。

必修三文言文检测

必修三文言文检测题是使民养生丧死无憾也3、对下列各句中'之'的分类正确的一项是①斯天下之民至焉②鸡豚狗彘之畜③树之以桑④未之有也⑤邻国之民不加少A．①②⑤/ ③/ ④B．①③⑤/ ②/ ④C．①②④/ ③⑤D．①②⑤/ ③④4、与例句句式相同的一句是例：树之以桑A．非我也，岁也B．数口之家可以无饥矣C．或五十步而后止D．公与之乘，战于长勺5．下列句子没有词类活用的一项是（）A．君子博学而日参省乎己B．上食埃土，下饮黄泉C．假舟楫者，非能水也D．臂非加长也，而见者远6．对下列句子加点的词语解释最恰当的一组是（）A．虽有槁暴．，不复挺者暴：露B．不如须臾．．之所学也须臾：指长者C．故不积跬．步跬：一步D．君子博学而日参省．乎己省：忽略7．找出与例句句式相同的一项是（）例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A．求人可使报秦者B．甚矣，汝之不惠C．自古以来，未之尝闻D．吾日三省吾身8．下列成语中“备”的意义与“积善成德，而神明自得，圣心备焉”中的“备”同的一项是（）A．求全责备 B．有备无患C．德才兼备 D．攻其不备9\下列句子中加点词的解释，有错误的一项是（）A．声非加疾也，而闻者彰彰：清楚，明白B．师道之不传也久矣师道：从师求学的风尚C．位卑则足羞，官盛则近谀羞：感到羞耻11、对各句加线词意义的判断正确的是（）①廉颇，赵奢之伦制其兵②履至尊而制六合③秦有余力而制其弊④乃重修岳阳楼，增其旧制A. ①②不同，③④相同B. ①②③④均不同C. ①③相同，②④不同D. ①②③④相同12、对各句中加线词的用法归类正确的是（）①内立法度……外连衡而斗诸侯②吞二周而亡诸侯③却匈奴七百余里④追亡逐北⑤天下云集响应⑥赢粮而景从⑦非有仲尼、墨翟之贤⑧序八州而朝同列A. ①⑤⑥/②③/④⑦/⑧B. ①⑤/②③⑧/④⑥/⑦C. ①⑤⑥/②③⑧/④/⑦D. ①⑤/②④/③⑧/⑥⑦13、下列句子中词语解释有误的一组是（）（1）百越之君，俯首系颈，委命下吏（系，系上绳子。

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必修三文言文检测1、下列各组词语中，有错别字的一项是（）A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接、B迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃2.下列句中没有通假字的一项是（）A.吾从而师之B.赢粮而景从C.君子生非异也D.颁白者不负戴于道路3、选出下列各句中加点词的释义，有误的一项（）A.王好战，请以战喻（好：喜欢）斧斤以时入山林（以：按）B.或百步而后止（或：有的人）非能水也，而绝江河(绝：横渡)C.谨庠序之教（谨：认真从事）数罟不入洿池（数：多次）D.王道之始也（始：开端）申之以孝悌之义（申：反复陈述）4、下列句中加点的词语，解释不正确的一项是（）A、用心一也用心：使用心力。

B、余威震于殊俗殊俗：不同的风俗。

C、小学而大遗小学：小的方面学习。

D、六艺经传皆通习之经传：经文和传文。

5.下列加点字，意义和用法都相同的一组是( )A．邻国之政树之以桑B．乃使蒙恬北筑长城其智乃反不能及C．师不必贤于弟子陈涉之位，非尊于齐楚中山之君也D．请以战喻夫夷以近6、下列句中加点的字，词类活用不相同的一项是（）A、吾师道也B、序八州而朝同列C、假舟楫者，非能水也D、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意7、下列句式与其他三项不同的一项是（）A、师不必贤于弟子B、而耻学于师C、申之以孝悌之义D、未之有也8. 下列各组句子的句式都相同的一项是( )A．非我也，岁也师者，所以传道、受业、解惑也B．蚓无爪牙之利，筋骨之强树之以桑C．不拘于时，学于余然而不王者,未之有也D．为天下笑者，何也? 青取之于蓝而青于蓝二。

阅读题（一）阅读下列语段，完成文后题目嗟乎！师道之不传也久矣！………乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！9.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.其下圣人也亦远矣下：低于B.于其身也，则耻师焉身：身体C.士大夫之族族：类D.师道之不复，可知矣复：恢复10.对下列句中加点虚词的解释，错误的一项是（）A.犹且从师而问焉犹且：尚且，还B.师道之不传也久矣之：结构助词，的C.于其身也，则耻师焉于：对于D.今其智乃反不能及乃：竟11.下列说法不符合文意的一项是（）A.本段古今对比，赞美“古之圣人”，批评“今之众人”，指出他们在学习态度上是不同的B.本段论述了从师学习的原则，指出学习不要有门户之见，并论述了从师的必要性C.本段重点批判了当时耻于从师的恶劣风气D.从论证方式上看，本段立足于“破”，逐层批判了“士大夫之族”、“今之众人”和“君子”，从反面论证了作者的观点（第三大题）把文中句子译成现代汉语（1）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也译文_______________________________________________________________（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉译文________________________________________________________________（3）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？译文：_______________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成文后题目。

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必修三古诗文检测文言文检测（22分）阅读下面的文言文，完成1—5题。

阳固，字敬安。

性散傥，不拘小节。

少任侠，好剑客，弗事生产。

年二十六，始折节好学，遂博览篇籍，有文才。

太和中，从大将军宋王刘昶征艾阳。

昶严暴，治军甚急，三军战栗无敢言者。

固启谏，并面陈事宜。

昶大怒，欲斩之，使监当攻道。

回在军勇决，志意闲雅，了无惧色。

昶甚奇之。

军还，言之高祖。

年三十余，始辟大将军府参军事。

初，世宗委任群下，不甚亲览，好桑门①之法。

尚书令高肇以外戚权宠，专决朝事；又成阳王禧等并有衅故②，宗室大臣，相见疏薄；而王畿民庶，劳敞益甚。

固乃作《南北二都赋》，因以讽谏。

世宗末，中尉王显起宅既成，集僚属飧宴。

酒酣问固曰：“此宅何如?”固对日：“晏婴湫隘，流称于今；丰屋生灾，著于《周易》。

此盖同传舍耳，唯有德能卒。

愿公勉之。

”显默然。

他日又谓固曰：“吾作太府卿，库藏充实，卿以为何如？”固对曰：“公收百官之禄四分之一，州郡赃赎悉入京藏，以此充府，未足为多。

且有聚敛之臣，宁有盗臣，岂不戒哉!”显大不悦，以此衔固。

又有人间固于显，显因奏固剩请米麦，免固官。

既无事役，遂阖门自守，著《演赜赋》，以明幽微通塞之事。

肃宗即位，大军征硖石，敕为仆射李平行台七兵郎。

平奇固勇敢，军中大事悉与谋之。

又命固节度水军，固设奇计先期乘贼，获其外城。

军罢，太傅、清河王怿举固，除步兵校尉，领汝南王悦耶中令。

寻加宁远将军。

时悦年少，行多不法，屑近小人。

固上疏切谏，以感动悦，悦甚敬惮之。

怿大悦，以为举得其人。

丁母忧，号慕毁病，杖而能起。

练禅之后，犹酒肉不进。

时田年逾五十，而丧过于哀，乡党亲族咸叹服焉。

神龟末，清河王怿领太尉，辟固从事中郎。

属怿被害，元义秉政，朝野震悚。

怿诸子及门生吏僚莫不虑祸，隐避不出，素为怿所厚者弥不自安。

固以尝被辟命，遂独诣丧所，尽哀恸哭，良久乃还。

仆射游肇闻而叹曰：“虽栾布、王脩何以尚也?君子哉若人!”固刚直雅正，不畏强御，居官清洁，家无余财。

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语文必修三文言文专题检测高三语文组一、基础知识运用（15分）1、下列句中加点的字,注音有误的一项是( )A. 蓼( liǎo)洲湮(yān)没皦( jiǒo)皦阙（jué）秦B. 赀( zī)财缇骑( qī) 抶( chì)击求木之长（cháng）C. 鼓噪( zào) 傫( lěi)然詈( lì)骂塞(sè)源D. 缙( jìn)绅暴( pù)露户牖( yǒu) 间(jiàn)至赵2、下列解释不正确的一组是（）A.不如因善遇之（趁着）B. 杀人如不能举（尽）C. 左右欲引相如去（拉）D. 旦日不可不蚤自来谢项王（感谢）3、下列句中“于”的意义和用法不同于其他三项的是( )A.君幸于赵王B.吾常见笑于大方之家C.或脱身以逃，不能容于远近D.立石于其墓之门4、下列四句不属于被动句的一项是( )A.不能容于远近B.智勇多困于所溺C.为国者，无使为积威之所动哉D.虽董之以严刑，镇之以威怒5. 下列句子中加点的词，有何词类活用的现象，归类正确一项( )。

(1)沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民(4)刑人如恐不胜(5)素善留侯张良(6)项伯杀人，臣活之(7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)先破秦入咸阳者王之(9)交戟之卫士欲止不内(10)吾得兄事之A. (1) (2) (3) (4) (8)/ (5)/ (6) (7) (9)/ (10)B. (1) (2) (3) (4) /(5) (8) /(6) (7) /(9) (10)C. (1) (2) (3) / (4) (5) (8) /(6) (7) /(9) (10)D. (1) (2) (3) (4) (8)/ (5)(6) (7) (9)/ (10)二、文言阅读（每题3分 27分）（一）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。