《分式的乘方》练习
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----分式的乘方
学习目标：
1、经历探索分式的乘方过程，并结合具体情境说明其合理性.
2、会进行简单分式的乘除乘方的混合计算，具有一定的化归能力.
学习任务
读教材，首战告捷让我们一起来阅读教材，并做好色笔区分吧
第页至第页
试身手，初露锋芒复习1.幂的运算法则都有什么？
(1) a m·a n＝；(2) a m÷a n＝；
(3) (a m)n＝；(4) (ab)n＝
2.分数的乘方法则，如：
根据乘方的意义和分式乘法的法则，计算=
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛2
b
a
=
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛3
b
a
=
⎪
⎭
⎫
⎝
⎛10
b
a
=
=
b
a
b
a
b
a
b
a
n.
)
(
思考：分式的乘方法则：
符号表达：__________
看微课，各个击破微课—《分式的乘方》
攻难关，自学检测让我们来挑战吧！你一定是最棒的！
1. .计算（）3的结果是（）
学习笔记
A ．
B ．
C ．
D ．
2 计算（﹣）3的结果是（ ）
A ．﹣
B ．﹣
C ．﹣
D ．
3. 计算（﹣
）2的结果是（ ） A ． B ． C ． D ．
4. 判断下列各式是否成立，并改正.
（1）23
)2(a b =252a b （2）2)23(a b -=2249a b -
（3）3)32(x y -=3398x y （4）2)3(b
x x -=2229b x x - 5. 讨论：
432
22
x y x y y x 1)()()--÷-⋅）（（
()x y y x y x x y 222
+-÷⎪⎪⎭⎫ ⎝
⎛+-)（ 计算⨯-32)2(b a 2)2(a b 2()b a ÷- 的结果是？ 认真哦！