幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》
幼儿园小班语言活动《熊叔叔的生日派对》教学设计反思
幼儿园小班语言活动《熊叔叔的生日派对》教学设计反思一、活动简介《熊叔叔的生日派对》是一场针对3-4岁幼儿的语言活动，通过幼儿园老师的引导和组织，让幼儿们一起制作蛋糕、送礼物、唱生日歌等活动，来感受熊叔叔的生日派对的气氛，同时在活动中学习语言和交流技巧。
二、教学设计1. 教学目标•通过活动引导幼儿感受生日派对的氛围，培养其对生日派对的热爱和好奇心；•学习礼物、蛋糕、糖果等生日派对常见物品的名称及特点；•提高幼儿的交流能力和语言表达能力，培养良好的沟通习惯。
2. 教学内容•生日派对常见物品的名称及特点；•礼物、蛋糕、糖果等的制作过程；•生日祝福，生日歌的歌词及表演技巧。
3. 教学方法•教师导读故事，引入活动主题；•制作蛋糕、制作礼物、唱生日歌三个环节相结合；•学生分组，小组间互动合作完成任务。
4. 教学过程1.教师讲述熊叔叔的生日故事，引导幼儿们进入生日派对的氛围。
2.教师带领幼儿们模仿熊叔叔，学说“生日快乐！”并感受生日祝福的美好。
3.教师播放PPT，展示生日派对物品如蛋糕、礼物、糖果等，并逐一介绍名称和特点。
4.教师组织幼儿们分组制作生日蛋糕和生日礼物，引导幼儿们用自己的语言表达制作过程和感受。
5.教师带领幼儿们一起唱生日歌，并展示歌词和表演技巧，让幼儿们参与表演。
6.教师邀请幼儿们参观生日派对的布置，让他们进一步感受生日派对的氛围，完整活动。
三、教学反思1.教学过程中，幼儿们的积极性不够，许多孩子不愿意积极参与活动。
•解决：幼儿的交流和合作能力较差，提高社交能力是让幼儿参与活动的重要前提。
在日常教育中，增加交流、合作等活动，提高幼儿的社交能力。
此外，在教学中，要注重激发幼儿们的学习兴趣，多使用互动游戏来引导孩子参与活动。
2.活动过程中，制作蛋糕和礼物的环节比较单一，导致幼儿对活动的热情逐渐降低。
•解决：教师可以适当增加其他环节，如制作生日贺卡等，让幼儿们在多样性的活动中感受生日派对的多样性。
四、总结《熊叔叔的生日派对》是一场充满儿童欢笑和学习的语言活动。
绘本阅读《熊叔叔的生日派对》
06
家长引导建议
如何引导孩子理解故事情节与教育意义
提问与讨论
在阅读过程中，家长可以向孩子提问，引导他们思考故事情节的发展和其中蕴含的教育意 义。例如，可以问孩子“熊叔叔为什么会举办生日派对？”、“小动物们为什么愿意帮助 熊叔叔？”等，激发孩子的思考能力。
起为熊叔叔唱生日歌。
精美的礼物
小动物们为熊叔叔准备了很多精 美的礼物，有花束、玩具和卡片
等。
04
教育意义与启示
友情与互助的重要性
熊叔叔的生日派对是一个社交场 合，通过与其他动物的互动，孩 子们可以学习到友情和互助的重
要性。
在派对准备和进行过程中，小动 物们帮助熊叔叔布置场地、准备 食物，体现了团结协作的精神。
熊叔叔家的客厅布置得非 常温馨，有柔软的沙发、 毛绒绒的地毯和各种可爱 的装饰品。
精致的餐桌
熊叔叔家的餐桌非常精致， 铺着漂亮的桌布，上面摆 放着精美的餐具和美食。
舒适的卧室
熊叔叔家的卧室布置得非 常舒适，有一张大床、柔 软的床垫和各种可爱的床 上用品。
小动物们的表情与动作
兴奋的小兔子
小兔子在派对上非常兴奋， 它蹦蹦跳跳地跑来跑去， 脸上洋溢着快乐的笑容。
通过小动物们的互相帮助，孩子 们可以明白友情是生活中不可或
缺的宝贵财富。
分享与表达爱的价值
在故事中，小动物们为熊叔叔准备生 日礼物，表达了对他的爱和祝福。
分享和表达爱有助于建立和谐的人际 关系，让孩子们在成长过程中更加自 信和乐观。
通过分享和表达爱，孩子们可以学会 珍惜亲情、友情和爱情，培养积极向 上的情感态度。
小松鼠则负责为派对现场布置 彩带和气球，为派对增添气氛。
幼儿园小班绘本教案《熊叔叔的生日派对》
一、教案简介教案名称：幼儿园小班绘本教案《熊叔叔的生日派对》教材来源：《熊叔叔的生日派对》绘本教学目标：1. 帮助幼儿认知数字1-10，提升幼儿的数学能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
教学内容：1. 认知数字1-10。
2. 观察绘本图片，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 通过故事讨论，提升幼儿的语言表达和社交能力。
二、教学重点与难点重点：1. 认知数字1-10，提升幼儿的数学能力。
2. 培养幼儿的观察力和想象力。
难点：1. 幼儿在观察绘本图片时，能否发现数字的规律。
2. 幼儿在故事讨论中，能否表达自己的观点和感受。
三、教学准备1. 准备《熊叔叔的生日派对》绘本若干份。
2. 准备数字卡片1-10。
3. 准备画纸、彩笔等绘画材料。
四、教学过程1. 引入：邀请幼儿观察绘本封面，引导幼儿关注熊叔叔的生日派对。
2. 认识数字1-10：通过绘本中的图片，引导幼儿认知数字1-10，让幼儿数一数绘本中的物品，如：熊叔叔的礼物、派对的气球等。
3. 观察与想象：请幼儿观察绘本中的图片，引导幼儿发现数字的规律，如：数字的顺序、数字与物品的对应关系等。
4. 故事讨论：引导幼儿讲述自己喜欢的派对场景，讨论派对中的趣事，提升幼儿的语言表达和社交能力。
5. 创意绘画：请幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的派对场景，培养幼儿的创造力。
五、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起找出生活中的数字，如：家里的电器、衣服上的标签等。
2. 请幼儿尝试用数字绘画一幅画，可以是关于派对的，也可以是其他主题的。
3. 家长陪伴幼儿阅读《熊叔叔的生日派对》绘本，引导幼儿讲述故事内容，提升幼儿的语言表达能力。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，如：观察图片、数数字、故事讨论等。
2. 评价幼儿对数字1-10的认知程度，如：能否正确数数、认识数字等。
3. 评估幼儿的绘画作品，如：创意程度、颜色搭配、画面表现等。
七、教学反思在教学过程中，教师应时刻关注幼儿的反应，根据幼儿的表现调整教学节奏和难度。
幼儿园小班绘本教案之熊叔叔的生日派对
一、教学目标：1. 了解绘本故事的内容，理解熊叔叔生日派对的场景。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
二、教学重点与难点：重点：1. 掌握绘本故事的主要情节。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
难点：1. 引导幼儿理解关爱他人、分享的快乐。
2. 培养幼儿在集体活动中与他人合作、交流的能力。
三、教学准备：1. 准备绘本《熊叔叔的生日派对》及相关图片。
2. 准备彩色笔、画纸等绘画材料。
3. 准备生日蛋糕、礼物等实物道具。
四、教学过程：1. 引入话题：邀请幼儿谈论自己过生日时的快乐经历，引导幼儿关注生日派对的主题。
2. 欣赏绘本：教师讲述绘本《熊叔叔的生日派对》，引导幼儿观察故事中的场景和角色，感受派对的欢乐氛围。
3. 情景体验：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验生日派对的快乐。
4. 绘画活动：请幼儿根据故事内容，用彩色笔在画纸上绘制自己喜欢的生日派对场景。
5. 生日派对：教师准备生日蛋糕、礼物等实物道具，组织幼儿举行生日派对，让幼儿体验分享、关爱他人的快乐。
五、作业与延伸：1. 作业：请幼儿回家后，与家长一起讨论绘本故事中的关爱他人、分享的主题，家长协助幼儿用文字或绘画记录心得体会。
2. 延伸活动：组织家长参与亲子活动，共同制作生日卡片、礼物等，增进亲子关系，培养幼儿的家庭情感。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对绘本故事的理解和感悟。
2. 评估幼儿在绘画活动中的表现，观察他们的观察力、想象力和表达能力。
3. 关注幼儿在生日派对活动中的行为表现，评估他们的分享意识、关爱他人和社交能力。
七、教学建议：1. 在讲述绘本故事时，注意语气、表情和肢体动作，让幼儿更加投入地感受故事情节。
2. 在角色扮演活动中，鼓励幼儿积极参与，充分表现自己，培养自信心。
3. 在绘画活动中，引导幼儿观察细节，激发他们的想象力和创造力。
八、教学反思：1. 反思教学过程中是否充分关注幼儿的学习需求，是否有效地引导他们观察、思考和表达。
小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案
小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案绘本课《熊叔叔的生日派对》意在体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜，它的小班教案有哪些呢?下面是店铺为大家整理的小班绘本《熊叔叔的生日派对》的教案设计，希望对你们有帮助。
《熊叔叔的生日派对》教案篇一活动目标：1.通过熊叔叔表情变化，帮助幼儿理解故事内容。
2.感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。
活动过程：一、谈话导入故事1.小朋友你过过生日吗?你的生日是和谁一起过的?还会收到些什么?2.熊叔叔和你们一样，也过生日，大家一起来看看，熊叔叔是怎样过生日的“——出示封面。
二、听故事，分段听故事，与幼儿一起边看边讲。
1.讲述故事第一段呼呼呼，太阳公公都晒屁股了，可是熊叔叔还在睡懒觉。
发生了什么事情呢?——幼儿猜想熊叔叔是个怎样的人?2.讲述故事第二段门铃响了，熊叔叔听见了吗?他怎么做的?出示图卡我们也来模仿惊醒这个动作吧!熊叔叔去干什么?到底有没有人呢?3.讲述故事第三段看见门外没有人，熊叔叔又是怎么样的表情?猜猜看到底是谁在按门铃。
——幼儿猜想。
4.咦，这是什么?礼物盒里是什么呢?熊叔叔是怎么做的?他的表情又是怎么样的?——幼儿猜想。
5.熊叔叔怎么啦?他为什么会流眼泪呢?6.这下你们知道，小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢?三、完整欣赏故事内容四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人。
小结：熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。
举例：如果玩具掉地上了怎么办?小朋友摔倒怎么办?帮助别人是个快乐的事情，我们也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在过生日，我们来为他唱首生日歌吧!《熊叔叔的生日派对》教案篇二活动目标：1.观察图片，大胆想象并表达，试着推理故事情节。
2.引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。
3.通过故事的学习，知道邻里间应该互相帮助，养成良好的品德。
活动重点：理解故事内容，喜欢阅读。
小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案
1. 认知目标：让幼儿通过观察绘本图片，了解熊叔叔的生日派对场景，认识不同的人物和物品。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。
3. 情感目标：教育幼儿学会分享、关爱他人，培养幼儿的社交能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解绘本故事情节，认识不同的人物和物品。
难点：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。
三、教学准备：1. 教具准备：绘本《熊叔叔的生日派对》、图片卡、礼物盒、气球等。
2. 环境准备：安静、舒适的阅读区域。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察绘本封面，引发幼儿兴趣，引导幼儿猜测故事内容。
2. 讲述：教师带领幼儿一起阅读绘本，讲述故事情节，引导幼儿关注人物和物品。
3. 观察：让幼儿观察绘本中的图片，认识不同的人物和物品，如熊叔叔、小动物们、蛋糕等。
4. 表达：鼓励幼儿用自己的话语描述故事情节，培养幼儿的表达能力。
5. 互动：邀请幼儿参与角色扮演，模拟生日派对场景，培养幼儿的社交能力。
五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起制作一张生日卡片，送给亲朋好友。
2. 延伸：邀请家长参与亲子活动，共同制作生日蛋糕，增进亲子关系。
1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事情节的理解和兴趣。
2. 评估幼儿在观察、表达和互动环节的表现，了解他们的观察能力、表达能力和社交能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的作业完成情况和亲子活动参与情况。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的兴趣和需求，适时调整教学方法和节奏。
2. 对于观察能力和表达能力较弱的幼儿，教师应给予个别辅导和鼓励，提高他们的自信心。
3. 注重家园合作，引导家长关注幼儿的身心发展，共同培养幼儿的综合素质。
八、教学拓展：1. 组织类似的绘本教学活动，让幼儿接触更多优秀的绘本作品。
2. 开展亲子阅读活动，促进家长与幼儿的沟通交流。
3. 邀请幼儿参与课堂表演，提高他们的表现力和自信心。
九、教学资源：1. 绘本《熊叔叔的生日派对》及相关绘本作品。
幼儿园小班教案《熊叔叔的生日派对》含反思(通用)
幼儿园小班教案《熊叔叔的生日派对》含反思（通用）幼儿园小班教学方案《熊叔叔的生日派对》带反思小班教学方案《熊叔叔的生日派对》包括对小班语言主题教学活动的反思，让孩子们娴熟地制作“生日蛋糕”的过程中的技能，了解熊叔叔在为每个人做事后正在做的惊喜，知道为别人做事会很兴奋。
依据现有的阅历，大胆表达自己的想法，来看看幼儿园003010上对课程方案的思索。
活动目标1了解熊叔叔在为每个人做事后都感到惊异，由于他知道对他人感到兴奋。
2娴熟地制作“生日蛋糕”的过程上色。
3依据您现有的阅历，大胆表达自己的想法。
4，通过老师的大声朗读，孩子们阅读并参加表演，让孩子们感知故事。
活动预备生日蛋糕，黄色圆形纸，课件，油画棒等活动程序一，听故事1.熊叔叔为什么睡得晚？2.熊叔叔为什么生气？3.这个大盒子里会有什么？二，做蛋糕1熊叔叔要吃什么样的蛋糕？2制作自己的蛋糕奶油应掩盖，花朵应粉刷。
3展现自己的蛋糕。
三，吃蛋糕与同行共享蛋糕。
实际上，今日叔叔的生日聚会传达着爱，这是在彼此之间传达爱的主题。
同时，借用这本图画书也给了小班儿童以我们有伴侣的主题。
在活动中，他们可以为熊叔叔一起工作，在做蛋糕的同时学习着色，学习语言，让孩子们三个刚来幼儿园。
孩子们在集体中大胆表达，并大胆地学习语言。
此过程特别集成。
让我们谈论以下问题，谈论我们的老师如何设计这项活动。
1.如何在情境阅读中自然地整合各个领域的学习内容？2.整合如何反映适用性和相关性？教学反思在本活动中，我选择了图画书《熊叔叔的生日派对》。
我盼望年幼的孩子在阅读和倾听中能有乐观的感觉，并能大胆地在绘画和说话中表现出来。
小班年龄的儿童要特殊留意他们的时间，尤其是在语言活动中。
为了延长孩子的有意留意力时间，必需在“宁静”的语言活动中将老师有机地融入“活动”形式。
因此，在活动的前半段，我使用了“惊奇的门铃”，以便围绕此间歇性门铃渐渐建立起以下联系，为整个活动增加了很多光荣。
肖克克顾名思义，生日是指该人诞生的那一天，以及他满岁的那一天。
幼儿园小班绘本教案设计《熊叔叔的生日派对》
幼儿园小班绘本教案设计《熊叔叔的生日派对》一、教学目标1. 情感目标：培养幼儿对生日派对的兴趣，增进幼儿之间的友谊。
2. 认知目标：让幼儿理解故事内容，认识熊叔叔和小朋友们。
3. 技能目标：培养幼儿的观察能力和表达能力。
二、教学内容1. 绘本故事《熊叔叔的生日派对》2. 生日派对的相关知识三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿理解故事内容，认识熊叔叔和小朋友们。
2. 教学难点：培养幼儿的观察能力和表达能力。
四、教学准备1. 绘本《熊叔叔的生日派对》2. 生日派对的相关道具（如生日蛋糕、礼物等）3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料五、教学过程1. 导入：邀请幼儿参加一个有趣的生日派对，引起幼儿兴趣。
2. 故事分享：教师讲述绘本故事《熊叔叔的生日派对》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
3. 观察与讨论：教师展示生日派对的相关道具，引导幼儿观察并讨论派对中的有趣事物。
4. 创作环节：让幼儿用画笔、彩泥等创作材料，绘制自己参加生日派对的场景。
5. 展示与分享：邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的趣事。
6. 生日歌唱：全班幼儿一起唱生日歌，为熊叔叔庆祝生日。
7. 结束活动：教师总结本次活动的内容，强调友谊和分享的重要性。
六、教学评价1. 观察幼儿在故事分享环节的兴趣和参与程度。
2. 评估幼儿在观察与讨论环节的观察能力和表达能力。
3. 评价幼儿在创作环节的想象力和动手能力。
4. 观察幼儿在展示与分享环节的自信和沟通能力。
七、教学拓展1. 组织一次真实的生日派对，让幼儿亲身体验派对的氛围和乐趣。
2. 邀请家长参与活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系。
3. 开展关于生日主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意。
八、教学注意事项1. 确保故事内容健康、积极，适合幼儿聆听。
2. 在创作环节给予幼儿足够的自由发挥空间，鼓励个性表达。
3. 注意安全，确保幼儿在活动过程中不受伤害。
九、教学建议1. 针对不同幼儿的特点和需求，适当调整教学内容和难度。
幼儿园小班绘本教案《熊叔叔的生日派对》
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿通过观察图片，理解绘本故事的内容，认识熊叔叔和小朋友们。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。
3. 情感目标：教育幼儿学会关爱他人，培养幼儿的爱心和友善之情。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解绘本故事的内容，学会关爱他人。
难点：培养幼儿的观察能力、表达能力和合作意识。
三、教学方法：1. 直观法：通过展示绘本图片，帮助幼儿观察、理解故事内容。
2. 情景教学法：创设生日派对的情景，让幼儿身临其境，提高学习兴趣。
3. 互动教学法：引导幼儿参与故事讨论，培养幼儿的表达能力和合作意识。
四、教学准备：1. 准备绘本《熊叔叔的生日派对》的图片或实体绘本。
2. 准备生日派对的相关道具，如生日蛋糕、礼物等。
3. 准备与生日派对相关的问题，用于引导幼儿思考和讨论。
五、教学过程：1. 导入：以谜语“黑身子的胖子，肚子圆又大，浑身上下都是毛，说话声音粗又哑。
”引起幼儿对熊的兴趣，进而引出绘本故事《熊叔叔的生日派对》。
2. 展示绘本图片，让幼儿观察并回答问题，了解故事内容。
3. 讲述故事，引导幼儿关注故事中熊叔叔和小朋友们的互动，教育幼儿学会关爱他人。
4. 分组讨论：让幼儿围绕生日派对的相关问题进行讨论，如“小朋友们为熊叔叔准备了什么礼物？”，“你们觉得熊叔叔会喜欢吗？”等，培养幼儿的表达能力和合作意识。
5. 情景模拟：邀请部分幼儿扮演故事中的角色，进行生日派对的情景模拟，让幼儿身临其境，提高学习兴趣。
6. 总结：让幼儿谈谈对故事的理解和感受，引导幼儿学会关爱他人，培养幼儿的爱心和友善之情。
7. 作业：让幼儿回家后，与家长一起为家人策划一个生日派对，培养幼儿的家庭参与意识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事内容的理解和兴趣。
2. 通过分组讨论和情景模拟，评估幼儿在表达能力和合作意识的提升情况。
3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对生日派对的策划和参与情况，以检验教学效果。
幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》优质课公开课教案比
赛讲课获奖教案
幼儿园小班绘本教案《熊叔叔的生日派对》
活动目标：
1、让幼儿学习观察画面，体验阅读段文章的乐趣。
2、帮助幼儿根据故事情节理解动词和反义词。
活动准备：
1、故事ppt
2、动物等相关图片活动过程：
一、通过讨论，引出主题1、今天老师带来了一个好听的故事（出示故事图）封面，谁知道故事的名字？
2、猜猜看这个故事可能说的是一件什么事情呢？
二、故事欣赏，体验故事的乐趣1、听一听教师引出故事内容，观赏故事ppt"熊叔叔今天过生日，怎么他还在睡觉还没起床呢？"教师边讲故事边看ppt，体验阅读段文章的乐趣，让幼儿一起来感受动词。
2、说一说"熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？"
3、想一想发现熊叔叔动作里的"相反"教师总结"你看他做了那么多相反的动作很辛苦的，你看他都做了哪些动作是相反的呢？"
4、玩一玩游戏：找相反（图片匹配）（动作匹配）（词语匹配）
5、看一看"玩了这么久，那熊叔叔有没有找到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是。
小班语言教案《熊叔叔的生日派对》含反思
小班语言领域活动《熊叔叔的生日派对》（一）活动目标认知目标：了解熊叔叔乐于助人的品质。
技能目标：能够仔细倾听故事，理解主要的故事内容。
情感目标：理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜，知道为别人做事会快乐。
（二）活动重难点活动重点：能够仔细倾听故事，理解主要的故事内容。
活动难点：学习熊叔叔乐于助人的品质。
（三）活动准备物质准备：故事PPT、黄色圆形纸、彩笔、生日蛋糕环境准备：参加熊叔叔的生日派对经验准备：幼儿有过过生日的经验（四）活动过程1.封面导入，引出主题（运用谈话法，引出主题，请小朋友看一看故事封面，说一说自己过生日时候的情形）观看故事PPT封面，与幼儿进行交流，请小朋友说一说封面上是什么？是熊叔叔。
——提问：“今天老师给你们带来一个故事，名字叫《熊叔叔的生日派对》。
你们过过生日吗？过生日的时候，都有谁来了？这么多人来了，还会送给你什么？”2.具体过程（1）听故事播放故事PPT，教师有感情的讲述故事（2）理解故事（本环节是活动重点，教师运用演示法和讲授法出示PPT，幼儿在看一看，听一听，说一说的过程中理解故事内容，实现技能目标）①播放第3页，熊叔叔在干吗？——睡懒觉②播放第4页，熊叔叔为什么睡懒觉？小结：原来，为了帮助小动物们搭小桥，熊叔叔很辛苦，所以才累得呼呼大睡。
（幼儿在知道了熊叔叔睡懒觉的原因后，了解熊叔叔乐于助人的品质，实现认知目标。
）③播放第5-10页，刚才发生了什么事？门铃响了几声？小结：刚才门铃响了，响了一下，没有人。
④播放10-13页，现在门铃响了几声了？小结：刚才响了一声，现在又响了一声，响了两下了。
⑤播放14-16页，门铃一共响了几下？小结：门铃一共响了三下。
⑥播放17页，熊叔叔怎么了？熊叔叔为什么生气？小结：熊叔叔生气了，因为门铃响了三声都没有人。
⑦播放18-21页，猜猜大盒子里有什么？小动物们对熊叔叔说了什么？小结：大盒子里是小动物们，小动物们对熊叔叔说了生日快乐。
（小朋友在小动物们为熊叔叔准备的惊喜盒子中，理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜，知道为别人做事会快乐，实现情感目标。
幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【优质获奖教案】
幼儿园小班绘本教案《熊叔叔的生日派对》
活动目标：
1、让幼儿学习观察画面，体验阅读段文章的乐趣。
2、帮助幼儿根据故事情节理解动词和反义词。
活动准备：
1、故事ppt
2、动物等相关图片活动过程：
一、通过讨论，引出主题1、今天老师带来了一个好听的故事（出示故事图）封面，谁知道故事的名字？
2、猜猜看这个故事可能说的是一件什么事情呢？
二、故事欣赏，体验故事的乐趣1、听一听教师引出故事内容，观赏故事ppt"熊叔叔今天过生日，怎么他还在睡觉还没起床呢？"教师边讲故事边看ppt，体验阅读段文章的乐趣，让幼儿一起来感受动词。
2、说一说"熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？"
3、想一想发现熊叔叔动作里的"相反"教师总结"你看他做了那么多相反的动作很辛苦的，你看他都做了哪些动作是相反的呢？"
4、玩一玩游戏：找相反（图片匹配）（动作匹配）（词语匹配）
5、看一看"玩了这么久，那熊叔叔有没有找到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是。
小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案
小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案一、教学目标：1. 了解绘本故事的主要情节，感知生日派对的快乐氛围。
2. 学习绘本中出现的动物形象，提高观察力和想象力。
4. 能够用简单的语言和动作表现故事内容，提升表达创新能力。
二、教学内容：1. 绘本《熊叔叔的生日派对》的阅读与理解。
2. 熊叔叔、小动物们生日派对的筹备过程。
3. 生日派对上的美食、游戏和祝福。
4. 学会关爱他人，为他人带来快乐。
三、教学重点与难点：1. 重点：理解绘本故事内容，感知生日派对的快乐氛围。
2. 难点：学会关爱他人，为他人带来快乐。
四、教学准备：1. 准备绘本《熊叔叔的生日派对》及相关图片。
2. 准备生日派对场景模型或道具。
3. 准备彩色纸、贴纸等手工材料。
五、教学过程：1. 导入：邀请孩子们参加一个特别的生日派对，引发兴趣。
2. 绘本阅读：教师讲述《熊叔叔的生日派对》的故事，引导孩子们观察画面细节，体会故事情感。
3. 情景体验：分组进行生日派对场景的角色扮演，让孩子们亲身体验故事中的快乐氛围。
4. 手工制作：指导孩子们制作生日派对装饰品，如彩色纸花、气球等，培养动手能力。
5. 表达分享：鼓励孩子们用语言和动作表现故事内容，分享自己的感受。
6. 品德教育：引导孩子们学会关爱他人，为他人带来快乐。
7. 总结：回顾故事情节，强调关爱他人的重要性。
8. 作业：鼓励孩子们回家后，为家人或朋友制作生日礼物，践行关爱他人的理念。
9. 拓展活动：组织孩子们进行生日派对主题的绘画活动，发挥想象力。
10. 反馈与评价：关注孩子们在课堂上的表现，给予积极的评价和鼓励。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和喜爱程度。
2. 通过学生们的表达和分享，评估他们对故事情节的掌握和情感体验。
3. 关注学生在手工制作和角色扮演中的表现，评价他们的动手能力和创造力。
4. 通过学生们的作业和拓展活动，评估他们对关爱他人理念的实践和应用。
七、教学拓展：1. 组织学生们进行类似的绘本阅读和活动，培养他们的阅读兴趣和综合能力。
幼儿园小班绘本教案设计《熊叔叔的生日派对》
1. 情感目标：通过故事，培养幼儿对生日派对的兴趣，增强幼儿之间的友谊。
2. 认知目标：让幼儿理解故事内容，知道熊叔叔过生日，以及生日派对的过程。
3. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解故事内容，感受生日派对的氛围。
难点：培养幼儿对故事情节的想象和创造。
三、教学准备：1. 教具：绘本《熊叔叔的生日派对》、生日蛋糕、礼物等。
2. 环境：布置一个生日派对的场景，增加氛围。
四、教学过程：1. 引入：邀请幼儿观察生日派对的场景，引起幼儿对故事的兴趣。
2. 讲述故事：教师有感情地朗读绘本，引导幼儿观察图片，理解故事内容。
3. 分组讨论：让幼儿分组讨论故事中最喜欢的人物和情节，培养幼儿的表述能力。
4. 情景扮演：邀请部分幼儿扮演故事中的角色，进行情景扮演，增强幼儿的参与感。
5. 总结：教师引导幼儿总结故事主题，培养幼儿的思维能力。
五、作业设计：1. 请幼儿回家后，与家长一起准备一个简单的生日派对，感受生日派对的快乐。
2. 鼓励幼儿用自己的语言复述故事，锻炼幼儿的表述能力。
3. 观察生活中的人物，尝试画出故事中的角色，发展幼儿的绘画能力。
1. 情境教学：通过设置生日派对的情境，让幼儿身临其境，增强体验感。
2. 互动教学：通过分组讨论、情景扮演等形式，鼓励幼儿积极参与，提高表达能力。
3. 直观教学：运用图片、实物等直观教具，帮助幼儿更好地理解故事内容。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对故事的兴趣和理解程度。
2. 关注幼儿在情景扮演中的表现，评估幼儿的表达能力和想象力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中对故事复述和作业完成情况。
八、教学拓展：1. 组织一次班级生日派对，让幼儿亲身体验生日派对的乐趣。
2. 邀请家长参与课堂活动，共同进行故事讲解和角色扮演。
3. 开展以“我的生日愿望”为主题的活动，让幼儿表达自己的愿望。
九、教学反思：在课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，如：1. 教学内容的难易程度是否适合幼儿。
熊叔叔的生日派对幼儿园小班绘本教案3篇
熊叔叔的生日派对幼儿园小班绘本教案3篇熊叔叔的生日派对幼儿园小班绘本教案1一、作品赏析(一)内容简介为了在小溪上给动物邻居们铺石桥，熊叔叔实在太累了。
正当他睡得香甜时，传来了门铃声，熊叔叔连忙去开门，可是没人；他返身上楼时，门铃又响了，还是没人；熊叔叔睡不着了，坐在沙发上看报纸，门铃响起，可还是没人。
熊叔叔到处找都没找到人，却在草地上发现了一个大箱子。
打开包装，小动物们从里面跳出来：“生日快乐！”原来今天是熊叔叔的生日，大家在一起开起了热闹的生日派对……(二)主题分析故事通过讲述熊叔叔寻找“谁敲门”的历程，让孩子们理解了故事中的相反词语，并感受到小动物们和熊叔叔之间浓浓的友情。
(三)情节分析故事一开始就充满悬念，在熊叔叔反复开门、关门，找不到人之间，“吊”足了读者的胃口。
在步步悬疑的情节中，我们发现：熊叔叔在来来回回间做着相反的动作，开一关、上一下、出一进、坐一站、推一拉。
最后出人意料又温馨的结局既丰富了孩子们的阅读体验，又使孩子们在故事高潮中一起感受到动物们互帮互助、团结友爱的情谊。
故事一开始是熊叔叔为小动物们造桥累得呼呼大睡，故事的结尾是小动物们为熊叔叔开生日派对。
这种互帮互助、团结友爱的情谊，对孩子良好品德习惯的养成，有着深远的意义。
(四)角色分析憨憨的熊叔叔睡得正香，突然被门铃吵醒后，那双瞪圆的双眼、张开的大嘴巴，让我们看到了熊叔叔的“惊”；熊叔叔开门、关门间的狐疑；熊叔叔上、下楼时的紧张；熊叔叔走出门、走进屋的迷惘；熊叔叔坐、站之间的无奈；熊叔叔跑出门的生气，使故事情节随着熊叔叔动作的不同、场景的变化不断推进，熊叔叔的心理变化也清晰可见。
从到处找人，到躲在岩石后等人；发现箱子时的疑惑、好奇，到打开箱子时的惊喜，精彩的情节变化，也吸引着孩子们阅读、寻找答案。
熊叔叔表情的变化非常丰富、生动，让孩子们仿佛身临其境。
(五)图画分析1．画面构图、色彩作者巧妙地将每个相反的动作设计在一个跨页上，让孩子们从熊叔叔的动作、场景上就能发现相反的动词，这对中班孩子更好地理解相关词汇非常有帮助。
小班绘本——《熊叔叔生日派对》教案
小班绘本——《熊叔叔生日派对》教案小班绘本——《熊叔叔的生日派对》活动目标：1.能大胆地想象、猜测故事情节，表达对故事画面的理解。
2.感受故事有趣的情节，体会协助了别人就会有意想不到的惊喜。
活动准备：经验准备：喜欢听故事，动脑筋，大胆回答教师的问题。
物质准备：PPT 活动过程：一、谈话导入故事：1、小朋友你过过生日吗？你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？2、熊叔叔和你们一样，也过生日，小朋友们看看，熊叔叔是怎样过生日的？——出示题目3、什么叫做生日派对？小结：生日派对就是生日聚会，大家一起来陪你过生日，给你带来很多的礼物，大家为你唱生日快乐歌，一起分享生日蛋糕，热闹极了，这就是生日派对。
二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。
熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起来听一听。
1、熊叔叔在干什么？熊叔叔为什么会睡懒觉？——幼儿猜想原来他为小动物们在小溪上造了一座石桥，他太累了，所以睡得那么香。
熊叔叔帮小动物们造石桥，能够看出熊叔叔是个怎样的人？（熊叔叔是个喜欢协助别人的人。
）2、在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放PPT：门铃响了，熊叔叔听见了吗？他怎么做的？（醒来、惊醒）我们也来模仿惊醒这个动作，好吗？熊叔叔去干什么了？（开门）打哈欠是什么样子的？学一学。
到底有没人呢？（没有）到底是谁呢？继续播放动画。
3、熊叔叔怎么啦？（生气了）熊叔叔为什么会生气？（门铃一直响，但是没有人）你们知道是谁在按门铃吗？猜猜看到底是谁在按门铃。
——幼儿猜想4、继续播放动画：礼物盒里是什么呢？（幼儿：礼物、糖。
）5、熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？（对，这是高兴的眼泪，小动物们来帮熊叔叔过生日，熊叔叔感动的流下了眼泪。
）6、小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？（熊叔叔帮小动物们造小桥，小动物们便来为熊叔叔过生日，多高兴啊。
）三、完整欣赏故事内容四、联系生活实际，讲讲怎么协助他人小结：熊叔叔是个爱协助、关心别人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢协助别人的好孩子。
幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案
幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案（精选10篇）作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案篇1活动目标：1、让幼儿学习观察画面，体验阅读段文章的乐趣。
2、帮助幼儿根据故事情节理解动词和反义词。
活动准备：1、故事ppt2、动物等相关图片活动过程：一、通过讨论，引出主题1、今天老师带来了一个好听的故事（出示故事图）封面，谁知道故事的名字？2、猜猜看这个故事可能说的是一件什么事情呢？二、故事欣赏，体验故事的乐趣1、听一听教师引出故事内容，观赏故事ppt"熊叔叔今天过生日，怎么他还在睡觉还没起床呢？"教师边讲故事边看ppt，体验阅读段文章的乐趣，让幼儿一起来感受动词。
2、说一说"熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？"3、想一想发现熊叔叔动作里的"相反"教师总结"你看他做了那么多相反的动作很辛苦的，你看他都做了哪些动作是相反的呢？"4、玩一玩游戏：找相反（图片匹配）（动作匹配）（词语匹配）5、看一看"玩了这么久，那熊叔叔有没有找到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是什么？"三、教师总结，快乐体验他们的生日派对可真热闹呀！我们也去参加罗！延伸活动：（1）、送礼物（美工活动）：熊叔叔好高兴，有这么多小动物来为它过生日，我们做一份漂亮的礼物送给熊叔叔吧。
（2）、阅读绘本：将书投放到图书区中让孩子自由借阅。
很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。
不管是新手，还是有经验的幼师们都多少有过同感！在"百度"搜索"好老师淘宝店"即可看到本店，欢迎您与我们联系此教案包含两种课件1、ppt配音多媒体幻灯课件2、FLASH动画课件幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案篇2一、活动目标1.观察画面，了解故事情节，体验学习相反词的乐趣。
幼儿园小班《熊叔叔的生日派对》教案
幼儿园小班《熊叔叔的生日派对》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识熊叔叔，了解生日派对的习俗。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿尊重他人、分享快乐的良好品质。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解生日派对的习俗，认识熊叔叔。
难点：培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。
三、教学准备：1. 教具：生日派对图片、熊叔叔图片、手工材料等。
2. 环境：布置一个生日派对的场景。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍熊叔叔，引导幼儿观察熊叔叔的图片，让幼儿猜测熊叔叔的生日派对会是怎样的。
2. 教学内容：教师展示生日派对图片，让幼儿观察并讲述派对的场景、人物、活动等。
教师介绍生日派对的习俗，如吹蜡烛、许愿、切蛋糕等。
3. 动手操作：教师发放手工材料，引导幼儿动手制作生日派对装饰品，如彩球、彩带等。
4. 情景模拟：教师组织幼儿进行生日派对的游戏，如唱生日歌、吹蜡烛、许愿等，让幼儿体验生日派对的快乐。
五、作业设计：1. 回家后，与家长分享今天学习的生日派对知识。
2. 家长协助幼儿完成一件生日派对主题的手工作品。
3. 家长鼓励幼儿在家中举办一个小型的生日派对，体验分享的乐趣。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对生日派对的认知和兴趣。
2. 评估幼儿在动手操作环节的表现，检验他们的观察力和动手能力。
3. 通过家长反馈和幼儿的表现，评价他们对生日派对习俗的理解和应用。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与生日派对活动，增进家园合作。
2. 开展生日派对主题的亲子活动，促进亲子关系。
3. 组织幼儿参观蛋糕店，让他们亲身体验蛋糕制作过程。
八、教学反思：在课后，教师应反思教学效果，考虑幼儿的反应和参与度，思考如何改进教学方法，以提高教学效果。
教师也应考虑如何将生日派对的主题与幼儿园的其他课程相结合，让幼儿在更多的活动中学习和成长。
九、教学资源：1. 生日派对相关图片和视频。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
xx小班绘本《xx叔叔的生日派对
》
活动目标：
1．通过熊叔叔表情变化，帮助幼儿理解故事内容。
2．感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。
活动准备
ppt、表情图卡
活动过程
一、谈话导入故事
1．小朋友你过过生日吗？你的生日是和谁一起过的？还会收到些什么？
2．熊叔叔和你们一样，也过生日，大家一起来看看，熊叔叔是怎样过生日的“——出示封面。
二、听故事，分段听故事，与幼儿一起边看边讲。
1．讲述故事第一段：
呼呼呼，太阳公公都晒屁股了，可是熊叔叔还在睡懒觉。
发生了什么事情呢？——幼儿猜想熊叔叔是个怎样的人？
2．讲述故事第二段：
门铃响了，熊叔叔听见了吗？他怎么做的？出示图卡我们也来模仿惊醒这个动作吧！熊叔叔去干什么？到底有没有人呢？
3．讲述故事第三段：
看见门外没有人，熊叔叔又是怎么样的表情?猜猜看到底是谁在按门铃。
——幼儿猜想。
4．咦，这是什么？礼物盒里是什么呢？熊叔叔是怎么做的？他的表情又是怎么样的？——幼儿猜想。
5.xx叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？
6．这下你们知道，小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？
三、完整欣赏故事内容
四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人。
小结：熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。
举例：如果玩具掉地上了怎么办？小朋友摔倒怎么办？帮助别人是个快乐的事情，我们也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在过生日，我们来为他唱首生日歌吧！。