小学体育_小篮球游戏教学课件设计

人教版小学体育与健康
课程名称：小篮球游戏 年级：二年级
教学目标
1.运动参与：积极愉快的参与到课堂的练习中来。 2.运动技能：初步对球类形成认识，通过熟悉球性，对球的控制能力提高， 可以掌握熟悉球性的练习方法。 3.身体健康：初步发展灵敏性、协调性和反应能力。 4.心理健康与社会适应：努力完成练习内容，并在练习中培养坚强的意志 品质，在游戏中培养合作意识和能力。
小游戏：抱球接力，把同学分成八个小组，前后四 名同学为一组，要求抱着三个球进行接力，接力距 离是从中线到底线踩线后返回给下一名同学，全部 完成的同学举手告诉教师。要求：积极参与游戏， 遵守游戏规则。
四、结束部分：
1.伴随音乐进行放松整理活动 2.小结本课内容 3.宣布下课
谢谢收看！
2.球操：伴着音乐和教师一起跳篮球操，积极热身。
三、基本部分： 1.胸前五指拨球：五指自然张开，掌心空出，指根以上部位触球， 快速的拨动篮球，让球在指尖弹动。
2.颈腰膝绕环：手持篮球，从颈部、腰部、膝部依次进行绕环， 连贯不掉球。 3.地滚球胯下八字绕球：两脚平行站立，左右开立，膝关节弯曲， 把球放在地面，用手指拨动篮球在两腿之间来回绕8字。 4.胯下八字绕球：两脚平行站立，左右开立，膝关节弯曲，把球 拿起在两腿之前来回绕8字。 5.运球身体转一圈接运球：运着自己手中的球，身体迅速旋转一 圈后接着运球，要求不掉球，左右手都练习。 6.高抛球击掌接球：把球垂直抛弃，击掌数下，接住落下的篮球， 要求击掌次数要多，球尽量不要落地。 7.高抬腿绕球：腿高抬，快速在抬起的腿下把球交到另一只手。 要求腰板要直，腿要高抬，秋尽量不落地。 8.左右手高低运球：五指自然分开，掌心空出，大臂带动小臂按 压球，高运球运在腰间，低运球运在膝盖位置。
篮球
一、开始部分：
1.集合整队 2.上课仪式 3.检查人数、服装 4.导入，引出本课所学内容 5.安排见习生
二、准备部分：
1.热身小游戏：运球击掌。第一个游戏，要求在一块篮Baidu Nhomakorabea场地 内，运着自己的球，找10名不同的同学击掌，完成的同学原地 举手示意老师。第二个游戏，运着自己的球，和10名不同的同 学击掌，但要找5名男生5名女生。要求：遵守游戏规则，注意 安全。