2020六年级道德与法治全册 第四单元 第十课 第1框 感受生命的意义同步练习 新人教版

10.1《感受生命的意义》同步练习

一、单项选择题

1、关于生命的意义,下列说法正确的是（）

①生命是独特的②探索生命的意义,是人类生命的原动力之一

③生命的意义需要自己发现和创造④明确生命的意义让我们满怀信念去奋斗

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

2、人,为什么活着?为了思念?为了活下去?为了活得更长?还是为了离开?5个台湾人,平均年龄81岁,一个重听,一个得了癌症,三个有心脏病,每人都有退化性关节炎,他们扔掉了药片,拔下了针头,驾起了蒙尘多年的摩托车,六个月的准备,环岛13天,1 139千米,从北到南,从黑夜到白天,只为了一个简单的理由——dream(梦想)!这个真实的故事告诉我们人活着（）

①要勇于追求自己的梦想,为自己的理想而奋斗②要到处走走,去领略生命中潜藏的景观

③要任性,不顾一切追求梦想④要让生命有意义

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①④

3、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展，全包含在这两个字之中——奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。”这启示我们（）

A．探索生命的意义是人类生命的原动力之一

B．生命是独特的，生命意义是具体的

C．生命的意义需要自己发现和创造

D．每个人的生命都有自己独特的使命

4、焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时,决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。为了摸清兰考自然灾害的情况,他亲自到灾区调查,掌握了第一手资料。后来,他知道自己患了癌症,但仍然坚持工作,直到生命最后一刻。焦裕禄的事迹告诉人们（）

①生命的意义不在于长短,而在于内涵

②为社会作出贡献、让后人受益无穷,就能延伸自己生命的价值

③延伸生命的价值,就是尊重他人的生命

④生命的价值既不在于长短,也不在于奉献,而在于职位高低

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

5、关于“怎样的生命才是有意义的”这个话题,下列观点正确的有（）

①伟人的生命才是有意义的,因为他们生而伟大

②能坚守自己的工作岗位

③面对环境和生活的艰难考验,不放弃、不懈怠自己的职责

④能尽其所能为家庭的美好和社会发展作贡献

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6、在某社区学习中心,一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时,他们有着不同的回答。公司职员小王说:“我觉得一周中有五天是在为别人打工,只有这两天,我是在为自己做事。”大学教师小刘说:“我上学时得到过好多好心人资助,现在我也想多帮助别人,回报社会。”这则材料告诉我们（）

①生命是独特的,生命意义是具体的②生命的意义需要自己发现和创造

③我们要热心公益、服务社会④我们要增强责任感,在奉献中提升生命价值

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

7、在时间的长河中，个人的生命很短暂，生命何时终结，谁也无法预料。但哲学家在身后留下博大深邃的思想，诗人在身后留下摄人心魄的情感……这给我们的启不是（）

A.生命的意义需要自己发现和创造

B.有杰出贡献的人，生命才有意义

C.要关爱自己和他人的生命健康

D.每个人都要树立远大而崇高的理想

8、小军学完本课后感悟到，当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的意义。下列行为中可以让生命有意义的是（）

①某官员为了自己的私利而向他人索要贿赂②在公共汽车上主动给老人让座

③积极

主动地护送盲人过马路④向灾区小朋友捐款捐物，奉献爱心

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

9、著名诗人臧克家在一首诗中写道:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!这句诗告诉我们（）

①生命不仅有长短之分,更有质的差异②既要善待自己的生命,也要善待他人的生命③人生的意义在于能够活出自己,处处为自己着想④每个人的生活不尽相同,人生意义也不同

A.①②③④

B.②③④

C.①④

D.①②③

10、怎样的一生是值得过的?不同的人有不同的回答。伟大的共产主义战士雷锋说,人生在世,只有勤劳、发愤图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。由此可知,雷锋的人生观是（）

A.能够活出自己的人生,实现自我价值

B.在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任

C.将个人追求建立在人类共同需要的基础上

D.享受生活本身的丰富多彩,探索生命无穷的奥秘

11、在某社区学习中心,一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及为什么要参加这项活动时,他们有着不同的回答。公司职员小王说:“我觉得一周中有五天是在为别人打工,只有这两天,我是在为自己做事。”大学教师小刘说:“我上学时得到过好多好心人资助,现在我也想多帮助别人,回报社会。”这则材料告诉我们（）

①生命是独特的,生命意义是具体的②生命的意义需要自己发现和创造

③我们要热心公益、服务社会④我们要增强责任感,在奉献中提升生命价值

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

12、央视“感动中国人物”评选活动连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生了广泛影响。众多“感动中国人物”的事迹告诉我们（）