人教版四年级科学上册_温度和气温 PPT
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3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果 和实际气温相比( B)。
A.相等 B.偏高 C.偏低
4.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么 由此可知是( B )。
A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季
四、简答
想一想，气温的高度与那些因素有关？气温 的变化有什么规律？
答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的 不同时刻等因素有关。气温的变化规律是：夏季 气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨 天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。
(温度)对（天气）的影响很大， 是（天气日历）中重要的数据。通 过（观察）和（测量）我们周围大 气的温度，就可以知道当地的（气 温）。
群立小学
3.温度与气温
测量 温度
温度计
气温可以用（温度计）来测量。
温度计由四部分组成： 玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
3.一天中，气温往往不会发生变化。(×) 4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。(√ ) 5.在下雨时，测量当地的气温比较准确。(√ ) 三、选择 1.一天中最高气温在( C )，最低气温在( A )。
A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚
2.读温度计时，视线应(C )温度计内液柱的顶端。
A.高于 B.低于 C.平视
你能从图中发现什么有价值的信息？
日气温变化折线统计图
我发现一天中午气温高，早晨和晚上气温低。
一、填空
1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的 记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温 度，可以知道当地气温。
2.温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示 温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。
百页箱
气温的测量
同一地点不同时间气温的测量
测量时间
清晨 8:00
气温℃ 10
上午 10:00
16
中午 13:00
25
地点：（ 操场 ）
下午 傍晚 16:00 18:00
20
15
气温数据柱状图
wenku.baidu.com
10℃
16℃
25℃
20℃
15℃
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁
气温℃
1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两 分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测 得的气温和地点。
在同一时间里，室内和室外的温度不同。 室外不同的地方的温度也不同。 同一地点不同时间，一天中的温度也在不断变化。
五、操作
根据数据作图
清晨5℃ 上午14℃ 中午20 ℃ 傍晚10 ℃
在温度计上标出上面的温度
在同一时间里，室内和室外的温度不同。
室外不同的地方的温度也不同。
同一地点不同时间，一天中的温度也在不断变化。
气温是指室外（ 阴凉、通风 ）地方的（ 温度 ）。
每天应该选择（同一时间）、（同一地点） 来测量气温，并记录。
气温是指室外（ 阴凉、通风 ）地方的（ 温度 ）。
每天应该选择同一时间、同一地点来测量气温，并记录。
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？
教室里
阳光下
室内外温 度的比较
走廊上
大树旁
2、哪一个温度可以反映当地的气温？
室外（阴凉通风处的温度）更能（反映当地的气温）。
室外阴凉通风 处的温度更能反 映当地的气温。
3.测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直 射又通风的环境。
4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的 气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低。
5.从时间气温表中，要以看出一天中气温最高、 最低的时间和及气温的变化情况。
二、判断
1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。(× ) 2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( ×)
A.相等 B.偏高 C.偏低
4.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么 由此可知是( B )。
A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季
四、简答
想一想，气温的高度与那些因素有关？气温 的变化有什么规律？
答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的 不同时刻等因素有关。气温的变化规律是：夏季 气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨 天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。
(温度)对（天气）的影响很大， 是（天气日历）中重要的数据。通 过（观察）和（测量）我们周围大 气的温度，就可以知道当地的（气 温）。
群立小学
3.温度与气温
测量 温度
温度计
气温可以用（温度计）来测量。
温度计由四部分组成： 玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
3.一天中，气温往往不会发生变化。(×) 4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。(√ ) 5.在下雨时，测量当地的气温比较准确。(√ ) 三、选择 1.一天中最高气温在( C )，最低气温在( A )。
A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚
2.读温度计时，视线应(C )温度计内液柱的顶端。
A.高于 B.低于 C.平视
你能从图中发现什么有价值的信息？
日气温变化折线统计图
我发现一天中午气温高，早晨和晚上气温低。
一、填空
1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的 记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温 度，可以知道当地气温。
2.温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示 温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。
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气温的测量
同一地点不同时间气温的测量
测量时间
清晨 8:00
气温℃ 10
上午 10:00
16
中午 13:00
25
地点：（ 操场 ）
下午 傍晚 16:00 18:00
20
15
气温数据柱状图
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10℃
16℃
25℃
20℃
15℃
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁
气温℃
1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两 分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测 得的气温和地点。
在同一时间里，室内和室外的温度不同。 室外不同的地方的温度也不同。 同一地点不同时间，一天中的温度也在不断变化。
五、操作
根据数据作图
清晨5℃ 上午14℃ 中午20 ℃ 傍晚10 ℃
在温度计上标出上面的温度
在同一时间里，室内和室外的温度不同。
室外不同的地方的温度也不同。
同一地点不同时间，一天中的温度也在不断变化。
气温是指室外（ 阴凉、通风 ）地方的（ 温度 ）。
每天应该选择（同一时间）、（同一地点） 来测量气温，并记录。
气温是指室外（ 阴凉、通风 ）地方的（ 温度 ）。
每天应该选择同一时间、同一地点来测量气温，并记录。
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？
教室里
阳光下
室内外温 度的比较
走廊上
大树旁
2、哪一个温度可以反映当地的气温？
室外（阴凉通风处的温度）更能（反映当地的气温）。
室外阴凉通风 处的温度更能反 映当地的气温。
3.测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直 射又通风的环境。
4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的 气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低。
5.从时间气温表中，要以看出一天中气温最高、 最低的时间和及气温的变化情况。
二、判断
1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。(× ) 2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( ×)