小学科学三年级上册3.7给身边的材料分类

瓷器
瓦
棉料
金属
木材
布料
塑料
玻璃
纸
上图有哪些物品，它们分别是用什么材料制 成的，将这些物品进行分类。
我们知道的材料
说出六种常见的材料。 常见的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等等。我们知道它们的特性吗？ 试着分别用适当的词语描述它们。
金属
具特有光泽而不透 明， 富有展性、延性及 导热性、导电性。
做一做




2、 选择题。 （1）下列材料的硬度最大的是（ B ）。 A砖 B铁 C塑料 D木材 （2）制造一架飞机，更多使用的是 （ B ）。 A天然材料 B复合材料 C单一材料 （3）下列材料最容易被铁钉划出痕迹的 是（C ）。 A砖 B陶瓷 C塑料
做一做


（4）用下列材料做成的实心小方块，放 入水中会沉下去的是（ C ）。 A木头 B塑料 C铁 （5）下列材料的吸水性最好的是（ B ） A砖 B木头 C塑料
容易吸水吗
× √
√ √
√ ×
× √
× ×
√ ×
材料与环境
天然材料：相对于人工材料而言。指自然界原来就有未经加 工或基本不加工就可直接使用的材料。
如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤矿、石油、铁矿、亚麻、 羊毛、皮革、粘土、石墨等。 人工材料：相对于天然材料而言。不能直接使用的，或者自 然界不存在的，需要经过人为加工或合成后才能使用的材料。
如钢铁材料是由铁矿石中提炼出来的，玻璃主要是由硅酸 盐类矿物加工而来。塑料则主要是从石油、煤、天然气中 提炼出来的。
材料与环境
我们应该怎样合理 使用材料，减少对环 境的破坏呢？
材料的回收利用
有些材料可以回收利用，有些材料却不能，课前同学们 搜集了关于可再利用材料的资料，和全班同学来分享一 下吧！ 可再利用的材料可以大大节约资源，又可以减少废弃物 对环境的污染，在功能差不多的情况下，我们应提倡使 用可再利用的材料或由这些材料制成的物品
Fra Baidu bibliotek 千变万化的易拉罐
做一做




1、 判断题。 （1）很多物体并不是用单一的材料制成 的，这主要是为了美观。（ × ） （2）我们使用的材料中，有的是天然材 料，有的是人造材料。（ √ ） （3）塑料和陶瓷都是天然材料。（× ） （4）我们周围用塑料制成的物品最多， 所以塑料是最好的材料。（ × ）
木头
黄白色，表面有纹 路，不太重，能削 得动，锯了以后有 锯末，能浮在水上。
塑料
很轻，不会锈蚀， 有较好的透明性 和耐磨性。容易 变形。
玻璃
是透明的，一般用 于建筑物，用来隔 风透光。
纸
很薄，用于书写。
纤维
弹性大，可以用来 做衣服。
材料
木条
卡纸
铁片
砖
瓷
塑料尺
特性
用指甲能划出 痕迹吗
√
√
×
√
×
×
在水中是沉还 是浮 容易折弯吗