八年级科学上册实验探究题
第一章实验探究题题型巩固练习浙教版科学八年级上册
八上第一章实验探究题题型巩固一、浮力1．某校“制作浮力秤”项目研究小组，制成如图所示浮力秤。
使用过程中，发现称量范围较小，有待提升改造。
【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时，F浮=G物的原理工作的：浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。
【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系？【方案设计】器材：悬挂式电子秤、金属块（4.0N）、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。
步骤：①将金属块挂在电子秤下，读取电子秤示数并记录；②将金属块浸没在盛水的烧杯中，读取电子秤示数并记录，然后取出金属块擦干；③按照步骤②的操作，换用不同密度的溶液，多次重复试验。
【数据处理】【交流分析】（1）表格中x的数据是；（2）实验过程中，除步骤①外，其余每一次测量，金属块都需要浸没，其目的是；（3）小组同学对实验数据进行了分析讨论，认为第6次实验数据异常。
若电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误。
则造成此次实验数据异常的原因可能是；（4）【得出结论】……【知识应用】根据以上探究，写出一种增大浮力秤称量范围的方法。
2．小科在10.1长假到一古村落旅游时，发现村里有一口古井，当他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。
由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。
于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。
（1）分析上图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力.（2）实验结束后，小柯绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示，分析图象可知：①曲线（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。
②金属圆柱体完全浸没时受到的浮力为N3．某兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶、铁架台等器材验证阿基米德原理(细线的质量和体积均忽略不计)。
（1）某同学发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样会使溢出水的重力(填“偏大”、“偏小”或”无影响”)。
期中专项复习-精选实验探究题---浙教版科学八年级上册
20232024学年浙教版八年级（上）科学期中专项复习精选实验探究题1.某班科学实验小组的同学，通过实验验证阿基米德原理。
（1）方案一：小军石块按照如图甲所示的实验步依次进行实验。
由图甲可知，石块浸没在水中时浮≠G排，造成这种结果的原因可能是（填序号）。
A．最初溢水杯中的水未装至溢水口B．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯的底部小军改正错误后，得到石块浸没在水中的浮力为1N，则石块密度为kg/m3（ρ水＝1.0×103kg/m3）。
（2）方案二：如图乙所示，小江同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节水杯的高度。
当小江逐渐调高升降台时，弹簧测力计A的示数的变化量（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计B示数的变化量，从而证明了浸在液体中物体所受浮力的大小等于。
2.如下图小明利用2mL的注射器、弹簧测力计和刻度尺，估测本地的大气压值。
(1)实验中，分析研究的对象是大气对 (填“针筒”、“活塞”)的压力;首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是。
(2 )当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对 ( 选填“平衡力”或“相互作用力”) ;(3)如图甲所示，小明将活塞推至注射器的底端，用椽皮帽封住注射器的小孔，沿水平方向慢慢拉动注射器针筒，当活塞相对针筒停止滑动，活塞平衡时弹簧测力计示数为 4.9N，用刻度尺测出活塞上有刻度部分的长度为4cm，则本地大气压的测量值为 Pa;(4)判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为 Pa ;(5 )对比两次实验结果，小明认为出现此现象的原因可能是 ;A.弹簧测力计的示数没有读准 B .注射器中有空气未排尽C.活塞与注射器筒壁间有摩擦 D .注射器漏气(6)小明发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推动活塞的过程中，推动越费力，由此小明猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越大。
探究浮力大小的实验浙教版八年级上学期科学
浙教版科学探究浮力大小的实验一．选择题（共3小题）1．如图实验中，能说明浮力与液体密度有关的一组实验是（）A．①②③ B．①③④ C．①⑤⑦ D．①②⑥2．某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，下列有关说法正确的是（）A．实验中石块必须浸没在水中B．实验中溢水杯中的水能够溢出就好C．用盐水代替清水，会导致测量结果偏大D．用木块代替石块，也能得出正确的结论3．如图，某同学做实验研究物体在水中所受浮力是否与深度有关，他将一块长方体金属块挂在弹簧测力计下，将金属块缓慢浸入水中（水足够深），记录金属块下表面所处的深度h 和相应的弹簧测力计示数F，在金属块接触容器底之前，实验数据如下表，则（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（）h/cm 0 2 4 6 8 10 12 14F/N 8.15 7.65 7.15 6.65 6.15 6.15 6.15 6.15A．由上述实验数据可知金属块在水中所受浮力与金属块在水中的深度有关B．当h是8cm时，金属块受到的浮力是6.15NC．该金属块重2ND．如果将该金属块完全浸没在酒精液体里，则它受到的浮力减小0.4N二．填空题（共3小题）4．为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数，如图所示。
该小组同学通过比较F1和F2的大小，得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是。
该组的小明同学根据测得的数据计算出物体的密度为kg/m3（已知）。
5．如图1所示，同一弹簧测力计挂着同一金属块，根据图中信息回答下列问题。
（1）由甲、丁两图可知金属块在图丁中受到的浮力是N。
（2）根据图1可知物体受到的浮力大小与有关。
（3）有人猜想：物体受到的浮力与物体的密度有关。
请利用图2所示器材（铁块和铝块体积相同，大铁块的体积大于铁块体积），设计实验进行验证，简要写出你的操作方法。
八年级科学实验探究题上学期期末复习重点
八年级科学实验探究题上学期期末复习重点1．某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验。
在甲乙丙三个烧杯中放入20g 硝酸钾晶体，再分别加入50.0g 冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如下图所示。
（1）甲烧杯中溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有___ _ ___、_____ _____. （3）将乙烧杯中的溶液降温到t10C 时，溶液恰好达到饱和状态，则t10C 时，硝酸钾的溶解度是___ ___g 。
再往乙烧杯中加入10g 水，改变温度至t20 C 时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1 ___t2（填“>”、“<”或“=”）。
2.资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。
小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”――在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图甲所示。
21*（1）纯牛奶是 （选填“纯净物”或“混合物”）（2）分别将“浮标”浸入A 和B 两牛奶中，待静止后，筷子与液面相平的位置分别标记为A 和B ，如图所示。
比较标线A 和B 的上下位置，可知A 、B 牛奶的密度为ρA ρB ，由此可知A 、B 牛奶品质的优劣。
21*m （3）在实际测量过程中，发现“浮标”杆上的二条标记线靠得很近，为了更易区分，请你提出一条改进“浮标”的建议 。
3．气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒爆胎。
21*②篮球充气越多，越不易被压扁。
③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围猜想：气压大小可能与气体的多少.温度及体积有关（1）信息 （填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据； （2）科学小组用如图装置研究“温度不变时，一定质量的气体的压强与体积的关系”时，缓慢推动注射器活塞，由压强传感器测得对应体积的压强值。
八年级上册科学期末探究题专题
八年级上册科学期末探究题专题1．“底部很平滑的圆柱体铁块沉到装水的烧杯底部时，还受到浮力吗?"小红认为铁块下表面一定还有水，所以受到浮力；小美认为铁的密度很大，其下沉后会与烧杯底部紧密接触，所以不受到浮力。
于是她们设计了如图所示实验进行验证：[实验步骤]①用细线将铁块挂在弹簧秤上，测出铁块静止时弹簧秤的示数F1，如图甲所示。
②将铁块沉到烧杯底部后，再向上缓慢提拉弹簧秤，测出恰好拉起铁块时弹簧秤的示数F2，如图乙所示。
[实验预测]支持铁块受到浮力的证据是F1_F2(选填“=”“>"或“<”)；支持铁块不受浮力的证据是F1F2(选填“=”“>"或“<”)。
[实验结果]若实验测得F1=7.9N，F2=6.9N。
则铁块浸没水中后，烧杯底部受到的水的压力会比铁块浸入前增加N。
[交流评价]小红提出，可以不做步骤①，而是测量出时弹簧秤的示数F3。
再与步骤②中F2进行比较，也可得出相应结论。
2．某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配50g质量分数为5%的氯化钠溶液。
下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
（1）粗盐提纯的操作顺序为(填选项)、称量精盐并计算产率；A．①⑤③⑥②④B．①⑤②③⑥④C．①②③⑤⑥④D．①⑤②⑥③④（2）请找出上述操作中的一处错误。
（3）用已调平的天平称取提纯后的氯化钠固体时，发现指针偏左，接下来的操作是；（4）经检测，配置好的溶液溶质质量分数偏大，其原因可能有(填选项)。
A．氯化钠固体仍然不纯B．称量时所用砝码生锈C．量取水时，仰视读数D．将水倒入烧杯时，有少量水溅出3．如图所示是小谭自制的用来探究影响浮力大小因素的装置：将弹簧和标尺固定在支架上，用细线将一个金属块悬挂在弹簧下端，弹簧静止时指针正对标尺上的A位置（本装置使用时，弹簧未超过弹性限度）。
（1）向杯中缓慢注水，从金属块底部接触水面，到金属块刚好浸没水中的过程中，指针由标尺上的A位置慢上移至C位置，继续向杯中注水，指针（选填“上移”、“不动”或“下移”），说明物体所受浮力的大小跟有关；（2）将水倒尽，向杯中缓慢注入某种液体（ρ液≠ρ水），从金属块底部接触液面，到金属块刚好浸没液体中的过程中，指针由标尺上的A位置缓慢上移至B位置，分析可金属块所受浮力的大小与有关。
八年级科学上册的实验探究与思考题题解
八年级科学上册的实验探究与思考题题解2023年，八年级的学生们将继续进行科学实验探究和思考题，以下是一些题解和思考：一、实验探究题1. 火烧水的实验实验过程：在一个铝盘子里放入适量的水，然后点燃火柴，将它放在水面上，观察火烧水的现象。
思考题：为什么水可以被燃烧？答：实际上，水是无法被燃烧的，它只是帮助传递燃烧的能量。
当火柴点燃时，火的热能会传递到水中，使水中的水蒸气沸腾，随后水蒸气将火燃烧需要的能量传递给火焰，从而使火焰能够持续燃烧。
2. 风扇制冷的实验实验过程：在一个房间里放置一个风扇，在风扇的后面放置一块试验纸，将风扇开到最大档位，观察试验纸的变化。
思考题：为什么风扇能使房间变凉？答：风扇并不能直接制冷，它只是在房间中制造了空气流动，带走热量。
当人们经过风扇造成的气流时，感受到的是身上的汗水和体表散发的热量也会被带走。
此时，空气感觉更凉爽。
3. 科学家选拔的实验实验过程：将一些纸条放在一个纸箱里，每个纸条上都有一个数字。
要求你在60秒内找到最多数字为“5”的纸条。
思考题：你认为这项实验是测量你的快速反应能力还是数学能力？答：这项实验既考察了快速反应能力，也同时考察了数学能力。
当你在寻找纸条时，你的大脑需要同时快速计算，筛选出数字为“5”的纸条。
因此，这是一项综合能力测试。
二、思考题1. 为什么我们在水下听不到声音？答：水是一个更“密集”的介质，声波在水中传播的速度会比在空气中慢四倍。
由于声音在水中传播的速度更慢，所以声波在水中传播的距离会更短。
另外，由于声波在传播过程中会遇到许多不同介质的阻碍和反射，这也会使声音在水中的传播距离变得更短。
2. 为什么太阳看起来在日落时更大？答：这是因为当太阳接近地平线时，它的光线需要穿过更多的大气层，大气层会分散光线，从而导致我们看到的太阳变得更大。
此外，当太阳接近地平线时，我们也更容易注意到它的大小变化。
3. 为什么人的眼睛会出现红眼症？答：红眼症是在闪光灯照射下的照片中最常见的问题之一。
浙教版科学八年级上册 期末专题复习：实验探究题
浙教版科学八年级上册期末专题之实验探究题1.科学是一门需要观察实验加思考的学科。
小明发现木块在水中漂浮而石块在水中下沉，而他已经学习得知石块和木块有大小不同的密度。
于是他提出了自己的猜想：【建立猜想】浮力的大小可能与物体的密度有关。
他找到了以下实验器材想来设计实验验证自己的猜想：①弹簧测力计②两个烧杯③细线④两块体积相同的铜块和铁块⑤两块体积不同的铜块和铁块⑥足量的水（1）【实验器材】上述需要选用的器材和用品是：①②③⑥和________（填序号）。
（2）【实验步骤】请你帮小明把下列实验步骤填写完整：①用弹簧测力计分别测出所选铜块和铁块在空气中受到的重力 G1和 G2；②将弹簧测力计下端挂着的铜块和铁块________，分别记下弹簧测力计的示数为 G3和 G4；③________ ;（3）【分析和结论】若要得出浮力的大小与物体的密度无关的结论，则预期的实验数据关系式是________（用 G1、G2、G3、G4表示）。
2.如图所示为有关食盐的两个实验（天平使用时 1 克以下用游码）：（1）实验一：粗盐（所含杂质不溶于水）提纯并测定产率实验。
a.操作④中玻璃棒的作用是________；b.单一粗盐提纯实验的正确操作顺序为________；c.某同学所测得的产率与其他同学比较明显偏低，下列哪些情况可能会导致产率明显偏低________（选填字母）。
A．溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤B．过滤时滤纸破损C．蒸发时有一些液体、固体溅出D．提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量（2）实验二：用提纯得到的精盐配制 13%的氯化钠溶液 40 克。
a.步骤如下：①计算；②称量和量取；③________；④装瓶b.经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是________。
A．制得的食盐还不纯B．量取水读数时俯视C．称量时砝码与药品位置放反D．盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗E．配制结束后，不小心碰洒一部分溶液3.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A．可能跟物体浸入液体的深度有关； B．可能跟物体的重力有关；C．可能跟物体浸入液体的体积有关； D．可能跟液体的密度有关。
八年级上科学实验习题.doc
八年级科学上实验习题汇编（顾海军、张红斌）班级_______________ 学号_____________ 姓名 __________________ 得分 _________________1.电解水的实验。
（1）在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电；（2）______________________________________ 可以观察到:两个电极上出现____________ ,两玻璃管内液面______________________________________ ；（3）_________________________________________________ 用点燃的火柴接触液面下降较多（即）的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到___________ （火焰呈 ____________ ，点燃时发出一声轻微的爆鸣声），这个玻璃管中产生的是——气；用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到________________________ , 这是_________ 气；（4）__________________________ 产生氢气的那个电极是____________________ 极，产生氧气的那个电极是极；（5）__________________________________________________________________ 通过精确实验测得电解水时，产生的氢气和氧气的体积比是 _________________________________________ o2.测密度实验。
如图1-2所不是测量一块形状不规则的小石块的密度的实验不意图。
⑴在调整天平平衡时，发现指针向左偏，则横梁上的螺母应向___________ （填“左”或“右”）调;（2）________________________________________ 右盘加舷码的顺序应为；（3）________________________ 该小石块的质量为____ 克，体积是 ___________ 厘米3,密度是克/厘米3；（4）若在称小石块的质量时，石块放在右盘，磁码放在左盘，硅码及游码数值不变，则该小石块的质量是_______ 克。
八年级科学上册实验探究题
八年级科学探究题1.某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。
实验步骤A缸B缸①1000mL池塘水1000mL自来水②分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只③加入等量的蝌蚪饲料④加少许甲状腺激素制剂不加甲状腺激素制剂⑤水温保持在适宜的范围内每天记录蝌蚪生长发育的情况。
请回答：（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善:；。
（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是。
（3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是。
该实验所得出的结论是。
2.生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花，有时也开红花。
某研究小组根据提供的酸性土壤、非酸性土壤或弱碱性土壤、非弱碱性土壤进行探究实验。
下面是他们在设计验证土壤酸碱度（pH）影响植物花色的实验时所提出的问题，请回答：（1）被验证的实验假设：。
（2）实验组与对照组分别为。
（3）实验组与对照组在实验过程中必须保持相同的条件有（至少两项）。
（4）实验的因变量是。
（5）支持假设的实验结果是。
3.在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣，以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话，请分析回答：(1)甲同学是在生活经验和观察的基础上做出的，该实验小组探究的问题应该是。
(2)乙同学与丁同学提出的实验方案，你认为实验结果更为可靠的是的。
你判断的理由是。
(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验，你认为应该用叶做为实验组，用叶做为对照组，只用一种十字花科植物的叶片做实验能得出准确的结论吗?为什么?。
(4)科学探究中的思维对话，可提高思维的缜密性和逻辑性，的质疑就对完善实验方案起到至关重要的作用。
4.为了研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的甲、乙做实验得到数据如下所示：⑴请你在V m —坐标纸上用图象形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来。
八年级上册实验探究题汇总
一、斜面测平均速度1、实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺2、实验原理：s vt3、要使斜面保持较小的斜度，目的：小车加速下滑的速度较慢，方便计时。
4、影响结果：①一定要做直线运动，否则测量的路程偏小，结果偏大。
②从下落点开始计时，否则测量的时间偏小，结果偏大例题1.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式________________进行测量的．（2）给你的器材有：米尺、皮尺、天平、量筒、秒表，完成该实验应选用的器材是_______、_________；实验中测量的物理量是________和_________．（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________________（填“大”或“小”）（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏________________．（填“大”或“小”）二、转换法探究声音特性声音是由物体振动产生的，物体的振幅越大，声音响度越大，物体振动频率越快，声音音调越高1、如图是探究声音产生及其特性的小实验：（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的______而产生．（2）若增大拨动塑料尺的力度，会发现，会听到可以得到结论：（3）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的_______发生改变．（4）除了这个实验，还可以通过利用乒乓球和音叉来探究声音的相关规律。
在听到声音的同时，可以看到乒乓球被弹起，乒乓球在实验中起到什么作用?把音叉微小的振动放大，便于观察。
这种思维方法叫做_________________ 三、熔化与凝固晶体和非晶体的图像，晶体的熔化图像（ABCD段）和晶体的凝固图像（DEFG）AB：固态（吸热升温）， BC：固液共存（熔化过程，温度不变，继续吸热）CD：液态（吸热升温）， DE：液态（放热降温）EF：固液共存（凝固过程，温度不变，继续放热）， FG：固态（放热降温）温度计的读数该图说明：①该物质是晶体。
新浙教版八年级上册科学一、二章实验探究题、分析计算题练习
八年级上册科学一、二章实验探究题、分析计算题练习一、实验探究题1．(8分)曹冲称象是一个脍炙人口的经典故事，某科技活动小组受此启发，准备制作一个可以测量物体重力的“浮力秤”，装置如图所示。
他们将用作秤盘的空心圆柱体坚直漂浮在水面上，此时秤盘与水面相交处标为“0”，然后在秤盘上放10牛的物体，在秤盘与水面相交处标上“l0牛”，小组同学对如何标记浮力秤上0～10牛的其他刻度有一番争论(如图)。
为此他们继续实验研究，在秤盘中分别加上所受不同重力的物体，测出水面离“0”刻度线的距离，结果如下表所示(g取10牛／千克)：物重G/牛O 2 4 6 8 水面离“0”刻度线的距离h/厘米O 1 2 3 4(1)分析表中数据，能能够得出的结论是________________。
(2)当水面离“0”刻度线3.5厘米时，秤盘上所放的物体重为________________。
(3)当水面处于秤盘“0”刻度线位置时(如图甲)，测得水面距离盘底0.05米，已知秤盘的底面积是200厘米2，则秤盘受到的浮力是多少?(4)当水面处于秤盘“20牛”刻度线位置时(如图乙)，秤盘底受到的水的压强是多少?2．(6分)右图为a、b、c三固体的溶解度曲线，试回答：(1)在t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______。
(2)在t2℃时，三种物质的溶解度的大小关系是_______。
(3)M点所表示的意义是_____________________。
3．(4分)根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题：(1)10℃时硝酸钾的溶解度_______ (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。
(2)t℃时，将m克硝酸钾、竹克氯化钠分别溶解在20毫升水中恰好饱和，则m_______ n(填“>”、“<”或“=”)。
4．(6分)科学家通过实验探究某一定质量的气体在体积不变的情况下，压强P随温度t变化的规律，得到如下表所示的一组P和t的数据：实验次序 1 2 3 4 5气体的温度t(℃) 0 25 50 75 100气体的压强P(千帕) 100 110 120 130(1)分析表中的实验数据，可推知当气体的温度为100℃时，气体的压强应为_______千帕。
浙教版八年级上册科学第一章实验探究题专项训练(含答案)
浙教版八年级上册科学第一章实验探究题专项训练(含答案)一、水的分布与组成1.（2018八上·杭州期中）1) 图甲中C环节给浙江等东部地区带来的影响是带来水汽。
2) 正确的说法是：①实验中A试管内产生的是氧气，B试管内产生的是氢气；②A、B试管中产生的气体质量比为2∶1；③做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性；④该装置中通的是直流电。
3) 在甲中水的变化属于物理变化，在乙中水的变化属于化学变化。
2.（2019九下·浙江保送考试）1) 与电池负极相连的试管a得到的产物是氢气，与电池正极相连的试管b得到的产物是氧气，理论上两种气体的体积比是2：1.由这一事实可以推知，在同温同压下，相同体积的任何两种气体的分子数相同。
2) ①实线部分表示剩余的气体是氧气：②虚线部分表示剩余的气体是氢气；③实线与虚线的交点表示的意义是反应结束；④反应前原有氢气20 mL。
3.（2018八上·天台期中）如下图所示，左图是教材课后练中水电解实验装置，右图是台州市某科学老师针对左图实验自创新实验装置。
右图的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250 g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，其中氢氧化钠不发生化学变化，只用来增强溶液的导电性。
用注射器将氢氧化钠溶液注满移液管并将移液管倒立在装置的正负极上，连接好导线，接通直流电源，通电约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。
请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：1) 配制250 g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需固体氢氧化钠20 g。
2.你认为右图的创新实验相对左图来说，具备的优点组合是哪些？（填写字母编号）A。
①②④B。
①③④C。
②③④D。
①②③④3.装置密闭性良好、读数正确，若在相同条件下氧气在水中溶解能力大于氢气，请分析根据实验结果所得到的氢气和氧气的体积比会是小于、大于还是等于2:1.二、水的浮力4.某同学想通过实验来验证阿基米德原理。
浙教版八年级上科学探究题综合(包含答案)
浙教版八上科学探究题练习第一章1.在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中，如图甲所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中。
（1）在图乙位置时，物块受到的浮力是N。
（2）将物块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而。
（3）继续将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，最后突然变为0，示数为0时物块处于（选填字母）。
A.漂浮状态B.悬浮状态C.沉底状态2. 为了测量某种液体的密度，“艾学习”同学设计了如下实验步骤：A.用测力计测出小金属块在空气中的重力为G；B.将适量的待测液体倒入量筒中，读数为V1；C.将测力计下面所挂小金属块完全浸没在量筒里的液体中，静止时测力计读数为F1；D.记下金属块浸没在液体中时，量筒内液面处读数为V2；E.快速提起液体中的小金属块，读出此时测力计示数为F2和量筒液面处读数为V3。
问题：（1）为减少误差，合理的实验顺序编号为；（2）用实验步骤中的测量值符号（和g）表示该液体的密度ρ= 。
3. 为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为ρ1，B与D密度为ρ2，且ρ1<ρ2。
为了便于观察圆柱体露出水面的体积，他分别在圆柱体上标注出间距相等的刻度线，然后将它们放入水中。
待圆柱体静止后，漂浮在水面上如图甲、乙、丙和丁所示。
请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。
（1）分析比较图中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：相同材料的物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积占总体积的比例相同。
（2）分析比较图甲和乙或丙和丁中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：不同材料的物体漂浮在水面上，。
4. 用上述实验所得食盐晶体配制50g质量分数为10%的食盐溶液，实验操作流程如图：（1）指出上图实验中的一处错误：；（2）在改正错误操作后，用托盘天平称取所需的食盐时，发现指针偏向分度盘右侧，接下来的操作应该是(选填序号)；A. 增加适量的食盐晶体B. 减少适量的食盐晶体C. 调节平衡螺母（3）下列由于操作不当或仪器、药品等自身原因造成配制得到的溶液质量分数偏小的有(选填序号) 。
浙教版八年级科学上册 实验与探究 专题1
浙教版八年级科学上册实验与探究专题1【第一章】水和水的溶液“探究：影响浮力大小的因素”为验证阿基米德原理，某科学兴趣小组同学用以下图示步骤进行实验，图(5)中F5测量的实验过程中由(1)(2)(3)(4)四个实验步骤可知，浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与有关。
用物块按照方案中(1)(4)(5)(6)图所示的实验步骤依次进行实验，结合图中数据，计算物块该实验正确的操作顺序为(填序号)。
同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数”“偏小”或“不变”)。
在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作第6节物质的分离------“实验：结晶法、过滤法、蒸馏法以及粗盐的提纯”操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是(填序号【第二章】天气与气候第3节大气的压强------“实验：测量大气压”在吸盘上沾点水后再压在玻璃板上有关；(内装水银)。
将烧瓶放入水℃时的压强，并在压强计的左侧标出水银面的高度记为A。
℃，待水银柱不再上升后，往压强计的右侧注入水银，直【第三章】生命活动的调节(写出一条即可)；，以此来替代图a中的花盆，你觉得图a和图b哪种方。
------“探究：植物激素的功能”A的情况。
“实验：串、并联电路的电流特点”小柯和小妍分别用下图所示的电路图“研究并联电路的电流特点”，实验获得数据记录在小妍的实验及记录(1)综合两位同学的实验数据得出的结论是：并联电路中的总电流(填“大于”、“小于”或“等于”通过实验可得出结论：导体的电阻大小与有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电请根据如图甲所示电路图在图乙的虚线框中画出对应的电路图。
连接好电路，闭合开关发现两灯都不亮，电压表指针有明显偏转，则故障是某次测量时，电压表的示数如图丙所示，则此时小灯泡L1两端的电压为某同学在测量了L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端拆下，接到柱上，测量小灯泡L2两端的电压，这一做法存在的问题是第6节电流与电压、电阻的关系------“探究：电流与电压、电阻的关系”闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到时，可以判断此时小灯在实验过程中，小明将滑动变阻器的滑片从A端开始移动，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线a，如图乙所示，该实验小组选择。
浙教版科学八年级上册 期末专题复习：实验探究题
浙教版科学八年级上册期末专题之实验探究题参考答案1.【答案】（1）④（2）浸没在水中；多次重复实验（3）G1－G3 =G2－G4【解析】（1）该实验主要是为了验证物体受到的浮力与密度的关系，因此要选择两种不同种类的物质，为了控制变量，则物体的体积要保证相同，所以选用体积相同的铜块和铁块；故答案为：④；（2）该题采用的是称重法测浮力，所以物体要浸没在水中；该实验是规律性实验，因此要多次重复实验，寻找普遍规律；故答案为：浸没在水中；③多次重复实验；（3）如果浮力的大小与密度无关，则会液体的种类和排开液体的体积相同，而铜块和铁块的体积相同，又是都浸没在水中，因此受到的浮力相同，则实验的数据关系是G1－G3 =G2－G4；故答案为：G1－G3 =G2－G4；2.【答案】（1）引流；①④⑤；AC（2）溶解；ACD【解析】（1）操作④是过滤，在过滤操作过程中玻璃棒的作用是引流；粗盐提纯时先溶解后过滤再蒸发结晶得到较纯的盐，则对应序号为①④⑤；A、溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤，会有部分食盐没有溶解，导致得到的食盐较少；故A正确；B、滤纸破损会导致过滤的不干净，部分杂质会留在食盐中，导致食盐的质量偏大；故B错误；C、蒸发时有一些液体、固体溅出，会导致食盐丢失一部分，得到的食盐会减少；故C正确；D、没有干燥的精盐中含有水分，导致所测精盐质量偏大；故D错误；故答案为：引流；①④⑤；AC；（2）配制溶液的步骤是计算、称量、溶解、装瓶；A．制得的食盐还不纯，导致溶质质量偏小，溶脂质量分数也偏小；故A正确；B．量取水读数时俯视，实际量取的水的体积偏小，导致溶剂质量偏小，则溶质质量分数偏大；故B 错误；C．称量时砝码与药品位置放反，导致称取的溶质质量偏小，溶质质量偏小，则溶质质量分数会偏小；故C正确；D．盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，会导致溶剂的质量偏大，则溶质质量分数偏小；故D正确；E．配制结束后，不小心碰洒一部分溶液，会导致溶液的质量减小，但溶质质量分数不变；故E错误；3.【答案】（1）2.4（2）变大；C（3）A（4）B（5）①②⑥⑦【解析】（1）F浮=G-F=4N-1.6N=2.4N；（2）铁快从位置③→④的过程中，浸入液体中的体积变大，测力计的示数变小，说明铁块受到的浮力变大；通过①→③→④的过程可知，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关，故可验证上述猜想C 是正确的；（3）从位置④→⑤的过程中，铁块都是完全浸没，排开的液体体积不再变化，只改变其深度，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变。
八年级科学上浮力实验探究题
三、填空题：19．（04锦州）三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如图所示.它上升的主要原因是：灯笼内的热空气密度小于空气密度，导致灯笼受到的__浮力大于__灯笼重力，所以灯笼才上升.20．（04锦州）一体积为50cm3的鸡蛋沉没于水中，它受到的浮力是__0.49N__.21．（04广东）如图6所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为____1____N；如果直接将该物体投入水中，该物体将_下沉__（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的___密度(或种类)_有关.甲乙丙22．（ 04辽宁本溪）一空心铜球，质量为89g，将其浸没在水中时，恰好悬浮，则铜球空心部分体积为79cm3(ρ铜=8.9×103kg/m3)。
23．（04江西南昌）某潜水艇从长江潜行（在水面下航行）到东海某地执行任务. 若它悬浮在江面下所受重力、浮力分别为G1、F1，悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2，则：G1__小于___ G2， F1___小于___ F2（填“大于”、“等于”或“小于”）24．（04长沙）将一方形木块放入盛水容器中时，木声的体积的2/3浸入水中，此时木块排开水重是3N，则木块受到的浮力是_3___N，木材块的密度是___0.67×103____kg/m3，再在木块上放一铁块，刚好使木块全部浸入水中，如图所示，则放在木块上的铁块重为__1.5___N.25．（04南通）一艘小船船底离水面0.5m，水对船底的压强为______4.9×103__________Pa；若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为____0.98________N。
26．（04福建泉州）将挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中，弹簧测力计的示数会变小，是由于石块受到一个向向上的浮力；若将石块浸没水中更深处，浮力的大小将不变。
浙教版八年级科学上册讲练课堂压轴题03实验探究-生物类实验设计(原卷版+解析)
压轴题03 实验探究——生物类实验设计实验设计是近几年中考题的热门，也是高分率和低分率少的一道类型题。
中考实验设计题要求学生运用所学知识设计实验方案、选择实验药品和仪器、安排实验步骤、解决一个实际问题。
这类试题主要考察学生是否已经掌握基础知识和实验原理、是否具备熟练运用所学知识的能力、知识的迁移能力、转化能力、评价能力和实验能力等。
生物实验设计就是要求同学能够依据实验原理选择实验器材、完善实验步骤、分析处理实验数据及实验现象等，许多同学觉得这类题目难以下手，甚至心里明白，却无法准确用文字叙述，其实只要思路清晰找准突破口就能化难为易解答高考实验设计题可遵循以下思路 :1.确定实验目的。
也就是要找出研究的问题，这一点在题目中都会给我们一个明显的提示，比如研究、验证、探究等字眼后面往往就是要研究的问题，也就是我们要明确的实验目的。
2.分析实验原理。
根据对应的实验目的，分析该实验依据的科学原理是什么，其中涉及了生物学及一些相关学科的哪些方法和原理。
3.找出各种变量。
变量包括自变量（即实验条件）、因变量（即实验结果）、无关变量等。
因此在实验设计师要先找出自变量、因变量和无关变量等，在设计控制自变量的方法和获得实验结果的途径。
注意生物实验设计的无关变量适宜的环境，样本的数量、大小、健康状况等，添加量的相同。
4.确定实验器材。
根据实验提出的问题和要求，分析题中提供的器材在实验中有什么用，该怎么用，以及在该实验中是否必须用到等类似问题都应该充分考虑到。
另外需要注意题目中提供的材料名称，答案中出现的材料名称应与题中给出相同，千万别写错。
例如水、清水、自来水和蒸馏水，看清题目中出现的是哪一种，不能凭借自己的习惯去书写。
5.设计实验步骤。
①分组编号。
包括分实验组、对照组或空白组，其中实验组如果有浓度梯度，至少要分三组，如果有必要，每组还需设多个相同处理编号、非条件处理等。
常用文字“选择长势相同”、“大小相似”等量分组，分别编号为A、B、C；取两支试管，分别编号为甲、乙、丙各加入等量的某种溶液；选择年龄、题体重、健康状况相同的某种动物等量分组，分别编号1、2、3。
八年级科学探究输送水分的部位实验探究题
八年级科学探究输送水分的部位实验探究题
输送水分是植物生长发育中的重要过程，本实验旨在探究植物中输送水分的部位。
实验材料：
•一株鲜活的多肉植物
•一把小剪刀
•一段透明的塑料袋
•一些清水
实验步骤：
1. 将多肉植物的茎部剪下一小段，并清洗干净。
2. 在塑料袋的底部剪一个小孔。
3. 将多肉植物的茎部插入塑料袋底部的小孔中，确保其稳固。
4. 将适量的清水倒入塑料袋中，并将其封口。
5. 观察并记录下塑料袋中水分的变化情况。
结果与讨论：
根据实验结果可以得出以下结论：
•在实验过程中，塑料袋中水分逐渐减少。
•从茎部插入的位置开始，水分逐渐向上输送。
•茎部是植物中输送水分的关键部位。
•植物茎部内部存在导管系统，能够输送水分和养分。
结论：
通过本实验我们可以得出结论：植物茎部是输送水分的关键部位，茎部内的导管系统起着重要的作用。
实验意义：
了解植物中输送水分的部位对我们理解植物生长发育的过程具有重要意义。
通过本实验，我们可以更好地认识植物的结构和功能，为进一步研究植物生物学提供基础。
延伸思考：
1. 除了茎部，植物中还有哪些部位参与水分的输送？
2. 如果将茎部剪断，会对水分的输送产生什么影响？
3. 茎的结构特点对水分的输送有何影响？为什么？
总结：
本次实验探究了植物中输送水分的部位，通过观察和记录，我们发现茎部是植物中输送水分的关键部位。
这个实验让我们更深入地了解了植物的结构和功能，对于我们进一步学习植物生物学知识具有重要意义。
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城北学区07学年第一学期八年级科学检测卷试题卷2007.12.14考生须知：1、本练习卷分问卷和答卷两部分，满分100分，时间90分钟。
2、必须在答卷的对应答题位置答题。
3、答题前，应先在答卷上填写班级、姓名、学号。
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。
请选各小题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分。
)1．《科学》杂志评出2004年十大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一。
这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是（）A、生命的孕育与维系需要水B、水有固体、液体、气体三种状态C、电解水生成氢气和氧气D、水是常见的溶剂2．同学们正在使用各种书写笔认真地答题，你答卷的过程中，对笔中墨水的叙述正确的是（）Ａ．质量不变，密度不变Ｂ．质量减小，密度不变Ｃ．质量不变，密度减小Ｄ．质量减小，密度减小3．1992年初，班廷与贝司特从羊的胰脏中提取出一种物质，注射到格调胰脏而患糖尿病的够身上，发现该狗的病症减轻。
现在，这种提取物被大量生产，并用于治疗人类糖尿病，这种提取物是（）A、血细胞B、血浆C、消化液D、激素4．下列与人关系密切的4种液体中，属于溶液是（）A、“伊利”纯牛奶B、“娃哈哈”矿泉水C、肥皂水D、血液5．下列四个电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是（）A B C D6．关于右图所示电路,以下说法正确的是( )A、只接通S1,灯亮、电铃响B、只接通S2,灯亮、电铃响C 、只断开S 3,灯亮、电铃响 D、只断开S1,灯亮、电铃响7．下面是2008年第29届奥运会运动项目图标，在这些活动中运动员对地面压强最大的是（）8．当环境温度达到３５℃以上时，人体散热主要通过（）A、皮肤血管扩张，血液散热B、皮肤散热C、皮肤血管收缩，血液散热D、汗液蒸发散热9、聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是( )A．语言中枢、躯体感觉中枢 B．躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢C．视觉中枢、躯体感觉中枢 D．视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢10．已知20℃硝酸钾的溶解度为31.6g。
在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中，充分搅拌，则所得溶液中溶质的质量分数约为（）A．24.0% B．28.6％ C．31.6％ D．40.0％11．中国“神舟”太空舱在太空遨游时，在失重状态下，舱内有一杯水，则水对杯底的压强为（）A、比在地球上大B、没有压强C、有，但比在地球上小D、和地球上一样12．张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来。
你认为出现这种现象的原因可能是（）A、大气压偏小B、吸管有孔C、吸管太细D、吸管插得太深13．一个房间开着一扇窗，窗内有窗帘，如果窗户打开，外面有较大风平行于窗面吹过，窗帘将（）A、往窗内飘B、静止不动C、往窗外飘D、无法确定14．小柯参加夏令营到海拔近4000米的九寨沟地区进行生态考察，他遇到了下列现象，其中三个现象引起的原因相同，只有一个引起的原因不同，这个现象是（）A、密封包装的“蛋黄派”包装袋胀得象石头一样硬B、山顶喝了大半的纯净水瓶，盖好后带下山，瘪了C、乘汽车上山时人不断放出“肠中之气”D、天亮时间比家乡晚了约一个小时15．下列关于饱和溶液的叙述正确的是（）Ａ．一定温度下，某饱和溶液不能再溶解任何物质Ｂ．在其他条件不变时，将20℃时饱和硝酸钾溶液温度升高到100℃时，仍是饱和溶液Ｃ．饱和溶液一定是有剩余溶质不能溶解的溶液Ｄ．一定温度下，一定量溶剂里，不能再溶解某种物质的溶液，叫该温度下这种溶质的饱和溶液16．“今天夜里到明天，萧山全区范围内有中到大雨”、“萧山全区四季分明，盛夏炎热，夏秋多台风”，这两句话描述的分别是萧山的（）Ａ．气候、天气Ｂ．气候、气候Ｃ．天气、气候Ｄ．天气、天气17．如图所示，甲、乙两个立方体（V甲>Ｖ乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加P1；若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加P2。
则P1、P2的大小关系为（）Ａ．P1＜P2Ｂ．P1＝P2Ｃ．P1＞P2Ｄ．无法判断18．美国有一家工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，在钢罐内表面要压接一层0.25毫米厚的铝片。
焊接专家、锻压专家都束手无策。
后来圣迪亚实验室的科学家解决了这一难题。
他们先把薄薄的铝片装到钢罐内与内表面相贴，再往钢罐内灌满水，水中插入冰冻管，使水结冰，冷冻后铝膜就与钢罐接牢了。
使铝片与钢罐接牢的原因是（）A.水结冰时放热使它们焊牢了B.水结冰把它们冻牢了C.水结冰时体积膨胀产生较大压力使它们压牢了D.水结冰时放热使它们粘牢了19．如图，一塑料容器中盛有水，其中塞有两个木块，并都处于静止状态，则木块A、B的受到浮力的情况（）A．木块A、B都没有受到水的浮力B．木块A、B都受到水的浮力C．木块A都受到水的浮力，木块B没有受到水的浮力D．木块A都没有受到水的浮力，木块B受到水的浮力20．如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球（）A．仍能静止 B．向下运动C．向上运动 D．静止、向上或向下运动都有可能二、简答题（每空1分，共22分）21．大气层的底层是层，该层的显著特点是；证明大气压强存在的实验是；22．影响气候的因素是复杂多样的，其中最主要的是有纬度位置、、和季风．俗话说“一山有四季，十里不同天”指的是对气候的影响．23．下面是小明在电话中给父母描述海南岛的天气：“蓝天上只有一丝一丝的云飘动着，天气很热，现在是下午2点，气温高达340C，好在阵阵的凉风从东南方的海面上吹来，把一些小椰树吹得一晃一晃的，才使人感到有点凉意。
”请用气象预报用语把此时小明那里的天气再描述一遍：_____________ 、 _____________ 、。
24．如图所示是三盘燕麦幼苗，将B盘的幼苗胚芽尖端剪掉，A和C盘不做处理。
将B盘和A盘分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盘放在不旋转的圆盘上，三盘均有单侧光照射。
请分析几天后，三盘幼苗生长的情况及其原因。
（1）A盘的生长状况：，原因（2）B盘的生长状况：，原因（3）C盘的生长状况：，原因______25．一枚图钉帽的面积为1厘米2，图钉尖的面积为0.05毫米2，当手指用20牛的力压图钉帽时，手指对图钉帽的压强为帕．26．如图所示，高压锅是一种实用的厨具，登山队很喜欢使用它，因为在高原上，气压小于1个标准大气压，水在 ____100℃（选填“未达到”或“超过”或“刚达到”）时开始沸腾。
若某型号的高压锅的锅盖面积为4.5×10－2m2，当锅内水蒸气的压强达到1.6个标准大气压时，锅内气体对锅盖的作用力为 N。
（设1个标准大气压＝105Pa）27．以下图示中的甲、乙两图分别表示氯化钠在水中的溶解度曲线，丙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线，丁图表示氯化钠在某有机溶剂中的溶解度曲线。
甲乙丙丁请将甲图分别与上述其它曲线对比．．，回答下列问题。
（1）由甲、丁得出：影响固体物质溶解度的因素是。
（2）由甲、丙得出：影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是。
因此分离硝酸钾与氯化钠，可采用的方法分离（3）由甲、乙得出：也会影响固体物质溶解度曲线的陡斜程度。
三、实验探究题（每空2分，共20分）28、如右图所示的电路中，各发生了什么故障?甲图：，乙图：。
29.所示器材，其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体，C是泡沫塑料。
请你根据如图所示的场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系。
要求写出实验步骤、现象和结论。
实验步骤(可用简图说明)：（1）实验步骤_______________________________________________；（2）实验现象：；（3）实验结论：。
30、有一位科学家进行了以下试验：用高浓度的葡萄糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3 h内，每隔30min检测该动物血液中的血糖浓度，结果如下表所示。
食用葡萄糖后的时间(min) 0 30 60 90 120 50 180 血糖的浓度(mg／mL) 0．75 1．25 1．10 0．90 0．75 0．75 0．75(1)请利用表中数据，在坐标图中绘制血糖浓度随食用葡萄糖后时间变化的曲线。
(2)食用葡萄糖30rnin以后，血液中血糖浓度即开始明显下降，主要原因是由于分泌增加，使葡萄糖合成糖元储存在肝脏或肌肉中。
31.取一根火柴，在火柴头处缠绕上细铜丝，放入盛水大可乐瓶中，使火柴恰好能直立，刚好浸没在水中，如图所示。
然后，盖上瓶盖，用手掠夺瓶休，火柴下沉；松开手后，火柴又上浮。
以下是同学们对这一现象的解释：解释1：手挤压瓶体，水的密度变大，火柴下沉；松手时，水的密度减小，火柴上浮。
解释2：手挤压瓶体，水中压强增大，对火柴向下的压力也增大，火柴便下沉；反之，火柴便上浮。
解释3：木材做成的火柴梗会吸水，在水中一段时间后，吸水速度会很慢，达到接近饱和的状态。
手挤压瓶体。
水中压强增大，火柴梗又开始吸水，重力增大，火柴便下沉；反之，火柴便上浮。
⑴经过讨论，同学们马上否定了“解释1”，你认为他们否定的理由是：。
⑵接着，小柯做了以下实验：另取一根火柴，使其表面裹上一层防渗水的石蜡，重复上述实验。
他试图验证上述的哪个解释？。
如果所验证的解释正确，他将观察到的现象是_______________________________________。
四、作图题和证明题（9分）32．如图所示，试将下图中电路元件连线，连线不要交叉。
(要求:L1和L2并联,其中一个K 控制总电路,另一个开关控制L1.)，并在方框内画出相应的电路图。
（2+3=5分）33．如图2—4所示，容器中浮有一块冰。
请证明冰融化后水面保持不变。
（4分）五、计算分析题（9分）34．07年10月24日18时05分04秒我国第一个探月工程项目嫦娥一号搭载长征三号甲火箭成功发射升空，标志着我国已进入世界深空大国行列。
如果有朝一日你作为中国的宇航员也登上月球，如图象阿姆斯特朗一样站在月球上。
已知人、装备及宇航服总质量为120千克，宇航服单只鞋底面积为250平方厘米，月球上的重力约为地球上的六分之一。
（1）、在月球上没有空气，气压几乎为零，因此宇航服是一个密封增压系统，如果增压设施出现故障，那么体内的空气就会被压出体外，血管内的血液将会沸腾，血管将会破裂。
请从液体沸点与气压关系分析产生这种现象的原因：▲。
（1分）（2）、求你对月球表面的压力（地球上g=10牛／千克）；（2分）（3）、求你对月球表面的压强。
（2分）35、课本有这样一道例题：配制1000毫升的溶质质量分数为10％的稀硫酸，需要溶质质量分数为98％的浓硫酸多少毫升？已知：10％的稀硫酸的密度为1．07克／厘米3，98％的浓硫酸密度为1．84克／厘米3。