上海华师大学习心得体会范文

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2024年骨干学员赴华师学习心得体会

2024年骨干学员赴华师学习心得体会____年骨干学员赴华师学习心得体会（____字）一、背景介绍作为____年骨干学员，我有幸被派到华师学习，这是一个非常宝贵的机会。

华师作为一所国内顶尖的教育学府，以其优秀的教学质量，丰富的教育资源和独特的校园文化而闻名。

本文将详细总结我在华师学习期间的心得体会。

二、学习环境华师的学习环境非常优越。

校园内绿树成荫，空气清新，给人一种宁静和融洽的感觉。

校园内的教学楼设施齐全，教室宽敞明亮，电子设备和多媒体设备齐全，能够满足学生多种学习需求。

同时，华师还为学生提供了丰富多样的学习资源，包括图书馆、实验室、研究中心等等。

这些设施的存在为我们提供了一个良好的学习环境，有助于我们更好地学习和成长。

三、师资力量华师的师资力量非常强大。

华师拥有一支优秀的教师队伍，他们具有丰富的教学经验和专业知识，并且富有爱心和耐心。

在华师学习期间，我有幸接触到了许多优秀的教师，他们的教学风格独特，能够激发学生的学习兴趣，并且为学生提供了很多帮助。

与他们一起学习使我受益匪浅，不仅提高了我的学术能力，也使我对教育事业有了更深刻的认识。

四、学习经历在华师的学习期间，我参加了许多课程和学术活动，丰富了自己的学习经历。

这些课程和学术活动涵盖了教育学的各个领域，包括教育心理学、教育技术学、教育管理学等等。

每一门课程都非常有深度和广度，从理论到实践都有涉及。

同时，华师还邀请了许多国内外知名学者和专家来校讲学，为我们提供了更广阔的学术视野和学习机会。

这些课程和活动不仅加深了我对教育学的理解，也拓宽了我的思维和眼界。

五、学习成果在华师学习期间，我不仅学到了许多专业知识，还培养了一些重要的能力。

首先，我的学术能力得到了明显提升。

通过深入学习课程和参与学术活动，我对教育学的各个领域有了更全面和深入的了解，并且能够独立思考和进行研究。

其次，我的思维能力得到了提高。

在华师的学习过程中，我接触到了许多新的思维模式和方法，这些对我培养了批判性思维、创造性思维和系统性思维等思维能力有很大帮助。

华师进修培训心得体会范文

在繁忙的工作之余，我有幸参加了华东师范大学的进修培训，这段经历对我来说是一次宝贵的学习和提升机会。

在这里，我不仅收获了丰富的知识和经验，还深刻体会到了教育的真谛和教师的责任。

以下是我对这次培训的心得体会。

首先，培训课程设置合理，内容丰富。

华师进修培训的课程涵盖了教育教学的各个方面，既有理论知识的讲解，又有实践操作的指导。

在培训过程中，我学习了新的教育理念、教学方法以及课程改革的相关内容。

这些知识为我今后的教育教学工作提供了有力的理论支撑。

其次，授课教师专业素养高，经验丰富。

在培训中，我遇到了许多优秀的教育专家和学者，他们用自己的亲身经历和研究成果为我们传授了宝贵的教学经验。

这些专家的授课让我受益匪浅，让我对教育教学有了更深入的理解。

再次，培训形式多样，互动性强。

华师进修培训采用了讲座、研讨、观摩、实践等多种形式，让学员们在轻松愉快的氛围中学习。

在培训过程中，我们有机会与授课教师和其他学员进行深入交流，共同探讨教育教学中的问题，这种互动式的学习方式让我感到非常充实。

此外，培训期间，我还结识了一群志同道合的同行。

我们一起学习、一起进步，共同成长。

在交流中，我学到了许多他人的优点，也发现了自己的不足。

这种团队精神让我更加坚定了从事教育事业的信心。

通过这次培训，我深刻认识到以下几点：1. 教师要不断学习，提升自身素质。

教育是一个不断发展的领域，教师必须紧跟时代步伐，不断学习新的知识和技能，才能更好地适应教育改革的需求。

2. 教师要关注学生的全面发展。

在教育教学中，我们要关注学生的身心健康、品德修养、知识技能等方面，为学生的终身发展奠定坚实基础。

3. 教师要具备良好的师德师风。

教师是学生成长的引路人，我们要以身作则，为人师表，树立良好的师德师风。

总之，华师进修培训让我收获颇丰。

在今后的教育教学工作中，我将以此次培训为契机，不断提高自身素质，努力成为一名优秀的教育工作者。

同时，我也将把在培训中学到的知识和经验分享给身边的同事，共同为我国教育事业的发展贡献力量。

华东师大学习体会-于丽萍

华东师大学习体会-于丽萍华东师大学习体会华东师范大学是一所以师范教育为主要特色，注重培养师范教育专业优秀人才的高等学府。

作为该校的一名学生，我深感荣幸和自豪。

在华东师大的学习生活中，我收获了许多宝贵的体会和经验。

首先，我深深地感受到了华东师大严谨的学风和求真的精神。

在这里，老师们注重学生的学习态度和思维方式，着重培养学生的独立思考和解决问题的能力。

每门课程都注重理论与实践相结合，鼓励学生通过实践活动来巩固和应用所学知识。

在课堂上，老师们经常提问，引导我们思考问题的本质，发现问题，解决问题。

他们不仅传授知识，更培养我们的思维能力和创新精神。

同时，老师们也非常注重学生的创造力和创新能力的培养，经常组织各类课外活动和比赛，鼓励学生参与其中，展示自己的才能。

这种培养方法使我们在学习中充满激情和动力，不断充实和提高自己。

其次，华东师大提供了丰富多样的学习资源和平台。

作为一所顶尖高校，学校拥有一流的师资力量和优质的教学设施。

无论是图书馆还是实验室，都提供了充足的学习资源和便利的学习环境。

学校还积极推动国际化发展，与众多国外著名大学建立合作，开展学术交流和合作研究。

学生通过参加各类学术活动和学科竞赛，不仅能够扩展自己的学术视野，还能与来自不同背景的同学交流和合作，提高自己的综合素质。

此外，学校还鼓励学生参与社会实践和志愿者服务，培养学生的社会责任感和领导能力。

这些学习资源和平台的提供，不仅提高了我们的学术水平，也为我们的综合发展提供了良好的条件。

再次，华东师大倡导全面发展和人格培养。

在学校的培养过程中，我们不仅要注重专业知识的学习，还要注重道德品质的培养。

学校秉承“知行合一”的理念，培养学生的品格和修养。

学校经常组织一些关于道德伦理、社会公德、学术诚信等方面的讲座和活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

此外，学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生参加创新创业项目和实践活动，提高学生的综合能力。

这种全面发展和人格培养的教育理念，使我们在学习中注重自身素质的提高，注重对社会的责任和担当，为未来的工作和人生奠定了坚实的基础。

2024年华师大学习心得(二篇)

2024年华师大学习心得一、让自己更加了解教师是应该做什么的。

____月____日上午，有幸聆听了高纪良教授的精彩讲座。

高教授博古通今，知识渊博自不必说；高教授诙谐幽默，一句句“经典”让我们捧腹大笑；高教授文艺双绝，三首自己作词的歌曲给现行的教学把脉会诊，道出了一个教育家的忧虑，更唱出了孩子们心底的呼喊。

《吉祥三宝》教育版校长。

哎。

素质教育就把分数涨了。

对拉。

思想教育放到哪里去啦。

在墙上。

我怎么找也找不到它。

说说罢啦。

分数素质应试就是吉祥的一家。

老师。

哎。

素质教育什么时候开花。

等考试来了。

应试教育果实能去摘吗。

等找工作啦。

果实种在土里能发芽吗。

她会长大的。

分数工作工资就是吉祥的一家。

学生。

啊。

校长像太阳照着老师。

那老师呢。

老师像绿叶托着校长。

我呢。

你像种子一样正在发芽。

我们三个就是应试教育的一家。

听《吉祥三宝》教育版时，充盈在我脑海中全都是佩服，无论是词，还是现场的唱，一个字“很绝”。

高教授以校长、老师、学生三者的对话，深刻剖析了如今素质教育的一些误区，生动形象的语言也让我们每一位一线教师肩上的担子越发沉甸甸的。

在我们身边，当学校告诉教师要严格执行课程计划，要重视综合实践课程，要上好校本选修课程，要严格控制作业量……很多“习惯”了的老师很不习惯，并且很是忧患：这样做，我们教学质量如何保证，怎样向家长交代。

怎样让社会信服。

应该说，减负增效是让我们一线教师有些迷惘，但作为教育者，我们应该知道我们的社会究竟需要什么样的人。

当我们迈出减负脚步的同时，更重要的“增效”担子压在了我们的肩上，我们只有“认命”，只能“拼命”，才能完成“革____”。

希望多年以后高教授再次给我们带来一个崭新的充满希望的“吉祥的一家”。

二、了解了怎样调养教师的心情。

____月____号下午是全国优秀教育工作者、____省衢州市第二中学校长徐建平。

他的专题“管好事情与管好心情—以心为本促进教师素养的提升”很感兴趣，这与我的“自然生态、和谐完整”很有些相像，因而我很愿意听听他的实际管理行为。

华师大学习心得体会

华师大学习心得体会篇一：上海华师大学习心得体会上海华师大学习心得体会XX年6月26日至7月2日，我有幸到上海华师大参加高级研修班学习，非常感谢领导为我们提供这样一个学习的机会。

这次培训的第一周，我们在华师大聆听了12位专家的讲座，让我在一次次的感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，明确了教师专业成长的方向，对教师这一职业有了更深层的认识与思考。

一、做个会学习的教师当今社会随着教育本身的发展，对教师提出了更高的要求和期望，今天的教师不仅仅是要教会学生知识，还要拓宽学生视野。

朱益民教授的讲座《教师专业发展》，让我认识到教师的专业发展对教师来说是多么重要，教师必须不断提升自我，成为一个爱学习、会学习的人，在教育教学中不能局限于课本上的知识，要走出课本，善于拓展知识，用知识武装头脑，丰富自己。

教师是一个引领学生在知识海洋中获得真知的人，要不断提高自已的专业素养，将理论与实践相结合，并不断完善自我，充实自我。

“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。

”但是经过培训后，我觉得“教师应该是一条有源头的奔流不息的溪流”。

我汗颜的是对教育专著了解甚少，教师只有通过不断学习，提高自身的业务水平，更新教学理念，做一个专家型的教师，才能在自己的专业领域得到提升和发展。

二、做个会反思的教师教师在教育教学中必须学会反思。

可是我们在日常的教学工作中却不知道要反思些什么？华师大的杜成宪教授送给我们很好的建议，他说：“教师在教学中要反思自己的教育教学观、思维观、学生观、教学方法观。

如何反思自己的教学呢？方法一：学会写教后记，教后记应该包括学生和自己在教学中各自的表现；方法二：观摩教学，也就是我们通常说的听课；方法三：观看优秀课的录像，可以自我观看，同事共看，专家帮看；方法四：记录上课中的关键事件，记录教学过程中的最成功的做法。

教师只有通过不断的教学反思才能提高自己的教学技能和水平，学会反思也是教师成长的一种途径。

胡东芳教授给我们的推荐做法是：每学期给自己拍一节课的录像，多揣摩自己的语言，肢体动作，表情，重点、难点的突破，以此为镜，效果很好。

赴上海华师大学习心得3篇

赴上海华师大学习心得3篇赴上海华师大学习心得一：国庆节前夕，接到领导的通知要到上海去学习，那一刻我感到十分荣幸和自豪。

想想看，第一次出远门学习，而且到上海去，到那么发达那么前沿的城市，真令人向往!可是要去学习那么长时间，我的教学任务怎么办?这一刻我又犹豫了。

学校领导好像看穿了我的心思似的，对我说：你只管去吧，我会安排好的。

这次机会来之不易，好好去学习，多带些前沿的信息回来吧!这就样，我带着领导的重托，带着对教育教学的渴望，带着对个人专业素养的提升，带着对上海的神往，在市培训中心赵主任的带领下来到了梦寐以求的上海。

在第一周的学习中，各位学术渊博的教授从不同的方面对教育教学进行了深层的讲解。

胡东芳博士以充满智慧、富有幽默的语言讲解《新课程背景下学校教科研及论文实用策略》，他的讲解富有生活化，富有趣味化，让会场不时爆发出一阵又一阵的欢笑;席居哲博士则从师生沟通的艺术这方面讲解了神奇的期待效应;上海市委教研室的赵才欣主任对教学评价和教学设计进行了生动而详细的阐释;哲学博士王建军对教师专业发展进行了全面系统的讲述，让我对如何提升个人的专业素养有了更深层的认识和理解;李政涛博士则从有效教学这方面进行了细致而全面的剖析和讲解;女博士吴亚萍则从课堂教学转型变革的策略研究之方面进行了深入的讲解，特别是她从教学实例中深入地剖析课堂教学的路径与策略，让我知道在教学中的一些缺陷，以及以后今后改正的方向。

这一周的学习既忙碌又充实，各位教授系统的讲解，让我有更多的体验更多的思考以及更加深刻地反省。

我想在后来的学习中我肯定也会有更多的收获，也会有更多的体验!期待着!赴上海华师大学习心得二：6月19日至20日，我有幸参加了九年级教师赴上海华东师范大学的学习培训。

一天半的时间里聆听了来自华东师范大学郭景杨教授的《有效课堂教学与案例》、上海交通大学二附中吴金瑜校长的《基于新知识分类的课堂教学模式》、上海市长宁区教育学院张邦浩主任《做学生尊敬爱戴的老师》三位专家的讲座，使我感触颇深，给了我强烈的震撼和深深的理论引领，使我深感责任的重大、知识的贫乏和能力的不足。

2023年华师大学习心得

2023年华师大学习心得2023年，我作为一名华师大的学生，经历了一段充实而难忘的学习生涯。

这里，我将分享我在这一年里的学习心得。

首先，作为一名大学生，自主学习是最重要的。

在这一年里，我学到了如何高效地自主学习。

在一堂讲座中，导师分享了自己的学习经验，他说：“学会自主学习，是人生最宝贵的财富。

”我深有感触。

我开始利用自习时间，规划学习计划，合理安排学习任务。

在课程中，我不再只被动地接受知识，而是积极思考，独立探索。

我发现，这样的学习方式让我更有动力和兴趣去深入学习，提高了学习效果。

其次，在学习过程中，合作与交流是必不可少的。

我参加了各种学术交流活动，与同学们共同讨论问题，分享经验。

这样的合作与交流不仅让我学到了更多的知识，还培养了我的团队合作和沟通能力。

在一次小组项目中，我与几位同学合作完成了一个研究报告。

在这个过程中，我们相互学习，相互帮助，共同解决问题。

通过与他人的合作和交流，我深刻体会到团队的力量，团队的智慧。

此外，充实自己不仅仅是学术上的学习，还包括了培养兴趣爱好。

我在这一年里，加入了学校的社团，参加了一些兴趣班。

通过参加社团活动，我结交了一些志同道合的朋友，也发现了自己的兴趣。

我发现，培养兴趣爱好可以丰富自己的大学生活，提升自己的综合素质。

在社团的活动中，我学会了团队协作、组织管理等技能，并且加强了自己的领导力和交际能力。

这些培养兴趣爱好的经历，让我更加全面发展。

最后，我要说的是，坚持不懈是学习的关键。

在这一年里，我遇到了许多困难和挑战。

有时候，我感到压力很大，想要放弃。

然而，我知道只有坚持不懈地努力，才能取得成果。

在面对困难时，我学会了自我调节和积极思考。

我告诉自己，困难只是暂时的，只要坚持努力，就一定能够克服。

我遇到了一道难题，在经过反复思考和尝试后，终于找到了解决方法。

那一刻，我觉得自己收获了巨大的成就感。

综上所述，2023年是我华师大学习中的一年，我学会了如何自主学习，通过合作与交流提高学习效果。

上海华师大学习心得

上海华师大学习心得上海华师大学习心得上海华师大学习心得1 这次重新以学生的身份走进上海华师大校园，品尝了教授们精心准备的研修大餐，得益良多。

首先是来自哈佛大学的博士生王涛教授，他的课从故事讲起，通过中美教育的对比，结合课例的分析，让人深思。

我印象最深刻的这么一句话——当孩子们没有自己的问题，就是我们的教育存在了最大的问题。

作为教师，我们每天都会问孩子这样那样很多的问题，以为这样就达到了教书育人的目的了，其实我们更应该做的是倾听孩子们的问题，给予适当有效的帮助。

既要有预设，更要肯定孩子的发现与思考，让孩子的每一次思维碰撞在我们的手中开出灿烂的花朵。

胡东芳教授的讲座注重实用策略的知指导，他告诉我们“所谓的研究就是不断地横切苹果，在大家司空见惯的现象中出人意表的横切一刀”。

着让我们学会要打破思维定势，从不同的角度考虑我们教学中存在的问题并努力加以解决。

什么事有效的教学？李政涛教授告诉我们教学要对准学生心弦的音调，从学生的缺失开始，从学生没有掌握的地方开始，既要明确我们要教什么，又要明确我们不教什么。

这样我们才能为学生构建起开发中扎实、优美和温暖的课堂。

最后徐阿根校长则循循善诱，用顺手拈来的许多生动的例子为我们娓娓道来如何形成教师自己的教学特色。

课程学习重要的不是教师讲了多少，而是我们听了多少。

这几天的学习中，我们一边聆听教授们的讲座，一边认真地做笔记，希望像海绵一样尽量多的汲取广度的适合自己的营养。

而同时，我更多的是在反思自己的'教育教学工作，因为教授们的讲座恰恰能切中教育教学实践中要害，解答了我们在教育教学中的许多疑难困惑。

从师德修养的提升，到价值取向的定位，再到教学方法的运用，最后到教学效果的落实，每一个讲座都能引起我们的共鸣和思考。

希望这些深层次的思考能不时地提醒自己更多地审视自我，审视自己的教育教学实践，使自己的教育教学活动成为学生发展成长的一片沃土。

上海华师大学习心得2 这次培训的第一周，我们在华师大聆听了12位专家的讲座，让我在一次次的感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，明确了教师专业成长的方向，对教师这一职业有了更深层的认识与思考。

华师大学习心得（5篇）

华师大学习心得（5篇）第一篇：华师大学习心得华东师大学习心得--------一场精彩的听觉盛宴泗水一中语文组李健盛夏八月，浓情似火，满怀期待，我们走进华东师大。

不愧是“花园学府”，且不说小桥流水荷塘的美景，单是校园师生脸上洋溢的文化气息，就已深深感染了我。

我已预感未来的十天，我将享受一场精彩的听觉盛宴。

（一）激情四溢的演讲坦白地说，给我冲击最大的是吴亚萍教授。

在吴老师的课上，我照鉴了自己曾经自以为是的课堂。

先是吴老师近乎完美的语言表达使我震撼：50多岁的人，谈起课堂教学依旧是神采飞扬，或愤怒，或欣慰，或褒扬，或斥责，从吴老师身上，我真切地感受到一个教师教学语言的魅力。

回想自己的课堂教学，语言乏味单调，平淡无奇，学生的学习效果可以想见了。

当然，吴老师带给我最大的冲击是她独特的教育思想，我们皆知“授之以鱼不如授之以渔”,可在教学中我们又有几人真正地交给学生方法呢？此时我想到了前年市教研室督导时同事上的那节课——《记梁任公先生的一次讲演》，课堂上学生对答如流，教师妙语连珠，师生互动热闹非凡，包括吕校长在内的听课老师无一不对这节课赞赏有加：老师素质高，学生活动丰富，课堂气氛活跃诸如此类，可张西玖老师评课时，却一句话否定了这节课的教学理念——严重的预设问题，老师让学生一步步进入预设的圈套，表面上看1气氛活跃，实则学生没有得到真正的思维训练，伪问题比比皆是，这是一节效率不高的课。

当时的我是一脸茫然，实在不理解专家老师的话，而吴老师的课，可谓醍醐灌顶，那节课不正是一节“钓鱼式”提问，没有整体意识、方法意识的课吗？百思不得其解的困惑在华师大寻得了答案，也算得上“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”了。

（二）“胡说八道”的评书印象深刻的是胡东芳老师的“胡说八道”。

胡老师精妙的语言就像评书演员，每当一节课结束时，胡老师总能结合当堂内容，来一句“欲知某某问题，且听下节分解”，诙谐之中吊足了我们的胃口。

当然，胡老师独特的“胡说八道”理论让我们受益匪浅，在赋予它新内涵的同时，巧妙地传达给我们教改教研的策略，易于操作，非常实用。

上海华师大学习心得体会

上海华师大学习心得体会白云学校童永东今年2月25日至3月1日一周时间，参加柯城区中小学管理干部（上海）高级研修班学习，收获颇多。

在我培训结束回衢州，听朋友说：衢江区的老师说了，柯城的副校长刚去上海玩一个星期，中层领导又去玩一个星期。

我想：最好的解释是让他也去学习，回来就不会说这话了。

这次管理培训，给我一个很好的提高自身管理能力的机会，在培训中我能认真学习并深刻理会其中的含义，我的感知感想如下：一是要不断强化大局意识和责任意识。

要树立集体利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，“在其位，谋其职”，勇挑重担，真正做到“守土有责”，锲而不舍地推进学校持续健康发展。

二是要加强沟通与协调，讲究工作策略。

要善于与领导、中层干部、教师、学生、家长等不同人员进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，要当好校长的参谋助手，要围绕学校工作的思路，积极主动地开展工作。

要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种习惯，通过反思，及时发现自身存在的问题。

三是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。

为人处世要心胸开阔，宽以待人。

要多体谅他人，遇事多为别人着想，学会互换思维，即便别人冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。

四是要宽宏大量，学会包容。

包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。

包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

五是要廉洁自律，加强思想道德修养。

牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。

以身边先进人物为榜样，廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。

认真贯彻执行上级规定的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

2024年华师大培训心得范本(3篇)

2024年华师大培训心得范本近期，我参加了一场在华师大举办的培训课程，该培训课程的目的是为了提升个人的学术能力和教学水平。

通过这次培训，我有了很多收获和体会。

以下是我对该培训的心得体会，总结了六个方面的内容。

一、培训内容丰富多样在这次培训中，我参加了多个不同主题的课程，包括学术写作、教学设计、课程评价等等。

每个课程都有自己的特色和重点，可以满足不同人的需求。

培训内容既有理论知识的传授，也有实践操作的指导。

通过这些课程，我获得了很多新的知识和技能，对自己的研究和教学工作有了更深入的理解和认识。

二、培训师资力量强大这次培训的课程讲师都是来自于华师大的专业教师和研究人员，他们在自己的领域都有很高的学术造诣和教学经验。

他们在课程讲解过程中结合自己的研究经验和案例，引发了我们的学习兴趣，并给予了很多实用的建议和意见。

他们的教学风格和专业素养使我受益匪浅。

三、培训形式多样灵活这次培训的形式非常多样和灵活，既有讲座式的课程，也有小组讨论和案例分析。

在小组讨论中，我有机会与其他参与者交流自己的思考和观点，通过互动和合作，更好地理解和掌握培训内容。

此外，培训还设置了一些实践环节，让我们通过实际操作来巩固所学的知识和技能。

通过这样多样化的培训形式，我学到了更多的东西，培养了自己的动手能力和沟通能力。

四、培训氛围积极向上在整个培训期间，我感受到了浓厚的学习氛围和正能量。

无论是讲师还是学员，大家都非常认真地对待每一个课程和任务，积极参与讨论和互动。

在课程之外，我和其他学员也进行了深入的交流，分享了自己的心得和经验。

这种积极向上的氛围让我更加有动力去学习和进步。

五、培训评价科学合理在这次培训中，我们不仅仅是听课和参加活动，还要完成一些作业和考核。

通过这些作业和考核，我们对所学的知识进行了巩固和运用，同时也得到了一些反馈和评价。

这种科学合理的评价方式可以更好地激发我们的学习动力和积极性，帮助我们更好地提高自己的学术能力和教学水平。

2024年华师大学习心得（3篇）

2024年华师大学习心得本人非常荣幸地参与了由区教育局精心组织的前往____东师大骨干教师高级研修班的学习活动。

在此期间，诸位专家教授的深邃思考与哲理言谈，让我深刻体会到这是一次启迪心智、净化心灵、激发智慧且难以忘怀的学习历程。

在研修班上，我有幸领略了众多专家精湛的理论知识与人格魅力，真正实现了“听君一席话，胜读十年书”的感悟。

我们满载着收获与喜悦，实现了“期待而来，满载而归”的美好愿景。

一、专家讲座深化了我的教育理念。

我认真撰写学习心得，结合个人教学实践进行深入思考，不断反思与梳理自身教学行为，从而实现了教育教学理念的显著提升。

二、教师的智慧源自终身学习的力量。

教师的成长源自于内心的觉醒，而觉醒则源于对幸福教育的追求。

教师的专业化成长不仅是时代的要求，更是教育实践的呼唤。

教师的职业特性决定了我们必须不断学习，完善知识结构，更新知识观念，进而影响并优化自身的教育行为。

新课程的实施更要求教师走专业化成长之路，以适应现代教育发展的需求。

只有不断学习，完善自我，以教育为事业，我们才能从从业走向敬业，最终达到乐业的境界，实现从教书匠向优秀数学教师的蜕变。

尽管教师职业平凡，但我们应以不凡的追求，享受教育的幸福，传递知识的芬芳。

三、我们应全心全意为学生的发展助力。

新课程改革强调以学生为本，注重学生的主体性与学习过程。

我们不仅要传授知识，更要关注学生的全面发展、个性发展及终身发展。

在此过程中，我们应明确自身定位，成为学生学习的伙伴、引导者与支持者。

我们要转变教学思维，不仅思考给予学生什么，更要思考如何给予、以何种方式给予能最大限度地激发学生的思考与收获。

我们还应注重教学成果的多元化评价，包括知识、方法、能力、意识及教师自身的品质与态度。

我们应深刻理解“学生是发展中的人”的教育理念，以农业的心态对待教育，用心呵护学生的成长。

四、我将致力于以下几点努力方向：一是广泛阅读各类书籍，尤其是与教育教学相关的资料，以积累知识、反思自我、促进成长；二是深入学习并实践名师、名家的教学案例；三是通过持续的学习与研究，努力成为一位具有高尚师德、精湛业务、与时俱进的新型教师。

华东师大培训心得体会范文

2024年8月华东师大培训心得体会范文标题：华东师大培训心得体会尊敬的领导、亲爱的各位老师：在2024年8月的这个暑假，我有幸参加了华东师范大学举办的培训班。

在这段时间里，我深感收获颇丰，学到了很多知识和技能，并对教育工作有了更加深入的认识和思考。

现将我在培训期间的心得体会分享给大家。

首先，华东师大培训班给予我了一个宝贵的学习平台。

在这里，我结识了来自全国各地优秀的教育工作者，他们不仅具备丰富的教学经验，而且专业素养高超。

与他们的交流互动让我受益匪浅。

同时，华东师大的师资团队也是一流的，他们为我们精心准备了丰富多样的教学内容，使我们能够全面系统地学习各个方面的知识。

其次，华东师大培训班注重理论与实践相结合。

在课程中，我们不仅学习了最新的教育理论和研究成果，还有机会实践运用这些理论。

例如，我们参观了华东师大附属小学，并观摩了优秀教师的课堂教学。

通过观摩和实践的方式，我们更加直观地感受到了优质教育的魅力，也加深了自己对于教学的理解。

再者，华东师大培训班注重培养我们的创新能力和团队合作精神。

在培训期间，我们分组参与了教育项目设计和演讲比赛等活动。

这些活动不仅锻炼了我们的团队协作能力，还激发了我们的创新思维。

每个小组都根据不同的课程需求和实际情况进行了创新设计，最后进行了展示和评审。

通过这一过程，我们学会了如何主动思考问题、合理规划和组织教学活动，提高了我们的专业素养和教学能力。

最后，华东师大培训班给予了我更多的教育观念和教育情怀。

在培训中，许多专家学者为我们讲解了最新的教育理念和教育政策，启发我们思考如何更好地传授知识、引导学生成长。

同时，一些优秀教师的分享也让我感受到了这份事业的伟大和乐趣。

我深深地意识到作为一名教育工作者，应该怀揣着一颗赤诚的心，持续不断地追求进步，为学生的成长发展努力奋斗。

参加华东师大培训班是我教育之旅上一个非常宝贵的历程。

通过这段时间的学习和交流，我不仅获得了专业知识和技能的提升，更拓宽了视野，深化了对教育事业的认识。

2023年8月华东师大培训心得体会

2023年8月华东师大培训心得体会华东师范大学是一所位于上海的重点高校，拥有优秀的师资力量和丰富的教学资源。

____年8月，我有幸参加了华东师范大学举办的培训班，接受了为期一个月的培训。

在这一个月的时间里，我学到了许多知识，也收获了很多心得体会。

首先，我体会到了华东师范大学的师资力量的优势。

在培训期间，我们接受了来自该校的教授和专家的授课。

他们教学严谨，知识点讲解清晰，让我们很容易理解和掌握。

并且，他们还结合了实际案例和经验进行教学，使我们能够更好地应用所学知识。

此外，他们还鼓励我们提问和互动，使课堂变得生动有趣。

从他们身上，我学到了授课的技巧和方法，也受到了他们教学的启发。

其次，培训期间的学习氛围非常浓厚。

在华东师范大学的校园中，我们感受到了浓厚的学术氛围。

这里每天都有各种学术讲座和研讨会，我们的培训班也经常参加其中。

这些学术活动不仅丰富了我们的知识，也与我们的学习密切相关。

此外，我发现同学们对学习的热情和积极度也很高。

他们在课堂上认真听讲，课后积极讨论和思考。

这种学习氛围让我感受到了华东师范大学的学术氛围和学习氛围的独特魅力。

再次，培训期间我还学到了很多实用的技能。

在培训班中，我们学习了课程设计、教学技巧、考试评价等方面的知识。

通过理论学习和实践操作，我们能够更好地设计和组织课堂教学，提高教学效果。

同时，我们还学习了一些先进的教学技术和工具的使用，如多媒体教学、在线互动、游戏化教学等。

这些技能的学习使我能够更好地适应现代教育的需要，提高自己的教学水平和教学质量。

最后，培训期间的实践活动也给我留下了深刻的印象。

在此期间，我们参观了上海的几所中小学，与当地的教师和学生进行交流。

通过这些交流，我深刻认识到了现代教育的发展趋势和需求，并在和他们的交流中汲取了丰富的经验和智慧。

此外，我们还参与了一些课外实践活动，如社会调研、实地考察等。

这些实践活动不仅丰富了我们的知识和视野，也让我们能够更好地将理论知识应用到实际工作中。

【学习心得体会】赴华师大学习心得体会

【关键字】学习心得体会赴华师大学习心得体会篇一：赴华师大学习心得体会心在哪里智慧就在哪里————赴华东师大学习心得体会非常幸运地参加了区教育局组织的赴上海华东师大骨干教师高级研修班的学习。

这些天的学习，专家教授言谈之中充满哲理的思考让我深深的感到这是一次启迪智慧、涤荡心灵、激发智慧、终生难忘的学习之旅。

在培训班上，我领略到了众多专家的精湛理论和人格魅力，真是听君一席话，胜读十年书。

我们收获着、快乐着、成长着，真可谓“期待而来满载而归”。

一、专家们精彩的讲座提升了我的教育理念。

撰写学习心得，结合自身的教学实践进行思考，并不断梳理深思自己的教学行为，使自己的教育教学理念有了很大的提升。

二、智慧需要教师有终身的学习力教师的成长源于内心的觉醒，而内心的觉醒源于对幸福的追求。

教师的专业化成长是个很时髦的话题，也现实的话题。

教师的职业特点决定教师绝不能坐吃山空，只做知识的消费者，而需要做个终身学习者。

只有在不断的学习过程中，才能完善自己的知识结构，更新自己的知识，更新自己的知识观念，影响自己的教育行为。

新课程的实施需要教师的专业化成长，只有走专业化成长之路，才能成为适应现代教育需要的教师。

只有不断学习，创造条件完善自我，拥有智慧，把教书育人当作事业来追求，我们才会由从业到敬业最终乐业，才会由教书匠成长为真正的数学教师。

教师是一个平凡的职业，但是不平庸。

也许，我没有成为教育家，但是我依然可以享受教育的幸福；也许，我没有桃李满天下，但是我依然可以赠人玫瑰手有余香。

三、用心为学生的发展浇水捉虫。

新课程改革将课堂还于学生，以学生的学为主。

过去的教学我们关注的是知识的积累，现在我们不仅要关注知识，更要追求学生的养成教学，即重视学生学习的过程、体验、探究、整合；重视学生的全面发展、全体发展、主动发展、个性发展和终身发展。

在这个过程中，我们首先要做好自己的定位，我们是学生学习的参与者、伙伴、鼓动者、裁判甚至是学生的欣赏者、供学生分析批判的参照物或靶子。

2024年华师大培训心得体会（三篇）

2024年华师大培训心得体会教育过程旨在获取直接知识，新推行的教育模式强调研究性和实践性学习，采用“以做中学”的教学模式，使学生能够获取实际经验。

教学方法更加灵活，从单纯的“阅读”扩展到“阅读、讨论、练习、讲解、听讲、实践”等多种教学手段。

茶馆式教学不仅规定了教师讲解的时间，也要求学生从“阅读”开始，遵循“阅读、讨论、练习、讲解”的教学顺序。

具体实施时，需根据学科、学段和课程类型的不同进行调整，以避免陷入困境。

教学手段也更加多元化，从讲台上的教学扩展到讲台下的互动。

教学方式的转变旨在摒弃传统的、被动的、以讲授为主的灌输式教学，摒弃“以课堂为中心、以教师为中心、以课本为中心”的模式，转而“引导学生提出疑问、进行探索、开展调查，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、个性化地学习”。

学习方式的转变则着重于改变传统学习方式中过度强调接受学习、死记硬背和机械训练的现象，改变学习过程成为纯粹被动接受和记忆的过程，以提高学生的学习积极性，满足他们对知识的渴望和全面发展的需求。

通过强调发现、探究、研究和合作等认知活动，鼓励学生主动参与、乐于探索、善于动手，以及在合作交流中提出问题和解决问题，使学生真正成为学习的主体。

例如，对于背诵，以往可能枯燥无味，现在让学生每人背诵一句，遇到困难时，学生之间可以通过手势、表情互相提示，教师则不过多干预，既提高了学生的学习兴趣，也培养了他们的合作和协调能力。

为了满足不同学生的需求，提供开放性的探索材料是必要的。

学生可以根据自身的能力和潜能进行自我探索和自我发现的“再创造”活动，从而实现“让不同的人在识字上得到不同的发展”。

在识字教学中，让学生进行书写、注音、组词，并领读和解释字义，可以使用近义词、反义词、方言、动作等多种方式，学生之间也可以互相提出自己的理解，遇到难记的字，可以让多个学生寻找不同的记忆方法。

在教学过程中，教师应给予学生足够的空间，以体现他们的主体地位，挖掘学生的潜力，将课堂还给学生，让他们在学习中体验成功的喜悦，进一步激发求知欲望，从而提高教学效率。

2024年华师大培训心得(2篇)

2024年华师大培训心得____年华师大培训心得我参加了____年华师大培训，这是我人生中一段非常宝贵的经历。

在这____字的心得报告中，我将分享我在培训过程中的收获和感悟。

首先，华师大培训为我提供了一个极为丰富和多元的学习环境。

培训期间，我有机会与来自不同学科和专业的同学们一起学习和讨论。

这种多元化的学习环境让我受益匪浅，不仅让我开拓了视野，也让我学会了尊重和倾听他人的观点。

除此之外，培训还为我们邀请了来自各个领域的专家学者进行讲座和授课，他们的丰富经验和深度分析让我收获颇丰。

其次，华师大培训注重理论与实践的结合。

在培训的过程中，我们不仅学习了大量的专业知识和最新的研究成果，还有机会进行实践活动。

比如，在社区实践课程中，我们分组开展了一项社区调研项目，通过与社区居民的交流和调查，深入了解了社区的需求和问题。

这种理论与实践相结合的学习方式，让我更加深入地理解和应用所学知识，同时也培养了我解决实际问题的能力。

另外，华师大培训还注重培养学生的创新思维和团队协作能力。

在培训的过程中，我们经常组织学生们进行小组讨论和项目合作。

这种合作学习的方式，不仅培养了我们的团队协作能力，还锻炼了我们的创新思维。

在一个团队中，每个人都有自己的优势和特长，我们需要学会倾听他人的意见，充分发挥团队的力量。

通过与团队成员的交流和合作，我学会了如何与他人合作，如何协商和决策，这些对我未来的学习和工作都有很大的帮助。

此外，在华师大培训中，还有一些特色的课程和活动给我留下了深刻的印象。

比如，我们参观了华师大的图书馆和实验室，深入了解了图书馆资源的丰富和实验室设备的先进。

这些实践活动不仅让我们更好地了解学校和专业的发展情况，也让我们感受到了专业的学习氛围和学术气息。

最后，在华师大培训中，我还结识了很多志同道合的朋友。

在这段时间里，我们一起学习、一起讨论、一起成长。

我们互相鼓励和支持，一起度过了许多困难和挑战。

这些朋友给了我很多正能量，也让我觉得自己不再是一个人在追逐梦想，而是有一群人与我同行。

2023年骨干学员赴华师学习心得体会

2023年骨干学员赴华师学习心得体会作为2023年骨干学员，我有幸被派往华师大学参加为期三个月的培训。

这段时间不仅让我拓宽了眼界，增长了知识，更让我切身体会到了中国教育的魅力和华师大的优秀。

首先，我要感谢华师大对我们的热情接待。

从到达校园的那一刻起，我们就感受到了学校对我们的关心和关注。

学校安排了专门的导师和助教，帮助我们适应生活和学习。

他们耐心地解答我们的问题，给予我们宝贵的建议。

此外，学校还组织了各种丰富多彩的文体活动和社交聚会，让我们更好地了解中国文化和与其他学员交流。

我相信这种友谊和合作将会成为我们工作中的宝贵财富。

其次，华师大的教育资源十分丰富。

从课程设置到教学方式，无不体现了现代教育的最新理念和方法。

在华师大的学习过程中，我参加了多门课程，包括教育心理学、教育管理学等。

这些课程的内容既坚实又有深度，让我对这些专业有了更清晰的认识。

教师们教学认真细致，耐心地解答我们的问题，让我们受益匪浅。

此外，学校还为我们安排了参观实习和实践活动，让我们亲身体验教学过程。

这些实践活动不仅让我们更加了解教育工作，也让我们提高了实际操作的能力。

除了课堂教学，华师大还注重培养我们的综合素质。

在华师大，我们还参加了各种形式的实践活动和社会实践，例如志愿者工作和社区服务。

这些活动不仅锻炼了我们的实际能力，也让我们更好地了解了中国的社会和文化。

通过与当地人互动和交流，我们学会了尊重和理解不同文化的重要性，这将对我们未来的工作和生活有着深远的影响。

总的来说，参加华师大的学习经历是一次非常宝贵的体验。

凭借着先进的教育资源和优秀的教师团队，华师大培养了一大批优秀的教育人才，为中国的教育事业做出了巨大的贡献。

通过这次学习，我深刻感受到了中国教育的魅力和发展潜力。

我将积极运用所学知识和经验，在自己的教育工作中努力实践，为实现教育公平和提高教育质量做出自己的贡献。

此外，我还要感谢我的导师和同学们。

他们对我在学习和生活上给予了很多的支持和帮助。

华东师大培训心得

华东师大培训心得华东师范大学（East China Normal University）是中国一所著名的综合性大学，位于上海市闵行区。

该大学以其卓越的师资力量和优质的教育资源而闻名。

我有幸参加了华东师大举办的培训课程，并在此分享我的培训心得。

培训课程概述该培训课程的主题是现代教育理论与实践。

课程旨在匡助参预者深入了解教育理论的最新发展趋势，并将其应用于实际教学中。

培训课程共计持续五天，每天上午为理论学习，下午为实践操作和小组讨论。

以下是我对培训课程的具体回顾。

第一天：教育理论的基础知识第一天的培训课程主要介绍了教育理论的基本概念和重要原则。

我们学习了不同教育理论家的观点，并讨论了这些理论如何适合于不同的教学环境。

此外，我们还了解了现代教育技术的发展趋势，如在线学习和虚拟现实等。

第二天：教学方法与策略第二天的课程重点介绍了不同的教学方法和策略。

我们学习了问题导向学习、合作学习和探索学习等方法，并通过小组讨论和实践操作来熟悉这些方法。

我们还学习了如何根据学生的不同需求和能力制定个性化的教学计划。

第三天：评估与反馈第三天的课程主要涉及教学评估和反馈的重要性。

我们学习了不同的评估方法，如考试、作业和项目等，并讨论了如何提供有效的反馈以促进学生的学习和发展。

此外，我们还学习了如何利用技术工具来进行教学评估和反馈。

第四天：跨学科教育第四天的课程重点介绍了跨学科教育的概念和实践。

我们了解了跨学科教育的好处，如培养学生的综合思量能力和解决问题的能力。

我们还学习了如何在课堂上融入不同学科的知识和技能，以提高学生的学习成效。

第五天：创新教育与未来趋势最后一天的课程主要讨论了创新教育和未来教育的趋势。

我们学习了创新教育的核心原则和实践案例，并讨论了如何应对未来教育的挑战和机遇。

此外，我们还参观了华东师大的创新教育实验室，亲身体验了一些创新教育项目。

培训心得体味通过参加华东师大的培训课程，我获得了许多珍贵的知识和经验。