幼儿园幼儿资助工作总结——【范文】.doc
幼儿园幼儿资助工作总结范文(通用)
幼儿园幼儿资助工作总结范文(通用)本人在幼儿园工作已有两年，主要负责幼儿园的资助工作。
在此期间，通过认真学习和深入了解政策法规，不断完善资助制度，积极组织资助工作，为家庭贫困幼儿提供了力所能及的帮助。
以下是本人在工作中的总结。
一、政策法规的深入了解首先，作为一名幼儿园工作人员，我们应该深入了解政策法规，了解国家对于贫困幼儿的教育资助政策，以及幼儿园在资助方面的申请和审批要求。
在此过程中，我深入学习了国家有关政策，不断丰富自己的相关知识，同时也为幼儿园的资助工作提供了更加严谨的保证。
二、资助制度的完善其次，我认为资助制度的完善也是资助工作不可或缺的一个环节。
在幼儿园的资助工作中，我们需要根据政策法规，不断完善资助制度，明确资助的范围、资助的标准以及资助对象的筛选条件。
在此过程中，我意识到我们需要精细化、规范化、科学化地制定资助制度，这对资助工作的顺利推进至关重要。
三、筛选对象的科学化针对资助对象的筛选，我认为也需要科学化。
在幼儿园的资助工作中，我们需要根据家庭情况和学生表现，科学筛选资助对象。
在这个问题上，我认为需要更加细致、人性化的关注，同时需要注意保护学生和家庭的隐私权，尽可能减少不必要的繁琐手续和时间浪费。
四、资助工作的认真推进最后，我认为资助工作需要认真推进。
我们需要切实把资助工作做好，尽可能地为家庭贫困的幼儿提供帮助，力所能及地减轻家庭的负担。
在此过程中，我们也应该积极跟进政策法规的变化，不断调整资助制度，使资助工作更为完善、科学。
总之，作为一名幼儿园工作人员，我深刻认识到幼儿园的资助工作对于弱势群体、特别是家庭贫困幼儿的重要性。
在今后的工作中，我将更加努力，认真做好所负责的资助工作，尽可能帮助需要帮助的幼儿，努力推动幼儿园资助工作的健康发展。
幼儿园资助个人工作总结
幼儿园资助个人工作总结在幼儿园工作的这段时间里，我感到非常幸运能够得到幼儿园的资助和支持。
通过这段时间的工作，我收获了很多成长和进步，也积累了一些宝贵的经验和教训。
首先，幼儿园资助让我有了更多的学习机会。
在这段时间里，幼儿园给予我参加各种培训和学习的机会，让我能够不断提升自己的专业能力。
在这些学习中，我学到了很多新的教学方法和幼儿教育理念，也结识了很多同行的好朋友，这些都让我受益匪浅。
其次，幼儿园的资助让我有了更多的实践机会。
在我工作的过程中，幼儿园给予了我很大的自由度和支持，让我可以尝试各种教学方法和活动形式。
这样的实践机会让我能够更好地理解幼儿的需求和特点，也让我在教学中有了更多的创造力和亲和力。
最后，幼儿园的资助也让我更加坚定了自己的职业选择。
在这段时间里，我深刻地感受到了幼儿教育的重要性，也看到了幼儿园对我的重视和支持。
这样的经历让我更加坚定了自己的职业选择，我会继续努力，把幼儿教育做好，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
总的来说，幼儿园的资助让我在这段时间里得到了很多的成长和进步，我会铭记这段经历，继续努力，为幼儿教育贡献自己的力量。
感谢幼儿园给予我的支持和帮助。
在幼儿园的工作中，我发现在机构的支持下，我有了更多的机会去实践和尝试。
幼儿园不仅提供了各种教学资源和教学工具，还为我提供了不同的实践机会，让我能够更好地将教学理论付诸实践。
比如，在幼儿园的支持下，我有了更多的机会带领孩子进行户外活动、手工制作、音乐舞蹈等课程，让孩子们在活动中得到全面的锻炼和发展。
同时，幼儿园也提供了各种培训和指导机会，让我能够及时地了解最新的教学理念和方法，不断提高自己的专业素养。
在这段时间里，我也深刻地意识到了幼儿园对我的重视和支持。
作为一个教育工作者，我深知自己肩负着教育孩子的重要责任。
而幼儿园不仅支持我的工作，还给予了我很多帮助和鼓励。
在我遇到困难和问题时，幼儿园都给予了及时的指导和支持，让我能够顺利地度过难关。
幼儿园资助工作总结
幼儿园资助工作总结在过去的一段时间里，我园的资助工作在上级领导的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，取得了显著的成效。
为了更好地总结经验，改进工作，现将我园的资助工作情况总结如下：一、资助政策的宣传与落实为了让每一位家长都了解国家的资助政策，我们通过多种渠道进行了广泛的宣传。
首先，在幼儿园的宣传栏张贴了资助政策的相关文件和通知，让家长在接送孩子的时候能够看到。
其次，我们组织了家长会，向家长详细介绍了资助的对象、标准、申请流程等内容，并发放了宣传资料。
此外，我们还通过班级微信群、电话等方式，及时解答家长的疑问，确保家长对资助政策有清晰的认识。
在落实资助政策的过程中，我们严格按照相关规定进行操作。
成立了专门的资助工作领导小组，由园长担任组长，负责统筹协调资助工作。
同时，设立了资助工作专员，负责具体的申请受理、审核、公示等工作。
我们对申请资助的家庭进行了认真的审核，通过家访、调查等方式，了解家庭的经济状况，确保资助资金真正用到需要的家庭。
二、资助工作的开展情况1、贫困家庭的认定我们按照上级部门的要求，制定了贫困家庭认定的标准和程序。
在认定过程中，充分考虑家庭的收入、财产、家庭成员的健康状况等因素。
对于符合条件的家庭，及时进行登记和备案，为后续的资助工作做好准备。
2、资助资金的发放在资助资金发放方面，我们严格按照相关规定，确保资金足额、及时发放到受助家庭手中。
同时，我们建立了资助资金发放的台账，对每一笔资金的发放情况进行详细记录，以备查阅和审计。
3、关爱受助儿童除了物质上的资助，我们还注重对受助儿童的关爱和教育。
教师们给予受助儿童更多的关注和照顾，帮助他们解决学习和生活中的困难。
同时，我们组织了丰富多彩的活动，让受助儿童感受到幼儿园的温暖和关爱，促进他们的身心健康发展。
三、资助工作取得的成效通过我们的努力，资助工作取得了显著的成效。
首先，解决了部分贫困家庭儿童入园难的问题，让他们能够享受到优质的学前教育。
幼儿资助年度总结报告(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我园在上级部门的关心和支持下，认真贯彻落实国家资助政策，确保家庭经济困难幼儿接受学前教育。
现将本年度幼儿园资助工作总结如下：二、资助政策及实施情况1. 资助政策根据国家相关政策，我园实施了学前教育资助政策，对家庭经济困难幼儿实行减免保教费、提供生活补助等资助措施。
2. 实施情况（1）宣传政策，提高知晓率。
通过家长会、微信群、园内公告等形式，广泛宣传国家资助政策，提高家长对资助政策的知晓率。
（2）精准识别，确保资助对象。
严格按照资助条件，通过家庭经济状况调查、教师推荐、学生申请等方式，确保资助对象的真实性。
（3）规范操作，确保资金安全。
严格执行资助资金管理制度，确保资助资金按时足额发放，做到专款专用。
三、资助成效1. 家庭经济困难幼儿受教育机会得到保障。
本年度，我园共资助家庭经济困难幼儿XX名，减免保教费XX万元，提供生活补助XX万元。
2. 幼儿园社会形象得到提升。
通过实施资助政策，让家长和社会感受到幼儿园的关爱，提高了幼儿园的社会形象。
3. 幼儿园内部管理得到加强。
在实施资助政策的过程中，我园不断完善内部管理制度，提高了幼儿园的规范化管理水平。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分家长对资助政策了解不够，申请资助的积极性不高。
（2）资助资金发放过程中，存在一定程度的滞后现象。
2. 改进措施（1）加大宣传力度，提高家长对资助政策的知晓率，激发家长申请资助的积极性。
（2）优化资助资金发放流程，确保资助资金按时足额发放。
（3）加强部门协作，提高资助工作效率。
五、展望未来在新的一年里，我园将继续认真贯彻落实国家资助政策，努力做好以下工作：1. 进一步加强宣传，提高家长对资助政策的知晓率。
2. 严格规范资助资金管理，确保资助资金发放的及时性和准确性。
3. 加强与家长的沟通，及时了解家庭经济困难幼儿的需求，提供更有针对性的帮助。
4. 持续优化幼儿园内部管理，提高幼儿园整体水平。
幼儿园2024学年春季资助工作总结
幼儿园2024学年春季资助工作总结在2024学年春季，我们幼儿园开展了一系列资助工作，旨在帮助需要资助的家庭和学生解决教育费用问题，促进幼儿园教育的公平和平等。
首先，我们组织了资助申请工作。
在开学前，我们向家长发放了资助申请表，并提供了详细的申请指南。
我们鼓励有需要的家庭积极申请资助，并承诺对所有申请进行公平、公正地审核。
其次，我们建立了资助评审委员会。
委员会由学校领导、老师、家委会代表等组成，负责对资助申请进行审核和评审。
委员会将申请家庭的经济状况、孩子的学习表现、家庭背景等因素进行综合考量，确保资助资源的合理分配。
然后，我们设立了资助基金。
幼儿园通过向社会募集善款，建立了资助基金，用于资助有需要的家庭和学生。
该基金包括了社会捐赠、企业赞助等多种形式，确保了资助工作的持续进行。
最后，我们开展了资助宣传活动。
为了让更多家长了解和参与资助工作，我们在校园内外发放宣传册、悬挂宣传横幅，并通过家长会、微信群等渠道向家长们介绍资助政策和申请流程。
我们也定期组织资助座谈会，让家长有机会提出问题和意见建议。
通过以上工作的推进，我们取得了一定的成绩和效果。
共有XX个家庭和XX名学生获得了资助，帮助他们顺利完成幼儿园学业。
此外，我们还引导家庭注重孩子的教育意义，提醒家长关注孩子的成长和学习，促进了家校合作的发展。
总的来说，2024学年春季资助工作对于促进幼儿园教育公平、改善学生生活状况起到了积极的推动作用。
然而，也要意识到资助工作仍然存在一些不足之处，如资助金额不足、申请流程繁琐等问题仍需改进。
我们将继续努力，进一步完善资助工作，为更多有需要的家庭和学生提供帮助和支持。
2024年幼儿园资助工作总结(二篇)
2024年幼儿园资助工作总结一、工作背景2024年幼儿园资助工作是在国家政策的指导下，在教育部门的领导和支持下进行的。
根据国家儿童教育发展规划____-2030年的目标，我市制定了幼儿园资助工作的具体计划和目标。
工作的主要任务是保障全市幼儿园的经费需求，提高教育质量，推进幼儿园的公平发展。
二、工作内容1. 制定资助政策：根据国家政策和市场需求，制定幼儿园资助政策，明确资助的对象、条件、标准和资助形式，确保资助工作的公平、公正和透明。
2. 资助申请和审核：建立幼儿园资助申请和审核制度，规范申请流程，收集和审核申请材料，确保资助对象符合政策要求，并按照标准进行评估和筛选。
3. 资助资金拨付：根据审核结果，制定资助资金拨付计划，及时拨付资金，确保幼儿园的经费需求得到满足，有力支撑教育教学工作的开展。
4. 资助效果评估：建立幼儿园资助效果评估体系，定期评估资助的实施效果和目标的达成情况，对已资助的幼儿园进行监督和评估，及时发现问题并提出改进方案。
5. 宣传推广：加强对幼儿园资助政策的宣传和推广工作，提高幼儿园和相关教育工作者的知晓度和参与度，引导更多的幼儿园参与资助工作，共同推进幼儿园事业的发展。
三、工作成绩1. 资助范围扩大：经过努力，2024年幼儿园资助的对象范围得到了扩大，不仅包括民办幼儿园和农村幼儿园，还包括一些贫困地区的公办幼儿园，覆盖面更广，惠及更多的幼儿。
2. 资助标准提高：与往年相比，2024年幼儿园资助标准得到了提高。
资助的金额更大，可以满足幼儿园更多的经费需求，提高教育质量，改善教学条件。
3. 资助效果明显：经过一年的资助工作，幼儿园的教育质量得到了显著提升，幼儿的综合素质和能力得到了全面发展。
不少幼儿园在教学水平、师资力量和教学设施等方面取得了突破性的进展。
4. 社会影响力增强：幼儿园资助工作在社会上产生了良好的声誉和影响力。
社会各界纷纷对幼儿园资助工作表示关注和支持，积极参与到资助活动中，共同推进幼儿园事业的健康发展。
2024年幼儿园资助工作总结
2024年幼儿园资助工作总结一、工作概述在2024年，我所在的幼儿园积极开展了资助工作，通过组织各类募捐活动，募集善款，并将其用于优质教育资源的筹备，以及资助贫困家庭的孩子们接受优质教育。
本次总结将对这一年的幼儿园资助工作进行梳理和总结。
二、目标与策略在2024年，我们的幼儿园资助工作的目标是：资助贫困家庭的孩子们接受优质教育，让他们有更好的成长环境和机会。
为了实现这个目标，我们采取了以下策略：1. 建立募捐项目：制定了获得募捐善款的具体项目，并与爱心人士合作实施。
2. 扩大募捐范围：通过社会宣传和媒体报道，扩大募捐的范围，吸引更多的爱心人士参与。
3. 善款运用方式：制定了详细的资助方案，确保善款能够合理、公平地用于幼儿园的教育资源建设和资助贫困家庭的孩子们。
三、具体工作内容1. 募捐活动的组织和实施为了筹集足够的善款，我们策划并组织了一系列募捐活动。
包括义卖、慈善演出、图书募捐等。
我们积极组织各类活动，并通过合作伙伴的支持，扩大募捐的范围和影响。
在活动策划过程中，我们注重传达资助工作的意义和价值，以感动和激励更多人参与。
2. 善款的使用和管理为了确保善款的正常使用和管理，我们建立了严格的财务管理制度。
每笔善款都有专门的用途和账务记录，确保善款用于公益事业，并能随时向捐款人提供账务报告。
3. 持续跟踪资助对象对于资助对象，我们不仅提供一次性的资助，还制定了跟踪计划。
定期与资助对象及其家长进行沟通，了解他们的学习状况和生活情况，提供恰当的帮助和支持，确保资助的有效性。
四、取得的成绩通过一年的努力，我们取得了一定的成绩：1. 善款筹集充足：通过各种募捐活动，我们成功筹集到了足够的善款，用于优质教育资源的筹备和资助贫困家庭的孩子们。
2. 资助对象的增加：资助对象不仅仅是园内的学生，我们还与社区合作，资助了一些贫困家庭的儿童，使他们能够接受到像样的教育。
3. 资助对象的成绩提高：“公益通道班”尝试了基于志愿者的一对一辅导模式，为资助对象提供个性化的辅导和学习支持。
幼儿园资助部门工作总结
幼儿园资助部门工作总结
在幼儿园资助部门工作了一段时间，我深刻体会到了这个岗位的重要性和挑战。
在这篇文章中，我将对我在幼儿园资助部门的工作进行总结，分享我的心得体会。
首先，幼儿园资助部门的工作是非常重要的。
在现代社会，很多家庭都面临着
经济困难，他们无法承担幼儿园的高昂费用。
而幼儿园资助部门的存在，可以帮助这些家庭，让他们的孩子也能够接受优质的教育。
因此，我们的工作不仅仅是为了解决孩子的经济问题，更是为了帮助他们获得更好的教育资源，为他们的未来打下坚实的基础。
其次，幼儿园资助部门的工作是充满挑战的。
在工作中，我们需要面对各种各
样的家庭情况，有的家庭可能遭遇了重大变故，有的家庭可能面临了长期的经济困难。
我们需要倾听他们的需求，了解他们的困难，并且寻找最合适的解决方案。
这需要我们具备很强的沟通能力和人际关系技巧，同时也需要有耐心和责任心，确保每一个需要帮助的家庭都能够得到及时的支持。
最后，幼儿园资助部门的工作也是充满成就感的。
当我们看到那些因为我们的
帮助而能够顺利入园的孩子，看到他们在幼儿园里快乐学习的样子，我们的心中充满了满足和喜悦。
这种成就感是金钱无法买来的，它让我们觉得自己的工作是有意义的，让我们更有动力去帮助更多的家庭和孩子。
总的来说，幼儿园资助部门的工作是一项重要而有挑战的工作，但也是充满成
就感的工作。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力，为更多的家庭和孩子带来帮助，让他们都能够享受到优质的教育资源。
希望幼儿园资助部门的工作能够得到更多人的关注和支持，让更多的孩子都能够得到应有的关爱和帮助。
2024幼儿园资助工作总结
2024幼儿园资助工作总结一、工作概述2024年是我所在幼儿园的资助工作的第一年。
在这一年里，我与团队成员共同努力，积极开展了幼儿园的资助工作。
我们通过多种渠道筹集资金，帮助需要的幼儿获得教育的机会。
以下是对这一年的资助工作的总结。
二、工作亮点1. 建立了资助金筹集网络：我们积极与社会各界建立联系，争取更多的资助金。
与企业合作，向他们申请捐赠；与社区组织合作，举办活动筹集资金；与父母建立联系，鼓励他们提供资助等。
这一年，我们成功筹集了30万元的资助金。
2. 建立了资助金使用制度：为了确保捐赠的资金能够正确使用，我们建立了严格的资助金管理制度。
在每一笔资助金的使用上，我们都进行了审核和监督，确保资金用于真正需要的幼儿身上。
3. 优化了资助对象的申请流程：为了更好地服务资助对象，我们在今年优化了申请流程。
我们聘请了专业人员为申请人提供咨询和指导，并提供了在线申请和线下面试等多种申请方式，方便家庭进行申请。
4. 开展了资助对象的培训活动：资助不仅仅是提供金钱支持，我们还关注资助对象的全面发展。
今年，我们组织了一系列的培训活动，例如亲子活动、主题教育讲座等，帮助资助对象提升家庭教育水平和教养能力。
三、存在问题及解决措施1. 筹集资金的困难：尽管我们在这一年筹集了不少资助金，但是还存在筹集资金的困难。
为了解决这个问题，我们将进一步拓宽资金筹集网络，与更多的企业和社会组织合作，争取更大的资助额度。
2. 资金使用的监督不足：虽然我们已经建立了资助金使用制度，但是在实际操作中，监督的力度还不够。
为了加强监督，我们将增加对资助项目的跟踪和监测，并加强对幼儿园内部的审计。
3. 资助对象的培训活动效果有待提高：我们在今年组织了一系列的培训活动，但是培训效果不尽如人意。
在明年，我们将进一步完善培训内容和形式，真正帮助资助对象提升自身的素质。
四、工作心得与建议通过这一年的资助工作，我深刻认识到资助工作的重要性。
在这个过程中，我不仅学到了很多筹集资金和使用资金的知识和技能，还真切感受到了帮助他人的快乐。
幼儿园资助工作总结_共10篇完整篇.doc
★幼儿园资助工作总结_共10篇范文一：幼儿园资助工作总结2013年春学期幼儿园幼儿资助工作总结做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实自治区财政厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》（桂财教〔2012〕153号）和《关于印发广西学前教育资助管理暂行办法的通知》（桂财教〔2012〕19号）精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。
解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。
现将2013春学期我校在幼儿资助工作方面总结如下：一、领导重视、完善制度：我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。
我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。
全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以园长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核。
3、上榜公示，公开透明。
坚持公平、公开、公正原则。
评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。
在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。
公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。
幼儿园资助工作总结
幼儿园资助工作总结近年来，幼儿园教育资助工作在社会关注和政府支持的推动下迅速发展。
作为一名负责资助工作的相关人员，我深感责任重大。
本文将对幼儿园资助工作进行总结，并提出一些建议，以期进一步完善工作。
一、工作概述幼儿园的资助工作旨在帮助经济困难家庭的孩子获取优质教育资源，缩小教育差距，促进教育公平。
我所负责的资助工作主要包括以下方面：1. 收集贫困家庭信息：与相关部门合作，通过家访等方式了解经济困难家庭的实际情况，包括家庭收入、家庭成员、家庭特殊情况等。
2. 制定资助方案：根据经济困难家庭的实际情况，制定合理的资助方案，包括资助额度、资助期限等。
3. 宣传政策和申请流程：向经济困难家庭宣传资助政策，介绍申请的具体流程，确保他们了解并能够顺利申请资助。
4. 审核资助申请：对收到的资助申请进行认真审核，核实申请人所提供的材料真实性，确保资助资源利用在真正需要帮助的家庭身上。
5. 资助资金管理：负责资助资金的管理和发放工作，确保资金使用的透明和公正。
二、工作亮点在幼儿园资助工作中，我通过不断努力，取得了以下亮点和成绩：1. 提高资助政策的公平性：通过与相关部门密切合作，不断完善资助政策，确保资助对象的选择公平合理。
2. 宣传工作取得成效：通过多种宣传渠道，包括家长会、社区公示等，有效提高了经济困难家庭对资助政策的知晓度和申请意愿。
3. 信息收集工作有力：建立了完善的信息收集系统，并与相关部门联动，确保对经济困难家庭的信息收集及时准确。
4. 配套服务持续改进：在资助工作的同时，我们还提供相应的配套服务，帮助经济困难家庭解决其他相关问题，提高他们的生活质量。
三、存在问题及建议在幼儿园资助工作中，也存在一些问题和不足之处。
下面提出几点建议，以期进一步完善工作：1. 信息对接不畅：由于各相关部门信息系统尚未实现互通互联，导致信息传递不畅。
建议建立跨部门信息共享平台，提高信息传递的时效性和准确性。
2. 资助政策宣传不到位：目前宣传工作主要通过传统方式进行，如家长会等，对于部分特殊群体的信息传递效果有限。
幼儿园资助系统工作总结
幼儿园资助系统工作总结
在幼儿园资助系统的工作中，我们始终秉持着为每个孩子提供优质教育资源的
宗旨，努力为家庭经济困难的孩子提供帮助和支持。
经过一段时间的努力和实践，我们对幼儿园资助系统的工作进行了总结和反思，希望能够不断改进和提升我们的工作效率和质量。
首先，我们认识到幼儿园资助系统的重要性。
在社会经济发展不平衡的情况下，一些家庭难以承担孩子的教育费用，这就需要我们的资助系统发挥作用，帮助这些孩子获得教育资源，促进他们的全面发展。
因此，我们要不断完善资助制度，确保每个有需要的孩子都能得到帮助。
其次，我们要加强对家庭经济困难孩子的帮扶和支持。
除了提供教育费用的资
助外，我们还要关心孩子的生活和成长，帮助他们解决生活中的困难和问题。
我们要建立家访制度，了解每个孩子的家庭情况，为他们提供更全面的帮助和支持。
同时，我们还要加强对资助系统的监督和管理。
我们要建立健全的资助制度和
管理规定，明确资助的标准和程序，确保资助的公平和透明。
我们还要加强对资助资金的使用情况的监督，确保每一分钱都用在了刀刃上，真正惠及到了需要帮助的孩子。
最后，我们要加强对幼儿园资助系统工作的宣传和推广。
我们要充分发挥媒体
的作用，宣传资助系统的工作成绩和影响，吸引更多的社会力量参与到这项工作中来，共同为家庭经济困难的孩子提供更好的教育资源。
总之，幼儿园资助系统的工作是一项重要的社会工作，我们要不断总结经验，
改进工作方法，提高工作效率和质量，为每个孩子提供更好的教育资源，促进他们的全面发展。
希望通过我们的努力，能够让更多的孩子享受到优质的教育资源，实现自己的梦想。
幼儿园资助人员工作总结
幼儿园资助人员工作总结
在幼儿园资助人员的工作中，我们始终坚持以孩子的成长和发展为中心，积极
参与幼儿园的教育教学工作，为孩子们的健康成长提供全方位的支持和帮助。
在这一年的工作中，我们不断总结经验，不断提升自身的专业水平，为幼儿园的发展贡献了自己的力量。
首先，我们注重与家长的沟通和合作。
在幼儿园资助人员的工作中，与家长的
密切合作是至关重要的。
我们不仅要及时向家长反馈孩子在幼儿园的表现和成长情况，还要与家长保持良好的沟通，共同关心孩子的成长。
通过与家长的合作，我们能更好地了解孩子的家庭背景和成长环境，为孩子提供更加个性化的帮助和支持。
其次，我们注重团队合作和学习。
在幼儿园资助人员的工作中，团队合作是非
常重要的。
我们要与园长、老师和其他资助人员密切合作，共同为孩子们的成长和发展努力。
在工作中，我们还要不断学习和提升自身的专业知识和技能，不断完善自己的工作方法和手段，以更好地满足孩子们的需求。
最后，我们注重关爱和支持。
在幼儿园资助人员的工作中，我们始终将孩子们
的健康成长放在首位。
我们要给予孩子们充分的关爱和支持，帮助他们建立自信，培养良好的品德和习惯。
我们还要关心孩子们的身心健康，帮助他们解决成长中遇到的问题，为他们创造一个良好的成长环境。
在幼儿园资助人员的工作中，我们将继续努力，不断总结经验，提升自身的专
业水平，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
我们相信，在我们的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
幼儿园资助工作总结
幼儿园资助工作总结近年来，幼儿园资助工作在财政支持的推动下不断取得进展，为全面提升幼儿园教育质量、保障社会弱势群体子女的权益发挥了积极作用。
本文旨在总结幼儿园资助工作的经验与问题，并提出进一步改进的建议。
一、工作概况自下一资助期起，幼儿园资助工作得到了有力推进。
资助经费逐年增加，资助范围逐渐扩大，资助对象的受益面进一步扩展。
通过优化申请流程、加强审核机制，幼儿园资助工作逐渐规范化，资金使用得到更好的监管，确保了公平合理的分配。
二、工作亮点在幼儿园资助工作中，出现了一些值得肯定的亮点。
首先，实施了资助机制的公开透明，严格按照资助政策操作，确保了资源的公平分配。
其次，加强资助对象的宣传与申报工作，提高了资助服务的覆盖率。
此外，注重学校的有针对性培训与指导，使幼儿园能够更好地利用资金，提高教育质量。
三、存在问题尽管幼儿园资助工作取得了一定成效，但也存在一些问题亟待解决。
首先，资助政策与市场供需不平衡，导致资源配置的失衡。
其次，申请流程繁琐，审核周期长，影响了政策的落实。
同时，缺乏有效的监督机制，容易导致资金的浪费与滥用。
此外，资助对象的知晓度相对较低，需要加强宣传力度。
四、改进建议为了进一步完善幼儿园资助工作，需要采取以下措施。
首先，要加强政府与社会资源的整合，确保资源的充分利用与精细化管理。
其次，改进资助申请流程，简化审核环节，加快资助资金的发放速度。
同时，建立健全的监督机制，严格追责制度，确保资金使用的合规性。
此外，要加大资助政策的宣传力度，提高受益对象的知晓度，使资助政策能够更好地服务于需要帮助的家庭。
五、工作展望展望未来，幼儿园资助工作仍然面临一系列挑战，但也有巨大的发展潜力。
下一步，需要不断学习借鉴他地经验，在政策制定、资源配置、过程管理等方面进一步完善与创新。
同时，推动资助工作与教育改革、扶贫政策等其他相关领域的深度融合，形成全方位、多层次的资助体系，助力幼儿园教育的全面发展。
结语幼儿园资助工作是推进教育公平的重要举措，对于提高教育质量、促进社会和谐发展具有重要意义。
幼儿园资助工作总结
幼儿园资助工作总结幼儿教育是基础教育的重要组成部分，让每一个孩子都能享受到优质的学前教育是我们的共同心愿。
在过去的一段时间里，我园认真贯彻落实国家资助政策，积极开展幼儿园资助工作，确保家庭经济困难的幼儿能够顺利入园，接受良好的学前教育。
现将我园的资助工作情况总结如下：一、加强组织领导，明确工作职责为了确保资助工作的顺利开展，我园成立了以园长为组长，财务人员、班主任等为成员的资助工作领导小组。
领导小组多次召开会议，学习相关政策文件，研究制定我园的资助工作方案和实施细则，明确了各成员的工作职责和分工。
园长负责全面统筹和协调资助工作，财务人员负责资助资金的管理和发放，班主任负责对幼儿家庭经济情况的调查摸底和申请材料的收集审核等工作。
通过明确职责分工，形成了各司其职、密切配合、齐抓共管的工作格局，为资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
二、广泛宣传政策，营造良好氛围为了让广大家长和社会各界了解国家资助政策，我园通过多种渠道广泛宣传。
一是利用家长会、家长微信群、幼儿园宣传栏等向家长宣传国家资助政策的内容、申请条件和办理程序；二是组织教师深入社区、村庄发放宣传资料，向居民宣传资助政策；三是设立咨询电话，接受家长和社会各界的咨询。
通过广泛宣传，使国家资助政策家喻户晓、深入人心，营造了良好的社会氛围。
三、规范工作流程，严格审核把关在资助工作中，我园严格按照上级部门的要求，规范工作流程，确保资助工作的公平、公正、公开。
一是做好家庭经济困难幼儿的调查摸底工作。
班主任通过家访、电话询问等方式，了解幼儿家庭的经济状况，掌握第一手资料。
二是严格申请程序。
符合资助条件的幼儿家长向幼儿园提出书面申请，并提交相关证明材料。
班主任对申请材料进行初审，然后报幼儿园资助工作领导小组审核。
三是严格审核把关。
幼儿园资助工作领导小组对申请材料进行认真审核，对家庭经济困难情况进行核实，确保资助对象准确无误。
四是公示资助名单。
经过审核确定的资助名单在幼儿园宣传栏进行公示，接受家长和社会各界的监督。
2024幼儿园资助工作总结
2024幼儿园资助工作总结一、工作目标的完成情况在2024年，我所在的幼儿园制定了相应的工作目标，并通过全员努力顺利完成了这些目标。
具体来说，我们主要完成了以下几个方面的工作：1. 提供富有创意和多样性的教学活动。
我们通过丰富多彩的活动，为幼儿创造了良好的学习氛围，激发了他们的学习兴趣和主动性。
例如，我们组织了各类主题活动，如艺术节、体育节、科技节等，让幼儿能够在不同的领域中发展自己的技能和兴趣。
2. 关注幼儿的全面发展。
我们在教育教学中，注重培养幼儿的综合能力，关注他们的身心健康发展。
我们组织了健康教育讲座和康复训练，提供了健康体检和心理咨询服务，以帮助幼儿全面成长。
3. 实施家长参与计划。
我们积极鼓励家长参与幼儿园的教育活动，通过组织家长会、亲子活动、家园合作等方式，增强了家校之间的联系和合作。
4. 加强园务管理。
我们加强了幼儿园内部的管理体制建设，完善了各类管理制度和流程，提高了工作效率和质量。
二、资助工作亮点1. 积极开展筹资活动。
在2024年，我们组织了一系列的筹资活动，通过社会捐赠和企业赞助等途径，为幼儿园筹集到了一定的善款。
这些善款主要用于改善幼儿园的硬件设施和教育资源，提高教育质量。
2. 合理使用善款。
我们在使用善款时，本着公开、公正、公平的原则，制定了详细的资金使用计划，并进行了监督和公示。
善款的使用主要涵盖了教育设备的投入、教师培训的支持以及优秀学生的资助等方面。
3. 加强与社会资源的互动。
我们积极与社会各界建立起了合作关系，通过各种形式合作，为幼儿园提供了更多的教育资源和支持。
例如，我们与大学、图书馆、博物馆等单位开展了教育合作项目，为幼儿创造了更广阔的学习空间。
三、存在的问题虽然在2024年，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要进一步解决：1. 资金来源单一。
目前，我们的资金主要依赖于社会捐赠和企业赞助，但这种方式存在一定的不稳定性。
我们需要进一步扩大资金来源渠道，寻找更多的资助途径。
幼儿教师资助工作总结
幼儿教师资助工作总结在过去的一段时间里，我作为一名幼儿教师资助工作者，对我所负责的项目进行了深入的参与和管理。
通过这次工作，我学到了很多关于幼儿教师培训的重要经验和技巧。
首先，我参与组织了一系列针对幼儿教师的培训活动。
这些培训活动旨在提高教师的专业水平和教学能力。
为了保证培训的质量，我们邀请了一些在幼儿教育领域有丰富经验和专业知识的专家担任讲师。
他们通过讲座、研讨会和示范课等形式，向教师们传授了他们的知识和技能。
参与培训的教师们表示，他们从这些培训活动中获得了很多有益的建议和指导，对自己的教学工作有了更深入的认识。
其次，我积极组织了教师间的交流和互助活动。
我定期组织教师们进行教学经验的分享和心得交流。
通过这些活动，教师们互相学习和借鉴对方的优秀做法，共同提高自己的教学水平。
在这个过程中，我发现了很多教师们的创新和教学技巧，这些经验对其他教师们也产生了积极的影响。
同时，我还鼓励教师们互相帮助，共同解决在教学中遇到的问题和困难。
通过这种互助的方式，教师们得到了及时的支持和帮助，能够更好地应对挑战。
此外，我还参与了一些幼儿教师培训课程的设计和开发工作。
我与项目团队合作，根据幼儿教师的实际需求和教学特点，开发了一些实用的培训课程和教材。
这些课程和教材旨在帮助教师们更好地理解和运用幼儿教育的理论知识和教学方法。
通过不断改进和完善，我们的培训课程逐渐得到了教师们的认可和好评。
总的来说，我在幼儿教师资助工作中取得了一些重要的成果。
通过组织培训活动、推动教师间的交流和互助以及参与培训课程的设计和开发，我帮助教师们提高了专业水平和教学能力。
在未来的工作中，我将继续努力，为幼儿教师的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园资助系统工作总结
幼儿园资助系统工作总结
幼儿园资助系统是一项重要的工作，它为孩子们提供了良好的学习环境和教育
资源。
在过去的一段时间里，我们经过不懈努力，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
现在，让我们来总结一下我们的工作，为未来的发展做出更好的规划。
首先，我们要感谢所有参与幼儿园资助系统工作的人员，他们的辛勤付出和专
业能力为孩子们的成长提供了重要支持。
在过去的一年里，我们不断完善资助制度，提高了对家庭经济困难学生的资助力度，确保每个孩子都能获得良好的教育资源。
同时，我们也加强了对资助资金的监管和使用，确保每一分钱都用在了正确的地方。
其次，我们也要正视一些存在的问题和挑战。
在资助系统的管理过程中，我们
发现了一些不规范的现象，例如资助资金的分配不够公平、申请流程繁琐等。
这些问题需要我们进一步改进和完善，以提高资助系统的效率和公正性。
未来，我们将继续努力，进一步完善幼儿园资助系统，确保每个孩子都能享受
到优质的教育资源。
我们将加强与家长和社会各界的沟通与合作，建立更加完善的资助制度，为孩子们的成长提供更好的支持。
我们也将加强对资助资金的监管和使用，确保每一分钱都用在了正确的地方，让社会各界对我们的工作更加信任和支持。
总之，幼儿园资助系统工作总结是一项重要的工作，我们要不断总结经验，改
进工作，为孩子们的成长提供更好的支持。
让我们携手努力，共同为幼儿园资助系统的发展做出更大的贡献。
幼儿园幼儿资助工作总结
幼儿园幼儿资助工作总结本学期，我在幼儿园幼儿资助工作中负责帮助困难家庭的孩子们。
通过调研、制定计划、组织实施等环节，我与团队成员一起努力，取得了一系列成效。
在这个总结中，我将概述我们的工作内容和取得的成果，并分析面临的挑战和改进方法，希望能得到您的认可和指导。
首先，我们调研了社区内困难家庭的情况，了解到有许多孩子面临教育和生活上的困境。
为了帮助这些孩子，我们制定了资助计划，包括提供学习用品、衣物、食品以及精神支持。
我们广泛动员社会资源，争取各方支持和帮助。
其次，我们组织了多场募捐活动，迅速筹集了一定的经费和物资。
通过展览、义卖、演出等形式，我们让更多人了解到困境孩子的真实情况，并呼吁大家伸出援手。
我们在活动中宣传了资助计划的具体内容和范围，增加了家长们的参与度，使更多孩子受益。
从社会反馈来看，我们得到了许多热心人士的响应和捐助，这对我们的工作起到了很大的推动作用。
同时，在物资分发方面，我们制定了严格的审核机制，确保物资的合理分配。
我们充分考虑了物资的数量、质量和可用性，确保每个孩子都能获得适合自己的帮助。
在这一过程中，我们注重了公平和公正，尽量避免了偏袒和不公问题的发生。
最后，我们还组织了一系列的培训活动，提升困难家庭孩子的学习能力和生活技能。
我们邀请了专业人士来给孩子们进行讲座和指导，帮助他们培养更多的技能和素养。
通过培训，我们希望孩子们能够更好地适应学校的环境，提高自己的学习成绩，并树立正确的人生观和价值观。
然而，在我们的工作中也遇到了一些挑战。
首先，由于困难家庭的众多和资金有限的问题，我们无法帮助到每一个需要帮助的孩子。
这对我们来说是一个心理上的负担，因为我们一直希望能够帮助到更多的孩子。
另外，我们也面临着与社区的协调和沟通问题，有时候一些孩子的信息无法及时传达到我们这里，影响了我们的工作流程。
总的来说，我们团队在幼儿园幼儿资助工作中取得了一系列成果。
通过认真调研、制定计划、组织实施，我们帮助了许多困难家庭的孩子，给他们提供了学习和生活上的支持。
2024年幼儿园幼儿资助工作总结范文
2024年幼儿园幼儿资助工作总结范文一、引言2024年是我国幼儿园幼儿资助工作的关键一年。
本文旨在对2024年度幼儿园幼儿资助工作进行总结和回顾，以期提供经验教训和改进方向，为未来的工作提供参考。
二、工作背景为了解决贫困家庭幼儿接受教育困难的问题，我国自____年开始实施幼儿园幼儿资助政策。
2024年，我国幼儿园幼儿资助工作在全国范围内得到了广泛推广和进一步完善。
在资助政策的支持下，越来越多的贫困家庭幼儿得到了应有的教育机会。
三、工作成果2024年，我国幼儿园幼儿资助工作取得了显著成果。
首先，资助范围得到扩大，覆盖了更多的贫困家庭幼儿。
政府加大了对幼儿园的资金支持力度，确保了资助政策的落地实施。
其次，资助金额有所增加，确保了资助家庭能够负担得起幼儿园的相关费用。
此外，资助工作的监管和考核也得到了加强，保证了资助资金的合理使用和惠及贫困家庭幼儿的实效性。
四、工作亮点1. 建立完善的资助申请和评估机制：通过建立完善的资助申请和评估机制，能够更准确地判断贫困家庭的资助需求，并确保资助资源的精准投放。
2. 持续加大资金投入：政府加大了对幼儿园的资金支持力度，确保了资助政策的贯彻落实，有效解决了贫困家庭幼儿接受教育的问题。
3. 强化资助工作的监管和考核：建立了资助工作的监管和考核机制，确保资助资金的合理使用，并惠及贫困家庭幼儿的实效性。
五、工作不足1. 资助申请的程序繁琐：由于资助申请的程序较为繁琐，一些贫困家庭对于资助政策的了解不足，导致一些有需要的家庭未能及时申请到资助。
2. 资助政策的宣传不到位：在一些边远地区和贫困地区，对于资助政策的宣传还不够到位，导致一些有需要的家庭未能及时得知资助政策。
六、工作展望未来，应继续加强幼儿园幼儿资助工作，完善资助政策，为更多贫困家庭幼儿提供教育机会。
具体可以通过以下方面进行改进：1. 简化资助申请程序：减少资助申请过程中的繁琐环节，提高申请的便捷性，确保每一个有需要的家庭都能顺利申请到资助。
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幼儿园幼儿资助工作总结
幼儿园幼儿资助工作总结
篇一
一、领导重视、完善制度：
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。
我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。
全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以园长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核。
3、上榜公示，公开透明。
坚持公平、公开、公正原则。
评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。
在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。
公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：
资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。
定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处
回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。
在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
篇二
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民“根本要求的具体体现;是实施“科教兴国“和“人才强国“战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。
解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。
现将2013年秋我校在幼儿资助工作方面总结如下:
一、领导重视、完善制度:
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。
我园成立了以园长牟华桂为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。
由办公室全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。
2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。
负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。
由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示，公开透明。
贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督;公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案:
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。
定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位:
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、被资助的幼儿老都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他们进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他们不断努力，面对困难绝不低头。
3.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处
回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。
在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
篇三
我园地处山区，虽然近几年经济得到了较快发展，大部分的家庭已经走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭经济困难，他们的子女在学习之余还要为上学的费用担忧，在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。
关注他们的生活、学习、心理健康，对他们进行经济上资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神，增强他们的自信心，以积极、健康的心态应对生活、学习的困难并最终顺利完成学业，是每一个教育工作者义不容辞的责任。
因此，我园非常重视对困难家庭学生的资助工作，强化工作措施，狠抓落实，取得了较好的成绩。
我们的主要做法是:
一、加强领导，建立健全组织
我园对学生资助工作非常重视，始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了学生资助工作领导小组，下设办公室，具体负责学生资助工作。
每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为我园困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。
二、调查摸底，确立工作目标
首先成立了《家庭经济困难学生认定管理领导小组》、《家庭经济
困难学生评定小组》、《班级平困生评定小组》等，为使每一个困难家庭学生都得到资助完成学业，我园每个学期初都采取多种途径进行调查摸底。
一是通过班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭学生进行摸底;二是通过组织学生填报《困难家庭学生资助申报表》进行摸底。
同时，将贫困家庭学生情况输入微机，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。
并对困难家庭学生进行家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭学生都有书念，有学上。
三、资金与精神双向资助
通过政府的补贴，通过以上途径，本学年，我园共有14名贫困学生得到资助，资助金达到16800元。
除了对困难家庭学生经济上的资助外，我园还组织教师开展了与贫困家庭学生结对活动。
安排了班主任与贫困家庭学生结对，经常找他们谈心，随时了解贫困家庭学生的思想动态，关心他们的生活、指导他们的学习，引导他们健康成长。
回顾本学年的学生资助工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足之处，像帮助的范围还不够广，还有些需要帮助的学生没有得到及时的帮助等问题，没有及时做好受助学生的心理辅导工作等。
在今后的工作中，我们不断总结，积累经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我园学生资助工作顺利、健康、有序发展，坚持以科学发展观为指导，深入落实国家资助政策和精致化思想，努力开创学生资助精致化时代真，正为贫困家庭学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。