艰辛探索与建设成就、

单干好比独木桥，
英才课堂
走一步来摇三摇；
人民公社是金桥，
课堂启动
通向天堂路一条。
学习目标
学法指导
自主活动
效果反馈
人
微
民
课
公
感
社
知
吃
历
饭 不 要 钱
史 的 温
度
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
三年困难时期（1959－1961年）
六环节
1、“大跃进”和
英才课堂
人民公社化运动，使
国民经济遭到严重的
指
535万吨
标
1957年 1958年 1959年
9000万吨
1962年
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
“大跃进”的主要表现为
②农业上：虚报产量
六环节 英才课堂
课堂启动
一个萝卜
千斤重，
学习目标
两个毛驴
学法指导
拉不动。
自主活动
一头肥猪大又长，猪身横跨太平洋，
效果反馈
猪背可以降飞机，猪耳朵成了飞机场。
六环节
英才课堂 2.中共八大二次会议召开的时间、提出的总路线是什
么？ 课堂启动
学习目标 3.中共八大二次会议后，党在工作中出现了哪两次失
误？ 学法指导
自主活动 4.为了克服困难和调整国民经济，中共中央提出了什
么方针？ 效果反馈
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
【学法指导】 结合学习目标，3分钟时间，自主学习第6课 艰辛探索与建设 六环节 成就 第一部分“在在探索中曲折前进”，请找出【自学检测】
课堂启动
破坏
学习目标
2、加上三年自然灾害
学法指导
自主活动
效果反馈
现状:广大人民生活状况不断下降，饥荒严重，食品紧缺。
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
学法指导三
1分钟阅读课文，了解我国对国民经济进行调整的时间，方针和产 生的结果。 六环节
英才课堂
课堂启动
为了克服困难局面，中共中央开始调整国民经济。
六环节 英才课堂
网络学习资源推荐：纪录片《我们走在大路上》 课堂启动 第四集——第七集
学习目标
学法指导
自主活动
效果反馈
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
当堂检测：
1.1958年，中国共产党提出的建设社会主义总路线的主要教训是
六环节 英才课堂
（
D）
A.要集中力量发展社会生产力 B.经济建设一定要高速度发展
学法指导 反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望。但
急于求成，忽略了客观的经济规律。加上当时自然灾害严重
自主活动
等因素。1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难。
效果反馈
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
归纳自学：社会主义探索的失误
1. 总路线
六环节 英才课堂
1958年，中共八大二次会议提出：鼓足干劲，力争
奋斗，使得大炼钢铁运动在全国展开，全国近亿人上阵，
大搞“小（小高炉）土（土办法）群（群众运动）”。
课堂启动
学习目标
小
学法指导
高
炉
自主活动
群
效果反馈
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
六环节 英才课堂
课堂启动 学习目标 学法指导 自主活动 效果反馈 当堂检测
大
跃
进
时
期
的
炼
3000万吨
钢
1070万吨
效果反馈
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
旧知回顾
六环节 英才课堂
1、三大改造从哪些方面进行的?率先从哪个行业进行 的？ 课堂启动
学习目标 2、对资本主义工商业改造的方式和政策分别是什么？
学法指导
自主活动 3、什么事件的完成标志着我国正式进入社会主义社会？
效果反馈
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
课后提醒
六环节 英才课堂
•1.若有没听懂的及时在家校交流群咨询科任教师；
•2.授课结束后，及时将笔记拍照反馈给科任老师 ；
课堂启动
•3.及时查看并完成老师布置的课后作业，不得在网上搜 学习目标 索参考答案抄袭；
学法指导 •4.及时提交课后做作业，教师批改后及时更正，并弄明 白；
学法指导 主要矛盾。指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后
自主活动 的农业国变为先进的工业国。中共八大以后，中国开始全面的大规模
的社会主义建设。
效果反馈
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
归纳自学：在探索中曲折前进
探索中的良好开端——中共八大
六环节 英才课堂
（1）时间、地点：1956年，在北京召开
自主活动
•5.课后及时梳理并记录本节课的知识重点，理清思路， 效果反馈 加深记忆，确保线上学习有成效。
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
课堂启动 C.社会主义阶段要实行按劳分配 D.经济指导方针要符合客观经济
规律 学习目标
学法指导 2.党在探索建设社会主义道路过程中的严重失误是（ D ）
A.浮夸风 B.整风运动
自主活动
C.大炼钢铁 D.“大跃进”和人民公社化运动
效果反馈
当堂检测
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当堂检测：
六环节 英才课堂
完成笔记
课堂启动 （2）内容：大会分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的 主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工
学习目标
业国
学法指导
（3）为什么说中共八大是探索社会主义道路的良好开端？（仔细思考）
自主活动
中共八大当时把经济发展放在首位，制定的任务符合当时的国情
效果反馈
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
英才课堂
中的问题1、2、3、4，并在笔记本上写出答案关键词即可。 【自学检测】
课堂启动
1.中共八大召开的时间、内容是什么？
学习目标
2.中共八大二次会议召开的时间、提出的总路线是什么？
学法指导
3.中共八大二次会议后，我们在工作中出现了哪两次失误？
自主活动
4.为了克服困难和调整国民经济，中共中央提出了八字方针是
课堂启动 • 忽视客观经济规律 • 对国情分析不够
学习目标 • 缺乏建设经验
学法指导
教训:
自主活动 • 按客观经济规律办事 效果反馈 • 实事求是、一切从实际出发
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
完成笔记
课堂小结
六环节 英才课堂
在
探
课堂启动
索
中
学习目标
曲
折
学法指导
前
自主活动
进
效果反馈
当堂检测
学法指导二
1分钟阅读课文，结合微课视频，归纳中共八大二次会议制定的 六环节 总路线是什么，总路线指导下出现了什么失误，结果怎么样？（12分 钟） 英才课堂
课堂启动
1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、
多快好省的建设社会主义”的总路线。接着，全国掀起了“大
学习目标
跃进”的高潮和人民公社化运动。“大跃进”和人民公社化运动
学法指导
自主活动
效果反馈
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
课堂环节与时间分配
六环节
英才课堂 •1、导入1分钟 •2、微课10分钟
课堂启动 •3、老师微课内容总结归纳12分钟 学习目标 •4、学生整理笔记7分钟 学法指导 •5、知识点基础过关6分钟
•6、知识点能力提升训练10分钟 自主活动 •7、学生归纳整理写框架4分钟
学习目标 提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，于
1961年出开始实施。到1965年，国民经济调整的任务
学法指导
基本完成。工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价
自主活动 稳定、市场繁荣的新面貌。
效果反馈
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
3.国民经济调整
①表现：中共中央提出了“调整、巩固、充实、提高的”八 六环节 字方针，于1961年开始实施。
探索 失误
完
成
笔
总路线：“鼓足干劲、力争上游、多快好省的建设社会主义；
记
失误：“大跃进”和人民公社化运动；
评价：
影响：1959至1961年，我国的国民经济发生严重困难。
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
助记：56年中共开八大， 良好开端有计划；58年提 出总路线，全国人民干劲 大；国情没有弄清楚，急 于求成犯错误；“大跃进” 与公社化，违背规律受惩 罚。
3.《剑桥插图中国史》中写道，毛泽东认为“中国必须凭借其
劳动力资源丰富的优势，寻求一条更快捷的现代化道路”。
课堂启动
1958年开始的这条“更快捷的现代化道路”带给中国的是
（ C ） 学习目标
A.粮食产量大幅增长
学法指导
C.国民经济损失惨重
B.钢铁资源有效利用 D.人民生活水平不断提高
自主活动
效果反馈
学法指导
4.确保网络信号良好和设备电源充足；
自主活动 5.进入课堂后给班主任签到。
效果反馈
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
课堂要求
六环节 英才课堂
•1.在课堂上禁止随意发文字聊天，更不得刷屏； 课堂启动 •2.按照教师指令进行各项操作；
•3.认真听教师讲课，做好笔记
学习目标
•4.做好连麦准备，积极回答问题；
候课
1.提前下载教师上传的电子教材（有书的准备好书），认
六环节 英才课堂
真预习，记录自己不理解的地方，课上咨询教师；
2.准备好课堂需要的打印本教材、笔、笔记本等学习用品；
课堂启动
3.提前候课：至少提前10分钟进入课堂调试设备，账号密 学习目标 码问题及时咨询当主任，不得旷课、迟到、早退，不玩
手机,不吃零食，不聊天;
效果反馈
什么？
当堂检测
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学法指导一
1分钟阅读课文，结合微课视频，归纳中共八大召开的时间、地 六环节 点和主要内容。（4分钟）
英才课堂
在探索中曲折前进
课堂启动
学习目标
1956年。中国共产党在北京召开第八次全国代表大会。根据社会
主义基本制度已经在我国建立起来的新形式，大会分析了当时国内的
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六环节 英才课堂
课堂启动 学习目标 学法指导 自主活动 效果反馈 当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
六环节 英才课堂
课堂启动 学习目标 学法指导 自主活动 效果反馈 当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
2、人民公社化运动：1958年
看
六环节
英才课堂
②成效：到1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业 生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。
课堂启动
学习目标 学法指导 自主活动 效果反馈 当堂检测
Hale Waihona Puke Baidu
七
千
人 这次会议对推动
大 会
国民经济全面调 整起到了积极作
用
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
六环节 英才课堂
原因:
• 对社会主义建设急于求成
六环节 英才课堂
课堂启动 学习目标
学法指导 1949
自主活动 效果反馈 当堂检测
新中国成立后的历史时代划分
1956
1966
1976 1978
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
2020
新课导入
六环节 英才课堂
课堂启动
学习目标
学法指导
自主活动
壁画《大豆过江》
壁画《一种树四种果》
1958年作
1958年作
效果反馈
为什么1958年会出现这种壁画？
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
第二单元 六环节
英才课堂
社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
课堂启动
第6课 艰辛探索与建设成就
学习目标
第一课时 在探索中曲折前进
学法指导
自主活动
效果反馈
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
【学习目标】
1.中共八大召开的时间、做出了哪些正确探索？
上游，多快好省地建设社会主义
课堂启动
一方面反映了广大人民群众迫切要求改变经济落后的愿望
学习目标
另一方面，片面强调快，不符合经济发展规律。
学法指导
自主活动 2.失误:
效果反馈
注意笔记
当堂检测
培养有民族灵魂 世界眼光的时代英才
1、“大跃进”的主要表现为 ①工业上：大炼钢铁
六环节 英才课堂
1958年8月，中共中央号召全民为年产1070万吨钢