《敬业与乐业》课后练习及答案
【优质】初三语文敬业与乐业课后练习题附答案-精选word文档 (6页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==初三语文敬业与乐业课后练习题附答案敬业与乐业是初三语文第二单元的内容,想要记住里面的知识点,学生应该要多做一些课后练习题。
小编为大家力荐了初三语文敬业与乐业课后练习题以及参考答案,给大家作为参考,希望能帮到大家!初三语文敬业与乐业课后练习题1.根据拼音写出相应的词语。
(1)将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù(),便是敬。
(2)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便xiè dú()职业之神圣。
(3)我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友qiǎng guō bù shě()。
2.指出下列句子使用的表达方式。
(1)总之,人生在世,是要天天劳作的。
劳作便是功德,不劳作便是罪恶。
( )(2)他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。
( )(3)做工好苦啊!( )3.下列句子中,没有语病的一项是( )A.许多人对x疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。
B.日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C.在热烈的掌声中,胡锦涛发表题为“推动共同发展,共建和谐亚洲”的主旨演讲。
D.食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,写一段连贯的话。
(80字之内)备选词语:坚忍倔强教诲断章取义不二法门_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 阅读课文第6~7段,完成下面的题。
部编版九年级语文上册第6课《敬业与乐业》课后练习题(附答案解析)

部编版九年级语文上册第6课《敬业与乐业》课后练习题(附答案解析)一、基础积累1.下列加点字注音有误的一项是()A.佛.(fú)门蜩.翼(tiáo)哭丧.着脸(sàng)B.禅.(chán)师旁骛.(wù)强聒.不舍(guō)C.赦.(shè)免亵渎..(xiè dú)言不及.义(jí)D.调和..(tiáo hé)妄.想(wàng)旁征博.引(bó)【答案】A【解析】佛fó2.下列词语释义有误的一项是()A.心无旁骛:心思有另外的追求,形容心思不集中,不专心。
旁骛,指在正业以外有所追求,不专心。
B.旁征博引:(写文章、说话)为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。
征,是征伐的意思;引是引用的意思。
C.敬业乐群:语出《礼记•学记》。
对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。
D.强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。
强,勉强的意思;不舍,舍不得的意思。
【答案】C【解析】敬业:专心于学业;乐群:乐于与好朋友相处。
3.下列句子没有语病的一项是()A.“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。
B.2017年“魅力中国城”颁奖盛典落下帷幕,随州荣获中国十佳魅力城市。
C.对自然界的利用和开发,应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
D.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,今人只差爱上的机缘。
【答案】D【解析】A.“尽管”改为“不仅”。
B.句末补上“的称号”。
C.“利用和开发”应为“开发和利用”。
4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.中国愿意在相向而行....的前提下增加自美进口贸易量,推动中美经济的共同发展。
B.晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆,令观众刮目相看....。
C.《厉害了,我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目....的发展成就,备受国人追捧。
统编版语文九年级上册 第6课敬业与乐业课后作业题(含答案)

第6课敬业与乐业一、积累与运用1.下列词语中,每组加点字的读音都相同的一项是( )A.教诲/晦暗 行业/言行相顾 乐业/音乐B.骈进/迸发禅让/百丈禅师儒门/妇孺C.承蜩/丝绸仿佛/遁入佛门解剖/陪伴D.亵渎/阅读层累/长篇累牍秘诀/决定2.下列词语中有错别字的一项是( )A.拣择 旁骛 披沙拣金 趋之若鹜B.教诲发奋风雨如晦发愤忘食C.执笔征引明火执仗直接了当D.烦闷曲折要言不烦委曲求全3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A.在读书报告会上,李明同学旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一致好评。
B.勤学勤记是学习语文的不二法门。
C.一提到干练、开朗的王老师,无论是她所教的学生,还是学生家长;无论是同事,还是领导,无不称赞她的敬业乐群。
D.无论做什么事,我们都要言行相顾。
4. 下列句子中标点符号运用错误的一项是( )A.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业。
”那两句话,断章取义造出来的。
B.孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”C.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
D.“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。
5. 依次填入下列横线最恰当的一项是( ) 《朱子家训》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。
” 。
。
。
。
。
①然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会②可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习④我们必须谨记:尽管人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动⑤家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识A.③⑤②①④B.②③①⑤④C.②④①③⑤D.④③⑤①②6、2021年12月,广西崇左江州区开展“紧盯‘窗口腐败’提升为民服务水平”活动,受到当地百姓一致好评,但在某些地区,百姓办事仍会碰到一些问题。
《敬业与乐业》练习题及答案

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、B 洗练(语言、文字、技世等)扼要,没有多余的词句。 精练(文章或讲话)扼要,没有多余的词句。
中止和终止都有停止的意思,但停止的时间不同。“中止” 指做事中途停止,如“不得单方中止合同”,“终止”指结束、 停止,如:听到铃声,要立即终止答卷。
流传:把事迹作品等传下来或传播开。 留传:把物品 遗留下来传给后代。
第4页/共9页
7、填空: (1)、梁启超(1873-1929),中国近代 领袖,学者。字卓 如,号任公,又号 。广东新会人,清光绪举人。和其师 一 起倡导“ 变法”,并称“康梁”。曾倡导文体改良的“诗界革命” 和“ ”。所作散文,流利畅达,感情奔放,颇有特色,被称为 (亦称“新民体”)。这是对桐城派以来散文的一次解放,它的 出现为中国古典散文向现代散文尤其是“五四”时期的白话文 转化作了必要的准备。著述涉及政治、经济、哲学、历史、 语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为 。 (2)、演讲是以 的方式面对听众,就某一问题发表 ,阐 述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而 且还是 、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养 青年口才的一种手段。 (1)维新派 饮冰室主人 康有为 戊戌 小说革命 新文体 《饮冰室合集》 (2)口语表达 自己观点 阐明理论观点 二、课内阅读 阅读下面的文言文,完成 1-5 题。 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法 门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。惟 有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬!”用现在的话讲, 凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,
审定:审查决定 审订:审阅修订 6、依次填入下列语段横线处的语句,最恰当的一组是( ) 雨是人的泪珠。“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”,“忽 闻疏雨打新荷,有梦都惊破”,那雨粒是 ;“空床卧听南窗雨, 谁复挑灯夜补衣”,“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”,那雨珠 是 ;“斑竹一枝千点泪,湘江烟雨不知春”,“春残已是风和 雨,更著游人撼落花”,那雨点是凄苦人生彷徨无主的辛酸泪; “风雨如磐黯故园”, ;“秋风秋雨愁煞人”, 。人借雨泪, 雨通人性,由此可见一斑。 ①羁旅他乡万里伤秋的离人泪 ②那凄风苦雨是英雄烈士的殉国泪 ③鳏寡孤独长夜无眠借酒浇愁的吞声泪 ④那凝重如磐石的雨是仁人志士的忧国泪 A.④①②③ B.①②④③ C.①④③② D.①③④② 6、D
《敬业与乐业》练习题及参考答案

《敬业与乐业》练习题及参考答案1.给加粗字注音。
旁骛(wù)佝偻(gōu)解剖(pōu)扯直(chě)2.根据注音写字。
亵dú(渎)pián进(骈)教huì(诲)jiǎn择(拣)3.解释下列句中加粗的词。
(1)我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。
敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句,与原意不相符。
(2)但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。
理至易明:道理极容易明白。
(3)我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。
4.根据课文填空。
(1)孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”(2)我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首。
”(3)孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
”5.请你根据课文和自己的理解回答问题。
作者认为乐业的理由是什么?.首先,苦乐全在主观的心,不在客观的事。
其次,凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生(一)课内阅读阅读下列文字,回答文后问题。
第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。
惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。
”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。
业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。
凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。
当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。
事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。
只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。
部编9年级上册语文6 《敬业与乐业》课后习题参考答案

部编9年级上册语文6 《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文,说说作者提出了什么观点,又是从哪几个方面进行阐释和论证的。
参考答案:观点:作者开篇提出中心论点“‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”,之后分别从“有业”是前提(举例、对比论证),“敬业”最为必要(举例、引用论证),“乐业”是最高境界(对比、道理论证)三个方面进行阐释和论证的。
二、议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。
本文用了哪些论证方法?试举例说明。
参考答案:本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等论证方法。
例如:(1)举例论证:举百丈禅师“一日不做事,一日不吃饭”的例子,说明人人应该有职业并要不断劳作。
举“当大总统”和“拉黄包车”的事例,说明“凡职业没有不是可敬的”的观点。
(2)对比论证:第③段从反面论证“无业”的害处,第④段从正面论述“有业”的重要性,这两段运用了正反对比论证。
(3)引用论证:如引用《老子》、孔子、曾文正、庄子等的言论论证观点。
(4)比喻论证:“职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。
”这句话运用了比喻论证,充分有力地论证了“凡职业都是有趣味的”这一观点,增强了文章的说服力。
三、在论述过程中,文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题,如关联词、设问句等。
试从第6、7段中找出这类词句,具体分析。
参考答案:第6段“凡可以名为一件事的,其性质都是可敬”中“凡……都……”运用关联词引出下文“当大总统”和“拉黄包车”两个事例的叙述。
第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实……”用设问句引出下文,行文流畅自然,连贯得体,能激发听众的兴趣,而且发人深省。
四、作者在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个事例;在谈到“凡职业都是有趣味的”时,列出了四个原因。
参照这两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由,或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
《敬业与乐业》随堂课后作业含答案

6 敬业与乐业01积累与运用1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(D)A.调.和/风调.雨顺解.剖/浑身解.数B.亵渎./买椟.还珠旁骛./趋之若鹜.C.佝偻./伛偻.提携咽.气/狼吞虎咽.D.容赦./身世显赫.刮.风/强聒.不舍(解析:A.tiáo/tiáo,jiě/xiè;B.dú/dú,wù/wù;C.lóu/lǚ,yàn/yàn;D.shè/hè,ɡuā/ɡuō。
) 2.下列词语中没有错别字的一项是(D)A.教诲杜决禅师安居乐业B.羡慕直捷淘神言不及意C.秘决妄想骈进言行相顾D.浪荡精微烦恼饱食终日(解析:A.“决”应写作“绝”;B.“意”应写作“义”;C.“决”应写作“诀”。
) 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(D)A.大家都受不了他的强聒不舍....。
B.勤奋努力是取得好成绩的不二法门....。
C.你这样断章取义....地去理解人家的意思是不对的。
D.你要耐心讲解,力求道理上的理至易明....,别人才能更好地理解你。
(解析:D.“理至易明”是“道理极容易明白”的意思,与“道理上的理至易明”语义重复。
)4.(乐山中考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一项是(C)你怎样对待生活,生活就怎样对待你。
,。
,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。
”⑥某种程度上说,人活着就是一种态度A.⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②①③⑤④ D.①③⑤⑥④②5.根据要求,回答问题。
(1)进入新时代,我们更需要敬业乐群的人为人民、为社会、为国家无私奉献。
敬业与乐业阅读理解答案 敬业与乐业课后题答案

敬业与乐业阅读理解答案敬业与乐业课后题答案大家都知道,对于工作,保存敬业的态度是第一步,而其二就是有乐业的心态,只有喜欢自己的职业,对自己的工作感兴趣,才不会失去工作的积极性。
下面小编为大家整理了一篇敬业与乐业阅读理解及答案,供大家参考。
敬业与乐业①我这题目,是把《礼记》里头敬业乐群和《老子》里头安其居乐其业那两句话,断章取义造出来的。
我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信敬业乐业四个字,是人类生活的不二法门。
②先要说说有业之必要。
孔子说:饱食终日,无所用心,难矣哉! 又说:群居终目,言不及义,好行小慧,难矣哉! 孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:难!难! 可见人生一切毛病都有药可医,唯有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。
③第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变得不适实用了。
唯有朱子解得最好,他说:主一无适便是敬。
用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。
业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。
凡可以名为一件的,其性质都是可敬。
当大总统是一件事,拉黄色车也是一件事。
事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。
只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。
这叫作职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。
唯其如此,所以我们对于各种职业,没什么分别拣择。
总之,人生在世,是要天天劳作的。
劳作便是功德,不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作,全看我的才能何如,境地何如。
敬业与乐业课后题

1、敬业的核心在于:A. 对工作的热爱和全身心投入B. 获得高额的薪酬回报C. 追求职位的快速晋升D. 仅需完成基本任务即可(答案)A2、乐业精神体现在:A. 将工作视为谋生的手段,缺乏热情B. 在工作中寻找乐趣,享受过程C. 频繁更换工作,追求新鲜感D. 只在工作轻松时才感到快乐(答案)B3、关于敬业与职业发展的关系,下列说法正确的是:A. 敬业与否对职业发展影响不大B. 过度敬业可能导致工作与生活失衡C. 敬业是职业成功的重要因素之一D. 只有天才才能在敬业中脱颖而出(答案)C4、下列哪项不是培养乐业精神的方法?A. 设定个人职业目标,追求成就感B. 与同事建立良好关系,享受团队合作C. 不断学习新技能,提升自我价值D. 逃避困难任务,选择轻松路径(答案)D5、敬业的员工通常:A. 只在领导监督下才努力工作B. 对工作敷衍了事,缺乏责任心C. 主动承担责任,积极解决问题D. 经常抱怨工作环境和待遇(答案)C6、乐业对于个人心理健康的影响是:A. 可能导致过度压力,不利于心理健康B. 使工作成为负担,减少生活乐趣C. 促进正面情绪,增强工作满意度D. 与个人心理健康无关(答案)C7、在敬业的过程中,遇到挑战时应:A. 立即放弃,寻找更容易的任务B. 寻求帮助,克服困难并继续前行C. 抱怨不满,消极应对D. 忽视问题,希望它自行解决(答案)B8、关于敬业与创新的关系,下列说法错误的是:A. 敬业能激发员工的创新动力B. 创新是敬业精神的一种体现C. 敬业员工往往更倾向于保守,不愿创新D. 敬业与创新相互促进,共同推动企业发展(答案)C9、乐业精神对于团队建设的作用是:A. 增强团队凝聚力,提升整体效率B. 导致团队成员之间竞争加剧,不利于合作C. 使团队成员只关注个人兴趣,忽视团队目标D. 与团队建设无关,是个人态度问题(答案)A10、在培养敬业与乐业精神时,企业应:A. 只关注员工的工作成果,忽视其感受B. 提供良好的工作环境和职业发展机会C. 强调员工牺牲个人利益以服从企业D. 不需要采取任何措施,员工应自发形成(答案)B。
部编 语文 9上--6 《敬业与乐业》课后习题参考答案

6 《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文,说说作者提出了什么观点,又是从哪几个方面进行阐释和论证的。
参考答案:观点:敬业乐业是人类生活的不二法门。
这一观点的分别从“有业”是前提(举例、对比论证),“敬业”最为必要(例证、引证论证),“乐业”是最高境界(对比、道理论证)展开阐释和论证的。
二、议论性文章常用的论证方法有事例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。
本文用了哪些论证方法?试举例说明。
参考答案:本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、道理论证等论证方法。
如文中在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的例子;在论述“敬业”时,引用朱子、曾国藩、庄子的名言为“敬业”作结。
三、议论文在论述过程中,常使用一些词语或句子来推进内容或转换话题,如关联词、设问句等。
试从第6、7段中找出这类词句,具体分析。
参考答案:如第6段中“业有什么可敬呢?为什么该敬呢?”和第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?”采用设问的方式过渡,承接上文论述“敬业”的重要性,开启下文论述如何做到“敬业”。
再如第6段“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”和第7段“所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”中,关联词“凡……没有不……”,“所以……”起到总结上文的作用。
四、作者在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个事例;在谈到“凡职业都是有趣味的”时,列出了四个原因。
参照这两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由,或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
点拨:此题意在让同学们了解举例论证和道理论证两种论证方法,开拓同学们的思路。
参考答案:例如,“有业之必要”的理由:(1)可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人,仰人鼻息,受人牵制;(2)使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;(3)使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;(4)从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼;(5)事业上的小小成功,能够增强自信心与成就感,给人带来精神满足;(6)有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定……“凡职业都是有趣味的”举例:陈景润为了证明数学定理,不畏艰辛与枯燥,用了几麻袋的草纸,执着于自己所忠于的事业当中,从没有抱怨叫苦而想放弃。
《敬业与乐业》练习与答案

《敬业与乐业》练习一、基础训练1.给加点字注音或根据注音写字。
旁骛.()佝.偻()解剖.()强聒.不舍()亵dú() pián进()教huì() chán()师2.解释下列句中加点的词。
(1)我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群....”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义....造出来的。
敬业乐群:断章取义:(2)但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明....。
理至易明:(3)我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍....。
强聒不舍:3.根据课文填空。
(1)孔子说:“饱食终日,,难矣哉!”(2)我便一点不迟疑答道:“百行业为先,。
”(3)孔子自述生平,说道:“其为人也,,,不知老之将至云尔。
(4)《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,。
”二、课时达标4.下列注音、字形全对的一组是()。
A.乐.(lè)业百行.(háng)业为先心弦(xián)言行相顾B.征.(zhèng)引禅.(chán)师佝.(gǒu)偻.(lóu)断章取义C.骈.(pián)进亵.(xiè)渎(dú)佛.(fó)门不二法门D.承蜩.(tiáo)旁鹜.(wù)层累.(lěi)强聒.(guō)不舍5.下列引文和出处有误的一项是()。
A.“安其居,乐其业。
”——《老子》B.“群居终日,言不及交,好行小慧,难矣哉!”——《论语》C.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”——《论语》D.“素其位而行,不愿乎其外。
”——《论语》6.请你根据课文和自己的理解回答问题。
作者认为乐业的理由是什么?7.阅读课文6-7自然段,回答文后问题。
(1)选文作者的观点是什么?(3)“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
敬业与乐业试题集及答案

敬业与乐业试题集及答案一、选择题1. 敬业的内涵是什么?A. 只关心个人利益B. 只注重工作结果C. 认真负责,全身心投入工作D. 只关注个人感受答案:C2. 乐业是指什么?A. 工作时感到快乐B. 工作时感到痛苦C. 工作时无所谓D. 工作时感到无聊答案:A二、填空题1. 敬业精神的核心是________。
答案:认真负责2. 乐业的前提是________。
答案:热爱工作三、简答题1. 请简述敬业与乐业的关系。
答案:敬业是乐业的基础,只有认真负责地对待工作,才能在工作中找到乐趣,进而达到乐业的境界。
2. 如何培养敬业精神?答案:培养敬业精神需要从以下几个方面入手:- 树立正确的工作态度,认识到工作的重要性。
- 增强责任心,对自己的工作负责。
- 不断学习,提升自己的专业技能。
- 积极参与工作,主动解决问题。
四、论述题1. 结合实际,谈谈你对敬业与乐业的理解。
答案:敬业与乐业是相辅相成的两个概念。
敬业意味着对工作的认真负责,它要求我们在工作中投入足够的精力和热情,对待工作有高度的责任心和使命感。
乐业则是在敬业的基础上,对工作产生兴趣和热情,享受工作过程,从而提高工作效率和质量。
在实际工作中,我们应该通过不断学习和实践,提高自己的专业技能,同时也要调整自己的心态,寻找工作的乐趣,这样才能真正实现敬业与乐业的统一。
五、案例分析题1. 阅读以下案例,分析案例中的人物是否具有敬业精神,并说明理由。
案例:张华是一家公司的项目经理,他对待工作非常认真,总是提前规划好项目进度,确保项目按时完成。
同时,他也非常关心团队成员,经常与他们沟通,了解他们的需求和困难,并给予帮助。
在项目遇到问题时,他总是第一个站出来解决问题,从不推卸责任。
答案:张华具有敬业精神。
他对待工作认真负责,提前规划项目进度,确保项目按时完成,这体现了他的责任心和对工作的重视。
同时,他关心团队成员,主动沟通,了解并解决他们的困难,这显示了他的团队精神和领导能力。
《敬业与乐业》随堂课后作业含答案

6 敬业与乐业01积累与运用1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(D)A.调.和/风调.雨顺解.剖/浑身解.数B.亵渎./买椟.还珠旁骛./趋之若鹜.C.佝偻./伛偻.提携咽.气/狼吞虎咽.D.容赦./身世显赫.刮.风/强聒.不舍(解析:A.tiáo/tiáo,jiě/xiè;B.dú/dú,wù/wù;C.lóu/lǚ,yàn/yàn;D.shè/hè,ɡuā/ɡuō。
) 2.下列词语中没有错别字的一项是(D)A.教诲杜决禅师安居乐业B.羡慕直捷淘神言不及意C.秘决妄想骈进言行相顾D.浪荡精微烦恼饱食终日(解析:A.“决”应写作“绝”;B.“意”应写作“义”;C.“决”应写作“诀”。
) 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(D)A.大家都受不了他的强聒不舍....。
B.勤奋努力是取得好成绩的不二法门....。
C.你这样断章取义....地去理解人家的意思是不对的。
D.你要耐心讲解,力求道理上的理至易明....,别人才能更好地理解你。
(解析:D.“理至易明”是“道理极容易明白”的意思,与“道理上的理至易明”语义重复。
)4.(乐山中考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一项是(C)你怎样对待生活,生活就怎样对待你。
,。
,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。
”⑥某种程度上说,人活着就是一种态度A.⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②①③⑤④ D.①③⑤⑥④②5.根据要求,回答问题。
(1)进入新时代,我们更需要敬业乐群的人为人民、为社会、为国家无私奉献。
2024年-人教版语文九年级上册6《敬业与乐业》课后习题参考答案

6《敬业与乐业》课后习题参考答案一、认真阅读课文,说说作者提出了什么观点,又是从哪几个方面进行阐释和论证的。
参考答案:观点:敬业乐业是人类生活的不二法门。
这一观点的分别从“有业”是前提(举例、对比论证),“敬业”最为必要(例证、引证论证),“乐业”是最高境界(对比、道理论证)展开阐释和论证的。
二、议论性文章常用的论证方法有事例论证、对比论证、引用论证、比喻论证等。
本文用了哪些论证方法?试举例说明。
参考答案:本文运用了举例论证、对比论证、引用论证、道理论证等论证方法。
如文中在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的例子;在论述“敬业”时,引用朱子、曾国藩、庄子的名言为“敬业”作结。
三、议论文在论述过程中,常使用一些词语或句子来推进内容或转换话题,如关联词、设问句等。
试从第6、7段中找出这类词句,具体分析。
参考答案:如第6段中“业有什么可敬呢?为什么该敬呢?”和第7段“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?”采用设问的方式过渡,承接上文论述“敬业”的重要性,开启下文论述如何做到“敬业”。
再如第6段“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”和第7段“所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”中,关联词“凡……没有不……”,“所以……”起到总结上文的作用。
四、作者在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个事例;在谈到“凡职业都是有趣味的”时,列出了四个原因。
参照这两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由,或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
点拨:此题意在让同学们了解举例论证和道理论证两种论证方法,开拓同学们的思路。
参考答案:例如,“有业之必要”的理由:(1)可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人,仰人鼻息,受人牵制;(2)使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;(3)使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;(4)从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼;(5)事业上的小小成功,能够增强自信心与成就感,给人带来精神满足;(6)有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定……“凡职业都是有趣味的”举例:陈景润为了证明数学定理,不畏艰辛与枯燥,用了几麻袋的草纸,执着于自己所忠于的事业当中,从没有抱怨叫苦而想放弃。
《敬业与乐业》课后习题解答提示.doc

《敬业与乐业》课后习题解答提示理解•鉴赏-閱读伞文,找出衣明作石观点的句了•・说说作者按照怎样的逻树顺序,依次闸述了哪哋问題。
解答思路:此飓意在让同学们扌巴提作者的主要观点和思烙.参考答案:表明作者观点的句了⑴“敬业乐业”四个字,是人类生活的不•法门。
(2)人类一面为劳动,一面也是为劳动而牛•活。
(3)凡耿业没仃不是神圣的。
(4)凡职业没有不是可敬的。
(5)人匸在世,是要大天劳作的。
(6)劳作便是功穗,不劳作便定非恶。
仃)因白己的才能.境地.做一种劳作做到岡满,便是天地间第一等人。
(8)凡做一件屮•便把这fl fi作我的牛•命.无论別的什么好处,到底不肯牺杵我现任做的爭來和他交换。
(9)敬业上义,于人牛•垠为必耍,又于人生最为有利.(10)从劳苦中找出快乐来.(11)凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生.(12)每一职业之成就,离不了奋斗・(13)因为每一职业之成就.离不了由斗;一步一步的命斗前去,从刻片屮将快乐的分吊加增。
(14)人4能从自己职业中领略出趣味,4•活/有价值.4. (15) 敬业就是责任心,乐业就是趣昧。
文章结构严格按引论一木论——结论的逻辑顺序押列.依次阐述了啖有业、要敬业、要乐业这吐问題。
:说说你对卜•列句『•的理解.解答思路:此題考查对文中哲理M 句子的理解,要结合上下文去分析.1. 人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活.2. 凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的.3. 劳作便是功德.不劳作便是罪恶.因自己的才能、境地.做一种劳作做到圆满.便是天地间第一寻人.5.凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生.參考答案:1.一方面,劳动是人为了获取牛活资料,为了谋T,另一方面,1E 因为劳动,才使得牛.活有意义.2.敬业,就是要热爱自己的巾业.要T —行.爱一行,不能蔑视普通职业.大家同是醉社会做乍,劳动价值相等,并没有高下,所以凡駅业没有不是可敬的。
《敬业与乐业》课堂练习含答案.doc

读书破万卷下笔如有神<<敬业与乐业 >>班级学号姓名一、语言积累1、下列注音、字形全对的一组是()、乐(è)业百行(á)业为先羡慕(ù)言行相顾A .l.h ng.mB、征( zhèng)引禅(chán)师佝(gǒu)偻(lóu)断章取义....、骈(á)进亵(è)渎(ú)佛(ó)门不二法门C .pi n.xi.d. fD、承蜩(ti áo)旁鹜(wù)层累(lěi)强聒(guō)不舍....2、下列引文和出处有误的一项是()A、“安其居,乐其业。
”——《老子》B、“群居终日,言不及交,好行小慧,难矣哉!”——《论语》C、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”——《论语》D、“素其位而行,不愿乎其外。
”——《论语》3、下列句子画线处关联词填写正确的一项是()①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
②凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的。
③凡做一件事,便是把这件事看作我的生命,别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
④第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,满肚子里不愿意做。
A、①但;②并且;③即使;④但B、①故;②因而;③即使;④才C、①但;②所以;③无论;④但D、①故;②所以;③无论;④才4、在下面横线处填上适当的语句,要求内容相关、句式相似,能和整段的意思自行衔接,前后呼应。
根深才能叶茂,这是自然界的一条规律。
莲和萍的对比就是一个很好的例子。
为什么莲能开出艳的花,,却不见萍的结果?这是因为,,而萍却居无定所,随波逐流。
二、语段训练〈一〉敬业与乐业(节选)第二要乐业。
“做工好苦呀!” 这种生活真算得人类理想的生活了。
1、解释下列词语。
层累:骈进:2、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”选自,意思是“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”选自意思是。
《敬业与乐业》课后练习及答案

《敬业与乐业》课后练习及答案上完了课,我们还需要做一些练习进行巩固,今天查字典语文网小编分享的《敬业与乐业》课后练习答案,希望能够对于同学们巩固知识有所帮助。
一、反复阅读课文,想一想,作者先后谈论了哪几个问题;文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。
此题意在让学生把握作者的主要观点和思路。
作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。
文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”。
对于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。
二、文中在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明;谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明。
参照两种写法,根据自己的理解,试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
此题意在让学生了解“举例子”和“讲道理”两种论证方法,开拓学生的思路。
例如,“有业之必要”的理由:一、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制;二、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;三、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;四、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼;五、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足;六、有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定……“凡职业都是有趣味的”:居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从没有抱怨叫苦而想放弃。
三、“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
”依照作者的这一标准来衡量,你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?说出来与同学交流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《敬业与乐业》课后练习及答案上完了课,我们还需要做一些练习进行巩固,今天查字典语文网小编分享的《敬业与乐业》课后练习答案,希望能够对于同学们巩固知识有所帮助。
一、反复阅读课文,想一想,作者先后谈论了哪几个问题;文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。
此题意在让学生把握作者的主要观点和思路。
作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。
文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”。
对于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。
二、文中在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明;谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明。
参照两种写法,根据自己的理解,试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。
此题意在让学生了解“举例子”和“讲道理”两种论证方法,开拓学生的思路。
例如,“有业之必要”的理由:一、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制;二、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;
三、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;四、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼;五、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足;六、有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定……
“凡职业都是有趣味的”:居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从没有抱怨叫苦而想放弃。
三、“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
”依照作者的这一标准来衡量,你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?说出来与同学交流。
此题意在引导学生留意观察生活,能够发现身边凡人琐事的意义。
同时练习口语表达能力。
四、课文说:“事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下”。
又说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值。
”然而,有人却引用拿破仑的话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。
”讨论一下,对这个问题究竟应该怎么看。
此题意在激发学生的逆向思维和批评质疑能力,能辩证地理解人生问题。
所讨论的问题比较复杂,应根据学生的理解水平来把握讨论的深度,不必强求他们达到某种程度。
参考答案:
课文中,作者认为任何职业不分高下,是劝告那些“坐这山,望那山,一事无成”的人,要脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业的乐趣和人生的价值。
从现实的个人生活幸福考虑,只有这样,才能安身立命(儒家)、获得心灵的宁静与平和(佛家)。
而拿破仑的名言,则是为了激励人们树立远大抱负,努力挖掘自身潜能,勇于向命运发出挑战。
另一方面,在特定的社会历史阶段,职业分工的确有“尊卑”之别,任劳任怨地“敬业”未必能保证最基本的生存需要与获得尊重;这时候,还要让职业卑贱者“敬业乐业”,不仅不太可能,而且有维护既有等级秩序之嫌。
拿破仑的话也有问题:在一支部队里,元帅只能有一个,士兵却需要千千万,如果每一个士兵都不安心做士兵,都怀揣着元帅梦,这支部队的战斗力也大可怀疑。
毕竟,社会所提供的“元帅”职位是少之又少的,如果大多数“士兵”想当“元帅”又当不成,人生岂不尽是一场失败?
可见,两种说法适用的语境有所不同,反映的人生观也有区别。
如果说,梁启超教导人们要安于本职、不可好高骛远,
体现了隐忍而自敛的中国人生哲学,那么,拿破仑鼓励士兵要争当元帅,则是典型的西方个人本位的进取型、外向型人生观。
以上就是查字典语文网小编分享的《敬业与乐业》课后练习答案的全部内容,祝大家学习进步!。