kyt训练图[1]

安全作业教育（ZERO教育）
1KYT
预知危险，保证安全卫生。

Kiken Yochi Trainning
KYT讲座
对象：骨干操作员
人数：10人
频次：2次/年，3小时/次
方法：①讲课；②KYT基础4R法录相；③分2个组进行2次KYT基础4R法演练。

1.1 KTY目的
目的：提高安全意识
1.2KYT程序
（1） 使用绘有岗位和作业现状的说明图
（2） 同时现场用实物让其试操作
（3） 指出岗位和作业现状中潜在“危险要因”（引起劳动灾害和事故的原因、不安全状态）及其造成的“现象”（事故种类）
（4） 岗位内部相互交谈、探讨（或个人自问自答）
（5） 确定危险点和工作目标，用手指点认并念读
（6） 在工作之前做好安全卫生准备
1.3KYT实例1
危险预知训练图
状况：C君用钢丝绳将货物吊离地面，由于钢丝绳位置不对致使货物落地，重新捆绑。

日期
危险预知训练报告
（预想课题，起吊作业）地点
第一阶段（潜在什么样的危险）
第二阶段（找出危险点）
○◎NO 说出并记录危险要因和现象（事故种类）。

◎ 1 左手握钢丝绳，钢丝绳绷紧时夹手。

○ 2 看着货物操作开关，按错后货物摇晃压脚。

◎ 3 货物偏离吊钩中心，起吊时货物摇晃压脚。

4
快速起吊钢丝绳断，货物下落压到作业人员。

○ 5 不戴手套，钢丝绳划伤手。

6
无防脱钩设施，货物下落时钢丝绳脱钩打尚作业人员。

○7 无衬垫（布等），钢丝绳磨断伤及作业人员。

○8 吊角角度大，钢丝绳负荷过大断裂伤及作业人员。

第三阶段（你们怎么做）
第四阶段（我们这么做）
◎序号*重点具体措施
* 1．用手心按钢丝绳。

1
2．按货物上方的钢丝绳。

* 1．暂停，判断吊钩。

2．从纵横两个方向分析吊钩。

3
3．手指确认中心。

团队行动目标
（做什么作成什么样）起吊时，用手心按钢丝绳。

起吊前，暂停，确好中心。

好！
说指项目（确认项目）中心，好！
1.4 KYT实例2
危险预知训练图
状况：检查油的残余量，一人将圆桶搬上台秤
日期
危险预知训练报告
（预想课题，计量作业）地点
第一阶段（潜在什么样的危险）
第二阶段（找出危险点）
○◎NO 说出并记录危险要因和现象（事故种类）。

○ 1 移至平台边用力时，脚滑跌倒
◎ 2 用腹部顶着油桶移动看不见脚，油桶油致使脚滑跌倒。

3
边旋转边移动油桶，手打滑，油桶压脚。

○ 4 油桶倾斜时平台有油，油桶打滑，作为支撑伤及腰部。

◎ 5 台秤和平台之间缝隙大，台秤移动致使油桶滑落压脚。

○ 6 脚插入平台与平台之间缝隙，崴脚。

7
平台与台秤有落差，移至台秤时油桶滑落压脚。

第三阶段（你们怎么做）
第四阶段（我们这么做）
◎序号*重点具体措施
* 1．将油擦干净。

2
2．穿防滑安全鞋。

3．平台上洒砂子。

4．确认脚的位置。

5
1．缩短台秤与平台间隙。

* 2．固定台秤。

3．使用油桶搬运机。

4．油桶倒放推动搬运。

团队行动目标
固定台秤，擦干净平台油渍，可以作业了，好！（（做什么作成什么样）
说指项目（确认项目）前后固定，好！。