“红领巾相约中国梦”活动方案
四年级主题班会教案-红领巾相约中国梦 全国通用 . doc
四年级主题班会教案-红领巾相约中国梦全国通用一、教学目标1.了解红领巾的象征意义，并能正确佩戴红领巾；2.了解社会主义核心价值观，认识中国特色社会主义，树立爱国主义意识和民族自豪感；3.培养学生的团队合作精神，培养他们的主人翁意识和社会责任感；4.激发学生的文化自信，激发他们对未来的憧憬和向往。
二、教学内容1.佩戴红领巾的方法和注意事项；2.解读红领巾的象征意义，了解红领巾代表的精神和价值；3.认识社会主义核心价值观，了解中国特色社会主义；4.发扬爱国主义精神，树立民族自豪感；5.学校、班级和家庭的团结，共同创造美好未来的意义；6.小组合作，共同创作“我的中国梦”口号标语。
三、教学过程1. 引入（5分钟）老师拿出自己的红领巾，向学生展示红领巾的佩戴方法和注意事项，并解释红领巾的象征意义。
2. 激发学生的民族自豪感（10分钟）老师播放一段有关中国优秀文化的视频，如《舌尖上的中国》等，让学生感受到我们伟大祖国的辽阔壮美。
之后，老师可以与学生们分享一些自己的经历或故事，鼓励学生分享自己的文化体验和感受。
3. 了解社会主义核心价值观和中国特色社会主义（20分钟）老师通过课件和教学PPT的形式，向学生介绍社会主义核心价值观，并通过一些与学生生活息息相关的例子，让学生更好地理解每一个核心价值观的含义。
同时，老师还向学生介绍了中国特色社会主义，让学生了解我们国家的历史、现状和未来发展方向。
4. 培养团队合作精神（25分钟）老师将学生分为小组，每组5-6人。
要求学生在小组内进行合作，共同创作“我的中国梦”口号标语。
在此过程中，鼓励学生发扬团队合作精神，发挥自己的创造力和想象力。
5. 结束（5分钟）每个小组派一名代表向全班展示他们的口号标语，同时教师再次重点强调红领巾的象征意义和社会主义核心价值观的重要性，鼓励学生在日常生活中践行社会主义核心价值观，增强自己的文化自信和责任感。
四、教学反思本次班会的主题是红领巾相约中国梦，旨在培养学生的团队合作精神、树立民族自豪感和爱国主义精神。
红领巾相约中国梦少先队庆祝建队周年活动方案
红领巾相约中国梦少先队庆祝建队周年活动方案一、活动主题“红领巾相约中国梦”二、活动背景为庆祝中国少年先锋队建队 72 周年，引导广大少先队员树立远大理想，增强队员们的光荣感、责任感，充分发挥少先队组织的独特作用，我们将在全校范围内开展“红领巾相约中国梦”主题队活动。
三、活动目标1. 增强少先队员们的光荣感和组织归属感，培养队员们对少先队组织的认同感和自豪感。
2. 引导队员们树立远大理想，激发队员们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。
3. 通过活动，加强队员们对社会主义核心价值观的学习和践行，培养队员们良好的道德品质和社会责任感。
四、活动时间2023 年 10 月 13 日五、活动地点学校操场六、活动对象全校少先队员七、活动内容1. 主题队会（1）出旗。
全体少先队员立正，行队礼，出中国少年先锋队队旗。
（2）唱队歌。
全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。
（3）大队辅导员讲话。
大队辅导员发表讲话，引导队员们回顾少先队的发展历程，强调少先队组织的使命和责任，激发队员们为实现中国梦而努力奋斗的信念。
（4）主题分享。
邀请有关领导和老师为队员们分享“中国梦”的含义和实现路径，引导队员们树立远大理想，明确自己的人生目标。
（5）队员代表发言。
邀请少先队员代表分享自己的梦想和对实现中国梦的看法，激励队员们为实现中国梦而努力奋斗。
（6）呼号。
全体少先队员齐呼“时刻准备着”，表达为实现中国梦而努力奋斗的决心。
2. 主题实践活动（1）中国梦绘画展。
组织队员们进行中国梦主题绘画创作，展示队员们对实现中华民族伟大复兴的中国梦的理解和期待。
（2）“我的中国梦”演讲比赛。
组织队员们参加“我的中国梦”演讲比赛，鼓励队员们表达自己的梦想和对实现中国梦的信心。
（3）“中国梦”手抄报比赛。
组织队员们制作“中国梦”手抄报，展示队员们对实现中华民族伟大复兴的中国梦的认识和期待。
八、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动的整体策划、组织和实施，包括活动内容的确定、活动场地和设备的准备、活动物资的采购等。
“红领巾相约中国梦”活动方案
“红领巾相约中国梦”活动方案今年10月13日是中国少年先锋队建队64周年。
为激励广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感，我校为了更好的发挥少先队的教育作用，以学习实践科学发展观活动为契机，以体验教育为目的，少先队大队部决定于建队节前后开展以“红领巾相约中国梦”为主题的建队节活动，要求各中队积极组织参与，同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程，使我校的少先队活动能更加规范，一、指导思想以习总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，在少先队建队节期间集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”做出更大贡献。
二、活动主题“红领巾相约中国梦”三、活动安排（一）唱响中国梦1.时间：9月28日至9月30日2.内容：学唱爱国歌曲，感悟生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
3．宣传发动及入队前教育。
通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。
（二）描绘中国梦1.时间：10月8日至10月10日。
2.内容：（1）各中队辅导员上一节班队会课。
利用班队课对队员进行队前基础知识教育（包括少先队的由来、队旗、呼号，会唱《中国少年先锋队队歌》，学会戴红领巾，敬队礼等）要求上报内容、照片（2）开展“手拉手温暖小伙伴”活动。
五六年级的学生帮助一年级的小同学，从学习，生活上进行帮助，填好活动记录。
（三）放飞中国梦1.时间：10月11日至10月12日开展一次“红领巾相约中国梦”主题班队会，围绕如何实现中国梦，引导学生从现在做起、从小事做起、从身边做起、积极参与“学雷锋”活动，引导学生“日行一善”，做一个有道德的人。
（1）展望中国梦实现的美好图景，开展“写给未来自己的一封信”活动。
（2）搜集老照片，听老一辈讲述以往的故事并交流感受。
红领巾相约中国梦活动策划方案
红领巾相约中国梦活动策划方案一、活动背景红领巾代表着少先队员的荣誉，中国梦则是每个中国人的共同梦想。
为引导少先队员树立远大理想，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心，我们特策划“红领巾相约中国梦”活动。
二、活动目的1.增强少先队员的国家认同感和民族自豪感。
2.培养少先队员的团队协作精神和社会责任感。
3.激发少先队员的学习兴趣和创新能力。
4.传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
三、活动主题红领巾相约中国梦，共筑美好未来四、活动时间2023年10月1日-2023年10月7日五、活动地点全市各中小学校、社区、公园等六、活动对象全市少先队员七、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）少先队员代表发言，分享自己的中国梦。
（3）市领导讲话，鼓励少先队员为实现中国梦而努力奋斗。
2.主题教育活动（1）开展“我心中的中国梦”主题演讲比赛，让少先队员表达自己对中国梦的理解。
（2）组织观看《厉害了，我的国》等爱国主义教育影片，激发少先队员的爱国情怀。
（3）邀请抗战老兵、英雄模范人物为少先队员讲述红色故事，传承革命精神。
3.社会实践活动（1）组织少先队员参加志愿服务活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等，培养他们的社会责任感。
（2）开展环保主题活动，如植树造林、垃圾分类等，提高少先队员的环保意识。
（3）组织少先队员参观博物馆、科技馆等，拓宽他们的知识视野。
4.文艺演出（1）举办“红领巾相约中国梦”主题文艺晚会，展示少先队员的才艺。
（2）开展诗歌朗诵、歌唱比赛等活动，丰富少先队员的校园生活。
5.互动环节（1）设置互动问答环节，让少先队员分享自己的中国梦，激发他们的梦想追求。
（2）开展团队合作游戏，培养少先队员的团队协作精神。
八、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.设立活动筹备组，负责具体事务的落实和执行。
3.各级教育部门、学校和社区要密切配合，确保活动的顺利进行。
“红领巾相约中国梦”活动方案
“红领巾相约中国梦”活动方案一、活动目的：今年10月13日是少先队建队64周年纪念日。
为落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，相应全国少工委的活动号召，特举办本次活动。
二．活动时间：9月28 日至10月13日主要活动日在10月12日下午2点开始三．活动主题：红领巾相约中国梦四．活动地点：校园五．活动准备：1.前期准备：1）三至六年级每个班竞选出2名大队部候选人，于9月28召开候选人会议；2）9月29日，给一年级学生进行有关“中国少年先锋队”的知识介绍；2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用国庆假时间积极做好一份以“红领巾相约中国梦”为主题的手抄报。
六．活动安排：1.9月28日进行候选人会议内容：1）号召利用假期时间制作一份自己的“竞选宣言”的海报；2）上届大队长进行经验分享。
2.10月8日，在学校大厅里，电子播放“热烈庆祝第64届建队日”等字。
3.活动宣传海报“红领巾相约中国梦”4.举行柴林小学庆祝中国少年先锋队建队64周年暨新队员入队仪式：第一项，全体起立，奏乐出旗第二项，全体齐唱《中国少年先锋队队歌》第三项，请现任大队长做第24届少先队大队委员会工作报告，第四项：新队员入队入队仪式（代表讲话）第五项：大队委换届选举暨少先队员风采展示第六项：退旗6.新一届大队部名单公布（根据教师、学生投票票数确定）7.确立中队成员8.新一届大队部成员会议新一届大队部候选人名单候选人会议会议时间：2013年9月28日会议地点：大队部（图书馆）会议成员：辅导员以及所有大队部候选人会议内容：一、了解大队部成员职责柴林小学大队委岗位设置一览表为了更好地发挥大队委员的才干和工作热情，明确分工，积极配合，展现柴林小学少先队的风采，特制订大队委员职责。
大队委员是管理并为同学们服务的，你们的工作受全体同学的监督。
此职责中若有不合理或纰漏之处，需同学们积极提出意见。
大队长 1人1.积极协助大队辅导员的工作。
小学综合实践活动教案红领巾相约中国梦 童心向党新时代
小学综合实践活动教案红领巾相约中国梦童心向党新时代【小学综合实践活动教案】红领巾相约中国梦童心向党新时代一、活动简介本次小学综合实践活动以“红领巾相约中国梦，童心向党新时代”为主题，旨在通过开展一系列与中国梦和党的事业相关的活动，引导学生树立正确的价值观和思想观念，增强爱国意识，同时培养学生的创新意识和团队合作精神。
二、活动目标1. 增强学生的爱国情怀和使命感，加深对中国梦和党的事业的理解；2. 培养学生的创新意识和团队合作能力；3. 培养学生的社会责任感和公民意识；4. 提高学生思辨能力和问题解决能力。
三、活动内容1. 主题分享会：组织学生开展主题分享会，邀请父母、社区党员等参与。
学生可以自愿报名，分享自己对中国梦和党的事业的理解和想法。
分享会可以采用演讲、朗诵、舞蹈等形式。
2. 微型志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，如为老人送餐、帮助环境整治等。
通过亲身参与社区服务，让学生感受到身边小事对他人的帮助有多么重要，培养他们的社会责任感。
3. 探秘中国梦：组织学生进行中国梦知识竞赛，通过小组竞赛的方式，考察学生对中国梦相关知识的了解程度。
同时，鼓励学生自主搜索资料，进行团队合作，培养学生的信息获取能力和合作意识。
4. 创意手工制作：鼓励学生动手制作与中国梦和党的事业相关的手工作品，如喜迎十九大标语、中国梦主题画等。
通过动手制作，培养学生的创新意识和动手能力，并展示学生的作品，增强学生的自信心。
5. 民族团结演出：组织学生进行民族团结主题的文艺演出，如舞蹈表演、音乐表演等。
通过演出的形式，展现我国各民族的风貌和民族文化，增强学生的民族自豪感和对多元文化的理解。
四、活动时间安排活动时间：连续一周的集中活动，每天2小时。
活动安排：- 第一天：主题分享会- 第二天：微型志愿者活动- 第三天：探秘中国梦知识竞赛- 第四天：创意手工制作- 第五天：准备民族团结演出- 第六天：民族团结演出- 第七天：总结回顾及颁奖典礼五、活动评估1. 学生和家长参与度评估：通过问卷调查或小组讨论，了解学生和家长对活动的参与度和满意度。
小学综合实践红领巾相约中国梦教案
小学综合实践红领巾相约中国梦教案尊敬的老师、家长和同学们：大家好！今天我要给大家分享一份《小学综合实践红领巾相约中国梦教案》。
这个教案旨在帮助小学生们理解并实践“中国梦”的概念，并通过红领巾组织的活动，促进他们的参与和发展个人品质。
让我们一起来看看教案的具体内容。
教案名称：教案目标：1. 理解并诠释“中国梦”的内涵与重要性；2. 通过实际行动，展示对中国梦的支持与追求；3. 培养团结合作、勇于担当、自强不息的精神品质。
教案内容：第一课：了解中国梦1. 通过观看介绍中国梦的短片，让学生了解梦想的重要性以及中国梦的概念；2. 分组讨论：学生们自由组成小组讨论，共同思考“中国梦”对他们个人以及整个国家的意义。
第二课：创作红领巾歌曲1. 邀请音乐老师讲解如何创作歌曲，鼓励学生们动手实践；2. 学生们自由创作红领巾歌曲的歌词和曲调，并选择代表小组的学生在课堂上表演。
第三课：红领巾相约中国梦活动策划1. 在教室中设置小组，由学生们提出红领巾相约中国梦活动的策划方案；2. 鼓励学生们自主组织并分工合作，确保每个学生都能积极参与和发表自己的想法；3. 由老师指导学生们制定并实施活动计划。
第四课：红领巾相约中国梦活动实施1. 在校内或外部社区举办“红领巾相约中国梦”主题活动；2. 活动内容可以包括文艺表演、义卖、社区清洁、走访困难家庭等形式；3. 学生们可以根据自己所在的小组进行不同类型的志愿服务，展示对中国梦的支持。
第五课：活动总结与反思1. 学生们回顾红领巾相约中国梦活动的整个过程，并记录参与活动的感受和体验；2. 分享小组的总结和反思，让学生们彼此学习和借鉴；3. 老师引导学生们深入思考中国梦对每个人和祖国的意义，以及如何将梦想融入到实际行动中。
这份教案旨在通过实际活动来促进小学生们对“中国梦”的理解和追求。
在活动中，学生们将通过创作歌曲、策划活动、参与志愿服务等方式表达对中国梦的支持，并从中培养积极向上的品质。
红领巾相约中国梦主题班会教案
红领巾相约中国梦主题班会教案一、教案背景为了加强学生的思想道德建设，激发队员们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，明确为实现中国梦而努力奋斗的责任和使命，我们设计了这次以“红领巾相约中国梦”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 让学生了解中国梦的基本内涵和意义。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
3. 激发学生为实现中国梦而努力奋斗的责任感和使命感。
三、活动主题“红领巾相约中国梦”四、活动时间1课时（40分钟）五、活动对象小学高年级学生六、教学方法1. 讨论法：组织学生就中国梦的主题进行讨论，激发学生的思考。
2. 讲述法：教师讲解中国梦的基本内涵和意义，引导学生理解中国梦。
3. 观看视频：播放与中国梦相关的视频，帮助学生更直观地理解中国梦。
4. 小组合作：组织学生分组进行合作活动，培养学生的团队协作能力。
七、教学内容1. 中国梦的基本内涵和意义（10分钟）教学要点：讲解中国梦的定义，强调中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
引导学生理解中国梦的核心价值观，即实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的、民族的、也是每个中国人的。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感（10分钟）教学要点：通过讨论、观看视频等方式，引导学生了解我国的发展历程和伟大成就，激发学生对祖国的热爱之情。
强调中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，引导学生热爱中国共产党。
3. 激发学生为实现中国梦而努力奋斗的责任感和使命感（10分钟）教学要点：引导学生认识到实现中国梦需要每个中国人的共同努力，每个人都是中国梦的参与者和见证者。
鼓励学生从小树立远大理想，努力学习，为实现中国梦做好准备。
4. 总结与反思（10分钟）教学要点：组织学生进行总结，分享自己在活动中的收获和感悟。
教师进行点评，强调中国梦的重要性，鼓励学生在日常生活中践行中国梦，为实现中国梦而努力奋斗。
学校迎国庆“红领巾相约中国梦”活动规划方案
学校迎国庆“红领巾相约中国梦”活动规划方案早晨的阳光洒在学校的操场上，孩子们穿着整齐的校服，胸前飘扬着鲜艳的红领巾，一股青春的气息扑面而来。
国庆节即将来临，我们打算以“红领巾相约中国梦”为主题，开展一系列丰富多彩的活动，让同学们在欢度节日的同时，感受到祖国的繁荣昌盛。
一、活动背景今年是中华人民共和国成立70周年，为了让同学们更好地了解我国的发展历程，培养他们的爱国情怀，增强民族自豪感，我们特举办“红领巾相约中国梦”活动。
二、活动目标1.增强同学们的爱国情感，激发他们为实现中国梦而努力奋斗的动力。
2.培养同学们的团队协作精神，提高他们的综合素质。
3.丰富同学们的校园生活，营造浓厚的节日氛围。
三、活动主题红领巾相约中国梦四、活动时间2023年9月30日五、活动地点学校操场1.升旗仪式活动开始，全体同学肃立，举行升旗仪式，奏唱国歌，表达对祖国的敬意。
2.主题演讲邀请学校领导、老师代表进行主题演讲，讲述我国的发展历程，激发同学们的爱国情怀。
3.红歌演唱组织同学们演唱红歌，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等，展现同学们的爱国热情。
4.诗歌朗诵同学们朗诵关于祖国的诗歌，表达对祖国的热爱之情。
5.爱国知识问答设置爱国知识问答环节，让同学们在游戏中学习，增强爱国意识。
6.梦想分享同学们分享自己的梦想，以及为实现梦想所付出的努力，激励彼此为实现中国梦而努力。
7.文艺表演组织同学们进行文艺表演，如舞蹈、歌唱、小品等，展现同学们的才艺。
8.爱国宣誓全体同学进行爱国宣誓，表达对祖国的忠诚和热爱。
1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班级班主任协助筹备小组，组织本班同学参与活动。
3.宣传部门负责活动的宣传和报道。
4.后勤部门负责活动的场地布置、音响设备等。
5.安保部门负责活动期间的安全保障。
八、活动预算1.活动场地租赁费：1000元2.活动道具及音响设备租赁费：2000元3.活动奖品及纪念品：1500元4.活动宣传费用：500元总计：5000元九、活动效果评估1.活动结束后，对参与活动的同学进行问卷调查，了解活动效果。
“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案
“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案（精选10篇）“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案篇1为了深入学习和贯彻“中国梦”的思想。
今天，我在班级举办了一次《红领巾相约中国梦》的主题队会，目的在于积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德的好青年，引导学生为实现富强、民主、文明、和谐的社会贡献自己的力量，为“中国梦”的实现而奋斗，不断地提高自身的思想道德素质，做中国的栋梁之才。
按照以往的队会活动形式，又增加了许多内容：活动一：了解“中国梦”的内涵学生对于“中国梦”的概念比较懵懂，既然是红领巾相约中国梦，那么就要了解什么是“中国梦”。
“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
这样把难以理解的内容简单化，学生更容易理解。
活动二：新旧时代对比学生现在生活在物欲横流的现代社会，各种新事物充斥着学生的头脑，学生只知道自己生活圈的发展状况，并不了解大的国情，因此把他们带到了繁华的大都会，让他们去感受中国的富强，ppt出示了2008年鸟巢盛景、嫦娥二号奔月、最长的跨海大桥—杭州湾跨海大桥、以及世界运动员为了荣誉而奋勇拼搏的图片和视频，他们深深地感受到自己眼界以外的中国发展的情况。
中国小学生会认为自古以来中国就这样繁荣，恰恰相反，我们是在经历了古代的繁荣昌盛走向衰落后重生的“雄鹰”。
为了让学生了解中国衰落事情的原因，向他们呈现了很多中国在近现代所经历的一些重要的战争——甲午战争、八国联军侵华等等。
但是，中国并不是一头“沉睡的雄狮”，一些仁人志士和中国红军一起抵抗外强的侵略，从此战争的硝烟在1949年戛然而止。
在经过如此的熏陶之后，学生明白中国的富强靠的是我们每一个人的努力。
活动三：朗诵《少年中国说》作为新一代的少年，应该在心底根植于为祖国富强贡献自己力量的信念，所以在邵阳和林意飞的带领下，全班同学齐朗诵《少年中国说》，经过对中国近现代状况的讲解，学生基本了解少年的义务，所以在朗诵的时候铿锵有力，想要把自己一腔热血和激情表现出来。
红领巾相约中国梦(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级上册 全国通用
红领巾相约中国梦（教案）2023-2024学年综合实践活动四年级上册全国通用一、教学目标1. 让学生了解中国梦的内涵，培养学生的爱国主义情怀。
2. 通过实践活动，让学生感受红领巾与中国梦的联系，增强学生的集体荣誉感。
3. 培养学生动手能力、团队协作能力和创新能力。
4. 引导学生树立正确的人生观、价值观，为实现中国梦而努力奋斗。
二、教学内容1. 中国梦的内涵及意义2. 红领巾与中国梦的关系3. 实现中国梦的行动计划4. 优秀人物事迹分享三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解中国梦的内涵，培养学生的爱国主义情怀，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2. 教学难点：如何让学生深刻理解红领巾与中国梦的联系，将爱国主义教育内化为自身的行动。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT、视频素材、红领巾等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入新课通过播放《我和我的祖国》歌曲，激发学生的爱国情怀，为新课做好铺垫。
2. 简介中国梦介绍中国梦的内涵、意义，引导学生了解中国梦与个人梦的关系。
3. 红领巾与中国梦讲述红领巾的来历，让学生了解红领巾与中国梦的联系。
4. 实现中国梦的行动计划组织学生分组讨论，制定实现中国梦的行动计划，培养学生的团队协作能力。
5. 优秀人物事迹分享分享为实现中国梦而努力奋斗的优秀人物事迹，激发学生的敬佩之情。
6. 手工制作红领巾指导学生动手制作红领巾，培养学生的动手能力。
7. 总结与反思让学生谈谈对本节课的认识和感受，教师进行总结。
六、板书设计1. 中国梦的内涵及意义2. 红领巾与中国梦的关系3. 实现中国梦的行动计划4. 优秀人物事迹分享七、作业设计1. 写一篇关于中国梦的感悟文章。
2. 画一幅表达对中国梦理解的画作。
八、课后反思本节课通过多种形式让学生了解中国梦的内涵，培养学生的爱国主义情怀。
在实践活动中，学生积极参与，充分发挥了团队协作能力和创新能力。
红领巾相约中国梦活动方案
红领巾相约中国梦活动方案一、活动背景在新时代背景下，为了进一步弘扬中华优秀传统文化和社会主义核心价值观，增强少先队员的家国情怀和社会责任感，激发他们对实现中国梦的追求和参与热情。
我们计划开展一项名为“红领巾相约中国梦”的活动。
二、活动目标1.增强少先队员的家国情怀和社会责任感；2.提高少先队员的爱国主义和社会主义核心价值观的认同；3.培养少先队员积极向上的力量，激发他们对实现中国梦的追求。
三、活动内容1. 主题演讲比赛组织少先队员参加“我的中国梦”主题演讲比赛，鼓励他们通过自己的亲身经历、所见所闻和感悟，展示对中国梦的理解和认同。
在比赛中，评选出优秀演讲者，并给予表彰和奖励。
2. 爱国主题书画展览通过组织红领巾画画比赛，展示少先队员对祖国的热爱和美好祝福。
将获奖作品进行展览，并邀请家长和社区居民共同参观。
同时，组织少先队员参加爱国主题书法比赛，展示中国传统文化的魅力。
3. 参观感恩教育基地组织少先队员前往感恩教育基地，通过参观和学习，让他们深入了解中华民族的伟大历史和优秀传统文化。
同时，开展有针对性的教育活动，培养感恩之情和责任意识，在成长中树立正确的价值观。
4. 社区服务活动组织少先队员开展社区服务活动，例如清洁环境、植树造林、送老人服务等。
通过实际行动，使他们体验到付出的快乐和成就感，培养他们的团队协作意识和社会责任感。
5. 中国梦知识竞赛开展中国梦知识竞赛，测试少先队员对中国梦的了解程度。
通过此次竞赛，激发少先队员学习的兴趣，增强他们对中国梦的认同感和探索精神。
四、活动时间活动将在连续两个月的时间内进行，具体时间安排如下： - 第一个月：主题演讲比赛、爱国主题书画展览、参观感恩教育基地； - 第二个月：社区服务活动、中国梦知识竞赛、颁奖典礼。
五、活动宣传1.制作活动宣传海报，张贴在学校、社区和少先队员家长群中；2.在学校、社区广播、电视台等媒体上播放活动宣传片；3.利用社交媒体平台，发布活动信息和相关内容，吸引更多人的关注和参与。
12.《红领巾相约中国梦》(教学设计)-2023-2024学年六年级下册综合实践活动湘科版
- 提交预习成果：学生将自己的预习笔记、问题清单等通过平台提交给老师。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：鼓励学生独立探索，培养学生的自主学习能力。
- 信息技术手段：利用在线平台和微信，实现资源的快速传递和预习进度的监控。
作用与目的：
2. 教学总结：本节课的教学效果总体较好，学生在知识、技能、情感态度等方面都有明显的收获。在知识方面，学生对“中国梦”的内涵、历史背景和实现路径有了更深入的了解。在技能方面，学生在小组讨论、实践活动和课后作业中，展现了良好的沟通、合作和创新能力。在情感态度方面，学生对“中国梦”的认同感和社会责任感明显增强。然而，教学中仍存在一些问题，如部分学生的课堂纪律松散、个别学生对知识点的理解不够深入等。针对这些问题，我将在今后的教学中，加强课堂纪律管理，注重对学生知识点的讲解和引导，以提高教学效果。同时，我将继续关注学生的学习情况，及时调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。
2. 中国梦的历史背景
- 近代以来中国的历史变迁。
- 中国特色社会主义的发展道路。
- 中国梦提出的历史契机。
3. 中国梦的实现路径
- 改革开放以来我国取得的重大成就。
- 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
- 实现“中国梦”的总体布局和战略布局。
4. 青少年与中国梦
- 青少年在实现“中国梦”中的责任与使命。
- 如何将个人梦与“中国梦”相结合。
- 青少年为实现“中国梦”应具备的素质和能力。
5. 社会责任与公民素养
- 社会责任感的培养。
- 公民素养的提升。
- 社会主义核心价值观的践行。
6. 案例分析与实践活动
“红领巾相约中国梦”活动方案
“红领巾相约中国梦”活动方案一、活动目的：1、通过本次活动，让学生了解祖国来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高学生的民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。
2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。
3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。
二、活动过程：1、中队长讲话：（一）主持人出场乙：尊敬的老师、队员们，大家好！甲：我们的祖国历史悠久！乙：我们的祖国风光秀美！甲：我们的祖国地大物博！乙：我们的祖国人杰地灵！甲：我们爱您，歌颂您！合：我亲爱的祖国！乙：《红领巾相约中国梦》主题活动。
合：现在开始！甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
甲：方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
乙：我们中队的队员也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。
下面请听女生小合唱《国家》乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。
甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义？（指名一学生）甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。
就像我们班的队员，像兄弟姐妹一样团结在四一中队这个大家庭里。
乙：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。
甲：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水；铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木；创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。
2023年“红领巾相约中国梦——听党的话,做好少年”小学少先队建队日活动方案
2023年“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”小学少先队建队日活动方案2023年红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年一、活动背景少先队是中国共产党领导下的群众性组织，是培养未成年人讲信义、修身德、助人为乐、成为有用之才的先进组织。
作为少先队员，我们应该牢记党的教诲，按照党的要求，锤炼自己的品质和能力，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
二、活动目的通过本次建队日活动，旨在进一步增强少先队员的责任感和荣誉感，强化少先队员们的红领巾意识，使其能够更好地理解红领巾的意义，培养其国家意识、民族意识和全局意识，热爱祖国、幸福家乡，积极投身四个现代化的建设中。
三、活动内容1. 建队仪式仪式由队长主持，仪式包括集体宣誓、颁发队徽、队旗等仪式，并进一步说明党的宗旨和少先队的宗旨，让少先队员能够更好地理解红领巾的意义和少先队员的责任和义务。
2. 集体学习组织少先队员集体学习《红领巾》、《少先队员应知应会10项基本技能》，进一步加深对党的教诲的理解，提升队员的素质和能力。
3. 复盘学习组织少先队员参观学习室内党史、国史、世界史三个部分的教科书及一些典型报告，让少先队员了解党的历史、民族史、世界历史，更加深入的掌握党的历史传统和党的优良作风，提高少先队员的思想品德和文化素养。
4. 团队建设组织少先队员进行团队合作，开展拓展训练和团建活动，以增强少先队员们的团队合作和协调能力，提高团队凝聚力。
5. 学习优秀典型组织少先队员参观西瓜峰纪念馆、走进英烈纪念碑，通过学习优秀典型，让少先队员了解先烈的事迹和精神，鼓励少先队员学习先辈的革命精神，勇于奋斗，投身建设祖国的事业。
四、活动策划1. 主题：红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年2. 时间：建队日当天3. 地点：在学校教学楼内开展4. 组织形式：小组互动和讲座结合，奖励机制有效鼓励五、活动收获1. 增强少先队员的责任感和荣誉感。
2. 培养少先队员的观察力、思维力、判断力、领导力、组织协调能力等。
教案红领巾相约中国梦
教案红领巾相约中国梦一、教学目标1. 让学生了解中国梦的基本内涵和特点，理解中国梦是国家富强、民族振兴、人民幸福的集中体现。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，增强民族自豪感和自信心。
3. 引导学生树立远大理想，勇于担当时代责任，努力为实现中国梦而奋斗。
二、教学内容1. 中国梦的内涵与特点2. 中国梦与中国特色社会主义的关系3. 中国梦的实现途径4. 青少年如何为实现中国梦贡献力量5. 培养学生的社会责任感和使命感三、教学方法1. 讲授法：讲解中国梦的基本内涵、特点和实现途径。
2. 讨论法：分组讨论青少年如何为实现中国梦贡献力量。
3. 案例分析法：分析典型人物和事例，引导学生树立正确的人生观、价值观。
4. 观看视频法：组织学生观看相关视频，增强直观感受。
四、教学准备1. 课件：制作关于中国梦的课件，包括图片、文字、视频等。
2. 教材：准备相关教材或教辅资料。
3. 视频：收集与中国梦相关的视频资料。
五、教学过程1. 导入：简要介绍中国梦的起源和发展历程，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解中国梦的基本内涵、特点和实现途径。
3. 分组讨论：让学生围绕“青少年如何为实现中国梦贡献力量”展开讨论，分享心得体会。
4. 案例分析：分析典型人物和事例，引导学生树立正确的人生观、价值观。
5. 观看视频：组织学生观看相关视频，增强直观感受。
7. 课后作业：布置相关课后作业，巩固所学内容。
教案红领巾相约中国梦六、教学目标1. 让学生理解中国梦的重要性和紧迫性，认识到每个人都肩负着实现中国梦的历史使命。
2. 培养学生积极向上的精神风貌，勇于追求梦想，敢于为实现梦想付出努力。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观。
七、教学内容1. 中国梦的重要性和紧迫性2. 每个人的梦想与中国梦的关系3. 青少年如何为实现中国梦而努力奋斗4. 社会主义核心价值观的内涵与意义5. 学生如何践行社会主义核心价值观八、教学方法1. 讲授法：讲解中国梦的重要性和紧迫性，以及社会主义核心价值观的内涵。
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“红领巾相约中国梦”活动方案
Activity Plan Of "red Scarf Meeting Chinese Dr eam"
“红领巾相约中国梦”活动方案
前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步
骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定
活动的顺利，圆满进行。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
为了促进学生健康和谐发展，引领孩子争做“美德少年”，
在六一儿童节期间，古城街道教办组织了以“红领巾相约中国梦”为主题的少先队系列活动。
各小学以大队和中队为单位，针对各年级学生实际组织了以“畅想美丽中国梦”，“我的未来不是梦”、“美好梦想在眼前”等为主题的故事演讲比赛。
在即兴演讲中每个孩子尽情放飞自己
美好的梦想，憧憬着自己对美好生活的向往。
“美丽菜乡摄影展”、“绘画描绘家乡美”、“手抄报圆我中国梦”、“绿色小
记者进社区”等丰富多彩的活动更点亮了少年儿童热爱学习、热
爱生活、热爱祖国的美好梦想。
“红领巾相约中国梦”活动，不仅丰富了学生节日生活，更
锻炼了能力，培养了美好情操。
各班级：
针对市教育局和街道教办通知景精神，结合我校实际，对六一“红领巾相约中国梦”活动安排如下，请各班主任老师依据活动安排按时上报相关材料和图片。
活动一：（活动时间：星期五下午）
1、讲故事畅想中国梦。
一二年级以“讲故事畅想中国梦”为主题，进行讲故事比赛，可以是近代的中国故事，也可以表达自己对祖国对家乡的热爱。
2、我的未来不是梦。
三四年级以“我的未来不是梦”为主题，进行自由演讲比赛。
[莲山~课件]
3、美好梦想在眼前。
五六年级以“美好梦想在眼前”为主题，进行即兴演讲比赛，可以选择1-2个有代表性的国家大事，社会现象。
活动要求：以主题队会的形式举行，结合本年级要求黑板上写上题目；每班上传照片2张。
活动二：（活动时间：星期六星期日）
1、一至三年级每班绘画5份，主题是祖国美好的畅想和家乡新变化等，必须表现出自己多祖国对家乡的热爱之情。
2、四至六年级每班手抄报5份，以图文并茂的形式表达出祖国各行各业的的变化和对未来美好的梦想。
（以文字为主，书写要公正规范。
图画不要超过三分之一）
以上用纸由学校统一安排，请各班主任安排班长到刘振明处领。
活动三：（活动时间：星期六星期日）
每位小记者（19名），以“红领巾相约中国梦”为主题，开展社会实践、社会调查活动，自由命题撰写一篇征文。
电子稿发自己qq空间。
（学校小记者编辑部有小记者qq等联系方式。
）以上材料星期一上午8点前，由各班班长上交办公室刘振明。
学校将对好的作品进行展览和表彰。
谢谢！
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