第一单元第一课1PPT课件
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2021/4/5
第一课时
重要的一跳
2
学习目标
从小学到初中会给我们带来新感觉、 新体验，别人对中学生也有新的看法和 要求。
初中生活是一种全新的生活，我们 会遇到各种困难，要增强克服困难的信 心和勇气。
3
从小学到初中，是我们每一位同学 人生旅途中的一次重要跳跃。
崭新的起点
新的学习生活 新的校园 新的老师 新的同学 新的集体
4
一、感觉很不同
1.新感觉、新体验 我是中学生了！这个新的身份，一 定会给我们带来许多小学阶段从未有过 的新感觉、新体验。
说一说: 有哪些不一样的感觉？
5
升入初中，我们从小学时的大哥哥、大 姐姐，转变为中学的小弟弟、小妹妹。面对新 增的学科、陌生的老师，以及和小学迥然不同 的初中生活，我们往往觉得既新鲜又紧张。学 习的科目多了，学习的内容加深了，学习的范 围扩大了，老师的教学方式方法不同了，这些 都要求我们要增强学习的主动性、自觉性，积 极地适应这一变化。
变学习方法 D.让同学为自己制订学习时间，凡事依靠同
3.我小学成绩一直名列前 调整心态，树立信心，敢
芧，但现在同学的学习都 于拼搏，迎接挑战。把竞
很厉害。
争压力变为学习动力。
4.学校离家远多了。
与离自己家较近的同学 结伴走，或在学校住宿。
5.学过的知识容易忘记。 及时复习所学的内容。
6.上语文课想着数学作业，制订学习计划，合理安排 结果科科都没好好完成。时间，专心做好每件事。
12
我的苦恼，请你来帮助我
请大家把自己在学 习上的苦恼讲出来，让 我们大家一起来互相帮 助他/她。
13
问题和困难
我的锦囊妙计
1.老师管得少了，很多事 树立自立意识，学会自己 情自己做主，自己操心。 管理自己，对自己负责。
2.学习科目多了，学习负 根据各学科特点，分清主
担重了。
次，制订好学习计划。
14
（一）面对新的问题和困难，我们 应怎样迎接新的挑战呢？
1、摆脱依赖，自主学习。
2、提高学习效率。 课前预习，上课专心 听讲，课后及时复习。
3、科学安排时间。对学习 时间做合理的规划，制定切 实可行的学习计划。
15
（二）寻找开启自己学习之门的钥匙
1、找出自己学习的智力高峰期
16
2、选择适合自己的学习方式
1.教学方法 小学是直观、形象教学 中学逻辑思维，抽象思维
2.课业负担 小学负担轻 中学科目多课业重 3.上课时间 小学时间短比较松懈 中学时间长、紧凑 4.上课内容 小学传授知识
中学运用知识、培养技能、发展智力 9
2. 别人对我们的新的看法、新的要求
读一读楚奕同学的日记， 想一想：
成为中学生后， 你觉得你周围的人对 你的看法和要求有什 么变化吗？
5．初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中， 我们一定会有许多新问题、新困难。我们要试着用各种方法 来解决它。过来人的智慧对我们来说也是不可忽视的。
21
1.升入初中后，同学们都想尽快适应新的学习 环境，对于下列同学的做法，你认为可行的是
（ D）
①小芳同学主动与任课老师交流，寻求老师的指导 与帮助 ②小林同学感到自己学习非常吃力，经常 向同学和父母发牢骚 ③小金同学积极主动地去帮 助老师和同学，受到老师的表扬 ④王红同学及时 改进学习方法，尽快适应了新课程的特点与规律
20
1．从小学升到初中，这是我们每一位同学人生旅途中的 一次重要的跳跃。
2．从这个新起点开始，我们将迎来全新的学习生活：新 的校园、新的老师、新的同学、新的集体……
3．我是中学生了，这个新的身份给我们带来许多小学阶 段从来没有的新感觉、新体验……
4．成为中学生了，别人对我们有了新看法和要求：（1） 用中学生的眼光来看待我。（2）不能像小学生那样幼稚， 要有责任感了。（3）还用中学生的要求来要求我。
2.注意转变学习观念，积极适应中学老师的 教学方法，尽快找到适合自己的学习方法。
3.抓好学习的三个主要环节——预习、听课、 复习，培养良好的学习习惯。
4.要不断总结，分析经验和教训。 5.从小事做起，落实好行为规范。
19
有的同学也许会问，用什么方法学习最合 适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己 认为用这种方法学习轻松、有趣，并且能达 到满意的效果。你不妨试试不同的方法。
合作学习？
独自学习？
阅读学习？ 听他人讲解？
自己动手
17
3、克服过分紧张和焦虑
青少年的心理健康包含有：健全的个性、能与人 融洽相处、生活上有较强的适应能力以及学习上发挥 高效率。要克服过分紧张和焦虑，调整好心理状态， 做到下面几方面是非常重要的。
第一，不要把目标定得过高。对于不切实际的期 望要有客观的分析。善于认识自我，对自己的状态及 能力心中要有数。
A. ①②③④
Hale Waihona Puke Baidu
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
22
2．小祥进入初中以后，虽然学习仍然 像在小学时那么努力、认真，但学习成绩 却远远不如小学时的好，为此，他应该
（C） A.有选择地学习自己喜欢的科目，不喜欢的
就干脆放弃 B.全身心地投入到学习中去，不从事其他任
何活动 C.合理安排时间，制订详细的学习计划，改
第二，要放弃消极暗示。不要因为一次失败就否 定自己的学习能力，就暗示自己在这个科目上没有学 习的能力。
第三，保持积极的情绪体验。可以经常性地暗示 自己：“我今天的心情很好，一定能能学好，一定能 解答许多难题等等。”
18
（三）初一新生怎样尽快适应初中生活？
1.要拥有一颗平常心，认识到困难、压力的 存在是正常的。
6
活动一：适应新的学习生活
请你找出小学和中学学习方面的不同
比较内容
小学
初中
科目 知识量
难度
老师讲课 的风格 作业量
比起小学你认为初中学习的特点是：
7
老师的教学方 式改变了。
学习科目多，知 识面开阔了。
8
学习环境 课堂教学
小学生活与中学生活相比有了哪些新变化？
校园 整洁、环境优美 老师 多 同学 多 教室 多媒体教学
10
别人对我们的新的看法、新的要求有哪些？
楚奕日记三则 9月1日 “哟！中学生了！”
意思是说我长大了 9月8日 再三叮嘱 （大人眼中的小孩）
“楚奕是中学生了，真是不一样。” 孩子眼中的大人
9月16日“楚奕不要忘了你是中学生了！” 要求高了，行为习惯不能像小孩了
11
二、你准备好了吗？
新的变化带来新的问题和新的困 难，我们要做好充分的准备迎接新的 挑战！
第一课时
重要的一跳
2
学习目标
从小学到初中会给我们带来新感觉、 新体验，别人对中学生也有新的看法和 要求。
初中生活是一种全新的生活，我们 会遇到各种困难，要增强克服困难的信 心和勇气。
3
从小学到初中，是我们每一位同学 人生旅途中的一次重要跳跃。
崭新的起点
新的学习生活 新的校园 新的老师 新的同学 新的集体
4
一、感觉很不同
1.新感觉、新体验 我是中学生了！这个新的身份，一 定会给我们带来许多小学阶段从未有过 的新感觉、新体验。
说一说: 有哪些不一样的感觉？
5
升入初中，我们从小学时的大哥哥、大 姐姐，转变为中学的小弟弟、小妹妹。面对新 增的学科、陌生的老师，以及和小学迥然不同 的初中生活，我们往往觉得既新鲜又紧张。学 习的科目多了，学习的内容加深了，学习的范 围扩大了，老师的教学方式方法不同了，这些 都要求我们要增强学习的主动性、自觉性，积 极地适应这一变化。
变学习方法 D.让同学为自己制订学习时间，凡事依靠同
3.我小学成绩一直名列前 调整心态，树立信心，敢
芧，但现在同学的学习都 于拼搏，迎接挑战。把竞
很厉害。
争压力变为学习动力。
4.学校离家远多了。
与离自己家较近的同学 结伴走，或在学校住宿。
5.学过的知识容易忘记。 及时复习所学的内容。
6.上语文课想着数学作业，制订学习计划，合理安排 结果科科都没好好完成。时间，专心做好每件事。
12
我的苦恼，请你来帮助我
请大家把自己在学 习上的苦恼讲出来，让 我们大家一起来互相帮 助他/她。
13
问题和困难
我的锦囊妙计
1.老师管得少了，很多事 树立自立意识，学会自己 情自己做主，自己操心。 管理自己，对自己负责。
2.学习科目多了，学习负 根据各学科特点，分清主
担重了。
次，制订好学习计划。
14
（一）面对新的问题和困难，我们 应怎样迎接新的挑战呢？
1、摆脱依赖，自主学习。
2、提高学习效率。 课前预习，上课专心 听讲，课后及时复习。
3、科学安排时间。对学习 时间做合理的规划，制定切 实可行的学习计划。
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（二）寻找开启自己学习之门的钥匙
1、找出自己学习的智力高峰期
16
2、选择适合自己的学习方式
1.教学方法 小学是直观、形象教学 中学逻辑思维，抽象思维
2.课业负担 小学负担轻 中学科目多课业重 3.上课时间 小学时间短比较松懈 中学时间长、紧凑 4.上课内容 小学传授知识
中学运用知识、培养技能、发展智力 9
2. 别人对我们的新的看法、新的要求
读一读楚奕同学的日记， 想一想：
成为中学生后， 你觉得你周围的人对 你的看法和要求有什 么变化吗？
5．初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中， 我们一定会有许多新问题、新困难。我们要试着用各种方法 来解决它。过来人的智慧对我们来说也是不可忽视的。
21
1.升入初中后，同学们都想尽快适应新的学习 环境，对于下列同学的做法，你认为可行的是
（ D）
①小芳同学主动与任课老师交流，寻求老师的指导 与帮助 ②小林同学感到自己学习非常吃力，经常 向同学和父母发牢骚 ③小金同学积极主动地去帮 助老师和同学，受到老师的表扬 ④王红同学及时 改进学习方法，尽快适应了新课程的特点与规律
20
1．从小学升到初中，这是我们每一位同学人生旅途中的 一次重要的跳跃。
2．从这个新起点开始，我们将迎来全新的学习生活：新 的校园、新的老师、新的同学、新的集体……
3．我是中学生了，这个新的身份给我们带来许多小学阶 段从来没有的新感觉、新体验……
4．成为中学生了，别人对我们有了新看法和要求：（1） 用中学生的眼光来看待我。（2）不能像小学生那样幼稚， 要有责任感了。（3）还用中学生的要求来要求我。
2.注意转变学习观念，积极适应中学老师的 教学方法，尽快找到适合自己的学习方法。
3.抓好学习的三个主要环节——预习、听课、 复习，培养良好的学习习惯。
4.要不断总结，分析经验和教训。 5.从小事做起，落实好行为规范。
19
有的同学也许会问，用什么方法学习最合 适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己 认为用这种方法学习轻松、有趣，并且能达 到满意的效果。你不妨试试不同的方法。
合作学习？
独自学习？
阅读学习？ 听他人讲解？
自己动手
17
3、克服过分紧张和焦虑
青少年的心理健康包含有：健全的个性、能与人 融洽相处、生活上有较强的适应能力以及学习上发挥 高效率。要克服过分紧张和焦虑，调整好心理状态， 做到下面几方面是非常重要的。
第一，不要把目标定得过高。对于不切实际的期 望要有客观的分析。善于认识自我，对自己的状态及 能力心中要有数。
A. ①②③④
Hale Waihona Puke Baidu
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
22
2．小祥进入初中以后，虽然学习仍然 像在小学时那么努力、认真，但学习成绩 却远远不如小学时的好，为此，他应该
（C） A.有选择地学习自己喜欢的科目，不喜欢的
就干脆放弃 B.全身心地投入到学习中去，不从事其他任
何活动 C.合理安排时间，制订详细的学习计划，改
第二，要放弃消极暗示。不要因为一次失败就否 定自己的学习能力，就暗示自己在这个科目上没有学 习的能力。
第三，保持积极的情绪体验。可以经常性地暗示 自己：“我今天的心情很好，一定能能学好，一定能 解答许多难题等等。”
18
（三）初一新生怎样尽快适应初中生活？
1.要拥有一颗平常心，认识到困难、压力的 存在是正常的。
6
活动一：适应新的学习生活
请你找出小学和中学学习方面的不同
比较内容
小学
初中
科目 知识量
难度
老师讲课 的风格 作业量
比起小学你认为初中学习的特点是：
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老师的教学方 式改变了。
学习科目多，知 识面开阔了。
8
学习环境 课堂教学
小学生活与中学生活相比有了哪些新变化？
校园 整洁、环境优美 老师 多 同学 多 教室 多媒体教学
10
别人对我们的新的看法、新的要求有哪些？
楚奕日记三则 9月1日 “哟！中学生了！”
意思是说我长大了 9月8日 再三叮嘱 （大人眼中的小孩）
“楚奕是中学生了，真是不一样。” 孩子眼中的大人
9月16日“楚奕不要忘了你是中学生了！” 要求高了，行为习惯不能像小孩了
11
二、你准备好了吗？
新的变化带来新的问题和新的困 难，我们要做好充分的准备迎接新的 挑战！