心理咨询与方法__认知治疗概述

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摘自《卫生专业技术资格考试指南—— 精神病学专业心理治疗学专业》知识出版社;
【自动思维】 即那些自发产生的想法。当人们在生活中思考时, 一方面,你可能会注意到身边的情景;另一方面,你 脑海中正在产生一些快速的估价思维,即自动思维。 自动思维是个体思想中涌现的词或想象,是在特殊 情境下产生的,并可能被认为是认知中最表浅的认知。
①患者对自我的消极认知;——如,将自己看成是有 缺陷的、无能力的、被人抛弃的
②患者对自己经验的消极解释;——对自己要求过高, 好像面对着无穷无尽的困难,自责和受挫感;
③以消极的态度认知未来。——认为消极状态会无限 蔓延,失败和挫折感;
三、贝克认知治疗的基本技术
(一)识别自动思维(identifying automatic thoughts) (二)识别认知错误 (identifying cognitive errors) (三)真实性检验(reality testing) (四)去中心化\去注意(decentering) (五)监控忧郁或焦虑水平(monitoring distress or
2、预测未来(fortune telling)对未来总是灾难性的预 测;
3、灾难化(catastrophizing)相信已经或即将发生的 事情是不可忍受的;
4、贴标签(labeling)给自己或他人以整体的负性评 价;
5、低估正性信息(discounting positives)臆断地贬低 自己或他人的正性事件及感受;
贝克《认知疗法:基础与应用》(轻工出版社) p17
【信念\核心信念】
即从童年开始,逐渐形成的人们对自我、他人及世 界形成了一定的信念。他们的最中心的或称之为核心 信念是根深柢固的被接受的,即使这种核心信念他们 本人通常不能清晰表达,但自己却认为这些信念是绝 对真是和正确的。例如,人都是恶的,不可信的。
(四)情绪障碍的认知模型
情绪障碍的认知模型的即关键成分:
负性自动想法(negative automatic thoughts)。指 患者在特定情境下自动呈现在意识中的想法,常常 不经逻辑推理突然出现,稍纵即逝。大多数患者往 往觉得这些想法很有道理,对其情绪影响甚大。
如抑郁症患者负性自动想法通常围绕着三个方面, 称为抑郁认知三联症(cognitive triad):
容易完成的事情。
我不能胜任 如果我不能完全理解这些事,说明我反应迟钝
阅读这本书
这太难了, 我永远不能 理解它们
忧伤 合上书 腹部痛
(二)识别认知错误 (identifying cognitive errors)
焦虑和抑郁患者往往采用消极的方式来看待和处 理一切事物,他们的观点往往与现实大相径庭,并带 有悲观色彩。一般来说,患者特别容易犯感念或抽象 性错误,基本的认知错误有:任意推断(主观臆断), 选择性概括、过度引申、夸大 或缩小、全或无思维。 多数患者一般比较容易学会识别自动思维,但要他们 识别认知错误却相当困难,因为有些认知错误相当难 评价。因此,为了识别认知错误,咨询师应该情绪和 记下患者所说 的自动思维想法以及不同的情景和问题, 然后归纳出一本高质量,找出其共性。
anxiety level) (六)认知自控法(self-control of cognition)
摘自《卫生专业技术资格考试指南—— 精神病学专业心理治疗学专业》知识出版社;
(一)识别自动思维(identifying automatic thoughts)
是指介于外部实践与个体对事件的不良情绪反应之间 的那些思想,大多数患者并不能意识到在不愉快情绪 之前会存在着这些想法。这些想法已经构成他们思考 方式的一部分。患者在认识过程中首先要学会识别自 动思维,尤其是识别那些在愤怒、悲观和焦虑等情绪 之前出现的特殊想法。咨询师可以采用提问、指导患 者想象或角色扮演来发掘和识别自动思维想法。
④夸大或缩小(magnification and minimization)—— ⑤极端思维(all-or-none thinking)——非黑即白
认知曲解或是逻辑错误
①非黑即白的绝对性思维方式。 ②以偏概全; ③主观臆断; ④过度引申; ⑤过度夸大或过分缩小; ⑥自罪与自责;
认知歪曲列表
1、读心术(mind reading)主观臆断地认为别人自己 知道别人在想些什么;
核心信念是信念的最根本环节;他们是整体的、牢固 的和被全面概括的。
自动思维是个体思想中涌现的现实的此或想象、是 在特殊情境下产生的、并可能被认为是认知中最表浅 的认知。
贝克《认知疗法:基础与应用》(轻工出版社) p17
【中间信念——态度、规则和假设】[4]p18 态度、规则和假设被认为是中间信念, 态度:如,不能胜任是可怕的; 规则/期望:我必须利用全部时间尽最大努力 假设:如果我工作努力,我也许能做一些对他人来讲
二、贝克认知治疗的基本原理
(一)认知过程是行为和情感的中介,人的情绪如 何与其想法或“认知”有关。
(二)情绪障碍和负性认知互相影响,互相加强, 这种恶性循环是情绪障碍得以延续的原因。打破恶性 循环就成为治疗的一个关键。
(三)在情绪障碍的患者中总能发现若干认知曲解, 正是这些认知曲解使患者情绪痛苦。识别和改变这些 认知曲解,并将引起患者情绪的改善。
潜在的功能失调性假设
【贝克认知治疗中极端行为的五种形式】
①任意推断(arbitrary inference)——缺乏证据地主 观臆断
②选择性概括(selective abstraction)——以偏概全 ③过度引申(over g来自百度文库neralization)——过度泛化。类 似以偏概全或臆断性归因。
认知治疗
Cognitive Therapy ( 讲 义)
授课教师 郑宁
第一节 认知治疗的由来与发展
一、贝克认知治疗 ( Beck Cognitive Therapy )
认知治疗形成于20世纪70年代,由A.T.Beck提出,
是当前国际上影响较深、应用较广的心理疗法之一。 他有一系列治疗的原则和技术,大量研究认为该疗 法对抑郁、焦虑、恐怖、进食障碍、强迫症等有迅 速而显著的疗效。
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