初中生物人教版七年级上册第三单元第2-5课《开花和结果》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中生物人教版七年级上册第三单元第2-5课《开花和结果》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、认识花的基本结构及其主要功能;

2、描述传粉和受精的过程,明确花与果实、种子的关系。

3、通过观察和解剖花,培养学生的观察能力和实验操作能力。

4、通过学习“花的结构及其主要功能”,树立“结构与功能相适应”的生物学观点。

5、培养学生爱护花草、热爱大自然、保护环境的情感。

6、通过小组活动,培养学生团结协作的意识。

2学情分析

七年级学生的思维特点是抽象思维已有较大发展,但仍需要具体的感性知识作支持,所以教师要在教学中注重学生的这一认知规律。导入时要从学生生活入手,激起学生的学习兴趣。教学中运用多种教学手段,引导学生分析问题、探究问题、解决问题。

3重点难点

教学重点分析:

花的结构和果实种子的形成是教学的重点,在学生熟知花的结构中的重要部分是花蕊后,才能通过老师的讲述清楚理解传粉受精过程,在花瓣和雄蕊凋落后,子房膨大形成果实,胚珠进而发育成种子。

教学难点分析:

花的结构与果实种子的关系是教学的难点,由于植物的有性生殖是第一次出现,而从花的结构到果实种子形成的连续过程中学生们在理解时会出现问题,往往不能将各部分发育的结果一一对应,通过画板图会使问题容易解决。

4教学过程

4.1新课

教学活动