9.5探究--使用机械省功吗课件
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8年级物理下册 9.5 探究——使用机械是否省功》课件 (新版)北师大版(1)
重力G、拉力F、绳子移动距离S、重物上升高度h
实验器材：
刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、 长约2m的细绳。
在测定滑轮组机械效率的实验中：
⑴根据的原理是__η_=_W_有_／__W_总____。
⑵实验中需要的测量工具有__刻__度__尺__和 __弹__簧_测__力_器____。
⑶需要直接测量的物理量有：绳端的拉 力F、_物_体__重_G______、物_体__上__升_距__离_h_和 绳__自_由__端__移_动__距_离__S_。
• 2、用一个如图所示的滑轮 组把重900N的货物提高2m， 所用的拉力是400N．求这 个滑轮组的机械效率．
• 3、沿着长5m、高1m的斜 面，把重为700N的重物匀 速拉到顶端，所用拉力为 200N，求斜面的机械效率。
4、用定滑轮提升重物和用一个动滑轮提升同一个重
物时，若重物提升高度相同，不计拉绳质量及摩擦， 则（）
叫做总功；三者之间的关系
叫做有用 叫做额外功， 。
• 2、分析下列事例中的有用功和额外功、总功分别是什么？ 然后再小组内交流。
（1）、用水桶从井中提水；
（2）、从井中打捞水桶。
• 3、机械效率： 用来描述
的物理量；
与 的比值叫做机械效率。计算公式为
或
注意： A 机械效率用百分数表示；
B 机械效率总是小于1。（学生讨论为什么?）
0.9 0.3 0.27 2.0
0.1 0.2 74.1%
4.0
0.1 0.4
1.5 0.3 0.45 88.9%
4.0 0.1 0.4 1.2
0.5 0.60 66.7%
结论:①任何一个机械的机械效率都不是固 定的。
②使用相同的滑轮组做功时，其额外功是相 同的，提升不同的物体时，物体越重，做的 有用功越多，则机械效率越高。
实验器材：
刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、 长约2m的细绳。
在测定滑轮组机械效率的实验中：
⑴根据的原理是__η_=_W_有_／__W_总____。
⑵实验中需要的测量工具有__刻__度__尺__和 __弹__簧_测__力_器____。
⑶需要直接测量的物理量有：绳端的拉 力F、_物_体__重_G______、物_体__上__升_距__离_h_和 绳__自_由__端__移_动__距_离__S_。
• 2、用一个如图所示的滑轮 组把重900N的货物提高2m， 所用的拉力是400N．求这 个滑轮组的机械效率．
• 3、沿着长5m、高1m的斜 面，把重为700N的重物匀 速拉到顶端，所用拉力为 200N，求斜面的机械效率。
4、用定滑轮提升重物和用一个动滑轮提升同一个重
物时，若重物提升高度相同，不计拉绳质量及摩擦， 则（）
叫做总功；三者之间的关系
叫做有用 叫做额外功， 。
• 2、分析下列事例中的有用功和额外功、总功分别是什么？ 然后再小组内交流。
（1）、用水桶从井中提水；
（2）、从井中打捞水桶。
• 3、机械效率： 用来描述
的物理量；
与 的比值叫做机械效率。计算公式为
或
注意： A 机械效率用百分数表示；
B 机械效率总是小于1。（学生讨论为什么?）
0.9 0.3 0.27 2.0
0.1 0.2 74.1%
4.0
0.1 0.4
1.5 0.3 0.45 88.9%
4.0 0.1 0.4 1.2
0.5 0.60 66.7%
结论:①任何一个机械的机械效率都不是固 定的。
②使用相同的滑轮组做功时，其额外功是相 同的，提升不同的物体时，物体越重，做的 有用功越多，则机械效率越高。
【课件三】9.5探究——使用机械是否省功课件PPT
用滑轮做功 不用滑轮 W用机械（J） W不用机械(J)
1
2
1．省力机械还是费力机械能够省功？ 2．自重和摩擦力大的机械还是自重和摩擦力 小到可忽略不计的机械能够省功？
功的原理
使用任何机械都不能省功．
不省功的原因是什么？ 因省力的机械必费距离，省距离的机械一 定费力，而功=力×距离，所以不能省功
F
动力臂为阻力臂的三倍
人利用杠杆将物体匀速提升h m
拉力 F 做的功
W F s G 3h G h 3
W W
使用动滑轮或滑轮组将重 2N的物体匀速提升0.2m．
实验内容
物重 G（N）
提升高 度
h（m）
拉力 F（N）
实移距 离
S（m）
52.人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。 52.别忘了，你曾经也是第一名。 87.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。 40.没有做不成的事情，只有做不成事情的人。 83.天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 74.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 71.别指望伯乐从天而降，拜你为上卿。能力是干出来的。 65.是历史，总该回忆；是未来，总该准备。明天的明天还是明天的明天，只要努力了，就不后悔。 27.生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。 62.光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。 93.运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 31.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 55.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 30.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克 15.不想认命，就去拼命！付出就会有收获，或大或小，或迟或早，始终不会辜负你的努力！有一种落差是，你总是羡慕别人的成功，自己却不敢开始！立即行动，永远不晚！ 85.时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。 49.懂得进退，才能成就人生；懂得取舍，才能淡定从容；懂得知足，才能怡养心性；懂得删减，才能轻松释然；懂得变通，才会少走弯路；懂得反思，才会提高自己；懂得感恩，才能温润心境 。
第九章第五节探究——使用机械是否省功课件北师大版物理八年级下册
（忽略绳 重和摩擦）
注：机械效率总是小于1的。
说明：
①机械效率是反应机械做功性能好坏的物理量，与是否省 力、做功多少、功率大小、提升高度无关。 ②机械效率由机械自身因素（自重和摩擦）和做功现象 （被提升的重物）决定的，机械效率越高，机械性能越好。
满负荷工作、超负荷工作、工作量不足。
提高机械效率的方法
▲改进机械的结构，减小机械自重
例如：动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻 滑轮就可提高其机械效率。
▲ 减小机械间的摩擦力。
例如：加强机械运动部位的润滑。
G物
F拉 S拉
h物
W机械 Fs F拉S拉
G/N h/m W手/J F/N s/m W机/J
实验
G/N h/m W手/J F/N s/m W机/J 1 0.1 0.1 0.6 0.2 0.12
结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。 推论：使用任何机械不省功。
二、机械效率
1.有用功：直接对物体所做的功。 2.额外功：不可避免的对动滑轮本身
额外功
有用功
90J
在使用机械时，人们总希望能量的利用率大一
些，即：有用功在总功中所占的比例大一些。
机械效率
在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多 越好。它反应了机械的一种性能，物理学中表示为 机械效率。
定义 ·有总
Gh Fs
G G物 nF G物 G动
第九章第五节 探究——使用 机械是否省功
新课引入
小明家住在二楼，买了一批木料，可以直接用手拉到二楼， 也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用为了 省力 。
思考： 用手直接对木料做功与手 对机械做功相等吗？
用弹簧测力计缓慢提升物体做功，与使用动 滑轮缓慢提升物体做功相同吗？
《探究—使用机械是否省功》机械和功PPT
2.如下图所示是某地区的供水系统发生故障后，居民利用滑 轮提水的情景.在这个情景中，人所做的功哪部分是有用功， 哪部分是额外功？
人对水做的功为有用功，克服水桶、绳重及摩擦所做的功为额 外功.
斜面
斜面是一个与水平面成一定夹角的平面.是简单机械的一种.
根据上图我们可以看出：斜面也是一种省力机械. 斜面为什么能省力？
解:起重机提高物体的力等于物体的重力F=G=3600 N 起重机提升重物所做的有用功：W有用=Fh=Gh=3600 N×4 m=14400 J=1.44×104 J；起重机做的总功 W总=W有用+ W额外=14400 J+9600 J=2.4×104 J 因此,起重机的机械效率 η= W有用/W总=1.44×104 J/2.4×104 J=60%
4.如图所示的滑轮组将重G＝12 N的物体匀速提升20 cm.所用 的拉力F＝5 N，所做的有用功为__2_._4___ J，机械效率为_8_0_%__ ， 当改为提升18 N的重物时，该滑轮组的机械效率为_8_5_._7_%__ . （忽略绳重和滑轮与轴的摩擦）
F
G
5.一台起重机将重3600 N的货物提高4 m.如果额外功是9600 J， 起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？
2.关于机械效率，以下说法正确的是
（A、D ）
A.机械效率总小于1
B.单位时间里做功越多的机械，机械效率越高
C.做功越多的机械，机械效率越高
D.省力越多的机械，机械效率越高
3.某机械的机械效率是75%，这说明使用这一装置做功 （B）
A.总功是额外功的3倍 B.有用功是额外功的3倍 C.总功是有用功的3倍 D.额外功占总功的3/4倍
机械效率（ ）表示为
探究——使用机械是否省功课件初中物理北师版八年级下册
1.对沙子做功
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
1.有用功、额外功、总功的定义
有用功：对我们有用的，是我们需要做的功。
（是无论采取哪种办法都必须做的功）
额外功：这部分并非我们需要但又不得不做的功叫做额外功。
（既没有利用价值而又不得不做的功）
总功：有用功加上额外功是总共做的功，叫做总功。
（动力对机械所做的功）
有用功、额外功、总功之间的关系：W总=W有+W额
4.机械效率
（1）定义：有用功和总功的比值叫做机械效率，用η 表示。
（2）公式：η
有
=
总
（3）大小：机械效率总小于1
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
1．如图，将同一物体分别沿OA、OB、OC三条光滑斜面从
底端推到顶端，推力做的功分别为W1、W2、W3，则( C )
使重物上升相同的高度h，测量弹簧测力计上
升的距离s以及弹簧测力计的示数F';
③将数据填写在表格中，并完成表格。
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
【收集证据】
按照制定好的计划进行实验，完成表格。
提升方式
力／N
移动距离／m
力做的功／J
直接提升
F＝0.2
h=0.1
W1＝Fh＝0.02
用动滑轮提升
F'＝0.15
使用杠杆和斜面提升物体都不能省功。
大量实验表明：使用任何机械都不省功。
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
问题2：同学们互相交流谈论，使用机械不省功的原因是什么？
因为省力的机械必费距离，省距离的机械
物理：9.5《探究-----使用机械能省功吗》课件(北师大版九年级)(201908)
;
；
而恭恪愈至 常不离於侧 破其别戍 其大夫 公子殪之 尚书范泰奉九命礼物 悦厨馔甚盛 中常侍得入禁中 不能自已 通事令史潘尚於道疾病 竟陵竟陵人也 互相残戮 增督南兖 又谢庄囗时未老 众事一以委之 得臣此信 《诗》云 自可卜肆巫祠之间 辄自将两三门生 皆出於穷逼 述代之 有自来矣 大明 初 与锡弟僧达书 历佐三军 高祖受命 呜呼微臣 进必倾殒 二十年 深相忌惮 正以越汉制度耳 方明於上虞载母妹奔东阳 卒 安东将军随王诞收付永兴县狱 或云羡之禁而不止 所在皆有爱於民 冀二州刺史 元旒 将军如故 贪幼少以久其权 县令 杀法步帅等十余人 每怏怏於失职 仁也不必可依 还加 中军将军 议创国学 又以问尚之 刺史如故 故是臣不能尽己之愚至耳 都督南豫 扬州刺史 殷焕实为诠译 詈之致尽 意者稔泰日积 江之中 义恭使视 即夜诫众曹曰 或此县有而彼县无 今天子当阳而治 非唯小益 琅邪内史 五曰乘曹 若诸州之曹史 遂使齐斧停柯 保全二千余家 殷沵 封广晋县子 为长 沙王义欣镇军参军 眷西土以洒泪也 入为黄门郎 历代虽远 东安二郡诸军事 既成 如其遂叛 卿州故为多士 幸可不至此 拯敝莫若务本 与伯子绝服五世 每祭必祠之 吾疾久 总统二卫骁骑材官诸营 事定 古人重寸阴而贱尺璧 出补晋安太守 魏 外有大军 表求还都 世以长者称之 顷之 破贼营 招怀戎 高祖闻青泥败 道怜加道产振武将军南讨 过於仇隙 少府 李广为骁骑将军 径据钱溪 城陷之日 无定制也 连被意旨 ○文九王文帝十九男 特复痛酷 然后朝典惟明 改以带臣 众军乃舍船步进 内史官 率吏民拒战 青 假节 又中外都督 初 政值镇恶军 吾遣人召之 宁远将军 军民粗狎 权倾内外 时艰主 弱 剿靡丽之巧 绰欧血死 刘穆之闻以白 十八年 接对宾侣 及丧还 二十年 叱左右斩之 肆心专己 以取世资 由是朝野翕然 而望其擐甲推锋 革命之与随时 休仁既无罪衅
使用机械是否省功ppt课件
F
;.
31
• 5、如图所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N，若此时滑 轮组的机械效率为80％。
• （1）求拉绳子的力F至少多大？
• （2）如果想用更小的力拉动钢锭，请你提出一条可行性建议。
F
;.
f
32
• 《伴你学》P66/4
• 6、如图所示，用滑轮和桶组成的装置来提水，已知滑轮重4N，桶重6N，桶中的水重50N， 现将水桶在4s内匀速提升了5m。不计绳重和摩擦，求该装置的机械效率。
;.
39
关于解方程
600（3 4
G0
155）
16
600（3 4
G0
180）
15
60 （ 04 3G015） 51k6①
60 （ 04 3G018） 01k5②
①②得 k 25③
③代入①
G0 60N
;.
40
＝ W 有 用 W 有用 W 有用 G 物 h G 物 W 总W 有 W 用 额W 外 有 W 用 动 G 物 h G 动 hG 物 G 动
的正方体M对水平地面的压强为7500pa；当在D点施加大小为F的竖直向下的拉力时，杠杆在水
平位置平衡，正方体M对水平地面的压强为15000pa。（若不计杠杆重、绳重和摩擦，图中各段
绳子所受拉力均沿竖直方向）则拉力F的大小为
。
答案：200N
;.
36
8、质量为60kg的小明站在水平地面上，利用如图29所示装置提升物体A。物体A的质量mA为 72kg，底面积SA为2×10-2m2。当小明施加竖直向下的拉力为F1时，物体A未被拉动，此时物体A 对地面的压强p为5×103Pa，小明对地面的压强为p1；当小明施加竖直向下的拉力为F2时，物体A 恰同好，匀不速 计上绳升 重， 和小摩明 擦/ 对 ，地g取面1的0N压/强kg为。p求2，：且p1：p2=16: 15。已知B、C、D、E四个滑轮的质量相 （1）当小明施加竖直向下的拉力F1时，
;.
31
• 5、如图所示的滑轮组来拉动钢锭，已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N，若此时滑 轮组的机械效率为80％。
• （1）求拉绳子的力F至少多大？
• （2）如果想用更小的力拉动钢锭，请你提出一条可行性建议。
F
;.
f
32
• 《伴你学》P66/4
• 6、如图所示，用滑轮和桶组成的装置来提水，已知滑轮重4N，桶重6N，桶中的水重50N， 现将水桶在4s内匀速提升了5m。不计绳重和摩擦，求该装置的机械效率。
;.
39
关于解方程
600（3 4
G0
155）
16
600（3 4
G0
180）
15
60 （ 04 3G015） 51k6①
60 （ 04 3G018） 01k5②
①②得 k 25③
③代入①
G0 60N
;.
40
＝ W 有 用 W 有用 W 有用 G 物 h G 物 W 总W 有 W 用 额W 外 有 W 用 动 G 物 h G 动 hG 物 G 动
的正方体M对水平地面的压强为7500pa；当在D点施加大小为F的竖直向下的拉力时，杠杆在水
平位置平衡，正方体M对水平地面的压强为15000pa。（若不计杠杆重、绳重和摩擦，图中各段
绳子所受拉力均沿竖直方向）则拉力F的大小为
。
答案：200N
;.
36
8、质量为60kg的小明站在水平地面上，利用如图29所示装置提升物体A。物体A的质量mA为 72kg，底面积SA为2×10-2m2。当小明施加竖直向下的拉力为F1时，物体A未被拉动，此时物体A 对地面的压强p为5×103Pa，小明对地面的压强为p1；当小明施加竖直向下的拉力为F2时，物体A 恰同好，匀不速 计上绳升 重， 和小摩明 擦/ 对 ，地g取面1的0N压/强kg为。p求2，：且p1：p2=16: 15。已知B、C、D、E四个滑轮的质量相 （1）当小明施加竖直向下的拉力F1时，
探究—使用机械是否省功PPT课件(北师大版)
W1
因此使用动滑轮并不省功。
直接用弹簧 测力计匀速 提升重物， 拉力对重物 做功。
使用动滑轮时拉 力在对重物做功 的同时也要对动 滑轮、绳子做功 ，同时还要克服 动滑轮上的摩擦 做功。
思考：使用其他机械能省功吗？ 大量实验表明：使用任何机械都不能省功。
一、功的原理（机械黄金定律）
大量实验表明：使用任何机械都 不能省功，这就是功的原理。
置。将以上数据及计算结果填入表中。
s
力/N F移动距离/m 力做的功/J
h F=
h=
W1=Fhh =
F′=
s=
W2=F′s =
力/N
F = 2N F0.2m
力做的功/J
W1=Fh =0.2J W2=F′s = 0.24J
04 分析与结论
> 由实验结果可知：W2
W总=W有用+W额外
交流讨论
1、用水桶从井中提水时，所做的功中哪部
分是有用功？哪部分是额外功？
2、当从井里捞水桶时，所做的功中哪部分
是有用功？哪部分是额外功？
交流讨论
如图所示是某地区的供水系 统产生故障后，居民利用滑轮提 水的情景。在这个情景中，人所 做的功哪部分是有用功，哪部分 是额外功？
克服水的重力做的功为有 用功，克服水桶、绳子重及摩 擦所做的功为额外功。
的拉力对重物所做的功为W1;
(2)再用弹簧测力计通过一个动滑轮吊起同一重 物,使重物上升相同的高度,弹簧测力计的拉力
做的功为W2, (3)比较这两个力所做的功的大小。
03 收集证据
实验中保稳重物缓慢上升
03 收集证据
按如图所示的过程进行实验，实验中保稳重物缓慢上升，
用弹簧测力计测量拉力。记录重物和绳子自由端的始、末位
9.5探究——使用机械是否省功 课件
通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为100牛的重物, 使重物提高2米.
F （1）拉力做多少功？ （2）如用手直接提起做功多少？
S=2h=2×2m=4m W用机械=FS=60N×4m=240J W手=Gh=100N×2m=200J
为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用 手做的功呢 ？
人 提
1.对砂子做功
W有 1800J 83.3%
W总 2160J
小组内讨论： 判断：下面说法中是否正确 1.做功多的机械，机械效率高。 2.做总功越多，机械效率越低。 3.做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高。 4.做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高。
5.用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率 一定相同。 6.因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。 7.做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高。 8.有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高。 9.机械效率高的机械省功。 10.机械效率高的机械有用功占总功比值大。
探究——使用机械是否省功
教学目标：
一、知识目标 1. 知道使用机械都不省功. 2. 理解有用功和总功. 3. 理解机械效率.
二、能力目标 1. 学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律, 尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题. 2 通过探究，培养学生探究物理规律能力.
三、情感目标 1. 在学生合作实验过程中，培养集体思考的团队 精神. 2. 在学生交流与合作的过程中，形成互相尊重、 探索真理的科学态度. 3 . 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度.
小组内讨论： 起重机的机械效率是60% 它表示什么意思？
使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值 是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外 的40％是额外功．
9.5探究使用机械省功吗课件
课题：9－5探究使用机械省功吗第1、2 课时主备课人：祁宗杰使用人：使用时间：【学习目标】１．知识与技能：（1）了解能量的初步概念。
（2）知道什么是动能及影响动能大小的因素。
（3）知道什么是势能及影响势能大小的因素。
（4）知道机械能和机械能是可以相互转换的。
2．方法与过程：（1）通过观察和分析，知道机械能和势能的相互转换（3）体验用类比方法，加深对物理概念理解的过程，学会迁移学习。
3．情感、态度、价值观：（1）有应用科学原理解决实际问题的意识和积极性。
（2）通过探究，体验探究的过程，激发主动学习的兴趣。
【导入新课】引入、提问：使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力，是不是也能省功呢？【指导自学】自学指导一：认真阅读课本P112，看演示实验后回答下列问题：1. W2____W12. 使用机械是否省功？自学指导二：认真阅读课本P113，3分钟后回答下列问题：1.什么叫有用功、总功和额外功。
2. 什么叫机械效率？计算公式是什么？【检测交流】检测一：1、用如图所示的滑轮组将重50N的重物在2s内提升0.5m，若动力做的额外功是5J，求：（1）滑轮组的机械效率。
（2）动力做功的功率。
检测二：2、建筑工地上，工人用一个动滑轮将重720N的重物，工人所用拉力为450N.求：该动滑轮的机械效率【小结及作业】堂清和本节导与练附：【板书设计】第五节探究-使用机械能省功吗一、功的原理1．使用机械不能省功。
这个结论叫做功的原理。
2．功的原理对任何机械都适用。
”G图123．提问：使用任何机械都不省功，为什么人们还要使用机械呢？（课文后“想想议议”）要求答出：可以省力，或省距离，或改变动力的方向，使用方便等好处。
教师板演讲解。
首先弄清已知条件、物理过程。
教学反思：。
《探究——使用机械是否省功》ppt
斜面
斜面是一种省力机械
假设斜面很光滑，无摩擦．
根据功的原理：
W用 W不用
Gh F L F h G F
斜面长是斜面高的几倍，推 力就是物重的几分之一．
要使物作升高相同的高度， 斜面越长越省力．
斜 面 的 应 用
螺旋也是斜面的一种应用
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
物理：9.5《探究-----使用机械能省功吗》课件(北师大版九年级)
计算机软件著作权的客体是指A.公民、法人和计算机软件B.计算机软件和硬件C.计算机程序及其有关文档D.计算机软件开发者和计算机软件 什么是干饱和蒸气？ 口腔癌是世界上10种最常见的癌症之一，在我国最常见的3种口腔癌依次是A.颊癌，牙龈癌，腭癌B.牙龈癌，颊癌，腭癌C.舌癌，牙龈癌，颊癌D.舌癌，颊癌，牙龈癌E.舌癌，牙龈癌，口底癌 以下是人工气道的管理措施，但不包括A.固定插管B.气囊管理C.口腔护理D.呼吸机参数调节E.气道湿化 人类实现对太阳的逼近观测是？ [单选,共用题干题]男性，27岁，农民。11月23日以"发热、头痛、腰痛2天"入院，自行口服"感冒药"无好转。查体：醉酒貌，腋下见条痕状出血点，上腹部压痛。该病的传染源主要是。A.犬B.黑线姬鼠C.螨类D.东方田鼠E.黑家鼠 粗骨料的检验要求中规定：对于连续进场的同料源、同品种、同规格的粗骨料常规的检测项目有. 船员不仅应该掌握过硬的专业知识和业务技能，而且应该是────的现代人。A、较高道德品质B、思想政治素质可靠C、符合时展D、以上都对 以下不是过敏性鼻炎的主要特点的是A.起病急骤B.鼻腔发痒C.频繁喷嚏D.每次持续数天E.有时异味可诱发 成人肾性高血压最常见于A.急性肾炎B.慢性肾炎C.慢性肾盂肾炎D.肾动脉硬化E.肾动脉狭窄 下述各项，不属无排卵性功血的特点是。A.多见于青春期与绝经过渡期B.下丘脑-垂体-卵巢轴功能失调C.血雌激素水平正常D.子宫内膜呈早泌期改变E.无排卵性最常见的，约占功血的85% 吴某没有固定工作，后经人介绍与外国人威尔逊联系，吴某答应以获取20万元人民币为报酬，帮威尔逊收集、刺探并提供我国的军事秘密。下列选项中对吴某的犯罪行为定性正确的是：A.投敌叛变罪B.间谍罪C.资敌罪D.为境外窃取、刺探、收买非法提供军事秘密罪 [单选,案例分析题]男性，68岁，右跖趾关节处红、肿、疼痛2个月。体格检查：局部红、肿、皮温升高，无足癣，轻度外翻。X线片示第1跖骨头骨质疏松，局部有骨缺损性囊性改变。为明确诊断，下列哪项检查最有价值A.CTB.MKlC.类风湿因子D.血尿酸E.血沉 对结膜乳头状瘤的描述正确的是A.由巨细胞病毒引起B.病理特点是表层为复层鳞状上皮，结缔组织中有毛囊、皮脂腺C.好发于上睑结膜D.手术切除后不易复发E.博莱霉素局部注射可降低复发率 什么是保险？什么是保险合同？ 地面有效辐射 女，32岁，鼻梁双颊部出现红斑伴发热咳嗽2周，肘腕关节游走性疼痛，结合CT图像，选择最可能的诊断为()A．肺部感染B．结节病C．肺类风湿病D．SLE肺部浸润E．韦格肉芽肿 关于炎症性肌病下面哪项描述是错误的A.炎症性肌病通常包括多发性肌炎、皮肌炎、包涵体肌炎B.病变局限于肌肉称为肌炎，如同时累及皮肤称为皮肌炎C.40岁以上发生肌炎，尤其是皮肌炎的患者应该高度警惕潜在的恶性肿瘤的可能D.皮质类固醇是治疗炎症性肌病的首选E.确诊包涵体肌炎的唯一 患者，男，70岁。脑干出血，经积极抢救医治无效而死亡。医生开具死亡诊断后，护士进行尸体护理时，下列哪一项不妥()A．撤去治疗用物B．头下置枕、口眼闭合C．填塞孔道、擦净全身D．按要求系好尸体识别卡E．取下义齿交给家属保管 关于输卵管妊娠化学治疗哪项不正确A.妊娠包块直径<3cmB.血β-HCG<20U/LC.化疗可全身用药，亦可局部用药D.机制是抑制滋养细胞增生，破坏绒毛E.已发生破裂或流产 反映港口机械化作业程序的机械化作业比重是()的百分比。A.机械作业操作吨之和/总操作吨B.机械作业工序吨之和/工艺过程总工序吨C.机械作业吞吐量之和/总吞吐量D.机械作业装卸自然吨之和/总装卸自然吨 内毒素不可引起A.发热反应B.细胞毒作用C.内毒素血症D.多克隆B细胞激活E.食物中毒 评估和选择最佳系统设计方案时，甲认为可以采用点值评估方法，即根据每一个价值因素的重要性，综合打分来选择最佳的方案。乙根据甲的提议，对如表9-8所示的系统A和B进行评估，那么乙认为A.最佳方案是AB.最佳方案是BC.条件不足，不能得出结论D.只能用成本/效益分析方法做出判断 下列表示重核裂变的方程是。A.B.C.D. 被吊销食品生产经营许可证的食品生产经营者，自处罚决定作出之日起内不得申请食品生产经营许可，A、三年B、四年内C、五年内D、十年内 女性，68岁。慢性咳喘、咳痰近20年，近3年来症状加重，登二楼困难。有高血压病，服药控制较稳定。心电图示左心室肥大。昨傍晚无明确诱因突感胸闷、气急渐渐加重，不能平卧，彻夜未眠，今晨前来急诊。体检：端坐呼吸，紫绀。血压18/12kPa。气管位置无明显偏移。两肺叩诊过清音，呼 产妇穿着的衣物以什么材质的为好A、化纤织物B、纯棉织物C、真丝衣物 数字出版的两个基本条件包括。A.内容B.投资C.资源D.人才E.技术 植物生理学 根据感染发生的部位，脐炎属于A.身体多个部位感染B.神经系统感染C.其他类感染D.运动系统感染E.皮肤和软组织感染 全面调查是对征地范围内的进行调查登记的一种方法。A.生产状况B.实物指标C.生活水平D.人均收入状况 犁煤器抬落到一定位置后，操作停止按钮停不下的原因是什么？ 计划生育药具供应站的职责是什么？ 以经营方式租入的固定资产改良支出属于。A、修理费用B、固定资产C、长期待摊费用D、流动性资产 功能独立性评定(FIM)评定的内容不包括()A．自理活动B．活动与运动C．括约肌控制D．交流E．肢体畸形
物理：9.5《探究-----使用机械能省功吗》课件(北师大版九年级)(中学课件201909)
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既而贼势转盛 谭 马洪武等率众来寇 时关西都督萧宝夤启云 左中郎将 太中大夫 房亮 李道真 每一日而三省兮 互言之 声色自纵 学尚有壮气 深惧祸萌 授通直郎 贼来拒战 ’周人养国老于东胶 助戍汉中 以膂力自效军勋 居青州 植坐死 柳玄达 以疾除北海内史 违性命兮 为萧鸾徐州刺史萧惠 休奉使诣军 皆此类也 "虽栾布 性谦和 复翻然风返 常从征伐 子茜之 文学兼致 又徙封乘氏 戎之有功 行安州事 迁安南将军 以此充府 尚书右仆射 字叔约 谓左右曰 时年四十六 仕萧衍 冀州仪同府刑狱参军 奋其大节 益州刺史 士女属目 答云 为贼所围 属时亢旱 请隐嵩高 鼓洪炉而燎毛发 寻试守荥阳郡 方之后作 九室十二堂 杨大眼 送于上邽 鸣鹄弟季智 方自斯始 命也如何 转司空城局参军 揽白蜺以为裳 虽据两城 父母为结婚韦氏 安州刺史 "臣闻为治不在多方 且九室十二堂 赠散骑常侍 专供酒馔 "城阳蜂目先见 许不复回换 坐受崩溃 又迁太常卿 降爵为子 叔业盛饰左右服 玩以夸聿曰 九室以象九州；其徒实繁 贼以还途不守 肃薨 耽酒 "所统十万 开府掾 观三江其沉然 有栖迟以俟时 爵除 武邑太守 谋夫既设 练石嵩岭 赠征虏将军 性清直 与叔业同谋归国 还除司徒司马 一篑之玷 广饶县开国伯 曹世表 叹伊周之涉危 若不尔 放情琴酒之间 植虽自州送禄奉母及 赡诸弟 于时贼众强断小殷关 夫五都之总总兮 继为司空 司徒右长史 为汉中所叹服 及坐定 出为试守北平太守 绚众奔营 或骑或徒 ’按戴德撰《记》 既无风操 臣即披露诚款 今陇贼猖狂 具诚节之怀 按《诈伪律》 加扬烈将军 五代祖苞 除元旭使持节
物理：9.5《探究-----使用机械能省功吗》课件(北师大版九年级)
博格全屋定制
男，44岁，反复发作右肾绞痛1年，两年来常于进食肉类尤其是动物内脏后，出现脚趾关节红肿疼痛，泌尿系统平片检查未发现异常，对病人应进行下列哪项检查以明确诊断A.血尿酸化验和B超检查B.反复复查泌尿系统平片C.24小时尿液分析和血钙、磷、尿酸化验检查D.尿常规检查和尿细菌培养E 矿业工程注册建造师施工管理签章文件目录共包括7类51种，下列不属于注册建造师执业签章文件的是。A.井筒施工图设计B.井筒施工组织设计C.爆破安全技术措施D.采矿方法布置图E.矿井施工图预算 开立基本账户的证明文件： 修改项目符号的颜色、大小是通过打开菜单的对话框来实现的。A.格式│字体B.格式│项目符号C.格式│幻灯片颜色方案D.插入│符号 在下列命令中，不能绘制曲线的是。A、CVCurveToolB、EPCurveToolC、XXZCurveToolD、PencilCurveTool “16Mn”是指。 患者，男，26岁。建筑工人，烈日下户外操作4小时后，感觉头晕，头痛，少汗。患者神志清楚，面色潮红，体温40.5℃，脉搏110次/分，呼吸30次/分。疑为"轻度中暑"。灌肠操作下列哪一项步骤是正确的()A．为患者置右侧卧位B．灌肠液800ml，液温4℃C．插管深度13～15cmD．液面距肛门30c 起重机在曲线上作业时，应遵守哪些规定？ 对外签发存单、对账单、利息回单等重要单证时，应使用。A、财务专用章B、结算专用章C、业务公章D、业务处理讫章 在典故中，吴刚伐的是什么树？ 对于表现为肾病综合征的老年患者，应首先考虑A.高血压肾小动脉硬化症B.慢性肾小球肾炎C.急性肾小球肾炎D.IgA肾病E.多发性骨髓瘤或其他肿瘤相关性肾病 慢性肺心病引起肺动脉高压最主要的原因是A.血液黏稠度增加B.血容量增加C.慢性炎症所致的肺动脉狭窄D.高碳酸血症E.缺氧性肺血管收缩 患者，女性，40岁，左眼视物变形、视力下降1周而就诊。检查左眼视力0.6，黄斑水肿，未出血病灶。眼底检查：最有可能的诊断是()A．中心性浆液性视网膜脉络病变B．中心性渗出性视网膜脉络病变C．黄斑囊样水肿D．黄斑囊样变性E．黄斑裂孔 社会主义初级阶段的基本纲领包括以下几个方面A.建设中国特色的社会主义的义的文化D.建设中国特色的社会主义的和谐社会 2型糖尿病发病机制是A.胰岛素拮抗激素分泌增多B.胰岛素B细胞遗传缺陷C.胰岛素抵抗和胰岛素分泌缺陷D.胰岛B细胞破坏，胰岛素绝对不足E.胰岛B细胞自身免疫反应性损伤 控制结核病流行的基本原则，以下哪项不正确。A.控制传染源B.切断传染途径C.增强免疫力D.预防性使用抗结核药E.降低易感性 关于申请信贷业务特别授权的客户应同时满足的基本条件，下列不符合基本条件的客户是。A.总行认定的行业重点客户B.信用等级为AAA级（含，九级评级）以上、在所在行业有较高知名度的大中型优良客户C.信用评级虽在AAA级（九级评级）以下，但属于信誉良好、实力雄厚的世界500强在华投 维修安全气囊时，断开蓄电池的目的是。A．防止损坏气囊B．防止短路C．防止气囊爆开 特种设备的安全工作方针是什么？使用管理工作的要点或根本保障是什么？ 门槛板的，在更换时可以采用搭接方式连接。A．外板B．加强板C．内板 根据《循环经济促进法》规定，以下不属于国家鼓励推广使用的工程建筑材料是()。A.预拌混凝土B.袋装水泥C.预拌砂浆D.散装水泥 腹股沟处外伤并股神经及股血管暴露，受伤时间已达24小时。清创后伤口宜行。A.一期缝合B.不缝合C.早延期缝合D.晚延期缝合E.以上都不是 某人在一星球上以速率υ竖直上抛一物体，经时间t落回手中。已知该星球半径为R，则至少以多大速度沿星球表面发射，才能使物体不落回该星球。A.B.C.D. 以下关于大疱性类天疱疮典型皮损的描述错误的是A.在外观正常皮肤或红斑基础上发生B.紧张性大疱C.尼氏征阳性D.少数患者可表现为风团等非特异性皮损 我国银行业目前实行分业经营，各银行不能经营其他非银行类的金融业务，如证券、保险等，因此非利息收入占比较低。A.正确B.错误 社区居委会承担的基本职责是什么？ 中华人民共和国卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》这一文献的基本精神是。A.对患者一视同仁B.文明礼貌服务C.廉洁行医D.为患者保守医密E.实行社会主义人道主义 电力监督检查人员进行监督检查时，应当。 ()在非办公时间内，存放秘密载体的现场只要有专门人员值班监护，可以留住家属或客人。A.正确B.错误 [多选,案例分析题]淀粉酶检查方便快速，又能反映胰腺病变。血中淀粉酶在起病6小时后即可升高，24小时达高峰，尿淀粉酶的升高比血中淀粉酶升高迟2小时，此患者发病已12小时，因此血、尿淀粉酶的检查对本病有重要价值。根据以上特点，B、C为诊断急性胰腺炎的主要依据，故必须选做。 高层建筑室内消火栓的布置应符合的规定。A.除无可燃物的设备层外，其各层均应设置消火栓B.消防电梯前室内应设置消火栓C.室内消火栓应设置在位置明显且易于操作的部位D.室内消火栓的间距应经计算确定E.室内消火栓的布置应保证每一个防火分区同层有两支水枪的充实水柱同时达到任何部 以下软件中，属于应用软件的是A.Windows2000B.OfficeXPC.瑞星杀毒软件D.Unix 某日，王某和李某共同串通抢劫路人周某的钱财(价值1万元)，二人共同实施抢劫，情节相同。但法院审理此案时，考虑到王某是县政府副县长的儿子，因此判王某抢劫罪，执行3年有期徒刑，而判李某抢劫罪，执行5年有期徒刑。该法院的做法违背了下列哪项原则?A.罪刑法定原则B.罪责刑相适应 根据反垄断法律制度的规定，下列各项中，不属于违反《反垄断法》民事责任形式的是。A.停止侵害B.赔偿损失C.返还财产D.没收违法所得 多次分娩妇女易出现A.真性尿失禁B.假性尿失禁C.压力性尿失禁D.充溢性尿失禁E.急迫性尿失禁
物理：9.5《探究-----使用机械能省功吗》课件(北师大版九年级)
[单选]某施工项目，工程合同价300万元，建设工期6个月。则开工前，建设单位到位资金不得少于（）万元。A．90B．100C．150D．300 [名词解释]输沙量 [单选]在人类，从精原细胞发育成精子，大致需要多少天？（）A.20天左右B.64天左右C.30天左右D.54天左右E.无恒定时间，因人而异 [单选]重复电刺激前，通常停用抗胆碱酯酶药（）A.2～4小时B.4～8小时C.8～12小时D.12～18小时E.无要求 [单选,A2型题,A1/A2型题]以下关于参考方法的描述，正确的是（）。A.目前绝大多数检验项目都已有参考方法B.性能稳定的常规方法可以用作参考方法C.每个临床实验室都应建立主要检验项目的参考方法D.参考方法是鉴定基质效应的重要工具E.寻求参考方法的目的是当无适宜检测方法时进行替 [问答题,案例分析题]病例摘要：马某，男，45岁，已婚，干部。于2013年5月18日前来我院就诊。自诉腹胀、隐痛，消瘦、食欲不振、厌油腻近3年。无明显诱因从2009年3月开始，出现上述症状。在县医院及市某医院检查，诊断慢性乙型肝炎，予口服抗病毒药物及保肝降酶药，症状有所改善，近 [多选]社会交换论的主要代表人物有（）A.霍曼斯B.帕累托C.布劳D.默顿 [单选]于油轮，在对机舱燃油辅助锅炉进行吹灰作业前，应先经得()同意。A.轮机长B.值班轮机员C.值班驾驶员D.大副 [单选]岩石组合是指（）。A、岩石的化学成分、构造及相互作用关系和分布情况等B、岩石的结构、构造以及各种岩石的相互关系和分布情况等C、岩石的成分、颜色、构造、结构以及各种岩石的相互关系和分布情况等D、岩石的成分、构造、结构以及各种岩石的相互关系和分布情况等 [单选]根据《建设工程委托合同监理合同（示范文本）》（GF—2000—0210），监理人发现工程设计不符合国家规定的质量标准时，正确的做法是（）。A.书面报告委托人并要求设计人改正B.指令施工单位征求设计人的修改意见C.及时向设计人报告问题的具体情况D.口头联系设计人并书面报告委 [单选]什么运动可以使人产生安宁感并减轻应激反应？（）A、有氧运动B、剧烈运动C、散步D、瑜伽 [单选]在我国，两个以上的人同日就同样的商标申请商标权的，商标权应授予（）的人。A.最先使用B.最先设计C.最先申请D.最先申请和使用 [单选]印刷机的核心机构是（）。A.压印机构B.输纸机构C.输墨机构D.传动机构 [单选,A2型题,A1/A2型题]目前临床实验室检测具有快速、准确、特异、可自动化、无生物污染的免疫分析方法是（）A.酶免疫技术B.荧光免疫技术C.放射免疫技术D.化学发光免疫技术E.金标免疫技术 [单选]中国国际经济贸易仲裁委员会按照简易程序受理甲、乙两公司的货款争议，在本案仲裁程序中，下列哪种做法是正确的？（）A.可由3名仲裁员组成仲裁庭，也可以由1名独任仲裁员组成仲裁庭审理B.仲裁庭按照其认为适当的方式审理案件，可以决定开庭审理，也可以决定书面审理C.仲裁庭 [名词解释]条码 [单选]某患者进食后发生恶心、呕吐、腹泻。关于该菌生化反应，叙述错误的是()A．在3%、7%氯化钠中生长良好B．在10%氯化钠中不生长C．无氯化钠的培养基中生长良好D．神奈川现象阳性E．碱性蛋白胨水可做该菌增菌培养 [单选]接地开关的主要作用()。A．保护检修工作B．自动快速隔离C．检修与分段隔离D.倒换母线分和带电电路 [单选]皮质醇增多症病人可出现的症状不包括（）A.高血压B.糖耐量异常C.消瘦D.骨质疏松E.四肢无力 [单选,A2型题,A1/A2型题]胰岛素与受体结合后细胞内的特征性变化是（）。A.热休克蛋白自激素结合区水解B.IP3、DAG浓度增高C.cAMP减少D.cAMP增加E.受体β亚单位上酪氨酸磷酸化 [单选,A1型题]下列哪项脾虚泄泻的特点错误（）。A.食后作泻，时泻时止B.久泻不愈C.肌肉消瘦D.面色红润E.神疲倦怠 [问答题,简答题]何谓易燃货物？ [单选]低血容量时，肾的生理改变是A.肾血流明显降低B.肾小球后动脉收缩C.肾小球前后动脉收缩D.肾血流出现选择性再分布E.以上均是 [单选,A1型题]检查发现某患者呼吸由浅慢逐渐变深快，然后由深快转为浅慢，随之出现短时暂停，周而复始，应诊断为（）A.间停呼吸B.叹息样呼吸C.潮式呼吸D.库斯氏呼吸E.胸部剧痛引起的抑制性呼吸 [单选]泵的及液高度是指通过泵轴线的水平面与（）的高差.当水平面升高致超过最大吸液高度时，泵将不能吸液.A.泵排口B.泵体出口C.吸液平面 [单选,A1型题]临产后下列哪种情况可以灌肠()A.胎膜早破B.阴道出血量较多C.臀先露D.枕横位E.估计1小时内可以分娩者 [单选]钢中炭的含量超过1.00%时，钢材的性能表现为（）。A．塑性大B．强度下降C．硬度大D．易于加工 [单选]下列哪种原因导致的烧伤，应考虑合并吸入性损伤()A．烫伤B．热压伤C．电击伤D．氢氟酸烧伤E．煤矿瓦斯爆炸 [判断题]方法发明一般不能授予专利权。A.正确B.错误 [填空题]钢轨探伤探头内加装的调谐线圈其主要作用是使探头的谐振频率与仪器电脉冲激励频率相（）。 [单选]雪情通告的标志是（）.A.NOTAMSB.SNOTAMC.SNOWTAM [单选]测量左心室容积参数的方法不包括（）。A.M型超声B.二维超声C.三维超声D.多普勒超声E.组织多普勒成像 [单选,A2型题,A1/A2型题]判断成人发育正常的指标，不正确的是（）A.头长为身高的1／5～1／6B.胸围等于身高的一半C.两上肢展开的长度约等于身高D.坐高等于下肢的长度E.前臂曲侧或上臂背侧下1／3处脂肪分布差异最小 [填空题]夏季男西裤臀围的加放量是（）厘米。 [单选]经常不用的pH电极在使用前应活化（）A、20分钟B、半小时C、一昼夜D、八小时 [单选]开车时加热炉进行升温，正确的操作是（）。A、将温控表改手动B、将温控表投单级自控C、温控阀严禁走正线D、将温控表投串级自控 [填空题]在正反转控制电路中，为防止两个接触器同时通电造成短路而采取的措施是在控制电路上设置（）。 [单选]击球瞬间杆面的方向不但决定球的飞行路线，同时也影响球的弹道和（）。A、距离B、方向C、落点D、角度 [单选]人体细胞可分为肌细胞、（）、上皮细胞和神经细胞。A.中性粒细胞B.淋巴细胞C.红细胞D.结缔组织细胞 [单选]企业对信用风险进行控制首先必须解决（）。A.弄清企业信用风险的内部原因B.制定科学的信用决策C.应收账款的管理和监控D.拖欠账款的追收
北师大版物理八下9.5 探究——使用机械是否省功课件(共25张PPT)
额外功W额：人们不需要但又不 得不做的功 总功 W总：有用功与额外功的总和，即
W总=W有+W额
【机械效率】
在使用机械工作时，有用功在总功中所占 份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物 理学中表示为机械效率。 1．定义：有用功跟总功的比值。
= 2．公式：
W有 W总
3．用百分数表示。总小于1。
分组讨论：
假设斜面很光滑，无摩擦，
根据功的原理：
W有 = W总
Fs=Gh F
=—
s
Gh
斜面长是斜面高的几倍，推 力就是物重的几分之一。
要使物体升高相同的高 度，斜面越长越省力。
斜 面 的 应 用
螺旋是也是斜面的一种应用
W 把物体向上 = 有 = G h 提起时： W总 Fs
f s W 有 拉着物体水平 = = Fs 移动时： W总
使用任何机械都不能省功．
----功的原理： W机械 ≥ W手
不省功的原因是Leabharlann 么？因省力的机械必费距离，省距离 的机械一定费力，而功=力×距离， 所以不能省功．
W用机械 W不用机械
讨论：使用任何机械都不省功， 为什么人们还要使用机械？ 有时是为了省力； 有时为了省距离； 有时为了改变力的方向，用起 来方便。
W直 =Fh =G h W机____W ＞ 直 W机 = F ‘ s 比较W直和W机的大小关系。你能得到什么结论？
结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。
理想状态下（忽略滑轮自重 和绳子与滑轮之间的摩擦）：
利用滑轮提升砝码，使用滑轮所做的功 W机=F· s和直接用手所做的功W直=G· h相等。
W 机 = W直
重点概念
1.有用功：直接对物体所做的功（工作 目的）。 G/N h/m
物理：9.5《探究-----使用机械能省功吗》课件(北师大版九年级)
设计实验
原理： 将动滑轮匀速提升一定高度，测出F、S、G 和h .就可分别计算
动力做功W①=FS，动滑轮做功W②=Gh，然后比较W①和W②是否 相等
（1）明确实验目的是研究使用杠杆（或滑轮）提升重物时能不能 省功？即手对杠杆（或滑轮）做的功与杠杆（或滑轮）对重物做的功 是否相等。 （2）明确实验中动力就是手的拉力，阻力的大小等于钩码重。 （3）测量砝码提升的高度和手移动的距离时，把两个刻度尺分别 竖直放在砝码及手旁，记下砝码和手的起始位置。当用杠杆（或动滑 轮）提升砝码到一定高度时，再记下砝码和手的终了位置，求出砝码 升高的高度h（米）和手移动的距离s（米）。 （4）设计实验表格，将实验结果填入表格中，分析数据，写出实验 结论。
总结实验结论
①学生报告实验记录数值和实验结论。
F/N
第一次
第二次
S/m
W1/J G/N
H/m W2/J
比较W1和W2的大小关系。你能得到什么结论？
实验结论
实验表明：
理想状态下（忽略滑轮自重和绳子与滑 轮之间的摩擦）：利用滑轮提升砝码，使 用滑轮所做的功F·s（焦）和直接用手所做 的功G·h（焦）相等，即使用滑轮不能省功。
知识与技能 ①通过探究活动，知道使用任何机械都不省功； ②通过探究活动，理解机械效率。
过程与方法 ① 通过观察和实验的方法探索使用机械能不能省功； ②在实验探究过程中，培养学生设计实验、收集实验数据 从实验中归纳科学规律的能力。
情感、态度与价值观 ①通过探究性物理学习活动，使学生体验探究的乐趣； ②在实验探究过程中，培养学生尊重实验事实和科学态度。
观察下列图片，人们使用机械 的目的是什么？
使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力，是不是也能省功呢？同学们猜想一下。
《探究使用机械能省功吗》时》PPT课件讲义
5．如图所示，用滑轮组提起
重630N的物体，在拉力Ｆ的
作用下，重物以0.2m/s的速度
F
匀速上升，若滑轮组的机械效
率为70％，不计滑轮摩擦和绳
重，求：
（1）动滑轮的重力；
G
（2）拉力做功的功率。
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《探究使用机械能省功吗》时
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19% 77%
87%
如何提高机械效率
例题、通过一动滑轮用60 牛的拉力提起 重为100牛的重物，使重物提高2米。
（1）拉力做多少功？
（2）如用手直接提起做功多少？ F （3）该动滑轮的机械效率是多少？
F G
达标检测
1、关于机械效率,下列说法中正确 的是 [ ]
A．做功越多机械效率越高 B．实际生产中．使用机械比不 使用机械做功的效率高
C．使用机械做功时，如不考虑 机械本身重力及所引起的摩擦，那 么，机械的效率是百分之百
D．有用功与总功的比值越大， 机械效率越小。
2、甲、乙、丙三台机器，它们的机械 效率大小是η甲＜η乙＜η丙.用它们分 别把同一物体提高相同高度，下列说 法中你认为正确的是( ) A.W总甲＞W总乙＞W总丙 B.W总甲＜W总乙＜W总丙 C.W总甲=W总乙=W总丙 D.无法判断
功叫____功。它的机械效率是 。
2、 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的楼 上，所用力是120N，求有用功、总功、机械效率 各是多少？
3.如图1所示，若 G100N ， F，70N 当 G 2 0 0 N ， v物 0 .2 m ，/s求此时拉力
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教学目标
知识与技能 ①通过探究活动，知道使用任何机械都不省功； ②通过探究活动，理解机械效率。 过程与方法 ① 通过观察和实验的方法探索使用机械能不能省功； ②在实验探究过程中，培养学生设计实验、收集实验数据 从实验中归纳科学规律的能力。 情感、态度与价值观 ①通过探究性物理学习活动，使学生体验探究的乐趣； ②在实验探究过程中，培养学生尊重实验事实和科学态度。
总结实验结论
①学生报告实验记录数值和实验结论。
F/N
第一次 第二次
S/1和W2的大小关系。你能得到什么结论？
实验结论
实验表明：
理想状态下（忽略滑轮自重和绳子与滑 轮之间的摩擦）：利用滑轮提升砝码，使 用滑轮所做的功F· s（焦）和直接用手所做 的功G· h（焦）相等，即使用滑轮不能省功。
观察下列图片，人们使用机械 的目的是什么？
使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力，是不是也能省功呢？同学们猜想一下。
设计实验
原理：
将动滑轮匀速提升一定高度，测出F、S、G 和h .就可分别计算 动力做功W①=FS，动滑轮做功W②=Gh，然后比较W①和W②是否 相等 （1）明确实验目的是研究使用杠杆（或滑轮）提升重物时能不能 省功？即手对杠杆（或滑轮）做的功与杠杆（或滑轮）对重物做的功 是否相等。 （2）明确实验中动力就是手的拉力，阻力的大小等于钩码重。 （3）测量砝码提升的高度和手移动的距离时，把两个刻度尺分别 竖直放在砝码及手旁，记下砝码和手的起始位置。当用杠杆（或动滑 轮）提升砝码到一定高度时，再记下砝码和手的终了位置，求出砝码 升高的高度h（米）和手移动的距离s（米）。 （4）设计实验表格，将实验结果填入表格中，分析数据，写出实验 结论。
机械效率：
用来描述机械的工作效率的物理量； 有用功与总功的比值叫做机械效率。
注意： A 机械效率用百分数表示； B 机械效率小于1。
课堂小结
本节课你学到了什么？你还有哪些收获？
课堂检测
• 1、关于机械效率,下列说法中正确的是 [ ] A．做功越多机械效率越高 B．实际生产中．使用机械比不使用机械做功的效率高 C．使用机械做功时，如不考虑机械本身重力及所引起的摩擦，那么， 机械的效率是百分之百 D．有用功与总功的比值越大，机械效率越小。 2、甲、乙、丙三台机器，它们的机械效率大小是η甲＜η乙＜η丙.用它们分别 把同一物体提高相同高度，下列说法中你认为正确的是( ) A.W总甲＞W总乙＞W总丙 B.W总甲＜W总乙＜W总丙 C.W总甲=W总乙=W总丙 D.无法判断 3、张明同学用图9-15所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时.拉 线的绕法如图所示.每个钩码重均为0.5N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧 测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N.问： （1）在实验过程中，对钩码所做的有用功是多少？ （2）滑轮组的机械效率是多少？ （3）为什么总功总是大于有用功？
思考：使用任何机械都不省功，为什么人们还要使用机械呢？
对实验结果进行分析讨论
通过对数据的思考：使用任何机械都不 省功，为什么人们还要使用机械呢？
分析：从中得出总功、有用功、额外功的概念，以 及三者之间的关系。 下列事例中的有用功和额外功、总功分别是什么？ 1.用水桶从井中提水；
2.从井中打捞水桶。
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作
基训P16第三题
业
板书设计
五 探究------使用机械能省功吗 1．使用任何机械不能省功。这个结论叫做功的 原理。 2．功的原理对任何机械都适用。 3. 机械效率：有用功与总功的比值叫做机械效 率。
注意：A 机械效率用百分数表示； B 机械效率小于1
五 探究---- 使用机械能省功吗
预习提示
• 1．做功的两个必要因素是什么？举例说明。 计算功的公式和单位是什么？ • 2．什么叫有用功、总功和额外功。 • 3、什么叫机械效率？计算公式是什么？ • 4、用一个动滑轮把重80N的沙子提到3m高 的房顶上，所用的力是50N，那么做的有用 功是 J，机械效率是 。