教科版五年级下册科学第三单元《时间的测量》每课作业题
小学科学教科版五年级下册时间的测量2.太阳钟-章节测试习题
章节测试题1.【答题】古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
（）【答案】✓【分析】本题主要考查的是古埃及对时间的划分依据。
【解答】古埃及人把天空划分为36个星座，通过观察这些星座在一年里横贯天空的情况，利用星座计算时间。
2.【答题】中午时，太阳的影子是最长的。
（）【答案】×【分析】本题考查的是太阳所形成的影子的规律。
【解答】中午的时候太阳照射物体所形成的影子是最短的。
早晨慢慢到中午的时间段，太阳和物体的夹角慢慢变小，到中午的时候与物体的夹角最小，所呈现的影子最小；从中午到傍晚，太阳与物体的夹角慢慢变大，所形成的影子慢慢变长。
3.【答题】时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是古代用来计时仪器的原理。
【解答】古代的日晷就是利用太阳的运动所形成的影子的长短和方向的规律来估算时间的，所以时间可以通过观察太阳的规律来估算的，除了太阳之外，一些有规律的事物也同样可以用来计量时间。
4.【答题】随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。
（）【分析】本题考查的是计时仪器随着科学的进步变得更加精确。
【解答】古代人常用的计时仪器是日晷，而随着科技的进步，计量时间的工具越来越先进，所以人们对时间的计量也越来越精确。
5.【答题】最早的比较精确的计时工具是（）。
A.沙漏B.水钟C.日晷D.铜壶滴漏【答案】C【分析】本题主要考查的是古代的计时仪器主要是日晷。
【解答】日晷，是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。
人们根据影子的方向和长短来估算时间，在古代已经算是比较精确的计时器。
6.【答题】古埃及人利用（）来计时。
A.星座B.水钟C.机械钟【答案】A【分析】本题考查的是古埃及人对时间的划分依据。
【解答】古埃及人把天空划分为36个星座，通过观察这些星座在一年里横贯天空的情况，利用星座计算时间。
教科版小学五年级科学下册《第三单元：计量时间》自学练习题及答案
第三单元计量时间温馨提示：图片放大更清晰哟！ 习题巩固 一.填空题1 .在远古时代，人类用天上的来计时。
日出而作，日落而 息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位一一O2 .古人利用阳光下物体影子方位变化的规律发明了计时仪器——;利用日影长度变化发明了天文仪器一一。
3 .同一个单摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的。
4 .摆的快慢与摆锤的、摆动的—没有关系，但与摆绳的—有关系，摆绳越,摆动的速度越慢；摆绳越,摆动的速度越快。
5 .当今世界，计时最精确的是 二.选择题1 .第一个发现摆具有等时性的科学家是（ A.伽利略 B.牛顿C.爱迪生2 .自制受水型水钟的O 刻度在刻度表的（）o 时间在流逝I 时间流逝均匀松计时工具等时性Γ∣ λRHI R 一IH 出而作•上落而息U 任夜交售等时性计量时间p^⅜]L ∣ ≡πι'r Ih 香、蜡烛等I 一 [ 回一[燃逐定尺度的等时性I 原理-「而I ，HM .状的当时11._泄水♦ I - I 以―――,北XiI 时|]从上注下不人L-二I（I~⅞^水型I —»I ■海人.一加情况％”时IIT 卜什 m ]一丽国【届3”"一慢III --------- 1-------- i ⅝⅜i 快：水位能∙ ∙∙<⅝ I I 机械射钟I 一 ∣^ 钟接得分钟摆动的次数相同（等时性） J G 英钟I - I 石英心体年秒钟最搐的次数相同（争时性）结构Bχ[rniη提动快慢，比动怖收、找Wi 机最无关)o计时工具 的发展水钟更方便I画一 [ I +方向I ―»|时k Ia.ι*κ吱 I--∣〉及准确的是∣⅜Γ而A.中间B.下部C.上部3.人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是（）oA.日唇一水钟一摆钟B.摆钟一日暑一水钟C.水钟一摆钟一日展4.下面生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是（）oA.输液装置B.饮水机C.漏斗5.芳芳在研究单摆时，让单摆自由摆动40秒，前10和后10秒摆动次相比，（）oA.动次数一样多B前10秒多 C.最后10秒多6.一个摆钟一昼夜走慢了五分钟，调整法是（）。
教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》测试卷两份
科学五下第三单元《时间的测量》测试卷两份班级：姓名：1. 在远古时代，人们利用天上的太阳来计时，日出而作日落而息，自然而然形成了人类最早使用的时间单位（）。
[单选题] *A.天(正确答案)B.时辰C.小时2. 阳光下物体影子的---------、----------会慢慢发生变化，--------是根据日影移动规律制成的计时器。
[单选题] *A.长短、方向、日晷(正确答案)B.长短、位置、日晷C.位置、方向、日晷3. ---------的出现大大提高了计时的精确度。
[单选题] *A.水钟B.机械摆钟(正确答案)4. --------是人类根据在一定的装置里水能保持稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具，它具有--------[单选题] *和--------两种类型。
A.水钟、受水型、泄水型(正确答案)B.水钟、入水型、外泄型C.泄水型水钟、泄水型、受水型5. 人们根据摆的--------原理制成了摆钟，调节-----的长度可以改变摆动的速度。
[单选题] *A.等时性、摆锤B.等时性、摆绳C.等时性、摆长(正确答案)6. 我们在做滴漏实验中，如果10分钟滴下10毫升水，那么经过20分钟，可能滴下的水量为（）。
[单选题] *A.小于20毫升(正确答案)B.大于20毫升C.20毫升7. 下午5时，在阳光下杆长与影长的关系是（）。
[单选题] *A.杆长大于影长B.杆长等于影长C.杆长小于影长(正确答案)8. 水钟是古代的一种计时工具，它与（）的计时原理是一样的。
[单选题] *A.日晷B.沙漏(正确答案)C.机械钟9. 伽利略最早发现了（）。
[单选题] *A.水滴的等时性B.单摆的等时性(正确答案)C.光影的等时性10. 在摆绳相同的基础上，下列摆摆动速度最快的是（）。
[单选题] *A.摆锤在摆绳的上面(正确答案)B.摆锤在摆绳的中间C.摆锤在摆绳的下面11. 一只摆钟摆了一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（）。
小学五年级下册科学试题 第三单元 时间的测量 教科版（含答案）
五年级下册科学第三单元时间的测量一、课堂练习题1时间有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔即时长。
2钟表以时、分、秒计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了1秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了1分钟。
3在不同的情况下,我们对相同时间时长的主观感受会不一样,但时间是以不变的速度在延伸的。
4在远古时代,人类用天上的太阳来计时。
日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
古埃及人把夜晚确定为12 小时。
我国古代把一天分为12 个时辰,每个时辰相当于现在的 2 个小时。
我国现在采用的统一时间叫北京时间。
5阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。
日晷与圭表是利用日影测量时间的计时仪器。
6在一定的装置里,水能保持以固定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时。
7滴漏滴水时,水滴的速度先快后慢,我们可以控制滴漏的速度,从而使水钟计时更加准确。
滴漏的滴水速度与漏水孔的大小, 滴漏中的水位有关。
一种是利用特殊容器记录水漏完的时间,为“泄水型”水钟;另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满,为“受水型”水钟。
9 摆钟的出现提高了时钟的精确度。
10摆每摆动一次所需的时间是相同的。
根据单摆的等时性,人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小。
影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短, 伽利略证实了这一点。
11摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
同一个摆,摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快。
12摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤轻重和摆幅大小无关。
13摆的长度不等于摆绳的长度, 摆长是指支架到摆锤重心的距离。
是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。
二、课内实验探究材料:300毫升的塑料瓶、100毫升和300毫升的量筒、铁架台、签字笔、针、透明水杯、剪刀、水等。
实验步骤:实验一:测量流出100毫升水所用的时间。
1将塑料瓶的底部剪去,然后在瓶盖上扎一个小孔。
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量测试卷(解析版)
五年级下册科学第三单元时间的测量检测卷一、填空题（每空1分，共10分）1. 远古时代，人们日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_____________。
【答案】天【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。
很久以前，人们就注意到太阳的运动和投影的变化是有规律的，人们就利用这个规律来计算时间。
当时的计时工具被称为日晷或太阳钟，在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而归，昼夜交替，自然形成了人类最早使用的时间单位：天。
2. 日晷上的晷针随时间的变化，其影子的____和_____会发生变化。
【答案】(1). 长短(2). 方向【解析】【详解】日冕上的冕针会随着时间的变化而变化，影子的方向以及长短全都会发生改变。
日冕是根据影子随时间的长短变化规律工作的。
3. 钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一圈表示时间流逝了_____________，下图的时钟显示的时间是_____________。
【答案】(1). 1分钟(2). 10时10分【解析】【详解】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。
钟表以时、分、秒计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒钟，秒针每转动一圈表示时间流逝了1分钟，分针转动一圈则表示时间流逝了1小时。
下图的时钟显示的时间是10时10分。
4. 人类计时工具的发展经历了漫长的探索过程。
日晷、摆钟、水钟这三种计时工具，精确度从简单到精细排序为_________、_________、__________。
【答案】(1). 日晷(2). 水钟(3). 摆钟【解析】【详解】计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确，人类计时工具计时越来越精确的是日晷--水钟--摆钟。
5. 古代人们常常利用___________来计时，日晷（如图）就是利用晷针影子的移动进行计时的。
小学科学教科版五年级下册时间的测量3.用水测量时间-章节测试习题
章节测试题1.【答题】水是以固定的速度往下流的。
（）【答案】×【分析】本题主要考查的是水流动的规律。
【解答】水的流速快慢主要受水钟水压大小的影响,也就是受水的多少所影响，以固定的速度往下流就要做到保证水压的平稳,才能保持固定的水流往下流动。
2.【答题】我们能相信只做了一次的实验结果。
（）【答案】×【分析】本题考查的是做实验时应重复多次才能更准确地验证结论。
【解答】做实验一般都会有重复实验，才能更好地排除操作过程中存在的误差或其他原因的误差，才能保证所得出的结论具有一定的科学性和可信性，所以不能相信一次结果，因为可能存在误差，不准确。
3.【答题】在做水的滴漏实验时，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。
（）【答案】×【分析】本题考查的是滴漏实验中水流的流动规律。
【解答】前10毫升水跟后10毫升水的水滴速度是不一样的。
一开始，水瓶里的水是比较多的，所受到的压力比较大，所以前面流水的速度会比较快，而到了最后的10毫升，所受的压力会比较小，所以流速变慢，因此前后10毫升水的流速是不一样的。
4.【答题】在远古时代，人类用水钟、日晷、燃油钟和沙漏等来计时。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是古代时候的计量时间所常用的仪器。
【解答】在远古时代，就有人类用太阳计时，而随着生产力的发展，慢慢就出现了用日晷、水钟、燃油钟和沙漏等计时器来计时。
5.【答题】我们制作水钟时，可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。
（）【答案】✓【分析】主要考察的是制作水钟的原理，并根据原理提高其准确性。
【解答】在制作水钟时，一定要保证水钟滴水的等时性，也就是一定要控制滴漏中水滴的速度保持一致，因为水钟是根据水滴来计时的，所以控制好水滴的速度能更准确地计量时间。
6.【答题】300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水比较，前10毫升水滴得（）。
A.快B.慢C.一样快【答案】A【分析】本题考查的是滴漏实验中水流速度的规律。
五年级下册科学试题--第三单元《时间的测量》 教科版 含答案
教科版科学五年级下册第三单元《时间的测量》复习资料第1课时间在流逝复习知识点：1.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子、数数等。
2.时间以（不变的速度）在流逝，平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用。
心情愉快或在做自己喜欢的事时，感觉时间过得（快）；心情焦急、烦燥或在做自己不喜欢的事时，感觉时间过得（慢）。
易错题：时间流逝的速度是（）。
A. 白天快、晚上慢B. 白天和晚上一样快C. 白天慢、晚上快答案：B。
第2课太阳钟复习知识点：1.在时钟还没发明之前，人们根据（太阳）在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息。
人类最早使用的时间单位是（天），现在人们常用的计时单位是（时）、（分）、（秒）。
2.古埃及最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。
（说明：但夏季实际上大约有8个小时）3.我国古代把一天（一昼夜）分成（十二个）时辰，每一个时辰为现在（两小时）。
时辰对应的时间十二时辰图子23-1点丑1-3点寅3-5点卯5-7点辰（chén）7-9点巳（sì）9-11点午11-13点未13-15点申15-17点酉（yǒu）17-19点戌19-21点亥21-23点2.（日）就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子（长度或长短）和（方向）的变化而计时的。
第3课用水测量时间1.古代的水钟有（“泄水型”水钟）和（“受水型”水钟）两种，都是根据水量的变化制成的。
“泄水型”水钟是容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
（即根据水量的减少，刻度一般在上面的容器）“受水型”水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
（即根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上）2.在滴漏实验中，滴漏的漏水速度与（滴漏中的水位）、（漏水孔的大小）等有关。
3.在滴漏实验时，如果漏水孔大，水是以水流的状态往下流，水流速度是不固定的，随着水量的减少，水流速度会变慢。
小学科学教科版五年级下册时间的测量我的水钟-章节测试习题
章节测试题1.【答题】我们制作水钟时，可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是制作水钟应该注意水钟水滴的流速要固定。
【解答】制作水钟时，控制滴漏中滴水的速度保持在一定的速度上，使滴水保持一定的规律性，才能用于计时，从而促使水钟的计时更加准确。
2.【答题】古人制作水钟时，水滴以固定的速度往下流，我们制作水钟时尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是制作水钟的需要注意的内容。
【解答】制作水钟时，要注意保持水滴的速度一致，同时也要只要保持水量相同，才具有对比性，并且滴孔的孔隙也要小于2毫米。
3.【答题】输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的特点。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是解决水滴不均匀的方法。
【解答】输液中的滴漏能保持一定的滴水速度，因此可以利用这个装置来解决滴水速度不均匀的问题，使水滴保持稳定的流速，才能更准确地计量时间。
4.【答题】水钟比太阳钟计时的应用范围广。
（）【答案】✓【分析】主要考查的是水钟的用途较广。
【解答】水钟受到的环境影响较小，太阳钟计时主要依靠的是影子的方向和长短来判断时间，如果阴天或者晚上的时候，太阳钟就不能起到计时的作用了，由此看来，水钟的应用范围不太阳钟广。
5.【答题】制作简易型水钟时，可选用圆柱状的塑料瓶来制作。
（）【答案】【分析】本题考查的是制作水钟是选择的材料要有一定规则。
【解答】做简易水钟时，选用的塑料瓶要有一定的规则，像圆柱状就有一定的规则，所以能作为水钟的制作材料。
因为瓶子有一定的规律才能更准确的测定水量，从而更准确地估算时间。
6.【答题】下列（）不是影响水钟计时准确的因素。
A.盛水的容器B.滴水的速度C.当时的气温【答案】C【分析】本题主要考察的是影响水钟精确度的因素。
【解答】水钟计时的准确性的影响因素有盛水的容器、容器内的水位、滴水孔的大小、滴水的速度、大气压等等，而当时的温度并不是影响水钟计时准确性的因素。
科教版五年级下册科学第三单元测试题及答案
五年级下册第三单元《时间的测量》测试题附参考答案班级姓名一、我会填。
（36分）1、太阳钟是根据（日影长度和方向）来计量时间的。
2、古时候人们使用的水钟是利用水流来计量时间的，一般可分为（泄水型）和（受水型）两种类型。
3、我国古代把一昼夜分为12 个时辰，每个时辰相当于现在的2 个小时。
4、我国采用的统一时间叫北京时间。
5、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得慢，摆长短，摆得快6、钟表是以时、分、秒来计量时间的。
7、日晷是用日影方向变化来计量时间的。
8、单摆具有等时性性。
9、人类发明了摆钟，大大提高了计时的精确度。
二、判断。
（24分）1、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。
（×）2、时间流逝的速度是有快慢的。
（×）3、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（×）4、午时三刻表示中午11点到下午1点。
（√）5、钟面上的秒针每一格表示时间流逝一秒钟，秒针转动一圈表示时间流逝一分钟。
（√）6、钟摆每来回摆动一次的时间是相等。
（√）7、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。
（×）、8、我一分钟能跑1000米。
……………………………………………（×）9、在我做实验做得专心时，我感觉时间过得特别快。
……………（√）10、在我的日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。
……（×）11、在做滴漏实验时，在可乐瓶的底部开个小孔，瓶中装上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始终是一样的。
………………………………………（×）12、我们在做滴漏实验时，选择的容器太粗，也会造成计时不准确。
（×）13、指南针是一种利用光影来计时的工具。
……………………………（×）14、水钟比太阳钟计时的应用范围广。
…………………………………（√）15、在使用自制的日晷时，放置的方向一定要准确。
…………………（√）16、输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不均匀的问题。
五年级下册科学一课一练第三单元 时间的测量教科版
第三单元㊀时间的测量第三单元㊀时间的测量１．时间在流逝一㊁填空题１．我们常用的时间计量单位有㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊂２．一天有㊀㊀㊀㊀小时，１小时有㊀㊀㊀㊀分钟，一分钟有㊀㊀㊀㊀秒㊂３．时钟的分针转动一圈表示时间过去了㊀㊀㊀，秒针转动一圈表示时间过去了㊀㊀㊀㊂二㊁选择题１．我们课间休息的时间大约是１０分钟，约合（㊀㊀）㊂Ａ．６００秒Ｂ．４００秒Ｃ．３６０秒Ｄ．１００秒㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀２．在同一天的上午，小明看了两次电子表，显示时刻分别是９ʒ２５和１０ʒ２５，则这两次的时间差是（㊀㊀）㊂Ａ．１小时Ｂ．１分钟Ｃ．１秒钟Ｄ．４０分钟３．钟表的时针转一圈是（㊀㊀）㊂Ａ．１０个小时Ｂ．１０分钟Ｃ．１２个小时Ｄ．１２秒２．太㊀阳㊀钟一㊁填空题１．远古时代，人们过着日出而作㊁日落而息的生活，在昼夜交替中自然而然地形成了人类最早的计时单位㊀㊀㊀㊀㊀㊂２．太阳在运动过程中影子的变化是有规律的，因此古代的人们就利用太阳的影子来测定推算时间，这样的测量工具被称为㊀㊀㊀㊀㊀㊂３．古人的计时工具日晷是利用㊀㊀㊀㊀㊀来计时的㊂二㊁选择题１．一天中，太阳位置的变化规律是（㊀㊀）㊂Ａ．从西到东Ｂ．从北到南Ｃ．从北到西Ｄ．从东到西㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀２．冬天，在我国的任一地方，太阳下静止物体的影子的移动过程是（㊀㊀）㊂Ａ．西－北－东Ｂ．西－南－东Ｃ．东－北－西Ｄ．东－南－西３．在我国晴朗的白天，影子最短的时刻是（㊀㊀）㊂Ａ．８ʒ００㊀㊀Ｂ．１０ʒ００㊀Ｃ．１２ʒ００㊀㊀Ｄ．１６ʒ００第三单元㊀时间的测量３．用水测量时间一㊁填空题１．㊀㊀㊀㊀㊀水钟是利用容器内的水面随水流出而下降的原理，来测量过了多少时间㊂２．在瓶子里装上１００毫升水，让水从瓶盖的小孔中流出，２分钟后水全部流完，现在在瓶子里装上２５０毫升水，如果水流出的速度不变，则需要㊀㊀㊀㊀㊀才能全部流完㊂３．㊀㊀㊀㊀㊀水钟的特点是水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间㊂二㊁选择题１．如果一个水钟容器的容量为９００毫升，它最多能够使用６小时，４小时后，水钟容器内还剩下（㊀㊀）毫升水㊂Ａ．８００Ｂ．６５０Ｃ．４５０Ｄ．３００㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀２．病人输液时，输完一瓶５００毫升的药液需要三个小时，则以同样的速度输完一瓶２５０毫升的药液，需要（㊀㊀）㊂Ａ．半个小时Ｂ．一个小时Ｃ．一个半小时Ｄ．两个小时三㊁判断题１．水钟计时不受天气的影响㊂（㊀㊀）２．水钟内水量越多，水流完的速度越慢，能测试的时间越长㊂（㊀㊀）３．无论是 受水型 水钟还是 泄水型 水钟，都是根据滴水的等时性制造的㊂（㊀㊀）４．我的水钟一㊁填空题１．水钟的准确度与水钟的大小㊀㊀㊀㊀㊀㊂（填 有关 或 无关 ）２．一个水钟内共有１００毫升水，滴下１毫升水需要１２分钟，则以这样的滴水速度，这个水钟能测量的时间是㊀㊀㊀㊀秒，相当于㊀㊀㊀㊀分钟㊁㊀㊀㊀㊀小时㊂二㊁选择题１．一个能盛１００毫升水的水钟，在（㊀㊀）情况下所测试的时间最长㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ．４秒钟滴下２滴水Ｂ．３秒钟滴下３滴水Ｃ．１分钟滴下６０滴水Ｄ．５秒钟滴下６滴水２．不同的计时仪器，其精确度也是不同的，百米赛跑中用到的计时器一般是（㊀㊀）㊂Ａ．日晷㊀㊀Ｂ．秒表㊀㊀Ｃ．闹钟㊀Ｄ．水钟３．封建社会的科举考试中，用于计时的方法是（㊀㊀）㊂Ａ．焚香㊀Ｂ．机械摆钟㊀Ｃ．闹钟㊀Ｄ．电子表第三单元㊀时间的测量５．机械摆钟一㊁填空题１．我们测得一个摆钟的摆在１分钟内摆动了３０次，那么这个摆钟平均每摆动一次的时间是㊀㊀㊀㊀㊀㊂２．将右图中同一个支架上的摆同时摆动，且开始时摆线短的摆动幅度大，则一分钟内摆动次数多的是摆线㊀㊀㊀㊀㊀的；若将摆线长的摆动幅度增大，则一分钟内摆动次数多的是摆线㊀㊀㊀㊀㊀的㊂二㊁判断题１．摆钟的精确度取决于摆的重量㊂（㊀㊀）２．所有摆钟的摆动速度都相同㊂（㊀㊀）３．机械摆钟不受天气和昼夜的影响㊂（㊀㊀）４．机械摆钟的摆，自然状态下摆动幅度会越来越小，最终会停下来㊂（㊀㊀）６．摆的研究一㊁填空题１．一个摆原来平均每分钟摆动４５次，现将摆锤的重量增加一倍，则这个摆平均每分钟摆动㊀㊀㊀㊀次㊂２．用４０厘米㊁３５厘米㊁３０厘米长的摆线进行实验，３０秒内摆动次数最多的是㊀㊀㊀㊀厘米的摆线，最少的是㊀㊀㊀㊀厘米的摆线㊂二㊁判断题１．摆锤的轻重对摆动的快慢有很大的影响㊂（㊀㊀）２．两个摆线长度相同，摆锤重量不同的摆，摆动的快慢相同㊂（㊀㊀）３．摆线长２０厘米㊁摆锤重１５克的摆和摆线长３０厘米㊁摆锤重５５克的摆相比，前者的摆动速度更快㊂（㊀㊀）三㊁简答题几个孩子都玩一个秋千，体重小的孩子荡得快，体重大的荡得慢㊂这种说法对不对？为什么？第三单元㊀时间的测量７．做一个钟摆一㊁填空题１．我们将长度分别为２０厘米和１０厘米的木条挂在１０厘米长的绳子上制成一个摆，由㊀㊀㊀㊀㊀长的木条制作的摆动速度较慢㊂２．如图所示，在摆绳的下方吊上一个塑料瓶，塑料瓶的瓶口有小孔，使水慢慢流出，则在水不断流出的过程中，摆的摆动速度会㊀㊀㊀㊀㊀㊂（填 加快 ㊁减慢 或 不变 ）二㊁判断题１．做摆绳材料的弹性越大越好㊂（㊀㊀）２．摆的摆动幅度越大，摆动的速度就越快㊂（㊀㊀）３．只改变摆锤的重量，摆的摆动速度不变㊂（㊀㊀）三㊁简答题有一个摆由细线和塑料片组成，它现在每分钟摆动６３次，要想让它每分钟摆动６０次，应该怎么做？８．制作一个一分钟计时器一㊁填空题１．垂体时钟利用下垂物的重力转动齿轮，当垂体受重力转动齿轮时，㊀㊀㊀㊀㊀与㊀㊀㊀㊀㊀会联合工作，控制转动的规律㊂２．垂体时钟中的齿轮由㊀㊀㊀㊀㊀控制，钟表内的㊀㊀㊀㊀㊀与㊀㊀㊀可以被连带牵动㊂二㊁选择题１．齿轮转动的能量来自（㊀㊀）㊂Ａ．垂体Ｂ．摆锤Ｃ．齿轮操纵器Ｄ．弹簧㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀２．垂体时钟内的齿轮操纵器倒钩可以控制齿轮上的齿，一次（㊀㊀）个转动㊂Ａ．１Ｂ．２Ｃ．３Ｄ．４３．垂体时钟内的摆锤在最右边时，（㊀㊀）部分的操纵器倒钩会卡住齿轮㊂Ａ．长针Ｂ．短针Ｃ．长针和短针三㊁判断题１．钟摆齿轮操纵器中有两个倒钩㊂（㊀㊀）２．钟摆中的摆锤来回摆动，牵动齿轮操纵器㊂（㊀㊀）３．垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的㊂（㊀㊀）。
教科版五年级下册科学第三单元 时间的测量 测评卷(含答案)
第三单元测评卷时间:60分钟满分:100分一、填空题。
(每空1分，共23分)1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位——________。
2.古埃及人把夜晚划分为_______个小时。
我国古代则把一天分为_______个时辰。
3.钟表以________、分、_________为单位来计量时间。
4.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个__________。
在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会_________，但时间是以_________的速度在流逝。
5.阳光下物体影子的________、________会慢慢地发生变化。
________是根.据日影移动规律制成的计时器。
6.________的出现大大提高了时钟的精确度。
7._________是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
它有_________和_________两种类型。
8.根据摆的________原理，人们制成了摆钟。
调节________的长度可以调节摆的摆动快慢。
9.在做滴漏实验时，随着水量的减少，水滴下的速度变________。
10.通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_________有关，与________无关，与_________无关。
同一个摆，摆绳越长，摆动越________：摆绳越短，摆动越________。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
( )2.在做每分钟能摆几次的实验中，摆的快慢与摆幅的大小没有关系( )3.摆具有保持摆动方向不变的特点。
( )4.水钟又叫刻漏，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
( )5.中国古代晚上计时常用五更法。
平常我们说的三更是指凌晨三点至五点。
( )6.除了滴水，一炷香、一根蜡烛都可以用来计时。
新教科版五年级科学下册《第三单元 时间的测量》复习试卷含答案(3)
教科版小学科学五年级下册第三单元测试题附参考答案一、单项选择题。
1、计时工具（）的提高要靠技术、材料等的改进。
A、美观性B、准确性C、实用性D、时尚型2、钟面上的（）每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，（）转动一圈则表示时间流逝了一分钟……A、时针B、分针C、秒针3在远古时代，人类用天上的太阳来计时。
日出而作，日落而息。
昼夜交替自然而然成了人类最早使用的计时单位——（）A、时B、分C、秒D、天4、在古代，人们还曾经利用流水来计时，（）根据容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间；（）根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
A、“流水型”水钟B、“滴水型”水钟C、“泄水型”水钟D、“受水型”水钟5、同一个单摆每摆动一次所需的时间是（）。
A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的6、根据单摆的（），人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
A、准确性B、易加工性C、耐腐蚀性D、等时性7、同一个摆，摆绳越（）摆动越（），摆绳越（）摆动越（）。
A、快B、慢C、长D、短8、1583年，（）发现摆动一次的时间，只由摆绳的长短来决定，不但跟摆动幅度的大小没关系，而且跟石头的轻重也没关系；只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就一定。
这就是单摆的等时性。
A 、牛顿B、爱因斯坦C、爱迪生D、伽利略二、多项选择题。
1、钟表以（）计量时间。
A、时B、天C、分D、秒2、（）是根据日影长度制成的计时器。
A、太阳能热水器B、日晷C、电子表D、圭表三、填空题。
1、（）有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（）。
2、摆的摆动快慢与摆绳的（）有关。
3、（）又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。
4、（）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
四、判断题。
1、在不同的情况下，我们对相同时间（）的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。
（）2、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
新教科版五年级科学下册《第三单元时间的测量》复习试卷含答案(6)
教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量》作业第一课：时间的流逝1、钟表以( )、( )、( )计量时间的。
2、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了( )，秒针转动一圈则表示时间流逝了( )。
3、什么时候感觉时间过得特别快？什么时候感觉时间过得特别慢？第二课：太阳钟1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而( )，日落而( )，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位( )。
2、古埃及人把天空划分为( )个星座，一昼夜定为( )个小时。
通过观测这些星座在一年里横贯天空的情况，利用( )计算时间。
3、古代人还用光影来计时的是( )又称( )，是我国利用日影长度来测量时间的一种计时仪器。
4、一天中，影子长短变化规律是( )；影子方位变化规律是( )。
第三课：用水测量时间1、古代人们利用流水来计时，通常水钟有( )、( )等类型。
2、泄水型水钟容器内的水面随水的流出而( )，从而测出( )。
3、受水型水钟水滴以()滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐()，从而显示( )。
第五课：机械摆钟1、( )的出现大大提高了时钟的精确度。
2、同一个单摆每摆动一次所需的时间是( )。
3、摆是由( )和( )两部分组成的4、实验发现：机械摆钟的钟摆每分钟都是摆动次数是( )。
5、摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指()到( )的距离。
第六课：摆的研究1、摆的摆动快慢与( )有直接关系。
2、摆摆动的快慢与( )和( )有无关，但与( )有关系，摆线越长，摆动的速度越( )；摆线越短，摆动的速度越( )。
第七课：做一个钟摆1、要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤( )；要想把摆钟调慢一点，就必须让摆锤( )。
2、最先发现了摆的秘密的科学家是意大利的( )。
1。
小学科学教科版五年级下册时间的测量5.机械摆钟-章节测试习题
章节测试题1.【答题】钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
（）【答案】J【分析】本题主要考察的是钟摆的等时性特点。
【解答】根据伽利略的等时性原理，钟摆每次摆动一次的时间都是相等的。
2.【答题】计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
（）【答案】J【分析】本题考查的是可以通过改进设计和材料来提高计时的准确度。
【解答】计时工具是III一些特点材料所制成的，而想要提高讣时的准确性可以从设计和材料等方面的改进来提高，尽量克服由于材料或设计所带来的误差。
3.【答题】摆具有保持摆动方向不变的特点。
（）【答案】J【分析】本题考查的是摆摆动的特点。
【解答】摆具有保持摆动方向不变的特点。
4.【答题】随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。
（）【答案】J【分析】本题考查的是讣时仪器随着科学的进步变得更加精确。
【解答】古代人常用的讣时仪器是日屈，而随着科技的进步，计量时间的工具越来越先进，所以人们对时间的讣量也越来越精确。
即出现的机械摆钟，它的讣时准确度比以前就精准多了。
5.【答题】做单摆实验时，单摆的速度越来越慢了。
（）【答案】J【分析】本题考查的是观察单摆摆动时所岀现的现象。
【解答】做单摆实验时，我们可观察到随着时间的推移，单摆的速度慢慢变慢，这是111于空气中存在阻力，单摆受到阻力后速度慢慢变慢，但单摆来回摆动的时间还是相等的。
6.【答题】不同的摆钟在一分钟内所摆动的次数是相等的。
（）【答案】X【分析】本题可考查的是不同摆钟的摆动次数是有所差别的。
【解答】不同的摆钟，其摆长的长度可能是不一样的，而摆动的次数是跟摆钟的摆长的长短成反比关系的，所以一分钟内不同的摆钟的摆动次数可能相等，也可能不相等。
7.【答题】当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校正方法是（）A.与同学对表B.听广播报时C.自己估算【答案】B【分析】本题主要考察的是现代的计时器。
【解答】当手表出现偏差时，最好的方式就是听广播或电视机报时来校正，这样会比较准确，而跟同学校对很可能还是存在偏差，而自己估算存在的偏差会更大，因为自己估算很容易受自己的感觉干扰。
教科版小学科学五年下册第三单元考试测试卷及答案 共四套《时间的测量》
样，但时间是以不变的速度在延伸的。（√）
2、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，
一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。（√）
3、长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法，随着科学和技术 的发展，人们制作的计时工具越来越精确。（√）
4、阳光下物体影子的方向、长短会很快地发生变化。（×） 5、通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一 定的时间内以稳定的速度往下流。（√） 五、看图填空题。 1、摆锤与齿轮操纵器是如何运作的？ 摆钟齿轮操纵器两端各有（倒钩 ），可以卡在齿轮中间，以便控 制齿轮的转动。而齿轮操纵器又与（摆锤 ）相连。当摆锤来回摆动 时，总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿，操纵器就可 以控制一个齿，如此一个接一个有规律地使齿轮转动，同时带动指针 转动。 摆锤在（最右边 ）时，长针部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。摆锤 摆到（最左边 ）时，长针部分的操纵器倒钩会松开，垂体的拉力会 让齿轮往前滑动一齿，短针部分的操纵器倒钩随即卡住，不让它继续 转动。当摆锤又摆回（最右边）时，齿轮又前进一齿，同时操纵器长 针部分的倒钩又卡住齿轮。
我可以（ A ）
A、加长摆线
B、缩短摆线 C、加大摆幅
25、下面三个摆的摆动速度快慢为（ B ）
甲
乙
丙
A、甲＞乙＞丙 B、丙＞乙＞甲
四．我会制作
C、相等
利用两个塑料瓶等材料制成一个能计时 10 分钟的水钟。
（准备材料、实验步骤或方法、制作原理等）
材料：2 个塑料瓶、水
步骤：分别去掉一个瓶的上部和一个瓶的下部，将去掉下部的瓶盖
A、不一定的 B、一定的 C、相同的 D、不相同的
6、根据单摆的（D ），人们制成了摆钟，使时间的计量误差更
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教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量》每课作业
第一课：时间的流逝
1、钟表以()、()、()计量时间的。
2、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了()，秒针转动一圈则表示时间流逝了()。
3、什么时候感觉时间过得特别快？什么时候感觉时间过得特别慢？
第二课：太阳钟
1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而()，日落而()，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位()。
2、古埃及人把天空划分为()个星座，一昼夜定为()个小时。
通过观测这些星座在一年里横贯天空的情况，利用()计算时间。
3、古代人还用光影来计时的是()又称()，是我国利用日影长度来测量时间的一种计时仪器。
4、一天中，影子长短变化规律是()；影子方位变化规律是()。
第三课：用水测量时间
1、古代人们利用流水来计时，通常水钟有()、()等类型。
2、泄水型水钟容器内的水面随水的流出而()，从而测出()。
3、受水型水钟水滴以()滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐()，从而显示()。
第五课：机械摆钟
1、()的出现大大提高了时钟的精确度。
2、同一个单摆每摆动一次所需的时间是()。
3、摆是由()和()两部分组成的
4、实验发现：机械摆钟的钟摆每分钟都是摆动次数是()。
5、摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指()到()的距离。
第六课：摆的研究
1、摆的摆动快慢与()有直接关系。
2、摆摆动的快慢与()和()有无关，但与()有关系，摆线越长，摆动的速度越()；摆线越短，摆动的速度越()。
第七课：做一个钟摆
1、要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤()；要想把摆钟调慢一点，就必须让摆锤()。
2、最先发现了摆的秘密的科学家是意大利的()。