区域地理-地图
高中地理素材 高清区域地理地图 (用于学案打印)
区域地理打印地图（111张）进行区域地理学案的编制时，找到合适的、符合打印要求的图片是很困难的，因为有些彩色图片虽然非常高清，但是用于打印却是不合适的。
因此黑白的、清晰的区域地理地图便成了稀缺物品。
这里整理了适合打印的黑白图片111张，可以通过目录较快地找到所需要的内容。
世界地理部分地形、气候概况 (2)世界地理部分亚洲地理概况 (6)世界地理部分非洲地理概况 (16)世界地理部分欧洲地理概况 (18)世界地理部分北美洲及美国地理概况 (21)世界地理部分南美洲及巴西地理概况 (24)世界地理部分大洋洲及澳大利亚地理概况 (25)世界地理部分极地地区地理概况 (27)中国地理部分疆域、行政区划 (29)中国地理部分人口与民族 (30)中国地理部分地形与气候 (31)中国地理部分湖泊与河流 (35)中国地理部分自然资源 (38)中国地理部分中国的农业 (41)中国地理部分中国的工业 (43)中国地理部分中国的交通运输 (45)中国地理部分北方地区 (46)中国地理部分南方地区 (48)中国地理部分西北地区 (51)中国地理部分青藏地区 (55)中国地理部分香港、澳门与台湾 (56)世界地理部分地形、气候概况全球气候类型分布图世界地理部分亚洲地理概况世界地理部分非洲地理概况世界地理部分欧洲地理概况世界地理部分北美洲及美国地理概况世界地理部分南美洲及巴西地理概况世界地理部分大洋洲及澳大利亚地理概况世界地理部分极地地区地理概况中国地理部分疆域、行政区划中国地理部分人口与民族中国地理部分地形与气候中国地理部分湖泊与河流中国地理部分自然资源中国地理部分中国的农业中国地理部分中国的工业中国地理部分中国的交通运输中国地理部分北方地区中国地理部分南方地区。
高中地理 区域地理 等高线地形图(共34张ppt)
2020/6/4
32
从图中F点 俯视能否看
到A点？
地形剖面图的应用 ——通视
DE F
B
A
C
2020/6/4
33
①凸凹坡的判断：等高线先疏后密——凸坡 等高线先密后疏——凹坡
②是否经过山脊山丘
低B
高
低
高
A
D
C
2020/6/4
挡住视线
凸坡
凹坡
34
●
最高处
700＜H＜800
B
31
地形剖面图的判读
判读技巧：
一看：关键点
起止点（起点、终点）；
观察剖面线中（起止、极值）四点的高度
极值点（最高点、最低点）； 值是否与等高线图一致
二看：高低起伏趋势
从起点开始，对比分析等高线地形图与地形剖面图的 高低起伏是否一致
三看：特殊部位
看剖面线是否经过河流陡崖山脊鞍部等特殊地形部位及海拔 高度范围
2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 ( C )
A.260米 B.310米 C.360米 D.410米
2020/6/4
18
陡崖的相关高度计算
海拔（米） t
850
b
800
t
750
700
650
崖顶上限
<750
崖顶下限
≥700
崖底上限
≤650
高度计算： H顶 H底
600
b
0
崖底下限
>600
(n-1)*d＜H相≤（n+1)*d
2020/6/4
19
等高线地形图的判读
1. 判断水系水文特征
① 山地：放射状水系； ② 盆地：向心状水系； ③ 山谷：常有河流；流向与等高线弯曲相反 ④ 陡崖：常有瀑布。 ⑤ 等高线密集，流速快，水能丰富，但不利航运。 ⑥ 出山口处常形成冲积扇 ⑦ 流量与流域面积有关
区域地理各大洲地图轮廓
(1)北半球陆地轮廓(2)回归线和赤道穿过的大陆赤直苏门竇脑舟，…用胖惴、新抑娠①苏讲上运河*②波斯测、③伊朗岛原、④计<丹原*⑤圧江■-<jO a N ⑥北海、⑦斯堪的纳维亚半岛、⑧条欧平原、⑨乌拉尔山、⑩西阳们利业平肪【、⑪中西ffi利亚1吊厚険东宙们利应山地①经线30C E 60K⑥北褥、趣地屮海㉑地中海、⑧东欧甲-帧呦乌拉尔曲、⑬戚海g中啊怕测亚冋J瑕、换何尔泰山脉、④舟飆向除、⑭眾加拉湾i ztrv is<rE⑬勒金河、⑯人-列安峰•.蠢良汩二：弼洲、⑰马来样岛備东西伯利亚山业、毎鄂很铁克海、⑲于岛群岛90°120°ISO060c(4)非洲3邛 60°N 150°W 120fl W赤道 ①刚果盆地、刚果河•②东非大裂谷.③东非高原*④维务利亚湖■30N ⑤加那利群岛、⑥撇哈拉沙漠'⑦尼罗河三箱洲、⑧红海3O C S⑨南菲高原Q"经线⑥撇哈拉沙漠、⑩尼日尔河、⑪几内亚湾⑦尼罗河三角洲、銘尼罗河、②东非大裂香、⑬坦隰尼喀湖、30E⑭赞比西河①加利福尼亚半岛、②墨西哥高原、③墨西哥湾、④密西西比河河口、⑤佛(5)北美洲罗里达半岛助白令海、⑥阿拉斯加半岛、⑦落皋山脉、⑧哈得孙湾、⑨拉布拉多半岛⑥阿拉斯加半岛'⑦落基山脉、⑩1口金山、⑪諮杉矶⑧喑得孙湾、⑫苏必利尔湖、⑬密西西比河、③墨西哥湾、⑭中亦W美地峡60s W⑮格陵兰岛、⑨拉布拉*半岛、⑯纽芬兰晦赤道 60°W 赤道3(rs 1亦E 150T18疳经綫①安第斯宙脉、②亚耳孙平原，③亚马孙河3『S ①安第斯山脉、④拉普拉塔平原⑤宇亚那高原、②亚马孙那原.■⑥巴西高原、④拉普拉塔孚言，⑦布宜诺斯艾利斯①美拉尼西亚、②密克罗尼西亚、③波利尼丙亚④西部高療、⑤襖大利亚丈盆地、⑥大分水岭④西部高原⑦大堡礁■，⑥大分水岭⑧ 夏威夷群岛、⑨图瓦卢祥岛(6)南美洲 (7)大洋洲吳■50*N 鄭线1FE 豈级地幣以平原和用地为主，平均那梭摄低的大洲，平原主要曲布于中部地禹北那租南诵山堆分布较广】4『E 腔無&十i 7地形分为西帝、中却和东部三大施形区*西部是低證舄原I中部是平原;来地晦分为丙诽、申都和东弼三大雄形区.舀那厲科迪助51曲廉北段；申醉是大平醮利密西西比河冲段平眾】京部是拉布拉爹高燻和阿巴拉契連山膝L 降水的时间分布类型 分布 全年多雨区 赤道附近 全年少雨区 干旱地区、两扱地区 夏孝哆雨区 南北纬3『〜找°之间的大陆东岸 冬季多雨区南北纬30。
区域地理——地图(一)
Ⅰ1． A 23． A 1.2.A(1)(2)1【解题思路】从表面上看，题目中没有直接提供图上距离和实际距离，这就需要从题目中进行挖掘。
首先将25 平方千米的面积数，按照正方形或圆形，求出其边长为5 千米或2．82 千米，即为计算所需的实际距离。
然后利用题目中四个选项的比例尺分别进行计算，求出四个图上距离，依次为0．5 厘米、1 厘米、1000 厘米、50 厘米。
不难看出：前两个图上距离太小，第三个又太大，按这样的比例尺绘制的地图，都不能满足特种兵小分队活动的需要，只有第四个大小适中，既便于携带，又能满足使用的需要。
2【解题思路】比例尺=图上距离/实际距离。
题上的图上距离已经给出是11.1 厘米，实际距离没有直接给出，而是给出了甲乙两地的正午太阳高度分别是600 和500。
因为两地的纬度差等于两地的正午太阳高度差，所以两地的纬度差等于100。
又因为在同一条经线上10 纬度地上距离为111 千米，所以可以计算出甲乙两地的实际距离是111 千米/10×100=1110 千米=111000000 厘米。
最后根据公式：比例尺=图上距离/实际距离，可以求出该地图的比例尺是11.1 厘米/111000000 厘米=1/10000000。
3【解题思路】如果比例尺扩大几倍，图幅将扩大比例尺倍数的平方。
在本题中图幅放大为原图的四倍，那么比例尺将放大为原图的=2 倍，即(1:10000)×2=1:5000。
4【解题思路】将1/50000 的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/4×1/50000=1/66500。
5【解题思路】将1：10000000 的比例尺放大到2 倍，放大后的比例尺是1/10000000× 2=1/5000000，比例尺变大。
高二区域地理-地图篇
计算陡崖的相对高度H （n-1）*d≤H＜(n+1)*d
峡谷——两侧高程大致对称且基本相互 平行的一组密集等高线（如图中戊）。
2、等高线地形图的判读
山
体
的
山谷
不
同
陡坡部Leabharlann 位缓坡鞍部
山顶
山脊
二、等高线地形图
2、等高线地形图的判读
（1）各种地形（小地形）的等高线形态： 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、
◆ 等高线穿越河谷时向上游弯曲，成反“V”字形，即河流流 向与等高线凸出的方向相反。
分水岭 500
400 300
山脊
集水线 300
400 500
山谷
（1）判断水系、水文特征：
A、水系特征： B、水文特征：
◆ 等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富，陡崖处有时 形成瀑布；
◆ 河流的流量还与流域面积（集水区域面积）和所处的迎风 坡、背风坡位置有关；
比例尺=图上距离/实地距离
注意单位换算：1千米=105厘米
②表示方法
1：8000万
0 800千米
图上1cm表示地面距离800千米
数字式
线段式
文字式
不同表示方式的比例尺是可以相互转换的
一、地图三要素——比例尺
2、比例尺大小的比较：
比较1/500与1/5000谁大？
a、分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大 b、根据经纬网比较比例尺大小
◆ 河流流出山口后常形成冲积扇。
（2）判断气候特征：
A、海拔越高，气温越低（－0.60C/100m）。 B、山区应考虑坡向 ：
迎风坡降水多，背风坡降水少； 阳坡光照强，气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱。 C、盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留。
区域地理复习课件——地图
坡度 =
等高距×比例尺 图上距离
①图幅相同，两图的比例尺和等高距相同： 等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。 ②图幅相同，两图的比例尺和等高线疏密程度相同： 等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。 ③图幅相同，两图等高距和等高线疏密程度相同： 比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。
阅读教材第9页到第10页，完成下面的问题：
地 1、比例尺
图
一、地图的三个基本要素
1、定义： 图上距离 比例尺 = 实地距离 2、三种表示形式: 线段式、文字式、数字式
请将表格填写完整
数 字 式
1:50000000
文 字 式
线段式
500千米
图上1厘米代表实地 0 距离500千米
0 0
图上1厘米代表实地 1：2000000 距离20千米
(1) 图中所示地区山脊的 基本走向为( A ) A．东北—西南向 B．东西向 C．西北—东南向 D．南北向
(2)图中属于注记的是( B ) ①▲ ②1792 ③天堂寨 ④▲和1792
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
自学指导二：
阅读教材第10页1、2小标题，3小标题的 （3）判读，第12第3标题，完成下面的问 题：
1.学会区别海拔（绝对高度）和相对高度。
2.认识等高线和等深线。
3.等高线地形图的特点有哪些。
4.学会判读等高线地形图。
3、等高线
某点高出另一点的垂 地面某点 直距离叫相对高度 高出海平 甲 面的垂直 距离叫绝 1500米 对高度， 1000米 即海拔 乙 500米
海平面
山
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
高二区域地理——地球与地图
(3)、从东、西半球看，下列各点位于哪个半球：
A__西___半球 B__东___半球 C__西___半球 D_东____半球；
[巩固练习]
1.下列四幅图中的P点位置同时符合东半
球，北半球，低纬的是（ A ）
[注意]
在描述东西半 球范围时一定要说 明方向，即从 20°W向东到 160°E为东半球， 从20°W向西到 160°E为西半球。
[巩固练习] 1.读“经纬网图”完成下列要求：
30°W 20°W10°W 10°N
A 0° B 10°S
150°E160°E170°E
20°S
C
30°S 40°S
D
(1)、写出图中各点的经、纬度： A（_3_0_°__W_、 1__0_°__N_ ）； B（_1_0_°__W_、_1_0_°__S_）； C（_1_7_0_°_E_、_2_0_°__S_）； D（1_4_5_°__E_、_4_0_°__S_）。
170°
3.E点的地理坐标是 30 °S ，170°E
地球自转的方向是自西向东
从北极上空看 从南极上空看
逆时针 顺时针
关于对称点:
归纳要点
——首先要确定对称的中心，是过地心对称的对称
点，还是关于地轴对称的对称点。
※北京(40°N，116°E)关于地心对称的对称点
(即对跖点)是____4_0_°__S_，___6_4_°__W____；
•P
N S 30º
10º
பைடு நூலகம்P•
20º
20º
10º
30º
E 100º 110º 120º A S 10º
高二区域地理世界地理课件地图——等高线(共40张PPT)
500米以 500米以 200米— 200米
上
上
500米 以下
盆地
无一定 数值
地面 起伏
边缘陡 大 ，中间 起伏小 （平缓 ）
较大 小
四周高 中间低
【抢答】 特殊地貌（景观）的等高线图 （5分钟） 要求：①指出地貌名称 ②说明等高线特点
新月形沙丘
应用
1、该地区 的盛行的风 向是： A东北风 B西北风 C东南风 D西南风
3、成果展示：每组推举一名代表上台展示，用好ppt中 的画笔。 注意：①上台要迅速，并报自己所在组号。 ②前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图.exe
人生没有彩排， 吾将演绎精彩
展示注意：（6分钟） ①每组推举一名代表上台展示，用好ppt中的画
笔。 ②上台要迅速，并报自己所在组号 ③前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图的判读
生命等高线
旅程中，我偶然路过一座廊桥，突然被柱子上的一条刻痕 所吸引，那条刻痕离地大概一米五高，和火车站、机场画的 那种身高线一模一样。正当我疑惑是不是要收门票时，旁边 的一位老人答道：“那确实是测量身高的线，但不是为了收 门票。”原来，当年红军战斗时损失惨重，但周边的年轻人 仍义无反顾地报名参军，负责登记的红军特意在柱子上画了 这道刻痕，因为红军使用的步枪刚好一米五长，要背着步枪 跑，身高至少得一米五。
600
1、在图上写出各等高线的数值： 总相结邻：两规条律等1高--线--要等么值等线距的，数要值么等规值律：700 600
2、写出B、C处的地形部位： 总结：规律2-----等值线的弯曲规律
“凸低为高，凸高为低” （高谷低 脊）
3、比较甲乙两地的坡度大小： 总结：规律3------等值线的疏密规律：
2023届高考地理一轮复习课件 区域地理-地图
放大了N倍 放大到N倍 缩小了1/N 缩小到1/N
原比例尺
缩放后比 例尺
1:X (1+N):X
1:X
1:X
1:X
N:X
(1-1/N):X 1/N:X
强调： 比例尺缩放后，如果实地面积不变，图幅面积为比例尺缩放到倍
数的平方。
若将一张比例尺为1：100 000的地图放大1倍,则新图的比例尺 为1：50 000，如果保持原来的图实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的4倍。
若将一张比例尺为1∶50 000的地图缩小1/2,则新图的比例尺为 1：100 000,如果保持原来的图示实地范围大小不变,则新图的大小是 原来的1/4。如下图所示。
（二）方向
地图类型 一般地图(图1) 指向标地图(图2) 经纬网地图(图3)
方向判定 面向地图, 上北下南，左西右东。 根据指向标定向,箭头一般指示北方。
经纬度方向
第二讲 地图
比例尺
（一）比例尺 1、概念 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2、公式
比例尺= 图上距离 实际距离
3、表示方式 a.文字式：图上距离1厘米代表实地距离100千米。 b.数字式：1/10000000或1:10000000 c.线段式：
4、大小 不同形式的比例尺在进行比较时，应换算成数字式进行比较，分
⑥海岸线：0m等高线。 ⑦大陆架：海水深度不超过200m，且等深线稀疏。 ⑧大陆坡：海水深度超过200m，且等深线密集。 ⑨海沟：海水深度大，且两侧等深线密集。
（四）等高线地形图的计算
(1)计算两地间的相对高度 a.两地都在等高线上：H相=H高-H低 b.两地不在等高线上：
D C
• (n-1)d<ΔH<(n+1)d，n为两地间等高线的条数，d为等高距。
高中区域地理地图公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
1.地形图分类
等高线地形图分层设色地形图地形剖面图
第26页
第26页
1.地面高度计算办法
海拔: 地面某点到海平面垂直距离为绝对高度，即海拔。
相对高度: 地面某点到另一点垂直距离 为相对高度。
第27页
第27页
等高线—
海拔高度相同点连线
100
100
100
100
100
100
100
100
200
第15页
第15页
要素二: 方向
普通办法
经纬线定位法
指向标定位法
上北下南左西右东
按箭头定方向
经线批示南北纬线批示东西
第16页
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八个基本方向
第17页
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1.普通情况下：“上北下南，左西右东”
第18页
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1.普通办法：面对地图，通常是 ；
第48页
第48页
若下面四图等高距相等, 则坡度最陡是( )
D
若等高距（压力差）相等, 疏密程度基本一致则百分比尺越大, 坡度（风力、流速）越大。
百分比尺与坡度、风力大小关系
若上面四图为等压线示意图, 且气压值间距相等, 则风力最大是 ( )
D
第49页
第49页
小
不小于
第8页
第8页
A
b.依据相同图上距离所隔经纬度来鉴定
A
B
C
D
例2.下列四幅图幅相同地图中，百分比尺最大一幅是 ( )
高二地理备课组
第1页
第1页
----地图是将地表地理事物按照一定百分比缩小(放大)后绘制成图形。
第2页
第2页
地图
第二课高中区域地理--地图
大小
与范围、详略、精确度的关系 Nhomakorabea练习
1、比例尺是个分式，分母越大，比例尺就越 小 。
2、1/1000000比例尺 大于 1/100000000比例尺。
3、下列三种比例尺中，最大的是： A、1：500000 B、图上1厘米代表实地距离500千米 C、0 50 千米
1：500000 1：50000000 1：5000000
270M 260M 250M 240M
230M 220M
210M
水平比例尺：1：50000 垂直比例尺：1：2500
千米
世界政区
五种基本地形
5、下图为四个假想岛屿的概况图，岛内的“数字比”是 表该岛可耕地面积占总面积的比例，若各岛屿的人口数
相等，则可耕地的人口密度最低的是 (D)
1/10
1：5000
A
1/50
1：1000
B
1/150
1/500
1：50 000
C
1：100 000
D
A、1：2000
B、1：100000
C、1：20000
D、1：4000000
2、以下叙述正确的是(D)
A、比例尺越小，地图上反映的地理事物越详细
B、比例尺越大，地图上所画的范围越大
C、图幅越大，说明比例尺越大
D、比例尺越大，地图上反映的地理事物越详细
3、下列四幅图中A在B的方向排列顺序正确的是 (B)
3、下述土地利用方式中较不合适的是 (A) A．甲坡修水平梯田种水稻 B．丙坡种植果树 C．乙坡植树种草 D．乙坡修水平梯田种水稻
读下图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态， 回答1--3小题。
N
Q
P
区域地理第二讲地图讲解
拓展延伸几条特殊的等高线 0米线表示海平面，也是海岸线； 200米线区分平原和丘陵； 500米、1000米线显示低山丘陵或高原； 2000米、3000米线反映中山和高原； 4000米线反映青藏高原和高山的特征。
3．等高线地形图的判读
地形
表示方法
示意图等高 线图
地形特征
说明
山地 闭合曲线外低 山峰 内高符号▲
课本P11 第1题
【特别提醒】 一般地，在同一幅地图上，各部位的比 例尺大小是一样的，如大比例尺地图和经纬线没有变形 的经纬网图(如图甲)，但如果在经纬线变形的图中，不 同纬度的比例尺是不同的(如图乙)，纬度越低，比例尺 越小，纬度越高，比例尺越大。
比例尺的缩放（P8）
3．方向
一般情况 ___上__北_下__南____，左西右东
2．应用——通视问题 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点 作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地 可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。 从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通 视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易 挡住人们的视线。(如下图)
3．估算陡崖的相对高度和崖顶的最大海拔高度 假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的 相对高度H的取值范围是： (n－1)d≤H<(n＋1)d 陡崖崖顶的最大海拔<过崖顶最大等值线海拔高度＋等高 距。
4．闭合等高线区域内海拔高度的判断 位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高 线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔高度低于其等 高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线的较高值 相等，则闭合区域内的海拔高度比其等高线值更高。具 体如下图所示：已知a<b
地形剖面图的绘制与应用
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 (87张PPT)
20 °N
南
10 °N
40°E 60°E 80 °E
点拔:同经线只有南北之分，同纬线只有东西之分(两点间的距离小180°)。
例：图中A在B、B在C、B在D的什么方向？
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
（三）图例和注记
图例：地图上表示各种地理事物的符号 注记：地图上，用来说明图例的文字或数字。
读广东省某山区公路规划线路设计图，回答1～2题。
（2改编）若将比例尺扩大2倍，新比例尺为( A )
A．1∶10000 B．1∶15000 C．1∶30000 D．1∶60000
1．若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边
长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例
尺约为( A )
A．1∶30000
B.东北方向
C.西北方向
D.西南方向
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
6、比例尺的缩放
①原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺 为：____原__比__例尺×n _______;
②原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺 为:__原__比__例_ 尺×_（__1_﹢__n）___;
高二区域地理复习 第一章第2节 地图 （87张PPT）
读下列两袖珍国(甲国为莱索托、乙国为安道尔)
区域图，回答3～4题。
3.与图2比较，图1所示
A.比例尺较小，表示的范围较大
B.比例尺较小，表示的范围较小
C.比例尺较大，表示的范围较大
D.比例尺较大，表示的范围较小
4.马塞卢位于安道尔的
高二区域地理——地球与地图(课堂PPT)
[注意]
在描述东西半 球范围时一定要说 明方向，即从 20°W向东到 160°E为东半球， 从20°W向西到 160°E为西半球。
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[巩固练习] 1.读“经纬网图”完成下列要求：
30°W 20°W10°W
150°E160°E170°E
10°N
A 0°
B 10°S
D
20°S
C
30°S 40°S
(1)、写出图中各点的经、纬度： A（_3_0_°__W_、 1__0_°__N_ ）； B（_1_0_°__W_、_1_0_°__S_）； C（_1_7_0_°_E_、_2_0_°__S_）； D（1_4_5_°__E_、_4_0_°__S_）。
（2改编）若将比例尺扩大2倍，新比例尺为( A )
A．1∶10000 B．1∶15000 C．1∶30000 D．1∶60000
1．若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边
长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例
尺约为( A )
A．1∶30000
B．1∶2000
C．1∶40000
D．1∶20000
(即对跖点)是____4_0_°__S_，___6_4_°__W____；
※北京关于地轴对称的点是__4_0_°___N_，__6_4_°___W_；
A
B
C
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遁地大仙土行孙住在上海（121°E， 31°N）,有
一天他想拜访地球另一端的超人奥特曼，并决定“遁地
”前去，于是他便从自己家里钻入地底，始终保持直线
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巩固练习
A在B的什么方向？ 西北方 C在D的什么方向？ 西北方 B在D的什么方向？ 西北方
两地分别为东西经——看两地度数和 a、和小于1800，东经度为东，西经度为西 b、和大于1800，东经度为西，西经度为东