高考作文的突破与升格方法
高考写作突破法
高考写作突破法高考写作对于许多考生来说是一道难以逾越的鸿沟。
在限定时间内，在限定字数内，高质量地完成一篇文章，不仅需要考生具备扎实的语言和写作能力，还需要一定的技巧和策略。
本文将介绍几种高考写作突破法，帮助考生在高考写作中脱颖而出。
首先，要做好充分的准备工作。
高考写作考查的是考生的综合能力，知识储备是写作的基础。
考生应该从平时的学习中积累大量的词汇、知识和背景知识，这样在写作时才能更加丰富自己的内容，增加作文的可读性。
同时，多读一些范文和优秀作品，学习其他作者的写作技巧，培养自己的写作风格。
其次，要掌握好写作的策略。
在高考写作过程中，考生首先要理解题目要求，明确自己要写什么。
然后要合理划分文章的结构，明确开头、中间和结尾的内容，并组织好段落的衔接和过渡。
开头要引人入胜，吸引读者的注意力；中间要有逻辑性，论证充分，并带有一定的灵感和创意；结尾要简洁明了，给读者以深刻的印象。
再次，要提高写作的效率和质量。
写作是一个思维和表达的过程，考生在写作过程中应该尽量做到快速、准确和流畅。
首先，要有一个明确的思路，尽量用简洁明了的语言表达自己的观点。
其次，要注意句子和段落之间的衔接和过渡。
使用适当的连接词和过渡词，可以使文章的结构更加紧凑，更加流畅。
最后，要注意语法和拼写的错误。
虽然高考写作并不要求语法和拼写的完美，但过多的错误会降低文章的质量，影响审阅者对文章的整体印象。
最后，要进行适当的修改和润色。
写作并非一蹴而就，考生要保留一定的时间和精力进行修改和润色。
修改时要着重关注文章的逻辑性和连贯性，修正可能存在的语法、拼写和标点错误。
润色时要注意提高文章的档次和修辞手法，运用一些比喻、夸张、反问等修辞手法，使文章更具有感染力和表现力。
总之，高考写作并非一时之事，而是一个长期的过程。
考生要在平时的学习中多积累词汇和素材，多读范文和优秀作品，培养自己的写作能力和技巧。
在考试时，要合理利用时间，明确思路，掌握好写作策略，提高写作效率和质量。
2024届高考作文升格讲解：精准点题扣题+落实抢分技巧
要把“字面重复点题”与“变奏点题” 结合起来，尤其是后一种点题法，更值得提 倡。
所谓“字面重复点题”，就是在行文过 程中，用字面相同的句子重复标题或中心， 反复点题，达到突出中心的目的。这种点题 常用易用，但有单调重复之嫌。而“变奏点 题”则是指文章中多处出现的反复点题每次 都有所变化。这样点题的效果犹如交响乐中 的主题变奏一样，既强化了主题，又在变化 注中：给以人上以作丰文片富段生中动心的是感“坚受定。文化自信，构筑文
标题、开头、中间、结尾是点题最重要的地方，不可不点，不能不扣。下面以
《自尊以自强不息，自谦以奋发有为》一文为例，看看不同位置的点题：
示例：【开头】 刚才主题班会“今天，我们要做怎样的青年”上，我突然想起朱光潜先生写的《给
青年的十二封信》，其中一句话“自尊与自谦合一，于是法天行健，自强不息”，让我
对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣题。
【具体办法】
设置一个分论点放在段首，段中叙例、析理点题，段 尾再总结强化。中心论点关键词或材料中的关键词应在段 首段尾得以“原词重现”，或“近义替换”或“比喻美 化”。
【点题扣题范例】
【2024届高三无锡期末】随着自媒体时代的到来，人人都是发言人，个个都可表 达自己的思想观点，权威似乎被消解了。但我们在公共写作或者说服他人时，不引用 中西方经典，不列举古今名人、专家的言论，不说大多数人的意见，不称“老话说得 好”，似乎就会觉得底气不足……
文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。对于议论文来说，必须要见“词” 见“料”。
【2024届深圳一模】一条曲折向前的河流，最终的目标是越过种种艰难 险阻，最后到达广阔无垠的大海，但在这漫长的旅程中，也要曲折前行， 目的也是为了流经更多的土地。我们的人生也如这一曲折前进的河流一般， 不仅是为了达到我们梦想中的大海，也更是为了流经更多我们内心中的土 地，让它们生根、成长。【开篇一段，简洁明了，准确地解读了材料的象 征意义，将河流与人生勾连起来，很好地完成了写作任务。（点评人：深 圳科学高中 李晓林）】
如何提高高考作文水平
如何提高高考作文水平高考作文对于很多学生来说是一道难题，既要有丰富的知识背景又要具备优秀的文学素养，因此很多人都在探寻如何提高高考作文水平。
以下是一些实用的建议和技巧，希望能帮助到大家。
一、阅读大量文学作品阅读是提高作文水平必不可少的方式之一。
通过大量的文学作品阅读，可以丰富自己的知识背景，提高自己的文学素养，同时也能学习到各种写作技巧和方法，不断地丰富自己的写作语言和表达能力。
二、坚持写作练习提高高考作文水平一定要坚持不断的写作练习。
可以选择一些常见的作文题目进行模拟写作，如记叙文、议论文、说明文等，不断的练习和尝试不同的写作风格和技巧，可以有效的提高自己的写作能力。
三、注重段落结构和文采对于高考作文来说，段落结构和文采都是很重要的方面。
一个好的段落结构可以让文章的逻辑更加清晰明了，对于阅卷老师来说也更有说服力。
而文采则可以让文章更富有感染力和美感，让阅卷老师更加喜欢你的作品。
四、注意选题和立意高考作文的选题和立意也是十分重要的，一篇好的作文必须要有一个明确的中心思想和主题，选题要与时代紧密联系，并且注意体现文化内涵和人文精神。
好的选题和立意可以让你的文章更加出彩，同时也可以更容易赢得阅卷老师的好感。
五、重视语言表达和语法使用语言表达和语法使用是高考作文的基本要求之一，用词要精准、准确，避免因使用不当的词汇或语法错误而影响文章质量。
同时，还要注意避免一些常见的语言表达错误，如虚词滥用、重复使用等。
总之，提高高考作文水平需要学生在平时多加练习，并注重阅读和写作技巧的学习，同时还要注意选题和语言表达等方面的要求。
相信只有在不断的努力中，才能写出一篇优秀的高考作文。
高考作文如何升格
作文升格学案一、作文内容升格导学一、题意升格1、题意评价的四个等级：切合题意；符合题意；基本符合题意；偏离题意。
2、提升题意得分等级的三种写作技巧：1）关系分析法。
作文标题或话题中有两个以上的词语，要分析清楚词语之间的关系，再把对“关系”的理解转换为文章的观点，展开全文内容。
2）反复渲染法。
通过句子、段落反复渲染文题的关键词，使题意明显突出。
3）内容照应法。
在作文的开头、结尾、中间段落，行文过程中注意提点、呼应文题，使题意更加明确。
二、中心升格1、内容评价的四个等级标准：中心突出；中心明确；中心基本明确；中心不明确或立意不当。
2、提升中心得分等级的三种写作技巧：1）题意对应法。
中心是从题意中来的，必须清楚表现中心与题意对应关系。
、2）材料梳理法。
围绕中心梳理材料，与观点关系紧密的材料详写，反之略写或删减。
3）反复强调法。
反复安排语句、文段，强调突出观点。
三、内容升格1、内容评价的四个等级：内容充实；内容较充实；内容单薄；没有什么内容。
2、提升内容得分等级的两处写作技巧：1）中心对照法。
通过对照中心，梳理清楚文章内容的详略。
2）材料选用法。
注意从不同角度选用材料添加材料，考虑材料运用的详加重搭配。
四、感情升格1、评价感情的四个等级标准要求：感情真挚；感情真实；感情基本真实；感情虚假。
2、提升感情得分等级的三种写作技巧：1）巧用材料法。
注意发掘材料中最能打动人感情的发光点，强化感情色彩。
2）渲染烘托法。
表达某种感情时，要善于反复渲染感动人的细节，烘托气氛。
3）情理检验法。
引述材料，抒发感情，发表议论，要与人之常情、常理吻合，经得起常情、常理的检验。
二、作文表达升格导引一、文体升格导引1、关于文体的四个等级标准：符合文体要求；基本符合文体要求；不符合文体要求。
2、提升文体得分等级的两种写作技巧：1）文体优选法。
根据自己的擅长和选材内容的特色，选择利于自己发挥的文体。
2）问题检验法。
选择了某种文体后，要切实按照行文格式、结构、内容、表达方式、语言五个方面的基本要求，检验修正自己的作文。
18个超简单的技巧快速提升高考作文写作水平
18个超简单的技巧快速提升高考作文写作水平俗话说，得作文者得语文。
可见作文分数的高低对语文总成绩的影响有多大。
高分网高考频道小编分享18个超级简单的写作技巧给大家，教大家快速提高高考作文写作水平，向高分冲击。
1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
如何提高高考作文的档次
如何提高高考作文的档次在高考作文中提高档次是每位考生所追求的目标。
一篇优秀的作文不仅在内容上有深度，还要在结构、语言运用等方面展现出高水平。
本文将从准备阶段、写作技巧和后期修改三个方面介绍如何提高高考作文的档次。
一、准备阶段1. 阅读积累：广泛阅读各类文章，扩充自己的知识面和词汇量。
可以选择经典文学作品、散文随笔、时事热点等，培养自己对不同主题的思考能力。
2. 熟悉题型：仔细研究历年高考作文题目，了解不同题型的要求和特点。
可以分析各类作文题目，总结出常用的写作模式和技巧。
3. 练习写作：进行针对性的练习，选择一些典型的作文题目进行模拟写作。
通过反复练习，提高自己的写作速度和表达能力。
二、写作技巧1. 确定立意：仔细阅读题目要求，明确自己要表达的中心思想。
可以用提问法来激发灵感，并集中思考如何给出一个独特的观点。
2. 构建结构：作文结构要合理有序，在文章的开头引入主题，中间展开论述，结尾给出总结和观点。
可以运用归纳法、举例法等不同的结构模式来构建文章框架。
3. 运用修辞：运用丰富的修辞手法可以提升作文的艺术感和表现力。
比如运用比喻、夸张、排比等手法，使文章更具有感染力。
4. 注意逻辑：在写作过程中要注意逻辑严密，表述清晰。
每一段之间要有明确的过渡，使整篇文章的结构更加紧凑完整。
5. 多角度思考：考生应该从多个角度思考问题，尝试不同的观点和立场，展示自己的思维深度和独立思考能力。
三、后期修改1. 语言优化：仔细检查作文中的语法错误、拼写错误等，确保文章语言表达的准确性和流畅性。
可以使用词典、语法书等工具辅助修改。
2. 精简冗余：去掉文章中冗长、不必要的句子和段落，使文章更加简洁明了。
重复的观点可以合并，增加文章的紧凑度。
3. 表达升级：通过替换一些常用的词汇和表达方式，使用更加高级的词汇和表达方式，提升文章的档次和品质。
4. 审稿校对：请他人帮忙审阅作文，指出其中的不足和可以改进的地方。
重视他人的意见和建议，并进行相应的修改。
高考作文水平如何提高_语文写作方法
高考作文水平如何提高_语文写
作方法
多看历届高考满分作文，看看这些作文是如何写的，优秀在哪?对比一下自己的作文，看看有哪些地方还能提升。
在进行高考作文训练的时候，以高考满分作文为目标，一练自己的写作速度，二练自己的审题立意，不要偏题，确定自己的写作思路，三练我们的素材量。
培养良好的学习习惯及思维习惯。
老师辅导学生，是根据学生的情况进行教学的，或补差，或提优，进行个性化教学。
立意紧贴材料。
材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。
我们在写作时，必须紧密结合材料进行审题立意，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意准确。
除了立意要紧贴材料，题目也要紧贴材料，俗话说的好，“题好一半文，文好题先行。
”因此高考作文拟题是十分重要的。
拟题的一般要求是：观点鲜明、新颖别致、概括内容、简洁生动。
能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。
最后，写作需要大量的练习及素材积累，只有大量的练习，我们的作文水平才会提高，同学们平时也可以多看一些优秀文章，分析一下这些优秀文章是如何写的，为自己积累一些优秀素材。
以上就是为大家分享的提高作文分数的一些技巧，对于我们学生来说，多看多练才是我们提升作文水平最好方法，最后希望同学们高考能取得好的成绩，加油!。
高考作文升格方法九法(整理精校版)
高考作文升格方法九法作文辅导0713 1601高考语文评卷将作文分为两个等级：一个是基础等级，一个是发展等级。
作文中有“出彩点”就能提升到发展等级；没有“出彩点”，就会属于基础等级。
要想作文脱颖而出，作文必须有“出彩点”。
多年担任高考语文阅卷组长的何永康教授说：凡优秀高考作文，“必须有‘光辉’。
没有‘太阳’，总得有个‘月亮’；没有‘月亮’，总得有个‘星星’；没有‘星星’，总得有个‘萤火虫’吧！如果连‘萤火虫’都没有，那只能在‘基础等级’徘徊了。
”考场作文想得高分，必须在“光辉”上下功夫——只有写出“出彩”的作文，才能刺激评阅者的眼球向大脑传递“此文达到发展等级”的信息。
高考语文评卷将作文分为两个等级：一个是基近年高考满分作文出彩的方法，笔者发现有20多种，现介绍如下9种：会属于基础等级。
要想作文脱颖而出，作文必一、整合材料会属于基础等级。
要想作文脱颖而出，作文必材料整合，整体大于局部之和。
高考语文评卷将作文分为两个等级：一个是基《我的一天》在整合材料中提升题旨，定格一加上定格二，表明人们时时刻刻都在忙；在定格”就能提升到发展等级；没有“出彩点”，就一、定格二后面加上定格三，表明人类的忙是以人为本的；在定格一至三后面加上定格四，表明今天的人类为明天忙碌。
”就能提升到发展等级；没有“出彩点”，就《人间天堂》选材精当。
选取了外祖母一生中的六个小片断：带弟乞讨、墙刮倒了、大米被盗、外祖父去世、左手骨折、弥留之际。
会属于基础等级。
要想作文脱颖而出，作文必在这六个片断中，第二至六个片断存在由浅入深的关系。
先身外后身内：墙刮倒了、大米被盗、外祖父去世等三个片断是身外之灾；左手骨折、弥留之际等两个片断是身内之殃。
在身外之灾中又分为身外之物“墙刮倒了、大米被盗”和身外之人“外祖父去世”；在身内之殃中又分为肢体受损“左手骨折”和大限已到“弥留之际”。
这样一步进一步地表明：人间天堂在外祖母心中。
在这六个片断中，第一个片断同后面五个片断存在因果关系。
高考作文如何提升写作水平
高考作文如何提升写作水平高考作文是考生综合语文水平的一项重要考核内容，也是体现考生综合素质的窗口。
提升写作水平不仅可以在高考中获得更好的成绩，还对学生终身受益。
下面从三个方面分享如何提升高考作文的写作水平。
一、积累基础知识写作是一项需要经验和素材支持的任务，因此，积累基础知识是提升写作水平的关键。
首先，要不断拓宽自己的知识面，多读书、多阅读各类文章，尤其是经典文学作品和名人传记，这样可以培养自己的思维独立性和表达能力。
其次，了解常见的写作方法和技巧，比如描写、比喻、对比等，这些技巧能够使文章显得独特而丰富。
此外，积累一些生活中的素材，例如观察日常社会事件、关注热门话题等，可以为写作提供丰富的实例和论证材料。
二、提高思维能力高考作文要求考生有较强的思维能力和逻辑思维能力。
为了提升写作水平，我们可以通过以下几种方法来提高思维能力。
首先，培养分析和归纳的能力。
在学习中，要善于总结和归纳知识点，提炼出重要观点和论点。
其次，注重积累素材和构建观点，每天锻炼自己的思维能力，比如可以通过思维导图整理知识，或者与他人进行思维碰撞和交流。
再次，要注重培养逻辑思维能力，锻炼自己的批判性思维和辨析能力，这样可以在写作时更好地进行主题分析和论证。
三、多练习写作提升写作水平最重要的就是多练习写作。
每天坚持一定时间的写作训练，可以帮助我们更好地掌握写作技巧和表达方法。
首先，要注重写作计划和时间管理，合理安排写作的时间和内容。
建议可以每日选择不同的题目进行写作练习，提高自己的应变能力和写作速度。
在写作过程中，要注重审题和构思，养成先思考后写作的习惯。
其次，要注重修改和反思，及时对自己的作文进行修改和反思，找出其中存在的问题，并通过反思来改进自己的写作能力。
同时，多参加模拟考试和作文辅导班，借助老师和同学的意见和建议，不断完善和提升自己的写作水平。
总结来说，提升高考作文的写作水平需要积累基础知识、提高思维能力和多练习写作。
通过这三个方面的努力，相信每个考生都能够在写作方面有所提升，取得更好的成绩。
突破高考作文的终极秘籍
突破高考作文的终极秘籍高考作文一直是许多考生所头疼的问题之一。
作为整个考试中的重要环节，作文的发挥直接关系到考生的总体成绩。
那么，如何突破高考作文，取得优异的成绩呢？下面将介绍一些终极秘籍，帮助考生在高考作文中取得突破。
1. 熟悉评分标准了解高考作文的评分标准是取得高分的基础。
考生需要详细研读评分标准，并确定每个层级的要求。
例如，对于命题作文，考生需要注意时态的运用、句子的多样性、逻辑的清晰性等方面。
通过熟悉评分标准，考生可以在写作过程中切实把握评分要点，提高作文的得分。
2. 丰富自己的知识储备高考作文往往会涉及各种话题，因此考生需要拥有广泛的知识储备。
可以通过阅读各类书籍、报纸、杂志以及关注新闻热点等方式，提升自己的知识水平。
只有通过积累知识，考生才能在作文中融会贯通、举例说明，使文章内容更加丰富有趣。
3. 提升写作能力写作是一项技能，需要不断的练习和提升。
考生可以通过进行大量的写作训练，提高自己的写作能力。
可以选择一些热门话题或者是高考作文的常见话题进行练习，逐渐掌握如何组织思路，运用合适的词汇和句式来表达自己的观点。
此外，考生还可以阅读范文并进行模仿，分析优秀的作文结构和表达方式，借鉴其中的优点，并将其融入到自己的作文中。
4. 独立思考、深入分析高考作文注重考生的独立思考和深入分析能力。
在写作过程中，考生需要对话题进行充分的思考，理清自己的观点，并给出支持观点的充分理由和合理的例证。
考生可以通过解析问题、提出自己的见解和思考，展示自己深入思考问题的能力。
5. 经常进行自我评估在写作之后，考生需要进行自我评估。
可以从写作内容是否与题目相关、逻辑是否清晰、语言是否准确有力等方面进行全面地检查。
除了自我评估外，考生还可以将作文交给他人进行审阅并提供反馈。
通过自我评估和他人的建议，考生可以发现自己的不足之处，并进行针对性的提高。
总之，突破高考作文并非一蹴而就，需要长期的努力和积累。
通过熟悉评分标准、丰富知识储备、提升写作能力、独立思考和深入分析，并经常进行自我评估，考生可以稳步提升自己的高考作文水平，为取得优异的成绩打下坚实的基础。
高考作文写作突破技巧
高考作文写作突破技巧高中阶段是学生们最为重要的时期之一，而高考则被视为决定学生未来发展方向的关键考试。
在高考中，作文是重要的一部分，往往能体现出学生的语言表达能力、思维逻辑能力和综合素质。
因此，掌握一些写作技巧对于高考的成功非常重要。
下面将介绍一些高考作文写作突破的技巧。
首先，要善于积累素材。
作为一名高中生，应该多关注社会、生活等方面的新闻信息，时刻将自己置身于大众之中。
这样既能够提升对事物的敏感度，也能够为自己的写作提供更多的素材。
同时，在日常学习中要多多积累一些好的句子、段落，可以通过收集优秀作文来扩充自己的写作库，以备不时之需。
其次，要注重平时的积累和训练。
作文的好坏需要通过平时的积累和规范训练才能够提高。
我们可以从背诵一些范文开始，分析优秀作文的结构、段落安排、语言表达和逻辑思维等方面的特点，以此来提高自己的写作能力。
同时，平时还需要进行大量的练笔，模拟各类作文题目，锻炼自己的写作速度和思维敏捷度。
第三，要注重写作技巧的运用。
写作是一门技术活，要根据每个题目的特点来采用不同的技巧。
比如，在议论文中，要搞清主题，并明确自己的立场和观点，同时，要善于运用排比、对比、引用等修辞手法，增强文章的说服力。
而在记叙文中，则要注重情感描写和细节刻画，使读者能够进入文章的情节中，与人物产生共鸣。
真实性也是写作技巧中需要注重的一个方面，要注意用具体的事例和数据来支持自己的观点，使读者能够更加信服。
此外，要注重逻辑思维和结构的构建。
一篇好的作文首先要思路清晰，逻辑条理，能够使读者在阅读过程中能够很好地理解作者的观点和论证过程。
因此，在写作过程中要先构思好文章的结构，明确每个段落的中心论点，并且在展开论述时要有序地进行，避免文章内容过于松散或琐碎。
此外，要尽量避免重复和废话，精确表达自己的思想。
最后，要注重审题和时间的合理安排。
审题是写作过程中非常关键的一步，要仔细阅读题目，并理解其所要求的内容和写作方式。
只有全面把握题意，才能在写作中避免偏题。
提高高考语文作文五大技巧
提高高考语文作文五大技巧一.提高高考语文作文五大技巧1立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。
考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。
2题目紧贴材料俗话说：“题好一半文，文好题先行。
”作文拟题是十分重要的。
题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。
拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。
比如写道德类材料，“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们，醒醒吧!”等比较好的作文题目，犹如“明眸善睐第一瞥”，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。
3适当运用题记题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。
有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好?”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。
比如，一篇题为“年轻无极限”的作文题记：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，既不贴合材料，也未进一步明晰题旨。
4开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。
比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。
一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。
”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济;在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。
这就是阅卷老师希望看到的开篇。
5结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。
但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。
2024届高考语文复习：升格作文,让你的作文文采飞扬 课件
方法三：引用名句
生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥 更护花”的献身精神。生命就是文天祥“人生自古 谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。生命就是 苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超 脱与豁达。
任务三：引用名句 我来试试：
为了表达对祖国大好河山的热爱，有的学生用了这样一组句子， 请你补全：
《诗意地生活》
写作方式： 一名句+阐释
二 话题+名人+名句+内涵
方法二：妙用修辞
语文，好比一缕轻风，骀（dài）荡着我的心海， 使我的天空四季常春；语文，好比一轮骄阳，照耀 着我的心灵，使我的世界光明永存；语文，好比一 阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。 语文，从我身边轻轻走过，飘飘然……
任务二：妙用修辞 我来试试
话题：《少埋怨环境，多奉献自我》 如果你是一株小草，就增添一分春色；
写作方式：修辞+中心论点
写作方式：提问+修辞+中心论点
理想是什么？（提问）如果人生是一只 雄鹰，那么理想就是能让雄鹰翱翔于天际的 翅膀。如果人生是一颗种子，那么理想就是 能让种子长成苍天大树的甘露，如果人生是 一根蜡烛，那么理想就是能让蜡烛烧起来的 火焰。（修辞）实现理想点亮人生。（中心 论点）
我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；
我爱那 “
” 的庐山瀑布；
我爱那 “
” 的九曲பைடு நூலகம்河；
我爱那 “
”的长江三峡；
写作方式：名句+阐释
写作方式：话题+名人+名句+内涵
诗意地生活，（话题）或许应该如陶潜（名人）“开荒南野际， 守拙归田”“采菊东蓠下，悠然见南山”（名句）般的悠然自得。 诗意地生活，（内涵）或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂 是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。诗意地生活，抑或许应如易安居士“知 否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。
高考作文写作突破
高考作文写作突破如何突破高考作文写作高考作文是中国高中学生面临的一项重要考试，是对学生多年来所学知识和写作能力的综合考核。
然而，很多学生在高考作文中遇到困难，不知道如何写作。
要突破高考作文写作，需要注意以下几点。
首先，要熟悉作文题型。
高考作文题多种多样，可能是议论文、记叙文、说明文或应用文等，需要根据具体要求进行相应的写作。
因此，学生要在平时的练习中多接触不同类型的作文题，了解其要点和写作方式，这样才能在考场上做到胸有成竹。
其次，要提高写作技巧。
高考作文中，写作技巧很重要。
一方面，要注意语言的准确性和连贯性，使用恰当的词汇和句型，使文章表达得更清晰、更流畅。
另一方面，要注重段落的合理分配和结构的组织，使文章的结构层次清晰，思路连贯，逻辑严谨。
此外，还需要运用修辞手法，如比喻、夸张、对比等，使文章更加生动有趣。
第三，要注重写作素材的积累。
高考作文要求学生运用所学的知识和看到的事物进行写作。
因此，平时要多读书、多看报，以提高自己的见识和语言表达能力。
另外，要关注社会热点和时事新闻，了解社会风貌和时代特征，这样能够在作文中表达出自己的独立思考和对社会问题的见解。
第四，要注重练习和反思。
练习是提高写作能力的关键，只有通过不断的练习才能够熟悉不同题型的要求和写作技巧。
练习时可以选择一些经典的作文题目，进行集中训练。
练习后，要反思自己的写作过程和成果，分析自己的不足之处，找出问题所在，并主动寻求解决办法。
同时，要多请教老师和同学，听取他们的意见和建议，来改进自己的写作。
最后，要自信而冷静地面对作文考试。
高考作文是对学生多年来的学习和积累的综合考核，因此，不要过分紧张和焦虑。
要相信自己的能力，保持良好的心态，冷静地面对考试，全力以赴，在考场上将自己最好的一面展现出来。
综上所述，要突破高考作文写作，需要熟悉作文题型，提高写作技巧，注重写作素材的积累，进行练习和反思，并以自信和冷静的态度面对考试。
只有经过不懈的努力和持续的积累，才能在高考作文中取得好的成绩。
高考作文必备：4种作文升格法
高考作文必备：4种作文升格法●技法一：善用修辞，彰显语言魅力原始素材：当面对怀疑、否定和阻力时，中国预警机之父——王小谟用坚守回应压力、挑战和艰难。
他始终坚守在科研最前线。
在紧张的试验现场，地面40多度的高温炙烤，机上有高分贝的噪声干扰，年近七旬的王院士一干就是两个多月！有了这样的坚守和坚持，中国预警机事业才有了长足的发展。
在王院士的精心筹划下，10余年间，我国预警机从无到有、从有到优、从优到精，实现了预警机装备的跨越式、体系化发展，走出了一条有中国特色的装备研制之路。
✍升格素材：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
”当面对怀疑、否定和阻力时，中国预警机之父——王小谟用坚信、坚持、坚守回应压力、挑战和艰难。
在紧张的试验现场，地面40多度的高温炙烤，机上有高分贝的噪声干扰，年近七旬的王院士一干就是两个多月！正是这种坚信，为自主研制预警机注入了不竭的动力；正是这种坚持，点燃了自主预警机研制的星星之火；也正是这种坚守，国产预警机谱系的多彩蓝图才得以绘就！有这样的坚信、坚持和坚守，中国预警机事业能不长足发展吗？能不走出一条具有中国特色的装备研制之路吗？方法总结素材的运用，如果只是平铺直叙地记叙或者枯燥无力地议论，是不可能打动读者的。
素材要感染读者，就要善于使用各种修辞手法，用形象而有表现力的语言表达出来，对其进行特殊加工和精心包装，从而达到点石成金、彰显语言魅力的效果。
●技法二：铺排论据，强化论证力度原始素材：“80后”商业新秀陈欧带着他的聚美优品出现在人们的视线之中。
聚美优品凭借良好的服务态度和价格适宜的化妆品深受广大女性喜爱。
遥想当年，陈欧被众多老板轻视。
面对讥讽和质疑，他勇往直前，无所畏惧，始终坚守，实现了聚美优品的华丽上市。
✍升格素材：我们怎么能畏惧他人的质疑呢？聚美优品的陈欧，行走在创业的路上，用勇气和坚守回应了周遭的讥讽，实现了聚美优品的华丽上市；台湾作家三毛，行走在撒哈拉沙漠的路上，用热情和坚守回应了周遭的不解，实现了心灵的诗意放逐；被称为“东方稻魔”的袁隆平，行走在创新的路上，用自信和坚守回应了周遭的嘲笑，实现了杂交水稻的成功研制……风可以吹起一张白纸，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量在于坚守！方法总结铺排论据，顾名思义，就是在写作中以铺叙、排比的形式来组合事例、事理以形成论据群。
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作文的突破与升格方法
写作教学
0205 1334
作文的突破与升格方法
（一）学会运用多种论证方法
常用的论证方法主要有：对比论证、事例论证、引用论证、层进论证、类喻论证等论证方法。
文中有意识的交织运用多种论证方法，会让你的文章摇曳多姿。
请同学们好好分析下文，掌握该考生写作此文的构思，为高考作文作好准备。
学会辨
罗素说：“参差多态，乃幸福之本源。
”这大千世界的纷繁复杂确实可以给我们幸福的体验，但只有辨清了这纷呈的世界，方能感受美的流传，去除丑的障眼。
那么，借我一双慧眼，让我辨清这大千世界。
辨，需要明智的头脑。
明智，不仅是聪明才干，更是明理识体，懂得真价值的所在。
秦桧虽有聪明之才，但不辨是非，谗言蔽明，邪曲害公，卖国求荣，最终给历史留下的只有一个下跪的背影。
而那个莫须有的罪名却击倒了他自己，铸起了一个更为高大的抗金名将——岳飞。
“名臣不爱财，武官不惜死，果如公言，宋何致南渡？”确实，岳飞死了，死在了小人的谗言中，死在皇上的不辨忠奸里，但他以明智的头脑辨清了人生的价值所在，选择了“将在外，军令所不受。
”一腔热血红尘洒，一个足以令秦桧敬畏的岳飞却屹立千古。
明智的头脑，给了岳飞明理的选择，而一时之贪，给了秦桧千古的骂名。
（例证：正反对比）
辨，需要锐利的眼光。
审时度势，眼光若能如大头钉般尖锐，那自然能“众人皆醉我独醒”，辨清大千世界。
林则徐身处国难，爱国之心驱使他寻求强国御侮之道，而他锐利的眼光让他找到了向西方学习的道路，中国人终于开始辨清这个因团关锁国而已迷云笼锁了太久的世界。
“开眼看世界第一人”，林则徐当之无愧！陈独秀高举民主科学大旗，李大钊引入马克思主义思想，毛泽东提出工农武装割据，邓小平决策改革开放、一国两制。
他们的锐利眼光让他们辨清了这纷繁的世界，找到了正确的道路。
是的，锐利的眼光穿透了世界的迷云，吹散了纷杂的层雾，自然就辨清了世界。
（事例论证，排比，显示事例的丰富和雄辩）
辨，需要纤细的心灵。
“一沙一世界，一花一天堂。
”只有纤细的心灵，才能辨出这些细小的美，发现光的汇聚。
“自在娇莺恰恰啼”是杜甫辨出的春，“水面清圆，一一风荷举”是周邦彦辨出的夏，“满地黄花堆织，憔悴损”是李清照辨出的秋，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”是卢照邻辨出的冬。
纤细的心灵，让他们辨出了四季的美丽，世界的美丽。
（例证、引证）
是的，世界就在每个人的眼前，却因个人的眼睛而不同，拥有明智的头脑，锐利的眼光，纤细的心灵，也就拥有了一双慧眼，辨清这大千世界，更好地体验参差多态的幸福本源。
（结尾点题，照应）
评点：本文是一篇典型的、规范的运用多种论证方法的议论文，考场评分58分，请同学们掌握。
(二)巧用事例成句的技巧
1、面例式
如果把详举一例称为“点”，那么略举一组事例的写法就称之为“面”。
面例式又可分为正反对比式和例证式两种。
①正反对比式：用两个或以上的正面事例，用至少一个反面事例。
例：我们们相信自己时，也要相信别人。
这是由事物的多变性和自我的局限性决定的。
唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱无璋接受了朱升“高筑墙、广积粮”的建议，于是国泰民安。
相反，那顽固的马谡置王平的忠言不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。
别人的意见取其精华，弃其糟粕，唯明智之举。
（2004年山东优秀作文《相信自己，也相信别人》）
②非正反对比式：用两个或以上的事例排列组合起来论证分论点。
例1：荆柯刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；普罗米修斯为人类运来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遗憾；偏偏碰上了昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上，正欲直捣黄龙府，遗憾；偏偏被十二道金牌招回临安。
（《生活有了“遗憾”，才显得美丽》）
例2：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海” 。
凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。
若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
2、点例式
点例式即前面先详举事例，然后接一层议论分析。
可分为事例析因、正例反设和反例正设。
①事例析因
例1：语言，有时是化解误会的良药。
它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。
赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。
这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。
正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。
（2004年广东优秀作文《语言，架起沟通的桥梁》）
例2：沉稳从志而来。
一个人若没有远大志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。
班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，“不教胡马度阴山”。
林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆颤心
寒。
正因为有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来。
故曰：非有志者，不能稳也。
（2004年江苏优秀作文《稳中求胜》）
②正例反设
例：相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。
当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。
中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时，压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。
然而他力排众议，相信自己，大胆起用冯坤等新秀，最终改组成功，夺回了失去17年的世界杯，登上了奥运会的最高领奖台。
假如当初他采纳别人的建议，不相信自己，那金牌奖杯还有谁拿？正是陈忠和关键时刻相信自己，取得了骄人的成绩。
（2004年山东优秀作文《相信自己，也相信别人》）
③反例正设
例：霸王，你确实不是刘邦杀死的。
你死于空洞苦痛加重的心灵之剑！纵然四面楚歌（可怜那楚歌都是假的），可如果选择坦然和坚守，渡江突围，又怎么会将大好江山，送与一个流氓天子！（2004年四川优秀作文）。