社会实践课作业

第一次消防安全

一、基本知识：

1、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。

2、常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。

3、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆

竹等。

4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等等.

二、学校及公共场所防火

1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。

2、实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。

3、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。

4、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。

三、对轻微的火情紧急应付措施:

形成火灾的，应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。

（1）水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。

（2）用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。

（3）用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。

（4）油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

（5）煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。

（6）电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。

第二次•法制教育

一．网上交友时一定要慎重，要从以下几个方面加强注意

1.不是千万不要随意说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、等等真实信息。

2.是最好不要轻易许诺跟网友会面。

3.如非要见面不可，最好去人多的地方。

4.对网上求爱者最好不予理睬。

5.对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。不去理会他，让他自讨没趣。

二.青少年犯罪的主要原因：

从主体因素上看：1.是自我控制能力脆弱；2.是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴： 3.是贪图享受。

从客观因素上看：1.是家庭教育的误区；2.是学校教育的失当； 3.是社会文化氛围消极方面的误导；

4.足缺乏社会救济措施；

5.是法制教育相对滞后：

6.是受社会经济负面效应的影响。

第三次•食品安全

一.食品安全常识

1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，

有无QS标识，不能购买三无产品。

2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污

秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。

3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。

4、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不乱扔垃圾防止蚊蝇孳

生。

5、少吃油炸、油煎食品。

二、哪些原因可导致食物中毒等食源性疾病发生？

（1）冷藏方法不正确，如将煮熟的食品长时间存放于室温下冷却，把大块食物贮存于冰柜中，或冷藏温度不够。

（2）从烹调到食用的间隔时间太长，使细菌有足够的繁殖时间。

（3）烹调或加热方法不正确，加热不彻底，食物中心温度低于70℃。（4）由病原携带者或感染者加工食品。

（5）使用受污染的生食品或原辅料。（6）生熟食品交叉污染。（7）在室温条件下解冻食物。

（8）厨房设备、餐具清洗、消毒方法不正确。（9）使用了来源不安全的食物。（10）加工制备后的食物受污染。

第四次•禁毒教育

一、我国法律主要规定了五种毒品违法行为：

1.非法持有毒品的违法行为。

2.非法种植毒品原植物的违法行为。

3.非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗的违法行为。

4.吸食、注射毒品的违法行为。是指用各种方式吸食、注射毒品的行为。

5.走私、非法买卖、运输易制毒物品的

违法行为。

二、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些？

（ 1 ）走私毒品罪（ 2 ）贩卖、运输、制造毒品罪（ 3 ）非法持有毒品罪（ 4 ）包庇毒品犯罪分子罪（ 5 ）窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪（ 6 ）走私制毒物品罪（ 7 ）非法买卖制毒物品罪（ 8 ）非法种

植毒品原植物罪

（ 9 ）非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪（ 10 ）引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪

（ 11 ）强迫他人吸毒罪（ 12 ）容留他人吸毒罪（ 13 ）非法提供麻醉药品、精神药品罪

第五次•用电安全

一.安全用电标志采用的安全色有以下几种：

１、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”

的信息。

２、黄色：用来标志注意危险。如“当心触点”、“注意安全”等。

３、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。

４、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。

５、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。

二、安全用电的注意事项：

l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；

电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救

人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指

导下进行。

第六次•文明礼仪教育

一．重教与尊师的礼仪体现在哪些方面？

（1）认真听好每一节课，认真、独立地完成作业，认真对待老师批改的作业，按时订正错误，不懂就要询问老师。

（2）早晨在进入校门口的时候，要放慢走路的速度，向在门口迎接同学们的老师微微鞠躬，并说“老师，早上好”。如果是少先队员，那么可以行队礼。

（3）在楼梯上遇见老师，要主动为老师让道。看到老师捧着作业本或者教具等物品，要主动上前帮助老师。（4）不对老师的相貌和衣着指指点点，也不要给老师起绰号。

二．上课的时候，如果遇到同学身体不适等突发事情应该怎么办？

（1）不要围观。 -（2）不要表现出厌恶情绪。（3）要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。三．参加课间活动的时时候，应该注意哪些问题？

（1）不要大声喧哗。（2）不追逐打闹。（3）积极参加有益身心健康的各种文体活动。（4）遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

四．集体外出活动的时候，应该注意哪些问题？

（1）要服从管理。（2）同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。（3）分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

第七次•校内外活动安全

一、在操场上运动的自护措施：

（1）准备：换胶底鞋，防滑并且增加弹性。女生摘掉发卡等饰物，衣兜不装东西。全身准备活动，以防肌肉拉伤、扭伤。

（2）服从：在教师指导下再做器械运动，投掷运动要听口令，闪开跑道以免冲撞。

（3）严肃：垫上运动若嘻嘻哈哈，容易扭伤颈部，会伤害脊柱或大脑。

（4）处理：一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势，要请校医来处理伤口，伤情彻底养好再运动。

二、校外集体活动应注意事项：

1、组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密计划，严格组织，并有学校负责人或

教师带队。要事先派人勘查活动场地、环境。

2、活动中如需使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、

船。

3、参加校外集体活动的场所、建筑物和各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消防设备齐全有效，放置

得当。

4、到浏览区和游乐场所活动，一定要注意其合理容量。不要组织学生到超容量的地方或场所活动。

5、学校组织学生参加勤工俭学和社会公益劳动，必须坚持安全、无毒、无害和力所能及的原则。

6、组织学生参加有关单位举办的集体活动，必须有安全保障措施。

第八次•心理健康教育

一.人的心理健康包括以下七个方面：

１、智力正常２、情绪健康３、意志健全４、行为协调 5.人间关系适应６、反应适度７、心理特点符合年龄

二.心理健康的标准是什么呢？

1、乐于学习。

2、能与老师、同学和他人保持良好的人际关系，与人为善，团结互助。

3、情绪基本稳定，心情