2020高考生物答题技巧集锦
高考生物答题技巧总结(精选3篇)
高考生物答题技巧总结(精选3篇)高考生物答题技巧总结（篇1）高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。
(1)读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。
(2)读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。
(3)不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。
(4)做完所有选择题，就转涂好答题卡。
这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。
2、高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。
因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。
2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。
在解答此类是提示要注意一下技巧：(1)弄清楚表格材料的描述对象或范围，包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。
3高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。
答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。
(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。
2020高考生物答题技巧有哪些
2020高考生物答题技巧有哪些高中生物在理综试卷时是占有非常大的分数比重的.接下来是小编为大家整理的2020高考生物答题技巧，希望大家喜欢!2020高考生物答题技巧一逆向分析法将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。
下列有关说法正确的是( )A.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为NB.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为N/2C.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离D.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能发生基因重组逆向分析法常用于解答条件分析类选择题，这类试题的题干信息中往往给出一些特殊结果，让学生分析该结果产生的原因、条件等。
解决这类试题，采用逆向分析法能够实现快速、准确解题，可以使复杂的问题变得简单明了。
逆向分析法具有打破常规思维顺序的特点，即一般从选项给出的条件出发，分析每一个选项可能产生的结果，然后根据信息，找出与题干相符的选项。
2020高考生物答题技巧二高中生物简答题如何作答一首先根据已知生物题干，进行归纳、提炼，找出问题的中心，找准焦点是正确解题的基础。
通过所提出的问题的分析、归纳，可提炼出问题的焦点，找出与所学知识的联系，进而确定问题与知识的结合点。
找准结合点是解题成功的关键一步，从而着手作答。
高中生物简答题如何作答二解答高中生物简答题其次是要找出结合点知识的具体内容，根据有关理论知识对试题中的问题进行判别论断，这道生物简答题都涉及了哪些知识点。
如果遇到实在不会的生物题，千万不要放弃，至少要会多少写多少，多少都会得点分的。
高中生物简答题如何作答三作答高中生物简答题时要尽量使用规范的高中生物术语和简明扼要的语言叙述问题的答案，因为这要可以增加得分率。
再者就是生物简答题的作答过程要简明扼要，直接突出重点。
因为批卷老师一天要查阅很多生物试卷，在疲劳的驱使下可能会遗漏再加上如果你的生物答案太繁琐，有可能批卷老师就会直接越过。
高考生物答题技巧汇总
高考生物答题技巧汇总高考生物作为理科科目的一部分，对于很多考生来说是一个有挑战性的科目。
为了帮助广大考生在高考生物答题中取得更好的成绩，下面将对一些常见的生物答题技巧进行汇总，供考生参考。
一、选择题答题技巧选择题是高考生物考试中常见的题型，以下是一些选择题解题的技巧：1. 审题准确：仔细阅读题目，理解题目的要求，特别注意关键词，例如“最主要的原因是”、“最可能的”等。
2. 排除法：根据自己对知识点的掌握，先排除一些明显错误的选项，然后再在剩下的选项中选择正确答案。
3. 注意干扰项：有些选择题的干扰项会使用一些生物学上常见的错误观点或迷惑性的描述，要将这些干扰项排除在外。
4. 反推法：有些选择题本身的问题不容易解答，可以通过排除其他选项，然后根据剩下的选项逆向思考，推算出正确答案。
5. 注意选择题之间的逻辑关系：有些选择题之间可能存在逻辑关系，可以通过推理和联想得到正确答案。
二、解答题答题技巧解答题是高考生物考试中的一大挑战，以下是一些解答题答题技巧：1. 阅读题目要求：仔细阅读题目要求，包括题目中的关键词和限定词，明确自己要回答的问题。
2. 逻辑清晰：解答题的回答要有层次结构，逻辑清晰，用条理性强的方式陈述观点。
3. 简明扼要：在保证回答完整的前提下，尽量用简明扼要的语言回答问题。
4. 提供实例：可以通过举例说明来加强回答，提高回答的具体性和可信度。
5. 注重关键点：注意题目要求的关键点，对这些关键点做重点回答，不要扩展到其他不相关的内容。
三、实验题答题技巧高考生物考试中常会涉及实验题，以下是一些实验题答题技巧：1. 仔细阅读实验说明：对于实验题，要仔细阅读实验说明，理解实验的目的、方法和预期结果。
2. 注意实验数据：在回答实验题时，要重点分析和运用实验数据，结合自己对知识的理解进行论证。
3. 注意实验原理：在回答实验题时，要注意实验原理的运用，通过对实验原理的理解和应用，得出正确的结论。
4. 图表分析：对于涉及到图表的实验题，要认真分析图表中的数据，推断实验结果，并进行准确的解释。
2020高考生物答题规范技巧方法注意事项
2020高考生物答题规范方法注意事项一审题提倡“勾勾划划，手眼脑齐动”，在题目中划出关键词，联系教材知识点，题目设问要求，分析问题，理清解题思路，找出答案。
戒绝先入为主、想当然、惯性思维等不良习惯。
二答案1、选择题尽量使用排除法确定答案，对于拿不准的选项，注意：(1)相信第一印象;(2)带绝对意思的选项一般不对。
2、非选择题答案：(1)尽量使用专业术语;(2)首选教材原文，次用题目原文，最后自编语言;(3)语句通顺，条理清楚，意思完整;(4)一般应注意根据所给横线长短确定答案字数;(5)答案应写在指定位置;(6)字迹清楚整齐，注意错别字。
三考试特别注意(1)先全面浏览试卷，对题目数量、难度心中有数;(2)答题顺序从前到后，先易后难;(3)碰到难题不纠缠，其它题目做完后再集中力量攻克之，以保证该拿的分数全部拿到;(4)没有绝对的把握不要改变第一答案。
提醒高考是选拔人才的考试，试题就得有坡度，解析就应有层次。
所以在试卷解析过程中应力求条理清晰，因果明了，有理有据有结果，充分展示其思维过程。
这一点是我们学生最缺乏的，往往把计算论述题做成了填空题、选择题，以为有结果就会有高分。
从历年阅卷情况看从来都是，分点、分步、分层给分，仅有正确结果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。
按顺序做按分值做，前面的化学、生物在认真做，保证对的前提下，提高速度，以便留给物理时间思考最后，还有一点需要指出的是：非选择题大约安排90～100分钟左右完成为宜。
做题时，对容易题力求全对，中档题少丢或不丢分，五分钟找不到答题思路的难题可暂时放一放，不要耗费大量时间，以免影响做其他题。
高考生物题型解题技巧汇总
高考生物题型解题技巧汇总高考生物科目对于很多考生来说是一门比较综合性的科目，涉及到了生物的各个方面知识，而且题型也相对较多。
为了帮助考生们更好地掌握解题技巧，下面将对高考生物题型解题技巧进行汇总。
一、选择题解题技巧选择题是高考生物试卷中最常见的题型之一，解题技巧如下：1. 分析题干关键词：仔细阅读题干，分析出题的关键词汇，如“主要原因是”、“最可能是”的词语，从而明确问题的要求。
2. 排除干扰项：一般来说，选择题的干扰项会涉及到生物知识的其他方面，对于干扰项出现的选项，需要仔细分析其与问题要求的关联性，一般都可以排除。
3. 关联上下文：有些选择题需要通过阅读上下文进行推理，关联题干与选项之间的关系。
特别是一些涉及概念定义和实验现象解释的题目，需仔细阅读题干所给的背景材料，了解相关情况。
二、判断题解题技巧判断题是高考生物试卷中常见的题型之一，解题技巧如下：1.理解题干：仔细阅读题干，分析所给陈述的真实性与否。
通常来说，判断题的题干陈述比较简单明了，如“以下哪种说法是正确的”、“下列哪一项是错误的”等。
2.查找关键信息：针对判断题的题干，找出其中涉及到的关键词汇和核心概念，通过对比自己掌握的知识，判断是否与题干陈述相符。
3.排除干扰项：判断题的干扰项通常是非常相似的，特别是在涉及到具体数字和概念解释的题目中，需要仔细对比干扰项，找出与实际情况不符的选项。
三、应用题解题技巧高考生物试卷中也常常出现应用题，这类题目需要将所学的知识应用到实际情境中，解题技巧如下：1.理解题意：应用题通常给出一个生物学实际问题，需要将所学知识理解并运用到解答中。
因此，需要仔细读题，理解题目的要求和思路。
2.分析核心信息：应用题中常常会给出大量的背景材料，需要从中筛选出跟问题相关的核心信息，排除非关键信息。
3.组织合理结构：应用题的解答通常需要按照一定的思路和结构进行，需要将所给的信息进行整理，找到解决问题的合理方法和步骤。
2020高考生物答题技巧集锦汇总完整版
2020高考生物答题技巧集锦/汇总/完整版一、选择题合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，避免落入命题人所设的“陷阱”。
选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发做题，也能从选项出发验证题干做答，合理的选择解题方法快而准的找到答案。
二、解答题化学方程式的书写要完整无误。
没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。
专业用语不能错。
化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的，一字之差会使整个空不得分。
当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。
1.图像、图表题的一些技巧曲线图题可以用“读轴——看线——综合分析”三步进行分析，即先看横纵坐标的含义，分清自变量和因变量，包括数量单位也要看清楚，是量还是率。
如：种群增长数量还是种群增长速率，然后分析曲线的走向，有没有转折，如：光合作用曲线中的限制因素问题。
最后综合分析曲线含义。
图表题要遵循“点、线、面”的三看原则：首先看特殊点，尤其是有“0”的数据，然后看整列或整行的数据关系，是上升还是下降，是否有转折点。
再纵观整个表格中的数据，比较各行、各列之间的关系，甚至可以转化为曲线图的思想去思考、作答，会更容易一些。
2.分裂、复制图解法凡是涉及细胞分裂、复制的题目，都可以用一个方法——画图解决。
在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来，或几个关键图形(有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期)画出来，结果便一目了然。
3.实验设计题实验题是高考生物的重头戏，而实验题的灵魂是实验原理。
所以要深入的理解实验原理，这样才能准确寻找到实验的单一变量，进而按照单一变量原则、对照原则、等量原则准确设计实验。
2020高考生物答题技巧集锦/汇总/完整版一、选择题审题、解题方法和技巧1. 提倡“两遍读题”第一遍，快速阅读，抓关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围。
限定(主语、条件、要求、特征等)。
2020高考理科生物题型的答题技巧
2020高考理科生物题型的答题技巧人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。
下面就是小编给大家带来的高考理科生物题型的答题技巧，希望大家喜欢!【实验题】如何搞定高考生物实验题首先是实验，因为高考的生物整体考察是科学素养，大题都以实验形式体现，选择题也有一些。
如果涉及到实验的话，很多孩子之前在学校里面没有系统地讲过实验，缺乏最基本的实验的能力，考试当中就有一个问题，要么读不懂，要么读懂题目以后答非所问。
有的说我的答案是对的，出题是错的。
所以有人质疑生物是不科学的学科，原因就在这儿。
所以在后面的学习过程当中，我建议孩子们一定是踏踏实实的，把实验从头到尾看一下，从实验的分类、实验的目的、实验的原则、实验的步骤、实验的分析方法、实验的修订，从这些角度从头到尾的综合看一下。
其实刚才我特地强调，把所有的题放一块练，尤其实验题放一块练，很多孩子做完以后一定会深有感触。
还有一些答题的技巧，像实验题，你想答对，最核心的灵魂，你要明白实验的核心灵魂。
我不是特别赞成考察方式，说实话生物是一门科学，考察的应该是学生自我的探究的精神，这样可能将会出更多科学家。
但是目前这样的模式，确实说这样的一个套路，学生按照这个套路答题，得分才能得的更多。
高考生物答题技巧应试方面有一些挺管用的方法，比如针对刚才读不懂题的问题，可以找自变量、应变量;针对答非所问的情况，就一定要做大题的答案要么就用书本的原话，要么就是题干。
第二个，答题的范围，很多孩子答的要么过大，要么过小，尽量答到最小范围，一定要答准、答精细。
另外一个答题，马虎的问题。
尤其让你选正确的还是选错误的，往往就会出问题。
这里有一个很简单的方法，ABCD四个选项，你在他们四个后面打勾或叉，让你选正确的话，你就不会选错误的。
【选择题】1.提倡“两遍读题”第一遍，快速阅读，抓关键词;第二遍，放慢速度，缩小范围。
限定(主语、条件、要求、特征等)。
2.掌握“错误原理”“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。
2020高中生物答题技巧指导
2020高中生物答题技巧指导高考理综考试,生物最容易得分的科目,高中生物想要拿到高分,也需要掌握一定的解题技巧。
接下来是小编为大家整理的2020高中生物答题技巧指导，希望大家喜欢!2020高中生物答题技巧指导一读懂题干，找出题目中心意思对于高考理综试卷，可以说“得选择题者得天下”，选择题数量虽然不多，但是每个题目的分值比重是非常大的，而生物选择题是得分容易、失分也容易的，学生在拿到试卷看到选择题的时候，千万不能急于求成。
俗话说“磨刀不误砍柴工”，面对选择题，认真读懂题干，是非常重要的，有的选择题题干虽然短，但是可能每一个字都有其独特的意思，学生如果看到题目就直接下手，可能会忽略其中很多重要的信息。
在考试中，一个生物选择题往往考察的是一个地方的知识点，学生在读懂题干之后，要找出题目的中心意思，考察的到底是哪一个知识点，如果学生不能理解题干的意思或者是理解稍微有偏差，那么在做出选择的时候，就可能会其它因素干扰，导致所选答案错误。
认真审题、找出题中隐含的信息虽然当前很多生物选择题考察的内容可能会比较单一，但是很多老师在出题的时候，其形式可能会非常灵活、多变，有的时候并不是单单考学生对某个知识点的理解程度，还有对题干的分析能力。
一般我们在读懂题干之后，要认真审题，审题是做选择题必经的步骤，一些同学可能会认为选择题是非常简单的，特别是生物选择题，所以往往在选答案的时候忘记审题这一步骤，但是也正因为如此，我们的正确率可能并没有想象中的高。
审题可以让学生找出题中所隐含的一些信息，此外，生物其实与人们的生活是息息相关的，也许题目中并没有提及到，但是经过审题，我们可以发现题干中可能隐含着一些生活常识，这对于我们做题的过程中来说，也是一个已知条件，也可以为我们选择正确答案提供一定的依据2020高中生物答题技巧指导二1.选择兼顾速度与准度在平时的练习中，一套题往往会包含30-40道选择题，每道题大约分值在1-2分，但可别小瞧了选择题，正式的高考中一个选择要占6分，相比较而言，大题的一个空也就1-2分所以说，选择好坏对试卷的分数起着很大的决定性。
高考生物答题技巧与失分点分析
高考生物答题技巧与失分点分析高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而生物作为理综科目中的一部分，其成绩的高低对整体排名有着不容忽视的影响。
要在高考生物中取得优异成绩，不仅需要扎实的知识基础，还需要掌握一定的答题技巧，同时也要清楚常见的失分点，以便避免不必要的丢分。
一、答题技巧1、认真审题审题是答题的第一步，也是最为关键的一步。
在审题时，要注意题干中的关键词、限定词和条件，明确题目所考查的知识点和要求。
例如，题目中提到“最多”“最少”“一定”“可能”等词汇时，一定要格外留意，这些词汇往往会决定答案的方向。
同时，要注意图表、数据等信息，从中提取有用的线索。
2、构建知识框架在答题之前，先在脑海中构建一个知识框架，将题目所涉及的知识点与已有的知识体系联系起来。
这样可以帮助我们更快地找到解题的思路和方法。
比如，当遇到遗传题时，迅速回忆起遗传规律、基因的分离和组合、伴性遗传等相关知识。
3、运用排除法对于选择题，如果不能直接确定正确答案，可以采用排除法。
先将明显错误的选项排除掉，缩小选择范围，提高答题的准确率。
在排除选项时，要依据所学的知识和常识，对每个选项进行认真分析。
4、规范答题语言在回答简答题时，要使用规范、准确的生物学术语和语言表达方式。
避免使用口语化或模糊不清的词汇，以免造成误解。
同时，要注意答题的逻辑性和条理性，按照一定的顺序和层次进行回答。
5、重视图表分析生物试卷中常常会出现图表题，如曲线图、柱状图、流程图等。
在分析图表时，要注意坐标轴的含义、数据的变化趋势、图表之间的关系等。
从图表中提取关键信息，并将其与所学知识相结合，进行分析和解答。
6、合理安排时间高考时间有限，要合理安排答题时间。
对于简单的题目，要迅速作答，为难题留出更多的时间。
在答题过程中，如果遇到一时无法解答的题目，可以先跳过，等完成其他题目后再回过头来思考。
二、失分点分析1、基础知识不扎实基础知识是答题的基石，如果对基本概念、原理、规律等掌握不牢固，就很容易在答题时出现错误。
2020年高考生物答题实用技巧大汇总
2020年高考生物答题实用技巧大汇总1、选择题尽量使用排除法确定答案，对于拿不准的选项，注意：(1)相信第一印象;(2)带绝对意思的选项一般不对。
2、非选择题答案：(1)尽量使用专业术语;(2)首选教材原文，次用题目原文，最后自编语言;(3)语句通顺，条理清楚，意思完整;(4)一般应注意根据所给横线长短确定答案字数;(5)答案应写在指定位置;(6)字迹清楚整齐，注意错别字。
考试特别注意(1)先全面浏览试卷，对题目数量、难度心中有数;(2)答题顺序从前到后，先易后难;(3)碰到难题不纠缠，其它题目做完后再集中力量攻克之，以保证该拿的分数全部拿到;(4)没有绝对的把握不要改变第一答案。
分类整理法有很多章节存在大量的概念或某些结构，将这些概念或结构分类整理尤为重要，否则会显得比较混乱。
如复习到细胞器的时候，可以用不同的标准将这些细胞器进行分类：有无膜结构（单层膜和双层膜）、有无核酸或遗传物质、是否与能量转换有关、植物细胞所特有的细胞器、动植物细胞中作用不同的细胞器、能否在代谢过程中产生水、是否含有色素等，只有这样才能切实掌握这些细胞器的结构和功能；再如遗传规律部分，可以按照性状类和交配类将众多的概念进行分类，找出不同概念之间的区别和内在联系。
再如染色体、染色体组、二倍体、单倍体和多倍体等，通过分类比较可以切实掌握其内涵。
图解归纳法如果说分类整理法适合于掌握概念，那么图解归纳法就适合于掌握原理和规律类知识。
如呼吸作用、光合作用、细胞增殖、基因表达和高等动物的生命调节过程等知识就适合于用该种方法进行复习。
其实高考题中就有很多图解类题目，如果不掌握读图的方法就很难自如地解答这类题目。
那么如何读图呢？首先，要知道图解中的结构和物质的名称，如甲状腺激素的反馈调节的图解中，有下丘脑、垂体和甲状腺等结构，以及TRH（促甲状腺激素释放激素）、TSH（促甲状腺激素）和甲状腺激素等物质；然后，再分析结构和物质之间的内在联系：下丘脑分泌的TRH作用于垂体，垂体分泌的TSH再作用于甲状腺，甲状腺分泌的甲状腺激素再作用于下丘脑和垂体。
2020高考生物选择题九种快速解题技巧
2020高考生物选择题九种快速解题技巧为了帮助考生能够更顺利的走进高考的殿堂，下面由小编为你精心准备了“2020高考生物选择题九种快速解题技巧”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！2020高考生物选择题九种快速解题技巧一、直接法这是解答选择题最基本的方法，其程序是依据题目衔给条件，借助已学的知识进行分析和判断，直接得出结论。
例1：为研究果实贮藏效率与氧气浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在氧气浓同的密容器中，一小时后测定氧气的吸收量和二氧化碳释放量。
结果如下表：氧气相对值01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量(mol)00.10.20.30.40.50.60.70.81.0CO2释放量(mol)1.00.80.60.50.40.50.60.70.81.0根据以上结果不能得出的结论是()。
A.氧浓度为3%时,每小时葡萄糖有氧分解量为0.05molB.氧浓度为5%时，每小时葡萄糖无氧分解量为0molC.仓库中贮藏苹果时氧气相对浓度为5%时最好D.贮藏苹果时还可以采取低温、干燥等措施解折：本题因为D选项与题干由所说内容无关,可直接连出D项。
A、B选项需根据有氧呼吸、无氧呼吸两个反应式进行定量计算可算出。
答案：D二、找题眼法找题眼法就是从多个已知条件中找出某一作为解题切入点的条件，从而得出答案的方法。
其中最先使用的条件就是题眼。
例2：水溶性染色剂(PI)，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。
细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色。
利用PI鉴别细胞的基本原理是()A.死细胞与活细胞的核酸结构不同B.死细胞与活细胞的核酸含量不同C.细胞能分解染色剂D.活细胞的细胞膜阻止PI的进入解析：本题的切入点是活细胞的细胞膜是一层选择透过性腊会阻止染色剂的进入而不着色;如果细胞死亡,则细胞膜失去选择透过性，染色剂可以进入而使细胞核着色。
高考生物简答题解题方法与技巧(含重难点解析)
高考生物简答题解题方法与技巧（含重难点解析）一、高考中的答题要求1、答题时要使用生物学专业术语。
注重理解多种类型的术语，如对于生物学概念、原理、形态、生理功能、比较概念间的区别联系，尽量用课本用语进行表述。
对说明性的表达，常常可以落脚到课本上的结论性语句上。
2、答题要注意语言的完整性。
综合近几年高考情况来看，学生最容易出错、失分的都在概念表述不准确方面。
因此，注重细节，强化课本概念性语句的准确掌握是学生复习的关键。
这要求学生对课本中重要概念、专业词语有准确的记忆和表达，在答题时，要尽量用简练、精确的生物语句，话要说完整，要使别人能看明白，而不仅仅是自己心中知道。
3、答题既要准确也要做到层次清晰。
答题时，要全、准、简，即审题时先分析出有几个要点，回答时既要答全点，又要正确、简短；注意语言一定要紧贴题意，表达要准确、简明扼要，语句不能有语病。
4、在解答问题时需要遵循的几个原则（1）回答基本概念时宜“小”不宜“大”。
生物学概念很多，其中不少概念的字词相近或相似，而且大概念中又包含了若干个小概念，容易引起概念的混淆，导致张冠李戴，甚至把大概念当作小概念用。
在用概念术语回答生物学问题时，适合小概念的不宜用大概念，即答的内容要具体。
如回答叶绿体的功能时，宜答“进行光合作用”，不宜答“进行新陈代谢”。
（2）回答基本结构时宜“细”不宜“粗”。
生物体的结构有宏观结构和微观结构，细胞结构又可分为显微结构和亚显微结构。
在答一些生理反应的位点、代谢场所、分泌部位、物质存在的具体结构时都必须说出更细微的结构。
如答光合作用暗反应的场所时，应答“叶绿体基质”，而不能答“叶绿体”或“叶肉细胞”等。
二、高考评分时的原则1、“多种答案”原则在一些开放性试题中，答案可能不是唯一的，合理的均得分；有错误的，根据错误的性质。
参照评分参考中相应的规定评分。
2、易于辨别，修正清楚原则凡是辨别不清的，皆为“0”分。
所以答题时，字不一定要很漂亮，但须十分清晰，即首先不能过分潦草，而且要十分清晰，易于辨认。
2020年高三生物总复习选择题解题秘籍(全国版6个解题秘籍)
2020年高三生物总复习选择题解题秘籍：“去粗存精”突破法一、方法归纳怎样正确解答材料信息题1．相信自己，找准材料信息，知识都已学过材料信息题的作答，第一，应该明确这些题的落脚点是教材中的内容，不能畏惧这类题目；第二，看材料要专注、抓住大意，可以多看几遍，不能泛泛地看；第三，应该找材料的关键点，尤其是可能和我们所学内容建立联系的地方，这是解题的突破口。
2．知识衔接，明确命题意图，做好答题准备信息题所给材料一般比较陌生，或是一些熟悉的信息组合，需要从材料中寻找相关知识点，明确命题者的意图，找到解题的钥匙。
解答此类题目同时应注意：第一，不要急于作答，逐词逐句阅读题目弄清意思，抓住重点，分清是什么，答什么，要明确命题者的意图；第二，根据题目给予的条件和已有的知识联系，让二者进行搭桥，找到答题的切入点。
第三，注意题干与课本知识相互转换；找到与教材的衔接点，正确把握解题方向和思路。
3．细化知识，准确规范答题，得分才是关键(1)要抓住试题中的关键性词语，注意对关键性的文字要画线描点，要抓住重点词语才能在有限的时间里做到游刃有余，比如概念性的描述、至少、最多、最佳等关键词语更要重视。
(2)注意各个小问题的前后联系。
每个试题都是一个整体，各个小问题也不是孤立的。
做题时会遇到这种情况，上一个问题的提示在下一个问题中，特别是材料实验题，不能答好上一小题才答下一小题，而是要把所有问题看成一个整体，重视问题之间的联系，形成一个整体思路和解决方案。
最后，罗列考点，重视假设，套用考点知识推理整个过程。
二、答题模板三、专题训练1．科学家将“人造基因”导入细菌，合成了具有完全生物活性的“人造蛋白质”。
下列有关叙述，不正确的是()A．该蛋白质的合成场所是核糖体B．该蛋白质的合成过程需要3种RNA参与C．“人造基因”的表达过程不需要脱氧核苷酸做原料D．“人造基因”可能拥有全部的密码子解析：人造蛋白的合成场所为核糖体；此蛋白质合成过程中有mRNA、tRNA及rRNA(核糖体中)三种RNA参与；基因表达包括转录和翻译过程，此过程中不需要脱氧核苷酸做原料；密码子位于mRNA上。
高考生物答题技巧与失分点分析
高考生物答题技巧与失分点分析高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而生物作为理综科目中的一部分，也有着不可小觑的分量。
想要在高考生物中取得优异的成绩，不仅需要扎实的知识基础，还需要掌握一些有效的答题技巧，同时也要清楚常见的失分点，从而避免不必要的丢分。
一、答题技巧1、认真审题这是答好题的第一步，也是最为关键的一步。
要仔细阅读题目中的每一个字、每一句话，理解题目的意思和要求。
特别要注意关键词、限定词，比如“正确”“错误”“主要”“根本”等，这些词往往决定了答案的方向。
同时，要注意图表、数据等信息，从中提取有用的线索。
2、构建知识框架在脑海中迅速构建与题目相关的知识框架。
比如，如果题目考查的是细胞呼吸的内容，就要马上联想到细胞呼吸的类型、场所、过程、影响因素等方面的知识，从而能够全面、系统地回答问题。
3、先易后难在答题过程中，如果遇到难题，不要死磕，可以先跳过，先把容易的题目做完，保证能拿到的分数先拿到手。
等完成其他题目后，再回过头来思考难题，说不定会有新的思路。
4、规范答题书写要工整、清晰，答案要条理分明，使用专业术语和科学的表达方式。
比如，在回答实验设计类题目时，要明确实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和结论等。
5、合理分配时间高考生物的答题时间是有限的，因此要合理分配。
一般来说，选择题要控制在 30 分钟左右，非选择题要留足 50 分钟左右。
不要在某一道题目上花费过多的时间，以免影响后面题目的作答。
二、失分点分析1、基础知识不扎实这是导致失分的最主要原因之一。
如果对基本的概念、原理、规律等掌握不牢固，在答题时就容易出现错误。
比如，分不清有丝分裂和减数分裂的过程和特点，不了解遗传定律的应用等。
2、审题不清没有认真阅读题目，或者没有理解题目的意思，就匆忙作答，导致答非所问。
例如，题目要求回答“原因”，却回答了“结果”；题目要求选择“不正确”的选项，却选择了“正确”的选项。
3、答题不规范书写潦草、答案不分点、专业术语使用错误等都会导致扣分。
高考生物答题技巧绝招
高考生物答题技巧绝招高考生物是一门理科科目，对于很多学生来说，是一个相对较难的科目之一。
但是，只要我们学会一些答题技巧，就能事半功倍地应对高考生物考试。
下面就给大家介绍一些高考生物答题的绝招。
一、理清考试重点在备考过程中，首先要做的是理清考试的重点。
根据高考大纲，确定每个章节的重点内容和考点。
重点内容往往是高考试题的重点和难点，因此我们需要将重点部分进行重点理解和深入学习，以便在考试中有针对性地解题。
二、掌握解题技巧1. 阅读题目要准确理解：在答题过程中，留心阅读题目，要准确理解题目的意思。
如果理解不清，可能导致答非所问，得不到相应的分数。
2. 小题要高效解答：对于选择题和判断题，要尽量全对，可以采用排除法、对比法等解题技巧，避免盲目猜测。
此外，注意审题，特别是一些细节问题，要认真仔细地阅读题目中的各项条件。
3. 简答题要准确、简洁：对于生物知识型的简答题，要注意准确清晰地回答问题，可以先拆解题目，明确回答每个细分问题的答案，然后将它们整合起来，组成一篇完整的答案。
4. 实验题要注意规范：针对实验题，要注重选材、设计、分析和得出结论等步骤的完整性和科学性，避免偏离主题。
同时，要注意实验数据的处理和绘图的准确性。
三、多做真题和模拟题高考生物一直以来都有一些经典的题型，因此我们有必要多做一些历年高考真题和模拟题，熟悉并掌握这些题型的解题技巧。
通过做题，我们可以找到一些经验和规律，逐渐提升解题效率。
此外，还可以对不同题型进行归纳总结，形成解题思路和方法。
四、注意科学方法和逻辑推理在高考生物答题中，要遵循科学方法和逻辑推理。
尤其是在解决生物问题时，往往需要基于已有的生物知识，运用科学方法和逻辑推理的思维方式来解答问题。
在解答问题时，要注重实际情况，需要贯彻严谨科学的思维方式。
五、综合运用知识在高考生物中，很多题目是需要综合运用多个知识点和概念来解答的。
因此，在备考过程中，要注重知识的理解和联系，将不同知识点之间的联系归纳总结。
2020高考生物考前技巧(word版)
2020高考生物考前技巧选择题解题方法和技巧1．仔细审题，找出关键词语，挖掘一切有用的信息高中生物教材中，有许多在字面上非常相近的专业术语，但实际意义却相差很大，高考命题常以此为考点，考查考生对概念的理解能力，所以在平时的学习过程中要注意这方面知识的积累，考生在做题过程中要认真分析题意，找到解题的突破口，找出题目中的关键词，例如：“一定”、“都”、“降低”、“细菌”、“蓝藻”、“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”等。
仔细分析各个选项，选出正确选项。
2．努力搜寻教材相关知识，明确限制条件，缩小答案范围限定条件的设置，一方面是考查考生获取信息的能力，另一方面是考查考生对生物基础知识的准确把握程度，“限定条件”，就等于“题眼”，题目中的限定条件非常关键，故考生答题时根据题目考查的知识点，努力搜寻教材相关内容是解题的关键。
答题一定要有依据，很多信息题背景虽新，但考查的知识点却落脚于教材，所以，一定要用好题目中的一些关键词，努力转化成教材中学过的知识而进行破题。
3．挖掘隐含条件，完善题干信息，认真分析题干和选项的逻辑关系隐含条件为题干的必要条件，往往成为决定解题成败的关键，考生做题时应仔细阅读题干，从多角度、多层次、多方面挖掘隐含条件，把题干补充完整，根据各个选项，答题时一定要认真思考推理，进而得出正确答案。
4．排除干扰信息，找准命题意图干扰因素是指命题者有意在题中附加的一些与解题无关的信息，它们会干扰考生的解题思路，增加试题难度。
命题者会增大正确项的隐蔽性和错误项的干扰性，故考生应有过硬的基础知识和敏锐的洞察力，做题时认真分析题干，准确把握命题者的命题意图。
5．掌握一些常用的答题小技巧在高考中，理科综合的考试时间对于考生来说比较紧迫，若考生没有一定的解题技巧，就容易浪费时间，导致因考试时间不够而部分题目不能看完，即使是简单题也丢了分。
近几年高考生物选择题中，涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占一半。
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一、填空题答题规范
学生在答题中存在的主要问题
(1)错别字泛滥
类(内)囊体斐(裴)林试剂
高压蒸汽灭菌法(气) 增殖(值)
糖原(元) 双缩脲(尿)试剂
健(建)那绿丙酮(铜)酸
液(叶)泡水蒸气(汽)蒸馏法
反射弧(孤) 三体综合征(症)
靶(耙)细胞核苷(甘)酸
乙烯(稀) 光合(和)作用
磷酸二酯(脂)键反馈(溃)
(2)生物学概念混淆
二、遗传图解答题规范
学生在答题中存在的主要问题
1.字母、符号使用混乱
2.不写“P、F1、×、↓、♀、♂”等符号，或符号写错
3.不写“亲本表现型、子代表现型、比例”等必要文字
4.基因型书写不规范，如:aA，BXbX等
遗传图解书写规范要则
1.正确书写“P、F1、×、↓、♀、♂”等符号
2.写出“亲本表现型、配子(根据要求)、子代表现型及其比例”
3.注意基因型书写中的潜规则
如:Aa，XBXb，写遗传图解时一般将母本放在前面。
三、实验题答题规范
实验题类型
(1)改错型:实验目的、材料、过程或结果有错误，要求学生运用已有知识分析找出并加以改正。
(2)补充完善型:一般给出了具体材料及条件，要求完成实验操作的部分步骤，并预期结果，分析原因。
(3)分析实验结果型:这类试题以实验为背景，要求通过对实验结果的解读，进行分析。
着重考查学生科学思维的品质。
(4)设计型:设计型实验题是在目前实验考查难以做到动手操作的情况下，要求学生自己设计、选择、分析实验的思路和方案。
实验改错题规范答题策略
第一步:分析取材是否正确。
第二步:分析实验原理及方法是否正确。
第三步:分析药品与试剂的使用是否合理。
第四步:步骤及操作分析，主要有以下情况:
①漏做或顺序颠倒某个实验步骤。
②操作方法错误。
③有没有设置对照，如果有看对照设计是否合理。
④实验是否遵循了单一变量原则。
第五步:分析实验结果是否正确。
实验设计遵循的原则
科学性原则
对照原则
单一变量原则
等量原则
可重复性原则
实验设计书写步骤及规范描述
——四段表述法
取材、分组、编号
【语言描述】
①若实验材料为植物，可描述为“选择长势相同、大小相似的同种植物随机等量分组，分别编号为A、B、C……”;
②若实验材料为动物，可描述为“选择年龄、体重、健康状况相同的某种动物随机等量分组，分别编号为1、2、3……”;
③若实验材料为溶液，可描述为“取两支(或多支)试管，分别编号为甲、乙(或甲、乙、丙……)，各加入等量的某溶液”。
实验处理;实验组、对照组设置
【语言描述】
可通过“适量”和“等量”表达出来，如“在A、B两组均加入等量的(或相同的)……”;“在A组中加入适量的……在B组中加入等量的……(如生理盐水、蒸馏水、清水等)”。
培养(或处理)观察、记录
【语言描述】
将两套(或多套)装置放在相同且适宜的环境中培养(或用相应方法处理，如振荡、加热等)，一段时间后(或定时)观察(或测定)……做好记录(计算出平均值);A组中出现了……现象，B组中出现了……现象。
预测实验结果，分析得出结论
高考生物答题技巧
一、选择题审题、解题方法和技巧
1.提倡“两遍读题”
第一遍，快速阅读，抓关键词;第二遍，放慢速度，缩小范围。
限定(主语、条件、要求、特征等)。
2.掌握“错误原理”
“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。
3.启用“对比思维”，有时候用“已知”推导“未知”
采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除一些选项。
如果出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、排除后，推导出未知的知识或者选项正确或是错误。
4.注意一些生物学科特有的“潜规则”
比如，验证性实验试题的结论一般要求与教材上的正面知识一致;课本上出现过的遗传性状(遗传病)要依据课本书写和推导;“遗传类型”没有特别指明的情况下指的是“表现型”;遗传系谱图推导中没有说明“有病”指的就是“正常”等等。
二、非选择题审题、解题方法和技巧
1.学会寻找“题眼”和“关键词”
在做非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词常常也就是题目的题眼。
2.能准确定位题目所要考查的“知识点”
从近年高考命题分析来看，如果一道大题只考查一两个知识点，常常难度较大，需要进行深入的扩展和发散;如果一道大题考查多个知识点，常常难度不大，许多时候都是要求用课本上的原话作答。
3. 答案的寻找遵循“从题干和课本原话”去寻找和组织
从这么多年高考生物试题的命制情况分析来看，除了一些需要深入分析和归纳的试题答案外，许多非选择题的答案都是来自相关内容在课本上的原话，或者题干、设问中词语、语句组合而成。
4. 答案的整理采取“逆向推导，顺向作答”的思维模式
就生物非选择题答案的形成分析，如果答案是一句话，这句话一般包括主语(名词)、过程、原因、结果;如果答案有几句话组成，一般包括三句话，第一句话衔接题设，第二句话阐述原因，第三句话表述结果。
5.答案要求“科学、合理、规范、简洁”
生物学属于自然科学，所以，生物试题的答案如果不科学，那就肯定不对。
如果答案仅仅是符合生物科学，而不合理，与已有知识矛盾，与目前所知道的现象、结论矛盾，那也将是错误的。