书香班级评比方案 - 360文档中心

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建幼“读书月”活动之

“书香班级”评比方案

一、指导思想

按照幼儿园第二届“读书月”活动方案要求，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，制定本方案。

二、评定范围

以全园书香活动的所有班级为对象，根据开展情况的效果，评选出1至2个班级为书香班级。

三、评选程序

本次评选采用自助开展与集中评比相结合的原则，请各班的班主任老师，按要求认真填写表格，于5月10日前将表格及相关资料交保教处。

四、评定条件

综合各班书香文化的建设及班级读书活动开展幼儿读书记录情况、书香班级展板和班级图书角情况、漂流等情况进行综合评价。

（一）班级书香文化建设（30分）

1.建立班级图书角，筹集具有人均二册以上的图书以供阅览；建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整；幼儿借阅后有相关的借阅记录。

2.进行具有本班特色的班级布置，班级阵地建设创建有特色，班级书香文化氛围浓厚。

3.鼓励幼儿读书，能开展有特色的班级读书活动，幼儿喜爱阅读，家长积极参与。

（二）自制图书（20分）

1.有家长参与的自制图书，书写认真，书面整洁。

2.每班人均至少一册。

（三）建立班级读书鼓励栏、有本班读书主题和内容（50分）

1.班级读书活动有计划，建立书香建设目标，能够适合本班幼儿年龄特点，并能积极落实。

2.班级内要建立自己的班级主题，按是否按时开展读书活动记分，教师读书登记表完成情况记分。

3.有班级特色活动且开展情况良好等。

4.班级展板清楚，内容丰富，能够体现师幼、家长的参与。

5.有班级读书鼓励栏，能够起到积极鼓励的作用。

附加：阅读成果（加分项10分）：

1.班级有专门的读书成果展示。

2.在读书活动中教师和家长能积极参与其中。