8路智力竞赛抢答器

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8路抢答器设计(含完整图)

8路抢答器设计(含完整图)

数字电路课程设计报告8路数字抢答器1.概述抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0 ~ S7表示。

另外设置系统清除开关一个,该开关由主持人控制。

抢答器具有锁存与显示功能。

即选手按动按钮,锁存相应的编号,扬声器发出声响提示,并在七段数码管上显示选手号码。

选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。

当主持人按下清除键后,参赛选手可以进行抢答,同时倒计时电路开始倒计时,抢答有效时,红灯亮,倒计时停止,显示器上显示选手的编号,并保持到主持人将系统清零为止。

2、8路数字抢答器各主要芯片介绍2.1、74LS14874LS148是一个8线—3线优先编码器。

74LS148外部管脚图、真值表如图所示:图一 74ls148 真值表由表不难看出,在0=S 电路正常工作状态下,允许70~I I 当中同时有几个输入端同时为低电平,即有编码输入信号。

7I 的优先权最高,0I 的优先权最低。

当07=I 时,无论其它输入端有无输入信号(表中以x 表示),输出端只给出7I 的编码,即000012=Y Y Y ,当74LS148的功能表输 入输 出S0I 1I 2I 3I 4I 5I 6I 7I2Y 1Y 0Y S Y EX Y1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 x x x x x x x x 1 1 1 1 1 1 1 1 x x x x x x x 0 x x x x x x 0 1 x x x x x 0 1 1 x x x x 0 1 1 1 x x x 0 1 1 1 1 x x 0 1 1 1 1 1 x 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0U CC Y EX Y S I 3 I 2 I 1 I 0 Y 0I 4I 5I 6I7S Y 2Y 1GND 图2 74LS148管脚图16 9 74LS148 1 80167==I I 、时,无论其它输入端有无输入信号,只对6I 编码,即输出为001012=Y Y Y 。

八路抢答器设计(附源程序)

八路抢答器设计(附源程序)

烟台大学单片机课程设计说明书课题:八路抢答器学生姓名:学号:院系:机电汽车工程学院专业:机械设计制造及其自动化指导老师:同组成员:组长:20 年06 月07 日目录1 概述 (2)2设计任务 (2)3 系统总体方案 (3)4 硬件设计 (4)4.1 控制系统所需硬件 (4)4.2 硬件原理介绍 (4)5 软件设计 (7)5.1 软件总体设计 (7)5.2 程序流程图 (8)6 Proteus软件仿真 (12)6.1 Keil软件 (12)6.2在Proteus软件 (12)7小结 (14)8心得体会 (15)附1:源程序代码 (16)附2:参考文献 (24)1 .概述8路智能抢答器的设计现如今,各种智力知识竞赛已经成为人们的一种娱乐形式,人们在答题的过程中不仅可以享受到乐趣,还可以学到一些科学知识和生活常识。

然而在抢答过程中,单靠视觉是很难判断出哪组最先完成抢答操作。

为了辨别哪一组或哪一位选手获得答题权,必须要设计一个智能抢答控制系统——智能抢答器。

抢答器作为一种电子产品,已被人们所熟知并广泛应用于各种智力知识竞赛场合。

抢答器在竞赛中有很大用处,通过抢答器的指示灯显示,数码管显示和警示蜂鸣等手段,能准确,公正,直观地判断出第1抢答者并协助比赛的顺利进行。

但是,目前使用的抢答器大多数都采用了逻辑电路进行设计,分立元件较多,造成抢答器的成本较高。

此外一般抢答器由模拟电路,数字电路或二者结合组成,其智能化程度低,故障率高,显示简单。

现代电子技术的发展要求电子电路朝数字化,集成化方向发展,因此设计出全集成电路的多路抢答器是现代电子技术发展的要求。

2 .设计任务本设计要求学生结合现有的实际条件,以单片机为控制核心,设计一个8路智能抢答器。

要求实现的功能如下:1) 抢答器可同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按键S1~S8进行抢答。

2) 主持人可以通过智能抢答器的按键设定每道题的抢答时间和回答时间。

3) 具有清零和非法抢答控制功能,并由主持人操纵,避免选手在主持人说“开始”前提前抢答,违反规则。

电子技术课程设计8路抢答器设计

电子技术课程设计8路抢答器设计

电子技术课程设计8路抢答器一、设计任务与要求1. 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0 ~ S7表示。

2. 设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。

3. 抢答器具有锁存与显示功能。

即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在LED 数码管上显示,同时扬声器发出报警声响提示。

选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。

二、总体框图如图1所示为总体方框图。

其工作原理为:接通电源后,主持人将开关拨到“清零”状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器灭灯;主持人将开关置“开始”状态,宣布“开始”,抢答器工作,扬声器给出声响提示(或者提示灯给出显示)。

选手进行抢答时,抢答器将完成:优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器(显示灯)提示等操作。

当一轮抢答之后,禁止二次抢答。

如果再次抢答必须由主持人再次操作“清除”和“开始”状态开关。

上面的总体框图是我认为的最佳方案。

具体的说明:抢答器按钮就是输入一些高低电平信号,此实验是低电平有效。

优先编码电路用来把输入的高低电平信号编码,74LS148优先编码器及8—3编码器,输出3位2进制数,以代表不同的低电平信号。

锁存器用D触发器,因为D触发器结构和功能都比较简单,方便使用。

D 触发器使用4个,第四个除用来输出2进制数的最高位外,还用于控制信号的锁定,即触发或锁定触发器的工作状态。

数码显示器用DCD—七段数码显示管,即有4个输入信号的管子,能表示0到9十个数,而且输入的二进制数正好和十进制数一一对应。

主持人控制开关就是一个开关,用来清零和开始工作。

控制电路比较复杂,除了第四个触发器和主持人的开关外,还需要8个抢答器按钮组成的8输入与非门和第四个触发器用一个与门共同组成一个控制电路来控制信号的传输和锁定。

报警显示电路,由于没有报警器,所以选择一个LED灯来表示信号的锁定。

为了使更明显一些,给LED灯加了个连续脉冲信号,以使灯能够按我们需要的频率一闪一闪。

数电课程设计八路智力竞赛抢答器设计

数电课程设计八路智力竞赛抢答器设计

数电课程设计八路智力竞赛抢答器设计课程设计任务书题目: 八路智力竞赛抢答器设计初始条件:◆教材:《电子线路设计·实验·测试》第三版谢自美主编华中科技大学出版社◆元器件:74LS48三片,72LS192两片,74LS279、74LS148、74LS00、74LS11、555各一片,数码管三个,发光二极管一个,开关、电阻、电容若干,面包板,导线若干◆仿真:Proteus仿真软件要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)◆多路智力竞赛抢答器功能要求:基本功能:1.设计一个智力竞赛抢答器,可同时供8名选手或8个代表队参加比赛,她们的编号分别是0、1、2、3、4、5、6、7,各用一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应,分别是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。

2.给节目主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)和抢答的开始。

3.抢答器具有数据锁存和显示的功能。

抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并在LED数码管上显示出选手的编号,同时扬声器给出音响提示。

另外,要封锁输入电路,禁止其它选手抢答。

优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。

扩展功能:1.抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间能够由主持人设定。

当节目支持人按下“开始”按钮后,要求定时器立即倒计时,并在显示器上显示,同时扬声器发出短暂的声响,声响持续时间0.5s左右。

2.参赛选手在设定的时间内抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零为止。

3.如果定时抢答的时间已到,却没有选手抢答,则本次抢答无效,系统短暂报警,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器上显示00.报告要求:课程设计的内容要求用A4纸打印,且页数不得少于20页。

时间安排:第20周理论设计、实验室安装调试地点安排:鉴主15楼通信实验室一指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日摘要在各种智力竞赛场合,抢答器是必不可少的最公正的用具。

数电课程设计八路智力竞赛抢答器设计

数电课程设计八路智力竞赛抢答器设计

课程设计任务书题目: 八路智力竞赛抢答器设计初始条件:◆教材:《电子线路设计·实验·测试》第三版自美主编华中科技大学◆元器件:74LS48三片,72LS192两片,74LS279、74LS148、74LS00、74LS11、555各一片,数码管三个,发光二极管一个,开关、电阻、电容若干,面包板,导线若干◆仿真:Proteus仿真软件要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)◆多路智力竞赛抢答器功能要求:基本功能:1.设计一个智力竞赛抢答器,可同时供8名选手或8个代表队参加比赛,他们的编号分别是0、1、2、3、4、5、6、7,各用一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应,分别是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。

2.给节目主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)和抢答的开始。

3.抢答器具有数据锁存和显示的功能。

抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并在LED数码管上显示出选手的编号,同时扬声器给出音响提示。

此外,要封锁输入电路,禁止其他选手抢答。

优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。

扩展功能:1.抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间可以由主持人设定。

当节目支持人按下“开始”按钮后,要求定时器立即倒计时,并在显示器上显示,同时扬声器发出短暂的声响,声响持续时间0.5s左右。

2.参赛选手在设定的时间抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零为止。

3.如果定时抢答的时间已到,却没有选手抢答,则本次抢答无效,系统短暂报警,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器上显示00.报告要求:课程设计的容要求用A4纸打印,且页数不得少于20页。

时间安排:第20周理论设计、实验室安装调试地点安排:鉴主15楼通信实验室一指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日摘要在各种智力竞赛场合,抢答器是必不可少的最公正的用具。

八路竞赛抢答器的设计方案

八路竞赛抢答器的设计方案

八路竞赛抢答器的设计方案一,设计题目、目的及要求1.1设计题目8路抢答器的设计1.2设计目的1、熟悉74ls148、74ls28、74ls29的功能和应用掌握其工作原理,并熟练运用它们。

2、熟悉面包板的使用。

3、掌握数字抢答器的工作原理以及制作方法。

4、增强动手能力,把握严谨的工作态度。

5、熟练运用所学习的模电及数电知识。

1.3设计要求1、八个选手或代表队参加比赛,编号0,1,2,3,4,5,6,7,各用一个抢答按钮,其编号与参赛者的号码一致。

此外,一个按钮给主持人用来清零;2、抢答器具有数据锁存功能,并将所锁存的数据用数码管显示出来;3、数码管不显示后动作选手编号,只显示先动作选手编号,并保持到主持人清零为止;4、选手只有在主持人说开始抢答后才能开始抢答拨动开关。

5、并且抢答结束后裁判没有清零,选手不得动自己的开关。

二、方案设计2.1、总体设计思路按照题目的要求,经过自己的思考与分析以后,将思路确定。

要满足题目所说的,要能完成抢答功能,当某一个选手输入后,屏幕上能显示出该选手的号码,同时通过锁存能限制其他选手的抢答,并且自己抢答后,由于锁存效果也不能反悔。

当抢答开始时,主持人未说开始抢答时,裁判的开关置于清零端,由于此时数码管处于灭灯状态,所以无论选手如何操作,数码管也不会有数据显示,由此想到用裁判来控制清零端,当裁判清零时,即可清除数码管上的数字,并且由于开始时屏幕上不能有显示,所以当裁判置于开始端的时候,数码管译码器的灭灯输入端依然是灭灯输入,只有当选手触发时才能改变电平,输入内容。

另外锁存端必然是反馈锁存,所以要使用后面芯片的信号来反馈给前面的芯片的使能端以控制其使能输入,由此阻断其他选手的输入信号。

锁存后如果没有其他信号去解锁,系统就处于禁止工作状态不能再工作,所以想到要用裁判清零来控制使能端,在消除数码管显示的同时来解锁使能端,让电路恢复其功能。

2.2、方案设计2.2.1 设计方案1(个人方案)根据以上思路,决定使用以下流程图作为本次课程设计的方案,基本能实现抢答器的功能,可以完成说明书上的要求。

8路抢答器(数字电路)

8路抢答器(数字电路)

课程设计论文课程设计名称:数字电路课程设计课程设计题目:多路智力抢答系统的设计摘要:本设计介绍了一种用74 系列常用集成电路设计的数码显示八路抢答器的电路组成、设计思路及功能。

该抢答器除具有基本的抢答功能外,还具有定时、计时和报警功能。

主持人通过时间预设开关预设供抢答的时间,系统将完成自动倒计时。

若在规定的时间内有人抢答,则计时将自动停止,抢答电路数码管上显示选手编号。

蜂鸣器发生报警,二极管发光,定时电路显示倒计时时间。

若在规定的时间内无人抢答,定时电路显示00,同时系统中的蜂鸣器将发响,提示主持人本轮抢答无效,实现报警功能。

Multisim 软件结合了直观的捕捉和功能强大的仿真,能够快速、轻松、高效地对电路进行设计和验证。

凭借Multisim,可以立即创建具有完整组件库的电路图,并利用工业标准SPICE 模拟器模仿电路行为。

本设计就是利用Multisim 软件进行电路图的绘制并进行仿真。

关键词:八路, 抢答器, 设计,定时,计时,报警一、实验目的1. 熟悉智力竞赛抢答器的工作原理掌握抢答电路、优先编码电路、锁存电路、定时电路、报警电路、时序控制电路、译码电路、显示电路及报警电路的设计方法。

二、实验任务基本功能1. 设计一个多路智力竞赛抢答器,同时供8 个选手参赛,编号分别为0 到7,每个用一抢答按键。

2.给节目主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)和抢答的开始。

3.抢答器具有数据锁存和显示的功能。

抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并在LED 数码管上显示出选手的编号,同时蜂鸣器给出音响提示。

此外,要封锁输入电路,禁止其他选手抢答。

优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。

三、扩展功能:1. 具有定时抢答功能,可由主持人设定抢答时间。

当抢答开始后,定时器开始倒计时,并显示在LED 上,同时扬声器发声提醒。

2. 选手在规定时间内抢答有效,停止倒计时,并将倒计时时间显示在LED 上,同时报警。

8路智能抢答器

8路智能抢答器

一、作品介绍1、基本功能①抢答器同时供8名选手,分别用8个按钮S0 ~ S7表示。

②设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。

③抢答器具有锁存与显示功能。

即选手按动按钮,锁存相应的编号,扬声器发出声响提示,并在七段数码管上显示选手号码。

选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。

2、扩展功能①抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间由主持人设定(如20秒)。

当主持人启动"开始"键后,定时器进行减计时。

如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统报警并禁止抢答,定时显示器上显示00。

②设置一个计分电路,具有加减分功能,加减分以10分为基准,并在数码管上显示得分情况。

二、系统工作1、电源部分①、原理输入交流220V通过电压变压器,再通过桥式整流电路和极性电容滤波,在固定式三端稳压器的Vin和GND两端形成一个并不十分稳定的直流电压(该电压常常会因为市电电压的波动或负载的变化等原因而发生变化)。

此直流电压经过三端稳压器的稳压和其后的极性电容滤波便在稳压电源的输出端产生了精度高、稳定度好的直流输出电压。

②、测试结果1、不接负载时2、抢答器部分①、原理当开关S置于闭合时,RS触发器的R、S端均为0,4个触发器输出置0,使74LS148的优先编码工作标志端(图中5号端)=0,使之处于工作状态。

当开关S置于断开时,抢答器处于等待工作状态,当有选手将抢答按键按下时(如按下S5),74LS148的输出经RS锁存后,CTR=1,RBO(图中4端) =1,七段显示电路74LS48处于工作状态,4Q3Q2Q=101,经译码显示为“5”。

此外,CTR=1,使74LS148 优先编码工作标志端(图中5号端)=1,处于禁止状态,封锁其他按键的输入。

当按键松开即按下时,74LS148的此时由于仍为CTR=1,使优先编码工作标志端(图中5号端)=1,所以74LS148仍处于禁止状态,确保不会出二次按键时输入信号,保证了抢答者的优先性。

CD4511八路抢答器实验报告 -

CD4511八路抢答器实验报告 -

...................................................................1.1课题研究的相关背景 (1)1.2选题的目的和意义 (1)1.3课题研究的内容 (2)1.4抢答器目前存在的主要问题 (3).................................42.1 抢答器的系统功能简介 (4)2.2 抢答器的工作原理简介 (4)2.3 抢答器系统的需求分析 (5)2.4 抢答器的工作流程 (5)2.5 抢答器的工作过程 (6).............................7 3.1 抢答器设计中的数字编码电路 (7)3.2 抢答器设计中的译码/优先/锁存电路 (9)3.3 抢答器设计中的数码显示电路 (13)3.4 抢答器设计中的报警电路 (15).............................18 4.1 抢答器工作原理电路图 (18)4.2 抢答器实物电路图 (20)............................................21随着科技的日新月异,促使人们开始学科学、学技术、学知识。

抢答器是一个机关学校开展智力竞赛活动必不可少的设备,广泛应用于学校、教育部门、企事业工会组织、俱乐部等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答使用。

八路数字抢答器电路包括抢答,编码,优先,锁存,数显,复位及报警电路。

抢答器数字优先编码电路由 D1-D12 组成,实现数字的编码。

CD4511 是一块含 BCD-7 段锁存/译码/驱动电路于一体的集成电路。

抢答器报警电路由NE555 接成音多谐振荡器构成。

抢答器数码显示电路由数码管组成,输入的BCD 码自动地由 CD4511 内部电路译码成十进制数在数码管上显示。

经过布线、焊接、调试等工作的八路数字智能抢答器成形,更具有实用性。

CD4511 数码显示电路报警电路数字编码电路第1章绪论在这个竞争激烈的社会中,知识竞赛,评选优胜,选拔人材之类的活动愈加频繁。

八路智力抢答器

八路智力抢答器

摘要抢答器是一种应用非常广泛的设备,在各种竞猜、抢答场合中,它能迅速、客观地分辨出最先获得发言权的选手。

早期的抢答器只由几个三极管可控硅、发光管等组成,能通过发光管的指示辨认出选手。

现在大多数抢答器均使用单片机和数字集成电路,并增加了许多新的功能,如选手号码显示、抢按器或抢按后的计时、选手得分显示等功能。

本文介绍了用8051系列单片机控制的八路智力抢答器。

该抢答器除具有基本的抢答功能外,还具有定时、计时和报警功能。

关键字:抢答器;单片机;报警ABSTRACTAnswer is a very wide range of application equipment, in a variety of quizzes, Answer occasions, it can quickly and objectively identify the first player to obtain the right to speak. Answer earlier are only a few transistor SCR, LED, etc., through the LED's to identify the instructions. Answer the majority are now using the single-chip devices and digital integrated circuits, and to increase the number of new features such as player number displayed, looting or robbery by the time after by players scoring display functions. This paper introduces the 8051 Series with single-chip eight-way control devices intellectual Answer. In addition to the browser Answer Answer basic functions,,but also with time, time and alarm functions.Keywords: Single-chip; device ; alarm Answer目录引言 (1)1系统设计 (2)1.1设计任务与要求 (2)1.2方案比较与论证 (2)1.38051单片机系统说明 (4)1.3.18051单片机简介 (4)1.3.28051的时序图 (4)1.48051引脚及其功能 (5)1.5设计抢答器的目的与意义 (5)2主要元器件分析 (7)2.18051芯片 (7)2.274LS373 (7)2.3MAX7219 (8)2.3.1引脚说明 (9)2.3.2基本工作原理及使用方法 (9)2.3.3应用举例 (10)2.3.4初始化 (11)2.4数码管 (11)2.5计分电路 (14)3程序设计 (17)3.1定时电路的设计 (17)3.2抢答电路的设计 (17)3.3加减分程序设计 (18)3.4报警电路设计 (19)3.5消噪子程序 (20)3.6抢答器程序流程图 (21)结论 (23)致谢 (24)参考文献 (25)附录1 (26)附录2 (35)引言在知识比赛与娱乐竞赛中,特别是做抢答题目的时候,在抢答过程中,为了知道哪一组或哪一位选手先答题,必须要设计一个系统来完成这个任务。

8路抢答器设计八路智力竞赛抢答器

8路抢答器设计八路智力竞赛抢答器

1 前言1.1主要功能介绍(1)抢答器最多可供8名选手参赛,编号为1~8号,各队分别用一个按钮(分别为S1~S8)控制,并设置一个系统清零和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。

(2)抢答器具有数据锁存功能,并将锁存数据用LED数码管显示出来,同时蜂鸣器发出间歇式声响(持续时间为0.5秒),主持人清零后,声音提示停止。

(3)开关S作为清零及抢答控制开关(由主持人控制),当开关S被按下时抢答电路清零,松开后则允许抢答。

输入抢答信号由抢答按钮开关S1~S8实现。

(4)有抢答信号输入(开关S1~S8中的任意一个开关被按下)时,并显示出相对应的组别号码。

此时再按其他任何一个抢答器开关均无效,指示灯依旧“保持” 第一个开关按下时所对应的状态不变。

1.2扩展功能介绍(1)抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间可以由主持人设定(如30秒)。

当节目主持人启动“开始”键后,要求定时器立即减计时,并用显示器显示,同时扬声器发出短暂的声响,声响持续时间0.5秒左右。

(2)参加选手在设定的时间内抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零为止。

(3)如果定时抢答的时间已到,却没有选手抢答时,本次抢答无效,系统短暂报警,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器上显示00。

(4)当选手抢答完后,主持人可根据相关题的加减分对选手进行加分或减分。

2总体方案设计此次课程设计我们有两套方案一是硬件部分主要由单片机、74LS373锁存器、LED显示器、声音报警器和其它基本外围电子电路组成软件部分则采用51系列单片机通用C语言精心设计编写。

它所具有的功能包括:抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛,当开关S按下,抢答器发出0.5秒的报警声系统开始进行计时,选手可进行抢答,当计时30秒之后若没人抢答,则系统发出警报并禁止抢答,定时显示数码管上显示00字样,之后等待开关S按下,系统复位;若在30秒内有选手进行抢答,此时扬声器会发出3秒时间的警报,同时在定时显示数码管上显示选手抢答时间(以秒为最小单位),编号显示数码管上显示抢答选手编号,显示器上的状态直到开关S按下将系统复位为止;系统复位时所有的数码管不显示任何的数据。

8路抢答器电路设计

8路抢答器电路设计

8路抢答器电路设计一、前言抢答器是一种常见的电子竞赛设备,它可以用于各种比赛中,如知识竞赛、游戏竞赛等。

本文将介绍一种8路抢答器电路设计方案。

二、电路原理8路抢答器电路主要由以下部分组成:1. 信号发生器:用于产生触发信号,触发抢答器工作。

2. 抢答器控制模块:用于控制抢答器的工作状态,包括开始、停止、重置等功能。

3. 抢答器显示模块:用于显示哪个选手先按下了按钮。

4. 按钮模块:每个选手都有一个按钮,用于按下后触发抢答器工作。

三、硬件设计1. 信号发生器信号发生器可以采用 NE555 定时器芯片来实现。

NE555 可以产生稳定的方波信号,频率可通过改变 RC 确定。

在本设计中,我们将频率设置为 1kHz。

此外,在输出端加上一个 NPN 晶体管来放大输出信号,并驱动后面的控制模块和显示模块。

2. 抢答器控制模块控制模块采用 AT89C2051 单片机来实现。

AT89C2051 是一种低功耗、高性能的 8 位 CMOS 微控制器,具有 2K 字节的 Flash 可编程存储器、128 字节的 RAM 和 15 个 I/O 引脚。

在本设计中,我们将使用其中的定时器和外部中断功能。

定时器用于计时选手按下按钮到触发信号到达控制模块的时间差,以确定哪个选手先按下了按钮。

外部中断用于检测选手是否按下了按钮。

3. 抢答器显示模块显示模块采用共阳极数码管来实现。

由于本设计只需要显示哪个选手先按下了按钮,因此只需要一个数码管即可。

同时,为了方便区分哪个选手是第几名,我们在数码管前面加上一个 LED 灯来指示当前是第几名选手。

4. 按钮模块按钮模块采用常闭型按钮开关来实现。

每个选手都有一个按钮开关,当选手按下自己的按钮后,抢答器就会开始工作。

四、软件设计1. AT89C2051 端口配置在软件设计之前,需要先配置 AT89C2051 的端口。

由于本设计使用了定时器和外部中断功能,因此需要配置相应的引脚。

具体配置如下:P1.0:用于控制信号发生器的触发信号输出。

八路智力抢答器数电课设

八路智力抢答器数电课设

一、课题名称:八路智力竞赛抢答器二、内容摘要:本文主要介绍用数电知识设计八路抢答器。

优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出,并与主持人开关相连接,即构成了抢答器的主体电路。

经过布线、接线、调试等工作后数字抢答器成形。

借助较少的外围元件完成抢答的整个过程,设计制作了八路抢答器,设计编程简单,容易理解掌握,且工作稳定可靠。

总体电路简单,易于制作。

可供8人或8个代表队抢答,并用7段数码管显示首先抢答者的组别号码,有人抢答后自动闭锁其他各路输入,禁止其他人抢答,使其他组的开关失去作用,而显示最先按下抢答键的组别号。

只有当主持人按下复位按键才能再次抢答。

关键字:抢答器,设计,稳定,锁存,清零三、设计内容及设计要求:1、设计一个8路智力竞赛抢答器的控制电路,满足以下要求。

A、给节目主持人设置一个控制来关,用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)及抢答的开始。

B、抢答开始后,当有某一选手首先按下抢答按钮时,选手编号立即被存锁,编号数码管显示选手编号,并抢答灯亮,此时抢答器不再接收其它输入信息。

优先抢答选手的编号一直保持到节目主持人将系统清零为止。

2、抢答器最多可供8名选手参赛,编号为1~8号,各队分别用一个按钮(分别为S0~S7)控制,并设置一个系统清零和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。

3、抢答器具有数据锁存功能,并将锁存数据用LED数码管显示出来,只能由主持人进行清零。

4、开关S作为清零及抢答控制开关(由主持人控制),当开关S被按下时抢答电路清零,松开后则允许抢答。

输入抢答信号由抢答按钮开关S0~S7实现。

四、试验器件清单:本设计所用的实验器材如下表所示。

表1 实验器材五、设计的系统方案:1、构思抢答器需要达到的功能并结合自身的能力,列出了如图所示的总体框架图。

2、具体设计方案如下:①接通电源后,主持人将开关拨到"清除"状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器和指示灯灭灯,等主持人将开关置“开始”位置后,抢答器处于等待状态,此时可以进行抢答。

八路抢答器说明书

八路抢答器说明书

烟台大学单片机课程设计说明书课题:抢答器院系:机电汽车工程学院专业:机械设计制造及其自动化指导老师:同组成员:刘鹏李谦蔺文学2013 年 06 月 01 日目录1 概述 (2)2设计任务 (2)3 系统总体方案 (3)4 硬件设计 (4)4.1 控制系统所需硬件 (4)4.2 硬件原理介绍 (4)5 软件设计 (7)5.1 软件总体设计 (7)5.2 程序流程图 (8)6 Proteus软件仿真 (12)6.1 Keil软件 (12)6.2在Proteus软件 (12)7小结 (14)8心得体会 (15)附1:源程序代码 (16)附2:参考文献 (24)1 .概述8路智能抢答器的设计现如今,各种智力知识竞赛已经成为人们的一种娱乐形式,人们在答题的过程中不仅可以享受到乐趣,还可以学到一些科学知识和生活常识。

然而在抢答过程中,单靠视觉是很难判断出哪组最先完成抢答操作。

为了辨别哪一组或哪一位选手获得答题权,必须要设计一个智能抢答控制系统——智能抢答器。

抢答器作为一种电子产品,已被人们所熟知并广泛应用于各种智力知识竞赛场合。

抢答器在竞赛中有很大用处,通过抢答器的指示灯显示,数码管显示和警示蜂鸣等手段,能准确,公正,直观地判断出第1抢答者并协助比赛的顺利进行。

但是,目前使用的抢答器大多数都采用了逻辑电路进行设计,分立元件较多,造成抢答器的成本较高。

此外一般抢答器由模拟电路,数字电路或二者结合组成,其智能化程度低,故障率高,显示简单。

现代电子技术的发展要求电子电路朝数字化,集成化方向发展,因此设计出全集成电路的多路抢答器是现代电子技术发展的要求。

2 .设计任务本设计要求学生结合现有的实际条件,以单片机为控制核心,设计一个8路智能抢答器。

要求实现的功能如下:{课程设计要求○1有一个主持人和8个参赛队○2当主持人按下抢答器,参赛队在10秒内可抢答,超过10秒则不能抢答,如抢答成功,则显示抢答的队号○3抢答成功后必须在60秒内回答完成,如果超过时间则抢答无效,且显示无效指示。

基于单片机的8路抢答器的设计

基于单片机的8路抢答器的设计

基于单片机的八路抢答器设计方案第一章抢答器设计功能分析1.1 数字抢答器的概述对于抢答器我们大家来说都不陌生, 它是用于很多竞赛场合, 真正实现先抢先答, 让最先抢到题的选手来回答问题。

抢答器不仅考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气。

选手们都站在同一个起跑线上, 体现了公平公正的原则。

1.2 设计任务与要求1.基本要求:给主持人设置一个开关, 用来控制系统的清零(编号显示数码管灭灯)和抢答器的开始。

抢答器具有数据锁存和显示的功能。

抢答开始后, 若有选手按动抢答器按钮, 编号立即锁存, 并在LED数码上显示选手的编号, 同时扬声器给出音响提示。

此外, 要封锁输入电路, 禁止其他选手抢答。

1.发挥部分:2.抢答器具有定时抢答的功能, 且一次抢答的时间可以由主持人设定(如30秒)。

当节目主持人启动“开始”键后, 要求定时器立即减计时, 并用显示器显示, 同时扬声器发出短暂的声响, 声响持续时间0.5秒左右。

3.参加选手在设定的时间内抢答, 抢答有效, 定时器停止工作, 显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间, 并保持到主持人将系统清零为止。

如果定时抢答的时间已到, 却没有选手抢答时, 本次抢答无效, 系统短暂报警, 并封锁输入电路, 禁止选手超时后抢答, 时间显示器上显示00。

选手如果在主持人按开始键之前违规抢答, 系统报警, LED显示违规选手号码和FF, 直到主持人按下停止键。

第二章抢答器方案论证抢答器的实现方式有种多样, 通过纯电子器件搭建电路实现, 如优先编码器, 锁存器, 555定时器译码器等, 纯电子器件实现没有软件参与, 调试简单, 但是它不易于扩展和修改, 而且电路结构复杂, 调试困难电子, 电子器件管脚很多, 实际搭建起来费时费力, 焊接很容易出错。

于是, 我想到了用单片机实现。

单片机体积小价格低, 应用方便, 稳定可靠。

单片机将很多任务交给了软件编程去实现, 大大简化了外围硬件电路, 使外围电路的实现简单方便。

8路数字抢答器实验报告

8路数字抢答器实验报告

8路数字抢答器实验报告8路数字抢答器实验报告引言:数字抢答器是一种用于测验、竞赛或教学中的设备,它能够迅速准确地记录参与者的抢答顺序。

本实验旨在设计并制作一个8路数字抢答器,并测试其功能和性能。

一、实验目的本实验的目的是:1. 学习数字电路的基本原理和设计方法;2. 掌握数字抢答器的设计和制作过程;3. 了解数字抢答器的工作原理和性能。

二、实验原理本实验基于数字电路的基本原理和设计方法。

数字抢答器由多个模块组成,包括信号输入模块、计数器模块和显示模块。

信号输入模块负责接收参与者的抢答信号,计数器模块负责记录抢答顺序,显示模块用于显示当前的抢答顺序。

三、实验材料和设备本实验所需材料和设备包括:1. 集成电路:包括逻辑门、计数器等;2. 电阻、电容等元器件;3. 面包板、导线等实验器材;4. 电源、示波器等测试设备。

四、实验步骤1. 确定抢答器的功能需求和设计规格;2. 根据设计规格,选择合适的集成电路和元器件;3. 将选定的集成电路和元器件按照电路图连接在面包板上;4. 使用示波器等测试设备对电路进行测试和调试;5. 测试抢答器的功能和性能,包括抢答顺序的准确性和显示的稳定性。

五、实验结果与分析经过测试和调试,本实验成功设计并制作了一个8路数字抢答器。

在实际使用中,抢答器能够准确记录参与者的抢答顺序,并通过显示模块显示当前的抢答顺序。

抢答器的性能稳定可靠,能够满足实际使用的需求。

六、实验总结通过本实验,我们学习了数字电路的基本原理和设计方法,掌握了数字抢答器的设计和制作过程。

实验中,我们遇到了一些困难和问题,但通过不断的尝试和调试,最终成功完成了实验目标。

通过实验,我们深刻体会到了理论与实践的结合,加深了对数字电路的理解和应用能力。

七、实验改进和展望在实验过程中,我们发现抢答器的设计和制作还存在一些不足之处。

例如,抢答器只能记录抢答顺序,不能记录抢答者的姓名或其他信息。

因此,我们可以进一步改进抢答器的功能,使其能够满足更多的使用需求。

八位竞赛抢答器课程设计报告

八位竞赛抢答器课程设计报告

目录引言 (3)1 设计意义及要求 (4)1.1 设计意义 (4)1.2 设计要求 (4)2 方案设计 (5)2.1 设计思路 (5)2.1.1 模块化设计框架图 (5)2.1.2 各个模块的实现 (5)2.1.3 关于实现功能拓展的设计思路 (6)2.2 方案设计 (6)2.2.1 方案一 (7)2.2.2 方案二 (8)2.3 方案比较 (10)3 部分电路设计 (10)3.1 基于NE555芯片的脉冲发生器 (10)3.2 数据锁存部分......................................... - 12 -3.3 数据编码部分......................................... - 13 -3.4 数据的显示部分....................................... - 14 -4 调试与检测................................................ - 17 -4.1 调试过程中的故障及解决办法........................... - 17 -4.2 调试与运行结果....................................... - 17 -5 仿真操作步骤及使用说明 (20)结束语 (22)参考文献.................................................... - 23 - 附录........................................................ - 24 -引言数字技术作为当今世界上发展最快的一门科学,已被广泛地应用于计算机、自动控制、电子测量仪表、通信等各个领域。

例如,在生活中,很多关于智力竞赛的电视节目的抢答环节就很好的应用了数字技术。

关于竞赛抢答器的设计,最重要的是完成当参赛选手们可以开始抢答后,每次只可能有一个人抢答成功这一功能。

8路智力竞赛抢答器的设计

8路智力竞赛抢答器的设计

课程设计说明书一、课题名称……………………………………………………页码二、内容摘要……………………………………………………页码三、设计内容及要求……………………………………………页码四、方案论证及比较……………………………………………页码五、单元电路的设计、参数计算和器件选择…………………页码六、完整的电路图及工作原理…………………………………页码七、设计特点及实用价值………………………………………页码八、总结与心得体会……………………………………………页码九、元器件清单…………………………………………………页码十、参考文献……………………………………………………页码附录(图)…………………………………………………………页码一、课题名称8路智力竞赛抢答器的设计二、内容摘要主要包括数码显示八路抢答器电路的组成、设计及功能,电路采用74系列常用集成电路进行设计。

该抢答器除具有基本的抢答、锁存功能外,还具有定时抢答功能,时间定为30S,时间计时用LED 显示,时间到扬声器发出2S声响,抢答功能失效。

主持人通过控制开关,控制清零(编号显示数码管灭灯)和抢答的开始,开始后系统将自动倒计时30秒。

若在规定的时间内有人抢答,则计时将自动停止;若规定的时间到并且无人抢答,则系统中的蜂鸣器将发响持续2秒,提示主持人本轮抢答无效,实现报警功能,抢答功能失效。

该抢答器主要运用到了编码器、计数器、锁存器和定时器:它采用74LS148来实现抢答器的选号,采用74LS74芯片实现对号码的锁存,采用74LS192实现十进制的减法计数,采用555芯片产生秒脉冲信号来共同实现倒计时功能。

三、设计内容及要求1、可同时供8名选手参加比赛;2、他们的编号分别是0、1、2……..7;各用一个抢答按钮,按纽编号与选手编号相对应;3、主持人手持一控制开关,用来控制清零(编号显示数码管灭灯)和抢答的开始;4、抢答器具有数据锁存和显示的功能;5、抢答器具有定时抢答功能,时间定为30S,时间计时用LED显示,时间到扬声器发出2S声响,抢答功能失效。

课程设计---八路智力竞赛抢答器的设计

课程设计---八路智力竞赛抢答器的设计

摘要抢答器是一种常见的电子产品,尤其是在各类智力竞猜中,为了实现选手的公平性,性能优良的抢答器往往更能得到各单位的青睐。

这里通过两种设计方案的对比,最终选定了用单片机实现抢答器电路。

由于单片机具有可编程定时器和中断设备,便于实现编程和时间的精确控制。

所用方案电路结构简单,易于实现,它用4个七段数码管来显示,且具有简单精准的报警电路。

所选方案的一个很重要的特点在于具有灵活性,主持人可以根据题目难易进行时间设定,这样进一步保证了公平性。

由于它具有成本低廉,结构简单,且性能优良的诸多优点,必定会得到广泛的应用。

关键词:抢答器,单片机,七段数码管,时间设定目录一方案的概述 (1)1.1 设计内容及要求 (1)1.1.1 设计内容 (1)1.1.2 设计要求 (1)1.2 设计方框图 (2)1.3 抢答器的程序流程 (3)二抢答器单元设计及其说明 (8)2.1主要芯片的介绍 (8)2.2程序流程图 (10)2.3 MAX7219 (12)2.3.1 MAX7219引脚说明 (12)2.3.2 基本的工作方法 (13)2.3.3 MAX7219初始化 (14)2.3.4 部分程序功能介绍 (14)2.4LCD简介 (16)2.4.1LCD和LED的区别 (16)2.4.3显示电路设计和LCD的引脚功能说明 (17)2.4.4液晶显示模块 (18)三抢答器电路原图及仿真 (20)3.1抢答器原理图 (20)3.2仿真软件介绍 (21)3.3仿真测试效果 (22)设计小结............................................ 错误!未定义书签。

参考文献............................................ 错误!未定义书签。

附录一.............................................. 错误!未定义书签。

附录二.............................................. 错误!未定义书签。

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一、概述
电路选用优先编码器74LS148 、锁存器74LS373 、74LS48译码和一个7段数码管组成抢答显示电路;定时显示主要由555定时器秒脉冲产生电路、十进制同步加减计数器74LS192减法计数电路、和2个4段数码管即相关电路组成;由555定时器和三极管构成的报警电路。

接通电源后,主持人将开关拨到"清零"状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器灭灯,定时器显示设定时间;主持人将开关置;开始"状态,宣布"开始"抢答器工作。

选手在定时时间内抢答时,抢答器完成:优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。

当一轮抢答之后,定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。

如果再次抢答必须由主持人再次操作"清除"和"开始"状态开关。

二、方案设计与论证
设计一个8路智力竞赛抢答器,具体设计要求如下:
1.抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0~S7表示。

2.设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。

3.抢答器具有锁存与显示功能。

即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在LED数码管上显示,同时扬声器发出报警声响提示。

选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。

4. 抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间由主持人设定(如30秒)。

当主持人启动“开始”键后,定时器进行减计时。

5. 参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答的时间,并保持到主持人将系统清除为止。

6. 如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统报警并禁止抢答,定时显示器上显示00。

数字抢答器总体方框图如图2-1所示为总体方框图。

其工作原理为:接通电源后,主持人将开关置“开始”状态,抢答器工作,定时器倒计时。

选手在定时时间内抢答时,抢答器完成:优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。

当一轮抢答之后,定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。

如果再次抢答必须由主持人再次操作“清除”和“开始”状态开关。

图2-1抢答器的原理框图
三、单元电路设计与分析
1.抢答器和显示电路
设计电路如图3-1所示。

电路选用优先编码器74LS148 、锁存器74LS373 和74LS48译码器来完成。

该电路主要完成两个功能:一是分辨出选手按键的先后,并锁存优先抢答者的编号,同时译码显示电路显示编号(显示电路采用七段数字数码显示管);二是禁止其他选手按键,其按键操作无效。

工作过程:开关S置于"清除"端时,锁存器的LE端输入为“1”,停止工作。

当开关S置于"开始"时,抢答器处于等待工作状态,74LS373的LE端为“0”,当有选手将抢答按键按下时(如按下S5),LE端变为“1”将数据锁存。

在经过优先编码器和译码器将数据输入数码管显示。

如有再次抢答需由主持人将S开关重新置“清除”然后再进行下一轮抢答。

图3-1抢答和显示电路图
2. 定时电路
该部分主要由555定时器秒脉冲产生电路、十进制同步加减计数器74LS192减法计数电路和2个4段数码管即相关电路组成。

具体电路如图3-2所示。

两块74LS192实现减法计数,然后显示到数码管上,其时钟信号由时钟产生电路提供。

当主持人拨到“开始”时,计数器开始减法计数工作,并将时间显示在数码显示管上,当有人抢答时,停止计数并显示此时的倒计时时间;如果没有人抢答,且倒计时到“0”时,输出低电平到时序控制电路,控制报警电路报警,同时以后
选手抢答无效。

555的3端输出的脉冲的频率为 ,结
合我们的实际经验及考虑到元器件的成本,我们选择的电阻值为R1=15K ,R2=68K ,C=10uF ,代入到上式中即得 。

图3-2 定时电路图
3. 报警电路
由555定时器和三极管构成的报警电路如图3-3示。

其中555构成多谐振荡器,振荡频率 =1.43/[(RI +2R2)C ],其输出信号经三极管推动扬声器。

R 为时序控制电路输出的控制信号,当R 为高电平时,多谐振荡器工作,反之,电路停振。

当选手抢答之后或时间到时,将会输入到R 一个高电平,多谐振荡器工作,从而发出报警声。

C
R R t t f ⋅+≈+=)2(43.112121Z H f 1≈0f
图3-3报警电路图
4. 时序控制电路
时序控制电路是抢答器设计的关键,它要完成以下三项功能:
(1)主持人将控制开关拨到“开始”位置时,抢答电路和定时电路进入正常抢答工作状态。

(2)当参赛选手按动抢答键时,扬声器发声,抢答电路和定时电路停止工作。

(3)当设定的抢答时间到,无人抢答时,扬声器发声,同时抢答电路和定时电路停止工作。

四、总原理图及元器件清单
1.总原理图
图4-1八路竞赛抢答器电路图
2.元器件清单
表4-1元器件清单表
五、结论
我们所设计的抢答器是一种比较简易的抢答器,没有使用特别多的,复杂的元器件。

它的特点是电路简单、制作方便、操作简单、方便、性能可靠,实用于多种智力竞赛活动。

本抢答器的电路主要有四部分组成:抢答器和显示电路、时序控制电路、报警电路以及定时电路。

本作品可以实现以下几个功能:
1、具有清零装置和抢答控制,可由主持人操纵避免有人在主持人说“开始”前提前抢答违反规则。

2、具有定时功能,在30秒内无人抢答表示所有参赛选手获参赛队对本题弃权。

3、30秒时仍无人抢答其报警电路工作表示抢答时间耗尽并禁止抢答。

此抢答器还需要改进的地方:
1、抢答器的编号与显示可以改进为“1-8”,这样才比较符合现实情况。

2、定时电路的时间是固定好的,不能更具实际情况让主持人修改。

六、心得体会
经过两个星期的共同努力,我们终于完成了数字电子技术课设。

虽然时间不长,但是在这个过程中我得到了很多东西。

因为以前没有做过这一方面的课设,所以,一开始看到这个题目的时候感觉有点不知所措,不知道要从什么地方开始做。

经过老师的指导后,我和另一位同学开始查资料、讨论。

在这个过程中,我们有冲突、争论、矛盾,但经过商量我们找到了最好的方法,同时也收获了友谊。

在这几日里,我们经历了阶段性成功的狂喜、测试失败后的绝望、陷入困境时的不知所措,重新投入的振作。

我们培养出了无与伦比的默契和深厚的友谊。

通过本次实验,最大的收获就是把书本与实践结合在一起,提高动手能力了。

学到了很多东西,懂得了团队合作的真正意义,对我以后的学习和工作帮助很大。

这次课设能够顺利的完成,我非常感谢帮助我的同学和老师。

感谢老师的指导!感谢同学的热心帮助!谢谢!
七、参考文献
[1] 崔瑞雪、张增良电子技术动手实践北京航空航天出版社. 2007.6
[2] 成叶琴、王海群电子技术及实训机械工业出版社2002.5
[3] 阎石数字电子技术基础(第五版)高等教育出版社1998。

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