常见呼吸道传染病最新版课件
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2024年度呼吸道传染病防制课件
14
切断传播途径
室内通风
保持室内空气流通，降低 病毒在空气中的浓度。
2024/3/23
消毒措施
对公共场所、交通工具等 进行定期消毒，杀灭病毒 。
个人卫生
注意个人卫生，勤洗手、 戴口罩、避免用手触摸口 鼻眼等部位。
15
保护易感人群
接种疫苗
针对某些呼吸道传染病，如流感 、麻疹等，可通过接种疫苗提高
人群免疫力。
症状
麻疹潜伏期一般为10-14天，主要表现为发热、咳嗽、流 鼻涕、眼结膜炎等，随后出现皮疹，从面部开始逐渐蔓延 至全身。
2024/3/23
预防
接种麻疹疫苗是预防麻疹的有效方法。疫苗可产生长期免 疫保护，减少感染和重症风险。同时，控制传染源和切断 传播途径也是重要的预防措施。
9
风疹
由风疹病毒引起，是一种急性呼吸道传染病。
呼吸训练
教授患者正确的呼吸方法，如腹式呼吸、缩唇呼吸等，以改善呼吸 功能。
康复训练
针对患者可能出现的肺功能下降、肌肉萎缩等问题，制定个性化的康 复训练计划，如物理治疗、肌力训练等。
2024/3/23
25
2024/3/23
PART 06
总结与展望
26
回顾本次课程重点内容
01
02
03
04
呼吸道传染病的定义、分类和 传播途径
药方剂进行治疗。
中药煎剂
02
将中药煎煮后服用，可起到清热解毒、止咳化痰、平喘等作用
。
中药注射剂
03
将中药提取物注射到患者体内，可快速缓解法及药物选择
2024/3/23
中西医结合治疗
将中医和西医的治疗方法有机结合，发挥各自优势，提高 治疗效果。如在西医治疗的基础上，加用中药治疗，可缩 短病程、减少并发症。
常见呼吸道传染病(一)2024
常见呼吸道传染病（一）引言概述：呼吸道传染病是指由病原体通过呼吸道传播引起的一类常见疾病。
这些疾病对人体健康造成了严重威胁，常见的呼吸道传染病包括感冒、流感、肺炎等。
本文将从五个方面介绍常见呼吸道传染病的相关内容，包括病因、传播途径、症状、治疗方法以及预防措施等。
正文内容：一、感冒感冒是一种常见的呼吸道传染病。
该疾病的主要病因是感冒病毒，通过飞沫传播。
感冒的主要症状包括打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等，通常不需要特殊治疗，自我休息和补充水分即可。
预防感冒的措施包括勤洗手、避免接触病毒患者、保持良好的通风环境等。
二、流感流感也是一种常见的呼吸道传染病，主要由流感病毒引起。
流感的传播途径与感冒相似，但症状更严重。
患者会出现高热、头痛、咳嗽、乏力等症状。
治疗流感主要是对症治疗，如降温、止咳等。
流感疫苗是预防流感的有效措施，定期接种可以提高人体免疫力。
三、肺炎肺炎是一种严重的呼吸道传染病，常见的病因包括细菌、病毒和真菌。
肺炎的主要症状是咳嗽、发热、胸痛等，严重时可能导致呼吸困难。
治疗肺炎的方法包括抗生素治疗、退热药物、保持充足的水分等。
预防肺炎的措施包括提高个人卫生习惯、加强锻炼、注重营养等。
四、麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
该病的传播途径主要是通过空气中的飞沫，患者出现高热、持续性咳嗽、红眼等症状。
目前，预防麻疹的主要方法是接种麻疹疫苗，同时也要注意避免接触病毒患者。
五、百日咳百日咳是由百日咳杆菌引起的呼吸道传染病。
患者会出现咳嗽、喘息、呕吐等症状，严重时可能导致窒息和肺炎。
百日咳常通过飞沫传播，免疫接种是预防百日咳的有效方法，同时也要避免接触病原体。
总结：常见呼吸道传染病（一）包括感冒、流感、肺炎、麻疹和百日咳等。
这些疾病对人体健康产生重大影响，因此需要加强宣传和预防措施。
人们应该保持良好的卫生习惯，勤洗手、勤通风，加强锻炼，坚持定期接种疫苗，以减少患病风险。
及早就医，并按医生的建议进行治疗，以避免疾病的进一步扩散和恶化。
常见呼吸道传染病ppt课件
建立完善的预防和控制体系
对于呼吸道传染病的预防和控制，需要建立完善的体系，包括疫 情监测、预防接种、呼吸道分泌物检查、隔离治疗等措施。
加强医疗资源配置
合理配置医疗资源，提高医疗机构的处理能力，确保呼吸道传染病 患者得到及时有效的治疗。
加强社区卫生宣传教育
通过社区卫生宣传教育，提高公众对呼吸道传染病的认知和自我防 护意识。
分类
呼吸道传染病可分为病毒性和细 菌性两大类，其中病毒性呼吸道 传染病更为常见，如流感、禽流 感、鼻病毒等。
传播途径与易感人群
传播途径
呼吸道传染病的传播途径主要是通过 空气中的飞沫、尘埃等颗粒物传播， 也可以通过直接接触呼吸道分泌物传 播。
易感人群
老人、儿童、孕妇以及患有慢性疾病 的人群等抵抗力较弱的人群更容易感 染呼吸道传染病。
预防措施，强调呼吸道传染病预防的重要性。
加强学校和社区的宣传教育
学校宣传教育
通过课堂教育、宣传海报、校园广播等方式向师生宣传呼吸 道传染病的预防知识和注意事项，提高师生的防护意识和能 力。
社区宣传教育
通过社区宣传栏、社区广播、社区活动等方式向居民宣传呼 吸道传染病的预防知识和注意事项，提醒居民注意个人防护 和公共卫生。
呼吸道传染病的定义和分类
01
向公众介绍呼吸道传染病的定义、分类及其特点，帮助公众了
解呼吸道传染病的传播途径和危害。
呼吸道传染病的症状和预防措施
02
让公众了解呼吸道传染病的症状和预防措施，如佩戴口罩、勤
洗手、避免聚集等。
呼吸道传染病的传播途径和预防措施
03
通过图片、图表等形式向公众展示呼吸道传染病的传播途径和
THANKS
感谢您的观看
收集病史
对于呼吸道传染病的预防和控制，需要建立完善的体系，包括疫 情监测、预防接种、呼吸道分泌物检查、隔离治疗等措施。
加强医疗资源配置
合理配置医疗资源，提高医疗机构的处理能力，确保呼吸道传染病 患者得到及时有效的治疗。
加强社区卫生宣传教育
通过社区卫生宣传教育，提高公众对呼吸道传染病的认知和自我防 护意识。
分类
呼吸道传染病可分为病毒性和细 菌性两大类，其中病毒性呼吸道 传染病更为常见，如流感、禽流 感、鼻病毒等。
传播途径与易感人群
传播途径
呼吸道传染病的传播途径主要是通过 空气中的飞沫、尘埃等颗粒物传播， 也可以通过直接接触呼吸道分泌物传 播。
易感人群
老人、儿童、孕妇以及患有慢性疾病 的人群等抵抗力较弱的人群更容易感 染呼吸道传染病。
预防措施，强调呼吸道传染病预防的重要性。
加强学校和社区的宣传教育
学校宣传教育
通过课堂教育、宣传海报、校园广播等方式向师生宣传呼吸 道传染病的预防知识和注意事项，提高师生的防护意识和能 力。
社区宣传教育
通过社区宣传栏、社区广播、社区活动等方式向居民宣传呼 吸道传染病的预防知识和注意事项，提醒居民注意个人防护 和公共卫生。
呼吸道传染病的定义和分类
01
向公众介绍呼吸道传染病的定义、分类及其特点，帮助公众了
解呼吸道传染病的传播途径和危害。
呼吸道传染病的症状和预防措施
02
让公众了解呼吸道传染病的症状和预防措施，如佩戴口罩、勤
洗手、避免聚集等。
呼吸道传染病的传播途径和预防措施
03
通过图片、图表等形式向公众展示呼吸道传染病的传播途径和
THANKS
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收集病史
最新常见的传染性疾病PPT课件
2024/3/12
19
• 临床特征主要症状有发热及上呼吸道卡 他症状，一般发热低到中等度，亦有突 发高热伴惊厥者。麻疹粘膜斑为本病早 期特征。随皮疹隐退全身中毒症状减轻， 热退，精神、食欲好转，咳嗽改善而痊 愈。整个病程约10～14天。
2024/3/12
20
• 麻疹的预防
• 发现麻疹病人应立即作疫情报告，呼吸 道隔离至疹后5天，有并发症者延至10天。 凡接触患者的易感儿应检疫3周，并根据 情况给予自动免疫或被动免疫，接受免 疫制剂者，应延长检疫至4周。在麻疹流 行期间，应大力宣传患者不出门，医药 送上门，易感儿不串门，集体机构加强 晨间检查，对可疑者应隔离观
2024/3/12
23
• 肺结核的预防
• 尽早发现病人，实行直接监视下治疗， 这是目前结核病防治的最重要的措施， 因为他能直接控制结核病的传染源。
• 虽然，切断传播途径很难有切实可行的 措施，但由于结核病菌通过尘粒和飞沫 传播，而飞沫漂浮在空气中的。所以教 室和集体宿舍要经常通风换气，保持空 气新鲜。研究证明，通风将明显减少飞 沫浓度，从而减少结核病的感染和传播 机会。
2024/3/12
14
• 本病以冬春季发病为主，主要为2～10岁 的儿童发病。人群普遍易感，但一次发病 可终身免疫。
• 本病潜伏期为14～15日左右，起病急。 轻、中度发热，皮疹先发于头皮、躯干受 压部分，呈向心性分布。在为期1～6日的 出疹期内皮疹相继分批出现，脱皮后不留 疲痕。结疤期痛痒明显，若因挠抓继发感 染时可留下轻度凹痕。体弱者可出现高热， 约4%的成年人可发生播散性水痘、水痘性 肺炎。
传染病是指由病原微生物，如病毒、细菌 、真菌、衣原体、立克次体、螺旋体和 寄生虫感染人体后产生的有传染性、在 一定条件下可造成流行的疾病。
2024版呼吸道传染病防治完整ppt课件
呼吸道传染病防治完整ppt课件CONTENTS•呼吸道传染病概述•常见呼吸道传染病介绍•预防与控制策略•临床治疗方法及药物选择•患者教育与心理支持工作部署•总结回顾与展望未来发展趋势呼吸道传染病概述01定义与分类定义呼吸道传染病是指通过呼吸道飞沫、气溶胶等传播方式引起的传染性疾病。
分类根据病原体的不同，呼吸道传染病可分为病毒性、细菌性和其他微生物性三类。
发病原因及危险因素发病原因呼吸道传染病的发病原因主要包括病原体感染、免疫力下降和环境因素等。
危险因素年龄、性别、职业、季节、气候、地理环境、生活习惯、营养状况等均可影响呼吸道传染病的发病和流行。
临床表现与诊断方法临床表现呼吸道传染病的临床表现多样，包括发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难、胸痛等。
不同病原体的感染可导致不同的症状表现。
诊断方法呼吸道传染病的诊断方法主要包括病史询问、体格检查、实验室检查和影像学检查等。
其中，实验室检查包括病原学检查、血清学检查和分子生物学检查等，可明确病原体的种类和感染程度。
影像学检查如X线、CT等可辅助诊断。
常见呼吸道传染病介绍02流行性感冒病原体流感病毒传播途径飞沫传播、接触传播症状发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力等预防措施接种疫苗、保持室内通风、避免去人群密集场所、注意个人卫生等麻疹病毒发热、咳嗽、流鼻涕、眼结膜炎、皮肤斑丘疹等接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等飞沫传播病原体传播途径症状预防措施病原体风疹病毒传播途径飞沫传播症状发热、皮疹、淋巴结肿大等预防措施接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等水痘和带状疱疹病原体水痘-带状疱疹病毒传播途径飞沫传播、接触传播症状水痘表现为发热、皮疹、疱疹等；带状疱疹表现为疼痛、疱疹等预防措施接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等，对于带状疱疹患者，还需要注意保持皮肤清洁干燥，避免搔抓患处，以免继发感染。
预防与控制策略03勤洗手、戴口罩、避免用手触摸口鼻眼等部位。
保持良好个人卫生习惯保持充足睡眠、均衡饮食、适当锻炼等。
呼吸道传染病防治课件
预防流感的主要措施包括接种 流感疫苗、勤洗手、避免接触 感染源、加强锻炼和保持健康 的生活方式等。
麻疹
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急 性呼吸道传染病，主要通过飞沫
传播。
麻疹的症状包括发热、咳嗽、流 鼻涕、红眼、喉咙痛和皮疹等。
预防麻疹的主要措施包括接种麻 疹疫苗、避免接触感染源、加强
个人卫生和保持环境卫生等。
的传播方式和预防措施。
疫情监测和预警系统
加强医疗机构与疾控机构之间的信息共享和协作，确 保疫情信息及时准确上报。
单击此处添加正文，文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ，单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
对疫情数据进行实时分析，预测疫情发展趋势，为防 控决策提供科学依据。
避免接触患者
避免前往人群密集的场所，尤其是呼 吸道传染病高发期。
对于疑似患有呼吸道传染病的病人， 应尽快就医并遵循医生的建议，同时 避免与其亲密接触。
如果必须前往公共场所，尽量保持社 交距离（至少1米），减少与他人的 近距离接触。
呼吸道传染病的预防
04
控制策略
疫苗接种计划
疫苗接种是预防呼吸道传染病的有效手段，通过接种疫苗可以增强个体 的免疫力，降低感染风险。
呼吸道传染病防治课件
contents
目录
• 呼吸道传染病概述 • 常见呼吸道传染病及其防治 • 个人防护与预防措施 • 呼吸道传染病的预防控制策略 • 呼吸道传染病防治的未来展望
呼吸道传染病概述
01
定义与分类
定义
呼吸道传染病是指通过飞沫、气 溶胶等途径，经呼吸道传播的传 染性疾病。
分类
常见呼吸道传染病的预防课件
疫苗研究与接种策略
疫苗研究
疫苗是预防呼吸道传染病的重要手段之一。科研人员正在研究针对不同呼吸道传 染病的疫苗，并不断完善现有疫苗的接种策略。例如，针对流感病毒，科研人员 正在开发新型流感疫苗，以提高疫苗的免疫原性和保护效果。
接种策略
除了疫苗研究外，科研人员也在探索如何更有效地推广疫苗接种。例如，通过制 定针对不同人群的接种计划，提高疫苗接种率，降低呼吸道传染病的发病率。
及时接种疫苗可以增强身体免疫力，降低感染风险。
改善环境卫生
保持室内空气流通，定期开窗 通风，避免长时间关闭门窗。
定期清洁和消毒常接触的物体 表面，如门把手、桌面、手机 等。
在公共场所，如办公室、学校 等，可以采取集中供暖、空调 系统消毒等措施，减少病毒传 播。
呼吸道传染病的早期识别与
ห้องสมุดไป่ตู้
03
控制
症状识别
常见呼吸道传染病的 预防课件
汇报人：
202X-01-05
目录
• 呼吸道传染病概述 • 呼吸道传染病的预防措施 • 呼吸道传染病的早期识别与控制 • 呼吸道传染病防治的公众教育 • 呼吸道传染病防治的科研进展
01
呼吸道传染病概述
定义与分类
定义
呼吸道传染病是指通过飞沫、气溶胶等途径，经呼吸道 感染的疾病。
发热
持续发热，体温高于 37.5°C。
咳嗽
咳嗽频繁，痰多或无 痰。
呼吸困难
呼吸急促，有窒息感 。
喉咙疼痛
喉咙红肿，吞咽困难 。
及时就医
出现症状后应立即就医：不要拖延，以免 延误治疗时机。
告知医生自己的症状和旅行史：帮助医生 更好地诊断和治疗。
选择正规医疗机构：避免因误诊误治而加 重病情。
呼吸道传染病课件
对于病情较重、需要特殊护理的患者 ，给予生命体征监测、氧疗、机械通 气等支持治疗。
中医在呼吸道传染病防治中的作用
01
02
03
中药治疗
根据中医理论，针对不同 证候和病机，采用中药汤 剂、中成药等进行辨证施 治。
针灸疗法
通过针灸刺激穴位，调节 人体气血，增强免疫力， 缓解症状。
预防保健
根据中医养生理论，指导 患者调整饮食、作息等生 活习惯，增强体质，预防 呼吸道传染病的发生。
影像学检查
通过X线、CT等影像学检查， 观察肺部病变情况，有助于诊
断和鉴别诊断。
治疗原则与方法
隔离治疗
对确诊患者进行隔离，减少与他人的 接触，以降低传播风险。
对症治疗
根据患者的症状和体征，给予相应的 对症治疗，如解热镇痛、止咳化痰等 。
病因治疗
针对不同病原体，采用相应的抗感染 药物进行治疗。
支持治疗
加强国际合作与交流， 共同应对呼吸道传染病
的全球威胁。
疫苗接种的重要性
疫苗接种是预防呼吸道传染病的 有效手段之一，通过接种疫苗可 以增强个体免疫力，降低感染风
险。
疫苗接种对于保护易感人群、阻 断病毒传播具有重要意义，有助
于控制疫情的爆发和蔓延。
疫苗接种计划的实施需要政府、 医疗机构、社区和家庭的共同努 力，以确保疫苗接种的覆盖率和
利用地理信息系统和统计学方法，分析呼 吸道传染病发生地点和时间分布，寻找潜 在的爆发源。
呼吸道传染病流行趋势与影响因素
病毒变异
病毒变异可能导致原有疫苗失效，增加防控难度 。
气候变化
气候变化可能影响病毒传播媒介的分布和繁殖， 从而影响疾病传播。
ABCD
人口流动
中医在呼吸道传染病防治中的作用
01
02
03
中药治疗
根据中医理论，针对不同 证候和病机，采用中药汤 剂、中成药等进行辨证施 治。
针灸疗法
通过针灸刺激穴位，调节 人体气血，增强免疫力， 缓解症状。
预防保健
根据中医养生理论，指导 患者调整饮食、作息等生 活习惯，增强体质，预防 呼吸道传染病的发生。
影像学检查
通过X线、CT等影像学检查， 观察肺部病变情况，有助于诊
断和鉴别诊断。
治疗原则与方法
隔离治疗
对确诊患者进行隔离，减少与他人的 接触，以降低传播风险。
对症治疗
根据患者的症状和体征，给予相应的 对症治疗，如解热镇痛、止咳化痰等 。
病因治疗
针对不同病原体，采用相应的抗感染 药物进行治疗。
支持治疗
加强国际合作与交流， 共同应对呼吸道传染病
的全球威胁。
疫苗接种的重要性
疫苗接种是预防呼吸道传染病的 有效手段之一，通过接种疫苗可 以增强个体免疫力，降低感染风
险。
疫苗接种对于保护易感人群、阻 断病毒传播具有重要意义，有助
于控制疫情的爆发和蔓延。
疫苗接种计划的实施需要政府、 医疗机构、社区和家庭的共同努 力，以确保疫苗接种的覆盖率和
利用地理信息系统和统计学方法，分析呼 吸道传染病发生地点和时间分布，寻找潜 在的爆发源。
呼吸道传染病流行趋势与影响因素
病毒变异
病毒变异可能导致原有疫苗失效，增加防控难度 。
气候变化
气候变化可能影响病毒传播媒介的分布和繁殖， 从而影响疾病传播。
ABCD
人口流动
呼吸道传染病高发预防要掌握这些知识完整ppt
人等。
麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的一种急 性呼吸道传染病，主要通过飞沫 传播。预防麻疹的方法包括接种
麻疹疫苗、避免接触病人等。
风疹
风疹是由风疹病毒引起的一种急 性呼吸道传染病，主要通过飞沫 传播。预防风疹的方法包括接种
风疹疫苗、避免接触病人等。
呼吸道传染病防治误区
误区一
认为呼吸道传染病是季节性疾病，只在冬季高发。事实上 ，呼吸道传染病全年均可发生，且在人群密集的场所如学 校、医院等更容易传播。
误区二
认为只要身体强壮就不会得呼吸道传染病。事实上，任何 人都可能感染呼吸道传染病，且老年人、儿童、孕妇和身 体虚弱的人更容易感染。
误区三
认为呼吸道传染病无法预防。事实上，呼吸道传染病的预 防方法包括保持良好的通风、勤洗手、避免接触病人等。
呼吸道传染病防治注意事项
01
02
03
04
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意个人卫生
勤洗手、不随地吐痰、不共用 口杯等个人卫生习惯可以有效 预防呼吸道传染病的传播。
保持个人卫生
勤洗手：经常用肥皂和流动水洗手，或使用含有至少60%酒精的手部消 毒液。
咳嗽和打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进封闭的垃圾桶，之后 洗手。
避免触摸眼睛、鼻子和口。
避免前往人群密集场所
在呼吸道传染病高发期间，尽量减少 去人群密集的公共场所，如商场、电 影院等。
避免参加大型集会或活动，尤其是室 内活动。
如果必须前往，应佩戴口罩，并尽量 保持与其他人的距离。
接种疫苗
根据当地卫生部门的 建议，及时接种针对 呼吸道传染病的疫苗 。
关注疫苗接种点和时 间表，确保自己和家 人能够及时接种。
了解疫苗接种的相关 知识，消除对疫苗的 疑虑和误解，提高接 种意愿。
麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的一种急 性呼吸道传染病，主要通过飞沫 传播。预防麻疹的方法包括接种
麻疹疫苗、避免接触病人等。
风疹
风疹是由风疹病毒引起的一种急 性呼吸道传染病，主要通过飞沫 传播。预防风疹的方法包括接种
风疹疫苗、避免接触病人等。
呼吸道传染病防治误区
误区一
认为呼吸道传染病是季节性疾病，只在冬季高发。事实上 ，呼吸道传染病全年均可发生，且在人群密集的场所如学 校、医院等更容易传播。
误区二
认为只要身体强壮就不会得呼吸道传染病。事实上，任何 人都可能感染呼吸道传染病，且老年人、儿童、孕妇和身 体虚弱的人更容易感染。
误区三
认为呼吸道传染病无法预防。事实上，呼吸道传染病的预 防方法包括保持良好的通风、勤洗手、避免接触病人等。
呼吸道传染病防治注意事项
01
02
03
04
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注意个人卫生
勤洗手、不随地吐痰、不共用 口杯等个人卫生习惯可以有效 预防呼吸道传染病的传播。
保持个人卫生
勤洗手：经常用肥皂和流动水洗手，或使用含有至少60%酒精的手部消 毒液。
咳嗽和打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进封闭的垃圾桶，之后 洗手。
避免触摸眼睛、鼻子和口。
避免前往人群密集场所
在呼吸道传染病高发期间，尽量减少 去人群密集的公共场所，如商场、电 影院等。
避免参加大型集会或活动，尤其是室 内活动。
如果必须前往，应佩戴口罩，并尽量 保持与其他人的距离。
接种疫苗
根据当地卫生部门的 建议，及时接种针对 呼吸道传染病的疫苗 。
关注疫苗接种点和时 间表，确保自己和家 人能够及时接种。
了解疫苗接种的相关 知识，消除对疫苗的 疑虑和误解，提高接 种意愿。
呼吸道传染病ppt课件
麻疹是一种由麻疹病毒引起的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。感染后症状包括发热、咳嗽、流鼻 涕、红疹等。麻疹是一种自限性疾病，通常在发病后几周内可以痊愈。然而，对于老年人、儿童和身 体虚弱的人来说，恢复期可能会更长，需要更多的休息和护理。
风疹
总结词
低热、红色斑丘疹等症状，由风疹病毒 引起，通过飞沫传播。
STEP 02
学习效率降落
为了防止疾病的传播，政 府可能会关闭学校，导致 学生无法正常上课。
STEP 03
心理压力增大
呼吸道传染病带来的恐惧 和不确定性可能对学生的 心理健康产生负面影响。
呼吸道传染病可能导致学 生和教师无法集中注意力 ，从而影响学习效果。
对国际关系的影响
国际支援与合作
01
在呼吸道传染病爆发期间，国际社会可能会提供医疗物资、技
对经济的影响
生产力的降低
呼吸道传染病的大规模爆 发会导致大量劳动力丧失 ，从而降低生产效率。
经济活动的减少
人们因畏惧感染而减少外 出，导致餐饮、旅游、娱 乐等相关行业收入降落。
医疗负担增加
呼吸道传染病的爆发会增 加医疗系统的负担，从而 增加医疗费用和财政支出 。
对教育的影响
STEP 01
学校关闭
加强国际间的呼吸道传染病防 控经验和技术交流，共同应对
全球公共卫生挑战。
共同研发疫苗和药物
通过国际合作，共同开展呼吸 道传染病疫苗和药物的研发工 作，提高全球防控能力。
加强出入境检疫
加强国际航班、港口等出入境 检疫工作，防止呼吸道传染病 的跨国传播。
提供支援和支持
在产生呼吸道传染病疫情的国 家和地区，提供必要的支援和 支持，帮助受影响国家应对疫
术和资金支持。
风疹
总结词
低热、红色斑丘疹等症状，由风疹病毒 引起，通过飞沫传播。
STEP 02
学习效率降落
为了防止疾病的传播，政 府可能会关闭学校，导致 学生无法正常上课。
STEP 03
心理压力增大
呼吸道传染病带来的恐惧 和不确定性可能对学生的 心理健康产生负面影响。
呼吸道传染病可能导致学 生和教师无法集中注意力 ，从而影响学习效果。
对国际关系的影响
国际支援与合作
01
在呼吸道传染病爆发期间，国际社会可能会提供医疗物资、技
对经济的影响
生产力的降低
呼吸道传染病的大规模爆 发会导致大量劳动力丧失 ，从而降低生产效率。
经济活动的减少
人们因畏惧感染而减少外 出，导致餐饮、旅游、娱 乐等相关行业收入降落。
医疗负担增加
呼吸道传染病的爆发会增 加医疗系统的负担，从而 增加医疗费用和财政支出 。
对教育的影响
STEP 01
学校关闭
加强国际间的呼吸道传染病防 控经验和技术交流，共同应对
全球公共卫生挑战。
共同研发疫苗和药物
通过国际合作，共同开展呼吸 道传染病疫苗和药物的研发工 作，提高全球防控能力。
加强出入境检疫
加强国际航班、港口等出入境 检疫工作，防止呼吸道传染病 的跨国传播。
提供支援和支持
在产生呼吸道传染病疫情的国 家和地区，提供必要的支援和 支持，帮助受影响国家应对疫
术和资金支持。
常见呼吸道传染病课件
适量运动
定期进行适度的体育锻炼，增 强体质和提高免疫力，预防疾病。
保证充足睡眠
保持规律的作息时间，保证充 足的睡眠，有助于身体恢复和 免疫力提升。
避免压力过大
学会调节情绪，减轻压力，保 持心情愉悦，有助于提高免疫力。
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或 者使用含有至少60%酒精的手 部消毒液，特别是在咳嗽、打 喷嚏或接触口鼻分泌物后。
医疗负担增加
疫情可能增加医疗系统的 负担，使日常医疗服务受 到挤压。
防控挑战
呼吸道传染病的防控对医 疗系统提出了更高的要求 和挑战，需要快速响应和 科学应对。
05
呼吸道传染病的诊
疗与治 疗
诊断方法与标准
诊断方法
鉴别诊断
通过临床症状、流行病学史、实验室 检查等方法进行诊断。
与其他呼吸道疾病进行鉴别，如普通 感冒、慢性阻塞性肺疾病等。
03
结核分枝杆菌主要通过飞沫传播，也可以通过接触被污染的物品或表 面传播。
04
预防肺结核的主要手段是接种卡介苗，同时保持良好的个人卫生习惯 和加强环境卫生也可以降低感染风险。
03
呼吸道传染病的预
防与控制
提高免疫力
均衡饮食
保证摄入足够的营养物质，包 括维生素、矿物质和蛋白质， 以维持身体健康和提高免疫力。
常见呼吸道传染病课 件
目录
CONTENTS
• 呼吸道传染病概述 • 常见呼吸道传染病介绍 • 呼吸道传染病的预防与控制 • 呼吸道传染病的传播与影响 • 呼吸道传染病的诊疗与治疗 • 呼吸道传染病的社会责任与个人
01
呼吸道传染病概述
定义与分类
定义
呼吸道传染病是指通过飞沫、气 溶胶等途径，经呼吸道传播的传 染性疾病。
定期进行适度的体育锻炼，增 强体质和提高免疫力，预防疾病。
保证充足睡眠
保持规律的作息时间，保证充 足的睡眠，有助于身体恢复和 免疫力提升。
避免压力过大
学会调节情绪，减轻压力，保 持心情愉悦，有助于提高免疫力。
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或 者使用含有至少60%酒精的手 部消毒液，特别是在咳嗽、打 喷嚏或接触口鼻分泌物后。
医疗负担增加
疫情可能增加医疗系统的 负担，使日常医疗服务受 到挤压。
防控挑战
呼吸道传染病的防控对医 疗系统提出了更高的要求 和挑战，需要快速响应和 科学应对。
05
呼吸道传染病的诊
疗与治 疗
诊断方法与标准
诊断方法
鉴别诊断
通过临床症状、流行病学史、实验室 检查等方法进行诊断。
与其他呼吸道疾病进行鉴别，如普通 感冒、慢性阻塞性肺疾病等。
03
结核分枝杆菌主要通过飞沫传播，也可以通过接触被污染的物品或表 面传播。
04
预防肺结核的主要手段是接种卡介苗，同时保持良好的个人卫生习惯 和加强环境卫生也可以降低感染风险。
03
呼吸道传染病的预
防与控制
提高免疫力
均衡饮食
保证摄入足够的营养物质，包 括维生素、矿物质和蛋白质， 以维持身体健康和提高免疫力。
常见呼吸道传染病课 件
目录
CONTENTS
• 呼吸道传染病概述 • 常见呼吸道传染病介绍 • 呼吸道传染病的预防与控制 • 呼吸道传染病的传播与影响 • 呼吸道传染病的诊疗与治疗 • 呼吸道传染病的社会责任与个人
01
呼吸道传染病概述
定义与分类
定义
呼吸道传染病是指通过飞沫、气 溶胶等途径，经呼吸道传播的传 染性疾病。
呼吸道传染病ppt课件
• 国家级哨点医院检测到季节性流感病毒核酸阳性率为:15.38%，哨点医院新冠 病毒核酸阳性率为:2.96%。省级哨点医院检测到季节性流感病毒核酸阳性率为 :11.38%，哨点医院新冠病毒核酸阳性率为:2.59%。
禽流感
• 甲型流感病毒具有基因多样性和宿主多样性，不同亚型的甲型流感病毒有相对 固定的动物自然宿主，但某些亚型病毒也常出现跨动物种属传播。人类流感病 毒，亦称为季节性流感病毒，包括在人群中循环并呈季节性流行的甲型流感病 毒（目前为H1N1和 H3N2亚型）和乙型流感病毒。而人感染动物源性流感则 是指动物甲型流感病毒(如H5N1和 H7N9等亚型)突破种属屏障所致的人类感 染或疾病。
Greece (75) Finland (50)
Finland (195) Finland (201) Finland (254) France (104
USA (168)
0
20
40
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100
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140
S. pneumoniae M. pneumoniae C. pneumoniae viral infections
不同国家Mp大环内酯类抗生素耐药率
既往我国急性呼吸道感染监测数据中Mp感染情况
细菌性病原全人群总体感染构成比
细菌性病原学龄儿童感染构成比
2009～2019年间（十一五—十三五重大专项）涵盖106个城市、277家哨点医院和 92个参考实验室，历时11年的23万急性呼吸道病例研究数据。
Etiological and epidemiological features of acute respiratory infections in China. NATURE COMMUNICATIONS | (2021) 12:5026
禽流感
• 甲型流感病毒具有基因多样性和宿主多样性，不同亚型的甲型流感病毒有相对 固定的动物自然宿主，但某些亚型病毒也常出现跨动物种属传播。人类流感病 毒，亦称为季节性流感病毒，包括在人群中循环并呈季节性流行的甲型流感病 毒（目前为H1N1和 H3N2亚型）和乙型流感病毒。而人感染动物源性流感则 是指动物甲型流感病毒(如H5N1和 H7N9等亚型)突破种属屏障所致的人类感 染或疾病。
Greece (75) Finland (50)
Finland (195) Finland (201) Finland (254) France (104
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S. pneumoniae M. pneumoniae C. pneumoniae viral infections
不同国家Mp大环内酯类抗生素耐药率
既往我国急性呼吸道感染监测数据中Mp感染情况
细菌性病原全人群总体感染构成比
细菌性病原学龄儿童感染构成比
2009～2019年间（十一五—十三五重大专项）涵盖106个城市、277家哨点医院和 92个参考实验室，历时11年的23万急性呼吸道病例研究数据。
Etiological and epidemiological features of acute respiratory infections in China. NATURE COMMUNICATIONS | (2021) 12:5026
学校常见的呼吸道传染病及防控课件
持续改进措施与未来发展规划
持续改进措施
针对存在的问题和不足，制定相应的 改进措施，如加强师生员工的防控意 识培训、完善防控体系等。
未来发展规划
根据未来发展趋势和挑战，制定科学 的呼吸道传染病防控发展规划，包括 加强科研合作、提高监测预警能力、 完善应急处置机制等，确保学校师生 的健康安全。
THANKS
多喝水
保持充足的水分摄入，有助于稀释痰 液，保持呼吸道湿润。
接种疫苗，降低感染风险
及时接种疫苗
根据当地疫苗接种政策和自身情况， 及时接种相关疫苗，降低感染风险。
遵循疫苗接种注意事项
在接种疫苗前咨询医生，了解接种禁 忌和注意事项。
04
呼吸道传染病治疗与护理
及时就医，遵医嘱治疗
就医时机
一旦出现呼吸道传染病症状，如 发热、咳嗽、流涕等，应及时就
保持室内空气流通，避免拥挤场所
保持室内空气流通
经常开窗通风，保持室内 空气新鲜。
避免拥挤场所
尽量避免去人员密集的场 所，如商场、电影院等。
保持社交距离
在公共场所与他人保持至 少1米以上的距离。
合理饮食，增强免疫力
均衡饮食
避免刺激性饮食
保证摄入足够的蛋白质、维生素和矿 物质，增强身体免疫力。
避免食用辛辣、油腻等刺激性食物， 以免加重呼吸道症状。
解症状。
休息充足
保证充足的休息时间，有助于 身体恢复。
避免传染他人
在呼吸道传染病治疗期间，应 注意避免传染他人，如佩戴口
罩、勤洗手等。
关注心理健康，减轻心理压力
心理支持
在呼吸道传染病治疗期间，患者可能会感到焦虑、恐惧等心 理压力，应给予心理支持，如倾听、安慰等。
2024医院秋冬季呼吸道传染病科普课件(最新版)
演讲人2024-01-10什么是呼吸道疾病？呼吸道联合检查项目及临床意义常见呼吸道疾病有哪些？如何科学应对冬季呼吸道疾病？目录CONTENTS序言近期，多地进入呼吸道传染病高发季，出现医院门诊和急诊量增长，儿童呼吸道疾病感染人数增多的情况，除了孩子感染流感，不少成人也中招了，下面介绍在这个季节里几种常见传染性疾病01什么是呼吸道疾病？什么是呼吸道疾病？呼吸道传染病是指由病毒、细菌、支原体和衣原体等病原体通过呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。
通常急性起病，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状，多为自限性疾病，预后良好，但少数患者感染严重时可导致死亡。
02常见呼吸道疾病有哪些？什么是呼吸道疾病？支原体肺炎支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性呼吸道感染伴肺炎。
主要通过飞沫传播；部分患者也可接触感染。
症状为发热、咳嗽为主，咳嗽较为剧烈，可伴有头痛、流涕、咽痛等症状。
各年龄段人群普遍易感，儿童是高风险人群，尤其多见于5岁以上儿童。
流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
主要通过空气飞沫传播，也可通过直接或间接接触传播，以及气溶胶的形式传播。
高热、头痛、四肢酸痛、乏力和伴有流涕、咳嗽等。
人群普遍易感，儿童青少年更是流感高发人群和高危人群。
常见呼吸道疾病有哪些？新冠病毒感染新冠病毒感染是由新冠病毒引起的急性呼吸道传染病。
近期我国新冠病毒感染处于低水平流行，11月中下旬随着人群抗体衰退可能出现小幅上升，需要引起重视。
主要通过空气飞沫传播，也可通过直接或间接接触传播，以及气溶胶的形式传播。
发热、全身酸痛、头痛、咽干、咽痛、胃口差等。
人群普遍易感。
常见呼吸道疾病有哪些？水痘水痘是水痘-带状疱疹病毒感染引起的呼吸道传染病。
患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少，皮疹伴有瘙痒。
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.其他：消瘦、腮腺肿大等
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11
• 隔离治疗病人 原• 观察密切接触者 因• 保护易感人群 三• 环境清洁与消毒 • 健康教育 • 疫苗接种
防控要点
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12
莎车县常见呼吸道传染病
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13
1 肺结核
• 流行病学
– 病原体：结核分枝杆菌
– 传染源：痰涂片或培养阳性患者
其中涂阳患者传染性强
– 传播途径：空气、飞沫传播
– 易感人群：与肺结核病人有密切接触的人群，如肺结 核病人的家庭成员、与病人接触的医务人员；在通风 不良的环境中集体生活和工作的人群。生活贫困、居 住条件差、营养不良人群结核病高发
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14
临床表现
• 全身症状
• 疲倦、乏力、烦躁，心悸、食欲减退、体重减轻 • 发热 • 盗汗
18
临床表现
• 前驱期：出疹前3-5天。发热、结膜炎、口腔粘膜斑 （KopLik斑）。
• 出疹期：发热后2-3天后，自头面部向躯干出现皮疹 （淡红色斑丘疹），最后达手足心，布及全身。
• 恢复期：出疹3-5天后，烧退，症状减轻，皮疹消退， 留褐色色素斑，1~2周消失、留有碎屑样脱皮。
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29
4 流行性感冒
• 流行病学
• 病原体：流感病毒 • 传染源：流感病人及隐性感染者 • 传播途径：空气、飞沫和接触传播 • 易感人群：人群普遍易感 • 潜伏期：一般为1-2天 • 流行概况：冬春季高发，学校和托幼机构易发生聚集性
事件
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临床表现
• 呼吸道传染病：病原体 从人体的鼻、咽、气管 和支气管等呼吸道感染 侵入而引起的有传染性 的疾病。
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6
常见呼吸道传染病有哪些？
甲类：鼠疫 乙类：传染性非典型肺炎、甲型H1N1流感、人感 染高致病禽流感、麻疹、肺炭疽、肺结核、流行 性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、猩红热 丙类：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹 其他：水痘等
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7
流行病学特点
• 病原体：病毒、细菌、支原体和衣原体 等。病毒是引起呼吸道感染的重要病原 体。
• 传染源： • 传染病病人 • 隐性感染者或健康带毒（菌）者 • 禽（动物）
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8
• 传播途径：
• 空气传播，包括飞沫、尘埃、 气溶胶等。
• 接触传播，日常生活用品 （餐具、玩具、床、被子等） 被污染后，手-鼻-口传播。
✓ 病人的用具、衣物等在室外阳光下暴晒30分钟以上 ✓ 室内采用500mg/L的含氯消毒液进行喷雾（20ml/m3） ✓ 通风消毒：每天开窗通风不少于三次，每次半小时 ✓ 暴发疫情，减少集体活动
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26
3 风疹
• 流行病学
• 病原体：风疹病毒 • 传染源：病人，出疹前后五天传染性最
强
• 传播途径：飞沫传播 • 易感人群：儿童和青少年 • 潜伏期：14-21天。 • 流行概况：冬春季高发。多发于学校等
口腔粘膜斑（KopLik斑）
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Байду номын сангаас
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25
防控措施
✓ 病例管理：病例在家或住院隔离，隔离至出疹后5天
✓ 密切接触者管理：密切接触者开展医学观察，观察至与 病人末次接触后21天
✓ 应急接种
✓ 消毒及处置：
、蛋、奶、豆制品和新鲜蔬菜、水果
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17
2 麻疹
• 流行病学
• 病原体：麻疹病毒 • 传染源：麻疹病人。出疹前后5天传染性较强。 • 传播途径：飞沫传播。 • 易感人群：多见于5岁以下儿童及成年人。 • 潜伏期：6-21天。 • 流行概况：冬春季高发。
• 多发于学校等集体机构。
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28
防控措施
✓ 病例管理：病例在家或住院隔离，隔离至出疹后5天 ✓ 密切接触者管理：密切接触者开展医学观察，观察至与
病人末次接触后21天 ✓ 消毒及处置：
✓ 病人的用具、衣物等在室外阳光下暴晒30分钟以上 ✓ 室内采用500mg/L的含氯消毒液进行喷雾（20ml/m3） ✓ 通风消毒：每天开窗通风不少于三次，每次半小时 ✓ 暴发疫情，减少集体活动
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3
呼吸道传染病概述
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4
什么是传染病？
传染病：由各种病原体引起的能在人与人、动物与 动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 法定：40种，甲类2种、乙类27种、丙类11种 分类：呼吸道传染病、肠道传染病、自然疫源及虫 媒传染病、血源及性传播传染病
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5
什么是呼吸道传染病？
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9
• 易感人群：人群普遍易感，尤其是婴幼儿、儿童、 老人和免疫力低下者。
原
因
•
好发季节：秋、冬、春• 季。
学生
老人
一
好发季节：秋、冬、春季。
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10
主要临床特点
.急性呼吸道传染病几乎都有发热
发疹： 原麻疹、风疹、水痘 因流行性脑脊髓膜炎、猩红热
.呼吸道症状： 二SARS、人感染高致病性禽流感、流行 性感冒、流行性腮腺炎 鼠疫、肺结核、百日咳、白喉
• 局部症状
• 咳嗽、咳痰 • 咯血 • 胸痛
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15
预防措施
• 控制传染源：及时发现和治疗肺结 核患者
• 保护易感人群：接种卡介苗，定期 检查，预防性服药
• 养成良好生活卫生习惯：不随地吐 痰、人口密集场所的通风和环境卫 生、锻炼身体
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16
结核病治疗原则
• 用药原则：早期、联合、适量、规律、全程 • 增加营养：进食富含动物蛋白的鸡、鱼、肉
集体机构。
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临床表现
麻疹
风疹
前驱期 3-5天，发热、结膜 1-2天，发热，无口
炎、口腔粘膜斑
腔粘膜斑
出疹期 发热3-5天出疹，面 发热1-2天出疹，面
部、躯干、四肢、手 部、躯干、四肢，手
心足底
心足底没有
恢复期 出疹3-5天后，皮疹 出疹1-2天后皮疹消 消退，留褐色色素斑 退，不留色素沉着， ，1~2周消失、留有 不脱屑。 碎屑样脱皮。
常见呼吸道传染病防治知识
莎车县疾病预防控制中心 二 ○一三年十二月
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1
前言
传染病： 传染源（控制）
传播途径（切断）
易感人群（保护）
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2
内容
一、呼吸道传染病概述 二、莎车县常见呼吸道传染病 --肺结核 --麻疹 --风疹 --流行性感冒 --流行性腮腺炎 --水痘 三、小常识：六步洗手法
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11
• 隔离治疗病人 原• 观察密切接触者 因• 保护易感人群 三• 环境清洁与消毒 • 健康教育 • 疫苗接种
防控要点
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莎车县常见呼吸道传染病
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13
1 肺结核
• 流行病学
– 病原体：结核分枝杆菌
– 传染源：痰涂片或培养阳性患者
其中涂阳患者传染性强
– 传播途径：空气、飞沫传播
– 易感人群：与肺结核病人有密切接触的人群，如肺结 核病人的家庭成员、与病人接触的医务人员；在通风 不良的环境中集体生活和工作的人群。生活贫困、居 住条件差、营养不良人群结核病高发
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临床表现
• 全身症状
• 疲倦、乏力、烦躁，心悸、食欲减退、体重减轻 • 发热 • 盗汗
18
临床表现
• 前驱期：出疹前3-5天。发热、结膜炎、口腔粘膜斑 （KopLik斑）。
• 出疹期：发热后2-3天后，自头面部向躯干出现皮疹 （淡红色斑丘疹），最后达手足心，布及全身。
• 恢复期：出疹3-5天后，烧退，症状减轻，皮疹消退， 留褐色色素斑，1~2周消失、留有碎屑样脱皮。
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4 流行性感冒
• 流行病学
• 病原体：流感病毒 • 传染源：流感病人及隐性感染者 • 传播途径：空气、飞沫和接触传播 • 易感人群：人群普遍易感 • 潜伏期：一般为1-2天 • 流行概况：冬春季高发，学校和托幼机构易发生聚集性
事件
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临床表现
• 呼吸道传染病：病原体 从人体的鼻、咽、气管 和支气管等呼吸道感染 侵入而引起的有传染性 的疾病。
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常见呼吸道传染病有哪些？
甲类：鼠疫 乙类：传染性非典型肺炎、甲型H1N1流感、人感 染高致病禽流感、麻疹、肺炭疽、肺结核、流行 性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、猩红热 丙类：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹 其他：水痘等
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流行病学特点
• 病原体：病毒、细菌、支原体和衣原体 等。病毒是引起呼吸道感染的重要病原 体。
• 传染源： • 传染病病人 • 隐性感染者或健康带毒（菌）者 • 禽（动物）
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• 传播途径：
• 空气传播，包括飞沫、尘埃、 气溶胶等。
• 接触传播，日常生活用品 （餐具、玩具、床、被子等） 被污染后，手-鼻-口传播。
✓ 病人的用具、衣物等在室外阳光下暴晒30分钟以上 ✓ 室内采用500mg/L的含氯消毒液进行喷雾（20ml/m3） ✓ 通风消毒：每天开窗通风不少于三次，每次半小时 ✓ 暴发疫情，减少集体活动
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3 风疹
• 流行病学
• 病原体：风疹病毒 • 传染源：病人，出疹前后五天传染性最
强
• 传播途径：飞沫传播 • 易感人群：儿童和青少年 • 潜伏期：14-21天。 • 流行概况：冬春季高发。多发于学校等
口腔粘膜斑（KopLik斑）
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防控措施
✓ 病例管理：病例在家或住院隔离，隔离至出疹后5天
✓ 密切接触者管理：密切接触者开展医学观察，观察至与 病人末次接触后21天
✓ 应急接种
✓ 消毒及处置：
、蛋、奶、豆制品和新鲜蔬菜、水果
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2 麻疹
• 流行病学
• 病原体：麻疹病毒 • 传染源：麻疹病人。出疹前后5天传染性较强。 • 传播途径：飞沫传播。 • 易感人群：多见于5岁以下儿童及成年人。 • 潜伏期：6-21天。 • 流行概况：冬春季高发。
• 多发于学校等集体机构。
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防控措施
✓ 病例管理：病例在家或住院隔离，隔离至出疹后5天 ✓ 密切接触者管理：密切接触者开展医学观察，观察至与
病人末次接触后21天 ✓ 消毒及处置：
✓ 病人的用具、衣物等在室外阳光下暴晒30分钟以上 ✓ 室内采用500mg/L的含氯消毒液进行喷雾（20ml/m3） ✓ 通风消毒：每天开窗通风不少于三次，每次半小时 ✓ 暴发疫情，减少集体活动
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呼吸道传染病概述
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4
什么是传染病？
传染病：由各种病原体引起的能在人与人、动物与 动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 法定：40种，甲类2种、乙类27种、丙类11种 分类：呼吸道传染病、肠道传染病、自然疫源及虫 媒传染病、血源及性传播传染病
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什么是呼吸道传染病？
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9
• 易感人群：人群普遍易感，尤其是婴幼儿、儿童、 老人和免疫力低下者。
原
因
•
好发季节：秋、冬、春• 季。
学生
老人
一
好发季节：秋、冬、春季。
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主要临床特点
.急性呼吸道传染病几乎都有发热
发疹： 原麻疹、风疹、水痘 因流行性脑脊髓膜炎、猩红热
.呼吸道症状： 二SARS、人感染高致病性禽流感、流行 性感冒、流行性腮腺炎 鼠疫、肺结核、百日咳、白喉
• 局部症状
• 咳嗽、咳痰 • 咯血 • 胸痛
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预防措施
• 控制传染源：及时发现和治疗肺结 核患者
• 保护易感人群：接种卡介苗，定期 检查，预防性服药
• 养成良好生活卫生习惯：不随地吐 痰、人口密集场所的通风和环境卫 生、锻炼身体
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结核病治疗原则
• 用药原则：早期、联合、适量、规律、全程 • 增加营养：进食富含动物蛋白的鸡、鱼、肉
集体机构。
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临床表现
麻疹
风疹
前驱期 3-5天，发热、结膜 1-2天，发热，无口
炎、口腔粘膜斑
腔粘膜斑
出疹期 发热3-5天出疹，面 发热1-2天出疹，面
部、躯干、四肢、手 部、躯干、四肢，手
心足底
心足底没有
恢复期 出疹3-5天后，皮疹 出疹1-2天后皮疹消 消退，留褐色色素斑 退，不留色素沉着， ，1~2周消失、留有 不脱屑。 碎屑样脱皮。
常见呼吸道传染病防治知识
莎车县疾病预防控制中心 二 ○一三年十二月
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前言
传染病： 传染源（控制）
传播途径（切断）
易感人群（保护）
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2
内容
一、呼吸道传染病概述 二、莎车县常见呼吸道传染病 --肺结核 --麻疹 --风疹 --流行性感冒 --流行性腮腺炎 --水痘 三、小常识：六步洗手法