通信网设计(主要)

团队成员：
项目要求划分： 1、试根据要求画出整个学校网络的拓扑 2、根据工程要求划分 IP 地址 3、A、B 间要求较高的可靠性联通，应如何设置网络连通图 4、教务处下设 5 个子网，并相互独立，各部门主机数均为 30 台， 试分析如何在教务处内设置子网及 IP 地址 5、各二级学院的教务系统和学生系统均与校办公大楼内的相关处 室信息共享，是做出符合要求的配置并画出网图
律、职业 虑 网 络 安 全 安全问题，并 安全问题，并 安全问题，并 络安全问题
道德考察 问题，并体现 体 现 在 设 计 未 完 全 体 现 未 体 现 在 设
在设计中
中
在设计中
计中
合计得分：
得分
百分化得分（
团队成员分工 牛创 闫相如 闫相如 牛创
魏宇航
考核评分表
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班级：
姓名：
1、试根据要求画出整个学校网络的拓扑
考察能力
5分
4分
3分
2分
1分
得分
能够准确的 能够较准确 网络拓扑结 网络拓扑结 网络拓扑结
按要 求实现 的按 要求实 构基本正确, 构基本正确, 构不 能实现 建模能力 网 络 模 型 搭 现 网 络 模 型 实 现 网 络 模 部 分 实 现 网 相关要求
建和拓扑设 搭建和拓扑 型搭建和拓 络模型搭建
计
设计
扑设计
和拓扑设计
考察能力 工程计算
能力
5分 IP 地址划分 正确
2、根据工程要求划分 IP 地址
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如
春
大
学
校
园
网
络
规
划
学院：电子与信息工程学院
专业班级：通信 1302 班 项目成员：XXX9
XXX1
项目要求
XXX15
某学校校园网组建，该学校在同城设有两个校区，每个校区均设有二级学院
（后均称为 A 校区与 B 校区），学校总部设于 A 校区，A 校区有 5 个二级学院， B 校区有 3 个二级学院。各学院均采用 AS 方式组建各自的网络。学校的信息中 心（对外的接口）设于 A 校区，B 校区也是通过信息中心与 A 区互连（A、B 之
4分
3分
2分
IP 地址划分 IP 地址划分 IP 地址划分
基本正确
部分正确
有明显错误
1分 IP 地址划分 错误
得分
考察能力
工程设计 能力
3、A、B 间要求较高的可靠性联通，应如何设置网络连通图
5分
4分
3分
2分
1分
网络设计正 确,满足设计 要求
网络设计基 本正确,满足 设计要求
网络设计基 本正确,部分 满足设计要 求
得分
来自百度文库
网络调试 配置能力
程方法准确 解决网络搭 建的工程问 题
程方法基本 准确地解决 网络搭建的 工程问题
程方法解决 部分网络搭 建的工程问 题
方法进行网 络配置，但未 按要求完成
程方法解决 网络配置、调 试的工程问 题
考察能力
团队意识 分工合理
性考察
5分
分工合理，各 部分设计衔 接准确
6、团队合作能力考察
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间没有建立专用网络）。所有二级学院网络接入点数不超过 230 个，校办公大楼
内设 7 个部门，网络接口总数为 600 个，部门间没有 VLAN。A、B 均可接入互
联网，但对安全均有要求。
4分
3分
2分
分工较合理， 分工较合理， 分工较不合
各部分设计 各部分设计 理，各部分设
衔接准确无 衔接基本准 计衔接存在
误
确
错误
1分 分工不合理， 各部分设计 衔接存在明 显错误
得分
考察能力 沟通能力
5分 能够准确描
7、沟通能力考察
4分
3分
2分
能够较准确 能够描述所 不能准确描
1分 不能描述所
得分
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考察 述 所 承 担 的 描 述 所 承 担 承 担 的 项 目 述 所 承 担 的 承 担 的 项 目
项目的原理 的项目的原 的原理及设 项目的原理 的原理及设
及设计思想， 理 及 设 计 思 计思想，语言 及设计思想， 计思想，语言
能够利用所 学知识按要 求部分解决 工程问题
理论知识掌 握基本准确 未能按要求 解决工程问 题
理论知识运 用不合理，没 能解决工程 问题
5、各二级学院的教务系统和学生系统均与校办公大楼内的相关处室信息共享，是做出符合要求的配 置并画出网图
考察能力
5分
4分
3分
2分
1分
能够利用工 能够利用工 能够利用工 会使用工程 不会使用工
1. 试根据要求画出整个学校网络的拓扑（要求按 AS 划分，并说明协议使用情况）。
2. 根据连通性要求划分 IP 地址。
3. A、B 间要求较高可靠性联通，应如何设置网络连通图。
4. 教务处下设 5 个子网，并相互独立，各部门主机数均为 30 台，试分析如何在
教务处下设置子网掩码及 IP 地址。
5. 各二级学院的教务系统和学生系统均与校办公大楼内的相关处室实现信息共
网络设计存 在错误，部分 满足设计要 求
网络设计基 本不正确
得分
4、教务处下设 5 个子网，并相互独立，各部门主机数均为 30 台，试分析如何在教务处内设置子网
及 IP 地址
考察能力
5分
4分
3分
2分
1分
得分
理论知识 应用能力
能够利用所 学知识按照 要求准确解 决工程问题
能够利用所 学知识按要 求基本准确 解决工程问 题
语 言 表 达 清 想，语言表达 表 达 较 清 晰 语 言 表 达 较 表达不清晰，
晰简洁
较清晰简洁 语 言 逻 辑 性 不清晰，语言 语 言 无 逻 辑
不强
缺乏逻辑性 性
8、社会、法律、职业道德考察
考察能力
5分
4分
3分
2分
1分
网络设计中 网络设计中 网络设计中 网络设计中 网络设计中
社会、法 较 全 面 的 考 考 虑 了 网 络 考 虑 了 网 络 考 虑 了 网 络 未 考 虑 了 网
享，试做出符合要求的相应配置（不要求用命令配置，但要说明配置原理并画出
网络组网图）。
6. 注： 所需线路、设置，协议，可按要求自行添加。
部门
网络接口数
校办
50
教务处
150
研究生处
100
财务处
50
科技处
100
学生处
100
人事处
50
通信网大作业考核表
工程实践项目名称：校园网组网方案
班级：通信 1302 班