歌星大奖赛评分系统
C++歌手大奖赛管理系统
#i n c l u d e<i o s t r e a m>#include<string>#include<fstream>#include<iomanip>using namespace std;class singer//歌手类的定义{protected:int no;//编号char name[20];//姓名char sex[10];//性别int age; //年龄char song[20];//参赛曲目char department[30];//选送单位char program[30];//比赛项目名称char time[20];//比赛时间char place[20]; //比赛地点int score;//比赛成绩singer *mynext;//指向下一个歌手的指针public:singer();//歌手类无参构造函数的定义singer(int pnum,char pname[],char psex[],int page,char psong[],charpdepart[],char program[],char time[],char place[],int score);//歌手类有参构造函数的定义singer(int pnum,char pname[],char psex[],int page,char psong[],charpdepart[],char program[],char time[],char place[],int score,singer *next);//歌手类有参构造函数的定义int getnum();//提取歌手编号函数的定义char *getname() ;//提取歌手名字函数的定义char *getsex();//提取歌手性别函数的定义int getage();//提取歌手年龄函数的定义void getagee(int as);//设置歌手年龄函数的定义void getscoree(int ak);char *getsong();//提取员歌手参赛曲目函数的定义char *getdepart();//提取歌手选送单位函数的定义char *getprogram();//提取比赛项目名称函数的定义char *gettime();//提取比赛时间函数的定义char *getplace();//提取比赛地点函数的定义int getscore();//提取比赛成绩函数的定义singer *getnext();//提取指向下一个歌手指针函数的定义void setnext(singer *next); //设置指向下一个歌手指针函数的定义void output1(); //输出歌手信息函数的定义void output2();//输出赛事信息函数的定义void output();//输出全部信息函数的定义};singer::singer()//歌手类无参构造函数{no=0;strcpy(name,"");strcpy(sex,"");age=0;strcpy(song,"");strcpy(department,"");strcpy(program,"");strcpy(time,"");strcpy(place,"");score=0;mynext=NULL;}singer::singer(int pnum,char pname[],char psex[],int page,char psong[],charpdepart[],char pprogram[],char ptime[],char pplace[],int pscore) //歌手类有参构造函数{no=pnum;strcpy(name,pname);strcpy(sex,psex);age=page;strcpy(song,psong);strcpy(department,pdepart);strcpy(program,pprogram);strcpy(time,ptime);strcpy(place,pplace);score=pscore;mynext=NULL;}singer::singer(int pnum,char pname[],char psex[],int page,char psong[],charpdepart[],char pprogram[],char ptime[],char pplace[],int pscore,singer *next)// 歌手类有参构造函数{no=pnum;strcpy(name,pname);strcpy(sex,psex);age=page;strcpy(song,psong);strcpy(department,pdepart);strcpy(program,pprogram);strcpy(time,ptime);strcpy(place,pplace);score=pscore;mynext=next;}int singer::getnum() { return no; }char *singer::getname() { return name; }char *singer::getsex() { return sex; }char *singer::getsong() { return song; }char *singer::getdepart() { return department; }int singer::getage() { return age; }char *singer::getprogram(){return program;}char *singer::gettime(){return time;}char *singer::getplace(){return place;}int singer::getscore(){return score;}void singer::getagee(int as) { age=as; }void singer::getscoree(int ak){score=ak;}void singer::setnext(singer *next) { mynext=next; } singer *singer::getnext() { return mynext; }void singer::output1(){cout<<" 编号 :"<<no<<endl;cout<<" 姓名 :"<<name<<endl;cout<<" 性别 :"<<sex<<endl;cout<<" 年龄 :"<<age<<endl;cout<<" 参赛歌曲 :"<<song<<endl;cout<<" 选送单位 :"<<department<<endl;}void singer::output2(){cout<<" 比赛项目： "<<program<<endl;cout<<" 姓名 :"<<name<<endl;cout<<" 比赛时间 :"<<time<<endl;cout<<" 比赛地点： "<<place<<endl;cout<<" 得分： "<<score<<endl;}void singer::output(){cout<<" 编号 :"<<no<<endl;cout<<" 姓名 :"<<name<<endl;cout<<" 性别 :"<<sex<<endl;cout<<" 年龄 :"<<age<<endl;cout<<" 参赛歌曲 :"<<song<<endl;cout<<" 选送单位 :"<<department<<endl;cout<<" 比赛项目： "<<program<<endl;cout<<" 比赛时间 :"<<time<<endl;cout<<" 比赛地点： "<<place<<endl;cout<<" 得分： "<<score<<endl;}class operate:public singer{private:singer *myfirst; //指向歌手链表中结点的指针public:operate();//operate类无参构造函数的定义operate(int nnum,char nname[],char nsex[],int nage,char nsong[],charndepart[],char nprogram[],char ntime[],char nplace[],int nscore);~operate();//operate类析构函数的定义void load();//从文件中加载歌手信息void add();//增加歌手信息void input(int number); //键盘输入新歌手基本信息void insert(int nnum,char nname[],char nsex[],int nage,char nsong[],charndepart[],char nprogram[],char ntime[],char nplace[],int nscore);bool findnum();//按编号查询歌手信息bool findprogram();//按项目名称查询赛事信息bool modify();//修改歌手信息bool deletesinger();//删除歌手信息void save();//歌手信息存盘void showa();//显示所有歌手信息void showb();//显示比赛赛事。
歌星大奖赛系统——C语言
歌星大奖赛系统题目要求：（1）、在歌星大奖赛中，有10个评委为参赛的选手打分，分数为1到100分。
选手最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均值。
请编写一个程序实现。
（2）、同时对评委评分进行裁判，即在10个评委中找出最公平（即评分最接近平均分）和最不公平的评委。
【提示】这个问题的第一个要求算法十分简单，但是要注意在程序中判断最大、最小值的变量是如何赋值的。
第二个要求为了考虑效率，要用到排序技术。
一、需求分析根据题目第一个要求，有10个评委，需要依次输入10个分数，并在10个数中取出最大值和最小值；而且所输入的分数在1到100之间，否则该分数需要重新输入。
第二个要求，需要将10个分数分别与去掉最大最小值之后的八个数的平均值进行比较。
二、总体设计根据题目要求，定义一个数组，将依次输入的10个分数存入这个数组中，再对数组中的数进行去值、求平均值、差值比较的操作。
三、详细设计根据题目要求，将这个程序设计成2个函数，一个主函数main（），另一个函数impartial（）用于进行差值比较。
1、主函数（1）、流程图（2）、具体说明void main(){void impartial(float a[],float aver);float sco[10],max,min,sum,aver,w;int i;max=0;min=100;sum=0;w=0;for(i=1;i<=11;i++){if(i==11) break;printf("Input the score of judger %d =",i);scanf("%f",&sco[i-1]); /*依次输入10个裁判的评分*/if(sco[i-1]>100){w=1;break;} /*判断是否在0到100之间*/sum+=sco[i-1];if(sco[i-1]>max) max=sco[i-1];if(sco[i-1]<min) min=sco[i-1];}aver=(sum-max-min)/8; /*去掉最大最小值之后求平均值*/if(i<11&&w==1){printf("\nSorry, the score is wrong! Please enter again!\n");main();}else{printf ("the max score:%f and the min score:%f is cancled\n",max,min);printf ("average score=%f\n",aver);impartial(sco,aver); /*调用impartial函数进行差值比较，输出结果*/}}2、impartial函数该函数设计较为简单，利用fabs（）求每个分数与平均值的差值的绝对值，并对此值进行比较，得出裁判公平与否的结论。
大型实验报告(歌手比赛系统)
.大类基础课程大型实验2014/2015(2)实验题目歌手比赛系统学生姓名学生学号学生班级任课教师提交日期计算机科学与技术学院.歌手比赛系统实验报告一、大型实验的内容歌手比赛系统（SCS：Singer Contest System）用于对一次歌手比赛的成绩进行管理，要求完成的主要的功能包括选手信息管理、评委打分管理。
可以完成成绩排序（按平均分），选手数据查询，追加学生数据，写入数据文件等工作。
要求使用学习过的C/C++程序设计的知识完成歌手比赛系统的设计与实现。
二、运行环境歌手比赛系统（SCS）在Visual Studio 2010平台下开发，操作系统：Windows 8.1 。
硬件环境：处理器：Intel(R) Core(TM) i5-5257M CPU @ 2.70GHz 2.70GHz内存：8.00GB系统类型：64位操作系统三、实验课题分析（主要的模块功能、流程图）3.1 歌手比赛系统的主要功能歌手比赛系统（SCS）主要功能为：选手信息管理、评委打分管理。
可以完成成绩排序（按平均分），选手数据查询，追加学生数据，写入数据文件等。
详细的系统功能结构为图1所示。
图1 系统结构图系统各模块的功能具体描述为：1、菜单模块根据用户需求进行选择。
菜单模块包括：（1）输入选手数据；（2）评委打分；（3）成绩排序（按平均分）；（4）数据查询；（5）追加学生数据；（6）写入数据文件；（7）退出系统。
2、选手模块存储选手的姓名、编号、一个评委类，以及该选手的平均分和总分。
3、评委模块存储10个评委对一个选手的打分情况。
计算总分功能：根据10个评委的打分（去掉最高分和最低分），计算选手的总分。
计算平均分功能：根据10个评委的打分（去掉最高分和最低分），计算选手的平均分。
还有2个辅助功能：寻找最高分和最低分。
3.2 系统分析及设计系统涉及对象有两个基本类：选手类和评委类。
还有一个菜单类。
可以采用面向对象的方式实现歌手比赛系统，根据不同的需求，分为选手类和评委类。
用Excel实现卡拉OK大奖赛电子评分系统
用Excel实现卡拉OK大奖赛电子评分系统作者：周红晓来源：《商情》2015年第42期【摘要】制作一个智能电子评分系统，实现比赛评分自动化。
【关键字】Excel，电子评分，工作表保护以一个有18名选手参加的卡拉OK大奖赛为例，制作一个电子评分系统。
大奖赛有9名评委，评分采用10分制。
由各评委直接在自己的电脑中输入评分，就能完成整个比赛的评分。
每个评委只能看到自己的评分表。
每个节目评分后，除去一个最高分和一个最低分，求出有效平均分并进行动态排名。
1.评委评分表的制作启动Excel，新建工作簿，在Sheet1中，按图1样式制作表格。
为使给出的分数有一个统一的格式，在区域B3：B20设置2位小数的数值格式。
由于比赛采用10分制，为防止评委们不小心输错数据，还要为区域B3：B20设置数据有效性并给出出错警告。
执行“文件/保存”命令，单击“工具”按钮，选择“常规选项”，设置“打开权限密码”，“确定”返回，输入文件名（1号评委用表），单击“保存”。
修改表格标题为“2号评委评分表”，“文件/另存为”，同上面的操作，设置密码后，另取文件名（2号评委用表）保存。
同法制作9份评委评分表。
2.评分汇总表的制作新建工作簿，按图2样式，制作评分汇总表。
设置区域B3：J20显示小数位数为2，K3：K20小数位数为4。
分别选中B3至J3单元格，依次输入公式：=IF（[1号评委用表.xls]Sheet1！$B3，[1号评委用表.xls]Sheet1！$B3，""），=IF（[2号评委用表.xls]Sheet1！$B3，[2号评委用表.xls]Sheet1！$B3，""），……，=IF（[9号评委用表.xls]Sheet1！$B3，[9号评委用表.xls]Sheet1！$B3，""），调用各评委给第一位选手的评分。
虽然比赛共有9名评委，但有的评委会有事离开一下，不能给出评分，所以有效分的个数要用COUNT函数动态计算参与评分人数。
歌唱比赛选手评分系统
歌唱比赛选手评分系统第一篇：歌唱比赛选手评分系统#include#include< windows.h >#include#include#define NUM 10void zr();void search();static struct compete{int num;char name[20];double score[11];int range;}compete[NUM];void main(){zr();}double max[NUM],min[NUM],sum[NUM];void input(){ int i,j,temp,a;double maxscore;double tempscore;char tempname[20];for(i=0;i{printf(“请输入选手编号:”);scanf(“%d”,&a);getchar();if(a==0)zr();compete[i].num=a;printf(“请输入选手选手姓名:”);scanf(“%s”,compete[i].name);compete[i].range=i+1;for(j=0;j<10;j++){printf(“%d号评委打分:”,j+1);scanf(“%lf”,&compete[i].score[j]);}}getchar();for(i=0;imax[i]=min[i]=compete[i].score[0];for(j=0;j<10;j++){if(compete[i].score[j]>max[i])max[i]=compete[i].score[j];if(compete[i].score[j]min[i]=compete[i].score[j];}}for(i=0;i{sum[i]=0;for(j=0;j<10;j++)sum[i]+=compete[i].score[j];compete[i].score[10]=(sum[i]-max[i]-min[i])/8.0;}for(i=0;i{maxscore=compete[i].score[10];for(j=i+1;jif(compete[j].score[10]>compete[i].score[10]){temp=compete[i].num;compete[i].num=compete[j].num;compete[j].num=temp;strcpy(tempname,compete[i].name);strcpy(compete[i].name,compete[j].name);strcpy(compete[j].name,tempname);tempscore=compete[i].score[10];compete[i].score[10]=compete[j].score[10];compete[j].score[10]=tempscore;}}system(“pause”);zr();}void searchnum(){int i,j,flag=0;printf(“请输入你想查询的选手编号:”);scanf(“%d”,&j);getchar();for(i=0;iif(compete[i].num==j){printf(“编号t姓名tt平均分t名次t最高分t最低分n”);printf(“%dt%stt%.2lft%dt%.2ft%.2fn”,compete[i].num,co mpete[i].name,compete[i].score[10],compete[i].range,max[i],min [i]);flag=1;break;}}if(flag!=1)printf(“没有此项资料n”);system(“pause”);search();}void searchname(){int i,flag=0;char a[20];printf(“请输入你想查询的选手名字:”);gets(a);for(i=0;i{if(!strcmp(compete[i].name,a)){printf(“编号t姓名tt平均分t名次t最高分t最低分n”);printf(“%dt%stt%.2lft%dt%.2ft%.2fn”,compete[i].num,co mpete[i].name,compete[i].score[10],compete[i].range,max[i],min [i]);flag=1;break;}}if(flag!=1)printf(“没找到n”);system(“pause”);search();}void search(){char c;system(“cls”);printf(“nnnn”);printf(“tt**********1---按选手编号查询********** n”);printf(“tt**********2---按选手姓名查询********** n”);printf(“tt**********3---返回上级菜单********** n”);printf(“nnt请选择:”);c=getchar();getchar();switch(c){case '1':searchnum();break;case '2':searchname();break;case '3':zr();default:printf(“输入错误”);system(“pause”);}search();}void zr(){char c;do{system(“cls”);printf(“nnttt歌唱比赛评分查询nnn”);printf(“tt*****1---输入选手的编号、姓名及所得分数***** nn”);printf(“tt*****2---查询选手的最后得分*****nn”);printf(“tt*****3---退出程序***** nn”);printf(“nntt选择:”);c=getchar();getchar();switch(c){case '1':system(“cls”);input();break;case '2':system(“cls”);search();break;case '3':c='n';exit(0);default:zr();}}while(0);}第二篇：卡拉OK歌唱比赛评分规则卡拉OK歌唱比赛评分规则一、参赛选手按指定时间和地点提前20分钟签到，比赛正式开始后未签到的则视为自动弃权；参赛选手按抽签号顺序上场演唱；二、每位参赛选手演唱一首歌曲，唱法不限、风格不限、语言种类不限，不受伴舞和伴唱的限制；鼓励业主家庭全员参与，有参与者在评委打分基础上加2分。
C++歌手大奖赛管理系统
#i n c l u d e<i o s t r e a m> #include<string>#include<fstream>#include<iomanip>using namespace std;class singer 手数据录入‖*"<<endl;cout<<" * ‖ 2.增加新歌手‖*"<<endl;cout<<" * ‖ 3.按编号查询歌手信息‖*"<<endl;cout<<" * ‖ 4.按比赛项目查询赛事信息‖*"<<endl;cout<<" * ‖ 5.修改歌手信息‖*"<<endl;cout<<" * ‖ 6.删除歌手信息‖*"<<endl;cout<<" * ‖7.歌手信息存盘‖*"<<endl;cout<<" * ‖8.显示所有歌手信息‖*"<<endl;cout<<" * ‖9.显示所有赛事信息‖*"<<endl;cout<<" * ‖0.退出‖*"<<endl;cout<<" * ================================================== *"<<endl;cout<<" * 提示：输入相应操作前的序号！*"<<endl;cout<<" * ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ *"<<endl;cout<<" * 感谢您的支持与使用！*"<<endl;cout<<" * ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ *"<<endl;cout<<"****************************************************************************"<<e ndl;}void main(){menu();operate op;//int i;while(1){int p,i=0;cout<<" 请您输入操作选择（0~9）：";cin>>p;while(i==0){if(p<=9&&p>=0)i=1;else{ cout<<"操作错误，请重新输入！";cin>>p;}}switch(p){case 1:();break;case 2:(); break;case 3:();break;case 4:();break;case 5:(); break;case 6:(); break;case 7:(); break;case 8:(); break;case 9:();break;case 0:{cout<<"************结束程序运行*************"<<endl;cout<<"***************再见******************"<<endl;exit(1);break;}}}}。
校园十佳歌手大赛评分表
（10分）
1.音乐播放的连续性（3分）
2.与主持的协调度（4分）
3.音响处理的效果（3分）
观众席反应
（20分）
观众反应
（10分）
1．比赛现场氛围（6分）
2．观众互动参与度（2分）
3．观众热情度（2分）
服从工作人员
安排
（10分）
1．观众的配合度（5分）
2．观众素质素养（5分）
人员协调
（40分）
签名：
得分具体标准
实际得分
舞台效果
（40分）
舞台设计
（20分）
美感
（10分）
1．舞台设计（3分）
2．舞台主题（3分）
3．舞台整体（2分）
4．细节处理（2分）
创新
（10分）
1．舞台设计新颖（5分）
2．选手竞技制度（5分）
灯光效果
（10分）
1.舞台灯光的协调度（3分）
2.灯光效果及舒适度（3分）
3.灯光处理的衔接度与完整度（4分）
现场秩序维持
（10分）
1．现场秩序（4分）
2．演员选手的催场（3分）
3．评委、观众的引导（3分）
应变能力
（10分）
紧急突发状况的处理（10分）
团结合作精神
（10分）
1．各环节搭配协调度（4分）
2．人员分工明确（3分）
3．人员协调性（3分）
清场工作
（10分）
1.清场（6分）
2．评委、观众、选手有序退场的引导（4分）
服从工作人员安排
（10分）
人员协调
（40分）
现场秩序维持
（10分）
应变能力
（10分）
团结合作精神
才艺大赛评分系统
才艺大赛评分系统一、系统概述才艺大赛评分系统是一款专门为才艺大赛设计的评分工具，旨在为比赛提供一个公平、公正、公开的评分环境。
该系统适用于各种类型的才艺比赛，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
通过本系统，评委可以方便地对选手的表演进行打分，统计分数，并生成排名。
二、功能模块1. 用户管理用户管理模块负责对评委、选手和观众等用户进行管理。
包括用户的注册、登录、信息修改等功能。
此外，系统还支持对用户权限的设置，以保障系统的安全性和稳定性。
2. 比赛管理比赛管理模块负责对比赛的整体安排和管理工作。
包括比赛信息的发布、选手报名、比赛日程安排等功能。
此外，该模块还支持比赛分组、比赛类型等设置，以满足不同比赛的需求。
3. 评分管理评分管理模块是系统的核心部分，负责对选手的表演进行评分和统计。
评委可以通过该模块对选手进行打分，并且可以查看选手的实时分数。
此外，系统还支持对评分进行审核和修改，以确保评分的准确性。
4. 数据统计与分析数据统计与分析模块负责对比赛数据进行分析和处理，生成各种统计报表，如选手得分榜、排名榜等。
此外，该模块还可以对比赛数据进行深度分析，为比赛组织者提供决策依据。
5. 互动交流互动交流模块为用户提供了一个交流平台，选手、评委和观众可以在此发表评论、留言，分享比赛心得。
此外，系统还支持投票功能，让观众参与到比赛中来，增加比赛的趣味性。
三、使用说明1. 用户注册与登录新用户需在系统中注册，填写基本的个人信息。
已注册用户可直接登录。
2. 比赛报名选手可在比赛报名期间，通过系统进行报名。
报名时需填写个人信息和才艺表演内容。
3. 比赛评分评委在比赛期间，可通过系统对选手的表演进行打分。
每个评委的分数将计入选手的总分。
4. 数据统计与查看比赛结束后，比赛组织者和评委可通过系统查看选手的得分和排名。
5. 互动交流用户可在系统中发表评论、留言，分享比赛心得。
观众还可以参与投票，选出自己心中的最佳选手。
四、系统维护与升级系统将定期进行维护和升级，以优化用户体验和增加新功能。
c课程设计歌手打分系统
c 课程设计歌手打分系统一、教学目标本课程旨在让学生掌握歌手打分系统的基本原理和实现方法，通过学习，学生能够了解音乐评分系统的运作机制，掌握评分算法，并能够运用所学知识设计和实现一个简单的歌手打分系统。
1.理解音乐评分系统的原理和构成。
2.掌握歌手打分的主要算法。
3.熟悉歌手打分系统的实现方法。
4.能够运用所学知识分析和解决音乐评分相关问题。
5.能够设计和实现一个简单的歌手打分系统。
情感态度价值观目标：1.培养学生对音乐的热爱和鉴赏能力。
2.培养学生独立思考和解决问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.音乐评分系统的原理和构成：介绍音乐评分系统的起源和发展，讲解评分系统的核心组件和运作机制。
2.歌手打分算法：讲解常用的歌手打分算法，包括音高准确性、节奏准确性、音色相似度等方面的评估方法。
3.歌手打分系统实现：介绍如何利用编程语言和数据库技术实现一个简单的歌手打分系统。
4.案例分析：分析现实中典型的歌手打分系统，让学生了解实际应用中的系统设计和优化方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：讲解音乐评分系统的原理、歌手打分算法和系统实现方法。
2.案例分析法：分析现实中的歌手打分系统案例，让学生了解实际应用中的系统设计和优化方法。
3.实验法：让学生动手设计和实现一个简单的歌手打分系统，提高学生的实际操作能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和解决问题的方法。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：提供相关的教材和参考书籍，供学生自学和复习。
2.多媒体资料：提供视频、音频等多媒体资料，帮助学生更好地理解音乐评分系统的原理和应用。
3.实验设备：提供计算机、音响等实验设备，让学生能够动手实践，设计和实现歌手打分系统。
4.网络资源：引导学生利用网络资源，了解最新的音乐评分系统和歌手打分技术。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
歌手比赛系统课程设计
歌手比赛系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解歌手比赛系统的基本组成部分，掌握其工作原理；2. 使学生掌握运用所学的编程知识，设计并实现一个简单的歌手比赛系统；3. 帮助学生掌握数据结构中列表和字典的应用，以及条件语句和循环语句的运用。
技能目标：1. 培养学生运用所学的编程知识解决实际问题的能力；2. 提高学生团队协作和沟通能力，能够共同完成一个项目的开发；3. 培养学生独立思考和创新能力，能够对歌手比赛系统进行优化和改进。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机科学的兴趣和热情，提高对编程的学习积极性；2. 培养学生具有公平、公正、公开的价值观，认识到技术在实际应用中应遵循道德和法律规范；3. 培养学生面对挑战时保持积极的心态，勇于尝试，善于总结经验。
课程性质：本课程为信息技术课程，结合实际应用，培养学生的编程能力和解决实际问题的能力。
学生特点：学生处于中学阶段，具备一定的编程基础，对新鲜事物充满好奇心，喜欢动手实践。
教学要求：注重实践操作，引导学生主动探索，激发学生的学习兴趣，培养团队协作能力和创新精神。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论知识：- 数据结构：列表、字典的基本概念和应用；- 编程语句：条件语句（if-elif-else）、循环语句（for、while）；- 系统设计原理：歌手比赛系统的功能分析、模块划分。
2. 实践操作：- 设计并实现一个简单的歌手比赛系统，包括以下功能：- 界面设计：选手信息展示、投票功能；- 数据存储：使用列表和字典存储选手信息及投票结果；- 投票统计：计算每位选手的得票数，并进行排序；- 团队协作：分组进行项目开发，分工合作，共同完成系统设计。
3. 教学大纲：- 第一阶段（1课时）：理论知识学习，介绍数据结构、编程语句和系统设计原理；- 第二阶段（2课时）：实践操作，分组讨论，确定项目需求，进行界面设计；- 第三阶段（2课时）：实践操作，编写代码，实现系统功能；- 第四阶段（1课时）：团队展示，分享项目成果，总结经验教训。
艺术大赛的评分系统及评定标准
艺术大赛的评分系统及评定标准为了确保艺术大赛的公正、公平和透明，我们设计了一套严谨的评分系统及评定标准。
本文档将详细阐述评分系统的构成、各个评分项的权重和具体的评定标准。
一、评分系统的构成我们的评分系统由以下几个主要部分构成：1. 基础素质（30%）：参赛作品的原创性、技术难度和完成度。
基础素质（30%）：参赛作品的原创性、技术难度和完成度。
2. 艺术表现（40%）：作品的表现力、情感传达和创意。
艺术表现（40%）：作品的表现力、情感传达和创意。
3. 观众投票（20%）：观众通过线上平台对作品的投票。
观众投票（20%）：观众通过线上平台对作品的投票。
4. 专家评审（10%）：来自艺术领域的专家对作品的评审意见。
专家评审（10%）：来自艺术领域的专家对作品的评审意见。
二、评定标准1. 基础素质（30%）- 原创性（10%）：作品是否具有独特的创意和新颖的构思。
原创性（10%）：作品是否具有独特的创意和新颖的构思。
- 技术难度（10%）：作品在技术层面上的难度和复杂性。
技术难度（10%）：作品在技术层面上的难度和复杂性。
- 完成度（10%）：作品是否完整，技艺是否精湛。
完成度（10%）：作品是否完整，技艺是否精湛。
2. 艺术表现（40%）- 表现力（15%）：参赛者对作品主题的表达和呈现。
表现力（15%）：参赛者对作品主题的表达和呈现。
- 情感传达（15%）：作品是否能够触动观众的情感，产生共鸣。
情感传达（15%）：作品是否能够触动观众的情感，产生共鸣。
- 创意（10%）：作品在艺术形式、内容或手法上的创新。
创意（10%）：作品在艺术形式、内容或手法上的创新。
3. 观众投票（20%）- 观众可通过官方指定的线上平台对作品进行投票，每个有效票将对最终评分产生1分的影响。
4. 专家评审（10%）- 专家评审团由艺术界的知名人士组成，他们将根据专业知识和经验对作品进行评分。
三、评分流程1. 初评：所有参赛作品将首先由评审团进行初评，筛选出进入复评的作品。
歌手比赛评分表样式
歌手比赛评分表样式1. 评分表概述歌手比赛评分表用于记录评委对参赛歌手表现的评分，以便最终确定比赛的获胜者。
本文档将介绍一种简洁而实用的歌手比赛评分表样式。
2. 评分表结构评分表主要包括以下几个部分：2.1 参赛歌手信息评分表的开头应包含参赛歌手的基本信息，如参赛歌手姓名、参赛编号等。
2.2 评委信息评分表中应列出所有评委的信息，包括评委姓名和评委编号。
评委编号可用于标识每个评委在评分表中的位置。
2.3 评分项目评分表中应列出评分的具体项目，例如歌唱技巧、表演力度、舞台表现等。
每个评分项目应有一个对应的分值，用于评判参赛歌手在该项目上的表现。
2.4 分值录入评分表中为每个评委提供相应的分值录入栏，评委可以在每个评分项目后填写对应的分值。
分值可根据具体比赛的要求而定，例如1-10分或1-100分。
2.5 总分计算评分表中应设有一个总分计算栏，用于自动计算每个参赛歌手的总分。
总分计算可根据具体比赛的规则而定，可以是所有评分项目得分的总和，也可以是各评分项目得分的加权求和。
3. 评分表样式示例评分项目：- 歌唱技巧- 表演力度- 舞台表现请评委在每个评分项目后填写对应的分值。
4. 注意事项- 评分表样式可以根据具体比赛的需求进行调整和修改。
- 评分表应清晰明了，方便评委录入分值和计算总分。
- 评分表应具备一定的防篡改措施，以确保评分结果的公正性。
以上是一份简洁而实用的歌手比赛评分表样式，希望能对您有所帮助。
如有需要，可以根据具体要求进行调整和修改。
歌手比赛评分表样式
歌手比赛评分表样式1. 背景介绍歌手比赛评分表是用于评判参赛歌手表现的工具。
通过评分表的使用，评委们可以对歌手的表演进行客观评价，并最终确定比赛结果。
本文将介绍一种简单而没有法律复杂性的歌手比赛评分表样式。
2. 评分表样式2.1 表格结构评分表采用表格结构，分为若干列和行，每一行代表一个参赛歌手，每一列代表不同的评分要素。
2.2 评分要素评分要素是用来评判歌手表演的不同方面，例如嗓音、音准、舞台表现等。
在评分表中，每一列应标明对应的评分要素名称。
2.3 评分等级评分等级用于对每个评分要素进行评分，通常采用1-10分制度。
在评分表中，每一行代表一个参赛歌手，每一列代表一个评分要素，评委们可以根据歌手的表现打出相应的分数。
2.4 总分计算为了确定比赛结果，需要对每个参赛歌手的各项评分进行加权求和。
可以根据比赛规则，给予不同的评分要素不同的权重，然后将每个评分要素的得分乘以对应的权重，最后将所有评分求和得到总分。
3. 使用建议3.1 清晰明了评分表应该设计得清晰明了，使评委们能够方便地对歌手表演进行评分。
3.2 合理设置评分要素评分要素的设置应该与比赛的目的和规则相符合，能够全面评价歌手的表演能力。
3.3 保持公正和客观评委们在进行评分时应该保持公正和客观，不受其他因素的干扰。
4. 总结歌手比赛评分表是评判参赛歌手表演的重要工具。
设计一个简单且没有法律复杂性的评分表样式可以帮助评委们更好地进行评分，并最终确定比赛结果。
以上所述是一个简单的歌手比赛评分表样式的介绍，希望能对您有所帮助。
C语言课设唱歌比赛评分系统
沈阳航空航天大学课程设计学号 ____________班级 ____________姓名 ____________指导教师____________年月日沈阳航空航天大学课程设计任务书学院：专业：班级：学号：题目：唱歌竞赛评委评分系统一、课程设计时间二、课程设计内容参加唱歌竞赛 3 位选手的名称和出场序次存放在文件中；评委共有7 个。
每当一个选腕表演以后，7 个评委都分别评分（0~10 分），而选手的最后得分计算规则为：去掉7 个评分的最高和最低分，取剩下 5 个评分的均匀值。
程序最后打印出 3 位选手的成绩。
三、课程设计要求程序质量：贯彻结构化的程序设计思想。
用户界面友善，功能明确，操作方便。
用户界面中的菜单最少应包含“读取并显示选手名单” 、“表演与评分”、“打印最后成绩” 、“退出” 4 项。
代码应合适缩进，并给出必需的说明，以加强程序的可读性。
课程设计说明书：课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。
课程设计说明书的内容拜见供应的模板。
四、指导教师和学生签字指导教师： ________学生签字：________五、成绩六、教师考语目录一、需求解析依据任务书给定的“课程设计内容”和“课程设计要求”作如下的需求解析。
该系统是一个分数录入以及评定系统，其使用者被假定为某歌唱竞赛的管理人员，系统应该拥有安全、牢固、功能齐全的特色。
1.安全性解析系统管理的数据涉及到参赛的全部选手，为防范别人恶意修改，因此在进入评分系统前有密码程序，只有掌握了正确的密码才能进入程序进行各项操作。
2.牢固性解析指系统比较强壮，只若是用户的合理操作，系统都应给出合理正确的回应，而不是出现令用户感觉不测的系统错误或系统崩溃。
3.主要功能解析（1）密码程序：在程序尾端设置好密码，只有掌握密码的管理员才能进入程序进行成绩录入，更正等操作，防范信息被别人修改，造成竞赛不公（2）菜单：有一个功能强盛又清楚了然的菜单能极大程度方便管理员的操作（3）数据输入：在每个输入前都有详细分类和提示，简单明了，依据提示输入参赛选手号数，姓名，各个评委打分成绩（4）数据保存：关于输入的数据，或被更正的数据应该保存到某个磁盘文件中，实现永久储存。
C++实现歌手比赛评分系统
C++实现歌⼿⽐赛评分系统本⽂实例为⼤家分享了C++实现歌⼿⽐赛评分系统的具体代码，供⼤家参考，具体内容如下（⼀）需求和规格说明对⼀次歌⼿⽐赛的成绩进⾏管理，功能要求：1、输⼊每个选⼿的数据包括编号、姓名、⼗个评委的成绩，根据输⼊计算出总成绩和平均成绩（去掉最⾼分，去掉最低分）。
2、显⽰主菜单如下：1）输⼊选⼿数据2）评委打分3）成绩排序（按平均分）4）数据查询5）追加选⼿数据6）写⼊数据⽂件7）退出系统。
（⼆）设计根据上述需求，运⽤链表存储歌⼿的数据，1.数据的⽣成歌⼿⽐赛选⼿⾸先我们需要歌⼿的基本信息，将每⼀位⽤户的编号、姓名输⼊系统中，然后进⾏评委打分，之后我们对数据进⾏处理分析，计算出总分和平均值，并以.txt⽂件的格式储存起来。
2.数据的存储结构考虑到⼀个宿舍的⼈员是有限的，所以可以⽤链表进⾏存储。
宿舍的⼈员设计为结构体变量：struct singer{undefinedlong lNum;char name[20];float fScore[10];float sum1, sum2, max, min, average;struct singer *pNext;};其中包含选⼿编号、姓名、评委打分、总分（去除最⾼分和最低分）、最⾼分数、最低分数和平均分。
然后我们在主函数当中定义⼀个结构指针struct singer *spHead，作为链表的头结点，然后依次创建下⼀个结构体对他们进⾏遍历输⼊存储。
3.功能的设计函数功能的介绍接收选⼿数据：struct singer *CreatLiList(void);评委打分：void score(struct singer *);遍历输出数歌⼿数据：void TraverLiList(struct singer *);追加选⼿数据：int AppendNode(struct singer *,long , char *, float*);删除数据：int DeleteNode(struct singer *,long);搜索数据：int SearchNode(struct singer *,long );退出系统，删除链表数据：struct singer *ReleaseLiList(struct singer *);链表数据根据平均分排序：struct singer* SortList(struct singer* );将数据写⼊⽂件：将数据写⼊⽂件：void input(struct singer *);（1）输⼊选⼿数据⽤户选择功能1之后，我们对输⼊的歌⼿的编号和姓名进⾏统计存储，直到⽤户输⼊-1时，我们默认接受数据完毕，返回主程序功能页⾯。
C语言课程设计报告完整版
C语言课程设计实习报告学生姓名：学生学号：所在班级：任课教师：课程成绩：1.题目需求（1）在歌星大奖赛中，有10个评委为参赛的选手打分，分数为1~100分。
选手的最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后其余8个数的平均值。
（2）同时对评委评分进行裁判，即在十个评委中找出最公平（即评分最接近平均分）和最不公平（即与平均分差距最大）的评委。
2．需求分析根据题目要求，由于数据间单，仅涉及到简单排序及转换，程序中应提供显示、输入、输出、排序等操作，同时还可以提供键盘式选择菜单实现功能选择。
3.总体设计这个系统可分为三个模块（见图 1 ），评分、对评委测评、退出。
其中主要功能是最终得分和对评委测评两个模块。
4.详细设计主函数比较简洁，只提供输入、功能处理和输出部分的函数调用。
其中各功能模块用菜单方式选择；另外，菜单部分也可以写成函数。
其流程图如图 2 所示。
[程序]}#include <stdio.h> #include <math.h> main () /*主函数*/{void V ote_score();/* 声明评分函数*/void BaW();/*声明对裁判测评函数*/int n,w;do{ puts("\t\t**************************MENU****************** *******\n\n");/*选择菜单*/puts("\t\t\t\t 1.V ote and the score ");/*对歌手评分*/puts("\t\t\t\t 2.Best and worest voter");/*对裁判测评*/puts("\t\t\t\t 0.Exit ");/*退出*/puts("\n\n\t\t****************************************************\n\n"); printf("Choice your number (0-2): [ ]\b\b");scanf(" %d",&n);if(n<0 || n>2)/*对选择的数字做判断*/{ w=1;getchar ();}else w=0;}while (w==1);/*选择功能*/switch(n){case 1 : V ote_score();break;case 2 : BaW();break;case 0 : exit(0);}}void V ote_score()/*评分函数*/{i nt a[10],b[10],i,j,k,B,n,w;f loat A;B=0;p rintf("input the content :\n");f or(i=0;i<10;i++)/*输入评选内容并求的评分之和*/ {b[i]=a[i];B=B+b[i];}for (i=0;i<9;i++)/*对评分按从小到大排序*/for(j=1;j<10;j++)if(b[i]>b[j]){k=b[i];b[i]=b[j];b[j]=k;}A=(B-b[0]-b[9])/8.0;/*舍去最低分和最高分求平均分*/ printf("The final score %f .\n",A);/*输出结果*/printf(“What do you what to do?”);printf("\t\t\n********************1.MENU**********\n\n ***********2.Exit *********\n\n");/*选择菜单*/ printf("\t\t\t Choice you number:[ ]\b\b");scanf(" %d",&n);if(n<1 || n>2)/*对选择的数字做判断*/{ w=1;getchar ();}else w=0;while(w==1);/*选择功能*/switch (n){case 1: main() ;break;/*返回主函数*/case 2: exit(0);/*退出*/}}#include <math.h>void BaW()/*对裁判测评函数*/{i nt a[10],b[10],i,j,k,B,n,w;f loat A,f,c[10],d[10];B=0;p rintf("input the content :\n");f or(i=0;i<10;i++)/*输入评选内容并求的评分之和*/ {b[i]=a[i];B=B+b[i];}for (i=0;i<9;i++)for(j=1;j<10;j++)if(b[i]>b[j]){k=b[i];b[i]=b[j];b[j]=k;}A=(B-b[0]-b[9])/8.0;for(i=0;i<10;i++)/*求得各评分与平均分之差的绝对值*/ {c[i]=fabs(a[i]-A);d[i]=c[i];}for(i=0;i<9;i++)/*对所求绝对值按从大到小排序*/for(j=1;j<10;j++){i f(d[i]<d[j]){}}for(i=0;i<10;i++)/*找出最公平评委*/if(c[i]==d[9])printf("The best voter's number is %d . \n",i);for(i=0;i<10;i++)/*找出最不公平评委*/if(c[i]==d[0])printf("The worst voter's number is %d .\n" ,i);printf(“What do you what to do?”);printf("\t\t\n********************1.MENU**********\n\n ***********2.Exit *********\n\n");/*菜单*/printf("\t\t\t Choice you number:[ ]\b\b"); scanf(" %d",&n);if(n<1 || n>2)/*对选择的数字做判断*/{ w=1;getchar ();}else w=0;while(w==1);/*选择功能*/switch (n){case 1: main() ;break;/*回主菜单*/case 2: exit(0);/*退出*/}5. 上机操作1.编译、链接和运行。
歌手比赛系统课程设计报告
计算机学院信息管理与信息系统专业《程序设计综合课程设计》报告（2010/2011学年第一学期）学生姓名：学生班级： 1学生学号：指导教师：2011年1月7日目录Ⅰ第一章课程设计的目的和要求 (1)1.1 课程设计的目的 (1)1.2 课程设计的目标 (1)1.3 课程设计要求 (2)第二章课程设计任务内容 (2)2.1 课程设计题目 (3)2.2 背景 (2)2.3功能需求 (2)2.4系统模块图 (4)第三章详细设计说明 (5)3.1 主函数的流程图 (5)3.2 输入歌手数据 (6)3.3 查询歌手数据 (6)3.4 编码与调试 (8)第四章软件使用说明及运行结果 (8)4.1使用说明 (8)4.2 运行结果 (8)第五章课程设计心得与体会 (9)附录1：参考文献 (10)附录2：程序清单 (11)歌手比赛系统第一章课程设计的目的和要求1.1课程设计的目的C++语言课程设计的主要目的是培养学生综合运用C++程序设计课程所学到的知识，编写C++程序解决实际问题的能力，以及严谨的工作态度和良好的程序设计习惯。
通过课程设计的训练，学生应该能够了解程序设计的基本开发过程，掌握编写、调试和测试C++语言程序的基本技巧，充分理解结构化程序设计的基本方法。
C++语言程序设计的主要任务时要求学生遵循软件开发过程的基本规范，运用结构化程序设计的方法，按照课程设计的题目要求，分析、设计、编写、调试和测试C++语言程序及编写设计报告。
本次课程设计是通过设计一个较为简单的“歌手比赛系统”,进一步熟悉C++中有关各种知识的运用与掌握。
了解系统开发的需求分析、模块分析、程序流程图、编码测试、模块组装与整体调试的全过程，加深对C++的理解与Visual C++环境的使用；逐步熟悉程序设计的方法，并养成良好的编程习惯，进一步培养完善的C++编程设计思维，为以后进行软件编程、数据库管理等深入学习打下一个牢固基础1.2课程设计的目标本课程设计的目标：1.巩固和加深学生对C++语言课程的基本知识的理解和掌握；2.掌握C++语言编程和程序调试的基本技能；3.掌握利用C++语言进行软件设计的方法；4.提高书写程序设计说明文档的能力；5.提高运用C++语言解决实际问题的能力。
校园歌手大赛评分细则
校园歌手大赛评分细则
一、竞赛总体宗旨
本次校园歌手大赛旨在弘扬正能量，激发学生的热情，提升艺术表演的审美水平,提升校园文化氛围，激励大家在愉悦的环境中实现突破。
二、参赛资格
1、参赛者必须为本校学生；
2、参赛作品必须为歌曲；
3、参赛者必须按照报名要求报名参赛；
三、评审专家
本次校园歌手大赛将指定本校艺术系教授和专业歌手作为评委专家，负责评审比赛结果，并发放证书和表彰。
四、评分细则
1、语言：语音、发音、表达能力，表达能力并要表达出歌曲的主题情感主旨，得分满分为30分；
2、技巧：乐器演奏和唱歌技巧，包括音准、气势、节奏感，得分满分为30分；
3、表演：演唱表演技巧，包括气氛创作、节奏起伏、前后台转换，得分满分为30分；
4、新意：歌曲歌词和歌曲编排中的创意与新意，得分满分为10分；
五、获奖办法
1、比赛结果将根据参赛者的表现确定，最终的获奖名次和格式将由主办单位确定；
2、本次比赛将产生一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖，奖励等级以及奖项形式以及证书内容由主办单位确定；
3、本次校园歌手大赛将颁发证书，主办单位保留对获奖者发放礼品和奖金的权利；。
C语言课程设计报告—歌星大奖赛评分系统
C语言课程实习报告课程名称：歌星大奖赛学院：信息工程学院专业：通信工程班级：学号:姓名：指导老师：第一部分：课程设计编号、名称、内容名称：歌星大奖赛内容：【要求】（1）在歌星大奖赛中，有十个评委为参赛的选手打分，分数为1~100分。
选手最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均植。
请编写一个程序实现。
（2）同时对评委评分进行裁判，即在10个评委中找出最公平（即评分最接近平均分）和最不公平（即与平均分的差距最大）的评委。
【提示】一、需求分析这个问题的第一个要求算法比较简单，但是要注意在程序中判断最大、最小值的变量是如何赋值的。
第二个要求为了考虑效率，要用到排序技术。
第二部分：程序总体设计思路由于C语言是面对过程的语言，故我的设计思路是根据目标程序运行的过程来编写的。
在编写本程序的过程中，首先我借助购买的指导材料，了解了一些目标程序运行的次序与界面的操作方法，然后按照题目的具体要求进行思考和设计。
具体的设计思路如下：程序的要求是根据十个评委对歌手的打分情况，求出这个歌手的平均成绩和最公平及最不公平的裁判。
首先，我先考虑到程序的数据输入，可以用scanf函数来解决，并将输入的数据存放于数组中。
随后对存放在数组中的数据进行排序，这步为执行找出最不公平的裁判提高了效率，只需将排好序的数组的首尾分值与平均值进行比较即可。
将排好序的数组中间的八个数求平均值即为此歌手的成绩，可见排序法可大大的简化程序。
接下来是最后一个任务就是找最公平的裁判，此过程我使用拆半法，先将靠近中间的一个裁判假设为最公平的，再将他前面的裁判与之比较，找出前半部分的最公平的裁判，再将之与后半部分的进行比较，得出最终的最公平的裁判。
为了方便管理员更好的使用界面操作，我还设置了每输入完一组数据并得到结果后，或接着输入下组数据或按0跳出界面。
整个程序的设计思路到此结束。
第三部分：程序功能划分、图示及流程图【功能模块划分及其流程图】本程序功能模块根据程序设计的需求，综合程序的实用性、人性化、智能化的考虑，将程序划分为6个部分分别编写，程序主体功能将由这6个部分来完成。
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一、题目要求
（1）在歌星大奖赛中，有10个评委为参赛的选手打分，分数为1—100分。
选手最后得分为：去掉一个最高分和一个最低分后其余8个评委的平均分数。
请编写一个程序实现。
（2）同时对评委评分进行裁判，即在10个评委中找出最公平（即评分最接近平均分）和最不公平（既与平均分的差距最大）的评委。
二、需求分析
题目要求去掉最高分和最低分，因此对评委的分数应该全部进行比较，同时题目要求找出最公平的评委和最不公平的评委，换句话说就是要找出与平均分最接近的分数和相差最大的分数，但是在这里遇到的困难是，有可能两个评委的分数是一样的，故有可能出现两个最公平的评委或两个最不公平的评委的情况。
三、总体设计
此题较为简洁，基本操作在主函数内即可完成，不需要分成几大模块，根据上面需求分析，可以将此系统分为主要的两部分：输入评委分数、计算评分结果。
四、详细设计]：[程序#include<stdio.h>
*******/ 主函数int main() /*******{
int i;
int integer,average,sum,max,min,max1,min1;
******/ /*******定义int a[10];
max=-32768;
min=32767;
sum=0;
for(i=1;i<=10;i++)
{
printf(Input number %d=,i);
*******/
输入评委分数scanf(%d,&integer); /**************/
将分数以数组的形式储存/******** a[i-1]=integer;
C2007年语言课程设计实习报告（二）歌星大奖赛评分系统
sum+=integer; /********分数进行累加*******/
if(integer>max)max=integer; /********找出最大值******/
if(integer<min)min=integer; /******找出最小值******/
}
average=(sum-max-min)/8; /*******求得平均值******/
printf(Canceled max score:%d\nCanceled min score:%d\n,max,min);
printf(Average score:%d\n,average); /******输出最大值、最小值和平均值******/
min1=32767;
for(i=0;i<10;i++)
{
if(abs(a[i]-average)<min1){min1=abs(a[i]-average);} /******求得最接近平均分分数与平均分之间的差值*******/
}
for(i=0;i<10;i++)
if(abs(a[i]-average)==min1){printf(With evenly divides equally the closest score is:%d\n,a[i]);
printf(he fairest appraisal committee is number:%d\n,i+1);} /*******求出所有等于最接近差值的分数和评委编号********/
max1=-32767;
for(i=0;i<10;i++)
{
if(abs(a[i]-average)>max1){max1=abs(a[i]-average);} /******求得远离平均分分数与平均分之间的差值*******/
}
for(i=0;i<10;i++)
if(abs(a[i]-average)==max1){printf(With average minute phase difference biggest score
is:%d\n,a[i]);
printf(he unfairest appraisal committee is number:%d\n,i+1);} /*******求出所有等于最远离差值的分数和评委编号********/
}
五、文件操作
1.把文件在TC环境下打开；
2.运行，输入评委分数，每行输入一个评委的分数；
3.查看结果
以下是界面图：
2007年C语言课程设计实习报告（二）歌星大奖赛评分系统NO.1：等待输入评委分数：
NO.2：评委分数输入完毕
2007年C语言课程设计实习报告（二）歌星大奖赛评分系统NO.3：查看运行结果。