美国联邦共和制的确立
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宪法中列举的有限权力,而其余未列明的权利都归属各州 或人民。比如各州有自己独立的立法、行政和司法部门, 联邦和各州都有独立的征税和财政系统。
②分权制衡原则:立法、行政、司法三权分立,互相制约。
联邦政府的权力机构分成三部分,包括总统、全国性 议会(分参、众两院)和联邦司法体系(最高法院),总 统拥有最高行政权以及指挥全部军事力量的权力,国会掌 握立法权和统一的联邦财政权,最高法院拥有最高司法权, 三部分之间形成互相制约平衡的体系。(具体内容见课本 示意图)
为一个实行总统共和制及联邦制的国家。它所创立的联邦 共和政体,至今行之有效,保证了美国的长治久安,促进 美国社会经济的发展。 (4)1787年宪法的局限和民主共和政体的完善: 局限:宪法中没有规定公民的权利和自由 完善:
1789年制定宪法前10条修正案,规定了公民若干自由权; (1789年修正案的局限:承认了奴隶制。)南北战争后, 第13-15条修正案,废除奴隶制,承认黑人公民权利; 1920年,第19条修正案,妇女选举权;20世纪60年代,第 23、24条修正案,保障黑人选举权。
例题:华盛顿被誉为“18世纪离去的最后一位 伟人”,人们在 他的遗嘱中发现一条规定, 要求在他的妻子去世以后,解放他家中的奴隶。 他当总统时不能解放全国奴隶的原因是( ) A.他是种植园主,内心不愿解放奴隶 B.1787年宪法规定,立法权属于国会 C.新成立的联邦政府无力解决国内重大问题 D.他家中的奴隶他有权解放
意义:分权制衡原则可以有效防止联邦政府权力过于集 中而导致专制。
③民主原则(人民主权): 总统和议会议员都由民选产生,均实行任期制。
意义:保证联邦政府代表广泛的民意,是民主的政府。
另外美国宪法还规定总统既是国家元首,又是政府首 脑;总统不对国会负责,直接对选民负责。
(3)1787年宪法制定的意义: 是近代世界第一部成文宪法,根据这部宪法,美国成
问例题题::材理料论中指划导线、的社5会部调分查,和有问2部题分讨直论接是描学述习历 史了的美重国要政方治法制。度试,运请用写这出些序方号法。分结析合近17代87以年来宪中 外法社谈会谈政美治国经政济治的制演度变是。怎完样成“下创列古问今题未:有之局” 的史?料研习:美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的 石碑。碑文取自《瀛环志略》:“华盛顿,异人 也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘,既已提三尺 剑,开疆万里①,乃不僭位号,不传子孙,而创 为推举之法 ②, 几于天下为公。乎三代之遗意 ③。其治国崇让善俗,丕尚武功,亦迥与诸国④。 米利坚(即美利坚)合众国之为国,幅员万里,不 设王侯之号,不循世袭之规,公器付之公论⑤, 创古今未有之局,一何奇也!”
他的社会地位,宗教信仰和政治信仰”,文中
所反映的观点是(
)
①人民主权 ②三权分立 ③法治原则
④天赋人权
A.②④
B.②③④
C.①④
D.②③④
面临的两个问题: 确保共和,避免专制,即各邦在将主权上交给联邦政 府后如何确保自身利益,以及如何防范联邦政府的专 制。
2、联邦宪法的制定:1787年费城制宪会议
(1)理论来源:启蒙思想的精华:分权制衡、人民主权 (2)原则:联邦制原则、分权制衡原则、民主原则 ①联邦制原则:13个州成为统一的国家,建立一个强有力 的联邦政府(包括总统、国会和最高法院),同时各州保 留了较大自主权。
联意邦义政:府拥既有巩一固系了列国主家权政权力权,,如有立利法于、保征护税、管理 州缔联际约邦和等 政美了国。府较国际联 有的大贸邦 权国的易宪 强自家、法 制利主发和 各益权行国州货会实。和币通施主、过联权统的邦,领法法又全律律给国是。各军全 但队国 联州、的 邦保对最 政留外高 府宣法 只战律 拥和, 有
第二讲 美国联邦共和制的确立
课标: (1)说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容, 认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备 阶段。 (2)说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力 结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
一、联邦宪法的制定(联邦共和政体的确立) 1、背景 (1)1776年北美13个殖民地独立,美利坚合众国 诞生。独立战争的胜利使北美摆脱了英国的殖民 统治。 (2)启蒙思想在北美广泛传播,成为民主革命的 指导思想。 (洛克的天赋人权、社会契约和孟德斯鸠的三权 分立思想) (3)松散的邦联难以稳定统治秩序和保护国家利 益与主权。
总统
总统任命,议会通过
政府(内阁)对总统负 责,内阁、总统不对议 会负责,行政与立法相 互制约与监督
英国与美国的政治制度都是近代西方代议制民 主的典型,其形成都是由本国的国情决定的, 比如英国君主立宪制的形成和英国历史上有限 王权的传统有很大关系,而美国总统制共和制 的形成与美国独立后的形势密切相关。
----《独立宣言》
《独立宣言》思想与洛克思想的异同
《独立宣言》的天赋人权思想继承自英国启蒙思想 家洛克的天赋人权观,但有所发展。
洛克的天赋人权观,认为人生而是自由平等的,具 有生存权、自由权和财产私有权。
《独立宣言》继承了洛克天赋人权的思想,认为人 生而平等,造物主赋予人们生存权、自由权和追求幸 福的权利,用“追求幸福”的权利代替了洛克阐述的 财产私有权。
例题:19世纪的一名英国著名政治家曾评价一部 宪法是“在特定的历史时期人类智慧和意志所创 造出的最美妙的杰作”。他所评价的宪法最有可 能是( )
A.英国《权利法案》 B.美国1787年宪法 C.法国1875年宪法 D.德国1871年宪法。
【解析】选B。本题考查学生的分析能力。1787 年美国宪法,在一个大国首次以成文法的形式确 立了共和制度,这是一个伟大的创举。
两者相同的是,都认为政府是人民为保障这些权利 而达成契约建立起来的,如果政府违背人们的意愿、 损害人们的利益,人民就有权力来改变或废除它。
例题:费杰逊曾这样写道:“我认为有必要吸
收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。
这是保证长期并正直的管理国家权利的唯一方
法,对于一切人都同样严格公平对待,而不论
政体
政府首脑 国家元首及产 生方式
国家元首地位
权力中心 政府产生方式
国家元首、议 会、政府之间 的关系
英国议会制君 主立宪制
首相
国王;世袭
国家象征, “统而不治”
议会 议会
政府(内阁) 对议会负责, 不对元首负责
美国总统制共和制
总统 总统;间接选举,有任 期 国家元首、政府首脑总 揽行政权力、军权
4 来自百度文库1)联邦危机:
1861年,南部11个州退出联邦,发动叛乱,美国 内战爆发。
内战爆发的原因:
州权主义的活跃;南北方不同经济制度之间的矛 盾。
(2)联邦制的巩固: ① 战争方式:
1861年内战爆发,林肯依据宪法规定提出“为联邦统一 而战” ②法律方式:
内战后,国会通过宪法第13、14条修正案,废除奴隶制, 并肯定了联邦法律的至上性和国家的统一。同时,奴隶制 的废除也使南部种植园经济逐渐消亡,从而从根本上维护 了国家的统一。 ③影响:
1、联邦制确立:1787 2 (1 (2)国家主权属于联邦,联邦法律是全国最高法律。 3、联邦制的作用: (1)美国不再是一个松散的联盟,而是一个真正的统一 的国家:既有利于形成全国性的市场,又有足够的权威和 军队来维护国内统治秩序,应对外来威胁,巩固资产阶级 和种植园主的新政权。
(2)在中央权力加强的同时,各州保持了一定的程度的 自治,既避免了中央集权的弊端,又可以发挥地方的积极 性和创造性,恰到好处的协调了中央和地方的关系。
三.两党制 (1)形成: 两党制在联邦成立之初萌芽,19世纪正式形成。 (2)基础: 民主党和共和党在南北战争后,各自的基础都发 生了变化。 (3)作用 ①两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部 分。 ②美国的政治选举都受两党操纵。
三、英国和美国政治制度的异同 1、相同点:
都是资产阶级民主制度,同属于资本主义国家 的代议制度,本质均为分权制衡的近代国家政治 体制。 2、不同点 (图示)
从政治、经济上消除州权主义的影响,州权主义从此再 也不能威胁联邦制度,保证了美国的统一与稳定,成为社
例题:当美国南部11个州公开退出联邦发动叛 乱时,林肯总统提出了“为联邦统一而战”的 口号,他以战争维护国家统一的法律依据是 A.《1787年宪法》:总统是统管所有地区、指 挥全部军事力量的最高行政长官 B.《1787年宪法》:国家主权属于联邦,联邦 政府有权强制各州实施联邦法律 C.宪法第13条修正案(1865年):废除奴隶制、 承认黑人的公民权 D.宪法第14条修正案(1868年):任何州都不得 制定限制合众国公民的特权或豁免权的任何法 律
《独立宣言》 1、发表时间:1776年7月4日 2、《独立宣言》阐述的北美独立的依据:
天赋人权(平等权、生存权、自由权、追求幸 福权)思想、人民主权和社会契约学说。
一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固 有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追 求幸福的权利。为了保障这些权利,人们才共同设 立政府,政府之正当权力,来自被治理者的同意。 而任何形式的政府,一旦有损于此目的,人民就有 权予以变更或废除,并建立新政府。
②分权制衡原则:立法、行政、司法三权分立,互相制约。
联邦政府的权力机构分成三部分,包括总统、全国性 议会(分参、众两院)和联邦司法体系(最高法院),总 统拥有最高行政权以及指挥全部军事力量的权力,国会掌 握立法权和统一的联邦财政权,最高法院拥有最高司法权, 三部分之间形成互相制约平衡的体系。(具体内容见课本 示意图)
为一个实行总统共和制及联邦制的国家。它所创立的联邦 共和政体,至今行之有效,保证了美国的长治久安,促进 美国社会经济的发展。 (4)1787年宪法的局限和民主共和政体的完善: 局限:宪法中没有规定公民的权利和自由 完善:
1789年制定宪法前10条修正案,规定了公民若干自由权; (1789年修正案的局限:承认了奴隶制。)南北战争后, 第13-15条修正案,废除奴隶制,承认黑人公民权利; 1920年,第19条修正案,妇女选举权;20世纪60年代,第 23、24条修正案,保障黑人选举权。
例题:华盛顿被誉为“18世纪离去的最后一位 伟人”,人们在 他的遗嘱中发现一条规定, 要求在他的妻子去世以后,解放他家中的奴隶。 他当总统时不能解放全国奴隶的原因是( ) A.他是种植园主,内心不愿解放奴隶 B.1787年宪法规定,立法权属于国会 C.新成立的联邦政府无力解决国内重大问题 D.他家中的奴隶他有权解放
意义:分权制衡原则可以有效防止联邦政府权力过于集 中而导致专制。
③民主原则(人民主权): 总统和议会议员都由民选产生,均实行任期制。
意义:保证联邦政府代表广泛的民意,是民主的政府。
另外美国宪法还规定总统既是国家元首,又是政府首 脑;总统不对国会负责,直接对选民负责。
(3)1787年宪法制定的意义: 是近代世界第一部成文宪法,根据这部宪法,美国成
问例题题::材理料论中指划导线、的社5会部调分查,和有问2部题分讨直论接是描学述习历 史了的美重国要政方治法制。度试,运请用写这出些序方号法。分结析合近17代87以年来宪中 外法社谈会谈政美治国经政济治的制演度变是。怎完样成“下创列古问今题未:有之局” 的史?料研习:美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的 石碑。碑文取自《瀛环志略》:“华盛顿,异人 也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘,既已提三尺 剑,开疆万里①,乃不僭位号,不传子孙,而创 为推举之法 ②, 几于天下为公。乎三代之遗意 ③。其治国崇让善俗,丕尚武功,亦迥与诸国④。 米利坚(即美利坚)合众国之为国,幅员万里,不 设王侯之号,不循世袭之规,公器付之公论⑤, 创古今未有之局,一何奇也!”
他的社会地位,宗教信仰和政治信仰”,文中
所反映的观点是(
)
①人民主权 ②三权分立 ③法治原则
④天赋人权
A.②④
B.②③④
C.①④
D.②③④
面临的两个问题: 确保共和,避免专制,即各邦在将主权上交给联邦政 府后如何确保自身利益,以及如何防范联邦政府的专 制。
2、联邦宪法的制定:1787年费城制宪会议
(1)理论来源:启蒙思想的精华:分权制衡、人民主权 (2)原则:联邦制原则、分权制衡原则、民主原则 ①联邦制原则:13个州成为统一的国家,建立一个强有力 的联邦政府(包括总统、国会和最高法院),同时各州保 留了较大自主权。
联意邦义政:府拥既有巩一固系了列国主家权政权力权,,如有立利法于、保征护税、管理 州缔联际约邦和等 政美了国。府较国际联 有的大贸邦 权国的易宪 强自家、法 制利主发和 各益权行国州货会实。和币通施主、过联权统的邦,领法法又全律律给国是。各军全 但队国 联州、的 邦保对最 政留外高 府宣法 只战律 拥和, 有
第二讲 美国联邦共和制的确立
课标: (1)说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容, 认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备 阶段。 (2)说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力 结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
一、联邦宪法的制定(联邦共和政体的确立) 1、背景 (1)1776年北美13个殖民地独立,美利坚合众国 诞生。独立战争的胜利使北美摆脱了英国的殖民 统治。 (2)启蒙思想在北美广泛传播,成为民主革命的 指导思想。 (洛克的天赋人权、社会契约和孟德斯鸠的三权 分立思想) (3)松散的邦联难以稳定统治秩序和保护国家利 益与主权。
总统
总统任命,议会通过
政府(内阁)对总统负 责,内阁、总统不对议 会负责,行政与立法相 互制约与监督
英国与美国的政治制度都是近代西方代议制民 主的典型,其形成都是由本国的国情决定的, 比如英国君主立宪制的形成和英国历史上有限 王权的传统有很大关系,而美国总统制共和制 的形成与美国独立后的形势密切相关。
----《独立宣言》
《独立宣言》思想与洛克思想的异同
《独立宣言》的天赋人权思想继承自英国启蒙思想 家洛克的天赋人权观,但有所发展。
洛克的天赋人权观,认为人生而是自由平等的,具 有生存权、自由权和财产私有权。
《独立宣言》继承了洛克天赋人权的思想,认为人 生而平等,造物主赋予人们生存权、自由权和追求幸 福的权利,用“追求幸福”的权利代替了洛克阐述的 财产私有权。
例题:19世纪的一名英国著名政治家曾评价一部 宪法是“在特定的历史时期人类智慧和意志所创 造出的最美妙的杰作”。他所评价的宪法最有可 能是( )
A.英国《权利法案》 B.美国1787年宪法 C.法国1875年宪法 D.德国1871年宪法。
【解析】选B。本题考查学生的分析能力。1787 年美国宪法,在一个大国首次以成文法的形式确 立了共和制度,这是一个伟大的创举。
两者相同的是,都认为政府是人民为保障这些权利 而达成契约建立起来的,如果政府违背人们的意愿、 损害人们的利益,人民就有权力来改变或废除它。
例题:费杰逊曾这样写道:“我认为有必要吸
收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。
这是保证长期并正直的管理国家权利的唯一方
法,对于一切人都同样严格公平对待,而不论
政体
政府首脑 国家元首及产 生方式
国家元首地位
权力中心 政府产生方式
国家元首、议 会、政府之间 的关系
英国议会制君 主立宪制
首相
国王;世袭
国家象征, “统而不治”
议会 议会
政府(内阁) 对议会负责, 不对元首负责
美国总统制共和制
总统 总统;间接选举,有任 期 国家元首、政府首脑总 揽行政权力、军权
4 来自百度文库1)联邦危机:
1861年,南部11个州退出联邦,发动叛乱,美国 内战爆发。
内战爆发的原因:
州权主义的活跃;南北方不同经济制度之间的矛 盾。
(2)联邦制的巩固: ① 战争方式:
1861年内战爆发,林肯依据宪法规定提出“为联邦统一 而战” ②法律方式:
内战后,国会通过宪法第13、14条修正案,废除奴隶制, 并肯定了联邦法律的至上性和国家的统一。同时,奴隶制 的废除也使南部种植园经济逐渐消亡,从而从根本上维护 了国家的统一。 ③影响:
1、联邦制确立:1787 2 (1 (2)国家主权属于联邦,联邦法律是全国最高法律。 3、联邦制的作用: (1)美国不再是一个松散的联盟,而是一个真正的统一 的国家:既有利于形成全国性的市场,又有足够的权威和 军队来维护国内统治秩序,应对外来威胁,巩固资产阶级 和种植园主的新政权。
(2)在中央权力加强的同时,各州保持了一定的程度的 自治,既避免了中央集权的弊端,又可以发挥地方的积极 性和创造性,恰到好处的协调了中央和地方的关系。
三.两党制 (1)形成: 两党制在联邦成立之初萌芽,19世纪正式形成。 (2)基础: 民主党和共和党在南北战争后,各自的基础都发 生了变化。 (3)作用 ①两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部 分。 ②美国的政治选举都受两党操纵。
三、英国和美国政治制度的异同 1、相同点:
都是资产阶级民主制度,同属于资本主义国家 的代议制度,本质均为分权制衡的近代国家政治 体制。 2、不同点 (图示)
从政治、经济上消除州权主义的影响,州权主义从此再 也不能威胁联邦制度,保证了美国的统一与稳定,成为社
例题:当美国南部11个州公开退出联邦发动叛 乱时,林肯总统提出了“为联邦统一而战”的 口号,他以战争维护国家统一的法律依据是 A.《1787年宪法》:总统是统管所有地区、指 挥全部军事力量的最高行政长官 B.《1787年宪法》:国家主权属于联邦,联邦 政府有权强制各州实施联邦法律 C.宪法第13条修正案(1865年):废除奴隶制、 承认黑人的公民权 D.宪法第14条修正案(1868年):任何州都不得 制定限制合众国公民的特权或豁免权的任何法 律
《独立宣言》 1、发表时间:1776年7月4日 2、《独立宣言》阐述的北美独立的依据:
天赋人权(平等权、生存权、自由权、追求幸 福权)思想、人民主权和社会契约学说。
一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固 有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追 求幸福的权利。为了保障这些权利,人们才共同设 立政府,政府之正当权力,来自被治理者的同意。 而任何形式的政府,一旦有损于此目的,人民就有 权予以变更或废除,并建立新政府。