英语PPT教学课件模板_图文.ppt
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小学英语-人物精品PPT课件 图文
He helps sick people. He is a doctor. 他帮助生病的人，他是一 个医生。
He teaches lessons. He is a teacher. 他教书的，他是一个教师。 She cleans streets. She is a cleaner. 她打扫街道的，她是一个清
He designs cars in a factory. He is an engineer. 他在 汽车厂工作，他是一个工程师
She sings songs. She is a singer. 她唱歌的，她是一 个歌手。
b eautiful
short/ l ong hair
f at/ heavy
怒火中烧，气贯长虹，他按捺不住冲 动的情 绪…… “深更半夜，两人呆在车里干什么?工 作班上 有的是 时间谈 ，昨晚 刚一起 喝的酒 ，有什 么要命 的事情 偏得这 时候说 ，电话 都不接 ……电 话?这 会儿我 俩都是 手机一 丢，莫 非…… ”他大 脑缺氧 ，心脏 急遽地 跳动起 来…… “呵呵 ……以 弗所的 寡妇(《 以弗所 的寡妇 》)， 我明白 了，两 个月来 拼着性 命要走 ，一把 鼻涕一 把泪， 这儿病 那儿疼 ，归家 、爱怕 了…… 我始终 怀疑她 义无反 顾的决 心来自 何处? 她到底 是给自 己撕开 了那张 蒙面的 画皮… …百借 口、千 设难、 万般无 奈搭理 我;昨天 吐、今 天不上 班，‘ 热恋中 ’，就 像原先 对我， 白天见 、晚上 恋，万 水千山 ，一时 不见都 想念… …我扒 拉了一 圈的人 ，唯独 没睬这 只癞蛤 蟆，谁 知竟成 了她手 上的金 蟾…… 看来天 下真就 没有什 么不可 能，青 蛙变王 子、美 女与野 兽、武 大郎巧 娶潘金 莲、卖 油郎独 占花魁 ……越 是你不 待见的 ，偏就 是它… …惭愧 啊!我 竟不如 一只蛤 蟆，走 ，离开 她们… …”他 待要走 ，又一 转念： “若是 那种人 吗?不可 能啊? 莫不是 真就冤 枉了她? 兴许有 什么急 事儿… …不能 莽撞， 若不是 那种人 ，绝不 可能… …天意 遇上了 ，两个 月来的 谜，亦 或今晚 起底啦 ?‘是 福不是 祸，是 祸躲不 过’， 什么君 子小人 的，看 看再说 ……” 主意一 定，他 掉转车 头，把 车绕到 若的车 尾，停 下车， 两车相 距不足 二十米 远，熄 了火… …
He teaches lessons. He is a teacher. 他教书的，他是一个教师。 She cleans streets. She is a cleaner. 她打扫街道的，她是一个清
He designs cars in a factory. He is an engineer. 他在 汽车厂工作，他是一个工程师
She sings songs. She is a singer. 她唱歌的，她是一 个歌手。
b eautiful
short/ l ong hair
f at/ heavy
怒火中烧，气贯长虹，他按捺不住冲 动的情 绪…… “深更半夜，两人呆在车里干什么?工 作班上 有的是 时间谈 ，昨晚 刚一起 喝的酒 ，有什 么要命 的事情 偏得这 时候说 ，电话 都不接 ……电 话?这 会儿我 俩都是 手机一 丢，莫 非…… ”他大 脑缺氧 ，心脏 急遽地 跳动起 来…… “呵呵 ……以 弗所的 寡妇(《 以弗所 的寡妇 》)， 我明白 了，两 个月来 拼着性 命要走 ，一把 鼻涕一 把泪， 这儿病 那儿疼 ，归家 、爱怕 了…… 我始终 怀疑她 义无反 顾的决 心来自 何处? 她到底 是给自 己撕开 了那张 蒙面的 画皮… …百借 口、千 设难、 万般无 奈搭理 我;昨天 吐、今 天不上 班，‘ 热恋中 ’，就 像原先 对我， 白天见 、晚上 恋，万 水千山 ，一时 不见都 想念… …我扒 拉了一 圈的人 ，唯独 没睬这 只癞蛤 蟆，谁 知竟成 了她手 上的金 蟾…… 看来天 下真就 没有什 么不可 能，青 蛙变王 子、美 女与野 兽、武 大郎巧 娶潘金 莲、卖 油郎独 占花魁 ……越 是你不 待见的 ，偏就 是它… …惭愧 啊!我 竟不如 一只蛤 蟆，走 ，离开 她们… …”他 待要走 ，又一 转念： “若是 那种人 吗?不可 能啊? 莫不是 真就冤 枉了她? 兴许有 什么急 事儿… …不能 莽撞， 若不是 那种人 ，绝不 可能… …天意 遇上了 ，两个 月来的 谜，亦 或今晚 起底啦 ?‘是 福不是 祸，是 祸躲不 过’， 什么君 子小人 的，看 看再说 ……” 主意一 定，他 掉转车 头，把 车绕到 若的车 尾，停 下车， 两车相 距不足 二十米 远，熄 了火… …
26个英语字母教学课件.ppt
26个英语字母
let's go!
为什么要学习字母呢？
• 字母是英语的符号，相当于汉字的部首！ • 是学习英语的第一步！
• 亲--要耐心哦
• 一起 happy English
字母表
（共计26个英文字母） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
二、英文名字的写法 名字前，姓在后，名和姓的第一个字母要大写。 例：Tom Green 汤姆·格林（ Tom是名 Green 是姓）
小结
• 26个字母分为元音字母5个：Aa Ee Ii Oo Uu 其余的是辅音字母共有21个。
• 大写一律上两格，上不顶线为准则。 • 小写有头上两格，b d h k 和l； • 有尾下面两格托，g q y p 莫写错； • 无头无尾中间格，十三个字母勿漏写，a c e m n o r s u
重点：I [ai] 我
it [it]
它
/ʤei/
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
“小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
/ʤei/ [ʤei]
joke [dʒəʊk] 玩笑
juice [d ʒuːs]
果汁
/kei/
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
key /ki:/
English
eye
/ i:/
[i:]
ear
English
eye
大F像梳两个齿, 小f上钩加一横
four five
[ef]
father
/ʤi:/
G 像 一 座 圆 宝 库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
let's go!
为什么要学习字母呢？
• 字母是英语的符号，相当于汉字的部首！ • 是学习英语的第一步！
• 亲--要耐心哦
• 一起 happy English
字母表
（共计26个英文字母） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
二、英文名字的写法 名字前，姓在后，名和姓的第一个字母要大写。 例：Tom Green 汤姆·格林（ Tom是名 Green 是姓）
小结
• 26个字母分为元音字母5个：Aa Ee Ii Oo Uu 其余的是辅音字母共有21个。
• 大写一律上两格，上不顶线为准则。 • 小写有头上两格，b d h k 和l； • 有尾下面两格托，g q y p 莫写错； • 无头无尾中间格，十三个字母勿漏写，a c e m n o r s u
重点：I [ai] 我
it [it]
它
/ʤei/
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
“小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
/ʤei/ [ʤei]
joke [dʒəʊk] 玩笑
juice [d ʒuːs]
果汁
/kei/
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
key /ki:/
English
eye
/ i:/
[i:]
ear
English
eye
大F像梳两个齿, 小f上钩加一横
four five
[ef]
father
/ʤi:/
G 像 一 座 圆 宝 库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
小学英语音标(全)精品PPT课件-图文
朗读下面的句子
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。 （2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。 （3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。
/e/
★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。 （2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。 ★注意事项 （1）发/e/ 音时，口不能张得太大。 （2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。 （2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。 （3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。
/e/
★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。 （2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。 ★注意事项 （1）发/e/ 音时，口不能张得太大。 （2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.
英语词汇ppt课件
Develop your skills and habits of analyzing and generalizing linguistic phenomena in your learning experiences.
Ultimately improve your receptive and productive skills in language processing as well as language production.
“Without grammar very little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed.”
“…there is a sense in which learning a foreign language is basically a matter of learning the vocabulary of that language. Not being able to find the words to express yourself is the most frustrating experience in speaking another language.”
English Lexicology(I)
14
1.2 Aims and Significance of the Course
The significance of the course
Develop your personal vocabulary and consciously increase your word power (active vocabulary).
English Lexicology(I)
Ultimately improve your receptive and productive skills in language processing as well as language production.
“Without grammar very little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed.”
“…there is a sense in which learning a foreign language is basically a matter of learning the vocabulary of that language. Not being able to find the words to express yourself is the most frustrating experience in speaking another language.”
English Lexicology(I)
14
1.2 Aims and Significance of the Course
The significance of the course
Develop your personal vocabulary and consciously increase your word power (active vocabulary).
English Lexicology(I)
人教版初中英语说课(全英文) PPT课件 图文
a
g
d
i
h
e
c
b
f
a. Jenny ___ b. John ___ c. Dave and Mary ___
1b Listen. What are these people doing? Write the numbers from 1a.
1
8
5
Ask and answer questions about what people are doing in the picture above.
Step 4. Teach the Present Progressive Tense（现在进行时教学）
go do watch wait eat clean
going
doing
watching
waiting
eating
cleaning
Find out the rules!
write take have make come arrive
Part 3.Teaching key points and difficult points（重难点）
Key points（重点） Learn and master several present participles .(学习并掌握生词的现在进行时形式) Ask and answer by using Present Progressive tense.（会用现在进行时进行提问回答） Difficult points（难点） The usage of the Present Progressive tense.（现在进行时的用法） The correct spelling of the present participles.（正确拼写现在进行时形式）
g
d
i
h
e
c
b
f
a. Jenny ___ b. John ___ c. Dave and Mary ___
1b Listen. What are these people doing? Write the numbers from 1a.
1
8
5
Ask and answer questions about what people are doing in the picture above.
Step 4. Teach the Present Progressive Tense（现在进行时教学）
go do watch wait eat clean
going
doing
watching
waiting
eating
cleaning
Find out the rules!
write take have make come arrive
Part 3.Teaching key points and difficult points（重难点）
Key points（重点） Learn and master several present participles .(学习并掌握生词的现在进行时形式) Ask and answer by using Present Progressive tense.（会用现在进行时进行提问回答） Difficult points（难点） The usage of the Present Progressive tense.（现在进行时的用法） The correct spelling of the present participles.（正确拼写现在进行时形式）
初中英语单词 PPT课件 图文
think about
for breakfast
ask
for
eating habits
How much
pair of
How old
school trip
English test
art festival
soccer ball
for sure
at
good
on weekends
a good time/day
speak
play chess
the guitar/piano
good at
tell stories
swimming
be good with
talk
help
with
on
weekend
weekends
11． 结交朋友 12． 起床 13．get 穿上衣服 14． 刷牙 15． 淋浴 16． breakfast 吃早饭 17． one's homework 做作业 18． 散步 19． ．.. ．.. 要么……要么…… 20． of 大量；许多
first
last/family
middle
phone/telephone
card
Lost
Found
watch
excuse
thank you
set
photo
family
play
英 语
第2讲 七年级(上)Units 6－9
1．healthy(adj.)→ (n.)健康 2．really(adv.)→ (adj.)真的→ (adj.同义词)真的 3．fat(adj.)→ (adj.反义词)瘦的 4．good/well→ (比较级)→ (最高级) 5．buy(v.)→ (现在分词)→ (过去式)购买 6．sell(v.)→ (n.)特价销售；出售 7．favorite(adj.)→ (同义短语) 8．music(n.)→ (n.)音乐家→ (adj.)音乐的 9．happy(adj.)→ (反义词)→ (n.)高兴 10．busy(adj.)→ (n.)生意；商业→ (adj.反义词)空闲的 11．art(n.)→ (n.)艺术家 12．useful(adj.)→ (adj.反义词)无用的 13．photo(n.)→ (pl.)照片
for breakfast
ask
for
eating habits
How much
pair of
How old
school trip
English test
art festival
soccer ball
for sure
at
good
on weekends
a good time/day
speak
play chess
the guitar/piano
good at
tell stories
swimming
be good with
talk
help
with
on
weekend
weekends
11． 结交朋友 12． 起床 13．get 穿上衣服 14． 刷牙 15． 淋浴 16． breakfast 吃早饭 17． one's homework 做作业 18． 散步 19． ．.. ．.. 要么……要么…… 20． of 大量；许多
first
last/family
middle
phone/telephone
card
Lost
Found
watch
excuse
thank you
set
photo
family
play
英 语
第2讲 七年级(上)Units 6－9
1．healthy(adj.)→ (n.)健康 2．really(adv.)→ (adj.)真的→ (adj.同义词)真的 3．fat(adj.)→ (adj.反义词)瘦的 4．good/well→ (比较级)→ (最高级) 5．buy(v.)→ (现在分词)→ (过去式)购买 6．sell(v.)→ (n.)特价销售；出售 7．favorite(adj.)→ (同义短语) 8．music(n.)→ (n.)音乐家→ (adj.)音乐的 9．happy(adj.)→ (反义词)→ (n.)高兴 10．busy(adj.)→ (n.)生意；商业→ (adj.反义词)空闲的 11．art(n.)→ (n.)艺术家 12．useful(adj.)→ (adj.反义词)无用的 13．photo(n.)→ (pl.)照片
大学英语虚拟语气详解图文ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
图文英语知识教你如何学好英语教育PPT内容课件
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
模特Model
秀Show
T-SHIRT
饰品
生活中的英语
In fact , learning English is interesting.
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
4
How to Learn English Well 怎样学好英语？
5 Requirements for English study 英语学习要求
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
英语万能模板PPT课件
❖ Some people believe that A while others consider B more appropriate. Give advantages and disadvantages of the two positions and explain which position you support.
❖ Some people like A; others like B. Which one do you prefer —— A or B? Give specific reasons and examples to illustrate your answer.
(2)给出两个对立事物或一个事物对立的两个方面，要 求说明二者为什么不同或比较它们的优缺点，并给 出理由
对立观点式——模板（三）
❖ 选A还是选B的确是一个热门话题，我们来研究一 下，二者各有优势，不过我来选的话，A的优点还 是比B多。
❖ 第一段：前两句同模板（二） ❖ 第三句：While both the two [methods/choices] may
have their advantages and disadvantages, they can be applied under different circumstances. I will explain my opinion about it.
❖ 选A还是选B的确是一个热门话题，我们来研究一 下，A比B至少有三大优势：1，2，3。
❖ 第一段：There is no denying the fact that ____________(whether it is better to choose A or B) is a popular topic which is much talked about [not only by ____________, but also by ____________/by people across the world/ in a modern society].
❖ Some people like A; others like B. Which one do you prefer —— A or B? Give specific reasons and examples to illustrate your answer.
(2)给出两个对立事物或一个事物对立的两个方面，要 求说明二者为什么不同或比较它们的优缺点，并给 出理由
对立观点式——模板（三）
❖ 选A还是选B的确是一个热门话题，我们来研究一 下，二者各有优势，不过我来选的话，A的优点还 是比B多。
❖ 第一段：前两句同模板（二） ❖ 第三句：While both the two [methods/choices] may
have their advantages and disadvantages, they can be applied under different circumstances. I will explain my opinion about it.
❖ 选A还是选B的确是一个热门话题，我们来研究一 下，A比B至少有三大优势：1，2，3。
❖ 第一段：There is no denying the fact that ____________(whether it is better to choose A or B) is a popular topic which is much talked about [not only by ____________, but also by ____________/by people across the world/ in a modern society].