珍爱生命-敬畏自然-新冠病毒主题班会
教会学生珍视生命——根据疫情抗击主题班会教案
近来,突如其来的新冠疫情,在全球范围内引起了极大的关注和恐慌。
面对如此严峻的疫情,各国政府和人民都采取了极为严肃和谨慎的防护措施。
作为未来的希望,学生们更应该认识到珍惜生命的重要性。
在这样的背景下,我们必须加强学生的教育,让他们更加珍视生命。
以此为契机,我们班召开了一场主题班会,主题为“教会学生珍视生命,共抗疫情”。
通过这场主题班会,我们旨在加强学生对防疫工作的认识,引导学生从身边的小事做起,共同打好疫情防控的攻坚战。
以下是这次主题班会的教案。
(一)暖场主持人:各位同学,大家好!今天我们召开的主题班会,主题为“教会学生珍视生命,共抗疫情”。
疫情是绵延千年的人类公敌,病毒不分国界、不分种族、不分阶级。
目前,新冠病毒对全球的影响已经相当严重,为遏制疫情的爆发,中国政府采取了非常严格的举措,防控工作取得了积极成效。
但是,我们也要看到,疫情对我们的影响是深刻的。
对此,我们要明确一个基本概念:珍爱生命,从我做起!(二)正题A. 剖析疫情:分析病毒的危害,阐述防疫的重要性,增强学生的危机意识。
1. 病毒的危害我们知道,病毒是一种具有蛋白质衣壳包裹的微小生物DNA片段,可以在人体内进行繁殖,并且由此会引起不良反应及疾病,严重时可能危及人体的生命安全。
特别是对于新冠病毒,其可能会引起一系列严重病症,如:头痛、发热、喉咙疼痛、干咳等。
在最严重时,新冠病毒还可能导致肺脏受损,甚至死亡。
2. 防疫的重要性在分析病毒的危害之后,我们还要知道,防疫的重要性。
我们必须充分认识到,只有通过集体协力,共同来抗疫,才能保护我们的生命和健康。
疫情的防控不仅仅是政府和医护人员的责任,更是每个普通人的责任。
通过我们的日常行为,如戴口罩、勤洗手、尽量减少不必要的外出等,我们能够做出一份贡献。
同时,也要网上互相转发一些疫情防控知识和好的例子,增加关注并发挥示范效应。
3. 增强学生的危机意识针对此次疫情,不仅仅是针对成年人,作为未来的希望,学生们也应该认识到珍惜生命的重要性。
三年级主题班会教案-防 疫明责 尊重生命 (通用版)
三年级主题班会教案-防疫明责尊重生命(通用版)一、教学目标1.了解新冠肺炎的基本知识和预防措施;2.了解尊重生命的意义;3.强化防疫意识,切实履行防控明责。
二、教学重难点1.教会学生如何防范新冠病毒;2.教学生理解尊重生命的重要性,以及对疫情的应对。
三、教学过程1.开场导入(5分钟)老师通过回顾学生们回校后的防疫措施,和跟家人一起做好防控措施,激发学生对防疫做好的自豪感和成就感,以此引入今天的学习内容。
2.学习新冠肺炎的基本知识(15分钟)老师通过展示图片和视频等多样化的形式,向学生们详细介绍新冠肺炎的传播途径、症状、防范措施等内容,帮助学生们全面了解新冠病毒的相关知识。
3.辨别防护用品(10分钟)老师通过展示照片,将口罩、消毒水等防护用品呈现给学生,让学生们学会认识和辨别这些防护用品。
4.带领学生掌握正确佩戴口罩的方法(10分钟)老师向学生们演示正确佩戴口罩的方法,并要求学生们跟随老师一起练习,确保学生们能熟练掌握佩戴口罩的方法。
5.掌握洗手正确的方式(15分钟)老师向学生们演示正确的洗手方式,并要求学生们跟随老师一起练习,切实掌握洗手的正确方法,强化学生们对洗手的必要性。
6.制定防疫计划(20分钟)老师带领学生们讨论小组防疫计划,使学生们了解到防疫不仅是一件个人的事情,更涉及到整个集体的生命安全。
同时,鼓励学生们积极倡导自家人员做好防疫工作,加强集体防疫的力量。
7.尊重生命,不信谣不传谣(10分钟)老师通过案例和故事等形式,向学生们传达尊重生命和抵制谣言的意义和重要性。
着重强调不信谣、不传谣,坚持真实、准确、客观的态度去看待疫情,并且不歧视那些与病毒有关的人和事。
8.课堂小结(5分钟)老师对课堂内容进行总结概括,强调今天学习到的防疫知识和尊重生命的重要性,激发学生们对未来防疫和生命尊重的积极意识和行动。
四、教学评价在课堂上,老师要密切关注学生的学习活跃度,针对学生们的表现进行及时引导和调整。
抗击病毒班会主题
抗击病毒班会主题篇一:全球抗疫,珍惜生命之舟1. 引言:新冠病毒肆虐,全球面临前所未有的挑战;我们的抗疫行动不仅是保护自身,更是对全人类的问责。
2. 了解病毒:新冠病毒的来源、传播途径及病毒属性的解析。
3. 病毒危害:新冠病毒给人体健康带来的威胁,以及其对社会、经济和心理健康的影响。
4. 抗击病毒的意义:阻断传播链,保护弱势群体,维护社会稳定,共同建设人类命运共同体。
5. 国际合作:全球抗疫,跨国合力;各国间的信息共享、资源调配及相互帮助。
6. 政府与民众的共同努力:政府组织抗疫的有效性与各国民众对措施的主动响应。
7. 抗疫中的科技与创新:病毒检测技术、药物研发、疫苗研究及智能化防控措施的应用。
8. 抗疫中的卫生教育:公众的科学防护知识普及、卫生习惯的养成和健康素养的提高。
9. 抗疫的社区行动:社区志愿者、互助组织以及邻里之间的支持、关怀和合作。
10. 生命教育的价值:疫情让我们更加珍惜生命,反思生活的意义和目标。
11. 决胜疫情的信心:历史告诉我们,困难只是暂时的,众志成城定能战胜病毒。
12. 面向未来:全球卫生防控体系的建立、疫情应急管理能力的提升及国际卫生合作的深化。
13. 结语:我们一起抗疫,珍惜生命之舟,迎向一个更加和谐、健康、美好的未来。
篇二:共克时艰,勇敢战胜疫情1. 引言:面对新冠病毒的肆虐,我们要团结一心,勇敢面对,共同战胜疫情。
2. 病毒防控的重要性:病毒的传播途径、危害及其给社会、经济和生活带来的影响。
3. 国家的防控措施:政府的应对策略,全面实施的封堵措施,以保障公众的健康安全。
4. 医疗资源的调度:调动全国医疗资源,迅速建设方舱医院,提供优质医疗服务。
5. 综合救治方案:药物疗法、中医药的应用及疫苗的研发,全方位保障疫情的防治工作。
6. 医护人员的顽强战斗:前线医护人员的无私奉献,舍己救人,以生命守护生命。
7. 社区的积极参与:居民的自律,社区志愿者服务,形成抗击疫情的合力。
珍爱生命主题班会-疫情防护3
汇报人:可编辑 2023-12-25
目录
• 珍爱生命的重要性 • 疫情防护知识 • 健康生活方式 • 安全意识教育 • 珍爱生命主题活动
01 珍爱生命的重要 性
生命的宝贵
生命是自然界最珍贵 的财富,每一个生命 都是独特的、无价的 。
生命的宝贵不仅仅在 于它的存在,更在于 它的意义和价值。
于提升生活质量。
安全意识是社会文明进步的体现
03
安全意识强,社会文明程度就高,反之亦然,两者相互促进。
安全事故案例分析
火Байду номын сангаас事故
分析火灾发生的原因,如电线老 化、违规使用明火等,以及火灾
对生命财产造成的危害。
交通事故
分析交通事故发生的原因,如超速 、酒驾、不系安全带等,以及交通 事故对生命安全造成的威胁。
保持乐观的心态,积极面对生活中的挑战和困难;学会调节 情绪,避免过度焦虑、抑郁等不良情绪;多与家人、朋友交 流,分享彼此的心情和感受。
04 安全意识教育
安全意识的重要性
安全意识是保障个人和集体安全的前提
01
只有具备安全意识,才能主动规避风险,预防事故发生。
安全意识有助于提高生活质量
02
安全的环境和条件是人们追求幸福生活的基础,安全意识有助
自然灾害事故
分析地震、洪水等自然灾害发生的 原因和应对措施,以及如何在自然 灾害中保护自己。
安全意识和行为习惯的培养
加强安全教育
通过课堂教育、宣传海报、安 全讲座等形式,加强学生对安
全知识的了解和掌握。
实践演练
组织学生进行火灾、地震等安 全演练,提高学生在实际操作 中的应对能力和自救互救能力 。
开学第一课《健康防疫珍爱生命》主题班会
开学第一课《健康防疫珍爱生命》主题班会引言亲爱的同学们,在这个特殊的时期,我们迎来了新学期的开始。
为了保障大家的健康和安全,我们特别召开了这次主题班会,讲述《健康防疫珍爱生命》的重要主题。
希望通过本次班会,让大家更加了解疫情防控的知识,掌握正确的防护措施,共同维护好我们的校园安全。
疫情背景今年以来,全球范围内爆发的新冠疫情给人们的生活和工作带来了巨大冲击。
在我国,通过全社会的共同努力和艰苦奋斗,疫情得到了有效控制。
但是,我们仍然不能放松警惕,防控工作依然严峻而重要。
健康防疫知识1. 掌握基本防护知识:- 保持良好的个人卫生惯,勤洗手,咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡。
- 佩戴口罩,尤其在人群密集或室内空间较小的地方。
- 避免接触野生动物和禽鸟,减少前往人群密集场所和不必要的聚集活动。
- 定期通风,保持室内空气流通。
2. 研究病毒传播途径:- 新冠病毒主要通过飞沫传播和密切接触传播,了解传播途径有助于我们做出正确的防护措施。
3. 注意个人健康状况:- 请同学们自觉监测身体状况,如出现发热、咳嗽、乏力等症状要及时就医。
校园防控措施为了保障校园内的健康安全,学校将采取以下防控措施:1. 测温登记:- 学校将每日进行体温测量和登记,发现异常情况将及时处理。
2. 加强清洁消毒:- 学校将加大对校园环境、教室、公共场所的清洁和消毒工作,确保环境卫生。
3. 推行分散就餐:- 学校将采取分散就餐措施,避免人员聚集。
4. 课堂防护:- 学校将确保教室通风,提醒同学佩戴口罩,注意社交距离。
结语同学们,疫情防控是每个人都要积极参与的事情,我们每个人都是防控工作的参与者和推动者。
希望通过今天的班会,大家明白了防疫的重要性和个人责任,能够有效做好个人防护工作,共同打赢这场疫情防控阻击战。
让我们携起手来,共同珍爱生命,守护校园的安全与健康。
感谢大家的积极参与![姓名][职务/班级][日期]。
开学第一课《科学防疫珍视生命》主题班会
开学第一课《科学防疫珍视生命》主题班会为了保障师生的健康与安全,在新学期开始之际,本校将举行一场以《科学防疫珍视生命》为主题的开学第一课班会。
本次班会的目的是通过科学防疫知识的普及,提高师生们的健康意识,并加强对疫情防控的理解和支持。
以下是本次主题班会的安排和内容安排:时间和地点- 日期:XX年XX月XX日- 时间:上午9:00-10:00- 地点:学校礼堂班会内容1. 疫情回顾:回顾新冠疫情的起源和蔓延过程,以及对全球社会和个人生活带来的影响。
强调疫情对我们珍视生命的重要性。
2. 科学防疫知识普及:通过讲解正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防疫措施的重要性,向师生们传授科学、有效的防疫知识,提醒大家珍视自己和他人的健康。
3. 社会责任与个人行动:强调每位师生都有责任参与防疫工作,分享关于如何保护自己和他人的实际行动措施。
提倡大家遵守学校和社区的防疫规定,并加强互助与支持。
4. 健康心理关怀:介绍如何处理疫情带来的压力和焦虑情绪,提供有效的心理应对方法,让师生们保持积极乐观的心态。
5. 疫情防控展望:展望未来,介绍疫苗研发和接种情况,并鼓励师生们积极支持疫苗接种工作,共同为彻底控制疫情做出贡献。
参与方式- 所有全日制学生和教职员工必须参加本次班会。
- 班会期间,禁止私自离场或做与班会无关的事情。
本次开学第一课《科学防疫珍视生命》主题班会的目的是通过普及科学防疫知识,加强对疫情防控的重视和理解。
希望通过这次班会的开展,让师生们更加关注自身健康,理解疫情的严重性,并积极参与到防控工作中。
让我们共同努力,为打赢疫情防控战贡献自己的力量!。
年疫情期间开学《致敬英雄,敬畏生命》主题班会设计教案三篇
年疫情期间开学《致敬英雄,敬畏生命》主题班会设计教案三篇第一篇:主题班会设计教案【主题】:致敬英雄,敬畏生命【时间】:XX年X月X日【地点】:XX班教室【目标】:1. 让学生了解疫情期间的英雄和生命的敬畏2. 培养学生的爱国情怀和社会责任感3. 激励学生积极参与抗疫工作【主要内容】:一、开场(5分钟)1. 播放一段关于抗疫英雄的视频,展示他们的奉献精神和英勇行为;2. 老师简要介绍本次主题班会的目的和重要性。
二、疫情下的英雄(15分钟)1. 学生分享身边的抗疫英雄,如医护人员、社区工作人员等;2. 老师介绍一些普通人在疫情期间的英勇事迹,如在疫情防控工作中作出突出贡献的志愿者等;3. 老师分享一些英雄事迹的图片和资料,让学生感受到他们的伟大和奉献。
三、生命的敬畏(15分钟)1. 老师引导学生思考生命的可贵和敬畏;2. 学生分享自己对生命的理解和感悟;3. 老师讲解一些关于生命的知识,如呼吸道卫生、急救常识等,提高学生的自我保护意识。
四、个人与社会责任(15分钟)1. 老师介绍一些抗疫的知识和方法,如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等;2. 老师引导学生思考自己在疫情期间应该承担的社会责任;3. 学生就个人在疫情期间应该做的事情进行讨论和分享。
五、总结和展望(5分钟)1. 老师总结本次主题班会的主要内容和亮点;2. 鼓励学生在日常生活中学习英雄的精神,敬畏生命,尽自己的一份力量,为抗疫工作贡献力量。
【教具准备】:1. 电视、音响等设备;2. 抗疫英雄事迹视频、图片和资料;3. 生命敬畏的相关知识资料;4. 社会责任相关的图片和资料。
【活动安排】:1. 活动开始前,老师和学生一起布置好教室,准备好相关教具;2. 开场时,学生齐声观看关于抗疫英雄的视频;3. 中间环节,老师引导学生分享和讨论;4. 活动结束前,老师总结本次主题班会的内容和意义,鼓励学生在日常生活中实践所学。
本次主题班会旨在通过致敬英雄和敬畏生命的主题,让学生在疫情期间树立正确的价值观,培养社会责任感和爱国情怀,让他们认识到每个人都有责任为抗疫工作贡献自己的一份力量。
疫情期间主题班会——珍爱生命、珍惜生活 (29张PPT)
14亿人的全力配合
储备食物,减少外出,居家不添乱,为国做贡献!
出门戴口罩,守住呼吸道!
也有不和谐的个别行为……
进商场不按规定 戴口罩,大闹商
场!
偷偷出国游 玩,隐瞒行 踪致多人传
染!
无视隔离规 定,澳籍女 坚持跑步!
思考篇:
经此一疫我们收获了什么?
善待生命
这次的新冠肺炎 疫情,最可能的原因 是“祸从口出”,吃 出了灾难,吃出了疫 情,希望人们能够正 确面对疫情,不要滥 杀、食用野生动物, 把还给它们,也把宁 静给予人类。
而身为中国公民,国家免费治疗!
国外疫情严峻,很多留学生及务工人员滞留 疫区,国家不论多么困难,都设法接回!
身为一个中国人,我们何其安全! 这是我们每一个公民无悔的选择!
奋进篇:
珍爱生命、珍惜生活
尊重自然,敬畏生命 从我做起,从现在做起, 从小事做起
时刻准备着!
“没有一个冬天不会过去,没有一个 春天不会来临”
国家,扯着“自由、民主和人权”的大
旗,不断围攻中国。但如今,看到别的
国家不幸沦陷,没有痊愈的中国,又再
次出征,集中人力,不计前嫌,伸出大
手,给予帮扶。
大国的担当!
这些天,“感谢中国”这个词,刷屏了 全球社交网络。
没有国哪有家?
国强则民强,国泰则民安!
新冠肺炎的治疗费用保守估计每例70 万!这足以让一个普通家庭倾家荡产!
然有些起人敬,!因为劳累过度,倒地不起,再也
看不到春暖花开的那一天……
奋斗在防疫抗疫一线的所有人员 他们不是不惧生死,他们也是血肉之躯! 为了肩上的责任,为了大局的安稳,为了最爱的家国
义无反顾!自愿报名! 正是太了解生命的珍贵,才会做出个人的牺牲,守护大多数人的健康!
敬畏生命独立思考承担责任(新冠肺炎主题班会)
密切关注家人的身体状况,如有异常及时就 医。
家庭消毒
定期清洁家居环境,使用消毒液对门把手、 桌面等高频接触区域进行消毒。
分餐制
实行分餐制或使用公筷公勺,减少病毒通过 餐具传播的可能。
增强免疫力
合理饮食,保证充足睡眠,适当锻炼,提高 身体免疫力。
社会责任:积极参与公益活动,支持抗疫工作
参与志愿服务
不轻信未经证实的消息
对于未经证实的消息,要保持警惕, 避免盲目相信和传播。
保持理性,不传播未经证实信息
保持冷静和理性
01
在面对未经证实的信息时,要保持冷静和理性,不盲目跟风或
传播。
不传播未经证实的信息
02
对于未经证实的信息,不要轻易传播,以免给他人带来不必要
的恐慌和困扰。
尊重科学和事实
03
尊重科学和事实,以客观、理性的态度看待问题,不传播虚假
加入志愿者组织或参与社区公 益活动,为抗击疫情贡献自己 的力量。
传播正能量
积极传播科学、准确的信息, 帮助人们消除恐慌和焦虑情绪
,共同维护社会稳定。
02
独立思考——面对谣 言与恐慌
识别并抵制网络谣言
学习如何辨别谣言
积极举报谣言
了解谣言的特点和传播途径,提高对 谣言的识别能力。
发现谣言时,要积极向有关部门举报 ,为净化网络环境贡献自己的力量。
的重要性。
在抗击疫情的过程中,许多人勇 敢地承担责任和担当,为保护他 人的生命安全和健康做出了贡献
。
这些事迹让学生们更加深刻地理 解到责任和担当的重要性,也激 励他们在未来的人生道路上勇于
承担责任和担当。
THANKS
感谢观看
01
02
携手抗疫,珍视生命——2024年春季中小学思政课抗疫主题班会教案
2024年春季,全球仍在受到疫情的威胁,我们不仅不能忽视这场战役,更应该携手抗疫,珍视生命。
为此,在中小学思政课教育中,们安排了一场以“携手抗疫,珍视生命”为主题的班会,希望通过思想引领、生动形象的教学方式,让学生深刻理解疫情带来的影响、珍惜健康生命、始终保持警惕。
一、班会主题携手抗疫,珍视生命二、班会目标1、通过思政课程的认识,使学生学会理性看待和理解疫情,并形成勇气和信心快速应对疫情的能力。
2、通过班会的形式,让学生更好地关注身体健康,提高个人防护意识和能力,形成珍视生命、保护生命、爱护生命的思想感化。
3、培养学生珍惜生命、自我保护和互助共治的责任感和社会意识。
三、班会内容1、疫情时间线回顾以近几年浩劫洪波的全球新冠疫情为例,回顾疫情的历史,使学生了解到在人类发展历程中,疫情时时刻刻都是我们的随行伴侣,并引导学生关注和关心相关统计数据,用实际行动和态度宣传科学防控。
2、疫情形势解读对当下疫情形势进行详细解读,让学生知道这场战争的形势、疫情防控措施、肆虐后的社会形势,让学生了解疫情对生活的影响,明确个人应做好个人防护、加强免疫力、减少病毒传播、拥抱生命等方面的任务。
3、《武汉日记》朗读通过朗读《武汉日记》中的珍视生命的片段,进一步引导学生珍视生命,关注身体健康,体现爱与责任。
使学生深刻认识到生命的宝贵性,珍惜自己的生命,同时也关注班级里其他同学的健康情况,沟通协调,为共同达成疫情防控目标贡献更多的力量。
4、疫情防控行动指南通过总结最新的疫情防控指南,向学生传授正确的防控知识。
告诉同学们该如何合理地进食、保持充足的睡眠、进行良好的心理调适、积极锻炼、勤洗手等点滴小事,提高防护意识,保障自己和他人的健康。
5、生命宣言组织同学们合唱《我的未来不是梦》,结合班会主题,发出“携手抗疫,珍视生命”的生命宣言,鼓励大家把爱心和担当表现出来,相互关心,相互帮助,共克时艰。
四、班会形式将任务分配给各班班主任,各班主任在组织班次登记依据上进行小组化教学活动。
敬畏生命独立思考承担责任(新冠肺炎主题班会)
敬畏生命独立思考承担责任(新冠肺炎主题班会) 敬畏生命独立思考承担责任(新冠肺炎主题班会)正文:一、新冠肺炎疫情简介1.1 疫情背景1.1.1 新冠的发现和传播1.1.2 疫情的全球蔓延情况1.2 疫情对社会生活的影响1.2.1 医疗系统压力增大1.2.2 经济活动受到冲击1.2.3 教育行业受到影响1.2.4 社交活动限制二、个人责任与防控措施2.1 个人责任的重要性2.1.1 个人行为对他人生命的影响2.1.2 感染风险与个人防控措施2.2 防控措施的正确实施2.2.1 戴口罩和勤洗手2.2.2 保持社交距离2.2.3 避免不必要的聚集和旅行2.2.4 加强室内通风和环境清洁三、科学防控与健康生活方式3.1 掌握科学防控知识3.1.1 了解的传播途径3.1.2 学习正确佩戴口罩的方法 3.1.3 掌握正确的手卫生方法 3.2 保持健康生活方式3.2.1 定期锻炼身体3.2.2 合理营养与充足睡眠3.2.3 积极应对心理压力四、社会责任与新冠肺炎防控4.1 社会责任的重要性4.1.1 公民的社会责任4.1.2 企业的社会责任4.1.3 的社会责任4.2 防控工作的组织与协调4.2.1 防控措施的调整和发布4.2.2 社会组织参与防控工作4.2.3 公众参与的重要性附件:附件一、新冠肺炎防控手册附件二、新冠肺炎防控宣传海报附件三、防控期间心理健康调适指南法律名词及注释:1、公民责任:指公民根据法律和社会伦理的规范,承担的对社会、对他人以及对自己的责任。
2、企业社会责任:指企业在经济活动中,对社会、对环境和对利益相关方的追求之外,承担起的积极责任。
3、社会责任:指作为国家的管理者,为保障公民权益、维护社会稳定、促进社会公平与正义所应尽的职责。
珍爱生命-共抗疫情(主题班会教案)
珍爱生命,共抗疫情———主题班会教案一、活动目标通过举办网络周会活动,激发广大学生学习热情,培养学生爱国情操和积极健康的人格和爱党爱国的良好品质。
二.活动重点1.什么是新冠状病毒2.国家和自己有无关系3.及时了解在战“疫”过程中,广大党员干部和医务工作者不顾生死、冲锋在前的感人事迹,体会中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌,众志成城、共克时艰的坚强决心。
—4.疫情和自己有无关系5.为什么说他们是抗议英雄三、活动时间2月16日上午8点四、活动主题珍爱生命,共抗疫情!五.活动过程第一个环节1.导语:孩子们不能像往年一样举家团聚过春节,不能去亲戚家串门。
开学时间早已到了,却不能去学校、不能和同学们一起学习。
这一切的一切都是疫情惹的祸,为了打赢这场防疫仗,为了打赢这场这场学习仗,我们今天要召开“珍爱生命,共抗疫情”的主题班会。
^2.举行升旗仪式要求:第一、全体师生起立,齐唱国歌。
(教师播放国歌音乐)第二、行注目礼(表情严肃、抬头挺胸、目视前方、衣冠整洁,不穿睡衣、不穿拖鞋,洗脸、梳头。
)第三、给同胞和祖国送祝福,齐呼“武汉加油,湖北加油,中国加油”!(学生不要嬉笑,神情要庄重,发自内心,表达真诚的感情。
)第二环节解决本次班会的重点问题(可以以学生抢答、连麦、指名回答等形式)1.什么是新冠状病毒新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒。
患者初始症状多为发热、乏力和干咳,并逐渐出现呼吸困难等严重表现。
多数患者预后良好,部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克,甚至死亡2.国家和自己有无关系(从有国才有家层面去讲解)\3.及时了解在战“疫”过程中,广大党员干部和医务工作者不顾生死、冲锋在前的感人事迹,体会中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌,众志成城、共克时艰的坚强决心。
4.疫情和自己有无关系(防控疫情,人人有责。
到处都动起来了,没有人是看客)5.为什么说他们是抗议英雄第三环节1.播放歌曲《不放弃》2.观看手语操《为你加油》6.全班宣誓:重视防护,从我做起,众志成城,共渡难关(要求:右手握拳、拳心向前、庄重严肃)第四环节给学生和家长的建议。
【主题班会】“致敬逆行者”——敬畏自然 守护生命
“致敬逆行者”——敬畏自然守护生命目的:通过主题班会,让同学们明白他们值得我们永远记住——记住他们疲惫的面容,记住他们逆行的背影,记住他们不朽的精神!形式:直播课一、班主任谈话引入:中国抗击新冠病毒疫情的人民战争已经持续了两个多月了。
在这场与病毒抢夺生命的大搏斗中,同学们大多是呆在家里,防止感染。
每一个同学保护好自己的生命就是对这场战争的支持,就是为赢得抗疫最后的胜利做出贡献。
但是,当我们呆在家里的时候,还有许多人冲在第一线,他们每一分钟都在以自己的生命和瘟疫进行着殊死的抗争——不幸感染病毒的去世者,以自己的生命延续了别人的生命;更多安然健在的战斗者,用自己的生命挽回更多人的生命。
二、班主任说“英雄”:在这次全民抗疫中,我们应该记住的几位“英勇救疫”的英雄。
对了,这里特别说明一下,“英勇救疫”是我临时杜撰的一个词,我特别打了引号。
“救疫”的“救”不是“抢救”的意思,疫情怎么能去“抢救”呢?而是“战胜”“扑灭”的意思,就像“救火”的“救”一样。
所以,“英勇救疫”的意思,是“英勇地战胜疫情”。
三、同学猜英雄--------17年前,在“抗击非典”的严峻时刻,作为中国工程院院士、我国呼吸病学的顶尖级专家,他说了一句掷地有声的话:“把重症病人都送到我这里来!”那年他已经67岁了,可是一直奋战在前线,为中国最后取得抗非典的胜利立下了卓著功勋!他因此被评为2003年“感动中国十大人物”之一。
当时给他的颁奖辞是这样写的:“面对突如其来的SARS疫情,他冷静、无畏,他以医者的妙手仁心挽救生命,以科学家实事求是的科学态度应对灾难。
他说‘在我们这个岗位上,做好防治疾病的工作,就是最大的政治’。
这掷地有声的话语,表现出他的人生准则和职业操守。
他以令人景仰的学术勇气、高尚的医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。
”在他冲锋陷阵的背影上,写满了一种伟大的精神,这种精神叫“科学”、“专业”、“无畏”和“担当”。
四、同学说英雄-------当然,冲锋陷阵的不只是钟南山一个人。
从我做起,防冠状病毒》主题班会
从我做起,防冠状病毒》主题班会XXX《从我做起,防冠状病毒》开学第一课主题班会
教学目标:
1.了解的相关知识
2.掌握预防新冠肺冠状病毒的方法。
3.对学生进行心理疏导教育和敬畏生命、敬畏自然的教育。
教学准备:钉钉直播
教学过程
一、了解的相关知识
1.什么是?
1)学生讨论:结合假期所接触到的防疫知识,学生讨论讲解什么是。
2)播放课件,系统了解。
2.感染有哪些症状?
1)请学生用自己假期所接触到的知识进行讲述
2)观看视频系统了解
3新冠肺炎的治疗及传播途径
1)感染了能治好吗?
了解数据变化,解读。
(课件出示)
2)的传染途径
学生利用自己所办的手抄报的内容进行讲解,后借助课件进行系统讲解。
(3)什么是密切接触者?为什么要对密切接触者医学观察14天?如果密切接触者在观察期间发病,如何进行排查和诊治?
二、新冠肺炎的日常预防措施
1、学生借助各类平台推送的藐视屏、儿歌等方式进行解说
2、公众怎样预防感染?播放消息片段并加以总结,期间播下学校预防新冠肺炎短片,帮助学生记忆。
3、开校初的卫生教育
三、保护自己,从敬畏自然、敬畏生命做起
1.面对,我们不怕〔结合大数据阐发,可防可控,给树立积极心态)。
2.观看蝙蝠、穿山甲的故事,对学生进行生命教育。
四、班主任总结。
唤醒珍视生命的意识——疫情主题班会教案
2024年,新型冠状病毒疫情肆虐全球,各种各样的防疫措施也随之出现。
面对这场全球疫情,我们不能只是袖手旁观,而应该珍视生命,积极参与到防疫工作中来。
为了唤起学生们的生命意识,本文将探讨一下疫情主题班会教案的重要性及实施方法。
一、教学目标1.了解疫情防护知识,掌握正确的防疫措施。
2.加强对生命健康的意识,发挥自我保护能力。
3.培养良好的卫生习惯,提高个人生活质量。
二、教学内容1.疫情概述。
通过介绍新型冠状病毒的发病特点、传播途径、症状表现等方面,让学生对疫情有一个清晰的认识。
2.防护措施。
介绍生活中正确的防疫措施,包括勤洗手、戴口罩、保持社交距离、避免拥挤等方法。
3.生命价值观。
让学生了解生命的宝贵,在不同场景下懂得珍惜自己和他人的生命。
4.自我保护能力。
让学生掌握自我保护的一些基本方法,如正确使用口罩、避免前往人群聚集场所等。
5.培养良好的卫生习惯。
通过培养良好的卫生习惯,提高个人生活质量,如勤洗手、保持家居卫生、定期开窗通风等。
三、教学形式1.教师引导遵循“问题导向”的授课方式,从学生日常生活中的疑惑出发,逐步向学生介绍疫情知识。
2.运用多媒体技术,向学生呈现形式丰富、生动有趣的课程,以此吸引学生的注意力。
3.组织形式多样的活动,如课堂讨论、小组合作等,切实提高学生的学习效果。
四、预期效果1.学生将了解新型冠状病毒的基本知识和防疫方法,掌握一些科学的预防传染病的知识。
2.学生将增强生命意识,珍惜自己和他人的生命,并意识到个人健康不仅关乎自己的生命,也关乎他人的生命。
3.学生将养成良好的卫生习惯,保证个人生活质量,提高自我保护能力。
五、教学案例1.班会主持人致辞我要为大家介绍一下新型冠状病毒疫情的发展情况。
据统计,全球已经有数百万人感染了新冠病毒,其中有数十万人失去了生命。
这场疫情已经导致全世界经济下滑,人们的日常生活也受到了影响。
在这种情况下,我们每个人都应该明确,保护生命是我们的首要任务。
2.生命意识教育在我们的生命历程中,只有退无可退,故而我们必须懂得珍惜自己和他人的生命。
开学第一课《科学防疫珍爱生命》主题班会
开学第一课《科学防疫珍爱生命》主题班会开学第一课主题班会:科学防疫珍爱生命当我们期待着春节的到来时,一场突如其来的疫情袭击了中国,给全国带来了巨大的考验。
在这场没有硝烟的战争中,各行各业的人挺身而出,众志成城,筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神,负重前行,书写大爱诗篇,谱写感天动地的生命赞歌。
作为一名学生,我们应该研究英雄的精神,努力研究知识,不断增强本领,成为国家的有用之才!本次班会的主题是《科学防疫珍爱生命》,旨在引导同学们正确认识这场“战疫”,激发学生的爱国热情,树立学生强烈的民族自豪感和自信心,做自己该做的事情,为中华之崛起而读书。
活动目的如下:1.科学认识病毒,不恐慌、不畏惧,做好健康防护;2.引导学生正确认识这场“战疫”,激发学生的爱国热情,树立学生强烈的民族自豪感和自信心,做自己该做的事情,为中华之崛起而读书;3.了解抗疫英雄的先进事迹,感受他们的高大形象优秀品质,激发研究英雄好榜样的热情;4.知道在校园里,我们该如何做好新冠病毒防护,保护好自己,维护好集体。
为了准备这次班会,我们收集了春节空城照片、致敬逆行者背影视频、武汉24小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的作品,以及开学后如何做好防范的PPT。
在班会开始前,我们播放了一些视频,包括白衣天使冒着生命危险抗战在一线的视频、志愿者们为疫区捐款捐物的视频、建筑工人们、军人们没日没夜的建造XXX的视频。
通过这些视频,我们希望同学们能够感受到这场战役的严峻性和英雄们的伟大精神。
在情境导入环节,我们向同学们介绍了这个与众不同的2020年。
我们提到,尽管目前我们各自隔离在家,但在停课不停学的同时,我们也时刻关注着新闻,疫情的发展牵动着我们每一个人的心。
每一位不幸的感染者都让我们揪心,每一位冲在前面的医护人员都让我们敬佩,每一位还坚守在岗位上的人都让我们尊重,每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬,每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让我们感激。
2024开学抗疫主题班会战“疫”思政课教案教学设计如何从抗疫中学会珍爱生命和自然
2024开学抗疫主题班会战“疫”思政课教案教学设计一、教学背景2024年突如其来的新冠肺炎疫情,让全世界都陷入了巨大的困境中。
我们国家在疫情初期就采取了全面的防控措施,终于战胜了疫情,为世界树立了一个典范。
我们作为新时代的青年,更应该认真思考这次疫情对我们带来的启示,学会珍爱生命和自然。
二、教学目的通过此次思政课教学,让学生了解疫情的来龙去脉、我国的抗疫措施和取得的成果,深刻认识珍爱生命和自然、保护自然环境的重要性。
三、教学方法1.讲授法。
利用PPT等多媒体手段,进行知识点的讲解和解析。
2.情景再现法。
通过影视片段、报纸选段、图片等材料,再现疫情期间的场景,引发学生的共鸣情感。
3.案例分析法。
选取一些典型案例,分析其背后的启示,并引导学生总结经验,提高解决问题能力。
四、教学内容1.疫情背景。
介绍新冠肺炎疫情的来龙去脉,全球疫情的发展趋势,以及疫情对于经济、社会、医疗卫生等方面的影响。
2.全国抗疫行动。
介绍我国在疫情中采取的全面防控措施,有序复工复产,以及在科研方面取得的成果。
3.个人抗疫行动。
引导学生了解如何从个人角度出发,进行抗疫行动,如戴口罩、勤洗手等基本防护知识,以及参与社区防疫等形式。
4.珍爱生命和自然。
从疫情的产生和发展角度出发,引导学生意识到珍爱生命和自然环境对于人类和整个地球的重要性,让学生明白保护生态环境就是保护我们自己的生存环境。
五、教学步骤1.引入。
通过新闻报导和视频片段的方式,引入疫情背景,并播放一些抗疫英雄的事迹,让学生能够感受到他们的无私奉献。
2.知识讲解。
介绍全球疫情展开的情况、我国的抗疫战略、疫苗的研究等方面的知识,并着重介绍生态环境和人口流动等原因导致疫情的爆发。
3.情景再现。
播放当时的一些新闻报道、视频和图片,以现场讲解的方式再现疫情期间的场景,让学生能够感受到当时的惶恐和不安。
4.案例分析。
选取一些典型案例,分析其背后的启示,让学生认识到珍爱生命和自然环境的重要性,比如:不能乱扔垃圾,不能私闯野生动物区域等。
新冠肺炎防控主题班会(5篇)
新冠肺炎防控主题班会(篇1)【教学目标】:1.当前我国新冠肺炎疫情活跃,儿童、青少年免疫力较差,易被传染。
本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防,认清新冠肺炎的危害,及时掌握防控新冠肺炎的方法。
2.通过学习有关内容,让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期,认识新冠肺炎的危害,一旦遇到感冒发烧应该及时治疗,采取措施,做到早发现,早治疗。
【教学重点】:了解目前新冠肺炎的发生与预防。
【教学难点】:认清新冠肺炎的危害,及时掌握防控新冠肺炎的方法。
【教学用具】:网络教学【教学课时】:一课时【教学过程】:从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。
说一说新冠肺炎的特征,以及临床表现,做到严格预防,同时学会一些预防措施。
一、导入当前我国新冠肺炎疫情活跃,大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。
新冠肺炎到底有多危险,我们应该怎么预防,这就是我们今天要学习的内容。
二、基本知识1.新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病,可以人传人,严重的会导致死亡。
症状和感冒类似,一般是高热、咳嗽,浑身没力Zr生气等。
2.通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中,易感者吸入后就会被感染。
人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。
还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播,通过手接触最多,所以要勤洗手。
3.和普通感冒不同的是,新冠肺炎攻击群体非常广泛。
另外,婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低,也要多加防护。
4.新冠肺炎病毒害怕高温,病毒加热至69摄氏度,持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒,所以可见它的可怕。
三、临床表现潜伏期14—20天不等,多为14天,症状和一般感冒类似,包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力,部分人可能会出现呕吐和(或)腹泻,但绝大多数患者病情相对轻微,只有少数病例可发生肺炎等并发症,严重者可以导致死亡。
四、预防措施1.加强室内空气流通,多开窗通风。
注意居家卫生,保持居室卫生清洁。
2.养成良好的个人卫生习惯,常洗手,不与他人公用毛巾等个人物品。
珍爱生命,敬畏自然,新冠病毒主题班会ppt课件
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没有什么岁月静好,面对猎人与熊的对立,结 合这次疫情,这样的形容再恰当不过:欲望使 人疯狂,骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与 自然界的平衡,枪响之后再无赢家!
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城市化步伐加快
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此外,还有人类随意捕杀野生动物,用于 消遣消费
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新冠病毒可能的来源?
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• 医生,替我们在冲锋陷阵; • 科研者,争分夺秒在破解病毒;
• 记者,冲到一线带来最新消息; • 执勤者,拼尽全力站好每班岗。
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• 1.同学们,现在我们最应该做什么呢?(自由发言)
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•龙应台:“孩子,我要求你读书用功,不是因 为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你 将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间 的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心 中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时 间,不剥夺你的生活,你就有尊严;成就感和 尊严,给你快乐。”
珍爱生命敬畏自然珍爱生命敬畏自然新冠肺炎病毒防治新冠肺炎病毒防治?2020新年伊始新型冠状病毒肺炎来势汹汹阻挡了大家上学的脚步不过停课不停学
“敬畏自然,守卫生命”主题班会活动记录
二、活动方法:
把主动权交给学生,观看视频、发表感想等相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,敬畏自然,守卫生命。
结合抗疫主题我们开展了敬畏自然守卫生命主题班会通过丰富的视频资源使同学们了疫情的原因及防护做法激发学生保护自然保护自己的情感并激发他们以实际行动参与抗疫斗争
主题班会活动记录表
2019-2020学年 第二学期
周次
第X周
地点Βιβλιοθήκη XXX年级X年级教师
XXX
主持人
班主任
活动主题
敬畏自然,守卫生命
活
动
内
容
一、活动目的:
三、活动过程:
(一)班主任讲话:同学们,疫情还未过去,为何会突然爆发疫情,我们又能做些什么?今天这节班会课的主题是“敬畏自然 守卫生命”。
(二)观看视频《敬畏自然,守护生命2020》。
(三)与父母讨论自己的观后感。
(四)以照片的形式记录此次班会。
活动
效果
通过此次“敬畏自然,守卫生命”为主题的班会,学生收获颇丰,帮助学生对疫情的来源、过程、防护措施等等有了深层次的理解。
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• 医生,替我们在冲锋陷阵; • 科研者,争分夺秒在破解病毒;
• 记者,冲到一线带来最新消息; • 执勤者,拼尽全力站好每班岗。
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• 1.同学们,现在我们最应该做什么呢?(自由发言)
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26Biblioteka 2728•龙应台:“孩子,我要求你读书用功,不是因 为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你 将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间 的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心 中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时 间,不剥夺你的生活,你就有尊严;成就感和 尊严,给你快乐。”
珍爱生命,敬畏自然
——新冠肺炎病毒防治
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• 2020新年伊始,新型冠状病毒肺炎来势汹汹,阻 挡了大家上学的脚步,不过停课不停学。 • 疫情就是命令,防控就是责任,为鼓励同学们在 疫情防控期间保持良好的学习状态,增强抵抗疫 情的信心,学习科学防疫知识。
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面对这样突如其来的疫情,你了解到哪些 奋斗在一线的英雄?
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没有什么岁月静好,面对猎人与熊的对立,结 合这次疫情,这样的形容再恰当不过:欲望使 人疯狂,骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与 自然界的平衡,枪响之后再无赢家!
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城市化步伐加快
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此外,还有人类随意捕杀野生动物,用于 消遣消费
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新冠病毒可能的来源?
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六天建医院,抗击病毒
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• 2020年的年,是过的最没有年味、最让人胆战心惊的年,但也是最为众 志成城的年!
• 因为新型冠状病毒肺炎的出现与传播, • 大年三十那天,相信很多人是在一边看春晚, • 一边不停地刷疫情实时信息中度过的。 • 铺天盖地的新增数据,让我们不自觉地感到恐慌,焦虑。 • 随着疫情的发展, • 越来越多的医护人员动身前往武汉、 • 越来越多的爱心人士为武汉贡献出自己的一份力量, • 在困难面前,这一份份温暖,让人不禁热泪盈眶。
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