最新人教版第十三章轴对称导学案
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13.1.1轴对称班级小组姓名【学习目标】
1.理解轴对称图形及轴对称的定义;
2.了解轴对称图形与轴对称的联系与区别;
3.了解线段垂直平分线的概念,理解轴对称图形和轴对称的性质.
【重点难点】
对轴对称图形与轴对称概念的理解;轴对称图形与轴对称的联系与区别.
预习案
【预习导学】
预习课本58-60页内容,完成下列问题.
1.轴对称图形的定义:
.
2.轴对称的定义:
.
3.线段垂直平分线的定义是:
.
4.轴对称图形和轴对称的性质:
探究案
探究1:准备一张纸;对折纸;用圆规在纸上扎出如图所示的图案(或者发挥你的想象扎出其它你认为美丽的图案);把纸打开铺平,观察所得的图案,位于折痕两侧的部分有什么关系?
练习:下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗?
图(1)有条对称轴;图(2)有条对称轴;图(3)有条对称轴;图(4)有条对称轴;图(5)有条对称轴.
探究2:观察下列图形,有什么共同特点?
思考:两图形关于直线a成轴对称,它们全等吗?
已知两图形全等,它们成轴对称吗?
探究3:参照下图说明轴对称图形与两个图形成轴对称有什么区别与联系?
区别:。联系:。.
(A)
(B)
(C)
(D)
(A )
(B )
(C )
(D )
探究4:如图,ABC ∆和C B A '''∆关于直线MN 对称, 点A '、B '、C '分别是点A 、B 、C 的对称点, 线段A A '、B B '、C C '与直线MN 有什么关系? 由此你能得到什么结论?
训练案
1.如图,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形大致是( )
2.下列图案中,不是轴对称图形的是( )
3.下列图形中对称轴最多的是 ( )
A 、圆
B 、正方形
C 、等腰三角形
D 、线段
4.李芳同学球衣上的号码是253,当他把镜子放在号码的正左边时,镜子中的号码是( )
5.下面哪些选项的右边图形与左边图形成轴对称?( )
6.下面四组图形中,右边与左边成轴对称的是( )
A. B. C. D.
7.下列说法不正确的是 ( ) A.两个关于某直线对称的图形一定全等 B. 对称图形的对称点一定在对称轴的两侧
C.两个轴对称的图形对应点的连线的垂直平分线是它们的对称轴
D.平面上两个全等的图形不一定关于某直线对称
8.试想想“角的对称轴就是它的角平线”这句话对吗?判断正误,说明理由。
9.作出下列图形的对称轴。
B
A
C
M
N
A '
C '
B
'
13.1.2线段的垂直平分线的性质
班级小组姓名
【学习目标】
1.理解线段垂直平分线的性质和判定.
2.能运用线段垂直平分线的性质和判定解决实际问题.
3.会用尺规经过已知直线外一点作这条直线的垂线,了解作图的道理.【重点难点】线段垂直平分线的性质和判定
线段垂直平分线的性质和判定的探究
预习案
【预习导学】
阅读课本P61----P62页内容,完成以下问题:
1、线段是轴对称图形吗?通过折叠的方法作出线段AB的对称轴l,交AB与O
1)点A的对称点是_______
2)量出AO与BO的长度,它们有什么关系:
3)AB与直线l在位置上有什么关系:
2、经过线段_________并且_______于这条线段的________,叫做这条线段的垂直平分线.
3.已知直线l垂直平分线段AB,交AB与O.点C是l上任意一点,连接AC,BC.
1)量出AC,BC的长度,它们有什么关系:
2)另在l上任找一点D,量出AD,DB的长度,它们有什么系
3)由1),2),你得到线段垂直平分线的性质:反之,线段垂直平分线的判定:
探究案
探究1:线段垂直平分线的性质
1.作出线段AB,过AB中点作AB的垂直平分线l,在l上取P1、P2、P3…,连结AP1、AP2、BP1、BP2、CP1、CP2…
2.作好图后,用直尺量出AP1、AP2、BP1、BP2、CP1、CP2…讨论发现什么样的规律? 结合图形写出已知和求证,并证明它的正确性.
探究2:线段垂直平分线的判定
作线段AB,取其中点P,过P作l,在l上取点P1、P2,连结AP1、AP2、BP1、BP2.会有哪些可能?要使l与AB垂直,AP1、AP2、BP1、BP2应满足什么条件?由此你得到什么结论?证明此结论的正确性.
训练案
1.点P是△ABC中边AB的垂直平分线上的点,则一定有()
A.PB=PC
B.P A=PC
C.P A=PB
D.点P到∠ABC的两边距离相等2.下列说法错误的是()
A. D、E是线段AB的垂直平分线上的两点,则AD=BD,AE=BE
B. 若AD=BD,AE=BE,则线段DE是线段AB的垂直平分线
C. 若P A=PB,则点P在线段AB的垂直平分线上
D. 若P A=PB,则过点P的直线是线段AB的垂直平分线
3.平面内到不在同一条直线的三个点A、B、C的距离相等的点有()
A.0 个
B.1个
C.2个
D.3
4.如图所示,有一块三角形田地,AB=AC=10m,作AB的垂直平分线ED交AC 于D,交AB于E,量得△BDC的周长为17m,请你替测量人员计算BC的长.
变式题:如上图所示,AB=AC=12,BC=7,,AB的垂直平分线ED交AC于D交AB于E,求△BCD的周长.
5.△ABC中,边AB,AC的垂直平分线交与点P,求证:点P在BC的垂直平分线上.
6、课本62页练习1、2.