2020苏教版二年级数学上册全册课件【完整版】
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苏教版二年级数学上册全册课件
数就同样多。例18 ＋ 3 Nhomakorabea 53 只
53 26
鸡和鸭相差多少？
53 － 26 27 只
多
少
例
25 － 17 8 盆
两边相差8盆
第一课· 100以内的加法和减法（三）
1.4
第4课时 求比一个数多几或 少几的数是多少的实际问题
1.小华做了多少朵？ 你知道小华要摆多少个吗？先动手摆一摆，再算一算。
2.小英摆的： 3.小华摆的：
1.小华摆了多少个？ 想：比11多3
2.小平摆了多少个？
想：比11少3
11+3=14（个） 11-3=8（个）
64＋8＋17＝ 89
92－6－42＝ 44
56－9＋40＝ 87
27
36
45
54
63
42
35
28
21
14
60
55
50
45
40
红旗： 30＋26＝ 56（面）
答：还剩47只。
38 +4 2
80 -3 3
47
50+26-20= 56 78-31+39= 86 96-58+24= 62 50+26-23= 53
算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
90
90
90
算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
95
绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网
87
86 94
第一课· 100以内的加法和减法（三）
1.3
第3课时 解决同样多的实际问题
思考： 交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？
按要求画
（1） 和 （2） 比 （3） 比
53 26
鸡和鸭相差多少？
53 － 26 27 只
多
少
例
25 － 17 8 盆
两边相差8盆
第一课· 100以内的加法和减法（三）
1.4
第4课时 求比一个数多几或 少几的数是多少的实际问题
1.小华做了多少朵？ 你知道小华要摆多少个吗？先动手摆一摆，再算一算。
2.小英摆的： 3.小华摆的：
1.小华摆了多少个？ 想：比11多3
2.小平摆了多少个？
想：比11少3
11+3=14（个） 11-3=8（个）
64＋8＋17＝ 89
92－6－42＝ 44
56－9＋40＝ 87
27
36
45
54
63
42
35
28
21
14
60
55
50
45
40
红旗： 30＋26＝ 56（面）
答：还剩47只。
38 +4 2
80 -3 3
47
50+26-20= 56 78-31+39= 86 96-58+24= 62 50+26-23= 53
算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
90
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算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。
95
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87
86 94
第一课· 100以内的加法和减法（三）
1.3
第3课时 解决同样多的实际问题
思考： 交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？
按要求画
（1） 和 （2） 比 （3） 比
苏教版二年级数学上册PPT课件
苏教版二年级数学上册PPT课件苏教版二年级数学上册《观察物体》PPT优质教学课件下载，共12页。
复习巩固知识点一能辨认从物体某个方向看到的图片 1.站在教室的前面和后面分别看一看，说说有什么不同。
汇报时要重点区分教室的前面和后面有什么不同。
知识点二从不同方向观察简单的物...•苏教版二年级数学上册《观察物体》PPT免费教学课件，共11页。
学习目标 1.体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一样的。
2.能辨认从某个位置观察到的物体形状。
3.能根据看到的形状正确地判断观察者的位置。
重点：明确从不同的位置观察物体所看到...•苏教版二年级数学上册《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法PPT免费下载，共12页。
数学小讲师2+3+4= 36－4+3= 48－6－2= 连加连减和加减混合在计算时都应该怎样计算？从左往右依次计算小组合作： 1.思考这几道算式怎么读？ 2.在计算过程中先算...•苏教版二年级数学上册《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法PPT免费课件，共13页。
情境导入新的一天开始了，当小动物们来到教室的时候，山羊老师早已在黑板上布置好了两道题。
小动物们讨论了很久，却仍然没有算出答案来。
新课探究 234=24 读作2...•苏教版二年级数学上册《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法PPT课件下载，共12页。
学习目标 1.认识连乘、连除和乘除混合运算，掌握运算顺序并能正确计算。
2.能运用乘除法解决一些简单的实际问题。
重点：掌握连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序...•苏教版二年级数学上册《8的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法PPT课件下载，共17页。
情境导入同学们，老师今天带来一条漂亮的花边，我想把它平均分成几段，你们能帮帮我吗？探索新知把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？平均剪成8段呢？已知总数，平均分...•苏教版二年级数学上册《8的乘法口诀求商》表内乘法和表内除法PPT教学课件，共15页。
【苏教版二年级数学上册精品课件】5.3 认识米
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课堂小结
1米=100厘米
你还有什么新的收 获？
返回
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1大格代表10厘米
1米有10个10厘米,就是100厘米
1米=100厘米
返回
探究新知
你还见过哪些测 量长度的工具？
返回
探究新知
米尺
直尺
量衣尺、皮尺
卷尺
返回
探究新知
• 0刻度对准物体的左端 • 把尺子放平 • 看右端对着的数字是几就是几 小结： 厘米和米都是长度单位。 量较短的物体时用厘米作单位。 量较长的物体用米作单位。
从地面到我的脖子， 长度大约是1米。
再去我们身边找一找，有没有什么物 体的我长两度只大胳约膊是打1开米。用米尺量一量。
的长度大约是1米。
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探究新知
米和厘米
1米 1厘米
比我一们比来，看你一觉看得，米1米和 厘里米到之底间有有多什少么厘关米系？？
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探究新知
1小格代表1厘米
1米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
返回
易错提醒
1. 5米 = 50厘米 错 1米=100厘米 5米=500厘米
返回
易错提醒
2. 一根跳绳长2（厘米）。 错 以身高为参照物，比一比。 一根跳绳长2（米）。
返回
学以致用
1. 在○里填上“>”“<”或“=” 。
5米 < 6米
8米 > 8厘米
1米 = 100厘米 90厘米 < 1米
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义务教育教科书苏教版
二年级 数学 上册
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第五单元 厘米和米
3 认识米
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学习目标
1. 初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念， 根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米＝100厘 米”。 2.通过数一数、比一比、量一量等活动，掌握测量 的方法，会恰当地选择长度单位，能估测一些物体 的长度。 3.在小组活动中，学会与他人合作解决问题，逐步 养成认真、细心的学习态度和习惯。
【2023年新版】苏教版二年级数学上册全册课件—用1～6的乘法口诀求商(共20张PPT)
四 表内除法（一）
用1～6的乘法口诀求商
学习目标
1.会用1～6的乘法口诀求商。（重点） 2.根据除法算式找出相应的乘法口诀。（难点）
回顾复习
写出除法算式。 6除以3等于2。 6÷3=2 28串葡萄，每4串一份，分成了7份。 被除数是12，除数是3，商是4。
28÷4=7 12÷3=4
回顾复习
说一说：写除法算式需要注意 什么？
8-2-2-2-2=0， 可以分成4组。
4个2人是8人， 可以分成4组。
探索新知
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以 分成几组？
8÷2=？ 可以用乘法口诀算。
想：二(四 )得八，商是4。 8÷2=4（组） 可以分成4组。
探索新知
(教材P53试一试)
12÷3= 4 10÷5= 2
想：三(四 )十二，商是( 4 )。 想：(二 )五一十，商是( 2 )。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
随堂小练
3. (教材P54想想做做第3题)
6
1
12 2
41
10 ÷2 4
用1～6的乘法口诀求商
学习目标
1.会用1～6的乘法口诀求商。（重点） 2.根据除法算式找出相应的乘法口诀。（难点）
回顾复习
写出除法算式。 6除以3等于2。 6÷3=2 28串葡萄，每4串一份，分成了7份。 被除数是12，除数是3，商是4。
28÷4=7 12÷3=4
回顾复习
说一说：写除法算式需要注意 什么？
8-2-2-2-2=0， 可以分成4组。
4个2人是8人， 可以分成4组。
探索新知
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以 分成几组？
8÷2=？ 可以用乘法口诀算。
想：二(四 )得八，商是4。 8÷2=4（组） 可以分成4组。
探索新知
(教材P53试一试)
12÷3= 4 10÷5= 2
想：三(四 )十二，商是( 4 )。 想：(二 )五一十，商是( 2 )。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
随堂小练
3. (教材P54想想做做第3题)
6
1
12 2
41
10 ÷2 4
苏教版小学二年级数学上册全套PPT课件
33
七巧板中有几种不 同的图形？哪些三角形 的大小是一样的？
七巧板
34
35
正方形
长方形
三角形
平行四边形
五 边 形
36
37
拿出七巧板中的三块，拼成已经认识的图形。
我拼的 是正方形。
我拼的 是长方形。
我拼的 是三角形。
38
拿出七巧板中的三块，拼成已经认识的图形。
我拼的是 平行四边形。
我拼的是 五边形。
30
下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。 你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗？
31
一副七巧板有几块？有几种不同的图 型？哪几块的现状和大小完全相同？
32
七巧板又称智慧板，是我们祖先的一 项卓越的创造。19世纪流传到西方，引起 人们广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为 “东方模板”。七巧板虽然仅有七块板组 成，但是它们可以拼出多种多样的图形。
苏教版小学二年级数 学上册全套PPT课件
1
2
列式计算：
34 ＋58
62
54 －26
28
3
4
你来试一试吧：
46+25+17= 88
5
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 72（只）
19 ＋21 7 46
46 ＋21 6 72
简便 写法：
19 ＋21 7 46 ＋2 7 72
6
有90个西瓜。
补 充 习 题
1.从下面各图中找出所有正方形、长方形和平 行四边形。
（ 1 ）个正方形 （ 4 ）个长方形 （ 0 ）个平行四边 形
（ 0 ）个正方形 （ 5 ）个正方形 （ 1 ）个长方形 （ 4 ）个长方形 （ 0 ）个平行四边形 （ 3 ）个平行四边形
【新】苏教版2二年级数学上册全册ppt课件集
从左往右依次计算。
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝ 72 （ 只 ）
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 7（2 ）只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
首页
用竖式计算两位数加两位数时，相 同数位对齐，从个位加起，满十就 向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习：竖式计算
45＋17＝ 62
80－59＝ 21
45 ＋1 7
62
80 －5 9
21
相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位 相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一 位退1），得数写在相应的数位下面。
复习：连加、连减（口算）
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37 70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
首页
连减运算
90－25－28＝37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
90 －25
65 －28
37
直接在计算结 果下面写第三 个数。
先第一个数减第二个数，然后在差的下面 写第三个数，然后再减。
归纳总结
首页
计算连减时，按照从左到 右的顺序计算。竖式计算 时，列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝
三人一共折了多少只？ 19＋27＋26＝ 72 （ 只 ）
19
＋ 21 7 46
46
＋ 21 6 72
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 7（2 ）只
19 ＋2 7
46 ＋2 6
72
要点讲解
知识回顾
连加运算
归纳总结
知识回顾
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用竖式计算两位数加两位数时，相 同数位对齐，从个位加起，满十就 向前一位进1。
最新苏教版二年级数学上册
苏教版小学数学二年级上册
复习：竖式计算
45＋17＝ 62
80－59＝ 21
45 ＋1 7
62
80 －5 9
21
相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位 相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一 位退1），得数写在相应的数位下面。
复习：连加、连减（口算）
2＋3＋4＝ 9 30＋40＋20＝ 90 2＋30＋5＝ 37 70－30－20＝ 20 17－7－5＝ 5 14－9－2＝ 3
知识回顾
连减运算
归纳总结
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连减运算
90－25－28＝37
减号不 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网 要忘记
90 －25
65 －28
37
直接在计算结 果下面写第三 个数。
先第一个数减第二个数，然后在差的下面 写第三个数，然后再减。
归纳总结
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计算连减时，按照从左到 右的顺序计算。竖式计算 时，列一个竖式比较简便。
知识回顾
连减运算
归纳总结
1、
59
35
76
18
2、
苏教版数学二年级上册全册课件
5
12 19 26
6
13 20 27
7
14 21 28
1星期（ 7 ）天 2星期（ 14 ）天 3星期（ 21 ）天 4星期（ 28 ）天
……
7×4+3=31（天）
作 业
请同学们课后调查一下，
我们生活中的能用到7的乘法
口诀的具体事例 。
学习目标：
1、 使学生初步了解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法计算比 较简便。
孙悟空在保护唐僧 西 天 取 经 的 路 上 ，白 骨 精 想 吃 唐 僧 肉 ，被 孙 悟 空 的 火 眼 金 睛识 破了，他不管 三七二 十一 ，举起金箍棒就 朝白骨精打下去。
孙悟空在太 上老君的炼丹炉 里被炼了七七四 十九天，炼成了 火眼金睛。
7×2 3×7
7×7 6×7 5×7
7×1 4×7 2×7
2、 使学生认识乘号，会读会写乘法算式，会把相同加数的连加式改写成乘 法算式。
乘法口诀表
一一得一
一二得二
一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九
二二得四
二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五
三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
苏教版二年级上册
数 学 全册优质课件
列式计算：
34 ＋58
62
54 －26
28
你来试一试吧：
46+25+17= 88
三人一共折了多少只？
19＋27＋26＝ 72（只）
19 ＋21 7 46
46 ＋21 6 72
简便 写法：
19 ＋21 7 46 ＋2 7 72
苏教版二年级上册数学全册课件PPT
夯实基础（教材P11练习二） 1.64＋8＋17 ＝89 92－6－42 ＝44 56－9＋40 ＝87
2.
27
36
45
54
63
35
28
21
14
7
60
55
50
45
40
交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？
第1辆车上装有28个苹果的筐与第2辆车上装有22个苹果 的筐交换或第1辆车上装有30个苹果的筐与第2辆车上装 有24个苹果的筐交换，可以使两车运的苹果个数同样多。
3．计算，能口算的部分可口算。 63-49+50= 64 86+10-29= 67
归纳总结：
计算加减混合运算的方法：计算100以内的加 减混合运算和计算一位数加减混合运算的方 法一样，要按照从左往右的顺序以此计算。
夯实基础（教材P5练习一）
2.22＋28＋34 ＝84
84－8－28＝48
75－27＋30 ＝78 62－39 ＋25 ＝48
38＋42－33＝ （ ） 47
想一想先算什么，
再接着往下算。
小试牛刀（教材P3试一试）
60－38＋40＝ 62
－6 30
8 22
“22＋40”可以口算。
小试牛刀（教材P3想想做做）
1. 50－26＋49＝ 73 50
－2 6
24 +4 9
73
45＋38－24＝ 59 45
+3 8 83
－2 4 59
2. 看图填空。
（1）
10个
梨比苹果多（ ）17个 7
个梨。拿走（ ）个就和苹果同样 7
多苹。果添上（ ）个就和梨同样 7
多。
2020苏教版二年级数学上册全册完整课件
2020苏教版二年级数学上册全册完 整课件
五 厘米和米
2020苏教版二年级数学上册全册完 整课件
2020苏教版二年级数学上册全册 完整课件目录
0002页 0055页 0082页 0095页 0115页
一 100以内的加法和减法（三） 有趣的七巧板 四 表内除法（一） 我们身体上的“尺” 七 观察物体
一 100以内的加法和减法（三 ）
2020苏教版二年级数学上册全册完 整课件
Hale Waihona Puke 二 平行四边形的初步认识2020苏教版二年级数学上册全册完 整课件
有趣的七巧板
2020苏教版二年级数学上册全册完 整课件
三 表内乘法（一）
2020苏教版二年级数学上册全册完 整课件
四 表内除法（一）
五 厘米和米
2020苏教版二年级数学上册全册完 整课件
2020苏教版二年级数学上册全册 完整课件目录
0002页 0055页 0082页 0095页 0115页
一 100以内的加法和减法（三） 有趣的七巧板 四 表内除法（一） 我们身体上的“尺” 七 观察物体
一 100以内的加法和减法（三 ）
2020苏教版二年级数学上册全册完 整课件
Hale Waihona Puke 二 平行四边形的初步认识2020苏教版二年级数学上册全册完 整课件
有趣的七巧板
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三 表内乘法（一）
2020苏教版二年级数学上册全册完 整课件
四 表内除法（一）
【2023年新版】苏教版二年级数学上册全册课件—加减法的计算及实际问题(共14张PPT)
23+25+18=66(米)
当堂检测
5. 4月23日是世界读书日，书店在这天进行促销活动，丁 丁买了1本27元的连环画和一本34元的故事书，他应付 多少元？
27+34-13=48(元)
任买2本 立减13元
当堂检测
6. 姐姐和妹妹各有一些压岁钱，如果姐姐给妹妹26元后， 还比妹妹多8元，那么原来姐姐比妹妹多几元钱？
回顾复习
加减法的实际应用： 求比一个数多几的数是多少，用加法计算； 求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
当堂检测
1. (教材P95第7题)
36+24+25 =85
36 + 21 4
60 +25
85
68+12-35 =45
68 + 11 2
80 -35
45
40+36-14 =62
40 +36
76 -14
八 期末复习
2 加减法的计算及实际问题
学习目标
1.明确连加、连减和加减混合运算的运算顺序，能正确 的运用竖式计算并解决实际问题。
2.掌握使两个数量变得同样多的方法。
回顾复习
连加、连减和加减混合运算的计算方法：
连加、连减和加减混合运算都按照从左到右的顺序 依次计算。
12+8+5= 25
30-15-7= 8
29+35=64(人) 64-8=56(人)
当堂检测
3. 面包车有多少座？大客车呢？(教材P95第8题) 中巴车 面包车比中 大客车比中 有22座。 巴车少6座。 巴车多23座。
22-6=16(座)
22+23=45(座)
当堂检测
当堂检测
5. 4月23日是世界读书日，书店在这天进行促销活动，丁 丁买了1本27元的连环画和一本34元的故事书，他应付 多少元？
27+34-13=48(元)
任买2本 立减13元
当堂检测
6. 姐姐和妹妹各有一些压岁钱，如果姐姐给妹妹26元后， 还比妹妹多8元，那么原来姐姐比妹妹多几元钱？
回顾复习
加减法的实际应用： 求比一个数多几的数是多少，用加法计算； 求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
当堂检测
1. (教材P95第7题)
36+24+25 =85
36 + 21 4
60 +25
85
68+12-35 =45
68 + 11 2
80 -35
45
40+36-14 =62
40 +36
76 -14
八 期末复习
2 加减法的计算及实际问题
学习目标
1.明确连加、连减和加减混合运算的运算顺序，能正确 的运用竖式计算并解决实际问题。
2.掌握使两个数量变得同样多的方法。
回顾复习
连加、连减和加减混合运算的计算方法：
连加、连减和加减混合运算都按照从左到右的顺序 依次计算。
12+8+5= 25
30-15-7= 8
29+35=64(人) 64-8=56(人)
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3. 面包车有多少座？大客车呢？(教材P95第8题) 中巴车 面包车比中 大客车比中 有22座。 巴车少6座。 巴车多23座。
22-6=16(座)
22+23=45(座)
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苏教版二年级上册数学整册课件
02
详细描述
厘米是长度单位，用于测量物体的长度或距 离。在数学中，1厘米通常表示为1cm，等 于0.01米。
04
详细描述
使用直尺或软尺等工具，将测量的一 端放在物体的起始位置，然后读出另 一端所在的位置。
06
详细描述
厘米广泛应用于日常生活，如测量纸张、衣物 、玩具等物品的长度。
认识米
总结词
理解米的概念
详细描述
除了米和厘米外，还有毫米、分米等长度单位，它们之 间的关系是相乘或相除的关系，如1分米等于10厘米， 1毫米等于0.1厘米等。
04
表内乘法（一）
乘法的初步认识
总结词
理解乘法的基本概念
详细描述
通过具体实例，让学生了解乘法是加 法的简便计算，初步认识乘法的基本 概念，理解乘法的实际意义和应用。
用除法解决简单的实际问题
结合生活中的实际问题，让学生学会用除法解决简单的实际问题， 提高解决实际问题的能力。
除法的扩展应用
适当引入一些扩展应用，如平均速度、平均身高、平均年龄等，让 学生感受除法在生活中的广泛应用。
THANKS
感谢观看
05
表内除法（一）
平均分的认识
平均分的概念
平均分是把一定数量的物 品分成若干等份，每份数 量相等。
平均分的操作
通过实物操作或图形演示 ，让学生理解平均分的概 念，掌握平均分的方法。
平均分的应用
平均分是生活中常见的现 象，通过实例让学生感受 平均分在生活中的实际应 用。
用2-6的乘法口诀求商
乘法口诀的记忆
详细描述
米是国际单位制中的基本长 度单位，用于测量较长距离 或大型物体。1米等于100厘
米，也表示为1m。
最新苏教版二年级数学上册教学课件全册
就同样多。
学以致用
18 ＋ 35
53
53
26
只
鸡和鸭相差多少？ 53 － 26 27 只
学以致用
多 少
25 － 17
两边相差8盆
8
盆
课堂小结
我们知道了要求两 数相差多少用减法。
相差数的一半就是 移动的数量。
第一单元 100以内的加法和减法（三）
求比一个数多（或少）几 的数是多少的实际问题
学习目标
探究新知1
（1）小华做 了多少朵？
小英：我做了11朵
小华：我比小英多做3朵 11+3=14（朵） 多3朵
1 + 1 18+12+26= 56 （棵） 3 答：两个班一共植树56棵。 + 2 5
8 2 0 6 6
学以致用
二年级二个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵 树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班 一共植树多少棵？ 二（2）班比二（1）班多植多少棵？
18+12-26= 4 （棵）
按要求画 （1） 和 同样多
复习导入
按要求画 （2 ） 和 多一些
•••
复习导入
按要求画 （3 ） 和 少一些
情境导入
我穿了8个 彩珠。 我穿了12个 彩珠。
要让这两串彩珠同样多，你有什么办法？ 先用圆片摆一摆，再和同学交流。
探究新知
小军： 芳芳：
探究新知
小军： 芳芳：
探究新知
小军： 芳芳：
最新苏教版二年级数学
上册教学课件全册
第一单元 100以内的加法和减法（三）
100以内的连加、连 减和加减混合运算
学习目标
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法，能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 算式。 2. 经历探索算法的过程，培养初步的观察、 比较、分析能力，提高运算能力。
学以致用
18 ＋ 35
53
53
26
只
鸡和鸭相差多少？ 53 － 26 27 只
学以致用
多 少
25 － 17
两边相差8盆
8
盆
课堂小结
我们知道了要求两 数相差多少用减法。
相差数的一半就是 移动的数量。
第一单元 100以内的加法和减法（三）
求比一个数多（或少）几 的数是多少的实际问题
学习目标
探究新知1
（1）小华做 了多少朵？
小英：我做了11朵
小华：我比小英多做3朵 11+3=14（朵） 多3朵
1 + 1 18+12+26= 56 （棵） 3 答：两个班一共植树56棵。 + 2 5
8 2 0 6 6
学以致用
二年级二个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵 树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵。两个班 一共植树多少棵？ 二（2）班比二（1）班多植多少棵？
18+12-26= 4 （棵）
按要求画 （1） 和 同样多
复习导入
按要求画 （2 ） 和 多一些
•••
复习导入
按要求画 （3 ） 和 少一些
情境导入
我穿了8个 彩珠。 我穿了12个 彩珠。
要让这两串彩珠同样多，你有什么办法？ 先用圆片摆一摆，再和同学交流。
探究新知
小军： 芳芳：
探究新知
小军： 芳芳：
探究新知
小军： 芳芳：
最新苏教版二年级数学
上册教学课件全册
第一单元 100以内的加法和减法（三）
100以内的连加、连 减和加减混合运算
学习目标
1.掌握笔算连加、连减、加减混合的方法，能 正确地笔算100以内的连加、连减、加减混合 算式。 2. 经历探索算法的过程，培养初步的观察、 比较、分析能力，提高运算能力。
(完整版)苏教版二年级数学上册全册课件
*
1个6 6×1=6
一六得六
2个6相加 6×2=12
二六十二
3个6相加 6×3=18
三六十八
4个6相加 6×4=24
四六二十四
5个6相加 6×5=30
五六三十
5个6相加 6×6=36
六六三十六
6的乘法口诀
*
6的乘法口诀特点
6 × 1 = 6
*
4＋4＋4＋1 =13
连加
3×4＋1 =13
既有乘法又有加法，我们叫它乘加。
*
3×4＋1＝
12
13
13（条）
答：一共养了13条金鱼。
先算乘法再算加法
*
乘减
那4×4－3叫什么呢？
既有乘法又有减法，所以叫乘减。
*
4×4－3＝
16
13
答：一共养了13条金鱼。
先算乘法再算减法
13（条）
*
总 结 在乘加，乘减里应先算乘法，再算加法或减法。
*
试一试
*
6
5
4
3
2
1
3×2+2＝
8
4×3+3＝
3×4+1＝
2×4+4＝
1×4-3＝
4×4+4＝
15
13
20
12
1
游戏：小动物找新家
*
苏教版小学数学二年级上册
*
旋转木马 1次可以坐6人
坐的次数
人 数
1
6
2
12
3
18
4
24
5
30
6
36
3
8
4
2
＋
8
1个6 6×1=6
一六得六
2个6相加 6×2=12
二六十二
3个6相加 6×3=18
三六十八
4个6相加 6×4=24
四六二十四
5个6相加 6×5=30
五六三十
5个6相加 6×6=36
六六三十六
6的乘法口诀
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6的乘法口诀特点
6 × 1 = 6
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4＋4＋4＋1 =13
连加
3×4＋1 =13
既有乘法又有加法，我们叫它乘加。
*
3×4＋1＝
12
13
13（条）
答：一共养了13条金鱼。
先算乘法再算加法
*
乘减
那4×4－3叫什么呢？
既有乘法又有减法，所以叫乘减。
*
4×4－3＝
16
13
答：一共养了13条金鱼。
先算乘法再算减法
13（条）
*
总 结 在乘加，乘减里应先算乘法，再算加法或减法。
*
试一试
*
6
5
4
3
2
1
3×2+2＝
8
4×3+3＝
3×4+1＝
2×4+4＝
1×4-3＝
4×4+4＝
15
13
20
12
1
游戏：小动物找新家
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苏教版小学数学二年级上册
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旋转木马 1次可以坐6人
坐的次数
人 数
1
6
2
12
3
18
4
24
5
30
6
36
3
8
4
2
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8
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