大学生学生干部培训共29页
高校学生干部的思想政治教育工作
作者： 孙秀宇
作者机构： 内蒙古科技大学国际学院,内蒙古包头014010
出版物刊名： 教育与职业
页码： 52-53页
年卷期： 2013年 第29期
主题词： 高校;学生干部;思想政治教育;对策
摘要：高校学生干部是高校教师和学生保持密切接触、联系,进行有效沟通的纽带和桥梁,如何加强学生干部的思想政治教育工作,建立一支强大的学生干部队伍,已经成为各个高校关注和研究的重点.文章认为高校学生干部相对比较优秀,但是部分学生干部存在功利心态较为严重、不能正确处理工作与学习的关系、缺乏良好心理素质和心理承受力等问题.可以通过制定相关制度、关心指导学生干部工作、定期开展思想政治理论培训与交流活动等途径加强高校学生干部的思想政治教育.。
学生干部培训计划内容
学生干部培训计划内容一、培训目标本次学生干部培训计划旨在提升学生干部的管理能力，加强其组织与沟通能力，促进其领导力的提升，培养他们的责任心和团队意识，进而更好地发挥学生干部的作用，为学校的发展贡献力量。
二、培训对象本次培训对象为校级各类学生干部，包括团委成员、学生会成员、班级干部等。
三、培训内容1. 人际沟通人际沟通是一个学生干部必备的基本能力，我们将通过课程学习和实际案例分析等方式，帮助学生干部掌握良好的沟通技巧，明确有效沟通的重要性，提升沟通的自信和能力。
2. 团队建设学生干部需要善于团队协作，懂得如何激发团队的凝聚力和战斗力。
我们将通过团队建设训练课程，帮助学生干部明确团队的重要性，培养团队意识和合作精神，提升团队组织和协调能力。
3. 领导力培养学生干部需要具备一定的领导力，能够引领团队朝着共同的目标前进。
我们将就学生干部领导力的元素、领导风格和领导行为等方面进行系统训练，提升学生干部的领导力水平。
4. 时间管理学生干部通常需要兼顾学习和工作，因此良好的时间管理能力是必不可少的。
我们将开设时间管理课程，帮助学生干部学会合理规划时间、提高工作效率，确保学业和工作的平衡。
5. 创新思维学生干部需要具备创新精神，能够有新的思路和方法解决问题。
我们将通过创新思维培训课程，激发学生干部的创新意识，培养其独立思考和解决问题的能力。
6. 责任心培养身为学生干部，责任心是至关重要的。
我们将通过案例分析和小组讨论等方式，加强学生干部的责任心培养，明确其责任和义务，提高其责任意识和执行力。
四、培训方式1. 专题讲座专题讲座是培训的主要方式之一，我们将邀请学校内外的专家学者和业界精英开展专题讲座，探讨管理技巧、领导力培养等方面的内容。
2. 小组讨论小组讨论是培训的重要环节，通过小组讨论，学生干部能够主动交流、互相启发，达到相互学习、共同进步的目的。
3. 角色扮演通过角色扮演的方式，学生干部能更直观地理解某些管理技巧的应用场景，增强实践操作能力。
高校邦从校园到职场测验答案
校园到职场的心得摆正心态从零开始对于即将进入社会的大学生而言，首先要告诉自己今后再也不是学生，开始找工作之前，调整心态是很重要的一个步骤。
不少毕业生临毕业了还没有做好这个准备，成天嘻嘻哈哈、懒懒散散不成样子，误把公司当学校，把老板当老师，混淆不清，结果往往是吃了亏都不知道为什么。
所以，要想成功地冲出校园，第一件应该做的事情，就是将自己的心态放在正确的位置上，把人生的时刻表拨到就业这一档上来，告诫自己：今后我就再也不是学校里的学生了。
有什么样的心态，就会有什么样的结局，心态决定一切，从当学生到做员工，这是一个成长的过程。
虽然成长是痛苦的，但成熟却是幸福的，就如同茧经历了蜕化，兴许从此就能够展翅飞翔。
目前毕业生找工作的普通模式是：参加招聘会-投递简历-面试笔试-签约。
招聘会人人都可以参加，简历人人都可以投递，但面试笔试的机会却惟独少部分人材有。
可以说，一份好的简历，带给你的是一个面试的机会。
而惟独有了面试的机会，才会有进一步签约的可能。
根据应聘的职位，有针对性地写简历，突出自己的优点，这样会很轻易地获得一个面试的机会。
多一个机会，就多一份成功的可能。
高校邦从校园到职场结果测验题及答案1 单选所谓的工匠情况，就是将产品当做艺术品去加工、雕琢。
A. 正确B. 错误答案： A2 单选企业中的行为普通分为：关系导向和任务导向;我们首先要保证人际关系的协调，其次兼顾任务的完成A. 正确B. 错误答案： B3 单选学生干部想要提升自己的开辟创新能力，首先要：A. 学会借鉴B. 坚持自我C. 学会创造D. 提升自我答案： A4 单选除了电子简历，面试时还需要准备几份纸质简历?A. 1B. 2C. 3D. 4答案： B5 单选下列不属于面试前应该具备的良好心态的是：A. 听天由命B. 不卑不亢C. 输得起D. 积极进取答案： A6 多选下列关于认真和叫真的表述正确的有：A. 认真就是叫真B. 认真不等于叫真C. 认真是整体工作实力的体现D. 认真是工作的需要答案： BCD7 多选握手的顺序应该注意哪些问题?A. 主客二人，视情况而定B. 年长者先伸手或者长辈应先伸手C. 身份地位高者先伸手D. 女性先伸手答案： ABCD8 多选除了常见简历投递渠道外，还有哪些渠道?A. 朋友圈B. 朋友推荐C. 电话自荐D. 往届同学推荐答案： ABCD9 单选下列不属于面试前应该具备的良好心态的是：A. 不卑不亢B. 输得起C. 积极进取D. 以上全部正确答案： D10 单选如果确实没有实习经历，该如何写工作经历?A. 没有实习就不写，要诚实B. 可以写兼职经历，从小事中悟出大道理答案： B11 单选下面关于简历结构的顺序说法正确的是：A. 简历内容顺序可以根据岗位进行适当调整B. 简历内容顺序是固定的，不能调整顺序答案： A12 单选无领导小组讨论中比较受欢迎的题目类型是：A. 开放式B. 操作式C. 两难式D. 排序式答案： C13 单选在自我介绍方面，老师建议除了准备三段式自我介绍，还应该：A. 不事先准备B. 网页查找攻略C. 准备此外两个版本的自我介绍D. 用英文介绍答案： C14 单选在求职中该如何判断企业的招聘需求?A. 企业的招聘需求体现在招聘信息中B. 无法判断企业的需求答案： A15 单选下面关于制作简历的技巧说法正确的是：A. 简历模板使众多简历雷同，简历技巧可使简历脱颖而出B. 制作简历有模板，没有技巧答案： A16 单选以下关于工作(实习)经验说法正确的是：A. 工作经验越多，越能体现自己的工作能力B. 实习经验不是正式工作，没什么作用C. 工作(实习)经验要与求职目标相关答案： C17 单选关于简历说法正确的是：A. 简历应该个性化，根据目标岗位调整简历B. 简历应该严格按照模板制作，不应该突出个性答案： A18 单选关于简历中态度说法正确的是：A. 态度只能在面试中体现，在简历中无法看到B. 严谨端正的态度，在简历中也可以体现出来答案： B19 单选关于简历审视说法正确的是：A. 审视简历要看是否以目标职位为导向、简历逻辑、真实性等B. 审视简历纯属多余答案： A20 单选在投递简历时，应该重点投递目标岗位，不能盲目海投。
《党务干部培训》PPT课件
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▪ 2、填写入党志愿书须使用钢笔、
签字笔或毛笔，并使用黑色或蓝黑 色墨水。字迹要清晰、工整。表内 的年、月、日一律用公历和阿拉伯 数字。表内栏目没有内容填写时， 应注明“无”。个别栏目填写不下 时，可加附页。
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3、在上级党组织批准预备党员转为 正式党员后，应及时将入党志愿书 存入本人档案，没有档案的，由基 层党委保存。
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7、发展党员的主要档案材料
▪ （1）“入党申请书”； ▪ （2）思想汇报； ▪ （3）《入党积极分子考察写
实簿》；
▪ （4）党课结业证；
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▪ （5）外调政审材料； ▪ （6）团组织“推优”表； ▪ （7）进大学以来学习成绩表； ▪ （8）入党志愿书； ▪ （9）转正申请。
▪ 介绍人单位、职务或职业
▪ 签名或盖章
年月日
▪
**同志思想…学习…工作…生活…
为人…群众基础...各方面表现突出，基本符
合入党条件，加之其家庭政治历史清楚，
我乐意介绍其加入中国共产党组织。
▪ 介绍人单位、职务或职业 ▪ 签名或盖章
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年月日
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支部大会通过接收申请人为预备党 员的决议
▪ 组织委员签名： 支部书记签字：
年月 日 ▪ （一定要在收到外调函之后）Βιβλιοθήκη 2021/6/1036
确定为入党培养对象的根据和意见
主要优缺点和党小组意见 （凡是意见，总要表态同意不同意，但
表述结论要准确。）
小组名称：
组长签名：
年月日
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干部能力提升培训学习心得体会范文大全
干部能力提升培训学习心得体会范文大全（篇一）一句话感悟：取某某之长补自己之短，关键在行动、在实干、在从我做起。
路虽远，行则将至。
在改革开放的最前沿，亲眼看到、亲耳听到、亲身感受到了某某全社会创新创业的活力，让我们切实受到了一次思想的洗礼，心灵上充了电，行动上加了油，收获颇丰也意犹未尽。
学习好某某的经验，发展好道里的事业，我们要以时不我待的紧迫感，下大力气奋起直追，深度实施“东部大提升、西部大开发”战略，在决胜全面建成小康社会、推动道里区全面振兴发展新征程上加速前行。
一要以思想的大解放求振兴发展之策。
思想是总开关、总闸门，没有思想上的破冰，就难言行动上的突围。
全区党员干部要拿出更大的政治勇气和智慧，以更高的站位、更宽的视野、更大的气魄，冲破思想观念障碍和利益固化藩篱，寻求全面振兴发展之策。
二要以深化改革冲破体制机制之困。
要按照区委全会决策部署，把深化改革作为破题之举，向深化改革再发力、向破解体制机制弊端再进击，持续构建一个同市场完全对接、充满内在活力的体制机制，让创业激情充分涌动，创新活力不断迸发。
三要以优良环境汇聚投资兴业之力。
对标某某，道里区迫切需要打造优良的发展环境。
要以更大的力度、更硬的措施，坚持问题导向、抓住“关键少数”、补齐环境短板、提升服务水平，持续发力、久久为功，切实把道里区打造成风清气正的文明家园、独具吸引力的投资兴业热土。
（篇二）此次培训紧扣主题，内容丰富，形势多样。
在这里，我们学习了知识，增长了见识，感悟良多、启发良多，不仅是一次专业能力的提升，也是一次综合素质的全面提升。
此次学习，我感受最深的是杭州市委对人才工作的重视，杭州的人才近流入量居全国第一位，自某某年连续6年被评价为外籍人眼中最具吸引力的十大城市之一。
8月29日，市委书记李晖在全市人才工作会议上强调，要加快人才强市步伐，把党管人才原则贯穿于人才工作发展的全过程，真正树立起创新、开放、包容、竞争的观念，让“到永州去，回永州来”成为人才集聚新风向。
社长培训ppt课件
亲和友善。 • 5. 团委老师以及社团部成员在与社长工作接触中
，对社长的额外考核为评优的参考范围。
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• 奖惩制度： • 奖：优秀社团的社长评为优秀者则颁发优秀证书
。 • 罚：表现特别差的社团若其社长表现同差的社长
，更新社长。 • 每学期进一次“优秀社员”评定（10个），评定
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• 社团活动内容时常创新，除具有社团特色外，新 颖独特，深得社员的喜爱，保证社员人数不流失 。
• 社员人数流失超过百分之六十，且为找出原因及 时修补者，取消资格。
• 其余按照社团量化规则中内容的表现差异来定夺 。
• 奖惩制度： • 奖:评得优秀社团者，颁发荣誉证书，另外社团部
抽出10%的经费给优秀社团，以作奖励。 • 惩：社团量化分排名后两名的社团，则取消该社
团联合会讨论认为可以谅解者 3、例会无故缺席两次者 4、受其他部门、社团投诉，经调查属
实者 5、学期成绩有两门不及格者
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二. 有以下行为者，勒令退职 1、无故消极对待社团规章制度者 2、不服从社团联合会正确领导者 3、担任社长但社团内部多数社员不满者 4、渎职行为非常严重者 5、工作中失误极其严重不可谅解者 6、受其他组织投诉，经查明属实情节极其严
殊情况，社团负责人须向社团部提出申请
，申请得到许可后，方可实行。
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• 社团主要干部应定期（暂定一学期两 次，开学，期中）向社团部汇报工作 情况和社团发展状况，上报情况须属 实。上报形式以上交电子版文件为主。
• 社团主要干部须按时参加例会等一切 必要会议，如不能按时参加，需提前 请假并找相关负责人代替参加会议。
• 6、红白纸的领取，白纸做展板用，每次3 张；红纸写通知用，每月4张。
通用干部人事档案管理培训PPT课件ppt模板
一是各类证书、证件;
二、干部人事档案材料收集归档工作 案例一：
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出生日期填写错误
填写不规范
二、干部人事档案材料收集归档工作 案例二：
32
手续不完备
二、干部人事档案材料收集归档工作 案例三：
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张冠李戴（姓名用字中“明”与“民”）
二、干部人事档案材料收集归档工作
案例四：
错装材料（把 一工人的材料 装进领导干部 档案中）
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二、干部人事档案材料收集归档工作
2.档案材料收集归档范围
涉纪涉法材料：处分决定，免予处分的意见，上 级批复，核实(调查、复查)报告及主要依据与证 明材料，本人对处分决定的意见、检查、交待 及情况说明材料；解除(变更、撤销)处分的材料； 检察院不起诉决定书；法院刑事判决书、裁定 书；公安机关作出行政拘留、限制人身自由、 没收违法所得、收缴非法财物、追缴违法所得 等行政处理决定；党政领导干部问责决定书等 。
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档案材料收集归档
二、干部人事档案材料收集归档工作
（一）干部人事档案的价值 （二）档案材料收集归档工作的有关要求
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二、干部人事档案材料收集归档工作
（一）干部人事档案的价值 1．干部人事档案是考察和了解干部的重要依据。 2．干部人事档案是维护干部合法权益的可靠凭证。 3．干部人事档案对干部人事工作有规范、检查、
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二、干部人事档案材料 收集归档工作
2.档案材料收集归档范围
招录、聘用材料：录(聘)用审批(备案)表；选调生登记表及审批材 料，选聘到村任职高校毕业生登记表；应征入伍登记表，招工审 批表；取消录用、解聘材料。
任免、调动、授衔、军人转业(复员)安置、退(离)休材料：干部任 免审批表及相应考察材料；干部试用期满审批表；公务员登记表， 参照公务员法管理机关(单位)工作人员登记表；公务员调任审批 (备案)表，干部调动审批材料；援藏、援疆、挂职锻炼登记(推荐) 表；授予(晋升)军(警)衔、海关关衔、法官和检察官等级审批表； 军人转业(复员)审批表；退(离)休审批表等材料。
学生干部培训记录
学生干部培训记录学生干部培训记录是对学生干部培训过程中的关键信息和活动进行记录的文档。
以下是一个简要的学生干部培训记录示例，具体内容可以根据实际情况进行调整。
学生干部培训记录培训主题：学生干部领导力培训日期：[培训开始日期] 至[培训结束日期]培训目标：•提升学生干部的领导力和团队协作能力。
•培养学生干部的组织管理和问题解决技能。
•加强学生干部的沟通与表达能力。
培训内容与活动：1. 开班仪式（日期：[日期]）：•主持人介绍培训目标和流程。
•分发培训资料和学习用具。
•学员自我介绍，建立互动氛围。
2. 领导力理论与实践（日期：[日期]）：•介绍著名领导者的案例分析。
•小组讨论和分享，总结领导力要点。
•设计领导力实践任务，学员在小组中担任领导角色。
3. 团队协作与沟通技巧（日期：[日期]）：•进行团队建设活动，强调协作的重要性。
•引导学员学习有效沟通技巧，如倾听和表达。
•角色扮演演练，提高沟通技能。
4. 组织管理与问题解决（日期：[日期]）：•探讨学生组织管理的基本原则。
•进行问题解决案例分析，培养学员的解决问题的能力。
•小组讨论，分享学员在组织管理中的经验和挑战。
5. 领导力测评和个人规划（日期：[日期]）：•进行领导力测评，分析个人领导风格。
•设计个人发展计划，明确学员未来在学生组织中的目标。
•提供个人规划建议和资源。
结业仪式（日期：[日期]）：•学员分享在培训中的收获和感悟。
•颁发培训证书和学员反馈调查表。
•表彰表现突出的学员。
培训总结：此次学生干部领导力培训圆满结束。
学员在培训中展现了积极的学习态度和团队协作精神。
通过培训，学员的领导力和组织管理能力得到了有效提升。
这只是一个培训记录的简单例子，实际培训记录应根据培训的具体内容和学员表现进行详细记录。
大学生学生干部培训
引言概述：大学生学生干部培训是提高大学生综合素质和领导能力的重要途径，通过培训可以使学生干部更好地履行自己的职责，提高学校管理效能。
本文将从培训的需求与意义、培训方式与方法、培训内容、培训评价与改进等五个大点展开，详细探讨大学生学生干部培训的重要性和可行性。
正文内容：一、培训的需求与意义1.大学生学生干部培训的背景和现状2.提高大学生综合素质和领导能力的重要性3.学生干部培训对学校管理效能的提升意义4.大学生学生干部培训的需求分析及目标定位5.学生干部培训的长远意义与可持续发展二、培训方式与方法1.大学生学生干部培训的常见方式a.班会教育b.演讲讲座c.小组讨论d.角色扮演e.实地考察2.培训方法的选择与实施a.循序渐进b.激发参与热情c.学以致用d.多元化教学手段e.个性化定制培训计划三、培训内容1.学习与思想教育a.共产党的基本理论和党的群众路线教育b.高校团委工作规划与执行c.青年马克思主义实践教育d.社会主义核心价值观培育2.领导力开发与管理能力培养a.自我认知与人际沟通能力b.决策与解决问题能力c.组织与协调能力d.激励与团队建设能力3.能力提升与技能训练a.演讲与表达技巧b.项目管理与执行能力c.冲突管理与处理技巧d.时间管理与压力调适e.媒体宣传与舆情应对4.德育与心理健康教育a.遵纪守法与廉洁自律b.领导干部心理健康与压力管理c.团队合作与人际关系处理d.社交礼仪与公共形象塑造四、培训评价与改进1.培训效果评估指标的制定与测量方法2.学生干部培训的效果评价与改进机制3.培训后的巩固与跟进措施4.优化培训方案及培训方式的改革建议总结：大学生学生干部培训是提高学生综合素质和领导能力的重要途径，本文从培训的需求与意义、培训方式与方法、培训内容、培训评价与改进等方面进行了详细的阐述。
通过合理的培训计划和科学的培训方式，可以培养出更加优秀的学生干部，提升学校管理效能，为学生的全面发展和社会的进步做出积极贡献。
一个学生会干部应该具备哪些素质
一个学生会干部应该具备哪些素质第一、做事情要有目标。
第二、着力提高思想政治素质和理论素养。
第三、树立坚定的工作信念。
第四、要注重自身能力素质的培养。
第五、培养健康良好的心理素质以及社交能力。
第六、全方位的学习。
第七、正确处理学习与工作的关系。
第八、责任、热情、人际关系、能力技巧和经验秘书处：组织召开会议，协助各部门制订各种规章制度，拟订通知。
主导杀跖联合会的内部建设和财务、档案管理，审批杀跖各部门的申请及杀跖工作的考核、评优，协调各部门的工作开展。
协会助理部：处理杀跖与旗下协会、协会与协会的关系，配合协会处理日常事务。
及时反馈协会所遇问题并解决问题，提高同学们的处理问题能力。
信息部：以管理和维护杀跖网站为主，并通过网站和杀跖信息箱，了解同学们对杀跖的看法，分析杀跖现状及各协会之间存在的不足并加以反馈。
宣传部：联系并配合各部门和协会的工作，对杀跖重大事件和活动进行宣传和报盗，并负责对杀跖刊物的审查。
文体部：负责举拔畋跖日常活动，着力于提高杀跖活动的质量，使杀跖充满愉快和和谐气氛，使同学们富教于乐，更好地投入到学习和工作中去。
外联部：发展杀跖和学院其他组织的关系，为杀跖运作营造良好的外围环境，加强杀跖的对外联系，创造实践条件，加强与兄弟院校之间的交流和合作，努力扩大杀跖对外影响。
一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。
如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
学生干部培训计划方案表
学生干部培训计划方案表一、培训目标本次学生干部培训计划的目标是培养学生干部的领导能力、组织能力、沟通能力、团队合作能力，以及责任意识和创新意识，使他们能够更好地担任学生组织的领导职责，为学生做出更多更有效的贡献。
二、培训对象本次学生干部培训计划的对象为学校各年级、各专业、各学生组织中的学生干部，特别是新当选的学生干部。
三、培训内容1. 领导能力培养- 学习领导理论- 领导实践训练- 领导风格培养2. 组织能力培养- 学习组织管理知识- 组织实践训练- 组织协调能力培养3. 沟通能力培养- 学习沟通技巧- 沟通实践训练- 沟通表达能力培养4. 团队合作能力培养- 学习团队管理知识- 团队合作实践训练- 团队协作能力培养5. 责任意识和创新意识培养- 增强责任心- 培养创新意识- 提高执行力四、培训方式本次学生干部培训计划将采取多种培训方式，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、实地考察等，旨在让学生干部通过不同的方式和环境，全面提升自己的领导能力、组织能力、沟通能力、团队合作能力，以及责任意识和创新意识。
五、培训时间和地点本次学生干部培训计划将在寒假期间进行，培训时间为两周，具体时间安排和地点将另行通知。
六、培训师资培训师资将由学校相关学科专业的老师、校内外优秀的学生干部、企业组织管理专家等组成，保证培训课程的专业性和针对性。
七、培训效果评估本次学生干部培训计划结束后，将进行培训效果评估，采用问卷调查、学生干部实际工作表现、学生干部自我评价等多种方式进行评估，以便对培训计划进行及时调整和改进。
八、其他学生干部在培训期间需严格遵守纪律，按时参加培训活动，积极参与讨论和实践，认真完成培训任务。
同时，学校将安排相关工作人员全程监督和指导学生干部的学习和实践，确保培训计划的顺利开展和有效实施。
做好大学生干部培养使用工作
作者： 杨力 段晓明
作者机构： 武警甘肃省总队政治部
出版物刊名： 政工学刊
页码： 28-29页
年卷期： 2011年 第11期
主题词： 学生干部培养 大学生干部 教育引导 思想作风 理想与现实 纪律要求 业余生活 适应期
摘要：一、加强教育引导,锻造过硬思想作风。
调查发现,很多大学生干部入伍一两年后才能适应工作。
必须有针对性地搞好教育引导,尽可能地缩短他们的适应期。
（一）理想与现实的反差会导致思想上的波动。
大学生对部队环境条件相对艰苦、工作训练十分紧张、作风纪律要求严格、业余生活比较单调等实际普遍缺乏思想准备,在期望与现实出现差距的情况下,往往容易萌生＂打退堂鼓＂的想法。
因此,入伍初期。
学生干部培训方案3篇
学生干部培训方案学生干部培训方案精选3篇（一）培训目标：培养学生干部的综合能力，包括领导能力、沟通能力、组织协调能力、团队合作能力等，使其能够有效担任学生干部的职责。
培训内容：1. 领导能力培养：- 领导力概念和原则- 激发团队成员的积极性和创造性- 建立信任与合作关系- 管理冲突和解决问题2. 沟通能力培养：- 沟通的重要性和基本原则- 听说读写技巧的提升- 社交技巧和人际关系管理- 团队协作的沟通策略3. 组织协调能力培养：- 规划和执行活动的能力- 时间管理和优先级排序- 资源调配和预算管理- 灵活应对变化和妥善处理突发事件4. 团队合作能力培养：- 建立团队目标和规范- 促进团队合作与协作- 鼓励和支持团队成员- 解决团队内部冲突和问题培训方法：1. 理论学习：通过讲座、研讨会等形式，传授相关知识和理论。
2. 实践训练：安排实际学生干部工作，让学生亲身经历和实践。
3. 案例分析：分析学生干部工作中的实际案例，让学生从中获取经验和教训。
4. 角色扮演：模拟学生干部工作场景，让学生扮演不同角色，锻炼能力。
5. 小组讨论：组织学生干部进行小组讨论，分享经验和解决问题。
培训评估：对培训的效果进行评估，包括学生干部在培训后的能力提升情况、工作表现以及对培训内容的反馈意见等。
持续跟进：定期组织学生干部交流和培训活动，以继续提升他们的能力和职责履行水平。
学生干部培训方案精选3篇（二）活动名称：学生干部培训活动活动目标：1.提高学生干部的组织能力和领导能力。
2.增强学生干部的沟通能力和团队合作能力。
3.培养学生干部的创新精神和解决问题的能力。
4.加强学生干部的自我管理能力和责任意识。
活动时间：两天活动地点：学校会议室活动内容：第一天：1.开场仪式：在会议室举行简单而庄重的开场仪式，宣布活动开始。
2.讲座：请学校老师或相关专家进行讲座，讲授学生干部各方面的知识和技能。
a) 组织能力和领导能力的培养方法和技巧。