2020高考考前嘱托教学内容
2020高考语文考前指导-(修改版)
1、认真仔细审读材料（每一个字都要读），读出材料 主题（含义、情感倾向、寓意），把握整体，有全 局观。
2、围绕主题， 认真构思，列写作提纲。 3、认真拟写标题，不要有错别字和语病标题直接反映
材料。 4、首段必须提出中心论点，必须点题。 5、牢记黄金字数（850—950）。
牢记黄金段数（5-7-9）。 6、作文牢记要有对话意识、思辨意识、时代意识。
构 照应 情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。
伏笔 使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，
前因后果更分明。
技 对比 渲染气氛、表现人物或突出主题。
衬托 使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。
巧 铺垫 运用铺垫写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。
突转 常收到意料之外、情理之中的效果,对表现小说主旨
A又B“为..莫写首颔离出句联”别诗中“是人“只而“绵脉道悲远脉”不伤深”与要挚一“。”的叠 徒送词闻的别，”意之既对思情写举。出，，了一是两迎劝条一河揖慰默，友默本人无以声为不地受要流到因过人锦们城的，
夹道欢迎，却只听说友人拜见中书省的消息。 C.诗中“分飞”“岐路”都暗喻诗人与友人的离别，“莫怆”则 强调了诗人对友人出京任职而离别的悲伤之情。 D.诗人最后希望他那位往别处任职的朋友能够考绩列为优等，寄 盼友人能带着政绩重返京城。
选择题提醒
1、打破思维惯性，看准选对选错； 2、回归文本，认真比对； 3、用排除法，代入验证； 4、选项看完，动态比较； 5、举棋不定，第一感觉。
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。 赠彭州权别驾 苏颋
双流脉脉锦城开，追饯年年往复回。 只道歌谣迎半刺①，徒闻礼数揖中台②。
黄莺急啭春风尽，斑马长嘶落景催。 莫怆分飞岐路别，还当奏最掖垣③来。 【注】①半刺：指州郡长官下属的官吏，如长史、别驾、通判等。 ②中台：中书省。③掖垣：意为朝廷的中央部门。 14.下列对这首诗的鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
2020高考英语考前叮嘱
考试时各题型温馨提示(完形填空 )
“一审”
人称： 第二人称为主、第一人称 时态： 一般现在时、一般将来时 文体： 建议信
“二构”
第一段：引入事件，说明写信目的； 第二段：提出具体建议； 第三段：表达希望（希望建议有用， 如有需要，欢迎咨询）。
“三检查”
有没有遗漏要点 行文是否流畅 语法错误 单词拼写
Dear Li Shun， I am sorry to learn that …
如考试时间多余，一定要检查： • 有没有遗漏或没有做完的题目；
• 答题卡上有无漏涂、错涂现象； • 复查自己没有把握、有疑问的地方，尤其是标记有？的地方；（需慎重！） • 复查写作部分开头、结尾及正文第一句、最后一句有没有错误。
• 没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。 • 分批（21-40、41-60）涂写答题卡，也可全卷选择题完成后涂写答题卡(否则后果不堪设想) ，一般情况，不要边
Best wishes for you！ Yours, Li Hua
亮点句式句式
1 . It is universually acknowledged that … 众所周知…… 2. There is no denying that... 毋庸置疑…… 3. Only if you… will/ can you... 只有你…，你才能…… 4.Personnally, it would be wise for you to ...我
高三高考考前叮嘱主题班会课件
高考考前叮嘱
1、教材理论+材料内容+时事观点=标准答案
高考考前叮嘱
2.往前想一想、往后推一推、多问为什么
高考考前叮嘱
3.原理（略）+方法论+材料（详）
高考考前叮嘱
5.“关键词、标点符号、连接词”的审题方式
高考考前叮嘱
6.图表题——审题：先看标题，弄清楚说什么？说了 哪几点？（横向、纵向看全、小注不可丢），结合几 个材料整体把握题意观点。 7、漫画试题特别注意漫画标题，找准主题。
高考——我临危不惧
高考考前叮嘱
高考——需要胆识和勇气
高考考前叮嘱
高考——需要善于休息
高考考前叮嘱
高考—前叮嘱
最关键的问题是
——明确试题是地理、历史还是政治试题？ ——明确经济、政治、还是哲学试题？ ——明确是哲学那一个板块知识？
高考考前叮嘱
先看设问，后看材料； 审清题意，题眼明了； 审题要慢，答题要快； 术语周到，技巧用好； 打好腹稿，卷面排好！
高考考前叮嘱
高考考前叮嘱
养兵千日，用兵一时， 高考时段，我们该怎么做？
A.进场前后、
预先已经知道了考场的位置，就不必再为寻找考场 费心，以精神饱满、体健心宽、从容不迫、自然大方， 面带微笑的姿态进入考场。简单地熟悉一下环境，不要 过多地东张西望，以免分散精力和受到意外的干扰。争 取做到“我的眼里只有你——试卷和考题”，别的都不 要去关心。晴也罢，阴也罢，热也罢，凉也罢，打雷也 罢，刮风也罢，一概不管它。前后的考生是谁，监考老 师是男是女，是老是少？一概“不知道”！
高考考前叮嘱
※遵循“先后”原则——先易后难；先熟后生； ※坚持一慢一快原则——审题要慢，做题要快。
※不瞎估——答题要看分值高低定先后，但分值高 低也不完全决定答题角度。答题到底有多少角度， 应由设问而定，只有详略之分，没有多少之分，不 可妄加估量。一切从题目的设问和材料实际出发审 题解题。 ※不多虑——做选择题时相信自己第一感觉的答案， 检查阶段尽量不要轻易改动自己第一次写下的答案。 如果要检查，就检查答案是否搬错。
2020届最后叮咛(最后一节语文课. 2020年高考语文考前叮嘱)课件PPT(30分钟)
2020年高考语文考前叮嘱
人生有信仰，奋斗有力量 把握规则 赢在高考 人生不止一场考试 人民日报《少年》
把握规则 赢在高考
对于语文高考，关键是要找到增长点，提高自己的总分。那么，怎样才 能在考场上发挥出自己的最高水平呢？ 一、总原则
仔细审清题意，细心规范答题，反复认真检查，做到志在必得。 保持乐观心态，积极开拓思维，善于左右联系，争取超常发挥。
语文稳 了!
130+ 120+
110+ 100+Fra bibliotek励志高考
一.重磅出击考前定心
坚定信心 昂扬斗志 果敢睿智 乘风破浪 弘毅笃行 不惧风雨 披荆斩棘 淬火成金
二.青春最珍贵的三个字是“可能性”!
玉成青春 放歌时代 自强不息 不负韶华 青春追梦 使命担当 众志成城 团结有力 天降大任 后浪奔涌 奋发有为 追求卓越
三，传承浩然气书写新人生
使命在肩 家国在心 挺立风骨 志有乾坤 逆风飞扬 逐浪前行 苦难出头 花繁九州 担当时代 擎起社稷 永志初心 砥砺奋进
2020 高考语文考前辅导 上
高考语文考前辅导
一、答题要规范，按分答题，要点放在最前面，标清①②③④；
二、审题要细心，审清题干要求，找准区间，认真比照原文和选项；
三、做题要认真，沉着冷静，先易后难，适当加快做题速度；
“人难我难我不畏难，人易我易我不大意”
四、书写要清晰，保持卷面干净整齐，避免非智力因素十分
其它：
1、作文（1）审题立意要准确，必须出现关键词，尽可能用材料中词汇，不能随意扩大或缩小关键词；
（2）第一段开门见山，直接概括引用材料，提出中心论点；（我认为）
（3）主体要层次清晰，必须采用三个分论点模式，而且分论点要单独成段，段落不要太长；
（4）结尾要精炼，再一次强调中心论点，超出800字四、五才行，题目、开头、结尾不要出现错别字。
高考考前嘱咐
整装待发1、该熟悉考场：考点有多远?用什么方式抵达比较迅速和安全?路上花多少时间?自己在哪个教室?坐哪个座位?座位是靠近门窗还是贴近墙角?教室是向阳还是背阳?厕所及其他服务设施在哪儿?附近有无可以休息和饮食的地方?2、睡前不应该喝咖啡、茶之类的刺激性饮料，也不应看紧张、扣人心弦的故事片。
到了正常睡觉时间或是稍早一点(大可不必早早上床等着入睡)。
3、必要的物质准备(1)齐考试用品。
如手表、钢笔、三角板、半圆仪、圆规、铅笔、橡皮等，不齐或有故障，及时解决。
考前一天临睡前要将包括准考证、身份证在内的所有必备品，装在一个厚而透明的袋子里，放在容易看到的地方。
每次考试出发前，一定要再检查一下。
(2)养精蓄锐。
适当的放松和休息应是考前最后一天的主旋律。
获取高分的秘笈微笑着向监考老师问好（老师也一定会说同学你好――老师都说我好，我一定很好。
很优秀）；找到自己座位坐下后闭上眼睛，默念三遍“我一定能成功，我一定能成功，我一定能成功”。
快速调节好心态，以良好心情迎接高考的到来。
拿到试卷后，首先要听清监考老师的说明，看清试卷对考生的要求，答题说明和相关规定及注意事项，答卷之前要认真填好卷头，在指定位置把自己姓名、考号等认真填好，在做题时要注意：(一)审题1、考生拿到试卷后，先清点试卷页码是否齐全，有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。
在试卷规定的地方写上本人姓名和考号，Ⅱ卷在“座位号”栏里填写自己的座位号。
2、仔细阅读答题说明。
3、看清题目要求。
4、看清题目本身。
数理化等学科要看清符号，英语要看清单词，语文要看清字词。
(二)答题1、稳定情绪，有效利用提前入场的10分钟。
可以做几次深呼吸，尽快使自己的情绪稳定下来。
2、合理分配时间。
分值小就少花时，分值大就多花时。
被某个难题“粘”住后花了大量时间还没有眉目，就赶快转移兵力，把其他的先攻下来；最后有时间再集中精力主攻“堡垒”。
3、先易后难。
拿到考卷，先做容易题，后做难题，而且做的题越多，拿到的分数也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增强。
2020年高考语文考前再提醒精编版
高考语文考前再提醒一、高考语文必须强化规范意识，特别是到了最后，尤其是作文的书写，一定要认真、工整，可以说字写得好就是分数，让学生牢记规范。
二、要强化基础知识的识记，语音、汉字、成语、文言实虚词、名言名句等要认真回顾落实。
三、语言文字应用特别要注意审题，通过学生的答题情况来看，学生不是不会，而是不注意审题，马马虎虎就下笔答题。
四、很多情况下，语文的一卷关乎语文的成败，对于选择题，到了最后一定要多练几套，让学生找到做选择题的感觉。
五、对于作文，要强化审题、语言、结构，要关注议论文的写作模式。
考前十天怎样安排？二轮考试结束后，距离高考的时间很近，只有十几天。
在这仅有的十几天里，不宜再做难题偏题怪题，应该以调整心理状态、回顾基础知识、查漏补缺为主。
高考试题的分布有一定的层次性，容易题、中等难度题与难题各占一定的比例。
其中以中等难度题为主，容易题与中等难度题要占到80%左右，真正的难题只占到20%左右。
高考能不能考出理想成绩，关键是基础题做得怎么样；绝大部分的学生不会做那20%左右的难题，或者做了得不了几分，所以学生的自主复习和引领复习应该以基础题目为主。
第一、树立信心，调整心态，正确对待高考。
高考成绩的好坏与情绪稳定的关系很大，而考生难免会在考试前十天有不同程度的焦虑。
保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度、难度。
努力地稳定情绪、修炼镇静，把自己的紧张、疲劳、焦虑冲刷掉。
既不过分放松也不过分紧张，要避免和他人进行无谓的辩论和争吵，保持自己的良好心态。
信心是成功的前提，要相信，带进高考考场的不仅是知识，更是能力和智慧。
第二、调整生物钟，复习内容与高考的时间安排一致，不宜熬夜。
这段时间要很好地调节生物钟，要注意把学习与休息有机结合起来。
这样精力充沛，有利于复习效果的提升。
挑灯夜战的方法并不足取，只有精力充沛，才会有最佳的学习效果。
时间上有规律，生活上有节奏，心态平稳，有利于高考的正常发挥。
第三、考前复习要提倡脚踏实地，回扣基础。
2020最新版高考复习文言文考前叮嘱PPT[优质实用版课件]
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• 四、完成断句和翻译
2020/1/12 听师一席话，保证提三分！
朱穆传 4
一、浏览全文，标出文段序号、传主、关系、官 职、时间、地名、政绩、评价；加点的实词、虚 词
传主：朱穆； 人物关系：朱穆与梁冀
时间
地点
官职
政绩
评价
2020/1/12 听师一席话，保证提三分！
5
二、阅读文章概括评价题（第8题），了解
主要内容，与文本一一对照 ，判断正误。 • 8的方.下一法列项对是小原（文结）有：关内容的分析和概括，正确
A、朱穆从小就对父母非常孝顺，且喜好学习。
他先集读中精第力8练题习、的背诵四，个有时选因项为注，意力在太 B、集劝原对大中 谏将原文， ，军连 从梁文中自 一冀进划己开专的始权行出帽就，子言推语骄掉辞横断句了激跋都 烈式范扈不 地，的围知批朱道评穆阅；。梁连冀读再上的奏，错记 C、误弄朱，穆清但为梁人大冀刚意始直终，，没痛有以恨接宦整受官朱体，穆在意的冀批州思评刺。，史任上，
的原因？
•③B利、用海内好奇排士除，法若。以（朱穆）为谋 （主正，面贼排不除足、平反也 面排除）
一、瞄准对象，忌张冠 李戴
•考C也核、实穆质言:切对，古然文（翻朱译穆）正亦确不与甚否罪 二、审清题干。忌答非
•的应D剖辨试、棺析方吏，。法畏陈其：尸严出找明之准，文（段朱，穆）仔遂细发比墓
所问 三、找准区间。忌思路
8
阅读考题，回顾前文，完成实词、虚词、句式、 信息筛选题目。
•策略7.：下列解各答句“括表号现中人对省物略个的性成品分质补”准则：弄懂选项叙述的
或充句正子确省的略一成项分是（应3试分方）（法：） 是不是此人？是不是此
高考考前教育内容
高考考前教育内容
高考考前教育是指针对高中毕业生，在高考前进行的一系列学习和辅导活动，旨在帮助学生提高备考效果，稳定情绪，全面发挥潜力。
以下是高考考前教育的一些重要内容：
1. 复习计划制定：根据高考时间表和个人实际情况，制定详细的复习计划，合理安排时间和学科，达到高效复习的目的。
同时，要根据自己的强项和弱项，有针对性地安排复习重点。
2. 知识回顾与强化：对各科的知识进行回顾巩固，重点关注高考的考点和难点。
可以结合习题和模拟试卷进行复习，将理论知识应用到实际题目中。
3. 考试技巧培训：了解高考各科的考试要求和命题特点，掌握解题技巧和答题技巧，提高应试能力。
可以参加培训班或请教老师和同学，学习他们的经验和方法。
4. 模拟考试和真题训练：通过模拟考试和真题训练，熟悉高考的考试形式和时间限制，提高应对紧张情绪和时间压力的能力。
模拟考试的结果可以作为评估复习效果的参考。
5. 保持健康的生活方式：要保持充足的睡眠，合理的饮食，避免过度劳累和熬夜。
适当进行体育锻炼，放松身心，保持良好的心态和体力状态。
6. 心理压力缓解：面对高考的巨大压力，要及时寻求家长、老师或心理辅导师的帮助，宣泄负面情绪，调整心态，保持积极
乐观的心情。
可以运用一些放松和舒缓压力的技巧，如深呼吸、冥想、音乐欣赏等。
总之，高考考前教育的内容包括复习计划制定、知识回顾与强化、考试技巧培训、模拟考试和真题训练、保持健康生活方式以及心理压力缓解等多个方面。
通过科学的安排和全面的准备，可以提高高考成绩，实现自己的理想目标。
2020高考考前嘱托(2020年8月整理).pdf
东平明湖中学高三年级语文学科高考嘱托密钥高三语文组一、心态策略高考是紧张、激烈的脑力劳动，需要考生全身心投入，且处于最佳状态，以保证每分钟都能积极思维。
语文是第一场考试，考试开始前，考生应像运动员竞赛前先做准备活动一样，摒弃与高考无关的一切杂念，排除种种可能在考场中分散注意力的因素，答题大原则：清醒、全面答题，轻松拿分1. 放松，冷静，细心。
2. 把握节奏，有条不紊。
切记：“欲速则不达”。
3. 认真审题，严格按照要求答题。
切记：问什么，就答什么；先问先答；怎么问，就怎么答。
4. 细心答题，尽可能在试卷上留下思考的痕迹，写了的就留在试卷上，不要轻易画去。
切记：动笔就有分，绝对不允许空白题。
5.选择题仔细比较筛选，使用排除法或优选法做题。
6.在文字表达题上，要善于“开中药铺”，尽可能从多角度分点答题。
7.保持卷面整洁，书写不好的同学更不要连笔，切记“整洁、美观、有效”的原则。
8.相信自己的第一印象，如无绝对把握，尽量不要轻易改动自己第一次写下的答案。
二、开考前5分钟干什么？原来我们有155分钟！！浏览试卷，对试卷做出大致判断，检查有无印刷问题，有无缺损。
看默写、前四题，并在心里做题，用好这五分钟，但不得动笔答题。
三、答题策略大致浏览一下，初步摸清题情，估计时间，并认真做好自己最拿手一两个题目（如默写），让思维很快进入最佳状态。
要先易后难，先熟后生，但要注意，对熟题要千万小心，简单题不可大意。
四、答题技巧拿到试卷（有题目的那张）先看作文题目，记住核心关键词，（看作文题目时，作文材料无论长短，都要用3－5分钟，这样才不至于审偏题。
）因为潜意识会帮你构思的，在做其他题时突然想到的经典事例和名句马上在草稿纸上写下来，后面作文用得上的。
做选择题要相信自己的第一感觉，第一感觉通常是比较准的。
最好做完选择题马上将答案涂上答题卡。
不可以全卷都做完了，再来涂选择题答案，这样出错的几率太大。
做选择题反对“知难而进”的做法，做不出，想了三分钟还做不出，就应该暂时放弃，先凭感觉选一个，做好标记，有时间剩时再做。
高考语文考前叮嘱教案
高考语文考前叮嘱教案教案标题：高考语文考前叮嘱教案教学目标：1. 了解高考语文考试的基本要求和考试形式；2. 提供有效的备考策略和方法，帮助学生提高语文综合素养；3. 强调高考语文考试的重点和难点，引导学生重点复习和针对性备考。
教学重点：1. 高考语文考试的基本要求和考试形式；2. 高考语文考试的重点和难点；3. 备考策略和方法。
教学难点：1. 如何针对性地备考高考语文考试；2. 如何应对高考语文考试中的难题。
教学准备：1. 高考语文考试的相关资料和试题；2. 备考指南和备考计划。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）向学生介绍高考语文考试的重要性，并强调高考语文考试在总分中的比重。
激发学生备考的积极性和重视程度。
Step 2：了解考试要求和形式（10分钟）向学生详细介绍高考语文考试的基本要求和考试形式，包括试卷结构、题型分布、答题要求等。
帮助学生全面了解考试内容和形式，为备考做好准备。
Step 3：分析重点和难点（15分钟）针对高考语文考试的重点和难点，对学生进行分析和解读。
重点突出文言文、现代文阅读和作文等方面的考查要点，并对常见的易错题进行讲解和指导。
Step 4：备考策略和方法（20分钟）向学生介绍备考策略和方法，包括制定合理的备考计划、合理安排时间、选择适合自己的复习方法等。
同时，强调做好试卷分析和错题整理的重要性，帮助学生找到自己的薄弱环节并有针对性地进行复习。
Step 5：解答学生问题（10分钟）鼓励学生提问，并解答他们在备考过程中遇到的问题。
提供个别指导和建议，帮助学生克服困难，提高备考效果。
Step 6：总结和反馈（5分钟）对本节课的内容进行总结，并强调学生在备考过程中的注意事项。
鼓励学生根据教师提供的建议制定个人备考计划，并在备考过程中不断反馈和调整。
教学延伸：1. 提供高考语文考试的模拟试题，帮助学生熟悉考试形式和提高应试能力；2. 组织学生进行小组讨论，分享备考经验和方法，促进彼此之间的学习和进步。
高三主题班会ppt课件高考考前叮嘱
寻求帮助
如果遇到突发情况，可以向监考老 师寻求帮助。
调整心态
遇到突发情况后，要尽快调整心态， 不要影响后面的考试。
04
高考后注意事项
放松心情，调整作息时间
放松心情
高考结束后，应尽快调整心态，放下压力，让自己放松下来。可以参加一些喜欢的活动，如运 动、旅行、看电影等，缓解紧张情绪。
调整作息时间
高考期间，很多同学会因为紧张而熬夜复习，导致作息不规律。高考结束后，应尽快调整作息 时间，保持规律的作息习惯，保证充足的睡眠，有助于身体恢复和精力充沛。
02 时间合理分配
合理安排时间，确保各科目复习时间均衡，避免 偏科现象。
03 重点突破难点
针对自身薄弱环节，重点突破难点，提高复习效 率。
心理调适与压力缓解
01 保持积极心态
保持积极乐观的心态，相信自己能够取得好成绩。
02 缓解压力方法
通过运动、听音乐、聊天等方式缓解压力，保持 身心健康。
03 寻求帮助和支持
高三主题班会ppt课 件高考考前叮嘱
2023-12-22
目录
• 高考考前准备 • 高考答题技巧 • 高考考场应变能力 • 高考后注意事项 • 家长在孩子高考期间的角色与责任
01
高考考前准备
复习计划与时间安排
01 制定复习计划
根据高考科目和自身情况，制定详细的复习计划， 明确每天的学习任务和目标。
01
02
03
仔细审题
认真阅读题目，明确题目 要求，避免答非所问。
排除法
对于不确定的选项，可以 先排除明显错误的选项， 提高答题正确率。
对比分析
对于难以确定的选项，可 以通过对比分析，找出其 中的差异，从而做出正确 的选择。
2020给考生考前教育
2020高考考生注意事项和诚信考试承诺宣言---索俊华2020年高考是在一个特殊的环境下进行的，高考必然也是我们成长路上一个重要的人生节点，如何在高考期间正常发挥，或有可能超常发挥，这就需要我们在高考当中很有必要注意一些细小环节。
结合以往学生在高考中出现的不该出现的问题，在这里提醒考生们注意：一、知晓纪律，二，备好物品，三是诚信考试。
首先，知晓纪律，每一位同学，在你参加考试前，你一定要仔细阅读《考生守则》和《违规行为的认定和处理》。
你应该逐字逐句去理解，对于规定的内容，你一定要不折不扣的去遵守，不能稍从侥幸心理。
对于违规行为的认定和处理，你还要了解《刑法修正案九》，对于在考试作弊中的某些行为是属于违法的，是要承担相应的法律责任的，我们首先不能去做“明知故犯”的错误，也不能去做因“无知而犯错”的冤大头。
所以，一定阅读“守则”和“处理规定”，坚守“遵规守纪、诚信应考”的好学生。
二、备好物品1、这里不但指你在考场里需要的物品，还有你走进考场时需要穿着的衣物方面，在考试期间不要穿带任何金属配件的衣服，以运动服为最好。
不要佩戴任何含金属的物品，包括耳钉、耳环、指环、项圈，发卡、运动环等。
更要提醒每一位考生不要佩戴手表，包括电子表、机械表等，考场内统一配有石英钟表。
也就是说不准携带计时用表（以往教训2014年）。
2、在通讯方面，考生不要携带任何通讯工具进入考点，一是考场内不准带入，带入不管使用与否都是违纪，二是，放在场外也不安全，考生来自邯郸市多个学校，考生复杂，不管你的通讯工具好与赖，丢失都是一种遗憾，这样的例子太多了。
进入考场时（提前将身份证拿到手），监考人员将统一对考生进行身份识别和安全监测，为了减少不必要的麻烦，影响进场时间，请考生按照监考人员要求自觉将可疑物品，放在指定位置。
3、保管好自己的身份证和准考证，准考证是你进入考点和考场的凭证，如果有考生住在家里，在来的路上遇上堵车，凭准考证可以寻求警察帮助，或有出租车志愿者可以帮助带你，身份证是你进场必须要验证身份的依据，防止因证件不齐影响入场时间同时影响你考场心情。
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2020高考考前嘱托
东平明湖中学高三年级语文学科高考嘱托密钥高三语文组
一、心态策略
高考是紧张、激烈的脑力劳动，需要考生全身心投入，且处于最佳状态，以保证每分钟都能积极思维。
语文是第一场考试，考试开始前，考生应像运动员竞赛前先做准备活动一样，摒弃与高考无关的一切杂念，排除种种可能在考场中分散注意力的因素，适当热身，提前进入“角色”。
答题大原则：
清醒、全面答题，轻松拿分
1. 放松，冷静，细心。
2. 把握节奏，有条不紊。
切记：“欲速则不达”。
3. 认真审题，严格按照要求答题。
切记：问什么，就答什么；先问先答；怎么问，就怎么答。
4. 细心答题，尽可能在试卷上留下思考的痕迹，写了的就留在试卷上，不要轻易画去。
切记：动笔就有分，绝对不允许空白题。
5.选择题仔细比较筛选，使用排除法或优选法做题。
6.在文字表达题上，要善于“开中药铺”，尽可能从多角度分点答题。
7.保持卷面整洁，书写不好的同学更不要连笔，切记“整洁、美观、有效”的原则。
8.相信自己的第一印象，如无绝对把握，尽量不要轻易改动自己第一次写下的答案。
二、开考前5分钟干什么？
原来我们有155分钟！！
浏览试卷，对试卷做出大致判断，检查有无印刷问题，有无缺损。
看默写、前四题，并在心里做题，用好这五分钟，但不得动笔答题。
三、答题策略
大致浏览一下，初步摸清题情，估计时间，并认真做好自己最拿手一两个题目（如默写），让思维很快进入最佳状态。
要先易后难，先熟后生，但要注意，对熟题要千万小心，简单题不可大意。
四、答题技巧
拿到试卷（有题目的那张）先看作文题目，记住核心关键词，（看作文题目时，作文材料无论长短，都要用3－5分钟，这样才不至于审偏题。
）
因为潜意识会帮你构思的，在做其他题时突然想到的经典事例和名句马上在草稿纸上写下来，后面作文用得上的。
做选择题要相信自己的第一感觉，第一感觉通常是比较准的。
最好做完选择题马上将答案涂上答题卡。
不可以全卷都做完了，再来涂选择题答案，这样出错的几率太大。
做选择题反对“知难而进”的做法，做不出，想了三分钟还做不出，就应该暂时放弃，先凭感觉选一个，做好标记，有时间剩时再做。
因为有时所谓的难题是由于没有看清题目所致，题目要你选出“不恰当”的一项，你总是在找“恰当”的一项，自然做不出（做古文单选和现代文多选题尤其如此）。
如果你先绕过去，回头来做，就比较容易发现自己的“眼误”。
（一）、现代文阅读
注重整体阅读，
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议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。
认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。
标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。
画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。
A、认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示。
所以读懂题干，有效地利用题干中的信息提示，方能回答得全面。
B、查语境。
把命题所涉及到的内容放回到原文中→找准相关的信息区，然后还要认真搜索相关信息区的前后，看是否有与之有并列或承接或递进等关系的语句、段落。
C、看赋分，配答案，一般来说，现代文阅读每题赋分都在4分以上，这也决定了每个题目的答案要点一般不可能只是一点。
一般情况，4分题答案至少应有两点，6分题答案至少应有三点。
如果命题人在作答处已标明(1)、(2)之类序号，则按序号答够要点。
如果未标明序号，考生也应该心中有数，不可只答一点了事。
如果题干中有“从不同角度”、“不同方面”、“哪些”等提示，更要认真把握住，切记答案要点化，要点序号化。
（二）、文言文翻译
一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。
1、详知译句上下文的含义。
逐字对应翻译，做好换、留、删补、调。
2、抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。
3、由现代词、成语推导词语在文中的含义。
注意词类活用、倒装、古今异义。
4、翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。
人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。
5、复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。
6、组合成句子，前后通顺。
（三）诗歌鉴赏题
古诗欣赏重在翻译，在理解诗歌的内容基础上再用术语。
古诗欣赏一定要看清题目，什么答什么最重要。
问写什么景就答写什么景，问意境特点就答意境特点，问抒发什么情感就答抒发什么情感，问运用什么手法就答运用什么手法，绝对不能答非所问。
1、注意诗歌题目和注释。
2、逐字解说诗句，理解诗的大意。
诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在，要特别注意。
3、注意诗中出现的意象（即描写的对象），调动常识储备，揣摩其象征意味。
4、评价要恰当，不要拔高。
围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。
5、注意准确运用术语。
6、如果无从下手，至少要翻译诗歌。
（四）作文
1、时间安排：尽量安排50分钟左右写作文。
要写够800字，850—900字效果最佳。
2、一定注意审清材料的范围，核心词、关键词出现的频率要高。
3、观点大多可以直接从材料中找到，但要注意角度要单一而明确。
4、要有充实的内容。
论据勉强，只要注意和论点联系起来，也好过没有论据。
5、万一写不完，只剩下最后五分钟了，草草地也要结尾。
6、800最佳效果是6-7段。
段落太少则显臃肿冗长，看着头晕；太多则蜻蜓点水，给人浮夸空洞之感。
开头结尾三、四行左右为宜，不要太长。
7、注意表达停顿的标点符号一定不要放在顶格。
五、检查策略
在做完考题后，要注意检查答卷，减少不合理失分。
首先检查是否答完全卷，像前面所说的可能有暂时搁置的考题。
任何一个题目都不能空白，空白就一分也不能得到，实在不能解答的题目最后应猜答，猜答也是解答。
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其次应检查答案是否符合题意，如有的选择题目是单项选择题，只能选一个答案，而有的同学开始时在两个选项中徘徊，写上两个选项，而最后却未检查，造成失分。
此外还要克服某些心理性原因造成的失分，如临交卷时凭一时感觉，不要轻易更改答案或圈去部分解题等。
默写和作文一定要检查，纠正错别字。
不要乱涂抹。
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