文化生活第三课复习

第二单元文化传承与创新

第三课文化的多样性与文化传播

B案—课前预习

【使用说明】：记忆课本基础知识，明确知识体系，理解重点知识。

一、基础知识梳理

1、世界文化多样性的表现：

（1）民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

（2）文化遗产：★保护文化遗产的重要性：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

★2、世界文化与民族文化的关系：

（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

（3）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。

★3、为什么要尊重文化多样性？

①原理依据：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

②地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

③意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

④只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。

△【记忆】民族文化的重要性：

★4、怎样正确对待文化多样性？

①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

②尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

③原则、要求：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

5、文化传播的途径：①重要途径：、、。

（注意：，是一种更为直接的文化传播方式。）

②其他途径：（了解）

6、现代文化传播的主要手段：大众传媒

①产生的标志：印刷媒体的推广；②形式：报刊、广播、电视、网络等多种形式。

△③特点和作用：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

【注意】大众传媒的发展，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。

★7、文化交流的意义：（文化与经济、政治的相互影响）

①有利于促进中华文化走向世界，促进中华文化的传播，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。

②促进外域文化传入中国，有利于学习和吸收各民族优秀民族文化成果，促进了中华文化的发展和进步；

③有利于不同文化相互借鉴、取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。

④有利于增进各国人民间的友谊和相互了解，促进世界和平与发展，构建和谐世界。

★(4)如何促进中外文化的交流和繁荣？（前三点是主要原理）

①对待文化多样性的正确态度（可简）、原则：对文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

②对待中外文化交流的态度：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

③中外文化交流具体做法：面向世界，博采众长。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习借鉴其他优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。处理好民族文化与外来文化的关系，既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。

④依托现代信息技术，充分发挥大众传媒传递、沟通与共享的强大功能。

⑤通过商业贸易、教育等多种文化传播活动，加强中外之间文化的交流与传播。

⑥大力发展文化产业，打造文化品牌，增强中华文化的国际影响力。

二、知识体系构建

C案—课内探究

合作探究一：判断并改正

1、民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志。

2、各国的文化遗产都是世界遗产。

3、尊重文化的多样性要认同世界各民族文化，尊重其他民族文化。

4、尊重文化的多样性首先要尊重其他民族文化。

5、文化的多样性就是文化的多元化。

6、传媒就是大众传媒，大众传媒是文化传播的主要手段。

7、文化交流会冲击民族文化

合作探究二：

1、如何理解文化是民族的，又是世界的？

2、文化传播的途径就是文化传播的手段

当堂检测：

第七批全国重点文物保护单位名单对外公布，山东省共有87处，数量位居全国前列，潍坊市共有11

处文物荣获“国家级保护”称号，其中，寿光双王城盐业遗址群跻身“国家级保护单位”行列。回答1-2题

1、重点文化保护单位名单的公布有利于

①全面展示民族节日②促进人类文明的趋同

③展现世界文化的多样性④研究人类文明的演进

A．①②B．②④C．①④D．③④

2、对此，下列认识错误的是

A．文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义B．文化遗产有利于增强民族凝聚力

C．文化遗产是人类共同的文化财富D．保护文化遗产是民族文化发展的内在动力

3、中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以“酒逢知己千杯少”，也可以“品茶品味品人生”。对此理解正确的是()

①文化差异反映了世界文化的多样性和民族文化的优劣

②尊重差异、理解个性才能促进世界各民族文化和睦相处

③通过交流与合作，其他文明的一切成果都可以为我所用

④文明交流互鉴是人类文明进步、繁荣发展的重要动力

A．①②B．②③C．②④D．③④

4、“长亭外，古道边，芳草碧连天…”这是近代文人李叔同（弘一法师）创作的《送别》里的歌词。其实，《送别》的曲子原是美国歌曲作者奥德威所作，日本歌曲作者也曾根据它的旋律填写了歌曲《旅愁》。上述材料表明了

A．不同民族的文化具有共性和普遍规律B．不同民族的文化相互融合逐渐趋同

C．不同民族的文化都有自己的个性特征D．艺术家对中华文化有强烈的认同感

5、20世纪30年代，鲁迅先生在展望中国现代文化的走向时，提出了“越是民族的，越是世界的”这一引人惊醒的著名论断。“越是民族的，越是世界的”这一论断告诉我们

A．一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认可

B．一个民族只有学习其他民族的先进文化，才能实现本民族文化的繁荣

C．世界文化的多样性，是促进民族文化发展的动力

D．世界各民族的文化是“你中有我，我中有你”

6、16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“这是由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见()

①博大精深的中华文化具有包容性②文化创新要面向世界、博彩众长③商业贸易是文化交流的重要途径④文化交流消融了世界文化的多样性

A．①③B．①②C．③④D．②③

7．凯歌高奏辞旧岁，豪情满怀迎新年。2013年的脚步渐渐远去，2014年的钟声已经响彻天涯。随着新年钟声的敲响，中国人迎来了马年。在中国，放爆竹、贴春联、吃年夜饭以及各种传统民俗活动悉数登场；在海外，遍布世界各地的华侨、华人以不同方式庆祝新春佳节。春节是中国最具象征意义的传统节日之一，种种迹象表明，在海外掀起的中国“春节热”已显露出越来越强劲的势头，春节正在从中国的传统佳节变身为世界性的节日。

结合文化生活知识，说明为什么春节正从中国的传统佳节变身为世界性节日？（9分）